安全生产第一章 概论
安全生产基础管理知识
安全生产基础管理知识第一章安全生产第一节概论安全是我们国家的一项基本国策，也是管理生产企业的重要原则之一。
自1952年第二次全国劳动保护工作会议提出劳动保护工作必须贯彻“安全生产”方针以来，“安全生产”一词一直长期被人们使用。
一、安全生产基础概念安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。
也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。
它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。
安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。
搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的生产积极性；减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，可以增加企业效益，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。
二、安全生产的重要意义安全生产是我们党和国家在生产建设中一贯坚持的指导思想，也是我国一项基本国策。
特别是近几年来，党和政府十分重视安全生产工作，党和国家领导人多次对安全生产做出指导和批示，不仅把安全生产问题看作是一个经济问题，而且也是一个政治问题，它涉及到政治、经济、社会环境、科学技术、宣传、教育、人员素质等方面的重大问题，是保证社会安定、经济建设健康发展的重要环节。
因此实现安全生产对于确保职工的安全健康、保障企业生产持续稳定、协调发展、稳定社会、促进社会主义现代化建设，具有十分重大的意义。
三、安全生产是社会发展客观规律的反映1、为什么要进行安全教育？安全工作具有严格的政策性,鲜明的阶级性,广泛的群众性,复杂的技术性。
不进行广泛深入的安全教育，就不能达到安全生产的目的。
因此，安全生产必须天天讲，月月讲，年年讲，讲深，讲透，讲彻底。
通过安全教育，提高职工安全觉悟和安全技术素质。
安全生产管理概论
安全生产管理概论安全生产是指对生产生活中可能存在的危险因素进行动态、科学、系统的识别、预测、评估、控制和监督，保障生产过程中人身、设备、环境等各方面安全，确保生产生活安全及其连续性、稳定性，防止事故的发生，保护生态环境和地球资源。
安全生产是一个综合性的系统工程，具有很高的复杂性和动态性。
要做好安全生产管理，必须科学、系统地进行管理。
1、安全知识的普及安全生产管理的基础就是员工的安全意识、安全知识，因此要加强安全教育，普及安全知识，使员工形成安全意识，理解安全管理标准、规程和程序，掌握安全管理技能和方法，促进员工自我保护和互相保护。
2、隐患排查与评估隐患排查是安全生产管理的基础，必须及时进行隐患排查。
评估发现的隐患，确定危险等级，制定控制措施，避免危险发生。
管理者应该制定明确的隐患排查方法和时间，确保排查工作的全面性和准确性。
3、安全生产方案根据排查出的隐患和评估的风险等级，制定相应的安全生产方案，如：应急预案、危险物品管理制度、应急装备计划、安全巡查方案等。
方案制定必须严格按照标准和规程进行，确保安全管理体系的完整性和有效性。
4、安全技术管理技术管理对于安全生产同样至关重要。
建立并执行规范的技术管理程序，如：设备维护、设备大修计划、设备安全标准等，以确保设备的安全、稳定、长期运转，提高职工操作技能，降低人为因素造成的危害。
5、事故调查与分析发生事故后必须进行彻底的调查和分析，找出事故原因，防止类似的事故再次发生。
管理者要强化事故责任制，建立完善的事故报告、统计制度和档案管理制度。
对于涉嫌刑事犯罪的事故，必须立即报案，交公安机关处理。
安全生产管理必须贯彻“预防为主、综合治理、逐级负责、安全第一”的原则，强化全面、动态、科学的管理，建立完善的管理制度、程序和标准，做到全员参与、个个负责、全方位覆盖的管理体系。
只有这样，我们才能确保生产经营安全，保护员工的生命财产安全，推动企业可持续发展。
安全生产管理基础知识概论
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第一部分 概 述
六、安全管理的主要目标：
减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过 程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失，环境污 染和其它损失。
七、安全管理——时时刻刻、方方面面、全员参与。
安全管理公式：责任×思维×能力＝成果。
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第一部分 概 述
七、安全管理的对象：
1）人的系统—运用法律、组织管理、控制人的不安 全行为
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第三部分 安全生产管理主要内容、方法、原则
2、 “6S”管理 “6S”管理，是一种管理方法，更是一种管理理念。 安全——“5S”活动的必然结果。 成功推行“6S”，两大关键： 制度标准化——员工知道怎么做！ 建立运行机制——员工主动按标准做！
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第三部分 安全生产管理主要内容、方法、原则
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第一部分 概 述
二、安全生产管理：
1）是人们在生产过程中以安全问题为研究对象，进 行计划、组织、指挥、控制等活动。
2）是企业管理的一个重要组成部分。它服从管理的 基本原则，既遵循管理的普遍规律，又有其特殊性， 具有特殊的原理和原则。
4
第一部分 概 述
管生产必须管安全：
生产过程与安全管理是同时运行的一个主体，是不可 分割的。
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第二部分 基础理论
二、海因里希因果连锁理论：
该理论又称海因里希模型或多米诺骨牌理论（ domino sequence theory）。在该理论中，海因理 希借助于多米诺骨牌形象地描述了事故的因果连锁关 系，即事故的发生是一连串事件按一定顺序互为因果 依次发生的结果。如果一块骨牌倒下，则将发生连锁 反应，使后面的骨牌依次倒下。
广义安全与狭义安全。
1）狭义安全：指某一领域或系统的安全。 2）广义安全：即大安全，把狭义安全扩展到领域生
第一章安全管理概论
❖ 安全生产是指在生产过程中消除或控制 危险及有害因素，保障人身安全健康、设备 完好无损及生产顺利进行。
安全管理学包括几个部分：
（1）安全管理理论： 安全目标管理、安全 生产战略管理、安全 生产法治理论、安全 生产规章制度以及安 全文化等，有根据经 典管理理论的，也有 根据生产实践不断总
结得到的；
（2）安全生产生管理 实务，主要从人员、 设备、环境等方面的 具体内容论述安全管
理的基本要求；
（3）预防各类事故发生， 如何有效减少各类事故， 特别是预防重、特大事故 的频繁发生，也是安全管 理学研究的重要内容；另 一方面，对灾难性事件发 生后的应急救援管理，能 够减少人员的伤亡，尽量 挽回经济损失，因此，如 何科学、合理地开展事故 应急救援也是每个安全管 理者必须掌握的知识。
不严重；
❖ 低危险程度-----发生事故可能性小且事故后果不 严重。
当客观事物状态处于高危险程度时，人们是不能接受 的，是危险的；
处于中等危险程度和低危险程度时，人们往往认为是 可以接受的，是安全的。
高危险程度为危险范围，中等及其以下危险程度为安 全范围。
2 风险与风险度
❖ 为了衡量客观事物危险程度的高低，引入了 “风险”这一概念。
1 安全的定义
❖ 不同的角度给安全下了各种定义
其一，安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接 受的状态。 明确了安全的相对性及安全与危险之间的辩证关系，即 安全与危险不是互不相容的。
安全生产常识概述
安全生产常识概述在安全生产的过程中，首先要重视基础设施和设备的安全。
要定期对生产场所的建筑、设备等进行检查维护，确保其完好无损，避免因设施和设备的老化而导致事故的发生。
同时，在使用设备时，工作人员应严格按照操作规程进行操作，避免违规操作导致安全事故。
其次，在安全生产过程中，人员的安全意识和素质也显得尤为重要。
员工要接受安全培训，提高安全意识，严格执行安全操作规程，确保自身和他人的安全。
在生产现场，员工要穿戴好相应的安全防护用具，严格遵守操作规程，避免发生事故。
同时，环境的安全也是安全生产中不容忽视的一环。
要确保生产场所的环境清洁卫生，无积水、无杂物，减少因环境原因导致的事故风险。
特别是一些特殊环境下的生产，如化工、矿业等行业，更要加强环境安全管理，减少事故发生的可能性。
总之，安全生产是企业生产经营中的头等大事，是企业发展的基础。
只有加强安全生产意识，提高安全管理水平，才能确保生产过程中的安全稳定，避免因安全事故而造成不可估量的损失。
安全生产是企业生产经营中的头等大事，也是国家和社会的重要责任。
在全球化和信息化的今天，安全生产已经成为举世关注的焦点。
只有加强安全生产意识，提高安全管理水平，才能确保生产过程中的安全稳定，避免因安全事故而造成不可估量的损失。
安全生产的重要性在于它关系到每一个人的生命财产安全，关系到企业的可持续发展，也关系到国家的经济稳定和社会和谐。
近年来，一些严重的事故不断提醒我们，安全第一的理念是多么重要。
不仅是企业要注重安全生产，每一个从业人员和社会公众都应该时刻关注和提高安全意识，共同推动安全生产工作。
首先要重视基础设施和设备的安全。
企业在生产过程中应定期对生产场所的建筑、设备等进行检查维护，确保其完好无损，避免因设施和设备的老化而导致事故的发生。
并且，在使用设备时，工作人员应严格按照操作规程进行操作，避免违规操作导致安全事故。
此外，企业还应建立健全的安全管理体系，加强安全设施、安全技术标准和操作规程的管理，确保设备及生产场所的安全。
安全生产备用金安全生产
安全生产备用金1、企业安全员的职责是什么？1、持证上岗，主动组织排查各类有关安全隐患，并制定合理方案或填写排查记录。
研究本部门主要安全问题，在思想上统一安全责任，认真研究落实公司各项安全规章管理制度的可行性，确保本部门顺利实行安全生产工作。
2、定期日常安全管理培训，建立控制、完善公司突发性事故制度，参与编制事故应急救援和演练工作，特别在重大节日、重大假期进行中。
3、定责定片管理，做到在开工前，对环境设备排查，消除重大安全隐患，做好交接责任、组织、制度、防范措施落到实处。
4、制定对生产部门人员有关安全作业教育作业文件，定时排查，全面履行安全职责，确保员工无违法犯罪。
5、积极开展创建“文明施工”活动的宣传，使人人知晓创建活动和积极参加。
6、巡查有毒有害危险品管理，实验室要对化学物品严格管理，做到“五双”严格手续，定期排查，账物相符。
7、对于安全员不定时巡查或防范工作不重视、发生重大事故不及时报告的，班组管理干部有权越权上报主管部门，安全员要承担相应处罚责任。
8、负责跟班中的安全生产隐患的排查治理，排查现场管理中存在各项不安全因素，参与及时整改和查验。
9、配合管理人员和相关作业人员完成指定任务，听取群众反馈。
带动全员参与安全工作，充分发挥群众安全员（群安员）的作用，积极开展群安员活动。
(1)安全生产备用金扩展资料：一、工作内容1、按照国家劳动保护、安全生产的方针、政策、法规和规定，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，服务大局，认真做好劳动保护、重大安全隐患排查、消防整改、培训预防等具体工作。
2、调查研究生产中的重大不安全因素，提出改进意见，参与审查安全技术措施、计划，并贯彻执行，负责整改查验。
3、做好安全知识培训宣传和点检管理提醒工作，参与有关施工安全组织设计和各种施工机械的安装、使用验收，看守和指导电器线路和个人防护用品的正确使用。
4、制订违章作业条例和控制违章作业，发现重大隐患时，当安全与进度发生矛盾时，必须把安全放在首位，有权提醒并暂停作业，撤出人员，及时向上级主管领导报告，并提出改进意见和措施。
(安全生产)安全生产概论(总)
目录第一章安全生产管理 (1)第一节安全生产基础知识 (1)第二节现代安全生产管理 (7)第二章事故产生的原因及防范对策 (14)第一节事故分类 (14)第二节事故原因分析基础知识 (16)第三节事故致因理论 (20)第三章地勘单位安全生产 (28)第一节地勘单位工作特性和安全生产特点 (28)第二节地勘单位易发事故和安全生产重点 (29)第三节地勘单位安全生产面临的形势和任务 (36)第四节地勘单位安全生产管理对策 (37)安全生产概论山西省地勘局安监处李正刚安全生产，事关人民群众生命财产安全，事关生产经营单位生存与发展，事关和谐社会建设，事关改革发展稳定大局，是每个生产经营单位必须做好的事情。
第一章安全生产管理第一节安全生产基础知识一、危险、安全与生产安全安全与危险是相对的概念，是人们对生产、生活是否可能遭受健康损害、人身伤亡、财产损失的综合评价。
1、危险危险指存在导致不期望后果的可能性超过了人们的可承受的程度。
2、安全顾名思义，安全意味着不危险，不出事故，人不受伤害，平安健康，物不受损伤，完整无损，即，“无危则安，无缺则全。
”3、生产安全生产安全是指生产过程中人员免受伤害、财产免遭损失的状态。
二、危险源与重大危险源1、危险源危险源是指可能造成人员伤害、财产损失、环境破坏或其他损失的根源或状态。
它是安全管理的主要对象。
根据危险源在事故发生发展过程中的作用把危险源分为两大类，即第一类危险源和第二类危险源。
（1）第一类危险源能量和危险物质的存在是危害产生的最根本原因，通常把可能发生意外释放的能量或危险物质称作第一类危险源。
第一类危险源是事故发生的物理本质，一般来讲，系统具有的能量越大，存在的危险物质越多，其潜在的危险性和危害性就越大。
（2）第二类危险源造成约束、限制能量措施失控的各种不安全因素称作第二类危险源。
第二类危险源主要体现在设备故障或缺陷（物的不安全状态），人的失误（人的不安全行为）和管理缺陷。
微生物名词解释
名词解释发酵工程:是利用微生物的生长代谢活动来生产各种有用生物化学产品的技术过程。
代谢调节：是指在代谢途径水平上酶活性和酶合成（酶量）的调节。
组成酶：细胞内总是适量存在的，不依赖于酶底物或底物结构类似物的存在而合成的酶。
诱导酶：依赖于酶底物或底物结构类似物的存在而合成的酶。
其基因以隐性状态存在于染色体中。
分解代谢物阻遏：微生物与容易同化的碳源或氮源相接触，使有些酶的合成速率相对降低的作用。
反馈阻遏：生物合成途径的终点代谢产物极其衍生物在转录的水平上抑制该途径的所有酶的生物合成。
反馈抑制：是微生物细胞中变构调节的典型方式，因此非常重要，应用广泛。
概念：生物合成途径的最终代谢产物抑制该途径的前面第一或第二个酶的催化活性。
通过变构调节进行抑制初级代谢产物：是微生物在生长过程中产生的、为菌体生长所必须的小分子化合物，包括单糖、氨基酸、核苷酸维生素以及用来合成这些物质的小分子物质。
次级代谢产物：又称次生代谢产物或分化代谢物，是由微生物在生长后期产生的，为菌体生长非必须但对产生菌的生存具有一定价值的，分子结构相对复杂的小分子化合物。
操纵子：指启动基因、操纵基因和一系列紧密连锁的结构基因的总称。
转录的功能单位。
很多功能上相关的基因前后相连成串，由一个共同的控制区进行转录的控制，包括结构基因以及调节基因的整个DNA序列。
操纵基因：操纵子中与阻遏物结合的一段特定核苷酸序列。
对相邻的结构基因的转录活动有控制作用。
代谢控制发酵：用人工诱变的方法，有意识地改变微生物的代谢途径，最大限度地积累产物，这种发酵形象地称为代谢控制发酵，最早在氨基酸发酵中得到成功应用。
原生质体：在高渗溶液中出去细胞壁的细胞。
培养基：选用各种营养物质，经配制成适合不同微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养基质。
糖化：在工业生产上将淀粉水解为葡萄糖的过程，得到的水解糖液叫淀粉糖。
前体物质：最终所需的代谢产物的前身或其结构中的一部分。
在生物合成中直接结合到产物分子中，自身结构变化不大，能显著提高产量的小分子物质。
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第一章概论细节1 安全概念一、安全、本质安全与安全生产管理安全与危险是相对的概念，它们是人们对生产、生活中是否可能遭受健康损害和人身伤亡的综合认识，按照系统安全丁程的认识论，无论是安全还是危险都是相对的．1．安全顾名思义，安全为“无危则安，无缺则全”，安全意味着不危险，这是人们传统的认识。
按照系统安全工程观点，安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害．在生产过程中，不发生人员伤亡、职业病或设备、设施损害或环境危害的条件，是指安全条件。
不因人、机、环境的相互作用而导致系统失效、人员伤害或其他损失，是指安全状况。
2．本质安全本质安全是指设备、设施或技术丁艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能，具体包括两方面的内容。
(1)失误——安全功能。
指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。
(2)故障——安全功能。
指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。
上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身所固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。
本质安全是安全生产管理预防为主的根本体现，也是安全生产管理的最高境界．实际上，由于技术、资金和人们对事故的认识等原因，目前还很难做到本质安全，本质安全只能作为我们的奋斗目标。
3．安全生产管理安全生产管理是管理的重要组成部分，是安全科学的一个分支。
所谓安全生产管理，就是针对人们生产过程的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备，物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。
安全生产管理的目标是：减少和控制危害事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。
安全生产管理包括安全生产法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理等。
安全生产管理的基本对象是企业的员工，涉及企业中的所有人员、设备设施、物料、环境、财务、信息等各个方面。
安全生产管理的内容包括：安全生产管理机构和安全生产管理人员、安全生产责任制、安全生产管理规章制度，安全生产策划、安全培训教育、安全生产档案等。
二、安全生产、劳动保护与职业安全卫生1．安全生产安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的总称．2．劳动保护仅从字面上理解，劳动保护是指保护劳动者在生产过程中的安全与健康。
很明显，劳动保护的对象是从事生产的劳动者。
更广泛地说，劳动保护是依靠科学技术和管理，采取技术措施和管理措施，消除生产过程中危及人身安全和健康的不良环境、不安全设备和设施、不安全环境、不安全场所和不安全行为，防止伤亡事故和职业危害，保障劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。
劳动保护是站在政府的立场上，强调为劳动者提供人身安全与身心健康的保障。
3．职业安全卫生职业安全卫生是安全生产、劳动保护和职业卫生的统称。
它是以保障劳动者在劳动过程中的安全和健康为目的的工作领域，以及在法律法规、技术、设备与设施、组织制度、管理机制、宜传教育等方面的所有措施、活动和事物。
目前，职业安全卫生与劳动安全卫生可以作为同义词使用．对于企业，职业安全卫生涉及企业生产、管理的方方面面。
目前很多国家正在推行的职业安全卫生管理体系，包括了企业的安全、卫生和管理，涉及企业内部和进入企业的外部生产设备，设施，环境，场所以及企业员工和相关方。
三、事故、事故隐患、危险、危险谭与重大危险源1．事故在生产过程中，事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
从这个解释可以看出，事故是意外事件，是人们不希望发生的。
该事件产生了违背人们意愿的后果。
如果事件的后果是人员死亡、受伤或身体的损害就称为人员伤亡事故，如果没有造成人员伤亡就是非人员伤亡事故。
事故的分类方法有很多种，我国在工伤事故统计中，按照导致事故发生的原因，将工伤事故分为20类，分别为物体打击。
车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息及其他伤害等．第二章安全管理保证体制细节7 安全管理体系一、安全管理体系原则(1)安全生产管理体系应符合建筑业企业和本工程项目施工生产管理现状及特点，使之符合安全生产法规的要求。
(2)建立安全管理体系并形成文件。
体系文件包括安全计划，企业制定的各类安全管理标准，相关的国家、行业、地方法律和法规文件、各类记录、报表和台账。
二、安全生产策划(1)针对工程项目的规模、结构、环境、技术含量、施工风险和资源配置等因素进行安全生产策划，策划内容包括：1)配置必要的设施、装备和专业人员，确定控制和检查的手段、措施。
2)确定整个施工过程中应执行的文件、规范。
如脚手架工作、高处作业、机械作业、临时用电、动用明火、沉井、深挖基础施工和爆破工程等作业规定。
3)冬期、雨期、雪天和夜间施工时安全技术措施及夏季的防暑降温工作。
4)确定危险部位和过程，对风险大和专业性较强的工程项目进行安全论证。
同时采取相适应的安全技术措施，并得到有关部门的批准。
5)因本工程项目的特殊需求所补充的安全操作规定。
6)制定施工各阶段具有针对性的安全技术交底文本。
7)制定安全记录表格，确定搜集、整理和记录各种安全活动的人员和职责。
(2)根据安全生产策划结果，单独编制安全保证计划，也可在项目施工组织设计中独立体现。
(3)安全保证计划实施前，按要求报项目业主或企业确认审批。
(4)确认要求：1)项目业主或企业有关负责人主持安全计划的审核。
2)执行安全计划的项目经理部负责人及相关部门参与确认。
3)确认安全计划的完整性和可行性。
4)各级安全生产岗位责任制得到确认。
5)任何与安全计划不一致事宜都应得到解决。
6)项目经理部有满足安全保证的能力并得到确认。
7)记录并保存确认过程。
8)经确认的项日安全计划，应送上级主管部门备案。
细节8 安全管理策划一、安全管理策划的原则1．预防性施工项目安全管理策划必须坚持“安全第一、预防为主”的原则，体现安全管理的预防和预控作用，针对施工项目的全过程制定预警措施，2．全过程性项目的安全策划应包括由可行性研究开始到设计、施工，直至竣工验收的全过程策划，施工项目安全管理策划要覆盖施丁生产的全过程和全部内容，使安全技术措施贯穿至施工生产的全过程，以实现系统的安全。
3．科学性施工项目的安全策划应能代表最先进的生产力和最先进的管理方法，承诺并遵守国家的法律法规，遵照地方政府的安全管理规定，执行安全技术标准和安全技术规范，科学指导安全生产。
4．可操作性施工项目安全策划的目标和方案应尊重实际情况，坚持实事求是的原则，其方案应具有可操作性，安全技术措施应具有针对性。
5．实效的最优化施工项目安全策划应遵循实效最优化的原则，即不盲目地扩大项目投入，又不得以取消和减少安全技术措施经费来降低项目成本。
而是在确保安全目标的前提下．在经济投入、人力投入和物资投入上坚持最优化的原则。
二、安全策划的基本内容1．设计策划依据(1)国家、地方政府和主管部门的有关规定。
(2)采用的主要技术规范、规程、标准和其他依据。
2．工程概述(1)本项目设计所承担的任务及范围，(2)工程性质、地理位置及特殊要求。
(3)改建、扩建前的职业安全与卫生状况。
(4)主要工艺、原料、半成品、成品、设备及主要危害概述。
3．施工及场地布置(1)根据场地自然条件预测的主要危险因素及防范措施。
(2)工程总体布置中如锅炉房、氧气、乙炔等易燃易爆、有毒物品造成的影响及防范措施。
(3)临时用电变压0S周边环境。
第三章公路工程安全管理措施细节16 安全教育培训一、安全教育的内容安全是生产赖以正常进行的前提，安全教育又是安全管理工作的重要环节，是提高全员安全素质、安全管理水平和防止事故，从而实现安全生产的重要手段。
安全教育主要包括安全生产思想，安全知识、安全技能和法制教育4个方面的内容。
1．安全生产思想教育安全思想教育的目的是为安全生产奠定思想基础。
通常从加强思想认识、方针政策和劳动纪律教育等方面进行。
(1)思想认识和方针政策的教育。
一是提高各级管理人员和广大职工群众对安全生产重要意义的认识。
从思想上、理论上认识社会主义制度下搞好安全生产的重要意义，以增强关心人、保护人的责任感，树立牢固的群众观点；二是通过安全生产方针、政策教育。
提高各级技术、管理人员和广大职工的政策水平，使他们正确、全面地理解党和国家的安全生产方针，政策并严肃认真地执行。
(2)劳动纪律教育。
主要是使广大职下懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性，企业的劳动纪律是劳动者进行共同劳动时必须遵守的法则和秩序。
反对违章指挥、违章作业．严格执行安全操作规程，遵守劳动纪律是贯彻安全生产方针，减少伤害事故，实现安全生产的重要保证。
2．安全知识教育企业所有职：[必须具备安全基本知识。
因此，全体职丁都必须接受安全知识教育和每年按规定学时进行安全培训。
安全基本知识教育的主要内容是：企业的基本生产概况；施丁(生产)流程、方法；企业施工(生产)危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项：机械设备、厂(场)内运输的有关安全知识；有关电气设备(力照明)的基本安全知识；高处作业安全知识；生产(施工)中使用的有毒、有害物质的安全防护基本知识，消防制度及灭火器材应用的基本知识：个人防护用品的正确使用知识等。
3．安全技能教育安全技能教育就是结合本工种专业特点，实现安全操作，安全防护所必须具备的基本技术知识要求。
每个职工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。
安全技能知识是比较专门、细致和深入的知识。
它包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。
国家规定建筑登高架设、起重、焊接、电气、爆破、压力容器、锅炉等特种作业人员必须进行专门的安全技术培训。
宜传先进经验，既是教育职工找差距的过程，又是学、赶先进的过程，事故教育可以从事故教训中吸取有益的东西，防止今后类似事故的重复发生。
4．法制教育法制教育就是要采取各种有效形式，对全体职工进行安全生产法规和法制教育，从而提高职工遵法、守法的自觉性，以达到安全生产的目的。
二、安全教育的对象国家法律法规规定：生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。
未经安全生产教育和培训不合格的从业人员，不得上岗作业。
地方政府及行业管理部门对施工项目各级管理人员的安全教育培训做出了具体规定，要求施工项目安全教育培训串实现100％。