《探春理家》同步练习
红楼梦61-70回
高二名著练习《红楼梦》61—70回
17、贾琏出差回来，贾赦说他中用，赏银百两，赏丫头为妾。
贾母听秋桐说二姐是贱骨头。
二姐受暗气而生病。
三姐托梦杀凤姐，二姐不为。
胡君荣用药坠胎，凤姐挑唆气二姐，平儿与二姐哭诉，吞金而逝，
17、贾琏出差回来，贾赦说他中用，赏银百两，赏丫头秋桐为妾。
贾母听秋桐说二姐是贱骨头。
二姐受暗气而生病。
三姐托梦杀凤姐，二姐不为。
胡君荣用药坠胎，凤姐挑唆秋桐气二姐，平儿与二姐哭诉，尤二姐吞金而逝，平儿出银二百理丧。
贾母听凤姐之言，说痨病死的要一烧一撒。
凤姐小产，王夫人让探春协助李纨理家，让宝钗也来照管。
娘舅死了，探春按例给了二十两，赵姨娘嫌少过来大闹，探春痛斥赵姨娘。
让平儿告诉凤姐，将爷儿们上学每月多领的八两银子和姑娘们每月的头油脂粉钱一概免了。
之后又决定将园中事务分包给婆子媳妇收拾料理，得到了众人的赞同与支持。
《红楼梦》三十一回——六十回考查性练习卷(二)及答案
《红楼梦》三十一回——六十回考查性练习卷（二）姓名班级座位1、简述刘姥姥二进荣国府的主要情节（一进大观园）2、简述宴席上凤姐作弄刘姥姥时众人的不同笑态。
3、“埋香冢飞燕泣残红”、‘‘诉肺腑心迷活宝玉”、“共读西厢花纷纷”，都是有关宝黛的精彩片段，请选择简述诉“肺腑心迷活宝玉”4、三段判词暗指《红楼梦》中四个女子的命运，简述探春这个人物的其中两个故事。
①、简叙“探春理家”的情景② 探春勇斗赵姨娘5、钗黛互吐剖心语6．“三宣牙牌令”、“誓绝鸳鸯偶”、“殉主登太虚”等情节反映了鸳鸯抗争的个性，请选择其中“鸳鸯女誓绝鸳鸯”故事进行简述。
7、“严父责打不肖子”，简述宝玉挨打的原因。
8、“霁月难逢，彩云易散。
心比天高，身为下贱．风流灵巧招人怨。
寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。
”简述“晴雯撕扇”故事情节。
9、《红楼梦》第五十二回“勇晴雯病补雀金裘”，晴雯这种精神唯“勇”可形容，请简述晴雯病补雀金裘的情节。
10、香菱是一个非常具有文学气质的女子，简述香菱学诗的过程。
11、《红楼梦》是女性的悲剧，也是女性的颂歌，在贾府这个污浊的环境中，从诗社相关情节的描写便可窥见红楼女性高雅的审美追求和美好的心灵世界，简述“海棠社”或“菊花社”的主要情节。
①秋爽斋偶结海棠社②林潇湘魁夺菊花诗12、紫鹃试玉13、金钏之死14、“宝玉挨打”之后，同是前来探望宝玉的宝钗和黛玉，言行情态各不相同，请你对此作简要叙述。
15、阅读《红楼梦》选段，按要求答题。
（6分）一句话未了，忽见一个老婆子忙忙起来，说道：“这是那里说起！金钏儿姑娘好好的投井死了！”袭人唬了一跳，忙问“那个金钏儿？”老婆子道：“那里还有两个金钏儿呢？就是太太屋里的。
前儿不知为什么撵他出去，在家哭天哭地的，也都不理会他，谁知找他不见了。
刚才打水的人在那东南角上井里打水，见一个尸首，赶着叫人打捞起来，谁知是他。
他们家里还只管乱着要救活，那里中用了！”宝钗道：“这也奇了。
”袭人听说，点头赞叹，想素日同气之情，不觉流下泪来。
(红楼梦)测试题
《红楼梦》一、判断题1．《红楼梦》围绕着宝黛爱情故事的主线，还写到了家庭宴会、人际关系、官府交往、婚丧嫁娶、三教九流等社会的方方面面，从这一点来说，《红楼梦》可以看作中国18世纪的一部社会百科全书。
（）2．《红楼梦》的版本有两个系统：一是仅流传八十回的脂评抄本系统；一是程伟元、高鹗整理补缀的一百二十回印本系统。
《红楼梦》的别名除“石头记”外，还有“情僧录”“风月宝鉴”“情海孽缘”“金陵十二钗”等。
（）3．《红楼梦》中，薛宝钗具有浓厚的封建意识，她一有机会就要劝贾宝玉学些应酬世务，讲些仕途经济，使宝玉越发反感；由于她在贾母、王夫人等人身上下功夫，最后达到了和宝玉结婚的目的，但她却没有得到爱情的幸福，做了封建主义的牺牲品。
（）4．王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞；她还假意笼络尤二姐，最后借刀杀人。
在这个人身上，寄予了作者对她的谴责之意。
（）5．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。
（）6．《红楼梦》中，林黛玉进贾府一回中，人物出场的安排和描写很有讲究。
有的只见其形、不闻其声，如李纨和三春姐妹；有的未见其人，先闻其声，如王熙凤；有的未闻其声，先写其人，如贾宝玉。
（）7．《红楼梦》中的“金陵十二金钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿。
其中薛宝钗佩戴的是金锁，史湘云佩戴的是玉麒麟。
（）8．“待人接物不亲不疏，不远不近，可厌之人末见冷淡之态，形诸声色；可喜之人亦未见醴密之情，形诸声色”，因而得到了贾府上下的称赞。
这就是《红楼梦》中被贾母夸赞为“稳重和平”的薛宝钗。
（）9．《红楼梦》中贾雨村一上任就审理薛蟠为争买英莲而打死冯渊的案件。
苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼品鉴 《探春理家》同步练习 Word版含解析.doc
苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼品鉴《探春理家》同步练习一、基础攻坚。
1．下列关于《红楼梦》的阅读，不正确的一项是（）A．贾赦想收鸳鸯为小妾，叫刑夫人来求凤姐，凤姐推脱。
刑夫人去探鸳鸯的心，并拉她去回贾母，鸳鸯只是低着头不动身。
贾赦为此叫来了鸳鸯家人相逼，鸳鸯便到贾母那儿剪发明誓，死也不从。
贾赦的企图因此无法实现。
B．凤姐生病，探春协助理家，亲娘舅死了，探春按制度行事，依例“赏银”。
母女大闹一场。
探春着手改革的第二步，是废除不必要的开支，精简节约，取消宝玉等人上学的点心、纸、笔的费用和每个姑娘每月的头油脂粉费，并委派园中服役的婆子、媳妇分别承包起各项事物。
“探春理家”得到许多人的肯定与支持。
C．《红楼梦》中的人名大量地使用了谐音。
例如甄士隐和贾雨村可以理解成“真事隐（去）”“假语村（言）”，贾政是“假正（经）”，贾链的名字则更直接暴露了其本质“假脸”，而贾宝玉则是“假宝玉”，是一块具有反叛精神的“真顽石”。
D．三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读《牡丹亭》，黛玉来后发现宝玉读的是《牡丹亭》，于是也认真阅读记诵起来，二人还各借《牡丹亭》词句表白、打趣。
宝玉自比张生(我就是个“多愁多病的身”)，比黛玉为莺莺(你就是那“倾国倾城的貌”)；黛玉说宝玉是“银样蜡枪头”。
答案：D解析：【分析】不是《牡丹亭》，而是《西厢记》【点评】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等2．有关探春改革，理解有误的一项是（）（）A.探春有眼光，有魄力，但庶出的地位，暂摄家政的身份，决定了她不可能有什么大的作为。
B.理家的这段经历，使探春对贾府的家政痼疾了解得更深，以致“抄检大观园”时，她发展成为“看之重、言之痛、怒之深、虚之远、慷慨陈词、声泪俱下”的“反抄英雄”。
C.探春是改革家，她可以为贾府每年省下几百两银子，但这个封建家庭的衰亡是必然的，她无法挽救。
晴雯、探春情节
第二节晴雯、探春情节之名师名题一、晴雯撕扇相关情节概述端午佳节间，宝玉因金钏儿之事，心情糟糕。
晴雯给宝玉换衣时跌折扇子，宝玉训斥几句，晴雯的自尊心受到伤害，还击了一通，把宝玉“气得浑身乱颤”。
宝玉听说晴雯喜欢听撕扇子的声音，就任凭她将一大堆名扇痛痛快快撕尽了，最后晴雯将宝玉手中的扇子撕了，还把麝月的扇子也撕了。
名师名题1、请简述晴雯撕扇的情节答：见“相关情节概述”2、“撕扇”能看出晴雯怎机关报性格特点？答：晴雯性格的特质，是那种独来独往、疾恶如仇、敢爱敢恨、敢笑敢骂的青春活力和那种反抗权威、轻视等级的自由平等的精神。
在她的口舌间，时时吐露出刀剑般的讽刺，把她周围的黑暗丑恶和那些“鬼鬼祟祟的勾当”，毫不留情地揭露出来。
二、晴雯之死相关情节概述晴雯因平日尖酸刻薄，遭人妒恨，又因心灵手巧，长得漂亮，遭人嫉妒，致使有人在王夫人面前大进谗言，终被撵出贾府。
后又因染重病，终命逝黄泉。
临终前，贾宝玉前去探望，两人相顾无言惟有泪千行。
后小丫环与说宝玉说，晴雯走了，不是死，是上天做芙蓉花神去了。
宝玉悲悼芙蓉女儿祭文，芳魂艳魄，终难挽回。
名师名题1、简要概括《红楼梦》中晴雯之死的主要原因。
答：晴雯之死的原因有二：一是她长得太漂亮，而王夫人生怕有这样一个“狐狸精”在宝玉身边，会把宝玉的魂勾走，所以一定要把她赶出大观园；二是因为袭人忌妒。
袭人怕自己在宝玉身边的地位受到动摇，于是向王夫人告状，说晴雯的不是，这又加深了王夫人对晴雯的仇视。
2、简析晴雯在抄检大观园时表现的性格特征。
答：晴雯在作者笔下是一个“心比天高，身为下贱”的丫鬟。
抄检大观园时，怡红院的丫头们无不俯首贴耳，任人搜查。
晴雯却出人意料，把自己的箱子往地上一倒，还顶撞了领头抄检者，以示反抗，这些充分表现出她对“主子们”的蔑视，决不向封建势力低头，敢于反抗的倔强性格。
3、请用三个四字短语来概括晴雯的特征。
答：俏丽明艳，刚烈孤傲，敢于反抗。
三、探春理家相关情节概述王熙凤生病，贾府无人料理。
探春理家
（第5节）探春道：“我因和他家女儿说闲话儿，谁知那么个园 子，除他们带的花，吃的笋菜鱼虾之外，一年还有人包了去，年 终足有二百两银子剩。从那日我才知道，一个破荷叶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一根枯草
根子，都是值钱的。 （宝钗） （加第一倍7节算），探一善春年因哉就又有，接四说三百道银年：子“之的咱利内们息这无。园…饥子…只馑将算此矣比有他！余们，的以多补一不半足，，
【学情分析】
1. 本课设计为一课时，在高二年级文科班授课。 2. 高二年级文科班的学生对《红楼梦》是有一定
学习热情的。 3. 学生理解事件不难，理解人物比较难，探究背
后的命运则更难。
【目标定位】
1. 概括“探春理家”事件，进一步归纳探春特点。 2. 学会揣摩语言文字，说出经典作品的语言魅力。 3. 探究并说出本课事件所暗示出的贾府命运。
（第三回）削肩细腰，长挑身材， 鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文 彩精华，见之忘俗。
探春
（1）生母赵姨娘兄弟赵国基死了，探春按例只给了二 十两。
（2）蠲了宝玉、贾环、贾兰家学里的每年八两学钱。 （3）蠲了姑娘们的头油脂粉钱。 （4）承包大观园。
（第5节）探春道：“我因和他家女儿说闲话儿，谁知那么个园 子，除他们带的花，吃的笋菜鱼虾之外，一年还有人包了去，年 终足有二百两银子剩。从那日我才知道，一个破荷叶，一根枯草 根子，都是值钱的。 （第7节）探春因又接说道：“咱们这园子只算比他们的多一半， 加一倍算，一年就有四百银子的利息。……将此有余，以补不足， 未为不可。” （第11节）探春道：“虽如此说，也须得回你奶奶一声。我们这 里搜剔小遗，已经不当，皆因你奶奶是个明白人，我才这样行， 若是糊涂多蛊多妒的，我也不肯，倒像抓他乖一般。岂可不商议 了行。”
红楼梦简答题汇编4
红楼梦简答题汇编4第四十八回滥情人情误思游艺慕雅女雅集苦吟诗72、★香菱学诗香菱想学写诗，拜黛玉为师，黛玉让香菱先读王维诗，再读杜甫诗，次再读李白诗，并借王维诗集给她。
香菱于是诸事不顾，只向灯下细读诗歌，渐悟一些道理。
后来挖心搜胆，写的第一首诗措辞不雅，第二首有所进步但过于穿凿，后来梦中得了第三首，用词典雅含蓄，设意新奇，学诗成功。
大家一致称赞，邀香菱入诗社。
宝钗用“呆”“疯”“魔”来形容她的苦心学诗。
73、贾赦豪夺古扇（“平儿笑道：“老爷把二爷打了个动不得，难道姑娘就没听见？”宝钗道：“早起恍惚听见了一句，也信不真。
我也正要瞧你奶奶去呢，不想你来了。
又是为了什么打他？”\贾琏挨打原因）贾赦看上了石呆子的二十把古扇，命贾琏弄来。
可石呆子死活不肯卖。
后来贾雨村知道了此事就讹诈石呆子拖欠官银，才把扇子弄来。
贾赦所以埋怨贾琏无能，贾琏说了句“为了这么点小事，弄得人倾家败产，也不算什么能为！”便挨了父亲的一阵好打。
第四十九回琉璃世界白雪红梅脂粉香娃割腥啖膻74、脂粉香娃割腥啖膻大雪天，李纨决定在芦雪庵起社作诗。
次日，湘云和宝玉问凤姐要了一块鹿肉，拿到园子里和平儿三人一起围炉烧起来。
众人来瞧，探春禁不住也跟着吃起来，湘云说自己吃了肉才想喝酒，喝了酒才有诗，要宝琴也来尝尝。
凤姐来了也凑着一起吃。
黛玉戏谑他们说是一群花子，湘云说自己“是真名士自风流”。
而黛玉他们是假清高，最可厌。
并说“这会子腥膻大吃大嚼，回来却是锦心绣口”。
第五十回芦雪庵争联即景诗暖香坞雅制春灯谜75、宝玉乞梅（芦雪庵争联即景诗）众姐妹在芦雪庵吃烤鹿肉，即景联诗。
凤姐起头“一夜北风紧”，大家表现突出，独宝玉联句最少，被罚去栊翠庵妙玉处折枝红梅来，宝玉喝过热酒，冒雪一人前去取回来一枝二尺来高的美丽红梅。
还让他作“访妙玉乞红梅”诗。
贾母也来凑热闹，甚喜宝琴，想让她和宝玉为配，不料薛姨妈说已许与梅翰林家，凤姐装作要说媒，却也只能作罢。
76、暖香坞雅制春灯谜因为贾母建议大家作灯谜在正月里玩。
苏教版《红楼梦《探春理家》评课稿
苏教版《红楼梦《探春理家》评课稿一、引言苏教版《红楼梦》是基于曹雪芹所著的经典文学作品《红楼梦》进行改编的教育版材料。
其中，《探春理家》是《红楼梦》中的一篇重要章节，探讨了颇具代表性的家族理念和家庭成员间关系的错综复杂性。
本评课稿将对苏教版《红楼梦《探春理家》这一节的教育价值、教学设计和教学效果进行分析和评价。
二、教育价值《探春理家》这一节在苏教版《红楼梦》中拥有重要的教育价值。
通过描写探春与其他家庭成员之间的互动关系，这一篇章有助于培养学生的家庭关系和家族理念的认识。
首先，《探春理家》反映了家庭成员之间的复杂关系。
在故事中，探春作为家族的一员，面临着家族的期望、责任和压力。
她与贾母、王夫人、黛玉等人之间的互动，展现了家庭成员之间的情感纠葛、嫉妒和猜忌。
通过学习和讨论这些情节，学生们能够深入理解家族关系的复杂性，培养他们的家庭情感和人际关系的成熟度。
其次，《探春理家》强调了家族价值观的重要性。
在这一章节中，探春的为人处事方式、对家族的忠诚和尊重等，都体现了家族价值观的传承与发扬。
通过学习探春的思想和行为，学生们能够对自己所在的家庭价值观进行反思，并为今后的人生导向提供借鉴。
最后，《探春理家》也揭示了家族的衰落与变迁。
在故事中，探春所在的贾家经历了兴衰的曲折历程。
通过学习这一章节，学生们能够认识到家族的兴衰绝非偶然，而是源于家族成员的行为和家族价值的演变。
这也有助于学生们正确认识自身所处的家族环境，理解家族对个人的影响，并为将来的家庭规划做出有意义的决策。
三、教学设计为了更好地引导学生理解和欣赏《探春理家》，以下是一些教学设计的建议：1.背景知识讲解：在开篇时，教师可以通过简洁明了的方式介绍《红楼梦》的作者、背景以及故事主要内容，为学生提供必要的文化背景知识。
2.导读解读：在学习这一节之前，教师可以与学生进行导读，引导学生注意故事情节的发展，以及人物之间的关系。
学生可以提前准备一些问题，以引发进一步的讨论和思考。
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《探春理家》同步练习
一、选择题
1下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是（)(
A .《三国演义》中，东吴屡次讨要荆州未果，遂采用鲁肃之计，设下鸿门
宴，邀关羽来吴国赴宴。
席间关羽借与孙权多年未见叙旧为由，拉着孙权不
放手，互相敬酒。
埋伏刀斧手见状不敢轻易下手，关羽因此安全脱身。
B •《边城》塑造了作为爱”与美”化身的翠翠形象。
她天真善良，温柔恬静, 在情窦初开之后，便矢志不移，执着地追求爱情，痴情地等待着情人。
尤其是结尾处，白塔下绿水旁翠翠伫立远望的身影，具有熠熠动人的人格力量。
C.海明威的作品里，最富有魅力和打动人心的，是他塑造了众多的在迷惘中顽强拼搏的硬汉子”形象。
老人桑地亚哥，便是硬汉子形象的集中体现,
他象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。
D .阿Q是未庄的一个流浪雇农，在辛亥革命到来时，他对革命起先是
恶而痛绝之”但他又从自己的处境和感受出发，感到革命也好罢”，产生
了要投降革命党”的念头，于是，他与假洋鬼子相约一起革命，革掉了静修
庵的一块龙牌，还顺手抄走了一个宣德炉。
E.《家》的艺术结构类似《红楼梦》，以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条，全面展示一个大家庭的衰亡过程。
全书故事的展开波澜起伏, 跌宕有致，人物内心世界的描写非常细腻深入。
2、下列叙述正确的两项是（）
A.《边城》：翠翠边看龙舟赛边等爷爷，傩送捉鸭子上岸时，从对话中得知
她是翠翠，就邀请她去他们家等。
翠翠误会了他，轻轻地骂了他。
她的黄狗
汪汪地叫，翠翠对狗说叫也得看人叫。
而傩送却理会成了另一种意思，便大笑着走远了。
B.《家》：觉新因为与同学们一道向督军请愿，被高老太爷训斥了一顿，不许再出门……觉慧常常吹箫，那种声音，似乎是直接从心灵深处发出来地婉转地哀诉，使得空气里充满了悲哀。
原来他得知梅从宜宾回省城来了。
C.《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说，它以一个贵族家庭为中心展
开了一幅广阔的社会历史图景，社会的各阶级和阶层都得到了生动的描写。
D.《老人与海》的作者海明威是英国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。
这
虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富，成为经久不衰的畅销书。
E.巴尔扎克（1799 —1850）,19世纪法国著名作家，欧洲批判现实主义文学的
奠基人和杰出代表。
其代表作品有《欧也妮葛朗台》、《高老头》、《羊脂球》等等。
二、综合拓展提升
3、简述在抄检大观园时贾探春的行为。
4、秦可卿死后是什么原因让王熙凤来协理宁国府？（第十三回）
5、王熙凤协理宁国府时，卯时按名查点，各项人数都已到齐，只有一个迎
送亲客上的一人未到”，王熙凤是如何处理的？收到什么成效?
（第十四回）6•简述凤姐或贪”或狠”的一个故事情节。
参考答案
1、AD （解析：A 项中，应是关云长拉着鲁肃的手； B 项 为了保护自己, 他先逃往英格兰”错，应是克劳狄斯借口保护哈姆莱特，打发他去英格兰, 想借英格兰国王之手杀掉他； D 项中，他从城里回到未庄后，与假洋鬼子 相约一起革命”错，与假洋鬼子一起投机革命的是赵秀才而非阿
2、AC （E 、觉新与觉慧两者位置应互换；D 、海明威是美国作家；E 、 《羊脂球》是莫泊桑的成名之作） 答案：在抄检大观园时，抄检大军每到一处，大家都俯首帖耳。
唯独探 春反应激烈，保护丫鬟，坚决对抗，认为这是家庭矛盾的结果，
终将为家庭 3
、 招来祸害。
她无所畏惧， 不但顶撞凤姐，拂逆王夫人之意，
且打了王善保家 的耳光，表现出敢作敢当的勇气。
4、答案：原因有：一是王熙凤 自幼假充男儿教养”从小就养成了 玩笑着 就有杀伐决断”的泼辣大胆。
二是凤姐喜揽事办， 好卖弄才干; 好逞强斗胜。
三是王、贾两家特殊的姻亲关系。
四是王家豪富可以力敌贾府， 且两家又有 一损俱损、一荣俱荣的内在联系， 这给凤姐入选平添了不少砝码。
五是尤氏 身体不适，宁国府缺少主管之人，这也给熙凤创造了一个条件。
5、答案：处理：①一番呵斥： 我说是谁误了，原来是你！你原比他们有体 面，所以才不听我的话。
”②且不发放这人。
王熙凤先处理王兴家领牌取线, 四执事支取东西领牌，张材家的交牌牌领银等事。
蓄足声势。
③放下脸来, 喝命：带出去，打二十板子。
”④警告，明日再有误，打四十，后日的六 十，有要挨打的，只管误！ ”⑤革来升一月银米。
成效：王熙凤向宁国府初 步显示了自己的管理能力； 那抱愧被打之人含羞去了； 众人不敢偷闲，自此 兢兢业业，执事保全。
6.答：①弄权铁槛寺。
凤姐为秦可卿送葬住宿铁槛寺，寺里老尼告诉她: 长安府太爷的小舅子看中张财主的女儿金哥， 但金哥已许配给一个守备的儿 子，两家相争，打起了司。
老尼姑求她摆平这件事。
凤姐要了三千两银子,
送信给主审官。
守备不得已，接受了张家的退礼，但金哥却自缢了，守备之
子也投水殉情。
②借刀杀人。
凤姐知道贾琏在外偷娶了尤二姐，大发雷霆,
设计将尤二姐赚入大观园。
先是挑唆尤二姐的元配（未婚）张华告状，借机
大闹宁国府，后又利用贾琏的侍妾秋桐折磨尤二姐。
尤二姐流产后吞金自尽, 凤姐假惺惺地痛哭。