二年级家长会家长演讲稿
家长会上优秀家长的演讲稿与感悟(精选4篇)
家长会上优秀家长的演讲稿与感悟（精选4篇）演讲稿1：尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是一位家长，感谢这次机会给我分享我自己的一些育儿经验和感悟。
在孩子成长的道路上，我认为父母的陪伴和引导是极其重要的。
作为父母，我们要为孩子们创造一个健康、充满爱和安全感的成长环境。
我们应该关注孩子的情感需求，与他们建立良好的沟通和信任关系。
只有在这样的环境中，孩子们才能全身心地投入到学习和成长中。
同时，我们还要给孩子们更多的自由和独立的空间。
我们应当引导他们学会自我管理、自主学习和解决问题。
这样的引导有助于培养孩子们的自信心和独立思考的能力。
在家庭中，我们可以鼓励孩子们做一些家务，让他们学会承担责任和锻炼自己的动手能力。
此外，我们还要在孩子成长的过程中注重培养他们的品德修养。
培养孩子们的品德和道德价值观是家庭教育的核心之一。
我们要教导他们正直、守信、友善和乐于助人等美德，让他们懂得做一个有责任感和爱心的人。
最后，我想说的是，家庭教育不仅仅是为了孩子的学业和未来发展，更重要的是帮助他们成为一个健康、快乐和有爱心的人。
我们要与孩子们一起成长、一起学习，共同追求他们的梦想和幸福。
谢谢大家！感悟：通过这次演讲，我更加深刻地意识到家庭教育的重要性。
作为家长，我们要时刻关注孩子的成长和需求，给予他们合适的引导和支持。
我们要倾听他们的声音，理解他们的内心世界，帮助他们解决困惑和问题，让他们感受到家庭的温暖和支持。
同时，我们也要不断提升自身的育儿知识和教育水平，为孩子提供更好的教育资源和环境。
演讲稿2：尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是一个普通的家长，今天我想分享一下我的育儿经验和感悟。
首先，我认为父母要做好自身的示范，成为孩子们学习和仿效的榜样。
我们要养成良好的生活习惯和行为方式，做到言传身教。
同时，我们也要关注自己的情绪管理，当我们情绪不稳定时，要学会冷静下来，避免对孩子造成不良影响。
其次，我们要尊重孩子的个性和兴趣，给予他们适当的选择和决策权。
家长会家长分享教育经验演讲稿(精选多篇)
家长会家长分享教育经验演讲稿（精选多篇）1. 亲爱的家长们，大家好！我今天来分享一些我在教育孩子方面的体会和经验。
作为一位有着多年教育经验的教育工作者，我深知家长对孩子的成长有着非常重要的影响。
下面是我总结出的一些经验：首先，培养孩子的自我管理和独立思考能力非常重要。
在孩子成长的过程中，我们不能总是替他们做决定，而应该尽量让他们自己思考并学会做出正确的选择。
这样可以培养孩子的自我管理和独立思考能力，让他们能够在以后的生活中更好地解决问题和应对挑战。
其次，积极鼓励孩子发展兴趣爱好。
兴趣是孩子走向成功的重要基础之一。
我们应该尽量引导孩子去发展自己的兴趣爱好，让他们能够在自己感兴趣的领域中得到更充分的发展。
最后，重视孩子的情商培养。
情商是指情感智力，也就是人们处理和表达自己情感和理解他人情感的能力。
在孩子的成长过程中，我们应该注重情商的培养，让他们懂得如何表达自己的情感，理解他人的情感，并与他人建立良好的关系。
以上就是我对家长在教育孩子方面的一些建议，希望能给大家带来一些帮助。
谢谢大家！2. 亲爱的家长们，我很高兴能够在家长会上与大家分享一些我在教育孩子方面的经验。
在我的教育生涯中，我发现家长在孩子的成长中扮演着至关重要的角色。
下面是我总结出的一些经验，供大家参考和借鉴。
首先，要注重孩子的个性特点。
每个孩子都有自己独特的个性和特点，我们应该尊重并注重发掘孩子的特长和潜力。
因为只有了解孩子的个性特点，才能更好地进行针对性的教育。
其次，要关注孩子的心理健康。
孩子的心理健康对他们的成长有着非常重要的影响。
家长应该关注孩子的情绪变化，积极帮助他们解决困惑和问题，让他们拥有一个健康良好的心态。
最后，要建立和谐的家庭氛围。
家庭氛围对孩子的成长有着非常重要的影响。
家长应该注重家庭成员之间的沟通和交流，让孩子感受到温馨和谐的家庭氛围。
以上就是我对家长的一些建议和经验，希望能对大家有所帮助。
谢谢大家！3. 亲爱的家长们，我很荣幸能够在今天的家长会上与大家分享一些我在教育孩子方面的体会和经验。
2024年二年级小学生家长会家长代表发言稿范本(二篇)
2024年二年级小学生家长会家长代表发言稿范本尊敬的各位家长：大家好！我是XX班的家长代表，很荣幸能够站在这里给大家做一份汇报。
首先，我想对大家表示感谢。
感谢各位家长一直以来对孩子们的关心和支持。
没有你们的支持，我们的工作将无法顺利进行。
感谢各位家长在家庭教育中的付出和努力，让孩子们能够拥有一个良好的成长环境。
在过去的一年里，我们班级取得了一些进步。
首先是教学方面，老师们在教学上积极创新，针对孩子们的不同特点，采用了多种教学方法。
通过寓教于乐的方式，让孩子们轻松愉快地学习，提高了他们的学习兴趣和主动性。
同时，老师们也注重培养孩子们的创新意识和动手能力，让他们能够在实践中获得成长。
其次是班级管理方面，我们班级始终保持着良好的班风和纪律。
每位同学都能够自觉遵守班级规定和纪律要求，团结友爱，互相帮助。
在班级活动中，我们也积极鼓励和引导孩子们发扬团队精神，培养他们的集体荣誉感和责任感。
通过这样的班级管理，我们成功地营造了一个和谐、温馨的学习环境。
另外，我们也积极参与了学校的各项活动。
在篮球赛中，我们班的队员们团结合作，勇往直前，最终获得了第一名的好成绩。
在英语演讲比赛中，我们班的同学们积极参与，展示了自己的才艺和自信。
这些活动不仅培养了孩子们的团队合作精神和竞争意识，也增强了他们的自信心和表达能力。
未来，我们班级还需要大家的支持和帮助。
我希望大家能够继续关心孩子们的学习和成长，多与老师保持沟通，及时了解孩子们的情况，共同为他们提供更好的学习环境和条件。
同时，我也希望大家能够多与孩子们进行交流，关心他们的内心世界，给予他们更多的鼓励和认可。
只有我们家庭和学校共同努力，才能够帮助孩子们健康成长。
最后，让我们共同期待孩子们在新的一年里取得更好的成绩和进步，感谢大家！谢谢！2024年二年级小学生家长会家长代表发言稿范本（二）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某某班的家长代表，我很荣幸能够站在这里与大家分享一些对于家长会的想法和建议。
家长会上优秀家长的演讲稿与成长经历(精选4篇)
家长会上优秀家长的演讲稿与成长经历（精选4篇）演讲稿一：做一个有耐心和理解的家长尊敬的校领导、各位家长和亲爱的同学们：大家好！我是一位普通的家长，今天我想和大家分享一下我作为家长的成长经历。
作为家长，我们经常会遇到孩子不听话、不按时完成作业、不爱学习等问题，这些问题常常会让我们感到焦虑和无奈。
但是随着我们与孩子的相处，我逐渐发现，耐心和理解是解决这些问题的关键。
记得孩子小的时候，他总是爱玩耍而不愿意做作业。
每次我一提到作业，他就会是一脸不耐烦，甚至哭闹。
以前，我会说他懒惰、不上进，但是这样的做法并没有带来任何改变。
后来，我决定换一种方式，我和他一起玩游戏，一起讲故事，一起做一些有趣的活动。
通过和他的沟通和互动，我发现他的学习兴趣和动力也逐渐增长了。
我明白了，只有给予孩子足够的耐心和理解，我们才能真正理解他们的需求和困惑，从而更好地帮助他们成长。
作为家长，我们不仅要有耐心和理解，还要时刻关注孩子的成长和发展。
我记得有一次，孩子的成绩突然下滑了，我很担心他的学习状况。
于是，我和孩子一起找出问题所在，并采取措施解决问题。
我们一起制定了学习计划，我每天陪他一起复习功课、做作业。
不仅如此，我还鼓励他积极参加一些课外活动，培养他的兴趣爱好。
经过一段时间的努力，孩子的成绩有了明显的提高，他也变得更加自信和乐观。
这个过程让我明白了，只有给予孩子关注和关爱，我们才能真正帮助他们实现自己的梦想。
在和孩子的相处中，我也不断反思和成长。
我意识到，作为家长，我们要摒弃过度求成的心态，给孩子更多的自由和空间去发展。
我们要学会倾听和尊重孩子的意见和选择，让他们有机会在自己的成长中发现和实现自己的价值。
最后，我想说的是，作为家长，我们要以身作则，成为孩子学习的榜样。
我们要始终坚持学习，不断提升自己的素质和能力，这样才能更好地引导孩子并帮助他们成长。
谢谢大家！演讲稿二：与孩子共同成长，创造美好未来尊敬的校领导、各位家长和亲爱的同学们：大家好！我是一位幸福的家长，今天我想和大家分享一下我作为家长的成长经历。
二年级家长会演讲稿范文10篇
二年级家长会演讲稿范文10篇二年级家长会范文篇一各位家长：大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。
今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
二年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。
教材和中学教材已经进行了衔接，而很多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。
”这是一种错误的思想。
有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度，所以造成英语成绩两极分化十分严重有的100分，有的只有二、三十分。
所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。
为了提高孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。
在我们学校，英语老师的课务量很重，一个老师要教五个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。
但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。
可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词……开学一个多月了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会读，更不要说背了。
练习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。
了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担忧。
英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。
在学校老师会尽的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。
如：听录音、背诵要家长多督促;每课的单词(课文一，二部分)这是基础之基础，得督促孩子先背诵并试默，直到默对为止。
这样课堂上默写的时候，正确率才能高，可有相当一部分同学回家默写就抄一遍，也没有家长签名，在老师的本子上却一直是默零分。
学生家长会的家长发言稿范文(通用5篇)
学生家长会的家长发言稿范文〔通用5篇〕学生家长会的家长发言稿范文〔通用5篇〕学生家长会的家长发言稿1尊敬的费老师，李老师，各位家长：上午好！感谢两位老师给我这个时机和各位家长进展交流．说实在的我很惭愧，康xx并不是一个表现很优秀的学生，我也不是一个合格的母亲．但是我愿意和各位家长进展交流，帮助康xx不断地进步，同时也促使我做一个合格的母亲．下面我就谈谈我的一些做法：一、当他的小参谋我想在坐的各位都和我一样每到孩子写周记的时候就惶惶不安：天啊，这周让他写什么好呢？这一周过得很平淡，没发生什么大事！以前我总是绞尽脑汁让他这一周记人，下一周记物，再下一周记景，刻意要他写人写物写景．后来我又与费老师进展沟通，孩子周记是不是与教材同步，假如教材这一章要求写演讲稿我也让他写演讲稿？费老师说不用就写一周内孩子喜闻乐见的事，只要孩子用我手写我心就行，听后我还是很不得要领．有一次在黑板上作文表扬栏里看到了王xx的名字．放学后我就问她：王xx这周你的周记写的什么呀？她说：我的爷爷．我记在了心里．后来又一次我无意看到一个学生的周记，题目是《我们班的男生和女生》，写得很好，观察也很仔细，写了女生爱告状，男生爱恶作剧，女生爱表现男生爱起哄。
这时我才惊觉，周记素材就在我们身边，不拘于形式，写出真情实感就行．这样他的周记我就不再刻意地去要求他写这写那，只要他写平日里的一些小事，我也帮他留意身边的一些小事，帮他找素材．例如4月份学校举行了运动会，那周我就说你写运动会吧！他说行，那我写《运动会一角》？我细细问了他那天比赛的情况，他说没能参加决赛．我就拟了两个题目供他参考《我与决赛擦肩而过》和《我与决赛失之交譬》，他选了《我与决赛失之交譬》这个题目．我又问他，怎样写开头．他说：今天ＸＸＸＸ，我忙说：打住！不要用时间开头，又不是写日记．我就帮他拟了个开头：草长莺飞四月天，拂堤杨柳醉春烟，在这暖风徐徐的日子里我们迎来了运动会。
这首诗是他们以前课本上的，他不信，去一找，一看，小学一年级的．他愉快地承受了这个开头，就这样一篇周记很快完成了．二、鼓励他，表扬他，帮助他增强他的信心在康xx身上我就采用了不断鼓励他，表扬他．有时做对一件事，用了一个好词，我都给以鼓励和表扬．有时还适当地给予帮助，数学《英材教程》上有一题利用最小公倍数算挪动红旗面数的一题，他有畏难情绪，不想做了，我就说：相信你能行，你看有一次有一题妈妈都不会做你不是做出来了吗？再把题目读两遍．他在那想啊，算啊，还是不会．我就去和他一起读了题，他在想我也在想，然后我给了他点思路，我话还没说完，他就叫起来：不用了不用了，我会了我会了，很兴奋．有时我还借亲戚朋友的口在适当的时候给他表扬，增强他的信心．三、拖着他前进康xx不是一个很自觉的孩子，写个作业吧一眨眼就去玩去了，磨磨蹭蹭，读书老师要求读5遍绝不会读6遍．和他沟通，他倒是很自觉地成认：妈妈，我也知道不对，可是我管不住自己．让他学画画，练字静心，也没什么效果．我只有使用笨方法在一旁监视他，陪着他学习以他为轴去转．四、适当地和孩子展开比赛一提到比赛，你们一定会以为是下棋，其实我不会下．我和他比赛写短文．有一次早上我带他去爬山．早晨的空气很清新，桂花也开了，山上到处是晨练的，跳舞的，打太极的，一切显得那么有活力．回家后，我就说我们都来写短文吧，看谁写得又快又好，后来我写了以《晨》为题的短文，他也很快写了一篇小短文．和他比赛背古诗．有时一首诗他读半天还是背得不流利．我就说拿来我看看，一会我就流利地背出，他傻眼了，在好胜心的驱使下他倒是一下子就背流利了．五、认真仔细检查他的作业，试卷他的作业，试卷每次我都是认真仔细地检查，以便有针对性地进展辅导．如一次检查作业我发现他陈述句改反问句没掌握，我对他进展了讲解，后来我发现他做这样的题时还是会出错，请费老师给开了个小灶，他终于掌握了．如上次数学测验有个填空题：写出以8为分子的最小假分数，正确答案应该是８／８。
二年级家长会发言稿家长
二年级家长会发言稿家长尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是来自二年级的家长代表，很荣幸能在这次家长会上发言。
首先，我代表所有的家长向学校领导和老师们表示衷心的感谢，感谢你们为孩子提供优质的教育资源和关爱。
我相信，作为家长们，我们都非常重视孩子的学习和成长。
因此，家长会是我们和学校之间沟通交流的重要平台。
在这里，我想分享一些我个人对于家长参与学校教育的想法和建议。
首先，我们家长要建立良好的家校合作关系。
教育是一项艰巨而复杂的事业，学校和家庭是共同肩负教育责任的重要角色。
作为家长，我们应该积极支持学校的工作，与老师建立起互信和沟通的良好关系，共同努力，促进孩子的全面发展。
我们可以定期参加家长会、家长工作坊等活动，了解学校的教学计划和教学进度，并与老师交流反馈意见，共同制定孩子的学习目标和计划。
其次，我们家长要注重孩子的心理健康。
随着社会的发展，孩子们的学习压力和竞争压力也越来越大。
作为家长，我们要关注孩子的情绪变化，及时发现和解决孩子的问题。
我们可以与老师合作，关注孩子在学习和生活中的表现，帮助他们建立积极的心理素质，增强应对困难的能力。
同时，我们也要保持良好的家庭氛围，给予孩子足够的关爱和支持，让他们在温暖的环境中茁壮成长。
第三，我们家长要积极配合学校的教育工作。
学校的教育工作离不开家长们的支持和配合。
我们可以参加学校组织的志愿者活动，为学校提供力所能及的帮助。
我们还可以参与学校的家庭作业检查工作，及时了解孩子在课外时间的学习情况，为他们提供必要的指导和帮助。
此外，我们还要积极参与学校举办的家长培训活动，提高自己的教育水平，更好地教育和引导孩子。
最后，让我们作为家长，共同为孩子的未来努力奋斗。
我们要注重培养孩子的良好习惯，包括健康的生活习惯、良好的学习习惯和积极的人际交往习惯。
我们还要培养孩子的创新精神和团队合作能力，让他们成为具有独立思考和解决问题能力的人才。
同时，我们也要鼓励孩子积极参与体育活动和社会实践，拓宽他们的眼界和知识面。
家长会家长代表发言稿优秀9篇
家长会家长代表发言稿优秀9篇篇一：家长代表演讲稿篇一尊敬的各位领导、老师、家长、同学们！大家好！今天我们相聚在这里，举行这个隆重的毕业典礼，这是我们每个与盐池二中息息相关的人难忘的时刻，是每个即将告别盐池二中的莘莘学子最留恋的时刻，是老师们又一个丰收的时刻，是每个家长热忱关注的时刻！这一时刻的到来凝聚了学校领导、老师们的辛勤汗水，凝聚了同学们多少个刻苦努力的日日夜夜，这是多么庄严的时刻！首先让我代表全体初三同学的家长，祝贺这盛大节日的到来，祝贺学校又迎来了一个丰收的季节，喜庆的日子！祝贺同学们圆满完成了初中的学业，预祝同学们中考取得了优秀的成绩，祝贺你们！今天我和大家一样心情非常激动，谢谢学校给我这个机会，更谢谢三年来学校领导老师们对我们孩子们的亲切关怀和悉心培养！记得三年前，当我们带着孩子幕名前来，我们多么希望自己的孩子能够在盐池二中就读，当我们得到录取通知，心情是多么的激动！三年来，作为家长，我们密切关注着“盐池二中”，关注着孩子的每一个进步，我们和自己的孩子一同成长。
三年来的一幕幕，我们始终没有忘记：那是入学的第一天，当来自四面八方的同学重新走进同一个教室，迎接他们的是老师亲切的笑脸和和蔼的话语。
我们没有忘记，孩子作业本上留下的老师饱含深情的批语，没有忘记家校联系册中记录的老师们娓娓道来的殷切期望，没有忘记三年来数也数不清的作业，没有忘记老师们不计辛劳的加班加点，正是老师们这些点点滴滴的心血付出，让我们家长看到了“二中”高尚的师德师风，看到了“二中”的求真务实，看到了“二中”的真诚，看到了“二中”优秀的教学水准！我们也没有忘记家长会上校长向我们传播的教育思想和教育方法，我们更知道，“二中”的课堂有不拘一格的形式，“二中”的课外活动更是多姿多彩，“二中”参加的各类比赛都是名列前茅，“二中”的日日夜夜充满了生机。
是“二中”的阳光雨露滋养和培育了这些年幼的孩子，他们在“时代”的怀抱中一天天长大。
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二年级家长会家长演讲稿
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各位老师，各位家长，大家好！
很荣幸能在这里和大家探讨作为家长的一些心得和困惑，希望我们一起努力找到适合我们自己的答案。
现在的孩子很幸福，但也真的很辛苦！我的孩子也不例外，每天除了完成学校的作业以外还要背棋谱、弹钢琴、打乒乓球、读课外书、还要腾出时间听百科故事，还要尽量保证户外活动一小时，很多人问我，能做到么，到目前为止每天在坚持。
其实，看似课外的东西，其实给课内的学习奠定了非常良好的基础，非常好的锻炼了孩子的意志品质。
比如下棋，再输输赢赢的过程中，磨练了他的意志品质，锻炼了他的“逆商”———现在很时髦的一个词，学会了坚持。
很多家长也会说，自己每天为了
好的生活，自己多么多么辛苦，根本没时间管他这些。
记得刚生了我儿子，一个大姐给我发了一个信息是这么说的“从今天起，母亲和女儿是你终身的事业，无论你有多少财富，无论你有多少功名，只要没做好母亲，没做好女儿，你的一生就是失败的一生”，这句话激励了我很多年。
所以，我一天也不敢怠慢，每天都在向我身边优秀的家长学习。
我从没有打过我家孩子，不管是犯了什么样的错误，这源于一本书叫《孩子，把你的手给我》。
打孩子无疑是在用实际行动告诉孩子可以以大欺小，可以以强凌弱，打孩子是一件不可理喻的事情，而且，一个踩死蚂蚁的人能说自己伟大么？一定是会被别人鄙视的。
很多家长会说，孩子一次一次的挑战我们的极限，不打不行啊。
我觉得，错了，孩子毕竟是个孩子，他的所作所为一定是有原因的，只是我们不知道而已。
所以，孩子犯的错误，一种是原则性的，比如说尊重老人，比如完成老师交给的任务。
我会非常严厉的告诉他，这是一个人，一个学生必须具备的素质，这个必须做没商量；第二种是很容易犯的错误。
比如说，考试考得不好。
我肯定是冷处理。
我会背着她研究这份卷子，找出是因为什么没考好，是知识点掌握的不准确？还是有其他问题？这个时候，我一定会主动和老师沟通，找找原因。
要是知识点掌握的不好，还会找出一些类似的题，做做；要是行为习惯出问题了，我会从行为习惯着手关注他一阵子。
而责备是徒劳的，只会形成对立，因为有的时候孩子无所适从，他找不到原因，更别说解决问题的渠道了，况且帮助他改掉错误是家长的天职；第三种就是鸡毛蒜皮的小事，我一般不多说，或者给他个眼神，够了。
因此，我们很少出现对立的情况，前两天，被撕本了，我中午就接到电话说，妈妈，本给撕了，今天开始练字吧。
我哈哈大笑，说行啊！说说笑笑就过去了。
然后每天写完作业问我，字写的行么？所以，作为家长每次快要
发怒之前我都要先问问自己“为什么”。
孩子不是我们的附属品，没义务靠观察我们的喜怒哀乐活着，他属于他自己！
我的终极目标就是，不管孩子飞得多高飞得多远，只要一想起“妈妈”就觉得踏实。
下面我再说说学习方面的心得吧！
学习方法大家都知道有多么重要，但是如何贯彻呢，讲讲我自己的一些经验吧。
第一、学习能力我觉得很重要。
孩子只有懂得“会学”,才能实现“学会”。
而注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等等这是核心学习能力。
先说说注意力吧，比如孩子粗心了，绝对是注意力出问题了，这不是小问题是大问题，因为你会发现他在很多地方都会出现马马虎虎。
再说说记忆力，比如孩子读课文读了很多遍都不会背，那一定是注意力和记忆力都出问题了。
记忆力包括听觉记忆力、视觉记忆力，背不会说明第
一没用心看，第二没用心听，他读了，但是他没听见他读得是什么。
我家孩子，预习课文，读一遍要说清意思，读两遍是要背下来的，不能说一字不落吧，但是肯定xxx不离十。
就是说，他读的时候不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，只要这么做了，不是我家孩子哪个孩子都行，你们回去试试。
第二、再说说逻辑思维能力。
我的经验，智力体育运动可以很好的锻炼一个孩子的思维方式，单靠学习有的时候不是太好下手。
光靠多做几道数学题我认为治标不治本。
所以，逻辑思维能力不好的孩子，可以做参加一些智力体育运动，开拓一下思维。
第三、再说说观察力和想象力吧。
每一个家长都希望自己的孩子插上想象力的翅膀飞向无法预知的未来。
也恰恰是这种能力没法考核。
我是这么做的，每年要带孩子旅游两次，夏季和冬季，我的旅游就是一个地方，不图多，但是要让孩子大概有个感受；一有时间就要
去森林或湿地公园，骑骑车游游泳，捉捉蝌蚪啊、虾啊什么的。
只要有什么新的小吃店啊什么的，我都会带孩子去尝试，我觉得，即便是感觉不好也比没感受要强。
把一个孩子放在家里让他去想象，实在是为难孩子。
而且，85%的人是靠视觉去了解社会，我们只能让他多听多看多感受。
第四、其实最想说的就是眼下最关心最沉重的孩子的心理问题。
一个假期，听到三个女孩子因为早恋跳楼了。
其中一个是我同事同学的孩子，孩子躺在山西大医院，我想所有的家长都一定能体会，那种悲伤和无助。
我回来给儿子讲了，我说：“儿子，妈妈带你去看看那个姐姐，重要的是去看看那个悲伤无助的妈妈。
”假如，我们能多一份理解，多一份尊重，假如我们把自己的面子看的轻一点，把孩子的感受看的重一点，假如我们真的能蹲下来用心倾听，孩子会和我们阴阳相隔么？这个话题太沉重了。
请我们家长一起，放下自己可怜的面子，
放下自己卑微的架子，用心体会每一个孩子！
最后还想说一下，我们家长也一定要尽量自己的力量为学校做点什么，而不要一味的要求老师和学校。
这可不是拍马屁。
我们用心想一下，如果抱怨老师、抱怨学校多么多么的不好，就主动给孩子找了一个不作为的理由。
再说，老师也是人啊，学校也是社会的组成部分啊，他们都不可能脱离社会这个大环境而存在，所以，他就一定会有强项和弱项，这很正常，我们不也是么？我们在要求别人的时候是不是也要想想我们又做了些什么？这绝对不是在拍老师的马屁，因为这样做了伤害的一定是我们的孩子，因为他没有判断能力，我们的这种行为恰恰给孩子找了一个冠冕堂皇的逃避和不作为的理由，教会孩子的是抱怨和推卸责任。
我经常会告诉孩子，你是第一次当孩子，我也是第一次当妈妈，假如我哪点做的不好，你一定告诉我，相信我会
努力的！
我们每一个家长都要感谢我们孩子，谢谢他们给了我们做家长的机会，我们也一定要努力爱、学会爱，不辜负孩子的信任，对得起孩子赐给我们的这个美丽而神圣的称呼！
请让我们，在座的各位家长把最热烈的掌声送给我们辛勤的园丁和让我们为之骄傲的孩子！
谢谢大家！来
源
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