2019年四年级上册《语文基础训练》参考答案 (I)

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人教统编版2019-2020学年四年级语文第一学期第四单元试题(含答案)

2019-2020学年人教统编版四年级语文上册第四单元试卷时间：90分满分100分一、基础训练营。

（46分）1．请在横线抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。

（2分）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

2．读拼音，写词语。

（ 5.5分）(1)他的xuè yè变成了bēn liú bù xī的江河；他的hàn máo 变成了mào shènɡ的花草树木；他的汗水变成了zī rùｎ万物的yǔ lù。

(2)普罗米修斯来到了rén jiāｎ，看到人类没有火的bēi cǎｎqínɡ jǐnɡ，决心冒着生命危险，“盗”取火种，结果受到了yán lì的惩罚。

3．给加点字选择正确的读音，画“√”。

（6分）遭．受（zāo zhāｏ））女娲．（wā wá）冶．炼（yě zhì）礼物？（1）那个少．（shǎo shàｏ）年给我们送来了多少．（shǎo shàｏ）破了手指。

）中不小心扎．（zhā zhá（2）他在挣扎．（zhā zhá）一声炮响，隆．（lōng lóng）重的典礼就开始了。

（3）随着轰隆．（lōng lóng4．下列成语不是出自神话故事的一项是（）（1分）A.精卫填海B.擎天之柱C.叶公好龙D.夸父逐日5．下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（）。

（1分）A.浑浊．（zuó）炎帝．（tì）血液精疲力竭B.惨败．（pài）花圃．（pǔ）悲惨奔流不熄）野善风吹雨淋C.措．施（cuò）花蕊．（xīｎD.宙斯．（sī）花卉．（huì）危害愤愤不平6．按要求给词语分类。

（3分）混沌违抗茂密茂盛诧异神奇顺从浑浊惊异融化凝固平凡（1）近义词:（）—（）（）—（）（）—（）（2）反义词:（）—（）（）—（）（）—（）7．同音字组词。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(11)

章节测试题【答题】从这件事看出小吃店的老板和老板娘都是（）的人。

A. 精明B. 善良C. 勤劳D. 节俭【答案】B【分析】本题考查的是对原文主人公的分析和理解。

【解答】结合主人公的相关事迹可以分析得出，从这件事看出小吃店的老板和老板娘都是善良的人。

【答题】如果你是小吃店的老板，你会如何评价这个小男孩？_____________________________________________________________【答案】这个小男孩充满童真，是一个孝顺老人的好孩子。

【分析】本题考查的是主观性题目。

【解答】结合自己对文章的理解，写出对小男孩的评价，例如可以写成，这个小男孩充满童真，是一个孝顺老人的好孩子。

【答题】文中画线句子与小男孩请奶奶吃饭无关，可以删去吗？为什么？_____________________________________________________________【答案】不可以删去，因为从老板说出的这句话中表现出小男孩孝顺老人的美好品德。

【分析】本题考查的是对画线句的分析和理解。

【解答】结合画线句的内容进行分析。

文段的画线句是不能删去的，因为从老板说出的这句话中表现出小男孩孝顺老人的美好品德。

1.【答题】习作。

题目：一件令我_________的事从下列提供的带“喜”字的词语中选择一个填入题目横线上，围绕所选择的词语写一件事，注意写清楚事情的经过和当时的感受。

不少于350字。

喜出望外惊喜交加转忧为喜沾沾自喜【答案】例文：一件令我喜出望外的事同学们，你们一定有很多喜出望外的事吧，但是我相信，你们的高兴事绝没有我的棒。

接下来，你就认真听我给你慢慢道来吧！今年刚放暑假，同学罗利文送了我一只刚出生不久的小狗。

这对我来说是一个很大的惊喜，因为我和爸爸妈妈以前从未养过小狗，更何况这只小狗只有我的小手那么大。

我们一个个都爱不释手：爸爸把它捧到手里看来看去，妈妈不停地扶摸着小狗，我呢，蹲在它前面伸出手指逗它，一会儿让它跑这边，一会儿让它跑那边，它听话的跑来跑去，真像一个会滚动的小毛球。

2019-2020部编人教版语文四年级上册--第一单元同步测试题附答案-8

第一单元同步测试题（八）一、基础训练1．按查字典的要求填空。

(1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。

“跃”可以组词____________、____________、____________。

(2)“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。

“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。

“山崩地裂”中“崩”应选意思________。

2．用横线画出词语中的错别字并改正。

振耳欲聋______ 曼天卷地______鸦鹊无声______ 响彻云宵______3．看拼音写词语。

zhú jiàn dì zhèn huó yuè( ) ( ) ( )pú tɑo fēng sú( ) ( )4．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。

(8分)( )的点苍山 ( )的月光( )的小路 ( )的溪水( )的鹅卵石 ( )的小水塘( )的果园 ( )的小星星5．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。

(10分)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。

从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。

《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。

6．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。

(4分)( )的芦苇 ( )的梨子( )的葡萄 ( )的稻子二、根据要求完成句子练习。

1.钱塘江大潮十分壮观。

(改为感叹句)2.钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。

钱塘江地形特殊。

(用恰当的关联词语合并为-句话)3. 钱塘江大潮.自古以来被称为天下奇观．．。

部编人教版2019-2020学年四年级语文上册第四单元试卷 (含答案)

人教部编版四年级语文上册第四单元试题时间：90分满分100分一、基础训练营。

（48分）1．请用正楷字抄写下面的句子，做到正确、规范、美观。

（2分）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

2．根据语境写字词。

（7分）（1）hún zhuó的黄河水咆哮着bēn向大海。

（2）bǎi shòu们不敢wéi kànɡ老虎的命令，纷纷消失在了mào mì的森林中。

（3）爸爸最近工作太lèi 了，但他还是jiān chí做完了工作，我真的十分pèi fú他。

3．选择正确读音，下面画上“√”。

（6分）到处（chǔ chù）挣（zhēng zhèng）扎喷（pēn pèn）火以为（wéi wèi）传（chuán zhuàn）说塌（tā tà）下山冈（gāng gǎng）熄（xī xì）灭冶（zhì yě）炼女娲（wā wō）泼（fā pō）水轰隆隆（lōng lóng）4．下列词语书写有误的一项是( )。

（1分）A．夜幕题字侧面B．缘故操场逊色C．认输格楼重叠D．慎重选择比较5．下列多音字的读音全对的一项是()。

（1分）A.凶恶．(è)恶．心(ě)可恶．(è)B.轰隆．(lónɡ)隆．重(lónɡ)黑咕隆．咚(lōnɡ)C.挣扎．(zhá)扎．针(zhā)扎．堆(zā)D.心脏．(zànɡ)肝脏．(zànɡ)弄脏．(zānɡ)6．给括号里正确的生字画横线。

（1.5分）(治冶)炼(熄息)灭提(练炼) (燃然)烧(睁挣)钱黑(能熊)7．补全词语，并根据句意选填词语。

（8.5分）精疲（____）（____）奔流（____）（____）气（____）败（____）（____）吹（____）淋（____）（____）不平茹（____）饮（____）上（____）入（____）神机（____）（____）（____）头（____）臂（1）他（__________），一进门就摔东西出气。

2019年部编人教版四年级语文上册第一单元同步试卷 (含答案)

部编人教版四年级语文上册第一单元同步试题时间：90分满分100分一、基础训练营。

（47分）1．请在横线抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。

（2分）浙江八月何如此？涛似连山喷雪来。

2．读句子，看拼音，写词语。

（10分）（1）进入初秋，天气zhú jiàn凉爽起来。

一下课，学校kuānkuò的操场上dùn shí变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。

（2）pàn wàng着，秋的脚步近了。

jiāng dī染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！3．把括号里不正确的音节划去。

（4.5分）闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ zhànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼4．照样子，补充并仿写短语。

（2分）例：沟水汩汩．．溪水_______________ __________________5．按要求填空。

（3分）(1)用部首查字法查“薄”字,先查部首______,再查______画。

在“薄雾”中“薄”的读音是______。

(2)“鼎”字一共有______笔,第十笔是______。

用“鼎”组两个词语:______、______。

6．结合课文内容连一连。

（4分）月影团团的溪岸平静的薄雾月光闪闪的果园蒙蒙的江面闪闪烁烁的地方隆隆的溪水坑坑洼洼的小星星细细的响声7．给加点字选择正确的解释。

（2.5分）观:A.看。

B.景象或样子。

C.对事物的认识或看法。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。

（_______）（2）农历八月十八是一年一度的观．潮日。

合肥市【部编人教版】2019年语文四年级上册-2019年第二单元达标测试卷-附答案

第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1．选出下面加点字的正确读音，打“√”。

(6分)蝙．蝠(biān piān) 青苔．(tái tāi)系．铃铛(jìxì)荧屏．(pín píng) 潜．力(qiǎn qián) 家雀．儿(qiǎo què) 2．看拼音写词语。

(8分)(1)这里既温暖，又；白天明亮，夜间黑暗。

(2)科技着人们的生活。

(3)从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。

(4)科学家经过反复，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

3．形近字组词。

(6分)4．用“\”划去不是同类的词语。

(5分)(1)蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪(2)麻雀乌鸦孔雀蝙蝠(3)花电雨雷(4)豌豆蚕豆土豆黄豆(5)嘴身体鼻子耳朵5．按要求完成句子练习。

(10分)(1)飞机在夜里飞行。

(扩句，扩两处)(2分)_________________________________________________________ (2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

(仿写句子)(2分)_________________________________________________________ (3)他走了差不多半个小时左右才到家。

(修改病句)(2分)_________________________________________________________ (4)蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的________________，__________；蝴蝶的__________________，____________。

(补充句子)(4分)二、综合展示厅(4分)6．有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。

”也有人说：“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册第四单元13 精卫填海-章节测试习题(1)

章节测试题【答题】愚公移山的原因是什么？【答案】因为愚公家门前有两座大山，人们进进出出要绕很远的路，很不方便。

【分析】考查学生对课文内容的掌握。

【解答】答案就在第一自然段。

【答题】作者在叙述愚公移山的过程中，写七岁小孩来帮忙的的用意是_____________________，写愚公与智叟辩论的作用是___________________________。

【答案】说明愚公移山的行为得人心突出愚公移山意志之坚【分析】考查学生对课文内容的理解。

【解答】七岁的小孩子都来帮忙可以看出愚公移山的行为得到很多人的支持。

通过愚公与智叟的对话内容可以看出愚公移山坚定的决心。

【答题】愚公移山和精卫填海的故事有什么相似之处？又有何不同？【答案】相同点：都表现了主人公顽强的毅力和吃苦耐劳、勤劳勇敢的精神；都体现出中华民族的优秀传统。

不同点：《愚公移山》属于寓言故事，《精卫填海》属于神话传说；愚公移山的故事交代了具体结果，精卫填海则没有。

【分析】本题主要考查学生对短文的理解。

【解答】根据文章的主要内容可以分析出，愚公移山和精卫填海的相同点在于都表现了主人公顽强的毅力和吃苦耐劳、勤劳勇敢的精神，体现出中华民族的优秀传统。

不同点在于《愚公移山》属于寓言故事，《精卫填海》属于神话传说；愚公移山的故事交代了具体结果，精卫填海则没有。

1.【答题】下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句相同的一项是（）。

A. 送孟浩然之广陵B. 人非生而知之者，孰能无惑C. 久而久之D. 智能之士，不学不成，不问不知【答案】D【分析】本题考查的是文言文中“之”字的辨析。

【解答】解答本题需要学生对“之”字熟练掌握。

炎帝之少女中“之”的意思为“的”。

A 送孟浩然之广陵中“之”的意思为：往、到达。

B人非生而知之者，孰能无惑中“之”的意思为：指知识和道理。

C久而久之中“之”的意思为：虚用，无所指。

D智能之士，不学不成，不问不知中“之”的意思为：的。

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2019年四年级上册《语文基础训练》参考答案 (I)1观潮自学提示2. 人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。

若隐若现：隐隐约约,看不清楚。

3.潮来前潮来时潮来后巩固运用2、沸腾奔腾观赏欣赏5.（2）潮来时由远到近（3）比喻拓展阅读1.迷人的海滨夏夜的景色时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓对海滨夏夜喜爱和赞美2.（1）这是夏夜。

（2）天空中燃烧着晚霞。

语文活动吉林雾凇漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊桂林山水群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽长江三峡山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天2*雅鲁藏布大峡谷自学提示2.雅鲁藏布大峡谷青藏高原植物类型博物馆动物王国巩固运用3.（2）青藏高原遍布着雪山。

4.(1)Ａ（２）Ｂ5.（1）神秘莫测千姿百态郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。

拓展阅读1．耸立漂浮连绵不断或翠绿清澈见底五彩缤纷喜爱2.灰色白皑皑翠绿五彩缤纷绚烂 4.没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。

3 鸟的天堂自学提示2.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊巩固运用3、（2）①数量多种类多姿态多②1 2拓展阅读1.独一无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个。

乍一看：第一眼看上去，猛然一看。

2.（1）飞过穿过越过赶到（2）五颜六色色彩斑斓3. 数量多色彩多4* 火烧云自学提示1、颜色多形态各异巩固运用２.23413.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。

（2）橘红橙黄草绿西瓜红（3）颜色多快拓展阅读1.清晰现实2.龙原始森林仙鹤太乙真人哪吒3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。

第一单元自我检测二、（1）慢慢（2）数不胜数或不计其数（3）颤抖（4）模模糊糊或朦朦胧胧六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.（2）√5古诗两首巩固运用1.正面侧面远处、近处、高处、低处庐山2.不识庐山真面目只缘身在此山中3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村4.（3）6爬山虎的脚自学提示2.叶圣陶叶子和脚爬山虎是如何一步一步爬的巩固运用2.（1）触变巴拉紧贴爬爬山虎的脚是如何爬的（2）茎上反面枝状细丝比喻成蜗牛的触角 3.（2）绿叶尖朝下均匀（3）第4句写了静态，第5句写了动态。

拓展阅读1．①2．叶、花、生命力强首尾呼应3．颜色、姿态、香味4．最后一自然段7 蟋蟀的住宅自学提示2.法布尔喜爱拟人特点建筑才能巩固运用3.（1）隐藏平坦简单（2）排水优良。

嫩草是蟋蟀自我保护的门。

（3）拟人写出了蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。

(4).B拓展阅读1 .尽管…但是…即使…也 2.（1）开闭往复动作（2）物理震动 3.奇妙的蟋蟀声（答案不唯一）8*世界地图引出的发现自学提示1.（1）不可思议（2）枉费心机（3）浩如烟海（4）坐卧不安2.世界地图十分吻合连在一起漂移巩固运用3.（1）魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。

（2）在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在资料中寻找证据。

又做了很多考证工作。

（3）巴西东部非洲西南部爬行动物飞渡重洋巴西非洲大陆拓展阅读1.岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀捉来许多昆虫，反复观察比较 2、顶得住大风不会飞很容易被刮到海里去3.只有善于观察比较，才能有所发现。

第二单元自我检测五．1.别的昆虫蟋蟀 2. 指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

慎重选址自己挖掘住宅六.1.② 2、第三段的最后两句话 3.枯叶蝶姿态奇丽。

9巨人的花园自学提示2．英王尔德巨人孩子们错误幸福的生活巩固运用3.注视孤单喧哗批评（斥责）4.（1）由着自己的性子，想干什么就干什么热情（2）他的自私、任性和冷酷拓展阅读1. rùn fú jiàng2.：“ ，？，！” “，，！”。

3.岩石春雨阳光春风雨露10* 幸福是什么巩固运用2.奇特假设（如果）茂盛按照3.（1）疏通小树杈和树叶快乐兴奋（2）给病人治病，帮助别人恢复健康做过很多对别人有用的工作，劳动没有白费用种出的麦子养活了很多人（3）劳动很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情拓展阅读1.茁壮成长：本文中指小树苗长得旺盛。

栋梁之才：本来指房屋的大梁，本文指担负国家重任的人。

2.开花茁壮成长发芽努力学习为祖国妈妈夺得荣誉11去年的树自学提示1、树鸟儿鸟儿树灯火2、信守承诺、珍惜友情巩固运用3.（1）树根大门小女孩树，你不是还要听我唱歌吗？你一定要等着我呀！（2）去年唱过的歌看了一会树，我唱的歌你听到了吗？喜欢吗？再见了，朋友！拓展阅读1.解释撤退执拗庄严2.信守诺言（不唯一）12* 小木偶的故事自学提示2.笑嘻嘻总是笑嘻嘻女巫表情巩固运用3．笑很重要。

但是生活中除了高兴的事，还有伤心的事，不同的事情会有不同的情感，所以，不能只会笑。

要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。

拓展阅读1.坚强后果销毁辛苦2. 小水珠的坚持不懈没有坚持无论多么困难的事情，只要坚定目标，坚持不懈地做，就一定会成功。

3.水滴石穿第三单元自我检测三、1.果然 2.仍然 3.竟然 4.虽然 5. 突然五、1.（3）2（2）六、1．“，！”，“，，、，。

，？”2.如果就也会或也要13 白鹅自学提示1. jǐng múgōng jué kān shì2.高傲鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

巩固运用3.（2）叫声：严肃郑重厉声呵斥 (3)步态：步调从容大模大样（4）吃相：三眼一板一丝不苟拓展阅读2．叫声步态 3.把鸭和狗的叫声与鹅的叫声相比，突出表现了鹅的傲慢。

14* 白公鹅自学提示中丰子恺鹅老爷俄叶.诺索夫海军上将喜爱巩固运用2.（1）慢条斯理（2）径直（3）主宰（4）引人注目拓展阅读2.看来，喜鹊不仅是田野卫士，还是天气预报者。

3.天气情况婉转、愉快参差不齐、乱鸣乱叫15 猫自学提示2.老舍舒庆春《骆驼祥子》《四世同堂》古怪可爱淘气喜爱巩固运用4.古怪老实贪玩贪玩尽职温柔可亲一声不出什么都怕勇猛拓展阅读1.诡秘：隐秘，让人不易捉摸，非常神秘。

.蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。

也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

2.会摇晃树枝，让枣落下，把散落的枣归到一起，全扎到背上。

3.作者对刺猬的喜爱16* 母鸡自学提示2.我一向讨厌母鸡我不敢再讨厌母鸡了尊敬、赞美巩固运用3.（2）学校举行运动会。

拓展阅读2.外形本领吃饭活泼可爱喜爱第四单元自我检测四、陆续连续严厉严格严肃五、1.泉水流着。

2.我喜欢白鹅、猫、鸡等小动物。

3.说它贪玩吧，的确是呀！要不不会一天一夜不回家。

六、2.（3）√ 3.高声抗议毫不示弱大声叫起来期中自我检测五、1.蟋蟀的住宅法布尔 2.如果就 3.迫不及待 4.蟋蟀修建住宅很有耐心 5.蟋蟀修建住宅的过程六、1晦气称赞沁人肺腑2、把苦味留给自己，把芬芳献给大家，这样美丽的花，这样美丽的心灵，是最值得称赞的。

3、玫瑰、秋菊、牡丹4、（2）√17长城自学提示：3．填写课文的叙述顺序。

近远远一条长龙长近构造联想赞叹巩固运用：2．按要求改写句子。

（1）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（2）血汗和智慧凝结成万里长城。

4．为什么说是世界历史上的一个伟大奇迹？（1）历史悠久，规模宏大，在世界上独一无二。

（2）没有任何机械设备，全靠人力，是用血汗和智慧凝结而成的。

拓展阅读：1．布局建筑纳西人建筑风格善良朴实18颐和园自学提示：3．游览长廊万寿山昆明湖拓展阅读：1．根据意思写出文中的词语。

（1）绚丽多彩（2）漫山遍野3．形状颜色姿态4．第一句和最后一句19秦兵马俑自学提示：2．根据课文内容填空。

规模宏大类型众多，个性鲜明兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明承上启下拓展阅读：1．联系上下文或查字典，解释下面的词语。

神态各异：神情态度各不相同。

惟妙惟肖：形容模仿的非常逼真。

2．填空。

莫高窟的位置彩塑壁画藏经洞艺术价值3 过渡句承上启下第五单元自我检测四、把上联和下联用线连起来，然后填空。

1.一径竹阴云满地2.烟淡烟浓远近秋3.一城山色半城湖4.清风明月本无价月波楼四川大明湖江苏苏州五、给下面的句子标上序号，使它成为一段有条理的话。

2 5 13 4八、阅读短文，回答问题。

1．伫立屹立2．车上路上红山西侧人工湖北岸大昭寺的金顶上20 古诗两首自学提示：1. 李白《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》王维《鸟鸣涧》、《相思》、《送元二使安西》巩固运用：1. 读诗句，理解带点字的意思。

（1）出使（2）去、到（3）消失、看不见（4）再饮完拓展阅读2. C 海内存知己，天涯若比邻。

21 搭石自学提示：2. 初读完课文后，我知道了什么是搭石：家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过。

这些石头就叫搭石。

巩固运用：3. 读句子，按要求完成练习。

斥责表扬勤劳4. 读下面这段话，完成后面的练习。

（1）给短文的横线部分补充完整，并加标点。

踏踏漾漾绰绰，，，；，，。

（2）在短文（）处填上恰当的关联词语。

如果就（3）B拓展阅读：1. 因为共有名字意味着共享悲喜、福祸、荣辱。

2. 我的理解是村里的人正直、善良、互相帮助，有福同享，有难同当，和睦相处。

22 跨越海峡的生命桥巩固运用：2. 根据课文内容填上合适的词，并回答问题。

（1）步履匆匆（2）不得不（3）沉着（4）刚抽取十几个小时赶李博士冒着生命危险，不顾劳累，一心为他人着想的高贵品质。

3. 读句子，想象文中场景，完成练习。

他得了白血病小钱急需移植骨髓来救命要给小钱捐献骨髓台湾青年很善良，很有爱心拓展阅读：1. 一位父亲拒绝与残疾人同住，导致自己残疾的儿子自杀身亡。

一位女士及时联络救援人员，救了帆船上的乘客，其中也包括他的丈夫。

2. 我们没有人可以脱离社会一个人生存，我们也应养成关怀陌生人的好习惯，关心别人也是关心自己。

3. 略23 卡罗纳巩固运用：二、把词语补充完整，并练习用其中一个写句子。

凝哭恍脉所睛拓展阅读：1.意大利亚米契斯《爱的教育》2.2. 老师为了鼓励卡罗纳，给同学们讲了一个故事：朱塞佩·玛志尼给一位因母亲去世而悲痛万分的朋友写信，劝他要坚强，要勇敢，要经得住磨练，在经受巨大苦难时，要保持镇静。

24 给予是快乐的自学提示：2. 我会选。

（1）C (2) B巩固运用：1. 巧填词语。

慕暮幕墓裕浴育欲圣胜盛剰3. 一句话，一个动作，一个眼神，都能反映出人物的内心。

认真读下面的话，说说你的体会。

（1）惊讶小男孩也决心做一个这样的哥哥。