贵在坚持家庭教育案例
学校教育的名人案例(3篇)
第1篇在我国，学校教育是每个人成长的重要阶段，许多名人都是在学校教育的熏陶下成长起来的。
今天，让我们以马云为例，探讨他的学校教育之路，从中汲取宝贵的教育启示。
一、马云的成长背景马云，1964年出生于浙江省杭州市，中国著名企业家，阿里巴巴集团的创始人。
他的成长经历充满了曲折与坎坷，但正是这些经历塑造了他独特的性格和眼光。
二、马云的学校教育1. 小学阶段马云在小学时期，就展现出了非凡的语言天赋。
他热爱阅读，尤其喜欢看武侠小说，这为他后来的创业之路奠定了基础。
在小学阶段，马云的成绩并不出众，但他勤奋好学，积极参加各种课外活动，锻炼自己的团队协作能力。
2. 初中阶段进入初中后，马云开始对英语产生浓厚兴趣。
他利用课余时间，自学英语，并参加了学校的英语角活动。
在初中阶段，马云结识了一群志同道合的朋友，他们共同探讨人生、理想和未来，为马云的创业之路提供了宝贵的精神支持。
3. 高中阶段高中时期，马云的成绩有所提高，但他并没有放弃自己的兴趣爱好。
他积极参加学校组织的各类活动，如辩论赛、演讲比赛等，锻炼自己的口才和表达能力。
此外，马云还热衷于公益事业，曾组织同学们到农村支教，为贫困地区的孩子们带去知识。
4. 大学阶段马云在杭州师范大学外语系学习，主修英语。
在大学期间，他积极参加社会实践，曾担任过英语教师、外贸公司职员等职务。
这些经历让马云积累了丰富的人生阅历，为他后来的创业之路打下了坚实的基础。
三、马云的教育启示1. 勤奋好学，勇于尝试马云的成长经历告诉我们，勤奋好学是成功的关键。
他不仅在学业上努力拼搏，还在课外活动中不断尝试，锻炼自己的能力。
这种勇于尝试的精神，使他能够在创业道路上取得辉煌的成就。
2. 注重团队协作，培养人际交往能力马云在成长过程中，结识了一群志同道合的朋友，他们相互支持、共同进步。
这种团队协作精神，使马云在创业过程中能够凝聚人心，打造出强大的团队。
3. 培养兴趣爱好，丰富内心世界马云在学业之余，热衷于阅读、演讲、辩论等兴趣爱好。
小学心理健康教案成功贵在坚持
小学心理健康教案成功贵在坚持近年来，随着社会的快速发展，人们的生活节奏加快，压力也不可避免地增加了。
这种压力对小学生的心理健康产生了不可忽视的影响。
因此，如何有效地帮助小学生保持良好的心理健康成为了教育工作者和家长共同关注的问题之一。
小学心理健康教案的成功与否，关键在于坚持。
首先，坚持制定全面的心理健康教育计划是保障成功的基础。
一套科学、全面的教案能够确保教育工作者有条不紊地进行心理健康教育工作。
这个教案应包含心理健康知识的讲授、心理自我调适技巧的培养以及心理问题预防与干预等方面的内容。
通过制定教学计划，将教育工作有机地融入到学校的课程中，使其成为小学生学习生活的重要组成部分。
其次，坚持自身专业素质的提升和专业交流是教案成功的关键。
小学心理健康教育是一个复杂而细致的工作，教育从业者需要不断修炼自己的专业能力，保持与时俱进。
通过参加各类心理学培训、学术讲座和专业交流会，教育工作者可以不断提升自己的专业素质。
同时，定期的专业交流活动也能够促进教师之间的沟通和互助，共同进步。
只有不断提高自己的专业水平，才能更好地为学生的心理健康教育提供支持。
再次，坚持开展多样化的心理健康教育活动是教案成功的重要保证。
小学生的学习能力和心理特点存在着较大差异，因此，针对不同年龄段和个体的特点，开展多样化的心理健康教育活动尤为重要。
可以组织心理健康讲座、心理健康测评以及心理辅导等活动，让学生能够更全面地了解自身的心理健康状况，同时也提供帮助和支持。
此外，学校可以邀请心理专家来校开展心理健康讲座，加强学校与专业机构之间的合作，为学生提供更专业的心理服务。
最后，坚持与家长和社会的积极合作是教案成功的重要环节。
家庭是孩子心理健康的重要影响因素，与家长的有效沟通和合作是学校心理健康教育的关键。
学校可以定期组织家长会议，向家长介绍心理健康教育的重要性，并提供一些针对性的家庭教育指导。
此外，学校还可以与社会组织合作，共同开展心理健康教育活动，扩大影响范围，使更多的人了解和支持学校的工作。
教育孩子要树立长远观念精选
教育孩子要树立长远观念人在做任何事情时都不要仅限于眼前。
要立足于长远。
同样在教育孩子的问题上，父母也应该树立长远观念。
本文将为大家讲述一个真实案例，希望对大家有帮助。
高瞻远瞩——为孩子的长远利益着想开学不久，马上就要到教师节和中秋节了。
这天吃晚饭时，小丫对爸妈说：“今天，跟我同桌的小明告诉我，他说他老妈准备送刘老师(班主任)一张一千元的购物卡。
老爸老妈，我们家送不送？”小丫妈张珊说：“我们当然要送！”“那我们家送什么？”小丫问。
“人家送什么我们也送什么！”张珊说。
“小丫，你们刘老师喜欢什么？”一直在沉思的李思这时说话了。
“刘老师喜欢什么？我想想。
”小丫歪着头想了想说：“我们刘老师喜欢漂亮的贺卡。
有一次我到刘老师办公室去交作业本，看见她桌子上有几个漂亮的贺卡。
她说是她原来的学生送她的，她非常喜欢。
”“那小丫你自己做个贺卡送给刘老师，好不好？”李思问。
“好！”小丫欢喜地说。
“我还要在贺卡中写封感谢信。
”“好！我和你妈也在信上签名。
”李思高兴地说。
张珊是中学老师，一向对学生给老师送礼的事情深恶痛绝，总觉得给老师送礼，师生关系就不纯洁了。
但是，她又担心地说：“一个贺卡不值几个钱。
现在别的家长动不动就是几百上千地送，这会不会影响刘老师将来对小丫的看法？”“教师节的礼是应该送的，因为收到学生的礼物会有种被尊重的感觉，但这只是对老师辛勤付出的一种感谢，没有别的意思，所以，送贺卡就是表示我们全家的感谢之情，这里面凝结着孩子和我们做家长的心意，这会让老师感到温暖。
”李思说：“如果老师嫌我们送的礼不值钱而对小丫有看法，那也只好这样。
”张珊作为老师当然知道现在有80%以上的家长逢年过节都会给老师送礼，送得最多的就是衣物、化妆品和购物卡等，都价值不菲。
但她没有再跟李思争论了。
她知道他的真实想法，他这种送贺卡的做法主要是为了小丫长期成长的考虑。
在家庭教育过程中，家长应首先给自己确立一个长远目标，即将孩子培养成一个什么样的人。
兴为教育案例老师(3篇)
第1篇一、背景介绍兴为教育是一家专注于中小学个性化辅导的教育机构，以“激发潜能，成就未来”为宗旨，致力于帮助每一个学生实现自我价值。
在兴为教育，有这样一位老师，她从一名普通的辅导老师成长为优秀的教学顾问，她的成长之路充满了艰辛与收获。
二、案例概述这位老师名叫李华，毕业于我国一所知名师范大学，专业是教育学。
毕业后，她进入兴为教育成为一名辅导老师。
在过去的几年里，李华老师凭借着自己的努力和执着，逐渐成长为一名优秀的教学顾问。
三、案例分析1. 立足本职，做好辅导工作李华老师刚进入兴为教育时，对辅导工作并不熟悉。
为了尽快适应工作，她认真学习了辅导技巧，关注学生的心理需求，耐心解答学生的问题。
在辅导过程中，她发现每个学生都有自己的特点和需求，于是她开始针对每个学生的实际情况制定个性化的辅导方案。
2. 深入研究，提升教学水平李华老师深知，要想成为一名优秀的教学顾问，仅仅做好辅导工作是不够的。
因此，她开始深入研究教学方法，阅读教育类书籍，参加各类培训，不断提升自己的教学水平。
她还积极参加教研活动，与同事们交流教学心得，不断丰富自己的教学经验。
3. 关注学生，培养良好习惯在辅导过程中，李华老师发现很多学生存在学习习惯不良的问题。
为了帮助学生养成良好的学习习惯，她不仅关注学生的学习成绩，还注重培养他们的自主学习能力、时间管理能力等。
她经常与学生沟通交流，了解他们的心理状态，帮助他们解决生活中的困惑。
4. 家校合作，共同促进孩子成长李华老师深知，家庭教育对孩子的成长至关重要。
因此，她与家长建立了良好的沟通机制，定期与家长交流孩子的学习情况和心理状态。
她还积极向家长推荐适合孩子的学习方法和家庭教育理念，让家长成为孩子成长路上的良师益友。
5. 激发潜能，助力学生成长李华老师始终坚信，每个学生都有无限的潜能。
在辅导过程中，她善于发现学生的闪光点，激发他们的自信心。
她还鼓励学生参加各类竞赛和活动，让他们在实践中锻炼自己，不断提升综合素质。
关于《不输在家庭教育上》读后感范文5篇
关于《不输在家庭教育上》读后感范文5篇《不输在家庭教育上》读后感1在幼儿园工作中，家长工作是一项长期而艰难的工作。
在我们日常的工作中，我们常常面对孩子、面对家长，如何让家长了解我们幼儿园的工作，理解我们，支持我们是我们进展家长工作的一项坚持不懈的任务。
在本学期，由于孩子慢慢长大，家长也慢慢意识到教育不仅仅是我们的事情，同时也要重视家庭教育。
所以，在学期初的家长会上，大家都踊跃地购置《不输在家庭教育上》这本书。
有了这本书，许多家长的教育理念都有了不少的改善。
为了让孩子不输在起点上，我们针对一些比拟普遍的家庭教育问题与家进步行了一些互动，发觉家长的教育观在转变。
例如：在6月的共享篇中，就家庭教育中采纳“严格教育”还是“顺其自然”的问题。
我们班级的家长各抒己见。
许多答案都给我们全新的熟悉。
许多家长认为，对于最起码的底线，要严格要求，不能妥协。
比方吃饭时的法规，和小朋友玩耍时不能打架，粗暴；走在路上要遵守的交通规章，上学要遵守学校的规章制度等等。
但对于兴趣爱好，建议顺其自然，特别反对父母由于自己的功利心，要求孩子学习他们根本不喜爱的东西。
类似的观点都是本着以孩子为主体消失了，而不再是让孩子做什么就做什么，避开了孩子在家庭中处于被动的位置。
这是我们发觉比拟可喜的地方。
而针对我们班级的家长比拟宠爱孩子的现象，常常盼望孩子得到更多的鼓舞，盼望永久都不要有责怪的问题，我们也一同让家长参加谈论。
结果发觉：许多家长都是比拟理性的。
在这里我帮家长们总结了几点。
1、表扬要详细细小，不是说大道理，父母要认真观看孩子生活中的一些小事，表扬值得表扬的事。
2、表扬要准时，要趁热打铁，错过时机表扬就没有效果了。
3、表扬的时候不要轻易给孩子一些做不到的承诺，家长要做到言而有信，有的给孩子许诺就要做到。
4、不要在表扬中夹杂着疑心，表扬要以信任为前提，不要再表扬之后加一句“这是你做的吗？5、不要让孩子获得的表扬难度太高，难度太高会让孩子失去自信念和积极性。
对家庭教育的理解及心得体会10篇
对家庭教育的理解及心得体会通用10篇对家庭教育的理解及心得体会写什么？在平日里,心中难免会有一些新的想法,写一篇心得体会,记录下来,这样能够培养人思考的习惯。
下面是小编精心收集的关于对家庭教育的理解及心得体会的内容，欢迎参考借鉴。
对家庭教育的理解及心得体会篇1七天的时间说长不长，说短不短，内容涵盖面广，知识结构宽，跟原来想象的还真是不同，而且很有料，还是有些震撼的，也对家庭教育指导师思维里的印象有很大的改观。
首先对家庭教育的概念有了更系统的了解，通常我们所理解的都是狭义的定义，广义的则是家庭成员之间相互影响实施的一种教育。
同时也清晰了家庭教育指导师的职责范围及具体工作内容。
特别感到震撼的是吴干老师指出作为家庭教育指导师，我们首先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法内化在心中，成为自己的灵魂，带着自己的幸福传递给他人。
就是我们在PD里面常说的，我们要活出PD，自己先成为那样一个人。
还有那句"你的富有不是你的口袋里有多少东西，而是你能拿出多少东西来给别人。
"我们需要成为一个桥梁，帮助孩子和父母同时学习成长，让这种氛围在回归家庭后得以延续。
家庭教育是基石，家庭教育要弥补学校教育的不足。
无论整体大环境是怎样的，我们都需要保持一种积极主动的心态，改变那些可以改变的，接受那些不能改变的。
引导家长关注正面，而不是盯着问题限在那里抱怨指责，要看到可以做些什么来改善，可以帮助解决问题。
作为专业家庭教育指导师，我们首先要完善自己，有科学、系统、先进的知识体系;正确、适当、有效的实践方法;健康、平和、积极的身心素质;同时有自己的目标，知道我是谁，我能够做些什么，我已经具备哪些知识，哪些方面需要完善，建立自己的体系，通过实践，成为自己的智慧。
不是面面俱到，有自己擅长的一面，精细化，透彻化。
特别是十六宫格的使用，让自己清晰的知道能给出什么，哪里需要补充完善，合理优化，找到自己的竞争优势在哪里。
对于家庭教育的指导，我们可以分别采取不同的方式，针对不同年龄段的孩子，根据其生理心理发育特点及阶段，可以采用不同的方式，借助比如绘本、一些活动等载体，有针对性的指导。
十大名人成功的教育案例(2篇)
第1篇引言：教育是塑造未来的基石，许多名人通过不懈的努力和独特的教育方式，最终取得了辉煌的成就。
以下将解析十位名人的成功教育案例，从中我们可以学到许多宝贵的教育启示。
一、马云——阿里巴巴创始人马云的教育背景并不出众，但他通过自学和不断实践，最终创办了全球最大的电子商务平台——阿里巴巴。
马云的成功教育案例启示我们，教育不仅仅是课堂学习，更重要的是培养自主学习的能力和勇于实践的精神。
二、比尔·盖茨——微软创始人比尔·盖茨在哈佛大学期间，便展现出了卓越的商业头脑。
他在大学期间自学编程，并创办了微软公司。
比尔·盖茨的成功教育案例告诉我们，教育要注重培养创新思维和实践能力，同时要敢于追求自己的梦想。
三、乔布斯——苹果公司创始人乔布斯在大学期间退学，但他对电子技术和设计有着浓厚的兴趣。
他在车库创办了苹果公司，并推出了改变世界的Mac电脑。
乔布斯的成功教育案例启示我们，教育要培养学生的兴趣和特长，同时要敢于冒险和创新。
四、邓亚萍——乒乓球世界冠军邓亚萍在青少年时期便展现出惊人的乒乓球天赋。
她通过刻苦训练和严格的教育，最终成为乒乓球世界冠军。
邓亚萍的成功教育案例告诉我们，教育要注重培养学生的兴趣爱好，同时要严格要求，培养他们的毅力和自律精神。
五、科比·布莱恩特——篮球巨星科比·布莱恩特在篮球领域取得了举世瞩目的成就。
他通过不懈的努力和严格的教育，成为了NBA历史上最伟大的球员之一。
科比的成功教育案例启示我们，教育要培养学生的竞争意识和团队合作精神，同时要注重培养他们的领导力。
六、刘德华——香港影帝刘德华在演艺圈取得了极高的成就，他通过不断学习和实践，成为了香港影帝。
刘德华的成功教育案例告诉我们，教育要注重培养学生的综合素质，包括演技、舞蹈、音乐等多方面的能力。
七、马云——阿里巴巴创始人马云在创办阿里巴巴之前，曾经历过多次创业失败。
但他从未放弃，通过不断学习和总结经验，最终取得了成功。
十大奇葩的家庭教育案例(3篇)
第1篇导语：家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，每个家庭都有自己独特的教育方式。
今天，就让我们一起来揭秘十大奇葩的家庭教育案例，看看这些家庭教育中的另类智慧。
一、案例一：零食换成绩小明的妈妈为了鼓励小明好好学习，制定了一个奇葩的奖励制度：每完成一道难题，小明就可以得到一包零食。
结果，小明为了吃零食，竟然开始主动研究难题，成绩也因此大幅提升。
二、案例二：奇特的惩罚方式小华的妈妈发现小华偷了家里的钱，没有直接责备，而是用了一种奇特的方法惩罚：让小华用自己攒的零花钱买一个相同的玩具，并承诺以后不再犯同样的错误。
小华在购买玩具的过程中深刻反省，从此再也没有偷过钱。
三、案例三：家庭“角色扮演”小丽的父母为了培养她的团队协作能力，在家中模拟了一个公司环境。
父母分别扮演老板和员工，小丽则扮演部门经理。
在模拟工作中，小丽学会了沟通、协调和解决问题，成长得非常快。
四、案例四：奇特的作息时间小强的父母为了让小强养成良好的作息习惯，规定每天晚上9点必须上床睡觉。
即使是在炎热的夏天，小强也要按时睡觉。
结果，小强不仅作息规律，还养成了早起的习惯。
五、案例五：独特的兴趣爱好培养小红的父母为了让小红全面发展，竟然让她学习弹吉他、画画、跳舞等多种才艺。
虽然这些才艺让小红的生活丰富多彩，但同时也让她倍感压力。
然而，正是这种压力，让小红在成长过程中不断突破自己。
六、案例六：家庭“法庭”小杰的父母为了培养小杰的正义感，在家中设立了一个“法庭”。
每当家庭成员之间发生矛盾，就由小杰担任“法官”，调解双方的纠纷。
在这个过程中，小杰学会了尊重他人、换位思考。
七、案例七：独特的安全教育小华的父母为了让小华学会保护自己，竟然在家中模拟了一个危险场景：用绳子将小华拴在椅子上，然后让小华在规定的时间内解开绳子。
通过这种方式，小华学会了如何在危险情况下自救。
八、案例八：家庭“图书馆”小明的父母为了让小明爱上阅读，在家中设立了一个“图书馆”。
他们把各种书籍摆放在显眼的位置，还定期为小明购买新书。
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贵在坚持——家庭教育案例
我是一名教育工作者，所以在不同时间、不同地点接触到许多学前教育和传统教育，也深知传统教育的重要性。
所以在我儿子小的时候适当选择了儿子喜欢而我也喜欢的项目，给我儿子带来了快乐也给我带来了重新认识和学习的机会。
第一种是围棋。
围棋在中国有几千年的历史，“琴、棋、书、画”中的棋就是围棋。
传说尧造围棋，教子丹朱，从而流传开来。
很小的时候儿子就对围棋情有独钟,而我恰巧认识个围棋教练，为他报了个围棋班,地点在青少年宫。
青少年宫每周上二次课，周六、周日下午3：00-5：00，每次上课都由我带他去，路上的行程大约30分钟，风雨无阻，在这个过程中，我们和儿子共同体会到了成功的喜悦、失败的痛苦、粗心大意和骄傲轻敌的失落。
在这一过程中，我、儿子在每次的对棋过后都表现出了不同的心态。
对我来说，儿子的输赢不是重要的，重要的是在下棋的过程中，他学到了什么，可以是心理上的，也可能是技艺上的。
如果他能以平和的心态对待输赢，并不断总结自己的得失，调整好情绪，以良好的心态面对对手，我想这就足以。
有道言：棋如人生，让他早一点体会到生命过程中的一些历程，有助于他的成长。
妻子的态度虽然含有我之意，但有时是过于功利，特别是儿子输棋时，她表现出了极其不稳定的情绪，进而影响到儿子的情绪，每当此时，我便安慰老婆，小孩子受点挫折是好事，常赢不利于孩子的成长，他反思过后也有些许的后悔和自责。
对于儿子，每次赢棋后都极度的兴奋，这也在常理之中，输棋时，有时满不在乎，我心也坦然，有时泪含眼
里，有时泪如雨下，每当这时我也表现出不同的心态，有时安慰，有时责怪，有时让他反思自己的失误，但觉不能退缩，贵在坚持。
其实，围棋是智力的体操，学棋贵在得好友、得人和、得智慧。
无论做什么事，我们都要以平和的心态去面对。
第二种是书法。
我年轻时特别喜欢书法，但我没有学过软笔书法。
只是在初中是临过庞中华的钢笔字帖，每当我看到硬笔、软笔书法的妙处时，我就像孙悟空听道时手舞足蹈的样子，忍不住用笔或手指比划几下。
字如其人，遒劲字透着人刚强，灵动字透着人聪明，端正字透着人本分----。
我儿子在学书法的开始时，往往急于求成，字写的也歪歪扭扭，几次也打退堂鼓。
我教育他孙悟空也得过火焰山、钓鱼也得用饵料打个地方，时间长了就能给老师写个惊喜的作品了。
我儿子特别听班主任的话。
今天，儿子写的字我这个当爸爸的也不行了。
虽然我也在和儿子一起练习。
我老想如果儿子大了，能和儿子一起写个自己喜欢的作品，然后手谈一局，喝喝茶，多美。
学习也是一样，不要给孩子太多的压力，不要把自己的意愿强加给孩子，孩子自己的事情让孩子自己做主，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握各种知识和技能。