2018-气象局“两学一做”学习教育暨“四风”问题集中检查讲话稿-范文word版 (2页)
纠正“四风”教师发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨关于纠正“四风”的问题。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个这样的平台，让我们共同反思、共同进步。
在此，我谨代表全体教师，就如何纠正“四风”问题发表以下观点。
一、充分认识“四风”问题的严重性“四风”问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是当前我国社会生活中的一种不良风气。
这种风气在学校教育领域也有所体现，严重影响了教育教学质量的提高，损害了教师的形象，损害了学生的利益。
因此，我们必须充分认识“四风”问题的严重性，坚决予以纠正。
二、剖析“四风”问题的根源1.思想认识不足。
部分教师对“四风”问题的认识不够深刻，没有充分认识到其危害性，导致问题长期存在。
2.制度机制不健全。
学校在制度建设、监督管理等方面存在不足，未能有效遏制“四风”问题的发生。
3.教师队伍素质不高。
部分教师职业道德缺失，追求个人利益，忽视教育教学质量，从而滋生“四风”问题。
三、切实纠正“四风”问题1.加强思想教育。
我们要深入学习党的路线方针政策，提高教师的思想政治觉悟，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2.完善制度机制。
学校要建立健全各项规章制度，加强监督检查，确保制度执行到位。
3.提高教师队伍素质。
加强师德师风建设，开展师德师风教育培训，提高教师的职业道德水平。
4.转变工作作风。
教师要牢固树立以学生为中心的教育理念，关注学生成长，努力提高教育教学质量。
5.强化责任担当。
教师要自觉履行岗位职责，勇于担当，敢于负责，为学校发展贡献力量。
四、结语纠正“四风”问题，是每一位教师义不容辞的责任。
让我们共同努力，以实际行动践行党的教育方针，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
四风发言稿范文精选3篇(全文)
四风发言稿范文精选3篇各位领导，同志们，大家好！今天我演讲的题目是转变工作作风责任重于泰山.一个机关干部，无论自己做什么工作，都要有高度的责任感和敬业精神，都要以XX和RM的利益为出发点，都要克服华而不实、飘浮虚荣的工作作风，都要做老实人，办老实事，勤勤恳恳，求真务实。
我们的XX是为RM服务的XX，我们的机关是为RM办事的机关，所以，能否形成一个好的工作作风，关系到XX的形象，关系到人心向背。
清人魏源在他的《默觚下》里有这么一句话：“十履而一跣，则跣者耻；十跣而一履，则履者耻。
”就是说，十个人穿着鞋而一个人光着脚，那么光着脚的人就会感到羞耻；十个人光着脚而一个人穿着鞋，那么穿着鞋的人就会感到羞耻。
这是人们普遍存在的趋同耻异的心理，同时也说明大环境对一个人的影响。
在机关里，要想真正转变工作作风，也要形成这种趋同耻异的心理，“趋”的是勤政自勉，一心为民；“耻”的是贪图享乐，拖拉推诿。
在机关里，年龄有大小，职务分高低，但不管是谁，只要从我做起，讲实话、干实事、求实效，想群众之所虑，急群众之所难、谋群众之所求，就一定能以正压邪，移风易俗，我们的事业就一定能兴盛起来。
我们开展的转变机关工作作风大讨论活动，就是要使RM群众了解我们的一个信念，即牢固树立为RM服务、永保XX的先进性的信念。
转变机关工作作风不是绣花枕头、表面文章，而是要为RM群众办实事。
转变机关工作作风也不是亭台轩榭、天上楼阁，而是用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行我们的职责。
作为一个政府机关里的年青人，有许多发生在身边的事情感动我、教育我，这比任何言辞说教都来的生动深刻。
年青人的未来就是XX的未来、政府的未来，年青人的工作作风代表着政府机关未来的工作作风。
今天我们在这里演讲，是转变机关工作作风大讨论活动的一部分，更是我们所有年轻的机关工作人员涤荡陋习、树立新风的动员会。
这个动员会的主题就是从我做起，用我们的实际行动为机关工作作风带来朝气。
教师四风发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨“四风”问题。
近年来，我国教育系统深入开展“四风”问题整治，取得了显著成效。
作为一名教师，我深知“四风”问题对教育事业的影响，因此，我愿借此机会发表一下自己的看法。
首先，我们要深刻认识“四风”问题的严重性。
所谓“四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
这些不良风气侵蚀了我们的教育环境，影响了教师的职业道德，损害了学生的健康成长。
在教育教学过程中，我们要坚决抵制“四风”，树立良好的师德形象。
一、严于律己，抵制形式主义。
作为一名教师，我们要把教育教学工作放在首位，切实提高教学质量。
在布置作业、组织活动等方面，要注重实效，避免形式主义。
我们要摒弃繁文缛节，简化工作流程，将更多的时间和精力投入到教育教学工作中。
二、深入实际，反对官僚主义。
我们要树立为人民服务的思想，深入基层，了解学生的实际需求。
在教育教学工作中，要关注每一个学生的成长，关心每一个学生的生活。
同时，我们要加强与同事的沟通与合作，形成良好的团队氛围。
三、严谨治学，摒弃享乐主义。
作为一名教师，我们要把教育事业视为自己的神圣使命，严谨治学，不断提高自己的教育教学水平。
我们要摒弃享乐主义思想，抵制各种诱惑，坚守教育岗位，为学生的成长贡献自己的力量。
四、廉洁自律，远离奢靡之风。
我们要严格遵守廉洁自律的规定，自觉抵制各种奢靡之风。
在日常生活中，要厉行节约，反对铺张浪费。
同时，我们要以身作则，为学生树立良好的榜样。
为了实现上述目标，我们需要从以下几个方面着手：1. 加强师德师风建设。
我们要深入学习党的教育方针，不断提高自己的政治觉悟和职业道德水平。
2. 优化教育环境。
我们要积极参与教育改革，推动教育事业发展，为学生提供更好的学习条件。
3. 强化监督检查。
我们要加强对“四风”问题的监督检查，对违反规定的教师要严肃处理，确保整治工作取得实效。
4. 增强自我约束。
我们要时刻保持清醒头脑，自觉抵制不良风气，做到廉洁自律。
关于四风问题发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，想就四风问题发表一些自己的看法。
首先，让我们回顾一下四风问题的具体内容。
四风问题是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
这些问题在我们党的历史上曾经一度盛行，给党和国家的事业带来了严重的危害。
今天，我们要深刻认识四风问题的严重性，坚决抵制和纠正这些问题。
一、形式主义形式主义是指只注重表面形式，不注重实际效果的一种现象。
在工作中，我们常常可以看到一些同志为了完成任务而搞花架子，不切实际地追求所谓的“亮点”，导致工作效果大打折扣。
我们要坚决反对形式主义，注重实际效果，以实际行动践行党的群众路线。
二、官僚主义官僚主义是指脱离群众、脱离实际，只顾个人利益，不顾全局利益的一种现象。
官僚主义严重阻碍了党和政府与人民群众的联系，损害了党的形象。
我们要坚决反对官僚主义，树立正确的权力观，全心全意为人民服务。
三、享乐主义享乐主义是指追求个人物质享受，忽视精神追求的一种现象。
享乐主义容易使人陷入腐化堕落的泥潭，对党和人民的事业造成极大危害。
我们要坚决反对享乐主义，培养高尚的道德情操，树立正确的价值观。
四、奢靡之风奢靡之风是指追求奢侈浪费，不顾国家利益和社会责任的一种现象。
奢靡之风严重败坏了社会风气，损害了党和政府的形象。
我们要坚决反对奢靡之风，厉行节约，反对铺张浪费。
针对四风问题，我认为我们应该从以下几个方面入手：1. 加强思想教育，提高党员干部的思想认识。
通过学习党的理论和政策，使党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制四风问题。
2. 完善制度机制，从源头上预防和治理四风问题。
建立健全党风廉政建设责任制，加强对党员干部的监督和管理。
3. 强化监督检查，严肃查处四风问题。
对违反四风问题的党员干部，要严肃处理，决不姑息。
4. 营造良好氛围，推动四风问题的根本性转变。
通过宣传引导，使全社会形成反对四风问题的共识，共同营造风清气正的政治生态。
总之，四风问题是当前我们党面临的重大挑战。
四风方面发言稿
四风方面发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这个重要的场合发表讲话，今天我将以应对四风方面的问题为主题展开演讲。
四风问题，指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
这些问题在我们的群众路线教育实践活动中被深入剖析，并且被列为风廉政建设的重点任务之一。
那么，面对四风问题我们应该如何应对呢？我想提出以下几点建议：首先，加强性教育和思想引导。
作为员和干部，我们要始终坚守的宗旨，不忘初心，牢记使命。
我们应该深入学习的理论知识，加强思想政治教育，提高自身素质。
只有增强性修养，我们才能够从根本上保持对四风问题的警惕性。
其次，加强制度建设和规范运行。
形式主义、官僚主义等四风问题之所以存在，往往是因为一些不合理的制度和规定在其中起到了推波助澜的作用。
我们需要对相关制度进行认真审视和修订，确保其合理性、科学性和透明度。
同时，我们要加强对制度的执行和监督，对那些违反制度的行为进行追责和问责。
第三，加强权力监督和民主参与。
我们要建立健全权力运行监督制度，加强对权力的制约和监督。
这包括对领导干部的权力运行进行监察，对权力的有效制约以及对权力的合理运用等方面。
同时，我们还要充分发挥群众的监督作用，加强对权力的民主参与，让广大人民群众参与到决策和管理的过程中来，以实现权力的合法、公正和透明运行。
最后，树立正确的工作观念和价值观。
我们应该树立正确的工作观念，从根本上纠正四风问题。
我们要坚持实事求是，关注实际效果而非形式、数量和程序。
我们要提高工作效率，注重工作质量和创新，避免无谓的重复劳动和浪费。
我们要坚持廉洁奉公，树立正确的权力观念和利益观念，做到在工作中严于律己、宽于人，做到清正廉洁，以身作则。
以上就是我对如何应对四风问题的一些建议。
当然，这只是初步的思考和总结，实践过程中还需要我们进一步总结经验、不断探索创新。
四风问题的解决需要我们每一个员和干部共同努力，需要我们坚定信念，保持警惕，共同为和人民的事业做出更多的贡献。
四风教师发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表我们全体教师，就“四风”问题发表一番讲话。
近年来，我们学校在教育教学工作中取得了显著的成绩，这离不开我们全体教师的辛勤付出。
然而，在成绩的背后，我们也应清醒地认识到，一些“四风”问题仍然存在，这些问题严重影响了我们教师队伍的形象，也阻碍了学校的发展。
因此，今天我要借此机会，向大家提出以下几点要求：一、加强学习，提高自身素质作为教师，我们要不断加强学习，提高自身素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们要深入学习党的教育方针，全面了解国家教育政策，掌握教育教学规律，不断提高教育教学水平。
同时，我们要加强师德师风建设，自觉抵制各种不良风气，做到为人师表，以身作则。
二、廉洁从教，严于律己廉洁从教是教师的基本素养。
我们要坚决抵制各种不正之风，坚决杜绝收受礼品、礼金、有价证券等行为。
我们要严于律己，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，做到廉洁自律，以身作则。
三、关爱学生，关注成长教育是关爱学生的过程。
我们要关心每一个学生的成长，尊重学生的人格，关心学生的身心健康，关注学生的全面发展。
我们要树立正确的教育观念，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。
四、团结协作，共同进步团结协作是教师队伍发展的基石。
我们要加强团队合作，相互尊重、相互支持，共同解决教育教学中的问题。
我们要积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
五、勇于创新，开拓进取教育创新是教育事业发展的动力。
我们要勇于创新，积极探索教育教学改革，不断提高教育教学质量。
我们要关注国内外教育动态，学习先进的教育理念和方法，努力提高自己的教育教学水平。
最后，让我们共同努力，以“四风”问题为警钟，严于律己，廉洁从教，关爱学生，团结协作，勇于创新，为学校的发展、为学生的成长，贡献我们的一份力量！谢谢大家！。
纠正“四风”加强作风建设大会讲话(范文)
纠正“四风”加强作风建设大会讲话（范文）引言尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天我有幸站在这里，向大家传达我们纠正“四风”加强作风建设的重要意义和相关政策措施。
当前，我们正处于一个较为重要的时刻，作风建设对于我们党的形象、党的事业的发展至关重要。
因此，我们必须高度重视，切实加强作风建设、纠正“四风”，全面提升党的建设水平。
下面，我将从纠正“四风”的意义、纠正“四风”的具体举措以及推进作风建设的路径和方法等方面进行阐述。
一、纠正“四风”的意义纠正“四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是我们党长期以来面临的一道重要关口。
这些“四风”是党内存在的不良作风表现，极大地阻碍了党的事业发展和党员干部素质提升。
纠正“四风”的意义在于：1.维护党的形象。
作风建设是党的形象的重要组成部分，纠正“四风”能够净化党内政治生态，提升党的形象，增强党的认同和凝聚力。
2.促进干部能力提升。
纠正“四风”能够督促党员干部真正从思想上重视工作，加强业务学习和能力提升，为党的事业作出更大的贡献。
3.推动各项工作顺利开展。
纠正“四风”能够减少人力资源浪费，提高工作效率，使各项工作能够顺利推进。
二、纠正“四风”的具体举措为了纠正“四风”、加强作风建设，我们制定了以下具体举措：1. 建立严格的作风纪律实施严格的作风纪律，对那些以权谋私、贪污腐败、敷衍塞责等行为予以严肃处理，并加强党章党规的宣传教育，提高党员干部的法纪意识，形成厉行节约、反对浪费的良好氛围。
2. 加强党风廉政建设加强党风廉政建设，完善党内监督和问责机制。
健全严密的权力制约机制，建立健全纪检监察制度，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。
3. 推进公务员制度改革推进公务员制度改革，建立健全公正、公平、公开的选拔任用制度，加强培训和考核，提高公务员队伍的素质和能力，确保公务员为人民服务的宗旨落地生根。
4. 强化党建工作加强党的基层组织建设，完善党委领导班子和党员队伍建设。
关于四风问题发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里就四风问题发表一番见解。
四风问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是当前我国党风廉政建设和反腐败斗争中亟待解决的问题。
下面，我就四风问题谈几点看法。
首先，我们要深刻认识四风问题的危害。
四风问题不仅损害了党的形象，削弱了党的执政基础，还严重影响了我国社会风气，破坏了公平正义。
形式主义、官僚主义使得一些党员干部不思进取，只顾眼前利益，忽视了人民群众的疾苦；享乐主义、奢靡之风则导致一些党员干部追求物质享受，忽视了党性修养，背离了党的宗旨。
其次，我们要坚决抵制四风问题。
一要坚决反对形式主义。
我们要切实转变工作作风，注重实际效果，力戒空谈。
二要坚决反对官僚主义。
我们要深入基层，了解群众需求，关心群众疾苦，为群众排忧解难。
三要坚决反对享乐主义。
我们要树立正确的价值观，抵制奢靡之风，严守党纪国法。
四要坚决反对奢靡之风。
我们要厉行勤俭节约，反对铺张浪费，带头树立良好家风。
第三，我们要加强党风廉政建设，严明党纪国法。
一是要加强党风廉政教育，提高党员干部的党性修养和纪律意识；二是要严肃查处违纪违法行为，形成不敢腐的震慑；三是要完善制度机制，从源头上预防和治理四风问题。
第四，我们要强化责任担当，狠抓工作落实。
一是要明确责任分工，层层压实责任；二是要加强监督检查，确保各项决策部署落到实处；三是要加强舆论引导，营造良好的社会氛围。
最后，让我们共同努力，坚决打赢四风问题攻坚战，为推动全面从严治党向纵深发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
谢谢大家！。
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气象局“两学一做”学习教育暨“四风”问题集中
检查讲话稿
课件 3
气象局“两学一做”学习教育暨“四风”问题集中检查讲话稿
气象部门要对“两学一做”学习教育的背景与意义有足够认识。
气象部门
各级党组（党委）要起到领导、组织、推动的作用，尤其是通过讲党课等
形式，认真执行中国气象局党组印发的《气象部门开展“两学一做”学习教育
实施方案》相关要求，让“两学一做”学习教育扎扎实实地有效开展。
中央纪委统一部署开展“四风”问题的集中检查，目的在于查找薄弱环节，进一步巩固纠正“四风”的成果，推动中央八项规定精神落地生根。
根据中央
有关要求，中国气象局党组印发了《关于气象部门开展“四风”问题集中检查
工作实施方案》，要求在气象部门开展一次回头看、组织一次专项检查、开展
一次专项统计分析和建章立制等四项工作。
各单位要按照方案组织班子集中力量，严肃认真抓好“四风”问题集中检查工作。
3月至4月是中国气象局一年一度的党风廉政宣传教育月活动。
今年党风
廉政宣传教育月活动将注重结合中央专项巡视反馈意见整改落实工作，结合
“两学一做”学习教育和“四风”问题集中检查工作，真正丰富活动内容，通
过组织更广泛深入的学习教育，加强正面教育、警示教育和岗位教育等。
为确保三项工作的落实与推进，中国气象局党组将组织若干个检查组进行
检查。
他要求各单位高度重视，加强组织领导，层层落实责任，尤其是各级
党组织要把“两学一做”学习教育作为重大政治任务，强化组织保障，整治软
弱涣散的基层党组织，充实基层党组织力量，做好指导，做到统筹兼顾。
今年是“十三五”开局之年，是到2020年基本实现气象现代化进入关键时期的开局之年，也是全面深化气象改革的攻坚之年。
面临着异常复杂的天气气
候形势考验，各项工作千头万绪，要做好统筹兼顾，把上述三项工作抓实抓牢，与全年工作协调好，使之相互促进，真正做到两不误、两促进。
中央对巡视整改工作非常重视，对巡视整改不到位的要严肃问责，对巡视
整改有问题的要杀“回马枪”。
中国气象局党组高度重视此项工作，将按照中
央全面从严治党的要求，抓好整改落实，保持党的纯洁性，增强党组的凝聚力。