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关于教师节诗朗诵稿(精选6篇)

关于教师节诗朗诵稿(精选6篇)在不断进步的时代,大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧,朗诵者必须具备一定的表演技能。
你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗?以下是小编帮大家整理的关于教师节诗朗诵稿(精选6篇),希望能够帮助到大家。
教师节诗朗诵稿1教师赞歌教师,您好!人们把教师比作红烛,照亮别人而把自我燃烧。
人们把教师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
教师给了我们梦想的阳光和智慧的阳光。
教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
教师期望我们成为新世纪的太阳。
教师的话儿像春雨滋润我的心。
教师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是教师对我们的抚爱。
教师的言传身教,像春雨润物细无声。
教师甘当绿叶,把我们当红花托起。
教师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着教师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
教师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
教师是大树,为世界带来一片春色。
教师播撒期望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,教师的热情像太阳,教师的教诲像春雨,教师的风格像绿叶,教师的事业像大树,我们的教师就是好。
教师节诗朗诵稿2赞美教师桃李满天下,春晖遍四方教师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字形容——燃烧!有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!教师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊。
教师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!教师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!教师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光。
教师节诗歌朗诵稿集锦 教师节诗歌朗诵稿优秀5篇

教师节诗歌朗诵稿集锦教师节诗歌朗诵稿优秀5篇教师节诗歌朗诵稿篇一感恩教师红颜在青春的地平线擦过,没有人注意时间正悄然无息的流淌。
白发便苍老的能够彰显岁月消逝的脸,任岁月无情的撕扯,你心热如初,一如既往。
你努力去完成你的使命,您的任务,用自我的`一生把我们照亮。
教师,您辛苦了,你把最完美的青春献给你的事业,你把最宝贵的时间献给你的学生。
即使手握一团正茂的荆棘,疼痛只会让你投入更多的感情。
此时此刻,我们只想大喊一声,教师,您辛苦了。
教师节诗歌:《默默的蜡烛》篇二您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了坚实的基石您没有艺术家的眼光却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识让我们感受文明与希望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感谢您老师我们真诚的感谢您您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向教师节诗歌:《桃李满天下是给您好的回报》篇三岁月,苍老了你年轻的容颜风雨,洗刷了你可爱的脸庞鲜花与祝福本应是你的拥有奉献,展现了你的无私与伟大因为你相信芳芬绽放在桃李满园时白云何处漂荡我的深情何处停留今天我强扮诗人的无畏以满腔的热情写下给你的诗篇把它献给博爱、宽容的落雨轻轻划过宛如你慈祥的话语给我抚慰你用爱的雨露滋润我的心田你用强者之手托起了我的理想之帆你燃烧了亮丽的生命奉献了几多的血和汗老师,多少个不眠之夜里有你伏案的身影三尺的讲台上有你的笑声在荡漾你用热情融化了冷漠的冰雪你用友爱缩短了人心的距离绵绵细雨牵动着我的心灵我多想像一只鹰飞到你的身旁献上我真诚的话语:老师,您辛苦了!教师节诗歌朗诵稿篇四甲:迈进今天的会场我们的心潮激荡乙:迈进今天的会场我们的心儿飞翔甲:为什么心潮这样激荡合:因为在这里教坛群英汇聚乙:为什么心儿这样飞翔合:因为在我们又迎来了教师的节日第XX个教——师——节甲:让我们高举右手合:向耕耘在教育战线上的各位老师向一贯支持、关心教育事业的各位领导、各界人士致以少先队员崇高的敬意(行队礼)甲:如果说一个“家”就是一个幸福的港湾那么我就是——港湾中即将远航的白帆合:老师,你就像高高的灯塔指引着我们奋勇向前乙:如果说我们是祖国的明天的希望那么老师就——播撒希望的耕耘者合:老师,你就像阳光雨露滋润着我们茁壮成长甲:当我们开始学习1+1时合:是你微笑着把学习的道理讲给我们让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游乙:当我们遇到困难时合:是你用鼓励的目光注视着我们告诉我们战胜困难才是强者乙:当我们犯了错误时合:又是你,不厌其烦给我们讲做人的道理拂去我们心灵的灰尘甲:多少次,你拖着病困的身子走到讲台前乙:多少回,你放弃了自己的一切把错题一遍遍纠正男合:当我们获得荣誉时是谁最高兴——是你,我亲爱的老师女合:当我们受到批评时是谁最难过——也是你,我亲爱的老师甲:噢,亲爱的'老师如果说人间有一种爱最无私——那就是你对我们的爱乙:如果说人间有一种爱无需回报——那就是你给我们的爱甲乙:你给予我们的是那么多可你都从不索取什么合:你用歌声、用微笑编织着美丽的彩虹你用衷情、用智慧编织着人类的文明甲乙:当我们在人生的跑道勇猛冲刺的时候甲:我们看到了,看到了你泪光闪闪的双眼乙:我们听到了,听到了你心灵声声的呼唤甲:你们所做的一切都是为我们能成为顶天立地的人乙:你们所付出的一切都是为圆中华民族的强国之梦合:你们的英名将永远镌刻在共和国的丰碑上你们的精神将激励着一代又一代汉中儿女甲:当欢快的锣鼓即将敲响乙:当庆祝的礼花即将绽放甲:看——甲乙:大江南北千万只手举过头顶,秦巴汉水百万双手捧着鲜花。
教师节朗诵稿(15篇)

教师节朗诵稿教师节朗诵稿(15篇)教师节朗诵稿1红烛生何年,难以溯其源。
立身直是本,玉质洁为先。
丹心昭日月,光焰照人寰。
桃李芬芳日,泪尽心亦甘。
红烛,教师的化身,将自己的心燃烧,把青春的梦想照亮。
红烛,教师的形象,将自己的身熔化,润泽大地桃李竞芳香。
红烛,教师的写照,将脂膏不息地流向人间,俊杰辈出,群星璀璨。
红烛,教师的风采,选择在灰烬中领航,无私无畏、纯美高尚。
红烛,用燃烧生命的光辉,启迪细嫩的心灵,丰盈空白的灵魂,编织甜美的梦想,描绘未来的辉煌。
姹紫嫣红的生活,包含你的润育;蒸蒸日上的世界,依托你的底蕴。
红烛,三尺讲台上的太阳,燃起文明智慧的火焰,放射无私奉献的光芒,唤醒心灵深处的春天,照亮人类前进的方向。
漫漫长夜艰难跋涉,走过愚昧无知的荒谷,茫茫时空上下求索,创造幸福美好的天堂。
红烛,不是经天的太阳,那盈盈的火焰却穿透了百代千秋;红烛,不是纬地的月亮,那脉脉的温情已覆盖了人类世界。
高唱一曲《红烛颂歌》比月亮更美丽,比太阳更辉煌!教师节朗诵稿2我是一名幼儿教师,是一名平凡、普通的幼儿教师,平凡得如森林中的一片树叶,百花园中的一朵小花,草原上的一棵小草;普通得像池塘中的浮萍,大海中的一滴水,崇山峻岭中的一块小石头,但人们却称我是“人类灵魂的工程师”,怎样做一个“灵魂的工程师”呢?面对天真可爱的孩子,我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心,把慈母般的爱撒给孩子,打开孩子的心扉,走进孩子,了解孩子,用心听孩子诉说,把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子,从而坚定孩子的自信心,使孩子积极主动地进行活动;我的每一次讲课都必须用心准备,全身心投入,我必须让知识的甘露汇成溪水,在每一个孩子心中流淌,使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获,而且身心愉悦。
我是一名农村幼儿教师,虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇,但我拥有纯洁美丽的童心:“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱,亮得透明。
教师节主题的诗朗诵(通用8篇)

教师节主题的诗朗诵(通用8篇)教师节主题的诗朗诵篇1别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛,闪耀微弱的烛光;你是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;啊!老师--你把我培养成人,让我为祖国发光;啊!老师--你教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌!教师节主题的诗朗诵篇2女A独:用语言播种,用彩笔耕耘。
女B独:用汗水浇灌,用心血滋润。
女A齐:这就是我们崇高的劳动!女A独:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。
女B独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。
女B齐:这就是我们崇高的事业!男A独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。
男B独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;男齐:花的芳香,叶的浓荫。
男A独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:这就是我们执著的追求!女A独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;女B独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。
女A女B合:日历上只有春天,生活中只有播种。
女齐:这就是我们无私的奉献!男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。
身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
教师节诗朗诵(6篇)

教师节诗朗诵(优秀6篇)教师节诗歌朗诵篇一九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。
九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节诗朗诵稿篇二《生命应该和奉献联系在一起》徘徊在秋风中行在夜雨里红烛啊,我想起你想起你照亮别人的热情想起你燃烧自己的美丽从唐人的诗卷里我读到了你内心深处的苦寂从《红烛》的序诗里我感悟到生命应该和奉献连在一起教师节诗朗诵稿篇三《即便我现在已成了你》即便我现在已成了你即便你已开始慢慢老去像白杨树纷纷落下的叶子你用粉笔勾勒出秋天的美丽即便你还站在那里,站成一道风景即便这风景已有些荒凉可我认得。
我一眼就能认出你的背影我一眼就能读懂你的目光即便我现在已成了你即便你已开始慢慢老去像美丽的花楸树枝头燃烧着火红的果子即便你已离开三尺讲台即便那只粉笔已不再属于你可你还有我啊你一定认得我认得我最初的幼稚认得我最后的不舍我依然要为你勾勒一个节日的美丽我依然要敲出这短板的节奏即便我现在已成了你――即便你已开始慢慢老去――教师节诗朗诵稿篇四《去,上班去》淡雅的风中,还有更多清丽的花朵,在校园里静静开放每一朵小花,都是女教师们,洒落在孩子们心底的爱与香气徐静,白露,罗莲,万川琦,你们优秀的学业可爱的身影,都是老师受伤的花朵中医治伤口的彩蝶还有更多孩子的笑脸,灿烂在我的泪水里还有更多童真的小天使,你们在用爱与快乐温暖着老师寒冷的心境去。
上班去。
只走向三尺讲台走向这些天使的眼晴里。
在一支苦涩多年的教鞭里我要越过竞岗失败的阴影,将最干净的阳光柔软而明亮地,洒落到孩子们明净而开阔的湖水里教师节诗歌朗诵篇五九月,我得用掉多少根阳光的粉笔才能写下内心的祝福与敬意上课的铃声响过菊花开了桂花开了心花也开了九月,我得用多大的力气才能把天空这个书包轻轻地打开掏出月亮的文具盒我得用什么样的心情才能写下这样的文字——没有比星星更璀璨的钻石没有比黑板更肥沃的土地九月,从一朵米兰开始我用目光一遍遍地抚摸这个名叫“教师”的词——一个让人亲切的词一个让人温暖的词一个让人平静的词一个让人沸腾的词一个得用一千次心跳一千次喘息一千个眼神才可以镀亮的词从满园桃李到满头银丝打开一本作业簿就等于打开了广阔的田野那些调皮的男生是棉花那些害羞的女生是桃花下课铃声响了跑得比谁都要欢快的是那只名叫青春的兔子如花似玉的田野呵也有狂风也有暴雨也有不知名的虫子谁的目光如伞谁的目光如电白天打勾晚上打叉蓝墨水是人生的另一种颜色红墨水是岁月的另一条河流九月,我看到伏案的身影在一盏盏灯光下晃动满园的庄稼睡了醒着的,是这一根不知疲倦的神经九月,我歌颂一块黑板歌颂一根粉笔歌颂一根越燃越旺的红烛歌颂一张三尺见方的桌子九月,我要用100吨金粉重重地写下这两个字:教——师——还要加上“光荣”与“人民”这两个词九月,我对一根普通的教鞭默默地行着注目礼——茫茫尘世再也没有比它更长的路再也没有比它更亮的闪电再也没有比它更高的人梯……教师节主题的诗朗诵篇六凉爽的金秋到来了,这是迎接开学的日子。
教师节朗诵(通用5篇)

老师节朗读〔通用5篇〕篇1:老师节朗读稿世界上有一种最美的职业,她叫做——老师。
亲爱的老师,您的无私奉献以最美的愿景呈现,您所有的付出,最终化作了每一个学生对知识的得偿所愿。
四季更迭,如诗静好,微风不燥,如歌低徊,山河流岚,风景阅遍。
又是一年老师节,今日我想对您说——老师,您最美,祝您老师节欢乐!我原想收获一缕秋风,您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶,您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花,您却给了我整个银色的世界。
您在最高点才绽放美丽,也把最美丽的时刻全给了学生,让您因为那刻骨铭心的美而获得了永久。
那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影,已定格为我心中永远的一帧老照片!篇2:老师节朗读稿甲:一支粉笔、点播知识王国的迷津三尺教鞭、指点通向梦想的道路乙:一块黑板、记下老师无限深情七尺讲台、辉映着老师的艰辛甲:今日是第十八个老师节、您的学生最想对您说的就是老师您辛苦了!器乐:童年乙:当我第一次翻开书本、削第一支铅笔听第一个故事、唱第一首歌甲:是一支烛光摇缀于我们小小的课桌乙:我们是您辛勤撒播的花种今日盛开再次回到您的花圃甲:请全体老师到台前来、回收您的果实(队员献花)乙:烛光啊!您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵甲:您含辛茹苦、咀嚼贫寒呕心沥血去喂养漫漫春色乙:祝老师年轻甲:在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷) 乙:你看那边师生同台别有一番情趣甲:掬一脉书香、你从那条学校小路走来走进那块青春的芳草地乙:你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光又躬身为他们浇水锄草甲:您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实乙:今日是老师的节日、我们要做最听话的学生祝老师节日欢乐篇3:老师节朗读稿您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
歌颂教师的男女生对读诗歌朗诵稿

歌颂教师的男女生对读诗歌朗诵稿(一)一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。
(二)男女对读:九月飞歌男:在温暖与期望碰撞的瞬间,播撒下九月的阳光;女:在夏天与秋天对话的季节,弥散开九月的芬芳合:在耕耘与收获拥抱的日子里,心啊,早已是欢乐的海洋!男:九月飞歌,是生命的神采飞扬。
女:九月飞歌,是热能的激情释放。
男:九月飞歌,是时光的山高水远。
女:九月飞歌,是奉献的硕果累累。
合:九月,把华夏儿女的心声,汇集成如潮的歌声。
男:您将梦想放入我的手中,稚嫩的心从此开始飞翔。
女:您把自信注入我的心田,生命的歌声从此开始嘹亮。
男:是您高举双手托起我们飞上蓝天,您依然站在原地挥动着手臂;女:是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸,您依然立在码头甘守着平静。
男:一支粉笔,写下您无声的岁月;一根教鞭,挥洒您青春的花雨;女:一块黑板,拓展您无限的向往;一盏孤灯,放射您激情的生命。
男:加减乘除,算不尽您付出的汗水;女:诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。
男:您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线,女:一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影,男:一代代业界的英才,是您最舒心的笑容。
女:是啊,师恩如海!可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重!男:您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方;女:您工作在今朝,却建设着祖国的明天——合:您就是那斗转星移、传承历史的脊梁!男:选择了教师,我无怨无悔;女:走上了讲台,我激情澎湃。
男:平淡的真实,真实的平淡,聚变成我燃烧的太阳。
女:在平凡与伟岸间倘佯,心,总会滚烫,滚烫。
男:每年到了今天,精致的贺卡,像长了翅膀的吉祥鸟,带来祖国四面八方的问候;女:我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福,打开每一封邮件,欢快的音乐,便盈满了我激动的心房。
男:从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗,从冲天的神舟到科学的神圣殿堂;女:从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄,从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强,男:到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬;女:到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。
关于教师节的朗诵稿(精选8篇)

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关于教师节的朗诵稿1金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
老师,您好!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
关于教师节的朗诵稿2老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了关于教师节的朗诵稿3加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
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关于诗朗诵的演讲稿关于教师节诗朗诵稿大全,男女四重表
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关于教师节诗朗诵稿大全:男女四重表演
女A独:用语言播种,用彩笔耕耘.
女B独:用汗水浇灌,用心血滋润.
女A齐:这就是我们崇高的劳动!
女A独:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道.
女B独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代.
女B齐:这就是我们崇高的事业!
男A独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果.
男B独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;
男齐:花的芳香,叶的浓荫.
男A独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声.
男齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声.
男齐:这就是我们执著的追求!
女A独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;
女B独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片.
女A女B合:日历上只有春天,生活中只有播种.
女齐:这就是我们无私的奉献!
男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵.
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆.
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜.身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人.。