读女生日记所想到的
《女生日记》读后感(汇编15篇)
《女生日记》读后感（汇编15篇）《女生日记》读后感1《女生日记》是著名儿童作家杨红樱的小说，描写的是一个小学女生成长的快乐和烦恼。
作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。
该书以诙谐幽默的笔调展现了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。
课余时间，我静静地阅读了几本喜欢的书籍，其中，让我最爱不释手的是上学期购买的《女生日记》。
我心爱的《女生日记》是著名作家杨红樱阿姨写的。
这本书以日记体的形式向我们讲述了当代女孩子的成长启示录，演绎着青春期的蜕变。
封面上就有许多男生和女生在花海中荡漾，享受着花带给他们的快乐，此刻也享受着青春期的蜕变。
杨红樱阿姨所写的每一篇日记我都觉得很有意思，仿佛就在我们身边发生的一样。
其中，我最喜欢的是《玩具拍卖会》，讲述了这样一件事情：期末到了，阮冬阳班级要征收下学期的书本费了，正当大家积极交费的时候，同学们发现班里有四位下岗职工的子女，他们由于家境贫困而交不起书本费。
这让大家十分替他们着急，大家绞尽脑汁，最后终于想到了一个好办法，那就是在班队课上开展一次玩具拍卖会给四位同学筹钱。
通过大家的齐心协力，书本费筹到了，四位同学能交得起学费了，他们都被深深地感动了。
这一幕幕温暖的场面时常打动我的心灵，让我的眼眶湿润，同学们互相帮助的情景不光在书本中有，在我们的.现实生活中也时常出现。
这让我想起了我们学校里每学年都会举行爱心义卖的活动，在爱心义卖中，同学们纷纷拿出了家里心爱的玩具或是书本等东西，以班级为单位进行义卖，大家把筹到的钱都会捐给山区的小朋友，让他们的条件得到一些改善，让他们能够同我们一样，在宽敞明亮的教室里，坐在崭新的课桌椅前，拿着崭新的书本快乐学习，这是一件多么美好的事情啊。
《女生日记》读后感2暑假的炎热最能俘虏人的心。
但我不同，因为能俘虏我心的“人”当然是书啦！暑假，舅妈带我和妹妹去超市购书，刚到超市，妹妹牙牙语语地说：“黄……的姐……姐。
《女生日记》读后感
《女生日记》读后感《女生日记》读后感15篇《女生日记》读后感1暑假了我读了《女生日记》，这本书耐人寻味，诙谐幽默，这本书让小孩更快乐，让大人懂的一些简单的道理。
这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。
冉冬阳虽然不漂亮也不聪明，但却是大家眼中的魅力女孩。
冉东阳有很好的爸爸妈妈，他们与众不同。
毕业考试前他们不是把冉东阳关在屋子里复习，而是带着她出去玩；她想资助小雅妈妈开店，他们全力支持；为了帮助马加，她的爸爸妈妈竟然同意她一个人呆在家里这本书写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情，真实而生动地展示了成长的快乐和烦恼。
让我们明白不要惧怕成长，明白了自然地面对成长所带来的困惑。
所以我们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过丰富多彩的时光！《女生日记》读后感2寒假里，我读了杨红樱阿姨写的《女生日记》这本书，这本书讲的是六年级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。
这些精彩的故事就像是发生在我的身边一样，让我感同身受。
《女生日记》这本书共描写了九个人物，他们各有各的个性，各有各的优点。
我最喜欢冉冬阳这个人物，因为她是关心帮助同学、关爱父母和老师的好孩子。
冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。
小雅的爸爸妈妈离婚了，再加上小雅的妈妈又下岗了，为了帮助要被迫转学的小雅，她耐心的劝说小雅的妈妈要鼓起生活的勇气来，并向自己的爸爸妈妈预支了几个月的零花钱，再加上自己过年时积下来的压岁钱和同学们一起筹集到了五千多元，帮助小雅的妈妈用来做生意，这让我深受感动。
罗老师生病了，她带领班上的几名同学，拿着装有全班48位同学亲手制作的48朵花和48张贺卡的花篮来看望罗老师，表达同学们对罗老师的问候和祝福！我是同学们的好伙伴，妈妈的乖女儿，老师心目中的好学生，可是读了《女生日记》后，才发现我和她相比，还差的很远呢！我要向她学习，要以她为榜样，去关心和爱护我身边的每一个人，做一个懂事善良、乐于助人的好孩子。
《女生日记》读后感3《女生日记》不仅是一本关于校园的丛书，还是一本关于我们长大以后会发生什么样的秘密，会发生什么样的事。
女生日记书籍在线阅读
好书推荐——《女生日记》黔西一小四（2）班韩喻竹最近，我读了一本杨红樱阿姨的书——《女生日记》。
《女生日记》可好看了，我在读这本书时，书里的每字每句都深深地印在我的脑海里，书里的每个片段都触动了我的心弦，让我从中深受启发，让我常常忘记吃饭、常常“耳聋”——妈妈的叫喊声都听不到。
当我读完这本书后，我都还想再读一遍。
真是回味无穷啊！《女生日记》这本书是杨阿姨以日记的形式真实而生动地描绘了她六年级女儿冉冬阳姐姐的美丽故事。
杨阿姨为什么要写这本书呢？以杨阿姨的说法是，因为冉冬阳姐姐即将告别童年，即将从一个小女孩成长为少女，作为女性，这是生命中多么重要、多么美丽的阶段，所以，杨阿姨她要用全部身心来关注女儿的成长，要用她的笔真实地记录下冉冬阳姐姐一生中这个美丽的过程，记下她长大的每一天，记下她的天真和快乐??在书中，杨阿姨把我们女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，写出了我们少年儿童成长的快乐和烦恼。
对于“我们应该怎样面对自己的成长？”“怎样才能成长得健康自然？”等问题，本书都以诙谐幽默的笔调向我们解答了。
且还向我们展示了丰富的学校生活和家庭生活，揭示了我们女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐。
读了这本书，我变得更加自信、更加坚强、更加乐观、更加阳光快乐了。
妈妈问我为啥有这么大的变化，我骄傲地对妈妈说：“妈妈，我的这些变化都是《女生日记》帮的忙啊！你也看看吧，它会让你知道你该怎样帮助我自然度过小学高年级这段敏感而重要的时光？”妈妈听了，也把这本书用两天的时间“啃”完，之后还向我竖起大拇指，用力地在我的小额头上摁了一下，还冲我笑眯眯地说：“以后有好看的书可不要忘记告诉我啊！”总的来说，这本书引人入胜，发人深思。
如果你看了这本书，一定会“爱”上它的，来试试吧！朋友！篇二：读书让我成长——读杨红缨《女生日记》有感读书让我成长——读杨红缨《女生日记》有感暑假里，我看了很多书，其中我最喜欢的是杨红缨阿姨写的《女生日记》。
五年级读书笔记200字10篇
五年级读书笔记200字10篇五年级读书笔记200字10篇 读书笔记不仅能提⾼阅读书、⽂的效率，⽽且能提⾼科学研究和写作能⼒。
下⾯是⼩编收集的五年级读书笔记200字，欢迎阅读。
篇⼀：五年级读书笔记 读《⼥⽣⽇记》知道了：主⼈公是冉东阳，主要写了冉东阳在六年级的事情。
冉东阳是⼀个单纯可爱的⼥孩，四年级时她很不⾃信，但是⾃从班主任给她交谈过后，她变得很⾃信很勇敢，并且⾃⼰还在⼀次演讲中获得了第⼀名。
⾃⼰还会在同学困难时帮助她，帮助马加照看他的⼩弟弟，不管有多⼤困难她认为⾃⼰都会解决。
⾃⼰减肥的第⼀天，可受了很⼤的罪啊！并发誓再也不减肥了。
在寒假开学时，⾃⼰很不愿意去学校，并且还要⾯临着⼀场决定命运的考试…… 我为冉东阳感到担⼼，那场考试会令所有的⼈感到害怕，如果是我那么我⼀定⽐谁都紧张害怕，我怕⾃⼰考不上怎么办，⽗母会训斥我吗？冉东阳的朋友莫欣⼉，让我怜悯她，⾃⼰的⽗母离了婚，谁还会整天嘻嘻哈哈的？还不都是每天⼼⾥沉重极了吗！ 篇⼆：五年级读书笔记 “今天，全世界都需要安慰。
”作者正是适合了世界性的巨⼤⼼理需求，⽤⼀个⼩⼩的寓⾔⼤开了⼈们的⼼扉，给⼈带来⼀种内在的勇⽓，去直⾯“软⼼理问题”，这种每个⼈都肯定存在的⼼理障碍。
《谁动了我的奶酪？》这本书写的是个可爱的寓⾔故事，每页都配有主⼈翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象，从表⾯上看，它和其他众多的书没有太⼤的区别，可就是这本不起眼的⼩书却给现实中的⼈以⽆穷的反思。
世事变化本⽆常，《谁动了我的奶酪？》告诉我最简单的.对应⽅法，那就是把跑鞋挂在脖⼦上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界⾥奔跑追寻。
篇三：五年级读书笔记 在这⼤千世界中，⽆论⼈、物、事，都在不断地发⽣着变化，社会⽽在不断地向前发展。
如果⼀个⼈不能及时适应这种变化，就会被这个不断变化的时代所淘汰。
要知道地球始终是在不断转动的！这⼏天我读了⼀本名叫《谁动了我的奶酪》⼀书，使我更加深刻明⽩了这个道理。
女生日记读后感(15篇)
女生日记读后感(15篇)女生日记读后感1寒假里，我读了杨红樱阿姨写的《女生日记》这本书，这本书讲的是六班级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。
这些精彩的故事就像是发生在我的身边一样，让我感同身受。
《女生日记》这本书共描写了九个人物，他们各有各的独特，各有各的优点。
我最喜爱冉冬阳这个人物，由于她是关心关心同学、关爱父母和教师的好孩子。
冉冬阳关心关心她的同学梅小雅。
小雅的爸爸妈妈离婚了，再加上小雅的妈妈又下岗了，为了关心要被迫转学的小雅，她耐烦的劝告小雅的妈妈要鼓起生活的士气来，并向自己的爸爸妈妈预支了几个月的零花钱，再加上自己过年时积下来的压岁钱和同学们一起筹集到了五千多元，关心小雅的妈妈用来做生意，这让我深受感动。
罗教师生病了，她带着班上的几名同学，拿着装有全班48位同学亲自制作的48朵花和48张贺卡的花篮来探望罗教师，表达同学们对罗教师的问候和祝愿！我是同学们的好伙伴，妈妈的乖女儿，教师心目中的好同学，可是读了《女生日记》后，才觉察我和她相比，还差的很远呢！我要向她学习，要以她为典范，去关心和爱惜我身边的每一个人，做一个懂事和蔼、乐于助人的好孩子。
女生日记读后感2《女生日记》是有名儿童小说家杨红樱写的，20xx年《女生日记》拉开序幕。
本书是一本真实而生动的描绘了六班级女上冉东阳——-小仆人公从小孩子长成少女时的心理改变。
杨红樱阿姨把孩子们想要长得又可怕长的心情刻画的入木三分，充分展现了当代少年儿童的欢乐与苦恼，表现丰富多彩的学校的生活与家庭生活，提醒了孩子心中的快乐和哀痛引人入胜，发人深思。
在这本书中，最让我认为好笑的就肯定是————《精豆豆和他的多动症》了：精豆豆的多动症是全校公认的，所以他在全校是知名的上课不守纪律的。
自从迈尔克。
乔丹离开nba，精豆豆每天都学着乔丹，包括衣服和表情以及动作，在数学课上舒教师见精豆豆扰乱课堂，就对他说：“下课上我办公室，我知道你喜爱乔丹，我也收集乔丹好多资料，只要你仔细听课，我就都给你看。
女生日记读后感范文
女生日记读后感范文女生日记读后感范文女生日记读后感范文1续老人与海之后，我又读了女生日记这本书。
这是一部以校园和家庭为题材的写给小女生的成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。
女生日记描写了六年级女生冉东阳在成长中的快乐和烦恼。
冉东阳有很好的爸爸和妈妈，他们与众不同。
毕业考试前他们不是把冉东阳关在屋子里复习，而是带她出去玩；她想资助好朋友梅小雅的妈妈开小店，他们全力支持；为了帮助马加，她的爸爸，妈妈竟然同意她一个人呆在家里……冉东阳还有很好很好的teachers。
她的班主任罗老师，每学期给每位同学发漂亮的寄语卡，鼓励同学们；数学舒老师为了不伤学生的自尊心，考试成绩只批A，B，C，D音乐米老师，利用一个小小的计谋，使同学们在歌唱比赛时，绽放出灿烂的笑容，在比赛中获得了第一名……我虽然不象冉东阳那么优秀，但是我也有一个和她一样好的家庭。
我考试不好的时候，爸爸妈妈也从来不责备我。
有一次我因为考试没考好而伤心，妈妈却反过来劝我说：过去的已经不可能改变，在这么懊恼下去，不又耽误了以后的学习吗？索性忘掉这次考试，好好地为下一次做准备，未来永远闭过去更重要啊!听了妈妈的话，我又振作起来了。
第二次考了个好成绩，我非常感谢妈妈。
女生日记这本书让我度过了一个快乐的时光，让我知道了很多事，每当我心情不好的时候，看到书中大家都那么宽容友爱，我就会快乐起来，这是一本让我感动，让我流泪，让我难忘的书!!!女生日记读后感范文2暑假里我阅读了《女生日记》这本书。
这是以校园和家庭为题材写给像我们一样的小学生的成长小说，而且也是老师和家长阅读的教科书。
《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长的快乐和烦恼冉冬阳有很好的爸爸妈妈在毕业考试之前并不是把她关在屋子里复习功课，而是带她出去玩。
她想帮助它的好朋友梅小雅的么妈妈，他们全力支持，她为了帮助同学的弟弟宁愿不和爸爸妈妈去海边度假却自己一个人在家……冉冬阳还有三个使人赞不绝口的三位老师：班主任罗老师，每学期都给每位同学发特别漂亮的寄语卡，鼓励同学。
女生日记读后感（精选7篇）
女生日记读后感女生日记读后感（精选7篇）读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的女生日记读后感（精选7篇），希望能够帮助到大家。
女生日记读后感1《女生日记》是一本让我感动、让我流泪、让我难忘的书。
书中每个人都那么宽容友爱。
每当我和同学、朋友闹矛盾，心情不好的时候，只要看到这本书，就会忘记所有的不快，变得快乐起来。
记得是八月三日，那天表弟到我家来玩。
他是个顽皮的孩子，平时我都不太喜欢和他玩。
这次，由于受书的影响，我决定做个友爱的人，好好陪陪表弟。
于是，我就和他玩起了他最喜欢的赛车。
我们俩各自精挑细选了一辆心爱的赛车，开始比赛。
第一次我赢了，表弟耍赖，说不算，硬要重赛。
我皱了皱眉，不想理他。
可我突然想到了书中的人物，想到自己此次所做的目的，决定再陪他一次。
看到我这样，表弟开心的笑了。
可是，这次他还是输了。
他依旧不服气，好要再比。
我顿时恼火了，说：“没意思！不和你玩了！”转身就走了，留下表弟一个人傻楞楞地站在那儿。
回到房间，我一眼瞥到了书桌上那本《女生日记》，我的脸腾的红了。
弟弟还小，我为什么就不能宽容他一些呢？还说要学习书中的人，怎么就半途而废了呢？想到这，我急匆匆跑下去，对表弟说：“来！哥哥再陪你玩。
”表弟高兴地一蹦三尺高。
就这样，我陪表弟玩了一下午。
妈妈回家后，直夸我懂事了，象个哥哥样了。
我心中暗想：多亏了这本书，让我懂得了什么是宽容。
这本书不光陪我度过了一段快乐的时光，更让我懂得了许多人生的道理。
真是一本值得看的好书！女生日记读后感2《女生日记》中的主人公冉梦瑶是一个乖乖女，她同学的爸妈出了车祸在医院里，家中一岁的小弟弟无人照顾，叫她去帮忙，她爽快地答应了，但是她不会照顾。
经过千辛万苦，她终于学会了带孩子，我真为她感到高兴。
从前，我总觉得妈妈为我做的一切都是应该的，可是，自从看了《女生日记》之后，我才恍然大悟，我也该为妈妈做些力所能及的事。
《女生日记》观后感
《女生日记》观后感
今天我看了一部电影叫做《女生日记》，这部电影讲述了一个
女生在成长过程中所经历的种种挑战和困惑。
通过主人公的日记，
观众们可以看到她内心的矛盾和成长的痕迹。
电影中的女主角经历了许多与自我认同和自我表达相关的问题。
她在学校里面对同学们的排挤和欺凌，同时也要应对家庭中的种种
压力。
她在日记中记录了自己的情感和思想，这让我感到她的内心
世界是如此的复杂和脆弱。
通过这部电影，我深刻地体会到了女生成长过程中所面临的困
难和挑战。
她们需要不断地寻找自我，同时也要应对外界的压力和
期待。
这让我更加珍惜自己的成长过程，也更加理解周围女生朋友
们的处境。
电影中的女主角最终在自己的努力和勇气下，找到了自己的方
向和自信。
这给了我很大的鼓舞和启发，让我意识到成长的过程是
困难的，但也是值得的。
我要学会坚强，勇敢地面对生活中的挑战，同时也要珍惜内心的平静和自由。
通过这部电影，我对女生的成长有了更深刻的理解，也更加珍惜自己的成长过程。
希望以后的日记中，我也能记录下自己的成长和思考，让自己更加坚强和自信。
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读《女生日记》所想到的
读《女生日记》所想到的
把杨红樱的校园小说《女生日记》一口气读完，仍意犹未尽！感觉里面的人物就活在我们周围，与我们的学生是如此相像！
这本小说是我班的一个女生买的。
那天自习课见她掏出来看，很好奇，拿过来翻了翻就不想放下了。
我的学生很好心地说：“老师，你拿去看吧。
我已看完了，刚才只不过拿来重温一下。
”四月末给他们介绍作家作品，顺便牵出儿童文学作家杨红樱。
但她的作品我没有看过。
没想到学生都记在心上，马上去买杨红樱的小说来读了。
这让我欣喜，尽管我们现在是毕业班。
《女生日记》是杨红樱爱女儿、关注女儿的成长而写的一本校园小说。
她以简洁诙谐幽默的笔调用日记的形式、真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。
她以生命意识观照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代
少年儿童成长的快乐与烦恼；展现了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。
原来我还是爱小说的！一直不敢再涉足是担心一旦陷入又难以自拔。
对于作文教学，我从来没有让学生去看作文书，更不可能教他们像别的老师那样死记硬背几篇作文以应付考试。
我只教他们自然地读书、博览适合的书籍、观察生活、用心感悟、真实地表达而已。
我自己也如此，不喜欢虚假。
只有植根于人间接地气的文章才惊天地泣鬼神。
而杨红樱的《女生日记》明明就是我班学生的翻版呀！在“全班受罚”一节里描述的班级情况和我班的如出一辙：我们班在全校闻名，是因为有一个好名声和一个坏名声。
好名声是思维活跃，坏名声是上课纪律不好。
如果老师的课讲得生动，讲得有趣，与我们的思维合得上拍，那么，可就会上得很好。
如果老师上课照本宣科，讲得枯燥无味，那么这堂课就会闹翻天，上得一塌糊涂……而我们班学生的“闹”是让人想撞墙的，但好起来则令你感动得不知所措！
在我们班里，偶尔见到冉冬阳、梅小雅、莫欣
儿、小魔女刘杨惠子、假小子南柯梦、小美女沙丽、中队长郝佳、乔丹、吴缅、马加、古龙飞、精豆豆、鲁肥肥等人物的影子。
在小说里，这些人物是那么可爱，但在现实生活中，有时觉得他们是那么烦人，特别是古龙飞、精豆豆等人物。
读《女生日记》所想到的
把杨红樱的校园小说《女生日记》一口气读完，仍意犹未尽！感觉里面的人物就活在我们周围，与我们的学生是如此相像！
这本小说是我班的一个女生买的。
那天自习课见她掏出来看，很好奇，拿过来翻了翻就不想放下了。
我的学生很好心地说：“老师，你拿去看吧。
我已看完了，刚才只不过拿来重温一下。
”四月末给他们介绍作家作品，顺便牵出儿童文学作家杨红樱。
但她的作品我没有看过。
没想到学生都记在心上，马上去买杨红樱的小说来读了。
这让我欣喜，尽管我们现在是毕业班。
《女生日记》是杨红樱爱女儿、关注女儿的成
长而写的一本校园小说。
她以简洁诙谐幽默的笔调用日记的形式、真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。
她以生命意识观照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼；展现了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。
原来我还是爱小说的！一直不敢再涉足是担心一旦陷入又难以自拔。
对于作文教学，我从来没有让学生去看作文书，更不可能教他们像别的老师那样死记硬背几篇作文以应付考试。
我只教他们自然地读书、博览适合的书籍、观察生活、用心感悟、真实地表达而已。
我自己也如此，不喜欢虚假。
只有植根于人间接地气的文章才惊天地泣鬼神。
而杨红樱的《女生日记》明明就是我班学生的翻版呀！在“全班受罚”一节里描述的班级情况和我班的如出一辙：我们班在全校闻名，是因为有一个好名声和一个坏名声。
好名声是思维活跃，坏名声是上课纪律不好。
如果老师的课讲得生动，讲得有趣，与我们的思维合得
上拍，那么，可就会上得很好。
如果老师上课照本宣科，讲得枯燥无味，那么这堂课就会闹翻天，上得一塌糊涂……而我们班学生的“闹”是让人想撞墙的，但好起来则令你感动得不知所措！
在我们班里，偶尔见到冉冬阳、梅小雅、莫欣儿、小魔女刘杨惠子、假小子南柯梦、小美女沙丽、中队长郝佳、乔丹、吴缅、马加、古龙飞、精豆豆、鲁肥肥等人物的影子。
在小说里，这些人物是那么可爱，但在现实生活中，有时觉得他们是那么烦人，特别是古龙飞、精豆豆等人物。
读《女生日记》所想到的
把杨红樱的校园小说《女生日记》一口气读完，仍意犹未尽！感觉里面的人物就活在我们周围，与我们的学生是如此相像！
这本小说是我班的一个女生买的。
那天自习课见她掏出来看，很好奇，拿过来翻了翻就不想放下了。
我的学生很好心地说：“老师，你拿去看吧。
我已看完了，刚才只不过拿来重温一下。
”四月末给他
们介绍作家作品，顺便牵出儿童文学作家杨红樱。
但她的作品我没有看过。
没想到学生都记在心上，马上去买杨红樱的小说来读了。
这让我欣喜，尽管我们现在是毕业班。
《女生日记》是杨红樱爱女儿、关注女儿的成长而写的一本校园小说。
她以简洁诙谐幽默的笔调用日记的形式、真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。
她以生命意识观照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼；展现了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。
原来我还是爱小说的！一直不敢再涉足是担心一旦陷入又难以自拔。
对于作文教学，我从来没有让学生去看作文书，更不可能教他们像别的老师那样死记硬背几篇作文以应付考试。
我只教他们自然地读书、博览适合的书籍、观察生活、用心感悟、真实地表达而已。
我自己也如此，不喜欢虚假。
只有植根于人间接地气的文章才惊天地泣鬼神。
而杨红樱的《女生
日记》明明就是我班学生的翻版呀！在“全班受罚”一节里描述的班级情况和我班的如出一辙：我们班在全校闻名，是因为有一个好名声和一个坏名声。
好名声是思维活跃，坏名声是上课纪律不好。
如果老师的课讲得生动，讲得有趣，与我们的思维合得上拍，那么，可就会上得很好。
如果老师上课照本宣科，讲得枯燥无味，那么这堂课就会闹翻天，上得一塌糊涂……而我们班学生的“闹”是让人想撞墙的，但好起来则令你感动得不知所措！
在我们班里，偶尔见到冉冬阳、梅小雅、莫欣儿、小魔女刘杨惠子、假小子南柯梦、小美女沙丽、中队长郝佳、乔丹、吴缅、马加、古龙飞、精豆豆、鲁肥肥等人物的影子。
在小说里，这些人物是那么可爱，但在现实生活中，有时觉得他们是那么烦人，特别是古龙飞、精豆豆等人物。