2019届高考生物二轮课件：专题二细胞的结构与物质运输
高考生物二轮复习限时集训：第2讲 细胞的结构和功能(解析版)
高考生物二轮复习限时集训第2讲细胞的结构和功能、物质出入细胞的方式1.相邻动物细胞膜上的通道蛋白彼此对齐可形成细胞间信息交流的通道,下列信息交流方式与之最为相似的是( A )A.植物细胞间的胞间连丝B.动物神经元之间的突触C.精子与卵细胞的识别D.T细胞对B细胞的作用[解析] 结合题意可知,“相邻动物细胞膜上的通道蛋白彼此对齐可形成细胞间信息交流的通道”,本质是相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道从一个细胞进入另一个细胞,与该方式相似的是高等植物细胞间的胞间连丝相互连接,形成通道,交流信息,A正确;动物神经元之间的突触是通过神经递质发挥作用传递信息的,与题意不符,B错误;精子与卵细胞的识别是相邻细胞通过直接接触交流信息,与题意不符,C错误;T细胞对B细胞的作用是通过T细胞分泌的淋巴因子发挥的,与题意不符,D错误。
2.下列有关生物膜的叙述,错误的是( B )A.各种生物膜的化学组成和结构相似B.线粒体内膜上分布着催化丙酮酸分解的酶C.生物膜的选择透过性与载体蛋白的种类密切相关D.叶绿体类囊体膜上分布着催化NADPH合成的酶[解析] 各种生物膜的化学组成和结构相似,A正确;丙酮酸分解发生在线粒体基质,故催化丙酮酸分解的酶分布在线粒体基质中,B错误;载体蛋白具有特异性,生物膜的选择透过性与载体蛋白的种类密切相关,C正确;叶绿体中,NADPH的生成发生在光反应阶段,场所是类囊体膜,故叶绿体类囊体膜上分布着催化NADPH合成的酶,D正确。
3.下列有关人体线粒体与细胞核的叙述,错误的是( B )A.都具有双层膜结构,都含有DNA、RNA和蛋白质B.都能进行遗传物质的复制、转录和翻译C.经过染色等处理后,都能在光学显微镜下观察到D.有些细胞既没有线粒体,也没有细胞核[解析] 线粒体和细胞核均为具有双层膜的细胞结构,都含有DNA和RNA,且都含有蛋白质(如细胞核中含有主要由DNA和蛋白质组成的染色体、线粒体中含有多种化学本质为蛋白质的酶),A正确;细胞核中不进行翻译过程,翻译的场所是细胞质中的核糖体,B错误;线粒体经健那绿染色,细胞核中的DNA经甲基绿等染色后,都能在光学显微镜下观察到,C正确;有些细胞既没有线粒体,也没有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞,D正确。
生物二轮总复习：专题2 细胞的分子组成、结构和生命历程 第3讲 细胞的结构和功能(含物质的跨膜运输)
3. 细胞的统一性(生命观念) (1) 化学组成：组成细胞的元素和化合物种类基本一致。 (2) 结构：都具有细胞膜、细胞质(核糖体)。 (3) 增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增殖。 (4) 遗传物质：都以 DNA 作为遗传物质，且遗传密码子通用。 (5) 能源物质：以 ATP 作为直接能源物质。
(2019·济南期末)下图是真核细胞中 3 种不同的生物膜结构及其所发生的部 分生理过程。下列分析正确的是( C )
A. 甲图中的生物膜是类囊体膜 B. 乙图中的生物膜上发生的反应属于光反应，其[H]与甲中的[H]代表同一物质 C. 丙图中的生物膜上受体蛋白只能与特定的信号分子相结合，实现信息的传递 D. 图示的三种生物膜的组成成分不同且三个生理过程不能发生在同一个细胞中
(3) 三看移动方向和是否耗能→低浓度到高浓度运输、消耗能量为主动运输，如 图中 a、e(注意有的主动运输也可以由高浓度到低浓度)；高浓度到低浓度运输、不耗 能为被动运输，如图中 b、c、d。
(4) 四看是否需载体→需载体为协助扩散，如 c、d；不需则为自由扩散，如 b。
2. 影响物质跨膜运输因素的 5 种曲线 (1) 物质浓度和载体蛋白数量
【解析】 图中甲是细胞膜上运输葡萄糖的转运蛋白，乙是细胞膜表面的葡萄 糖受体蛋白，丙是胰岛素。过程Ⅰ表示葡萄糖进入细胞内，过程Ⅱ表示胰岛素的分 泌和胞吐过程。转运蛋白和受体蛋白结构不同，各有其特异性。
胃黏膜壁细胞的细胞膜上存在的 H＋－K＋－ATP 酶是一种质子泵，它能催 化 ATP 水解，在将细胞外的 K＋泵入细胞内的同时，也将细胞内的 H＋泵出，从而维 持胃液的酸性环境。下列叙述错误的是( D )
(2019·广东二模)下列关于细胞的叙述，不能体现“结构与功能相适应”观 点的是( B )
高考生物总复习第2单元细胞的结构和物质运输单元能力提升课件高三全册生物课件
考点 4：该过程研究手段——同位素标记，3H 标记亮氨酸， 最先出现在图 A 中②或图 B 中①。转移的方向和途径，注 意先后顺序。 考点 5：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。 提示：该题型考查多要求用序号回答，且看清要求回答的 是细胞器还是细胞结构。
12/8/2021
12/8/2021
[突破训练 1-2] (2016·山东潍坊模拟改编)图甲为酵母菌 细胞部分结构示意图，图乙是图甲局部放大。请回答下列 问题：
12/8/2021
(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区 别是无_叶__绿__体___。 (2)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器有_④__、__⑥___(填序 号)，能产生 CO2 的场所是_⑥__、__⑦___(填序号)。 (3)在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为 此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是 [④]__核__糖__体__和[⑦]__细__胞__质__基__质____。
12/8/2021
(4)若该细胞能进行有丝分裂，则在分裂前期能发出星射线 形成纺锤体的细胞器是__中__心__体__。 (5)该细胞不能用于观察细胞质壁分离实验，主要原因是 _该__细__胞__无__细__胞__壁___。 (6)图中被称为蛋白质合成机器的是[ 1 ]__核__糖__体__，其合成 的蛋白质从细胞内分泌到细胞外的跨膜运输方式是 ___胞__吐___。
12/8/2021
解析：(1)酵母菌和菠菜均为真核生物，酵母菌细胞与菠菜 叶肉细胞相比，主要区别是没有叶绿体。(2)酵母菌细胞中 能发生碱基互补配对的细胞器是核糖体(④)和线粒体(⑥)， 能产生 CO2 的场所是细胞质基质(⑦)和线粒体(⑥)。(3)提 供载体蛋白的细胞结构是核糖体，无氧环境中酵母菌进行 无氧呼吸提供能量，无氧呼吸的场所是细胞质基质。
高考生物二轮复习专题突破：2-1 细胞的类型、结构和功能
高考生物二轮复习专题突破专题二细胞的结构与物质运输明考点·析考情·谈趋势考点1.细胞学说的建立过程。
2.原核细胞和真核细胞(动物细胞、植物细胞)。
3.细胞膜的结构和功能。
4.生物膜系统。
5.细胞器的结构和功能(叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、液泡、高尔基体等)。
6.细胞核的结构和功能。
7.物质进出细胞的方式。
考情1.考查题型：多以文字选择题呈现。
2.命题趋势：(1)细胞结构部分常将具有共性的结构放在一起，联系多个模块内容综合考查。
(2)对物质进出细胞的方式和细胞吸水和失水主要通过一定的实验情境或事实情境来考查。
1.(必修 1 P40问题探讨)鉴别动物细胞是否死亡常用____________，用它染色时，________________________________________。
2．(必修1 P42思考·讨论)磷脂头部由亲水的________构成，尾部由疏水的________构成，在空气—水界面上，头部与水接触，而尾部位于空气中，铺成单层分子，科学家根据________________________________________________________________________________ ________，推导出“________________________________________________”这一结论。
3．(必修1 P43)科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子，用发红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子，将小鼠细胞和人细胞融合，在37 ℃下经过40 min，两种颜色的荧光均匀分布，只能说明____________________________________，但是不能说明________________________________________________________。
4．(必修 1 P45旁栏思考)虽然膜内部分是疏水的，水分子仍能跨膜运输，其原因是_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。
高考生物二轮复习 专题强化训练(二)细胞的结构与运输-人教版高三全册生物试题
专题强化训练(二) 细胞的结构与运输1．(2018·某某长安区一中五质检)下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) A．大肠杆菌体积小，没有生物寄生在其体内B．原核细胞没有核仁，所以不能合成rRNAC．洋葱表皮细胞分裂间期没有中心体复制D．细胞内外存在浓度差时，细胞不一定会发生质壁分离或复原解析：选D大肠杆菌属于细菌，一些细菌病毒能寄生在其体内，例如噬菌体，A错误；原核细胞中有核糖体，核糖体的成分为rRNA和蛋白质，即原核细胞中也能合成rRNA，B错误；洋葱表皮细胞为高度分化的细胞，不再进行分裂，不存在分裂间期，C错误；动物细胞没有大液泡和细胞壁，不能发生质壁分离或复原现象，D正确。
2．(2018·某某长安区一中五质检)下列关于生物膜的叙述，正确的是( )A．有氧呼吸过程中线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类几乎没有差异C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程不能体现生物膜的流动性D．叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与能量转化的过程解析：选D有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，其过程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的[H]，并释放少量的能量，发生在线粒体基质中的有氧呼吸的第二阶段，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量，可见，有氧呼吸过程中线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过物质氧化分解实现的，A错误；细胞膜与线粒体膜、核膜的功能不同，所含的蛋白质种类存在较大差异，B错误；分泌蛋白是以胞吐方式分泌到细胞外，其过程体现了生物膜的流动性，C错误；叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与光反应过程中的将光能转化为化学能的能量转化的过程，D正确。
3．(2018·某某长安区一中五质检)关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是( ) A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B．与不同激素分子结合的受体是不同的C．植物细胞之间信息交流仅依靠胞间连丝D．细胞间的信息交流，大多数与细胞膜的结构和功能有关解析：选C信号分子与靶细胞的识别与结合依赖于靶细胞膜上的糖蛋白，而糖蛋白具有专一性，即信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性，A正确；受体只能专一性地识别特定的信号分子，与不同激素分子结合的受体是不同的，B正确；依靠胞间连丝进行细胞间的信息交流，是植物细胞之间信息交流的主要方式之一，C错误；细胞保持结构的完整性是细胞行使功能和进行生命活动的基础，因此细胞间的信息交流，大多数与细胞膜的结构和功能有关，D正确。
2019年高考生物大二轮复习 第2讲 细胞的基本结构课件
一 部
专题突破篇
分
专
题
分子与细胞
一
第2讲
细胞的基本结构
本讲概述：细胞各部分结构既分工又合作，共同执行细胞的 各项生命活动，其中生物膜系统起着十分重要的作用。
——高考选择题之命题 2
考点 1 细胞的结构与功能 [核心知识回顾]
1．真核细胞与原核细胞的异同 (1)真核细胞与原核细胞的 5 大统一性 ①都具有细胞膜，且膜的成分和结构相似。 ②细胞质中都有 核糖体 这种细胞器。 ③细胞中都含有 DNA 和 RNA 两种核酸，且都以 DNA 作为遗传物质。 ④均以 ATP 作直接能源物质。 ⑤所有生物共用一套遗传密码。
[解题步骤] 第一步：[试题概览]确定关键词——光合作用、形成 ATP、 细胞膜、溶酶体。 第二步：[知识回顾]理清知识联系——原核细胞的种类及所 含细胞器；形成 ATP 的场所；细胞膜的功能特性；溶酶体的作 用。 第三步：[精读试题]确定答案。
[解析] 颤藻是原核生物，没有叶绿体，A 项错误；叶绿体 的类囊体薄膜上可以进行光反应产生 ATP，叶绿体内膜不能产生 ATP，B 项错误；细胞不需要的小分子一般不能通过细胞膜进入 细胞，C 项错误；新宰的畜、禽放一段时间后，肉变得鲜嫩，这 种现象主要与溶酶体中的蛋白酶等多种水解酶有关，D 项正确。
[答案] B
[实训 2] (2017·北京丰台期末)关于原核细胞的说法不正确 的是( )
A．一定不具有染色体，遗传物质是 DNA 或 RNA B．一定不具有线粒体，但可能进行有氧呼吸 C．一定不具有叶绿体，但可能进行光合作用 D．一定不具有核仁，但是含有核糖体
[解析] 原核细胞结构上最主要的特点是无成形的细胞核， 遗传物质储存的场所为拟核，其本质为大型环状的 DNA，不和 蛋白质结合形成染色体。原核细胞无线粒体和叶绿体，但只要细 胞中含有与有氧呼吸相关的酶，就可进行有氧呼吸，如硝化细菌 等；原核细胞无叶绿体，但只要细胞中含有与光合作用相关的酶 和光合色素，就可进行光合作用，如蓝藻。
艺体生高考生物二轮复习专题二细胞的基本结构与物质运输课件
①液泡 内有细胞液，可调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺
②叶绿体 能进行光合作用的植物细胞所特有，是“养料制造车间”和“能量转换站”
③线粒体 进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”
④内质网 细胞内蛋白质加工运输及脂质合成的“车间”
⑤高尔基 体
主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”
6. [2020年江苏卷]下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是 ( A ) A. 根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 B. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C. 人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少 D. 高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关
（5）正常细胞癌变后，细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，以此可以作为细胞是否癌变的指标之一。
2.细胞膜的功能
（1）将细胞与外界分隔开，保持了内部环境的相对稳定。 （2）控制物质进出细胞 ①控制物质的进出是指细胞选择吸收的物质可进入，有毒的、不需要的物质不能进入。也正是细胞膜的控制物 质进出功能，使得细胞膜具有选择透过性的功能特点。然而，细胞膜的控制作用是有限的。
[解析]制作临时装片时，先在载玻片上滴一滴清水， A 错误；细胞质中叶绿体的结构需要在电镜下才能观察清 楚， B 错误；可以观察到叶绿体沿着细胞壁及液泡的外缘流动， C 正确；细胞质流动速度与温度有关，在一定 范围内，温度越高流动速度越快， D 错误。故选 C 。
5. 下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是 ( B ) A. 细胞膜、内质网膜和核膜含有的蛋白质不都相同 B. 盐酸可使染色质中的 DNA 与蛋白质分离，这有利于 DNA 与健那绿结合 C. 细胞核、线粒体和叶绿体中都含有 DNA 、 RNA 和蛋白质 D. 内质网和高尔基体既参与分泌蛋白的加工，又参与该蛋白质的运输
浙江生物高考专题二轮课件专题二第1讲物质出入细胞的方式、酶和ATP
消耗ATP。
( ×)
分析:易化扩散为被动转运,只需要载体蛋白,不消耗能量。 2.(2013新课标全国卷Ⅱ·T6B)低温能降低酶活性的原因是 其破坏了酶的空间结构。 ( ×)
分析:导致酶空间结构发生破坏的因素有:过酸、过碱、高温等。 低温只能降低酶的活性,但不会破坏其空间结构。
3.(2012海南高考·T11D)血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细 胞属于(自由)扩散。 (×)
7.(2010安徽高考·T1D)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自
由进出。
( ×)
分析:核孔具有选择透性,核膜上的核孔有选择地让蛋白质和
RNA进出,而不是“自由”进出。
热点考向1
细胞的吸水和失水
【典例1】(2013·金华模拟)以下是一个测定某植物细胞液浓 度的实验:
实验步骤 ①在每组试管中注入等量不同浓度的蔗 糖溶液。 ②在每组的a试管中加入等量叶圆片和 少量亚甲基蓝晶粒(对溶液浓度影响可 忽略不计),并定时轻摇。 ③从每组a中吸取1小滴蓝色液滴,小心 放入对应b试管的溶液中部,观察蓝色液 滴沉浮情况并记录。 实验示意图
分析:血浆中的碘含量很低,而甲状腺滤泡上皮细胞内的碘含 量很高,因此碘以离子状态经主动转运进入甲状腺滤泡上皮 细胞。
4.(2011新课标全国卷·T1C)将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,
一段时间后红细胞破裂,主要原因是蒸馏水大量进入红细胞。 (√ ) 分析:红细胞从外界吸水膨胀,使红细胞破裂。
5.(2011天津高考·T1A)酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧
(4)某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象,说明细胞失
水,a试管蔗糖溶液浓度下降,第③步操作中,将发现蓝色液滴上 浮。 (5)若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮 ,则说明蔗糖溶液浓 度较大,应该稀释蔗糖溶液。