安全疏散演练
安全疏散演练注意事项
安全疏散演练注意事项1.提前准备：在进行安全疏散演练之前，组织者应确保事先做好充分的准备工作。
包括准备演练方案、确定疏散路线和集合点，制定详细的演练计划，并通知参与者有关时间、地点和要求。
2.演练前的教育宣传：在演练开始之前，组织者应向参与者进行必要的教育宣传，包括指导他们了解如何正确疏散以及注意事项。
还可以通过宣传海报、宣传册等方式提醒参与者关注安全问题。
3.组织健康状况排查：在进行安全疏散演练前，组织者应组织有关人员对参与者进行健康状况排查，以避免因个人疾病或健康问题导致演练过程中出现意外。
4.确定疏散路线和集合点：组织者应在演练前确定疏散路线和集合点，并确保参与者了解这些信息。
在实施演练时，应在关键位置设置标识牌或指示牌，以便参与者准确识别。
5.事前清除障碍物：在进行安全疏散演练前，组织者应确保疏散路线上没有障碍物阻挡，例如，门窗应保持畅通，走廊和楼梯上不应有杂物。
6.注意保持秩序：在演练过程中，组织者应注意维持秩序，确保参与者按照规定的路线有序疏散，并防止不必要的拥挤或混乱。
7.保证参与者的安全：在演练中，组织者应对参与者的安全负责。
例如，安排一些人员在主要出口处疏导，以确保参与者安全地疏散。
8.增加真实性：为了增加演练的真实性，并使参与者更好地理解应急情况下的行为规范，可以模拟一些紧急情况，例如火灾、地震等。
但需注意控制演练过程中的危险因素，确保参与者的安全。
9.演练后的总结反思：演练结束后，组织者应及时进行总结反思。
可以邀请参与者分享他们的感受和观点，以便改进未来的演练和应急预案。
10.定期演练更新：安全疏散演练不是一次性的活动，应定期进行更新。
随着时间的推移，环境和参与者的变化，应对应相应地调整演练方案。
总之，安全疏散演练是一项需要周密准备和细致安排的活动。
组织者应在演练前做好准备工作，并在演练过程中保证参与者的安全，以确保演练的顺利进行并达到预期的效果。
紧急疏散演练安全教案七篇
紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案都有哪些？所谓教案，就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。
下面是小编为大家带来的紧急疏散演练安全教案七篇，希望大家能够喜欢！紧急疏散演练安全教案（精选篇1）为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校教育教学工作顺利进行，争创平安校园，现制定防地震、防火灾突发事件应急处置演练方案，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全。
一、演练时间每学期第九周的班会课(前20分钟为安全教育主题班会，各班要在黑板上写：某某班“防震、防火”主题班会，学习《地震来了怎么办》《发生火灾怎么办》)。
二、演练机构设置(一)总指挥部1、总指挥：左林2、副总指挥：危兆麟3、成员：左有贵刘云朱红芳陈尔黎宋刚陆先进(二)物资组1、组长：左有贵2、组员：石玉红苏耀基(三)疏散组1、组长：左林2、组员：各班班主任(四)医疗救助组1、组长：朱红芳2、组员：杨丽英马雪艳卢金莲(五)安全保卫组1、组长：陈尔黎2、组员：教师治保组三、职责1、总指挥负责本次演习的指挥工作。
2、副总指挥向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。
3、班级负责人向副总指挥负责，演习时要求任课教师在前，班主任在后;如果没有任课教师，班主任也必须是最后一个离开教室。
因此，跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。
演习时，班级负责人组织学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向副总指挥汇报。
4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。
四、注意事项1、演习过程中，学生应排队下楼，不得互相推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静，要严防踩踏、摔跤等事故的发生。
2、按学校规定的紧急疏散路线行走。
若发生地震要双手抱头撤离，若发生火灾要用湿毛巾捂住口鼻。
安全疏散演练活动方案(通用7篇)
安全疏散演练活动方案（通用7篇）安全疏散演练活动方案【篇1】1、演习目的：为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实公司的应急预案管理制度，通过演习，检验各职能部门应急情况下的组织协调能力;提高全体员工安全逃生的意识和能力;提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾，确保员工人身财产安全，公司财产安全，特组织本次灭火和应急疏散演习。
2、演习依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，公司内部《安全生产事故应急救援预案》。
3、演习范围：全厂4、演习组织架构公司成立生产事故应急领导小组，由各分管领导组成，选择一领导任总指挥。
5、应急领导小组的职责：(1)检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。
(2)组建应急救援队伍，并组织演练和实施，总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。
(3)负责预案的制定、修订。
(4)组织指挥救援队伍实施救援活动，必要时向有关单位发出救援请求。
(5)发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。
6、主要人员和各小组职责应急总指挥职责(1)评估事件的规模，决定是否存在或可能存在重大紧急事故，并决定实施厂外应急计划;(2)对整体活动给予指导和命令，实施应急步骤;(3)接收撤离人员报来的撤离结果，决定是否需要进一步寻找和采取营救措施;(4)当紧急情况结束时，对事件进行讲评，发出“紧急解除”信号。
应急副总指挥职责协助总指挥工作，并当总指挥不在时履行其职责。
现场指挥员职责(1)检查和证实事故情况，将结果报告总指挥;(2)当副总指挥不在时履行其职责;(3)了解事故现场情况，迅速组织火情侦察，判明火场的主要方向，采取有效的扑救措施，根据救人和灭火的需要，布置和调整力量;(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令，并检查执行情况;(5)组织义务消防员以及员工协同作战，必要时划分战斗区(片、段)，分别进行火场上的各项工作;(6)根据灭火战斗需要，决定破拆建(构)筑物，调用灭火急需的工具、物资，通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。
安全疏散演练总结（5篇）
安全疏散演练总结一、背景和目的安全疏散演练是指在出现紧急情况下，组织人员进行疏散和逃生的一种训练活动。
其目的是为了验证和检验紧急疏散预案的合理性和可行性，提高员工和居民的自救逃生能力，加强组织的应急管理水平。
本次安全疏散演练是由我公司组织，于XX年XX月XX日在公司大楼进行的。
演练的目的是为了培养员工的安全意识、熟悉应急疏散程序，并针对演练过程进行总结和改进。
二、演练准备1. 制定演练方案：我公司成立了专门的演练组，负责制定演练方案和组织演练活动。
在制定方案的过程中，我们根据公司的实际情况和建筑物的特点，确定了演练的内容、流程和时间。
2. 演练前的宣传：为了提高员工的参与度和警觉性，我们提前在公司内部进行了演练宣传，包括海报、通知和口头宣传等。
通过宣传，让员工了解演练的目的、时间和地点，并告知他们在演练中应该注意的事项。
3. 设立演练区域：我们在公司的大楼内选择了3个演练区域，分别模拟不同的紧急情况和逃生场景。
为了营造真实的演练环境，我们在每个区域设置了障碍物和烟雾喷射器。
4. 演练工具和装备：为了提高演练的真实感和实用性，我们准备了适当的演练工具和装备。
包括灭火器、应急通讯设备和逃生绳索等。
三、演练过程1. 演练流程：演练开始前，我们进行了全员动员和安全说明，让员工清楚了解演练的目的和要求。
演练分为3个阶段：紧急疏散、逃生救援和综合评估。
在每个阶段，我们都有相应的指挥人员和教官进行指导和控制。
2. 紧急疏散：在第一个区域，我们模拟了一起火灾事故。
当演练开始时，火警报警器响起，员工按照预定的逃生路线快速撤离大楼。
在演练中，我们特意加入了一些逃生障碍物和烟雾喷射器，增加了员工应对紧急情况的实战能力。
3. 逃生救援：在第二个区域，我们模拟了一起楼层坍塌事故。
演练开始时，响起紧急疏散的声音，员工迅速逃离危险区域，同时进行互助和救援。
在演练中，我们特别关注员工的互动和合作能力，以及在逃生过程中的自我保护意识。
应急疏散演练安全教案设计
应急疏散演练安全教案设计（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!应急疏散演练安全教案设计应急疏散演练安全教案设计七篇应急疏散演练安全教案设计都有哪些？准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。
安全应急疏散演练方案范文（通用5篇）
安全应急疏散演练⽅案范⽂（通⽤5篇） 为了确保事情或⼯作安全顺利进⾏，就需要我们事先制定⽅案，⼀份好的⽅案⼀定会注重受众的参与性及互动性。
写⽅案需要注意哪些格式呢？以下是⼩编整理的安全应急疏散演练⽅案范⽂（通⽤5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
安全应急疏散演练⽅案1 校园平安、少先队员安全是学校⼯作的重点之⼀，创设平安校园环境、切实提⾼师⽣⾃⾝的安全防范意识与能⼒也就成了学校安全⼯作的重要内容。
教学楼是⼈员⾼密度场所，空间相对狭⼩，且少先队员少不更事，⾯临危险处于弱势，有鉴于此，为使师⽣⾯临突发危险（⽕灾）⽽能做到忙⽽不乱，提⾼避害趋利的疏散⾃救能⼒和⾯对初起⽕灾的应对能⼒，迅速作出逃⽣的正确反应，特举⾏本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建⼯作。
⼀、活动设计和安排： 1、时间：20xx年9⽉26⽇下午15：35 ~ 15：45 2、指挥单位：xx市消防队五⽺⽀队 3、⼈员：全体师⽣ 4 活动地点：教学楼及操场 5 活动内容：⽕情警报，少先队员在教师带领下按预定路线疏散 ⼆、组织机构 1、领导⼩组 总指挥：李碧珊校长 成员：各班辅导员及副班主任 2、现场疏散指挥组 组长：陈凤莲 组员：黎国姬、叶颖 疏散组负责做好指引督导⼯作，告之各班少先队员听到信号后，各⼀队同时从教室的前后门有次序的⾛出，从规定的楼梯⼝撤离。
少先队员站⽴在操场。
教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组⽼师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右⾛，不得争道抢⾏，严禁擅⾃改变疏散路线，杜绝事故的发⽣。
疏散a组： 撤离班级顺序：⼀⼆三（1） 集中在⼩操场 疏散b组: 撤离班级顺序：三（2）四（1）四（2） 集中在⼤操场 疏散c组： 撤离班级顺序：五（1）五（2）六（1）六（2） 集中在⼤操场 操场指挥：陈茜校长 三、少先队员注意事项 1、树⽴⾼度的维护⾃⾝安全和珍爱⽣命的⾃觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的'逃⽣⽅法。
应急疏散演练教育教案
应急疏散演练教育教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!应急疏散演练教育教案应急疏散演练教育教案七篇应急疏散演练教育教案都有哪些？在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教，而不要照搬照抄，要汲取精华，去其糟粕，下面是本店铺为大家带来的应急疏散演练教育教案七篇，希望大家能够喜欢！应急疏散演练教育教案（精选篇1）一、活动目的为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。
应急逃生疏散演练方案范文（精选7篇）
应急逃生疏散演练方案应急逃生疏散演练方案范文（精选7篇）为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的应急逃生疏散演练方案范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
应急逃生疏散演练方案1为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防日，制定消防应急疏散演练方案如下：一、演练时间、参加人数时间：11月1日人数：全园15个班，500多名幼儿和全体教职工地点：幼儿园园内二、演练领导小组及应急小组成员总指挥：xxx副总指挥：xxx摄像：xxx信号员、计时员：xxx应急救援分队：1、北教学楼东楼梯组长：xxx，成员：xxx2、北教学楼西楼梯组长：xxx，成员：xxx3、南楼梯：xxx三、准备工作准备话筒，起火时呼救，师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线），幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、演练过程1、警报声起（三声铃声）2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1x2排，沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，前后有教师组织，不许漏下一名幼儿；3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）4、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。
要求：清点人数、上报人数、排好队；计时员上报时间。
6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。
7、演练结束，各班教师有序将孩子带回活动室，对幼儿再次进行消防安全教育，安抚幼儿，并将本班演练情况做以书面总结；办公室将演练情况发信息给全体家长。
8、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。
应急逃生疏散演练方案2为进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力，从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师幼的人身安全，经全园教师研究，举行本次防火逃生演练，方案如下：一、演练时间，地点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015-2016下期现代双语实验学校
中学部紧急情况学生疏散演练预案
为确保师生上下楼梯安全及在遇险情时能迅速、安全地撤离现场，学校特制定本预案。
本预案发至全体教师。
要求全体师生熟知预案中有关内容，教育学生按上下楼梯要求,特别是明确遇险时的职责和撤离路线。
（平时出操、放学参照本撤离路线执行）
一、组织指挥
总指挥：校长朱明华
副总指挥：戴晓正魏丰田闫大鹏杜晓斌
成员：魏威季恒军李怀珍李新成
组织救援：高小建（物质保障）牛新友(通信联络)
协调：张广学
操场指挥：薛兰松
医疗救护：周玉强徐开国
二、现场组织
疏散演练时，各班由当时任课教师立即组织全班学生，按照要求和预定路线，有序
地撤离现场；各有关人员提前到达现场组织学生疏散；各班及时向学校报告疏散情况。
三、组织救援
对轻伤者送医务室，重伤者由校医护送到医院。
四、安全场地的人员管理
当学生疏散到安全场地时，班主任和当时任课教师一同清点本班人数及受伤人员情况，并迅速报学校行政领导。
对全体师生进行统一组织，每班列三纵队，任课教师在前，（没课的班主任在后）或坐、或立整齐安静，严禁学生私自离开安全场地。
五、特殊情况处理
情况紧急，指定负责人不在场时，由总指挥临时指定其他人员负责组织疏散。
六、各年级安全疏散具体路线
文荟楼
一楼各班：高小建负责。
学生疏散由当班教师带领，七（8、7、6、5、）四个班
有序直接到篮球操场指定位置集合
二楼各班：毛红雷负责。
学生疏散由当班教师带领，西楼梯七（1）先下、七（2）、后下，下楼后到篮球场自西向东依次集合站好。
二楼东八（16）先下、八（15）后下，
下楼后在文化长廊东侧、乒乓球台北侧自东向西依次集合站好。
三楼各班：杨卫斌负责。
学生疏散由当班教师带领，西楼梯八（9）、（10）、（11）班先后下，下楼后到篮球场自西向东依次集合站好。
三楼东楼梯八（13）、（12）、（14）按先后顺序下楼，下楼后在文化长廊东侧、乒乓球台北侧自东向西依次
集合站好。
四楼各班：袁建豪负责。
西楼梯八（8)先下、八(7)后下，下楼后到篮球场自西向
东依次集合站好。
四楼东楼梯八（5）、（6）按先后顺序下楼，下楼后在文化长廊东侧、乒乓球台北侧自东向西依次集合站好。
五楼各班：张广学负责。
学生疏散由当班教师带领，西楼梯八（1）先下、八（2）
后下，下楼后到篮球场自西向东依次集合站好。
五楼东楼梯八（4）先下，八（3）后下。
下楼后在文化长廊东侧、乒乓球台北侧自东向西依次集合站好。
文盛楼
一楼各班：高小建负责。
七（9）、七（10）、七（11）、七（12）当班老师带领
有序直接到篮球操场跑操站队位置集合。
二楼各班：吴安君负责。
学生疏散场跑操站队位置，西面2个班七（15、16）从西
楼梯下，下楼后到篮球场自西向东依次集合站好。
七（13、14）按顺序依次从东楼梯下楼，下楼后直接在文化长廊东侧、乒乓球台北侧自东向西依次集合站好
三楼各班：何丹丹负责。
学生疏散场跑操站队位置，三楼西面2个班九（11、12）
班按顺序从西楼梯下，下楼后到篮球场自西向东依次集合站好。
三楼东九 (13、14）班
按顺序下楼，下楼后直接在文化长廊东侧、乒乓球台北侧自东向西依次集合站好。
四楼各班：樊鸿儒负责。
当班老师带领学生下楼，九（10）、（11）两个班依次从
西楼梯下。
下楼后到篮球场自西向东依次集合站好。
四楼东九（7）、（8）两个班依次
从东楼梯下，下楼后直接在文化长廊东侧、乒乓球台北侧自东向西依次集合站好。
五楼各班：姬德志负责。
当班老师带领学生下楼。
西面九（1）、(2)、（3）三个班
按顺序依次从西楼梯下楼，下楼后到篮球场自西向东依次集合站好。
五楼东九（5）、（4）、（6)三个班按顺序依次从东楼梯下楼，下楼后下楼后直接在文化长廊东侧、乒乓
球台北侧自东向西依次集合站好。
七、注意事项：
1、疏散顺序：师生听从总指挥口令，听到疏散口令立即把凳子放到桌下，不再收拾
东西立即开始疏散。
疏散前要求班级前后门都打开，班主任事先安排好分流（前、后门
学生走出的次序），学生迅速在教室外楼道排三列纵队，当班老师领队，各班按上述下
楼顺序和行走路线，分楼层、分班依次快速、安全疏散，坚决防止发生拥挤践踏事故。
2、疏散集合地点：按跑操站队集合班级顺序集中（避开篮球架）。
3、没课的班主任要在灾情发生第一时间赶到教室与任课教师组织学生撤离，各办公
室剩余教师按分工在楼梯口负责疏导学生，最后随队撤离。
4、学生在下楼梯过程中不得奔跑，下楼以后跑步进入安全地带（西楼梯下来的学生
全部集合到篮球场自西向东依次集合站好；东楼梯下来的学生全部集合在文化长廊东侧、乒乓球台北侧自东向西依次集合站好）。
5、疏散顺序是自下而上，即一楼学生直接按指定线路向指定安全地带疏散，二楼学
生下楼梯后直接进入安全地带，三楼学生先下至二楼楼梯口，等二楼学生全部撤离后再
下二楼。
6、特别注意，在下楼等待时，后面的学生绝不能拥挤。
四五楼学生下楼方式同三楼，即四楼学生先下到三楼口等待，五楼学生先下到四楼口等待。
特别注意：确保撤离安全，严禁学生大声喧哗、抢道、推搡、拥挤，跳跃台阶。
在楼梯口如发生班级冲突，要听从老师安排，不得超越前面的人员抢先夺路下楼。
八、楼梯口值班人员安排
文荟楼：
一楼西边楼梯口负责人曹芳
一楼东边楼梯口负责人田淑红
二楼西边楼梯口负责人娄瑞杰
二楼东边楼梯口负责人程伟
三楼西边楼梯口负责人张文静
三楼东边楼梯口负责人孙晓丽
四楼西边楼梯口负责人展洁
四楼东边楼梯口负责人李梦薇
五楼东边楼梯口负责人王明珍
五楼西边楼梯口负责人黄艳秋
文盛楼：
一楼西边楼梯口负责人郑秀丽
一楼东边楼梯口负责人杜畅
二楼西边楼梯口负责人张振兴
二楼东边楼梯口负责人杨文化
三楼西边楼梯口负责人杜守海
三楼东边楼梯口负责人赵强
四楼西边楼梯口负责人杨树艳
四楼东边楼梯口负责人牛清泉
五楼西边楼梯口负责人徐璐
五楼东边楼梯口负责人曹伟
现代双语实验学校中学部紧急疏散演练程序
一、培训阶段
1、紧急疏散小组认真学习研究，制定“现代双语实验学校中学部紧急疏散”实施方案。
并不断修改完善。
最后成文。
2、对全体参加教师培训。
具体：学习方案，现场培训、演练。
3、由班主任对本班级学生反复进行宣传、培训。
二、演练阶段 3月11日（星期五）上午第二节下课演习开始。
以后不定期进行演练。
1）总指挥授权宣传小组广播：“老师同学们请注意，我们今天要进行紧急情况下的疏散演练。
下面我把疏散演练的过程和要求，再强调一下：
1、同学们听到警笛鸣响后不要慌乱，听从指挥。
2、把凳子放在桌下，分别从前后门出来，不要携带任何物品，根据出门先后顺序，自然在走廊内排成三列纵队，清楚面向哪个楼梯。
3、任课老师到队首，等学生都出门后，带领本班学生向楼梯口走去（快速行走，不准跑动，低头弯腰）。
4、到达一楼地面，在老师带领下，有序跑向球场（跑的过程中，如果东西掉了，不要停下、蹲下或回头拿）。
西楼梯出来的学生在篮球场自西向东集合；东楼梯出来的
学生在文化长廊东侧自东向西集合，哪个班级先下来，哪个班级有序站在离教学楼最远
的一侧。
5、到达指定的安全地带，按要求排好队。
下面准备演练，请各人员就位，先是10秒的警笛声，然后总指挥广播开始时就
进行疏散撤离。
2）10秒后，警笛鸣叫。
3）警笛结束，总指挥：“现在开始疏散撤离。
”（计时开始，摄像开始）。
4）对外联络小组同时拨通110、120、119（不要拨通）。
5）各班级按方案要求，迅速撤离疏散。
6）当最后一个班级到达操场场时，停止计时。
7）各班级迅速统计人数。
并将情况向副总指挥汇报。
8）演练结束。
三、总结阶段
现代双语实验学校
二〇一六年三月。