新目标七年级英语上册Unit 6 Do you like bananas ？Section A 阅读与情景交际(8张PPT)
新目标英语七年级上册Unit6_Do_you_like_bananas课标解析
新目标英语七年级上册Unit6 Do you like bananas?课标解析
许晏菱初2014级
教材分析
本单元的主题是教会学生在日常生活中养成健康饮食的习惯。
整个单元以食物名词为主题，以一般现在时的like进行对话为途径，从听说读写等方面开展学习任务。
语法的重点是行为动词的一般现在时。
由于课文以对话展现，学生很容易地把生活中的情景和书上的对话以及文段比较自然地联合起来。
本单元的中心话题是Food，主要语言功能项目是Talk about likes and dislikes.当主语是第三人称单数时句型的变化以及回答是本单元的语法重点。
在第五单元学生已经对do and does 有了一定的认识。
本单元主要句型：Do you like…? 及其回答Yes, I do. / No, I don’t.学生就容易理解。
综上所述，本单元以食物为主线，围绕着谈论喜欢与不喜欢以及一日三餐等语言功能项目展开了一系列任务活动。
要求学生能够用英语写一篇介绍自己家人喜欢和不喜欢的食物，养成健康饮食的习惯。
单元教学安排
本单元分为5个课时，分别是sectionA两课时，sectionB两课时，一课时阅读课。
单元目标
课时目标
思想情感目标：
1）通过学习文章，学会养成健康饮食的习惯。
2）学习养成节约粮食，爱惜食物的品质。
能力发展目标：
1）能掌握书面表达的基本写法。
2）能正确使用可数名词和不可数名词。
3）能掌握一般现在时的结构、意义和用法。
新目标七年级上册Unit6Do you like bananas？讲解与练习
新目标七年级上册Unit6Do you like bananas?讲解和练习讲解1、必背短语French fries炸薯条，ice cream冰淇淋，countable noun 可数名词，uncountable noun不可数名词，running star赛跑明星，healthy food健康食品，lots of=a lot of 大量；许多，a list of food食物清单，eat well吃得好2、词语辨析have和eathave 既可以指“吃”，也可以指“喝”。
I want to have some milk and some apple.我想喝些牛奶，吃些苹果。
eat 通常作“吃”。
I eat an apple every day.我每天吃一个苹果。
3、句型讲解1）. —Do you like oranges? 你喜欢桔子吗？—Yes, I do. (P31) 是的，我喜欢。
like意为“喜欢”，“喜爱”。
like somebody or something 表示“喜欢某人或某事”。
如：I like him very much. 我非常喜欢他。
He doesn’t like salad. 他不喜欢沙拉。
2）. —Let’s have French fries. 我们吃炸薯条吧。
—Oh, no. I don’t like. (P32) 哦，不，我不喜欢。
动词have意为“吃”，“喝”，是实义动词。
如：We have breakfast at seven. 我们七点钟吃早饭。
I don’t have coffee in the evening. 晚上我不喝咖啡。
注意：have 作此义解时，变成疑问句和否定句时必须用助动词do。
试译：你每天在家吃中饭吗？误：Have you lunch at home every day?正：Do you have lunch at home every day?3）. Runner eats well! (P35) 赛跑选手吃得好！1)辨析：eat 或have：eat 与have 都可以表示“吃”的意思，有时两者可互换。
七年级英语上册人教版Unit6Do you like bananas？单元教案
单元教案Do you like bananas?教材依据：新目标英语七年级上册第六单元教学目标（一）语言知识1、词汇:本单元所要求掌握的所有词汇2、日常交际用语：Do you like …? Yes,I do./No, I don’t.I /They like oranges. I/They don’t like bananas.She likes salad. She doesn’t like salad.3、教学重点：1、掌握各种不同的有关食物方面的名词；2、实义动词like 一般现在时的否定式、疑问式及其答语；3、助动词do /does和don’t/doesn’t的用法；4、一日三餐的营养搭配5、小短文的写作4、教学难点：1、Affirmative and negative statements2、Countable nouns and uncountable nouns3、How to talk about likes and dislikes（二）语言技能学生能认识及听懂各种不同的食物名称，区分可数名词和不可数名词，并能自由表达出自己喜欢和不喜欢的食物；能根据单元所学句型自编对话，讨论自己及他人喜欢和不喜欢的食物并扩展到其他方面（如sports），能进行小组讨论并用英语进行简单的陈述（I like…, I don’t like …,he likes…,he doesn’t like….）,能进行一日三餐的营养搭配，能根据课前任务收集和整理资料，并对所得资料进行加工和处理，在课堂中合理地加以运用。
(三)学习策略通过学习课文，掌握有关饮食方面的词汇，并结合所学单词，自由讨论喜好。
通过在课文中交流彼此的特长和爱好，培养群体意识，并在小组讨论及合作中，学会合作学习与研究性学习，完成所给任务，努力开拓课程资源。
（四）情感态度激发学生英语学习的欲望和兴趣，敢于用英语进行交流和表达; 营造情感交融的良好氛围，努力提高学生的学习兴趣，学生自主学习、主动合作；认真完成课前任务，在调查中充分发挥自身潜力，培养思维能力、动手能力、开展研究性学习;（五）文化意识能了解东西方不同的饮食文化。
人教新目标英语七上Unit6Doyoulikebananas教案4
Unit 6 Do you like bananas?第一课时Section A 1a—1c【学习目标】1.知识目标：识记表示食物的单词，并掌握food、 fruit、 vegetable与其它表示食物的单词的关系;能准确区分可数名词与不可数名词。
2.技能目标：能用英语谈论食物和表达喜好,并在交际情景中熟练运用;学会用“Do you like…?” /“Does he like…?”等句型来询问、了解别人喜欢与不喜欢的食物。
3.情感目标：了解西方人的饮食习惯与文化，由此对中西方饮食文化的差异进行对比与思考。
【预习内容】1.预习1a的内容，根据图片写单词（按顺序写）：2.请把下列表食物的单词按要求分类,可数名词使用复数形式.(小提示:注意ice cream, salad和orange)banana; hamburger; tomato; broccoli; salad; water; apple; tomato; pear;French fries; orange; ice cream; strawberry; milk; potato; ice cream;可数名词:_________________________________ _____________不可数名词:______________________ ________________3.通过预习的疑问是【学习过程】1.问答的形式练习口语：Do you have a banana? Do you like bananas? ect.2.幻灯片展示新单词，教读新单词，3.区分可数与不可数，复习巩固可数名词变复数规则。
4.看图完成1a的相关内容；听录音完成1b的内容。
5.结对活动：Do you like...? Does he/she like...?【知识点拨】like 的用法：1.like + something/somebody 喜欢某物/某人例：I like apples. I like my teachers.2.like+doing/to do喜欢做某事例：I like singing, but I don’t like to sing today.注意：like后跟动名词doing时表示一般的行为，跟不定式to do时则表示特定的行为或动作。
七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas(第5课时)Section B(2a-3b)课件 (新版)人教新目标版
二、根据句意及汉语提示写单词。
6．Dale's brother _w_a_n__ts_(想要) an apple. 7．My son has good eating _h_a_b_i_t_s (习惯)． 8．Fruit and vegetables are __h_e_a_lt_h_y_(健康的) food. 9．You can ask me some __q_u_e_s_ti_o_n_s_(问题)． 10．The picture is __r_e_a_ll_y__(真正地) nice.
Unit 6 Do you like bananas?
第五课时 Section B(2a～3b)
1．Sports star eats well.体育明星吃得好。 (1)sports star体育明星。 (2)eats是eat的第三人称单数形式。在一般现在时中，当主语是 第三人称单数，就用动词的第三人称单数形式。 (3)well adv.好，主要用于修饰动词。 2．ask sb. about sth.向某人询问某事 3．her eating habits她的饮食习惯 此处eating作定语。eg： I have good eating habits.我有好的饮食习惯。
4．healthy 形容词，意为“健康的”，其名词形式为health，其反义词为 unhealthy。 5．I don't want to be fat.我不想长胖。 want“要，想要”，常用结构有：want sth.“想要某物”；want to do sth.“想做某事”，want sb. to do sth.“想要某人做某事”。 6．What do you like for breakfast？你早餐喜欢什么？ (1)for 介词，意为“为了，给”，在句型“have…for breakfast/lunch/dinner”中表示“某人吃什么。” (2)breakfast前面不能用冠词，一日三餐前一般不加冠词。
人教版2020年七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas讲义(新版)人教新目标版
Unit 6 Do you like bananas?Part 1 Words and Expressionsbanana /bə'nɑːnə/ n. 香蕉hamburger /'hæmbɜː(r)gə(r)/ n. 汉堡包tomato /tə'mɑːtəʊ/ /tə'meɪtəʊ/n. 西红柿ice-cream /,aɪs'kri:m/ n. 冰激凌salad /'sæləd/ n. 沙拉strawberry /'strɔːbəri/ n. 草莓pear/peə(r)/ n. 梨milk /mɪlk/ n. 牛奶bread /bred/ n. 面包birthday /'bɜː(r)θdeɪ/ n. 生日dinner /'dɪnə(r)/ n.（中午或晚上吃的）正餐week /wiːk/ n. 周；星期think about 思考；思索food /fuːd/ n. 食物sure /ʃʊə(r)/ adv. 当然；肯定；一定How about…?（提出建议）……怎么样？burger /'bɜː(r)gə(r)/ n. (= hamburger) 汉堡包vegetable /'vedʒtəbl/ n. 蔬菜fruit /fruːt/ n. 水果right /raɪt/ adj. 正确的；适当的apple /'æpl/n. 苹果then /ðen/adv. 那么egg /eg/ n. 蛋；鸡蛋carrot /'kærət/ n. 胡萝卜rice /raɪs/ n. 大米；米饭chicken /'tʃɪkɪn/ n. 鸡肉so /səʊ/ conj.（引出评论或问题）那么breakfast /'brekfəst/ n. 早餐；早饭lunch /lʌntʃ/ n. 午餐star /stɑː(r)/ n. 明星；星星eat /iːt/ v. 吃well /wel/ adv. 好；令人满意地habit /'hæbɪt/ n. 习惯1healthy /'helθi/adj. 健康的really /'riːəli/ adv. 真正地question /'kwestʃən/ n. 问题want /wɒnt/ v. 需要；想要be /biː/ v. 变成fat /fæt/adj. 肥的；肥胖的Part 2：Texts课文（一）Jack: Hey, John’s birthday dinner is next week. Let’s think about the food.Tom: Sure. How about burgers, vegetable salad, and some fruit? Bill: Sounds good. John likes hamburgers.Jack: Oh, I don’t like salad.Bill: But John likes salad, and it’s his birthday.Jack: Yes, you’re right. What about the fruit?Tom: I think John likes strawberries and apples.Jack: OK. Let’s have strawberries and applesthen.Structure——谈论好恶1.Do you like salad? Yes, I do./No, I don’t.2.Do they like pears? Yes, they do./ No, they don’t.3.Does she like tomatoes? Yes, she does./ No, she doesn’t.4.I like oranges. I don’t like bananas.5.We like rice. We don’t like hamburgers.6.He likes ice-cream. He doesn’t like vegetables.重点句型：—Do / Does sb. like…?—Yes, sb. do / does.—No, sb. don’t / doesn’t.sb. like/likes ….sb. don’t/doesn’t like ….Underline the correct words in the brackets.在括号内正确的单词下画线。
人教版新目标 七年级英语初一上册Unit6单元教案设计含教学反思
人教版义务教育教科书◎英语七年级上册Unit 6 Do you like bananas?教材解读本单元主要讨论各种食物以及喜欢或不喜欢某种食物；询问某人是否喜欢某种食物及回答；会描述一日三餐，会合理搭配一日三餐。
like的一般现在时、一般疑问句及肯、否定回答；肯定句和否定句。
通过本单元的学习，认识到在平日饮食中要做到不挑食、不偏食、合理饮食。
单元目标一、知识与技能1. 词汇：hamburger、tomatoe、broccoli、French fries、orange、ice cream、salad、banana、egg、strawberry、carrot、apple、chicken、breakfast、lunch、dinner、fruit、vegetable。
2.语言目标：Do you like hamburgers? Yes, I do./No, I don’t.I like French fries. I don’t like tomatoes.3. 能力目标：能准确表达喜欢和不喜欢的食物；能根据具体情景对话，与他人沟通信息，合作完成任务；通过听说读写四项技能的训练，促进学生语言运用能力的提高。
二、过程与方法通过听说读写等任务型活动，熟练应用所学单词和动词词组，掌握描述过程。
三、情感态度与价值观通过学习西方食品文化，促使学生了解西方生活方式与文化，培养跨文化交际的意识；通过开展小组活动，指导学生积极与他人合作，培养他们的合作精神；通过任务型活动，使学生学会在实际生活中均衡饮食，合理配餐。
教法导航采用情景法，交际法及任务型教学途径并配以多媒体辅助教学。
通过设疑、提问、启发、诱导等方法，唤醒全体学生的主体意识，从而调动学生的积极性，让学生处于积极思维状态之中，全方位、多角度培养学生运用语言的能力。
学法导航进行听说读写操练，使整个教学从知识的内化到外显呈现出一种动态的、和谐的发展过程。
课时支配第1课时：Section A 1a-2c1第2课时：Section A 3a-3c第3课时：Section B 1a-2c第4课时：Section B 3a-Self Check课时教案第1课时Section A1a-2c教学目标一、知识与技能1. 掌握基本词汇：food、banana、hamburger、tomato、broccoli、French fries、strawberry、orange、ice cream、salad。
新目标英语unit6Do-you-like-bananas教案
课题
Unit 6 Section A1a/1b /1c/2a/2b.
课型
New
教学目标
一、知识与技能：
1〕单词：do, don’t, does, doesn’t,strawberries,like,have,bamburgers,orange,tomatoes,icecream,broccoli,salad,
2〕句型：What do you have for breakfast/ lunch/ dinner?
For breakfast, I have…
What does he/ she have for breakfast/ lunch/ dinner?
For breakfast, he/ she has….
Step 7Groupwork: You are going for a picnic with a group of friends.
1. Make a list of food to buy.
2. Read your list of food to the class.
1.Eating healthily is very important.It can make you healthy and happy. Please write about what you like for breakfast, lunch and dinner.
1.Copy the new words and try to learn themby heart.
2.Make up a new dialogue about likes and dislikes then write it down in your exercise book.
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C．boring D．important(重要)
A A7.A.But B．And C．Or D．Next
C C8.A.is eat B．eats C．can eat D．can eats
A A9.A.about B．to C．in D．on B B10.A.need B．have C．eats D．has
A 14.What does Linda eat every day? A．Ice-cream. B．Hamburgers. C．French fries. D．Vegetables. C 15.Which of the following is TRUE?
A．Jiang Meimei is in Shanghai.
二、阅读理解。 Hi，my name is Jiang Meimei. I am a middle school student in
Beijing. I often have an egg，an apple and some bread for breakfast.
For lunch，I have some rice，chicken and vegetables. When I am busy(忙的)，I only have a hamburger for lunch. And for dinner，I often have tomatoes and salad. My friend Linda likes unhealthy food. She often has some hamburgers and French fries. She likes dessert very much. And she eats ice-cream every day.
B．Jiang Meimei often eats hamburgers for lunch. C．Jiang Meimei eats tomatoes and sal#39;t like dessert.
三、根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话。 A：Helen，Mom is not at home. __16__
A 1.A.have B．don't have C．has D．doesn't have C C2.A.to B．at C．for D．with D D3.A.does B．don't C．likes D．doesn't B B4.A.doesn't like B．don't like B B5.A.or B．and C．with D．but D D6.A.fun B．Interesting C．likes D．like
B 11.What does Jiang Meimei often have for breakfast? A．A hamburger，an apple and some bread. B．An egg，an apple and some bread. C．Two eggs，an apple and some rice. D．An egg，some chicken and vegetables. 12．Jiang Meimei has some rice，chicken and vegetables for____ B ． A．breakfast B．lunch C．dinner D．dessert D 13.What does the underlined word“unhealthy” mean in Chinese? A．健康的 B．美味的 C．方便的 D．不健康的
Section A
阅读与情景交际
一、完形填空。 My name is Julia and I __1__ two sisters，Katrian and Maria. We like hamburgers __2__ lunch. Katrian and I like French fries(薯条)，but Maria __3__.I __4__ eggs for dinner，but Katrian and Maria do. I really like chicken __5__ salad. I think it's __6__ to eat right every day. We eat good food every day.__7__ sometimes(有时) we don't eat good food. For example(举例)，we all need oranges and bananas，but we don't need icecream. So we __8__ more oranges and bananas and less icecream. Please think __9__ the food and make a list(列清单) of them. Now let's __10__ some bananas.
B：OK.__17__
A：Chicken and rice. B：I like them，too.__18__ A：Apples and pears. B：__19__ A：Then what does Dad like? B：Oh，he likes bananas. A：I see.__20__
B：That sounds good. A．But Dad doesn't like pears. B．Let's think about the food for lunch. C．What about the fruit? D．Let's have apples and bananas. E．What do you like for lunch? 16．____ 18.____ B 17.____ E C 19．____ 20.____ A D