《夯实法治基石》建设法治中国PPT【完美版课件】

交通井然有序 食品安全监督 法庭审判 (1)有交通警察、公务员、食品药品监督管理员、法 官、检察官等 (2)是法治。
一、选择法治道路
①法治能够为人们提供良好的生活秩序, 让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预 期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
“法令者,民之命也,为治之本也。”
坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,关键 是坚持党的全面领导。
坚持中国特色社会主义法治道路的根本目的是 保障人民权益。
你读出了什么信息?
4.如何建设法治中国:(怎么办)
(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到 人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得 到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正 义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)道路决定命运,道路引领未来。坚定不移地 走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的 领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.法律是治国之重器,良法是善治之前
提。良法,应该( D)
①反映最广大人民群众的意志和利益
②最大程度地维护社会秩序、增进人民 福祉 ③反映当权者的意志 ④符合公平正义要求 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3.对漫画《微博议政》的理解正确的有B( )
3.党领导人民治理国家的基本方略:
地位:
依法治国
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
总目标:
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
基本要求:
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
中国特色社会主义法治道路是管总的,我国法治建 设的成就,归结起来就是开辟了中国特色社会主义法 治道路这一条。道路问题不能含糊。中国特色社会主 义法治道路,从根本上保证了我国社会主义法治建设 的正确方向。
相关链接
为了保障人民民主,必须加强法制。 必须使民主制度化、法律化,使这种制 度和法律不因领导人的改变而改变,不 因领导人的看法和注意力的改变而改变。
“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉 法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加 突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。” 坚持在法制轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、 调解社会关系、规范社会行为,依靠法治解决各 种社会矛盾和问题,确保我国社会在深刻变革中 既生机勃勃又井然有序。
统一性、稳定性、权威 性
体现平等原则,促进政治 进步与发展
法治 意味着依据宪法和法律来治理国 家(依法治国)。
中国探索法治的历程
两千多年的封建社会 近代100年 新中国成立后
君主专制
变法改制
在中国共产党领导下, 中国人民才走上了一条探 索社会主义法治建设的道 路,党和政府努力推进依 法治国的进程。
A. 只有网络才能搜集到真实的民意 B.法治要求善治,赋予公民参与公共活动的机 会和权利 C. 微博是实现全体人民直接管理国家事务的 途径之一 D.微博议政扩大了公民的政治权利
B 4.下列符合或体现依法治国基本方略的有( )
①张某通过网络公开发表自己的意见 ②十三届全国人大一次会议表决通过监察法 ③2017年11月2日上午,北京市西城区人民法院对一 起校园欺凌案进行宣判 ④2018年春节期间,广东省各级文化部门积极组织 了1 000多场群众性文化活动 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
自 主 学 习
1 法治的作用(为什么) 2 法治的要求是什么 3 了解中国探索法治的进程 4 治国的基本方略? 5 了解改革开放以来法治进程
6 怎样建设法治中国(怎样做)
运用你的经验 P44
观看下列图片,想一想: (1)这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员? (2)社会生活安全、有序、自由的保证是什么?
从两位领导人的讲话中你获取了什么信息?
②法治是现代政治文明的核心,是发展市场 经济、实现强国富民的基本保障,是解决社 会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复
兴的必然选择。(P47)
二、描绘法治蓝图
阅读教材P48页的“相关链接”,了解 中国共产党领导中国人民提出依法治国基本 方略,绘制法治蓝图的历程。
实行 善治
法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民 更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利 益的最大化。
阅教读学目感标悟
1、运用所学知识,说一说法治与人治有什么不同? 2、你觉得法治意味着什么?
人治
法治
含义
个人意志凌驾于法 律之上
法律的权威高于个人意 志
特点 结果
随意性、多样性
体现的是不平等,造 成社会不稳定
课堂小结
实行法治的意义
夯 实
选择法治
实行良法之治
道路 实行法治的要求


பைடு நூலகம்
实行善治


地位
描绘法治 蓝图
依法治国 总目标 基本要求
怎样建设法治中国
课堂小结
1.对下图漫画蕴含的意思理解正确的是(D)
①法治能够为人们提供良好的生活秩序 ②法治能够让人们能够建立起一个 基本、稳定、持续的生活预期 ③法治,意味着依法治理 ④法治使人们安全、有尊严地生活
5.下面漫画“以罚代管”说明(B )
A.依法治国方略落到了实处 B.建设法治中国,要使每一项法规得到真正执行 C.政府机关及其工作人员依法履行了职责 D.社会生活各个领域都已经实现了依法管理
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生�
出自《商君书·定分》。命:生命。 这句话的意思是:法令,是百姓生存的 根本,是治理国家的基础。
说一说:现代国家法治的要求是什么?
①法治要求良法之治 ②法治还要求实行善治
实行 良法 之治
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益, 反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义 要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共 同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福 祉。
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夯实法治基石-(共16张PPT)

夯实法治基石-(共16张PPT)

法治的作用
1、法治为人们提供良好的生活
秩序,保障人们依法享有广泛的
权利和自由,使人们安全、有尊 严地生活。
立善防恶谓之礼,禁非立是谓之法。 ——傅玄(晋)《傅子·法刑》
法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。 ——古希腊哲学家亚里士多德
法律的力量应当跟随着公民,就像影子跟随着身体一 样。 ——贝卡利亚(意)《论犯罪和刑罚》
5、怎样建设法治中国?
提 示: (1)要努力使每一项立法都得到人民群众 的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执 行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每 一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守 者和坚定捍卫者。 (2)坚定不移地走中国特色社会主义法治 道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依 法治国有机统一。
材料呈现:
中国裁判文书网刊登过这样一起案例:女儿尚在 娘胎中,父亲因工伤不幸去世。家人获得工伤保险金 后,却并未给女儿留存。几年后,女儿一纸诉状将母 亲等人告上法庭。民法总则第十七条:涉及遗产继承、 接受赠与等胎儿利益的保护,胎儿视为具有民事权利 能力。但是,胎儿出生时为死体的,其民事权利能力 自始不存在。
什么是法治国家? 前些日子,公司接待了一位美国的客户。这位叫尼尔森的 美国商人一直生活在美国。谈判结束后,公司宴请尼尔森,了 解到尼尔森喜欢吃鱼,我们就点了一道清炖虹鳟鱼。 这道菜上来以后,尼尔森眼睛一亮,连说“谢谢”。看得 出,他真的很喜欢这道菜。尼尔森在我们的谦让之下,夹了一 块鱼肉。然而,肉还没有送到嘴里,就被他放回了盘子里。他 很失望地对我们说:“很抱歉,我不能吃这条鱼了。”我们十 分惊诧,很担心是卫生方面出了问题,引起了他的警觉。尼尔 森却解释说:“根据我们美国的法律规定,为了保护生态环境, 不能吃有籽的母鱼。你们看,这条鱼有籽啊,我不能吃。”公 司的老总忙说:“没关系,这是在中国,中国没有这样的法律, 你可以尽情品尝。”尼尔森却说:“在哪里不重要,重要的是 我是美国人,我要遵守我们的法律。”尼尔森自始至终没有吃 一口鱼肉。他的行为让在座的每一位都肃然起敬。

《夯实法治基石》建设法治中国PPT【推荐下载课件】共24页

《夯实法治基石》建设法治中国PPT【推荐下载课件】共24页

16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
《夯实法治基石》建设法治中国PPT 【推荐下载课件】

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。
•ห้องสมุดไป่ตู้
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
END

九年级道德与法治上册 (夯实法治基石)建设法治中国教学课件

九年级道德与法治上册 (夯实法治基石)建设法治中国教学课件

5.下面漫画“以罚代管”说明(B )
A.依法治国方略落到了实处 B.建设法治中国,要使每一项法规得到真正执行 C.政府机关及其工作人员依法履行了职责 D.社会生活各个领域都已经实现了依法管理
道德与法治九年级上册( RJ )教学课件
第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国
第1课时 夯实法治基石
导入新课
人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义 法治建设。
(2)党的十八届四中全会对新时期中国法 治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新 蓝图。
材料呈现:
中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议, 于2018年1月18日至19日在北京举行。全会审议通过了 《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》,把党和 人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度 创新成果上升为宪法规定,有利于体现党的领导、人 民当家作主、依法治国有机统一,有利于体现党的主 张与人民意志有机统一,有利于推动宪法与时俱进、 完善发展,对进一步凝聚全党全国各族人民的意志和 力量,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具 有重大深远的意义。
自 主 学 习
1 法治的作用(为什么) 2 法治的要求是什么 3 了解中国探索法治的进程 4 治国的基本方略? 5 了解改革开放以来法治进程
6 怎样建设法治中国(怎样做)
运用你的经验 P44
观看下列图片,想一想: (1)这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员? (2)社会生活安全、有序、自由的保证是什么?
相关链接
为了保障人民民主,必须加强法制。 必须使民主制度化、法律化,使这种制 度和法律不因领导人的改变而改变,不 因领导人的看法和注意力的改变而改变。
“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉 法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加 突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。” 坚持在法制轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、 调解社会关系、规范社会行为,依靠法治解决各 种社会矛盾和问题,确保我国社会在深刻变革中 既生机勃勃又井然有序。

人教版《道德与法治》九年级上册4.1《夯实法治基石》课件(共24张PPT)

人教版《道德与法治》九年级上册4.1《夯实法治基石》课件(共24张PPT)
中国特色社会主义的本质要求和重要保障
全面 依法治国
科学立法
要努力使每 一项立法都 得到群众的 普遍拥护
严格执法
每一部法律 都要严格执 行
公正司法
每一个司法 案件都体现 公平正义
全民守法
每一个公民都 成为法治的忠 实的崇尚者、 自觉遵守者、 坚定捍卫者
教学目标 视频感悟
3.法治道路的要求
P50 党的 领导
道路决定国家命运 道路引领未来
人民当 家作主
有机统一
依法 治国
教学目标 板书设计
4.1 夯 实 法 治 基 石
法治的作用 选择法治道路 法治的要求
良法之治
善治 法治道路是民族复兴的必然选择
描绘法治蓝图事件
描绘法治蓝图
依法治国的总目标
法治道路的要求
教学目标 课堂巩固
单项选择题:
1.对下图漫画蕴含的意思理解正确的是( ①法治能够为人们提供良好的生活秩序 ②法治能够让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期 ③法治,意味着依法治理
读链接,答问题:
结合P48 “相关链接”
1.你能从链接中得到什么认识?
2. 我国的治国基本方略是什么? 3.依法治国什么时候提出?什么时间写入宪法?什么时候提出全面推进依法治国?
教学目标 阅读链接
改革开放法治进程:
(一)1978年—1996年,民主法制恢复阶段 1.1978年党的十一届三中全会提出:“有法可依、有法必依、 执法必严、违法必究”的要求。 2.1982年,颁布并实施现行宪法。 (二)1997年—2011年,依法治国方略确立和社会主义法治国家建 设初步发展阶段 1.1997年,党的十五大提出依法治国基本方略。 2.1999年,依法治国载入宪法 3.2007年,党的十七大提出加快建设社会主义法治国家的要 求。

《夯实法治基石》建设法治中国PPT【优质课件】共24页

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16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《夯实法治基石》建设法治中国PPT 【优质课件】
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8













9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

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39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
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36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来

《夯实法治基石》建设法治中国 图文共24页


71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
《夯实法治基石》建设法治中国 图文
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
谢谢你的阅读
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部编版《道德与法治》九年级上册4.1《夯实法治基石》课件(共34张PPT)


义务教育法
根据对相关法律及规定的了解,说说法治与我们每个公民有什么关系。
法律与我们的生活息息相关。它
保护着我们的健康成长,维护我们的 合法权益,让我们生活在安全、稳定 的社会环境之中,使我们安全地,有 尊严地生活。
一个国家有了好的法律制度,人民就能过上幸福稳定的生活。
这种说法对吗?
法治既要良法还要善治。只有在立法时保证法律的可行性和有效 性,才能保证全民守法,依法治国。 前提
2012 年 2014 年
十八大提出全面推进依法治国。
我国的法治进程
党的十一届三中全会
重视法治建设。
党的十五大
把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。
党的十八届四中全会
对中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。
依法治国总目标 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
法 庭 审 判
认真观察以上图片,想一想:
这些生活场景背后有哪些公职人员?
他们依靠什么来管理实施这些行为? 管理实施这些行为的最终目的是什么?
a happy life
法治,就是依法治理。 治理(执法)
法治应包含两重含义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法
律又应该本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德
奉 法 者 弱 则 国 弱 ︒
奉 法 者 强 则 国 强 ︐
离 法 而 治 则 不 祥 ︒
立 法 以 典 民 则 祥 ︐
良 法 是 善 治 之 前 提 ︒
法 律 是 治 国 之 重 器 ︐
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
是现代政治文明的核心。 是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

7夯实法治基石PPT课件

④ 走法治道路是实现中华民族伟大复 兴的必然选择。
2020年9月28日
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2020年9月28日
12
2020年9月28日
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2020年9月28日
14ห้องสมุดไป่ตู้
演讲完毕,谢谢观看!
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汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
2020年9月28日
15
2020年9月28日
5
一、法治的作用是什么? ① 法治是人类社会进入现代文明的重要标
志。
② 法治能够为人们提供良好的生活秩序, 让人们能够建立起一个基本、稳定、持 续的生活预期,保障人们在社会各个领 域依法享有广泛的权利和自由,使人们 安全、有尊严地活着。
2020年9月28日
6
③ 法治是现代政治文明的核心,是发 展市场经济实现国强民富的基本保 障,是解决社会矛盾、维护社会稳 定、实现社会正义的有效方式。
第二单元民主与法制
第四课建设法治中国
第一课时夯实法治基石
2020年9月28日
1
2020年9月28日
2
1.交通部门 卫生部门
行政部门 司法部门

部编版道德与法治4.1夯实法治基石-课件


3.近代以来中国人民探求建立法治社会的历程 (1)中国有两千多年的封建专制历史。 (2)1840年以后,一些仁人志士逐渐认识到中国落后的 根源在于封建专制制度。变法改制,成为救亡图存、国家 振兴的必然选择。 (3)直到新中国成立,在中国共产党领导下,中国人民 才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。党和政府 在实践中不断总结法治建设的经验和教训,努力推进依法 治国的时代进程。
第二单元 第四课建设法治中国
第一框夯实法治基石
学习目标
1.通过了解法治对社会生活、经济发展、强国富民的重要 性,体会选择法治道路的必要性。
2.通过了解建设法治中国的要求,感受国家实施依法治国 基本方略的正确性。
3.通过了解良法善治的要求,知道我国法律反映人民意志 和利益,维护公平正义,从而提高尊崇法治、遵守法 治和捍卫法治的水平和能力。
4.走法治道路的必然性 法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强 国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族 伟大复兴的必然选择。
探究二 描绘法治蓝图
1.中国法治蓝图的提出和绘制 (1)长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国更加 重视法治建设。党的十五大把依法治国确定为党领导人民 治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。 (2)社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主 义的本质要求和重要保障。党的十八届四中全会对新时期 中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八二分八等源自定待律;”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
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