2015年高三语文寒假微训练 五 (Word版含答案)]
湖北省宜昌市2015届高三5月模拟考试语文试题(扫描版)
五月模拟题参考答案1．A (B量（làng）体裁衣；C刹．（chà）那间；D载．（zài）体)2．C（A“气宇轩昂”应为“器宇轩昂”，B“挡剑牌”应为“挡箭牌”，D“水乳交溶”应为“水乳交融”）3. D（“深不可测”形容很深，比喻对事物的情况捉摸不透或难以揣测；“高深莫测”形容人的学问高深或讥讽人故弄玄虚的神态。
“因为”通常表示原因或理由；“但是”通常用在后半句话开头表示转折。
“得意洋洋”形容十分得意的样子；“得意忘形”一是指得其思想精髓而不必计较表现形式，二是指因心意得到满足而高兴得失去常态。
根据语境，选用“得意忘形”更好，用第二个含义。
“丰盈”多形容人的体态丰满，或比喻人的思想等抽象的东西饱满，或资产财物丰富；“丰硕”多形容抽象事物的成果又多又大。
根据“你获得的”语境，用“丰硕”恰当。
）4. A（B项缺主语和不合逻辑。
根据语境，应将“《华盛顿邮报》记者在采访一位美国海军预警机操作员时称”改为“在《华盛顿邮报》记者采访时，一位美国海军预警机操作员称”。
C项“赋予”与“磨砺”搭配不当，应改为“它还赋予了中国人那百折不回的精神，磨砺了中国人的意志”。
D项成分残缺，在“用典雅的…视听盛宴”前添加“千名演奏者”作主语。
）5. B（这首判词暗示的是迎春的悲惨命运。
）6．C（题干要求筛选的是“不属于把美感和快感混为一谈”的一项，C项所述是作者所列举的一个例子，用以说明有些艺术形象虽无“快感”，却有不可忽视的“美感”的道理，显然是将“美感和快感”严格区分开来了，而其他三项则都是“属于把美感和快感混为一谈”。
）7．A（A项，见原文第２段。
B项说“是为了说明不管是‘低等感官’还是‘高等感官’都能获得美的感受”有误，见原文第３段，此处引用是为了说明“口腹有同嗜而艺术趣味却往往随人而异”。
C项歪曲原意，原文第４段说女神雕像美感价值更高，原因是其与实际人生距离没那么近，并且第３段已经否定了以普遍还是不普遍来判断美感的方式。
高三语文寒假作业：(二)(Word版含答案)
高三语文寒假作业（二）一、基础知识1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．旌．（jīng）幡参．（shēn）商斐．（fěi）然成章晕头转．（zhuǎn）向B．桂棹．（zhào）漩．（xuàn）涡光风霁．（jì）月度长絜．（xié）大C．牛腩．（nán）谣诼．（zhuó）命途多舛．（chuǎn）剑拔弩．（nǔ）张D．芒种．（zhòng）鬈．（quán）发懵．（měng）懂无知载．（zài）笑载言2.下列各句中，加点的成语运用正确的一项是（）A．在强手如林的国际竞争舞台上，深圳市代表团全体成员通力合作，长袖善舞，终于使深圳市获得了世界大学生夏季运动会的主办权。
B．上海市政协委员钱程为青少年对方言的驾驭能力每况愈下忧心忡忡．．．．，并在上海两会上提出强化对学龄前儿童的沪语教育的提案。
C．在第三轮客战广东队受伤后，拉杜已经缺席了四场比赛，整整休息了10天，不光是球迷等得焦急，连他自己都刻不容缓．．．．要上场了。
D．从清末太爷爷到爷爷、父亲，再到自己，陈家四代人部是远近闻名的木版年画艺人；昨日，86岁的陈义文老人回首自己一生的蹉跎岁月．．．．，感慨万千。
3.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）英国医生普劳特首先指出有机食物可以分为三类物质，后分别称为糖类、脂肪和蛋白质。
，，。
，，。
由于蛋白质在环境中是比较稀少的，所以全用蛋白质做膳食以维持生活就很浪费，犹如木柴随手可得却用家具烧炉子一样。
①他们发现，蛋白质是最基本而必不可少的②只要有蛋白质供应，机体便能存活③19世纪的化学家和生物学家，逐渐研究清楚这些食物的营养性能④然而从蛋白质所提供的物质却能制造出必需的糖类和脂肪⑤身体不能从糖类和脂肪制造蛋白质⑥因为糖类和脂肪中没有氮A．⑤①⑥④③②B．③①②⑤⑥④C．③④⑤⑥①②D．⑤③①④②⑥4.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（）A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早的、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。
2015年高考仿真模拟卷·山东卷(五)语文
2015年高考仿真模拟卷·山东卷（五）语文一、语言文字运用1．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是①都说“三百六十行，行行出状元”，这话不假。
青年人经过专业化的学习，都会成为，所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。
②三人当初合资创办企业的时候投入资金多少差异很大，所以在年终分红之时就有人提出来不能，要有所区别。
③清华大学偏工程性、技术性、应用性，所以清华大学工程院院士多；北京大学偏理论性、科学性、基础性，所以北大科学院院士多。
两所大学都是国内顶尖级的，。
A．春兰秋菊各有千秋平分秋色 B．春兰秋菊平分秋色各有千秋C．各有千秋平分秋色春兰秋菊 D．各有千秋春兰秋菊平分秋色2．下列各句中，没有语病的一句是A．《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面作出判断外，还注重对读错的原因进行分析。
B．依“天人相应”养生原则，春天宜多吃温性的食物，进食冬瓜、黄瓜、绿豆芽等寒性食品要少吃，以防阻碍阳气生发。
C．香港政府强调，“占中”只会影响社会秩序，破坏市民的生活甚至生计。
民主不只是制度，还是态度，不应让个人诉求凌驾于社会利益之上。
D．莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，建构了独特的主观感觉世界，带有明显的“先锋”色彩，被归类为“寻根文学”作家。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是其实，孔子对于读书有自己的看法。
，，类似于“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。
①他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”②他还主张读书是为完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的文人③而无须在乎外在的名声和遭遇④他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度⑤他曾说：“古之学者为己，今之学者为人。
”⑥他一再强调，一个人重要的是要有真才实学A．④①②⑤⑥③ B．⑥③⑤②④①C．④①⑥②⑤③ D．⑥③⑤④②①4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。
2015届高三语文一轮复习自主测验卷15 Word版含解析
一．选择题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．自诩．(xǔ)包扎．(zhā)矫．揉造作(jiǎo) 强．颜欢笑(qiǎnɡ)B．倾轧．(yà) 媲．美(bǐ)轻手蹑．脚(niè) 间．不容发(jiān)C．胜券．(juàn) 模．具(mú)顺心遂．意(suí) 人心惶．惶(huánɡ)D．拙．劣(zhuō) 掣肘．(zhǒu)飞来横．祸(hènɡ) 匡．正时弊(kuānɡ)解析：A项，“扎”应读作zā；B项，“媲”应读作pì；C项，“券”应读作quàn，“遂”应读作suì。
答案：D2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．缄默绩优股险相环生目不暇接B．糟糕消声器嬉笑怒骂金瓯无缺C．澜言圆舞曲不蔓不枝芸芸众生D．蛰居耍笔竿步履蹒跚真知灼见解析：A项，相—象；C项，澜—谰；D项，竿—杆。
答案：B3．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )①比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，________着的却是一股青春的朝气。
②自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
③我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是也隔不断彼此________的思念。
A．萌动调剂地久天长B．涌动调节地久天长C．萌动调节山长水远D．涌动调剂山长水远解析“萌动”指“(植物)开始发芽，(事物)开始发动”，“涌动”多用来形容人的心情。
所以排除A、C选项。
“调剂”指“把多和少、忙和闲等加以适当调整；或者指根据医生的处方配置药物”，“调节”指“从数量上或程度上调整”，因为题目中有“紧张”两个字，后面跟“忙和闲”意义，排除B选项。
“地久天长”指“友谊和情谊”，适用于人，“山长水远”指“比喻道路遥远艰险”，据此也可以排除A、B选项。
2015.2高三语文寒假试题3
2015.2高三语文寒假试题32015年2月太原外国语学校高三寒假作业语文试题（三）一．现代文阅读（9分，每小题3分）中国“天下合一”观念源远流长，其来有自。
大概自漫长的新石器农耕时代以来，它与人因顺应自然如四时季候、地形水文而生存和发展有密切的关系，同时，这一时期尚未建立真正的阶级统治，人们屈从于绝对神权和绝对王权的现象尚不严重，原始氏族体制下的经济政治结构和血亲宗法制度使氏族、部落内部维持着某种自然的和谐关系。
从远古直到今天的汉语的日常应用中，“天”作为命定、主宰的含义和作为自然的含义这双层含义始终存在。
在古代，两者更是混在一起，没有区分。
因此在中国，“天”与“人”的关系实际上具有某种高三语文寒假作业（三）第2页共8页不确定的模糊性质，既不像人格神的绝对主宰，也不像对自然物的征服改造。
所以，“天”既不必是“人”匍匐顶礼的神圣上帝，也不会是“人”征服改造的对象。
因而“天人合一”既包含着人对自然规律能动地适应、遵循，也意味着人对主宰、命定被动地顺从、崇拜。
“天人合一”观念成熟在先秦。
《左传》中有许多论述，孔、孟、老、庄等也从不同角度不同方面提出了这种观念。
无论是积极的或消极的，它们都强调“人”必须与“天”相认同、一致、和睦、协调。
“天人合一”在董仲舒及其他汉代思想系统中扮演了中心角色，其主要特征是具有反馈功能的天人相通而“感应”的宇宙图式，人只有认识并遵循这个高三语文寒假作业（三）第3页共8页高三语文寒假作业（三）第4页共8页如果今天还保存“天人合一”这个概念，便需要予以改造和阐述。
它不能再是基于农业小生产由“顺天”“委天数”而产生的“天人合一”，而必须彻底去掉“天”的双重性中的主宰、命定的内容和含义，以近代大工业征服自然改造自然之后所产生的人与自然崭新的客观关系为基础。
这个崭新关系不再是近代工业初兴期那种为征服自然而损害自然破坏生态的关系，而是如后工业时期在物质文明高度发达的同时恢复自然、保护生态的关系，从而人与自然不再是对峙、冲突、征服的关系，而应是和睦合一的关系。
山东省滨州市2015届高三5月(三模)语文试题 Word版含答案
滨州市高三语文试题2015.05本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目填写在答题卡规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A．掸．子（dǎn）惊悚．（sǒnɡ）压轴．戏（zhîu）积极斡．旋（wî）B．觐．见（jìn）翌．日（lì）肇．事者（zhào）波诡云谲．（juã）C．夯．实（hānɡ）发酵．（xiào）脖颈．儿（ɡěnɡ）风驰电掣．（châ）D．烙．印（lào）毗．连（pí）一沓．纸（tà）模棱．两可（lãnɡ）2．下列语段中，填入括号内的汉字及词语全都正确的一组是一百年前的今天，一颗巨星（）落了，但他是永生的。
他著述极富，肩负着最荣耀也最艰巨的任务，那就是：（）良知，（）人类。
这二者对于他来说都是无（）光荣的。
他受到旧时代的咒骂，历尽挫折；但他又受到未来的祝福，光照万代。
他在咒骂与祝福中溘然长逝。
A．陨培养教化尚B．陨培育教化上C．殒培养教育上D．殒培育教育尚3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是A．教学语言要做到严谨简洁，不要繁文缛节．．．．，应抓住重点，有的放矢，尽量在最短的时间内传达最多的信息。
山东省2015届高三冲刺模拟(五)语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（） （）（）（）5．下列各句中，没有语病的一句是（） 阅读下面文字，完成6～8题。
字内悟与字外悟 书法上的悟大致可分字内悟，字外悟。
这是从学习和创作两个阶段来区分的，两者缺一不可。
字内悟，主要是以古人为师，通过长期的临摹，逐渐领悟并掌握书法的书写法则，这是学习的第一阶段；字外悟，是在以古人为师的基础上，进一步以造化为师，从无法中求法，从观察天地万物的自然和变态中领悟书法的真谛，这是书法艺术创作的最高境界。
在书法学习中，要观其形、得其意，要写写想想，手摹心追。
清代书法家朱和羹在《临池心解》中这样说：“观能书者，仅得数字揣摩，便自成体。
无他，专心即久，悟其用笔、用墨及结体之法，供我运用耳。
”他主张临摹应学得精到，关键在于用心揣摩，认真领悟古人用笔、结体的方法，从中找出规律性的东西，找出神妙之处。
近代书画家沈尹默先生曾谈到米芾的《十七帖》，对米芾的“惜无索靖真迹，观其下笔处”一语不理解而感到疑惑：为什么米芾不说观其用笔处，而要说下笔处？后来恍然大悟，原来历代名家下笔皆用中锋。
沈尹默用这个方法去发奋临摹王羲之的《兰亭序》，便渐能上手，心驰笔重。
这是字内悟的很好例子，由此可见，向古人求法绝非一朝一夕之易事，而是需要一个长期曲折的过程，要循序渐进，边学边想，屡疑屡悟，有了悟才能有长进。
字外悟与字内悟不同。
清代书法家宋曹认为，书无完法，“必以古人为法，而后能悟生于古法之外也。
悟生于古法之外而后能自我作古，以立我法也”。
这就是从字内悟“入门得法”而转化为字外悟。
“入”是为了“出”，能“出”方能创造书法艺术，创立“我法”而独树一帜。
字外悟，决不能浮光掠影、走马观花、马马虎虎，只停留在事物的表面现象上，必须深入事物的本质，探索它们发展变化的规律。
只有理通神会，才能进入“融天机于自得，会群妙于一心”的高妙境界。
古人从鹅群戏水、逆水行舟、担夫争道、群丁拔棹、人舞蛇斗、雨漏屋痕、夏云变幻、江涛翻腾等生活中司空见惯的现象中领悟书法的真谛，都是字外悟的生动事例。
2015届高三第二次高考模拟高三语文试题_带答案解析
2015届高考模拟语文试题（含答案）2015.4 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共10页。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题纸及试卷规定的位置上。
2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用２B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内，不能写在试卷上；不能使用涂改液、胶带纸、修正笔和其他笔。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一项是A．麻痹（pì）纤纤玉手（xiān）绩优股不可思议B．拓印（tà）明眸善睐（móu）一幅画再所不惜C．墓碣（jié）履险如夷（lǚ）观摩课因缘巧合D．铁砧（zhēn）蜚短流常（fēi）仪仗队毋庸讳言2．依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是人只不过是一根苇草，是自然界最的东西。
但是他是一根能思想的苇草。
宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，他知道自己要灭亡，以及宇宙对他所具有的的优势，而宇宙对此一无所知。
A．软弱纵使尽管 B．脆弱纵使因为C．脆弱虽然尽管 D．软弱虽然因为3．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是A．多西是乔布斯精神的继承者，他看起来沉默寡言，但如果谈论到货币问题，他立刻就会口若悬河，甚至会给你上一节这方面的历史课。
B．韩敏不仅精于人物和花鸟，其他画种也有不少成就。
这种雅俗共赏、涉猎广泛的创作态度，恰恰正是海派绘画最突出的特色。
C．至此，因继承引发纷争并绵延5年之久的历史积案圆满地执行终结，当事人之间10余年的恩怨纷争也一笔抹杀，确保了清江水布垭水利枢纽工程的正常建设。
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高三语文寒假作业（五）一、基础知识1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．籼米（xiān）隶属（lì）横亘（gèn）悄然无声（qiǎo）B．蕾丝（léi）钦慕（qīn）憎恨（zēng）鸡毛掸子（dǎn）C．叨扰（tāo）璎珞（lào）桌帏（wéi）大有裨益（bì）D．挣脱（zhèng）估量（liáng）夹缝（jiá）骁勇善战（xiāo）2.在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）由于只有一个人生，颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊。
事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执著、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。
①两者均未得智慧的真髓。
②人生既是零，又是全，是零和全的统一。
③不过，这只是一种简化的描述。
④执迷者又因此把它看作全，激起占有的热望。
⑤智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。
⑥用全否定零，以反抗虚无，又用零否定全，以约束贪欲，智慧仿佛走着这螺旋形的路。
A.④⑤③①②⑥B.②⑥①④⑤③C.④①⑤②⑥③D.②④①③⑥⑤3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A．他填报高考志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。
B．人们在解决问题时一般有两种方法：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。
C．从先秦散文风格来看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，应该说各有千秋。
D．这次中俄朱日和军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。
4.下列有关《红楼梦》内容的说法中不正确的一项是（）A．凤姐患病，一时难以痊愈。
王夫人便让尤氏、探春一同照管园中事物，又请来宝钗帮忙，托她各处小心。
B．宝玉不愿会客，湘云劝他谈讲仕途经济，宝玉马上放下脸，叫湘云到别处呆去，还说“林姑娘”从不说这些混帐话。
C．邢岫烟的家境贫苦，全家曾租借庙里的房子，一住十年，后来投靠亲戚来到贾府。
她的姑妈邢夫人不关痛痒地将她交给凤姐，凤姐冷眼旁观，发现她心性为人不像邢夫人及她的父母一样，觉得她是温厚可疼之人，又可怜她家贫命苦，反而比其他姐妹多疼她一些。
D．宝玉病后游园触景伤情，心生感慨之际忽见一股火光从山下那边冲出。
藕官在园子里烧纸钱被人发现，宝玉为之遮掩。
宝玉问藕官隐衷，藕官哭而未答。
后来芳官告诉宝玉其中的隐秘之情，宝玉听了之后，因与自己的呆性相合，很能理解和同情。
5.下列各句中没有语病，句意明确的一句是（）A．内蒙古自治区高院党组召开会议，专题研究呼格吉勒图案件宣判后错案责任追究问题，决定成立调查组，对法院系统造成错案错判负有责任的人员依纪依规展开调查。
B．南京康辉国旅赴泰旅游团队个别游客在飞行途中与空服人员发生冲突一事，是一起涉嫌危害航空安全的违法行为，暴露出组团社领队处置不当、旅行社管理缺位、教育不力。
C．作为一名翻译工作者，他非常喜欢托尔斯泰的小说，对托尔斯泰的《复活》曾反复阅读，以至被翻得破烂不堪，只好重新装订。
D．上海市浙江商会第九次会员大会上，马云在主旨演讲中说：“以前我们的经济不可能分享，我希望我掌握的信息你不能掌握，这样我才能赚钱，而今后是只要分享出去，就可以成功。
”二、文言文阅读6.阅读下面的文言文，回答后面的问题。
程知节，本名咬金，济州东阿人也。
少骁勇，善用马槊。
大业末，聚徒数百，共保乡里，以备他盗。
后依李密，署为内军骠骑。
时密于军中简勇士尤异者八千人，隶四骠骑，分为左右□自卫，号为内军。
自云：“此八千人可当百万。
”知节既领其一，甚被恩遇。
及王世充出城决战，知节领内马军，与密同营在北邙山上，单雄信领外马军，营在偃师城北。
世充袭雄信营，密遣知节及裴行俨助之。
行俨先驰赴敌，□流矢所中，坠于地。
知节救之，杀数人，世充军披靡，□抱行俨重骑而还。
为世充骑所逐，刺槊洞过，知节回身捩折其槊，兼斩获追者，于是与行俨俱免。
及密败，世充得之，接遇甚厚。
武德二年，知节谓秦叔宝曰：“世充器度浅狭而多妄语好为咒誓乃巫师老妪耳岂是拨乱主乎？”及世充拒王师于九曲，知节领兵在其阵，与秦叔宝等马上揖世充曰：“荷公接待，极欲报恩。
公性猜贰，傍多扇惑，非仆托身之所，今谨奉辞。
”于是跃马与左右数十人归国，世充惧，不敢追之。
授秦王府左三统军。
破宋金刚，擒窦建德，降王世充，并领左一马军总管。
每阵先登，以功封宿国公。
武德七年，建成忌之，构之于高祖，除康州刺史。
知节白太宗曰：“大王手臂今并翦除，身必不久。
知节以死不去，愿速自全。
”六月四日，从太宗讨建成、元吉①。
事定，拜太子右卫率，迁右武卫大将军，赐食封七百户。
贞观中，历泸州都督、左领军大将军。
与长孙无忌等代袭刺史，改封卢国公，授普州刺史。
十七年，累转左屯卫大将军，检校北门屯兵，加镇军大将军。
永徽六年，迁左卫大将军。
显庆二年，授葱山道行军大总管以讨贺鲁②。
师次怛笃城，有胡人数千家开门出降，知节屠城而去，贺鲁遂即远遁。
军还，坐免官。
未几，授岐州刺史。
表请乞骸骨，许之。
麟德二年卒，赠骠骑大将军、益州大都督，陪葬昭陵。
（节选自《旧唐书·列传第十八》）[注]①建成、元吉：秦王李世民的兄弟。
②贺鲁：西突厥沙钵罗可汗。
（1）对下列句中加点字词的解释，不正确的一项是（）A．时密于军中简勇士尤异者八千人简：挑选B．与密同营在北邙山上营：安营，驻扎C．构之于高祖构：陷害D．表请乞骸骨，许之表：奏章（2）填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是（）①隶四骠骑，分为左右□自卫②行俨先驰赴敌，□流矢所中，坠于地③世充军披靡，□抱行俨重骑而还A．以因则B．而为乃C．以为乃D．而因则（3）下列各组中，停顿最合理的一项是（）A．世充器度浅/ 狭而多妄/ 语好为咒誓/ 乃巫师/ 老妪耳/ 岂是拨乱主乎B．世充器度浅狭/ 而多妄/ 语好为咒誓/ 乃巫师/ 老妪耳岂是/ 拨乱主乎C．世充器度浅狭/ 而多妄语/ 好为咒誓/ 乃巫师老妪耳/ 岂是拨乱主乎D．世充/器度浅狭/ 而多妄语/ 好为咒/ 誓乃巫师老妪耳/ 岂是拨乱主乎（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．程咬金有胆识。
他在隋朝大业年末社会动乱之际，组织聚集了数百人保护乡人，防止其他盗贼侵犯。
B．程咬金被李密委任为内军骠骑，统领内军八千人。
他的队伍都是猛士，可抵挡百万人马，他也因此蒙受特殊待遇。
C．程咬金几易其主。
李密被败后，被王世充所得，后又与秦叔宝商定，离开难成乱世英明之主的王世充，转而投奔秦王，在秦王手下建功颇多。
D．程咬金在唐朝有功劳也有过失。
他帮助唐太宗除去李建成和李元吉，为朝廷立下功勋；但是后因罪被免官，而后不久又被任命为岐州刺史。
（5）（1）将下列句子翻译成现代汉语。
①公性猜贰，傍多扇惑，非仆托身之所，今谨奉辞。
②师次怛笃城，有胡人数千家开门出降，知节屠城而去，贺鲁遂即远遁。
（2）选文中哪些地方能表现程咬金“有远见”？（用自己的话概括）三、诗歌鉴赏7.阅读下面这首词，完成后面的题目。
卜算子石孝友见也如何暮。
别也如何遽。
别也应难见也难，后会无凭据。
去也如何去。
住也如何住。
住也应难去也难，此际难分付。
（l）本词五用“难”字，意蕴丰富。
请简要分析“别也应难见也难”中两个“难”字的意蕴。
（2）本词在艺术上富于创新，其构思、结构、语言皆可称道。
请结合全词就其中任一方面加以分析。
四、默写诗句8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）送别是古诗常见题材，岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“, 。
”写出了中军帐内为武判官设酒宴饯别并奏起了优美乐曲的情景。
（2）“, 。
”白居易《钱塘湖春行》中的名句，从莺燕的动态中，把春的活力，生动地描绘了出来。
（3）曹操在《观沧海》中以景写志“, 。
”登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立。
五、现代文阅读9.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
我知道自己丢失了什么沿着荒芜的古徽道走了将近两小时，才看到人家，然而却不是我们此行的目的地。
这是一个只有三四户人家的小村庄，我忘了村名。
有人在山边采茶，狗吠着，空气中弥漫着烧粪的幽香。
很想坐下来喝一口水，但前面的人催着说：“得赶紧啊，还有很长的山路要走。
”这时，一个四十来岁的女人很快向我们走来，女人的手中握着一张小小的纸片，问我们说：“请问你们是记者吗？”我们觉得很奇怪，这女人怎么知道我们一行是记者的呢？问她有什么事，女人便把手中的纸片向我们展示。
纸片已经破损，那上面用圆珠笔歪歪扭扭地写着几行字，看了几遍，终于明白，大抵是说她儿子在浙江温岭打工，曾借给别人一笔钱，可前去讨钱时、却被对方打了一顿。
她儿子不服这口气，邀集一帮同乡去打架，导致对方一人重伤，当地公安遂以故意伤害罪将她#儿子抓捕入狱，至今已一月有余。
女人说：“我儿子是冤枉的，记者同志，求你们帮帮我好吗？”我们说：“我们只是本省一个地市小报的记者，浙江温岭发生的案子，我们哪问得到呢？你还是去找浙江温岭的记者吧。
”说完，我们就走了。
走了很远，回过头来，看到那女人仍站在那山路上，眼巴巴地看着我们。
看着女人失望的身影，忽然觉得哪处不妥，却又想不出错来，于是坦然，继续追赶前面的人。
很快忘了这件事。
回家后上班，看书，写作。
偶尔读禅宗公案，这是我喜欢的事。
忽然读到慧能与石头希迁的一段事。
慧能在五祖弘忍处得法后，在南方的山林避难多年，终于在曹溪开坛演法，弟子云涌。
后人称之为“曹溪一滴水”者，是说凡到过曹溪向慧能问过法的人，哪怕只得到一滴水，也得到了犹如太阳一般的辉煌智慧。
当时有一个叫希迁的和尚，直到慧能临终时才辗转来到曹溪，慧能虽见希迁为大根器，却无力施之于法了。
希迁哭着说：“师父圆寂后，我去何地问法？”慧能说：“寻思。
”说完就真的圆寂了。
慧能圆寂后，希迁整天都坐在山门前苦苦寻思，仍不得究竟。
后来有一个小和尚问他为什么整天坐在那里发呆，希迁便把慧能的话告诉小和尚。
小和尚说；“傻瓜，师父是让你去江西青原山找他的弟子行思大师去啊。
”希迁恍然大悟，于是立即来到江西，师徒二人有一番对话。
青原行思：从哪儿来？希迁：曹溪来。
青原行思：既从曹溪来，可曾得到什么？希迁：去曹溪前也不曾失去什么（心性里的东西，那是人人都有的）。
青原行思：那你为什么还要去曹溪呢？希迁：我不去曹溪，又怎么知道自己从来就不曾失去什么呢？这是禅宗史上一段很著名的公案，不料再读它时，忽然想起那条古徽道上的中年妇女。
想着她握着的那张小纸片，守侯在山路旁边，怀着一丝渺茫的希望，为了儿子，一遍遍地向进山来的人询问：“请问你们是记者吗？”“记者同志，求你们帮帮我好吗？”从那张破损的纸片来看，我们不是她第一个询问的人，那么，她的失望又该有多少次了呢？走进那样一座大山里的记者并不会很多，那天当她知道我们是真正的记者时，心里的激动可想而知，然而我们给予她的仍然是失望。