新闻实习周记
新闻记者实习日记【5篇】
【导语】实习是大学生毕业必须经历的过程，它也是你能力的一个证明，尤其是进入大企业实习，可以充分发挥和展示你的才华和在学校里学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的行业。
以下是为大家整理的新闻记者实习日记【5篇】，供大家参考学习。
【篇一】新闻记者实习日记实习第一天，要我下午5点到台里。
一般实习生要老师带进去，可老师很忙，没时间带我进台里，他在电话里这样说：“你自己想办法闯进去。
”在第一道门没有拦我，第二道门时因为我问保安路，所以他知道我是访客了，于是让我返回第一道门去登记，我返回，保安非要老师下来接，并说这是规定。
我知道老师不会下来的，保安打电话到办公室，没人接，又打了个说老师在演播厅，这样说来是肯定不能出来接我了。
我就跟那保安继续胡侃，最后居然开了张条子，让我进去了！就这样，闯入成功！从那一刻起，我的实习生涯也正式开始。
那里居然碰到一师兄，他也在那里实习，这让我感到很亲切。
那天去了很多学生，刚开始以为都是实习生，后来才知道并不是的，因为今天需要观众，所以实习生找了很多同学来“装观众”，打电话到演播现场进行测试，那天只是一次演习，没有播出。
我们实习生也没有在现场，只是在办公室打电话，不停的打电话，以便测试通话系统和接听人员的应对等。
我也到演播厅看了一下的，感觉很不错，我喜欢那个演播厅，很宽敞、很有品，是那种一进去就想站在那看一下的那种感觉，是的，我真的就在那站着看了很长一段时间，就那样站着，就那样看着，也许脑袋里想着什么，也许什么都没想，但我喜欢那种感觉。
那天搞得很晚，本来演练就搞到了快9点，后来又吃了餐饭，所以回家时已经晚上10点多了。
一天的实习生活就这样结束了。
【篇二】新闻记者实习日记实习第二天，今天一大早8点我就到了台里。
实习证还没办好，但早上进门没有人拦我，很惊讶！不过下午进门时又被拦了，打电话到办公室，证明有我这个人，老师没下来接我，但是还是让我进去了，但保安说一次！哎，下午的这个保安很严，没昨天的好说话。
每周新闻实习报告总结
一、前言时光荏苒，转眼间我已步入新闻实习的第二周。
这一周，我在导师的指导下，深入新闻一线，体验了新闻工作的艰辛与乐趣。
现将本周实习情况进行总结，以便更好地指导今后的实习生活。
二、实习内容1. 参与新闻采访本周，我跟随导师参加了多次新闻采访活动。
在采访过程中，我学会了如何与受访者建立良好的沟通，如何抓住采访重点，如何运用新闻敏感捕捉有价值的信息。
同时，我也认识到，作为一名新闻工作者，要有敏锐的观察力和洞察力，才能在纷繁复杂的信息中挖掘出有价值的新闻。
2. 学习新闻写作本周，我跟随导师学习了新闻写作的基本技巧。
导师针对新闻写作的五个要素（事实、观点、情感、细节、语言）进行了详细讲解，并举例说明了如何运用这些要素撰写一篇优秀的新闻稿件。
通过学习，我对新闻写作有了更深入的了解，也提高了自己的写作水平。
3. 参与新闻编辑本周，我有幸参与了新闻编辑工作。
在编辑过程中，我学会了如何对新闻稿件进行分类、筛选、修改，以及如何根据新闻价值调整稿件顺序。
同时，我也明白了编辑在新闻传播中的重要作用，即把关、引导和提升新闻质量。
4. 参与新闻策划本周，我跟随导师参与了新闻策划活动。
我们针对近期发生的重大事件，共同讨论了新闻策划方案，包括新闻选题、报道形式、采访对象等。
通过参与策划，我对新闻工作的整体流程有了更清晰的认识。
三、实习收获1. 提升了新闻素养通过本周的实习，我对新闻工作有了更深刻的理解，新闻素养得到了很大提升。
我明白了新闻工作者要具备敏锐的观察力、扎实的新闻写作功底、严谨的编辑态度和高度的责任感。
2. 增强了团队协作能力在实习过程中，我与同事们共同完成了多项工作任务，锻炼了团队协作能力。
在今后的工作中，我相信自己能够更好地融入团队，为新闻事业贡献力量。
3. 丰富了实践经验本周的实习让我积累了丰富的实践经验，为我今后从事新闻工作打下了坚实基础。
我相信，在今后的工作中，我会将所学知识运用到实际工作中，不断提升自己的业务水平。
新闻专业实习报告5篇
新闻专业实习报告5篇新闻专业实习报告篇1这半年一直在奔波中。
从央视到世界新闻报，再到深圳电视台，再回到北京来。
打一枪换个地方，在各种战壕间匆忙游走却到哪里都无所适从。
在大学生活进入倒计时阶段，任何回顾性的文字都难免要带上一些个有气无力的喃喃自语，以此给自己一点慰藉并作吓唬低年级的小辈们。
这种唬人的念头其实很多人都在酝酿，只不过最后大多在"我很卖命实习很圆满"中收场。
我无意于用这种方式浪费看客的感情，不过借这个机会，静下心来好好梳理下半年来自己的轨迹。
一半是例行差事，一半是发泄。
新闻系毕业的学生在工作后多年，大多会有种走上不归路的自我放逐感。
当然，前提是他还在媒体圈子里混。
我这人并没有多少高瞻远瞩，连当初进新闻系也是在阴差阳错的恍惚中完成。
不过在这个准圈子里混了三年，自然也沾染了一些圈子里好大喜功的习气。
二零零四年七月，在教二那个明亮教室的讲台上，雷蔚真老师负责代表学院向台下二十五个懒散且孩子气十足的学生宣布你们的实习开始了。
我的位置距离雷老师不是很远，在这个重要时刻，雷老的表情被我很不小心但很忠实地记录下来。
这是一种复杂的表情，一种过来人的故作镇定和一丝狡诘。
台下这批学生的实习以及以后的命运，似乎早已在他的意念之中——至少看起来是这样的。
对于实习，台下的学生看起来有很多选择，不过实际上就两种：决定工作的，去央视新闻中心实习，为的是毕业时能在那里留下几个;想考研的，自己找个地方弄份实习鉴定有大红公章就行。
我当时就知道这是新闻人的试行放逐，为了见识一下我泱泱大国第一大台的风范，我没多想就选择了前者。
于是在七月中旬的一个下午，我被告知我的发配接收地是央视新闻中心编辑部时段一组。
所谓时段一组，就是早间组。
所谓早间组，就是夜班。
夜班组三班倒，也就是说干一天休息两天。
这个待遇很是不错，搞得我上铺的小C很是艳羡。
我得以将夜猫子的习性在夜间央视方楼二层发挥得淋漓尽致，白天则回到宿舍蒙头睡觉。
实习报告 新闻实习报告范文8篇
新闻实习报告范文8篇新闻实习报告范文8篇在现实生活中，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是的新闻实习报告8篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新闻实习报告篇1x个月的实习已经结束了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实习时间虽短暂,但收获颇多。
从小我就梦想着成为一名作家，把生活中所有的精彩、感动用文字记载，把所有的梦想和夙愿用文字传承。
今年暑期，我有幸在家乡的电视台新闻部做了一个月的实习记者，用自己的亲身经历真切感受了生动鲜活的新闻事件带来的兴奋和激动，真切感受了新闻记者们不畏艰苦、敬业奉献、敢于担当的崇高精神。
家乡的电视台是全县唯一的新闻媒体，是当地群众获知大政方针、重要信息，享受精神文化生活的重要途径，有新闻、专题等10余档电视节目，30多个节目还获得过中省大奖；新闻部有七、八名记者叔叔，艰苦的工作环境和高强度的工作节奏历练了他们忠于职业操守、勇于担当重任的素养和品质。
每有新闻事件发生，无论是烈日暴晒的晴天还是大雨滂沱的雨天，接到命令或得到消息后，记者总是第一时间赶到现场，立即进入工作状态。
由于人员和条件的限制，他们经常是“一岗多责”,在现场既是摄像又是记者，在工作室既是编辑又是制作，一天跑几个现场，出几个稿子是家常便饭。
他们的工作，往往是通宵达旦，日以继夜。
但是，这帮人却乐此不疲，“累着并快乐着”。
我的实习经历分为四个阶段。
作为一名“实习记者”的最初几天，主要任务是熟悉工作情景，了解新闻节目的采访、撰稿、编辑、制作、审核和播出工作流程。
接下来近乎漫长的一个星期，新闻部主任“ABC ”把去年以来本台播出的新闻稿件装订簿、视频节目数据库一股脑儿翻出来，让我对比、分析、学习，学习新闻稿件的写作思路方法，学习镜头素材的合理运用，学习新闻稿件的编排技巧。
通过老师的耐心指点和自己的学习分析，我逐渐懂得，一篇优秀的新闻稿件，一档精彩的新闻节目，好的题材固然重要，但文字、影像如何完美组合，远、中、近景怎样合理搭配，画面角度、时长怎样恰当运用，都是非常重要的环节，都必须处置得相当精到。
关于新闻实习报告7篇
关于新闻实习报告7篇新闻实习报告篇1一、我的实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。
真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。
实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然会畅通。
二、我的实习内容据我所知，新闻学的实习内容主要有以下几个方面：1. 实地采访只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。
实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2. 访后写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。
亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，写一些老百姓关心的事。
3. 编辑整理当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的__。
还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。
其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。
新闻传媒行业大学毕业实习周志（精选5篇）
新闻传媒行业大学毕业实习周志（精选5篇）第一篇：新闻传媒行业大学毕业实习周志实习周志一时间：7月19日—7月31日第一周我离开了校园，来到家乡的贵州电视台实习，为期一个月，这是真正面对社会的一周，从这周开始我不在是学校里的学生，而是能够面对社会的年轻人，在这一周里，我找到了一份能锻炼我自己处理社会人际关系，和媒体联系紧密的工作——贵州电视台主播和新闻编辑。
大一的我对这两个方面比较在行，学的课程也比较接近，所以我尽力把两个工作做好并且能够得到收获。
虽然工作的内容与我在学校所学的课程有很大差异，而且工作的时间很短，但是对于在今后我所将会从事的工作一定会有帮助的，而且这份工作中我所要经历的事情对将来一定是笔很大的财富，并且能加以利用让自身的缺点得以完善。
学会去认识这个社会去学会如何在这个社会中生存。
这些将是我实习期间所要去看，要去学的，只有这样才能在现今的社会中生存下来，而不是害怕面对。
这周是我实习的第一周。
虽然才过了两天，有太多的感悟和想法在心头。
我们中国的学生六七岁开始进入校园，寒窗苦读12年考上大学。
在过去的12年里，我们要做的就是每天背着沉甸甸的书包去上课，生活看似单调，其实幸福而充实。
不需要考虑生存的压力，不需要顾虑领导的法眼。
但是每个人都不可能永远生活在学校这座象牙塔里。
今年是我的大学第一年，假期我终于可以走向社会走向我人生重要的过渡期。
尽管过去的学习中，听了学校里组织的不少讲座，不少活动，但是对新闻的概念始终停留在含义上，没有具体的理解。
但是，进入贵州电视台新闻中心短短几天，我的概念里才真正有了新闻，笼统的概念才变得清晰。
虽然才刚刚开始，但是我已感觉到自己的学识不够完善，不够丰富，这些都将成为我下个学期努力的目标。
第一周，还是先介绍一下我所在的栏目吧！栏目是贵州卫视周一至周五12:00—12:30播出的《午间道》。
《午间道》是贵州卫视2009年12月28日开播的新闻节目。
定位为“看天下，说新闻，讲故事”。
优秀新闻实习周记7篇
优秀新闻实习周记7篇优秀新闻实习周记7篇时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。
周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编精心整理的优秀新闻实习周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀新闻实习周记篇1老师讲过，好的新闻写作要求巧妙运用动词，而不是形容词。
直到真正开始写作，我才明白用好动词是多么不容易，或者说，直到需要用动词我才知道自己的词汇量是多么的匮乏。
记得我在报社第一篇见稿的文章是以人物为中心写一名商人的致富之路。
稿子除了刚开始写有点奇怪以外――记者告诉我以商人为第一人称来写――就没什么特别的了，而且采访对象的述说脉络也很清晰，所以写下来也没什么障碍。
正因为这样，我就把标题留在了最后。
故事本身没什么出彩的，事件本身也不是什么开天辟地的事，那么一个漂亮的标题将会使文章本身出彩，否则即便原本有意思的文章都很难被人注意。
后来，我想了很久还是没办法整出一个所谓漂亮的标题，最后就随便拟了个“xxx的致富之路”的标题。
见报后的文章标题则是“xxx：在xx里嗅商机”。
单单一个“嗅”字就把一个失意的创业人成功走上致富路的巧妙体现了出来。
那次之后，我开始发现，很多标题看起来拟的很漂亮，甚至好一些都是用最简单的动词来组合的，但是就是这么简单的标题，其实并不简单。
即便那些动词我都知道，不像很多成语、典故，或者印象模糊、张冠李戴，或者根本就闻所未闻，动词很多都是知道的，不经意间也能说出来的，但是就是需要用的时候却吐不出一个词来，最需要的恰好是最容易被忽略的。
优秀新闻实习周记篇2刚开始，我专找新闻标题醒目的动词来抄。
抄了30多个后，觉得这似乎不是办法，就停止了。
以前老师讲如何写新闻小标题时，用了一个词――拎。
动词不也是拎出来的吗？我认为，关键不是用了什么一句话、一个标题用了什么动词，而是拎出来的那个过程，如果我学不会在构思文章时去思考如何选择恰如其分的动词，那么即便抄上一万个词、一万遍词，也不能在实际写作中做得最好，那样的结果最多可能也就是在写的时候脑袋会有很多动词，随便都能选上一个但绝不会是最好的那个。
新闻实习周记文档4篇
新闻实习周记文档4篇Weekly news practice documents新闻实习周记文档4篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：新闻实习周记文档2、篇章2：新闻学专业大学生文档3、篇章3：新闻专业实习周记文档4、篇章4：实习周记：渐行渐远文档篇章1:新闻实习周记文档老师讲过，好的新闻写作要求巧妙运用动词，而不是形容词。
直到真正开始写作，我才明白用好动词是多么不容易，或者说，直到需要用动词我才知道自己的词汇量是多么的匮乏。
记得我在报社第一篇见稿的文章是以人物为中心写一名商人的致富之路。
稿子除了刚开始写有点奇怪以外——记者告诉我以商人为第一人称来写——就没什么特别的了，而且采访对象的述说脉络也很清晰，所以写下来也没什么障碍。
正因为这样，我就把标题留在了最后。
故事本身没什么出彩的，事件本身也不是什么开天辟地的事，那么一个漂亮的标题将会使文章本身出彩，否则即便原本有意思的文章都很难被人注意。
后来，我想了很久还是没办法整出一个所谓漂亮的标题，最后就随便拟了个“***的致富之路”的标题。
见报后的文章标题则是“***：在**里嗅商机”。
单单一个“嗅”就把一个失意的创业人成功走上致富路的巧妙体现了出来。
那次之后，我开始发现，很多标题看起来拟的很漂亮，甚至好一些都是用最简单的动词来组合的，但是就是这么简单的标题，其实并不简单。
即便那些动词我都知道，不像很多成语、典故，或者印象模糊、张冠李戴，或者根本就闻所未闻，动词很多都是知道的，不经意间也能说出来的，但是就是需要用的时候却吐不出一个词来，最需要的恰好是最容易被忽略的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新闻实习周记
Weekly news practice
汇报人：JinTai College
新闻实习周记
前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指
导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
老师讲过，好的新闻写作要求巧妙运用动词，而不是形容词。
直到真正开始写作，我才明白用好动词是多么不容易，或者说，直到需要用动词我才知道自己的词汇量是多么的匮乏。
记得我在报社第一篇见稿的文章是以人物为中心写一名商人的致富之路。
稿子除了刚开始写有点奇怪以外——记者告诉我以商人为第一人称来写——就没什么特别的了，而且采访对象的述说脉络也很清晰，所以写下来也没什么障碍。
正因为这样，我就把标题留在了最后。
故事本身没什么出彩的，事件本身也不是什么开天辟地的事，那么一个漂亮的标题将会使文章本身出彩，否则即便原本有意思的文章都很难被人注意。
后来，我想了很久还是没办法整出一个所谓漂亮的标题，最后就随便拟了个“***的致富之路”的标题。
见报后的文章标题则是“***：在**里嗅商机”。
单单一个“嗅”字就把一个失意的创业人成功走上致富路的巧妙体现了出来。
那次之后，我开始发现，很多标题看起来拟的很漂亮，甚至好一些都是用最简单的动词来组合的，但是就是这么简单的标题，其实并不简单。
即便那些动词我都知道，不像很多成语、典故，或者印象模糊、张冠李戴，或者根本就闻所未闻，动词很多都是知道的，不经意间也能说出来的，但是就是需要用的时候却吐不出一个词来，最需要的恰好是最容易被忽略的。
刚开始，我专找新闻标题醒目的动词来抄。
抄了30多个后，
觉得这似乎不是办法，就停止了。
以前老师讲如何写新闻小标题时，用了一个词——拎。
动词不也是拎出来的.吗？我认为，关键不是用了什么一句话、一个标题用了什么动词，而是拎出来的那个过程，如果我学不会在构思文章时去思考如何选择恰如其分的动词，那么即便抄上一万个词、一万遍词，也不能在实际写作中做得最好，那样的结果最多可能也就是在写的时候脑袋会有很多动词，随便都能选上一个但绝不会是最好的那个。
拎，或许是一种语感。
于是，我开始再看一遍《老人与海》。
以前看，只是看故事。
说实话，要不是这篇小说短我还真看不下去。
海明威那种写作方式尚不是我能忍受的。
我可以用两天时间看完《达芬奇密码》，而且是在高三复习最紧张的时候，并且能牢牢地记住故事很多细节甚至在最后一部分几乎猜中了答案。
但是，看《老
人与海》非常吃力，很想跳过去，就像看新闻报道时不停地跳过那些数字、人物名字，直接看标题和首末两句话。
所以直到看到最后几页我才知道原来圣地亚哥是在同鲨鱼搏斗而不是潜水艇。
但是，就是这么一篇简短的小说，我却不能将之复述出来，哪怕让我只用几百字概括。
海明威那种写作方式是我太不习惯的了，我能记住的只有两句话——“一个人只能被毁灭，但不能给打败”、“来，把我害死，我不在乎谁害死谁”。
我不能记得海明威写的这部小说，里面很多优美的词、句，或许当时我能看见，但是过后就如云烟消散，那么，这只说明了一个问题：级别太低。
后来有次和几个同来实习的中文系同学谈到这这部小说，她们也称看不懂、看不下去。
或许，哪天我能看懂《老人与海》了，才能真正写好稿子了。
-------- Designed By JinTai College ---------。