小学科学湘科版四年级上册《1不翼而飞的水》课件公开课
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四年级上册科学《不翼而飞的水》 湘科版(一起)
1.组装好实验器材，在烧杯中装入适量的水。
2.点燃酒精灯，放在方座支架上。
3.观察实验现象，做好实验记录。
4.实验完毕，熄灭酒精灯，待烧杯外壁冷却时， 拆下实验装置，放在指定位置。
1. 在加热过程中不能熄灭酒精灯，整个实验 完毕才能熄灭。
2. 注意安全，不能用手去触摸燃烧着的酒精 灯和烧杯，以免烫伤。烧开的水不能喝。
第5单元 水的变化 1 不翼而飞的水
• 水开时会发生什么变化？
实验器材
烧杯
温度计
石棉网
方座支架
酒精灯
酒精灯的使用方法：
取下灯帽 侧面点燃 外焰加热 实验完毕 用灯帽盖灭
温度计
100℃ 80℃ 测量时要将红色玻璃 泡完全浸入水中，温度计不 能碰到杯底和杯壁。
2. 在观察温度计时，要 平视温度计中红色液柱所在 的刻度线。
“水开了”在科学上叫“沸腾”。
科学上，把水沸腾时这个不变的温度叫做
水的“沸点”。
3. 分工合作 ，正确操作，及时做好记录。
1.组装好实验器材，在烧杯中装入适量的水。
2.点燃酒精灯，放在方座支架上。
3.观察实验现象，做好实验记录。
4.实验完毕，熄灭酒精灯，待烧杯外壁冷却时， 拆下实验装置，放在指定位置。
烧开水的观察记录
烧开水的现象： 有气泡冒出，水开时不停地翻滚。 水开时的温度： 100度
湘教版小学科学四上5.1《不翼而飞的水》ppt课件(4)
分析实验数据，归纳总结出凸透镜成像规律。
★当物距 大于焦2倍距时，成倒立、缩小的 像。
实
★当物距 等于焦2距倍时，成倒立、等大的 像。
实
★当物距 ★当物距
小于2焦焦倍距距但时时大，，于成 成倒 正立 立、 、放 放大 大的 的
像。 像。
实
小于
虚
2、凹透镜（concave lens）
中央薄、边缘厚
将火柴甩灭； 3) 熄灭时先将酒精灯拿出来,防止手烫伤,不用嘴吹,直
接盖上灯帽； 4) 在实验过程中,不能去碰燃烧着的酒精灯和烧杯. 2.一定要小心别烫着和碰倒器材。 3.组长分配好任务。 4.做好实验记录。
观察水沸腾实验
小烧杯，内装大约 100克的温水，将烧 杯放在石棉网上加热， 把温度计从塑料盖子 中央的孔内穿进去， 盖上烧杯，使温度计 的玻璃泡没入水中。
即：f < 16 cm < 2f
只有C选项符合该条件
课堂练习：
一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上
会得到一个（
），（
）的（倒立 ）像。
缩小
实
二、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（
)与
（
）之间， 如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（ ）
之内。
1倍焦距
2倍焦距
焦距
作图题：已知凸透镜的位置以及焦距，通过作光路图确定物体AB 的像A’B’的位置。
F
F
凹透镜对光有
作发用散。
试设计三种简易的实验方法，辨别透镜是哪种透镜
方法1：隔着擦镜纸用手摸透镜，中央厚、边缘 薄为凸透镜，反之为凹透镜
方法２：对光有会聚作用的透镜为凸透镜；对光有发散作用的 透镜为凹透镜
《不翼而飞的水》水的变化PPT课件(上课用)3
当酒精灯被打翻并燃烧时，可以用老师准备的湿毛巾盖 在酒精灯上将其熄灭；
温度计不能拿出来看；
熄灭酒精灯时，不能吹，要用等帽盖
观察:烧开水
观察记录
烧开水的现象:
水开时的温度 ，水量
观察与思考：
①水的内部会有什么现象发生？ ②想一想气泡是由什么变化来的？有颜色吗？ ③什么时候水开了？水开时温度是多少？ ④水开前温度和水量分别是怎么变化的？ ⑤水开后持续加热温度是怎么变化的？
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
小学科学四年级上册
不翼而飞的水
讨论： 、老师手中的水和黑板上 的水到哪去了？ 、你看到水是怎么跑掉的 么？ 、这说明水变成了什么样
水变成了一种无色、无味、透明的气体 模板： 背景： 下载：
素材： 图表：
教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
论坛：
课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
温度计不能拿出来看；
熄灭酒精灯时，不能吹，要用等帽盖
观察:烧开水
观察记录
烧开水的现象:
水开时的温度 ，水量
观察与思考：
①水的内部会有什么现象发生？ ②想一想气泡是由什么变化来的？有颜色吗？ ③什么时候水开了？水开时温度是多少？ ④水开前温度和水量分别是怎么变化的？ ⑤水开后持续加热温度是怎么变化的？
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
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不翼而飞的水
讨论： 、老师手中的水和黑板上 的水到哪去了？ 、你看到水是怎么跑掉的 么？ 、这说明水变成了什么样
水变成了一种无色、无味、透明的气体 模板： 背景： 下载：
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
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17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
《不翼而飞的水》水的变化PPT课件3【优秀课件PPT】
观察与思考：
①水的内部会有什么现象发生？ ②想一想气泡是由什么变化来的？有颜色吗？ ③什么时候水开了？ ④水开前温度和水量分别是怎么变化的？ ⑤水开时温度是多少？水开后持续加热温度是怎 么变化的？
科学家们对沸腾这一现象研究发现，在一 个特定的环境下水沸腾时的温度是100℃，人们 就把水沸腾时的温度叫做水的沸点。
小学科学四年级上册
不翼而飞的水
讨论：
1、老师手中的水和黑板上的水到 哪去了？
2、你看到水是怎么跑掉的么？ 3、这说明水变成了什么样的物体 跑掉的呢？
水变成了一种无色、无味、
透明的气体跑到空气中去了，这
种现象叫做蒸发
思考：
水是在什么温度条件下 变成水蒸气的？
水在平常温度下，慢慢的 变成水蒸气飞散到空气中。
观察与思考：
①水的内部会有什么现象发生？ ②想一想气泡是由什么变化来的？有颜色吗？ ③什么时候水开了？水开时温度是多少？ ④水开前温度和水量分别是怎么变化的？ ⑤水开后持续加热温度是怎么变化的？
“水开了”在科学上叫“沸腾”。
当我们看到水的内部剧烈的冒出气泡时，我们 说这时候的水才真的开了，才是“沸腾”。
水沸腾后，尽管再加热，温度也不会上升 。
水的变化
沸腾和蒸发的相同和不同之处是什么？
• 沸腾——水烧开时, 水迅速变成气泡(水蒸 气)跑到空气中的现象.
• 蒸发——常温下水变成水蒸气的现象
拓展延伸
小朋友，这节课你学到了什么？
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
四年级科学上册5.1不翼而飞的水课件3湘教版
四：我想要的…… 我需要一次返璞归真的旅行 ，去卸载心上超重的负担。 甩开约束，忘记纷扰，远离伤痛，洗去心尘。 我需要一次自由行走的旅行，去看山看水看风情。去我想去的地方，看我想看的人，做我想做的事。
我需要一次忘我的旅行，开心的笑，痛快的哭，任性的疯，自由的呼吸。 没有念想，没有贪欲，没有生死离别，没有爱恨情仇。饿了吃 ，困了睡。不记得我是谁，更不记得你是谁。
小学科学四年级上册
不翼而飞的水
讨论：
1、老师手中的水和黑板上的水到 哪去了？
2、你看到水是怎么跑掉的么？ 3、这说明水变成了什么样的物体 跑掉的呢？
水变成了一种无色、 无味、透明的气体跑到空 气中去了，这种现象下 变成水蒸气的？
水在平常温度下，慢慢的 变成水蒸气飞散到空气中。
快乐着快乐着，你就真的笑了。 三：突然厌倦了文字，就像厌倦了想你。 人生就得自由的过，约束和烦恼，就让它随风去漂泊。 长路漫漫又蹉跎，不管是坎坷还是难过，咬咬牙努力的挣脱。 让阳光柔柔地洒落，温暖一下我微凉的心窝。
夜寂寂，月婆娑， 我只想明媚的笑着说，你不在，我也很快乐。
思绪打了结，挡住了文字的出口。 我，没有马良的画笔，绘不出想要的东西。 心情，是缠绕在指尖的藤蔓，被施了魔咒， 那些跌跌撞撞的文字，只能困在回忆里落寞生花。 我对你的爱，就如这热烈的红，哪怕深秋寂寂，也只为你，灼灼绽放。 这个清晨，把我最明媚的微笑送给你。把我最贴心的温暖送给你。请你一定要快乐。早安，晨风。早安，雨露。早安，阳光。早安，这尘世，以及这尘世里的你。
水沸腾后，尽管再加热，温度也不会上升 。
水的变化
沸腾和蒸发的相同和不同之处是什么？
沸腾——水烧开时, 水迅速变成气泡(水蒸 气)跑到空气中的现象.
蒸发——常温下水变成水蒸气的现象
我需要一次忘我的旅行，开心的笑，痛快的哭，任性的疯，自由的呼吸。 没有念想，没有贪欲，没有生死离别，没有爱恨情仇。饿了吃 ，困了睡。不记得我是谁，更不记得你是谁。
小学科学四年级上册
不翼而飞的水
讨论：
1、老师手中的水和黑板上的水到 哪去了？
2、你看到水是怎么跑掉的么？ 3、这说明水变成了什么样的物体 跑掉的呢？
水变成了一种无色、 无味、透明的气体跑到空 气中去了，这种现象下 变成水蒸气的？
水在平常温度下，慢慢的 变成水蒸气飞散到空气中。
快乐着快乐着，你就真的笑了。 三：突然厌倦了文字，就像厌倦了想你。 人生就得自由的过，约束和烦恼，就让它随风去漂泊。 长路漫漫又蹉跎，不管是坎坷还是难过，咬咬牙努力的挣脱。 让阳光柔柔地洒落，温暖一下我微凉的心窝。
夜寂寂，月婆娑， 我只想明媚的笑着说，你不在，我也很快乐。
思绪打了结，挡住了文字的出口。 我，没有马良的画笔，绘不出想要的东西。 心情，是缠绕在指尖的藤蔓，被施了魔咒， 那些跌跌撞撞的文字，只能困在回忆里落寞生花。 我对你的爱，就如这热烈的红，哪怕深秋寂寂，也只为你，灼灼绽放。 这个清晨，把我最明媚的微笑送给你。把我最贴心的温暖送给你。请你一定要快乐。早安，晨风。早安，雨露。早安，阳光。早安，这尘世，以及这尘世里的你。
水沸腾后，尽管再加热，温度也不会上升 。
水的变化
沸腾和蒸发的相同和不同之处是什么？
沸腾——水烧开时, 水迅速变成气泡(水蒸 气)跑到空气中的现象.
蒸发——常温下水变成水蒸气的现象
小学科学湘科版四年级上册《1不翼而飞的水》课件公开课
当我们看到水的内部剧烈的冒出气泡时，
我们说这时候的水才真的开了，才是“沸 腾”。
科学家们对沸腾这一现象研究发现，在一 个标准大气压下水沸腾时的温度是100℃，人们 就把水沸腾时的温度叫做水的沸点。
水沸腾后，尽管再加热，温度也不会ห้องสมุดไป่ตู้升。
谢谢大家！ 再见！
烧开水
株洲市荷塘区实验小学 邱狄
酒精灯
火柴
石棉网、三脚架
烧杯
温 馨 提 示：
在实验操作过程中，不能去 碰燃烧着的酒精灯和烧杯，以免 烫伤。
当酒精灯被打翻并燃烧时， 可以用老师准备的湿毛巾盖在酒 精灯上将其熄灭。
？烧开时，水的温度是多少摄氏度？
？水烧开后继续加热一段时间温度还
能够继续上升吗？
“水开了”在科学上叫“沸腾”。
我们说这时候的水才真的开了，才是“沸 腾”。
科学家们对沸腾这一现象研究发现，在一 个标准大气压下水沸腾时的温度是100℃，人们 就把水沸腾时的温度叫做水的沸点。
水沸腾后，尽管再加热，温度也不会ห้องสมุดไป่ตู้升。
谢谢大家！ 再见！
烧开水
株洲市荷塘区实验小学 邱狄
酒精灯
火柴
石棉网、三脚架
烧杯
温 馨 提 示：
在实验操作过程中，不能去 碰燃烧着的酒精灯和烧杯，以免 烫伤。
当酒精灯被打翻并燃烧时， 可以用老师准备的湿毛巾盖在酒 精灯上将其熄灭。
？烧开时，水的温度是多少摄氏度？
？水烧开后继续加热一段时间温度还
能够继续上升吗？
“水开了”在科学上叫“沸腾”。
《不翼而飞的水》水的变化PPT课件3[优秀课件资料]
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这种现象叫做蒸发
怎么回事？ 水的变化
你能自己设计实验 验证你的假设么？
想一想：
日常生活中你还看
到过哪些蒸发的现象？
创设问题情境，发现问题
1
1
1
2
2
2
请大家回想一下，烧开水的过程中，水有哪 些变化呢？我们做实验来研究一下。
酒精灯 温度计
火柴 湿抹布
温 馨 提 示 ：
在实验操作过程中，不能去碰燃烧着的酒精灯和烧杯， 以免烫伤；
小学科学四年级上册
不翼而飞的水
讨论：
1、老师手中的水和黑板上的水到 哪去了？
2、你看到水是怎么跑掉的么？ 3、这说明水变成了什么样的物体 跑掉的呢？
水变成了一种无色、无味、
透明的气体跑到空气中去了，这
种现象叫做蒸发
思考：
水是在什么温度条件下 变成水蒸气的？
水在平常温度下，慢慢的 变成水蒸气飞散到空气中。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没
怎么回事？ 水的变化
你能自己设计实验 验证你的假设么？
想一想：
日常生活中你还看
到过哪些蒸发的现象？
创设问题情境，发现问题
1
1
1
2
2
2
请大家回想一下，烧开水的过程中，水有哪 些变化呢？我们做实验来研究一下。
酒精灯 温度计
火柴 湿抹布
温 馨 提 示 ：
在实验操作过程中，不能去碰燃烧着的酒精灯和烧杯， 以免烫伤；
小学科学四年级上册
不翼而飞的水
讨论：
1、老师手中的水和黑板上的水到 哪去了？
2、你看到水是怎么跑掉的么？ 3、这说明水变成了什么样的物体 跑掉的呢？
水变成了一种无色、无味、
透明的气体跑到空气中去了，这
种现象叫做蒸发
思考：
水是在什么温度条件下 变成水蒸气的？
水在平常温度下，慢慢的 变成水蒸气飞散到空气中。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没
四年级上科学课件-不翼而飞的水2_湘教版
四年级上科学课件-不翼 而飞的水2_湘教版
2020/8/22
第5单元 水的变化
1 不翼而飞的水
板块：教学课件
水烧开的过程，会发生什么变化呢
实验器材：
酒精灯、三 脚架、石棉网、 烧杯
讨论：实验中有哪些注意事项 ？
“水开了”在科学上叫“沸腾”。沸腾 时水会迅速变成水蒸气跑到空气中去 ，所以我们看到水里有大量的气泡冒 出来。
第一天(白天)
第三天(晚上)
第七天(白天)
第十天(晚上)
Hale Waihona Puke 第十五天(白天)小组讨论：
看到水蒸气了吗？ 水蒸气有些什么特点？
在常温下水会变成水蒸气，这种 现象叫蒸发。
2020/8/22
第5单元 水的变化
1 不翼而飞的水
板块：教学课件
水烧开的过程，会发生什么变化呢
实验器材：
酒精灯、三 脚架、石棉网、 烧杯
讨论：实验中有哪些注意事项 ？
“水开了”在科学上叫“沸腾”。沸腾 时水会迅速变成水蒸气跑到空气中去 ，所以我们看到水里有大量的气泡冒 出来。
第一天(白天)
第三天(晚上)
第七天(白天)
第十天(晚上)
Hale Waihona Puke 第十五天(白天)小组讨论：
看到水蒸气了吗？ 水蒸气有些什么特点？
在常温下水会变成水蒸气，这种 现象叫蒸发。
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科学上，把水沸腾时这个不变的温度叫做
水的“沸点”。
液体的沸点跟外部压强有关。一个标准大气压下， 水的沸点是100℃.当液体所受的压强增大时，它的沸点 升高，压强减小时，沸点降低。
詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，
是第一次工业革命时的重要人物。 1776年制造出第一台有实用价值 的蒸汽机。
2. 在观察温度计时，要 平视温度计中红色液柱所在 的刻度线。
1. 在加热过程中不能熄灭酒精灯，整个实验 完毕才能熄灭。
2. 注意安全，不能用手去触摸燃烧着的酒精 灯和烧杯，以免烫伤。烧开的水不能喝。
3. 分工合作 ，正确操作，及时做好记录。
“水开了”在科学上叫“沸腾”。水在加
热过程中，温度达到一定，水就不断翻滚并伴随 许多气泡和白气。停止加热，水不再沸腾。
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实验小学 ： 吉方琴
• 想一想，火锅里水开时有 些什么现象呢？
• 吃着吃着，服务员总会给锅 里加汤，原来锅里的汤呢？
我的猜想
加热过程中水温会怎样变化？水量呢？
实验器材
Байду номын сангаас
烧杯 秒表
石棉网 火柴
方座支架
你想提醒同学什么呢？
温度计
100℃ 80℃ 50℃
如何正确使用温度计：
1. 测量时要将红色玻璃 泡完全浸入水中，温度计不 能碰到杯底和杯壁。