八年级生物下册7.2.2基因在亲子代之间的传递考点检测无答案新版新人教版
八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递学案(无答案)新人教版[2]
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昆虫的生殖和发育集体备课个人空间一、课题: 1。
2 昆虫的生殖和发育二、学习目标1、阐明染色体、DNA和基因这三者之间的关系。
2、尝试说明基因在亲子代间的传递过程。
3、描述生殖过程中染色体的变化。
三、教学过程【自主预习】1、基因控制生物的性状、性状的遗传实质上是亲代通过把基因传递给子代；在有性生殖过程中，和就是基因在亲子代间传递的“桥梁"。
2、染色体、DNA和基因之间的关系（1）染色体：主要由和组成.（2）DNA:染色体上的物质.(3)基因：上具有特定遗传信息的片段.【合作探究】1、生物体中的染色体数目（1)在生物的体细胞中，染色体是存在的，一条来自，一条来自。
(2）在形成或的过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半，是每对染色体中各有进入精子或卵细胞。
（3)生殖过程几种细胞染色体数的比较：细胞类型体细胞生殖细胞受精卵新个体的体细胞2n染色体数目（4）人的体细胞有对染色体。
同种生物的染色体数，不同种生物的染色体数一般。
2、染色体、DNA、基因三者之间大小关系是（）3、生殖过程生物细胞染色体数的变化：染色体数目体细胞生殖细胞受精卵新个体的体细胞牛3030洋葱16816人462346【检测反馈】1．在下常情况下，下列人体细胞内染色体数量相等的一组是（）A、卵细胞与受精卵B、体细胞与精子C、体细胞与受精卵D体细胞与卵细胞2．玉米体细胞中的染色体是20条,其雄花产生的精子和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是（）A．20条、20条B．10条、10条C．20条、10条 D．10条、20条3．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体的变化是（ )A．减少任意一半 B．数目始终保持不变C．增加一倍 D．每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞4．一个人的生命开始于（）A、受精卵B、婴儿的出生C、卵子和精子D、胚胎5．生物的体细胞中的每一对染色体( )A．都来自父方 B．一条来自父方，一条来自母方C．都来自母方D．有的来自父方，有的来自母方6。
八年级生物下册 第七单元 第二章 第二节《基因在亲子代间的传递》练习题(无答案)新
基因在亲子代之间的传递一。
单选1． DNA分子上控制生物性状的功能单位是（）A．核酸B．基因C．蛋白质D．染色体2．德国的一些科学家所做的“伞藻移接实验”说明了（）A．伞藻细胞核中具有控制性状的遗传信息B．伞藻的染色体存在于细胞核中C．伞藻细胞中的DNA大多位于其染色体上D．DNA是伞藻的主要的遗传物质3．下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是( ）A．正常人体的所有细胞中，②染色体的数量都为23对B．②染色体是由③DNA和④基因组成的C．③DNA是遗传物质的载体D．④基因是具有特定的遗传效应的③DNA片段4．如图表示细胞核、染色体、基因和DNA之间的关系，与图示相符的是（）A．①细胞核②染色体③DNA④基因B．①细胞核②染色体③基因④DNAC．①细胞核②基因③染色体④DNAD．①细胞核②DNA③染色体④基因5．下面有关基因的叙述中错误的是（）A．一对染色体上有多对基因B．基因排列在染色体上C．每条染色体上有一个基因D．基因随同染色体通过生殖细胞遗传给后代6．细胞核在生物遗传中具有重要作用，是因为细胞核中含有（）A．蛋白质B．糖类C．DNA D．水分7．亲代许多性状之所以在子代中体现，原因是（）A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状B．父母所有的性状都遗传给了子代C．精子和卵细胞中携带着来自父母的控制性状的基因D．总在一起生活,长相就会相像8．下列有关基因的描述，正确的是( ）A．基因在体细胞中成对存在B．基因只存在于生殖细胞中C．基因数与染色体数一样多D．生物的某一性状由一个基因控制9．（2017秋•鄂托克旗期末)牛的体细胞中含30对染色体，那么牛的卵细胞中和受精卵中分别含有的染色体数是( ）A．30对,30对B．30条，30对C．30条,30条D．30对，30条10．控制生物遗传性状的基因,位于细胞的哪一种结构上?（）A．细胞核B．细胞膜C．染色体D．叶绿体11．如图所示的是细胞核、DNA、染色体之间的层次关系，下列说法不正确的是( ）A．Ⅰ代表DNA B．Ⅱ代表染色体C．Ⅱ代表细胞核D．Ⅲ代表细胞核12．如图为染色体和DNA的关系示意图，下列说法错误的是( ）A．DNA上只有一个基因B．DNA的结构像一个螺旋形的梯子C．染色体由DNA和蛋白质组成D．DNA中储存有遗传信息13．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，不正确的是（）A．一个DNA分子上有很多个基因B．每条染色体上有很多个DNA分子C．每条染色体上有很多个蛋白质分子D．基因是具有遗传效应的DNA片段14．下列对染色体、DNA、基因三者之间的叙述，错误的是( ）A．染色体是由DNA和蛋白质组成B．遗传物质是DNAC．基因是DNA分子上有遗传效应的片段D．DNA分子都是成对存在的15．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（)A．①主要存在于细胞质中B．①上具有遗传效应的片段叫基因C．③通常分布于细胞核和细胞质中D．正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对16．下列关于染色体、DNA、基因的关系，表达正确的是（）A．B．C．D．17．关于染色体、DNA、基因的叙述错误的是（）A．DNA在基因上B．基因在DNA上C．DNA在染色体上D．基因在染色体上18．下列①、②、③、④、⑤为人体内某些细胞示意图,图中A与a为控制相对性状的一对基因．其中，可能为人体受精卵细胞的是( ）A．①④⑤B．①②③C．③④⑤D．②③④19．下列有关叙述，错误的是（）A．子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因B．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征C．小明的A型血和小刚的B型血是一对相对性状D．男女性别属于人的性状,与遗传有关20．下面是关于染色体和基因在亲子代之间的传递特点的叙述，错误的是( ）A．子代白细胞中的性染色体，一条来自父方，一条来自母方B．子代中女性体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方C．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的D．子代体细胞中的每一个基因，一半来自父方，一半来自母方二.填空1．每一种生物细胞核中的染色体数目是一定的．．(判断对错)2．染色体的主要组成成分是和．3．多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目都相同．．（判断对错）4．染色体是由蛋白质和DNA组成，它们是主要的遗传物质（判断对错)5．是有遗传效应的DNA片段．6．生物的染色体是由和蛋白质组成．7． DNA分子上有许多携带有特定的DNA片段，它可以控制生物体不同的．8．染色体主要是由和构成的，而且同一种生物，体细胞内染色体的形态和数目一般是的．9．用图解方式梳理知识，是一种很好的学习方法．观察图1,将如图2的细胞核、染色体、DNA以及基因的关系图解填写完整．①表示；②表示．10．正常情况下,人类的卵细胞中含有个DNA分子．三。
八年级生物下册 7.2.2 基因在亲子代间的传递练习 (新
7.2.2基因在亲子间的传递一、基础演练1. 生物体主要的遗传物质存在于 ( )A．细胞膜上B．细胞质中C．细胞核内D．细胞器上2. 下列关于基因的叙述正确的是 ( )A．基因位于细胞膜上B．基因是具有遗传效应的DNA片段C．所有基因的大小都相同D．基因是由蛋白质构成的3. 列对DNA叙述正确的是( )A．DNA就是染色体，染色体就是DNAB．DNA是遗传信息的载体，存在于细胞核内C．DNA分子是直线形的，分子很大D．DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息4.染色体是( )A．在任何细胞中均成对存在B．在生殖细胞中成对存在C．在所有细胞中均不成对存在D．在体细胞中成对存在5. 小花和妈妈脸上都长有漂亮的酒窝，妈妈将这一性状传递给小花是通过（）A．血液 B．生殖细胞 C．食物 D．亲昵二、拔高过关6．下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（）7. 人的正常卵细胞中有23条染色体，有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，表述正确的是（）A．染色体>DNA>基因 B．染色体<DNA<基因C．染色体=DNA<基因 D．染色体=DNA>基因8. 有关染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是（）A．染色体由DNA和蛋白质组成B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因决定生物的性状D．人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同9. 水稻体细胞内含有12对染色体。
当水稻传粉受精后，其受精卵内染色体数目为（）A.24 条B.12条C.22条D.36条10. 下列基因组成，一般属于生殖细胞的是（）A.AAB.AaC.aaD.A11. 用下图表示染色体、DNA、基因三者之间的关系，以下说法正确的是 ( )A．表示基因的是bB．DNA是遗传物质的载体C．在a圈内再画一个与b圈并列的圈可以表示蛋白质D．每个b上只有一个c12. 下列关于染色体、DNA、基因的关系的说法中，正确的是（）A．通常情况下，人体细胞中染色体数目一定，每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA 分子上有一定数量的基因B．通常情况下，人体细胞中染色体数目不一定，每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA分子上有一定数量的基因C．通常情况下，人体细胞中染色体数目一定，每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA 分子上有一定数量的基因D．通常情况下，人体细胞中染色体数目一定，每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA 分子上有一个基因13. 将下列细胞内染色体数目填人表内。
八年级生物下册 7.2.2基因在亲子代间的传递导学案(答案不全)(新版)新人教版
第二章第二节基因在亲子代间的传递学习目标：1.理解染色体、DNA和基因之间的关系2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递学习重点和难点：教学重点：染色体、DN A和基因之间的关系学习难点：生殖过程中染色体变化规律中考要求：1.能够描述染色体、 DNA和基因之间的关系。
生殖过程中染色体的变化。
2.能说出基因在亲子代间的传递一、预学部分【自主学习】要点回复：1.生物的性状2.生物的性状是由基因控制的新课知识：1.自学课本内容，完成下列问题。
（1）生物体的各种性状都是由________控制的。
性状的遗传实质上是________通过生殖过程把________传递给了子代。
（2）请你数数图中细胞中的染色体有________条。
是不是每个人体内的每个细胞都是这样？________。
男女也一样吗？________。
（3）图中染色体是五彩的，这是不是染色体原来的颜色？（4）图中染色体是成对存在的，基因又在染色体上，那么，基因是不是成对？（5）请根据染色体和DNA的关系图，并结合已经学过的知识，简略概括染色体、DNA和基因三者的关系。
2.阅读教材30页内容,完成下列问题（1）1883年，比利时的胚胎学家________对体细胞里只有____染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有____染色体（由每对里的____组成），而受精卵又恢复到____染色体。
（2）联系染色体、DNA、基因、性状的关系，想一想这对遗传有什么意义？二、导学模块【合作探究】学习任务一：通过观察和讨论描述染色体、DNA和基因之间的关系。
小组共同完成：请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、DNA、基因之间的关系。
学习任务二：通过描述生殖过程中染色体的变化，来了解基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
1.玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？2.看课本内容分析回答：就体细胞中的Aa这对基因来说，在形成精子或卵细胞时，将如何进行传递？ ________________；由此会形成几种类型的生殖细胞？三、固学提高【课堂检测】1.关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是( )A.人的体细胞中有23条染色体B.基因位于染色体上，控制着生物的性状C.一条染色体中有多个DNA分子D.形成精子或卵细胞时，染色体数目不会发生改变2.人的体细胞中有23对染色体，那么人的精子或卵细胞中的染色体数目是( )A.46条B.44条C.23条D.22条3.人类上一代把遗传物质传递给下一代是通过( )A.性状B.受精卵C.精子和卵细胞D.胚胎4.马和驴交配产生的后代是骡子,已经知道马和驴体细胞内染色体数目分别是32对、31对,那么，骡子体细胞内染色体数目是( )A.32对B.31对C.63条D.64条5.父亲和母亲能形成生殖细胞的体细胞中的基因分别是AA、aa,下列叙述错误的是( )A.精子中的基因是AB.卵细胞中的基因是aC.受精卵中的基因是AaD.受精卵中的基因是AA6.下图表示染色体、DNA和基因之间的关系，将A的一部分放大,用生物化学方法对其进行分离后，发现A主要是由B和C两部分组成的，其中D是C的有效片段。
八年级生物下册 7.2.2 基因在亲子代间的传递同步测试(
7.2.2《基因在亲子代间的传递》一．选择题（共15小题）1．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（）A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状B．精子和卵细胞中携带着控制性状的基因C．总在一起生活，长相就会相像D．父母所有的性状都遗传给了子代2．马的染色体数目是64条，它产生的精子或卵细胞中有DNA分子（）A．32个B．23个C．46个D．64个3．人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是（）A．23条 23条 23条B．23对 23对 23对C．23条 23条 23对D．23对 23条 23对4．玉米的体细胞中染色体数是20条、10对，它产生的精子和卵细胞中染色体数是（）A．20条、不成对B．20条、10对C．10条、不成对D．10条、5对5．每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中有23对染色体，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为（）A．23条、46条、46条、23条 B．46条、92条、46条、92条C．23条、23条、23条、46条 D．23条、46条、23条、46条6．子女像父母是因为（）A．父母把各种性状传给了子女B．父母把遗传物质都传给了子女C．父母把染色体传给了子女D．父母把自己的遗传物质复制一份传给了子女7．下列有关细胞的叙述，不正确的一项是（）A．植物体内，分生组织细胞能分化形成其他组织B．有的动物体内有能流动的组织细胞C．高温下，细胞膜不再具有控制物质进出的功能D．动植物的生殖细胞与其体细胞的染色体数目是一致的8．水稻体细胞中有12对染色体，关于水稻体细胞中染色体、DNA、基因数量的描述，正确的一项是（）A．24条，24个，许多B．12条，24个，许多C．12条，24个，24个D．24条，24个，24个9．正常男性体细胞的染色体组成是（）A．23对+X B．22对+XY C．23对+Y D．22对+XX10．已知水牛的体细胞中有48条染色体，当母牛怀有双胞胎时，这两个胚胎细胞具有的染色体数目分别是多少条（）A．24、24 B．24、48 C．48、48 D．48、9611．在有性生殖过程中，基因在亲子之间传递的渠道是（）A．体细胞B．性状 C．DNA D．生殖细胞12．人的体细胞内含有的染色体数是（）A．33条B．13对C．23对D．46对13．关于具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，下列说法正确的是（）A．只有高等生物才有基因B．小鼠的细胞内基因数目很少C．生物的基因是无法改变的D．基因主要位于细胞内的染色体上14．水稻的体细胞中有12对染色体，那么水稻的卵细胞和受精卵中含有的染色体数分别是（）A．12对；12对B．12条；12条C．12对；12条D．12条；12对15．父母的性状传递给子女是通过下列细胞中的（）A．神经细胞 B．生殖细胞 C．体细胞D．肌细胞二．填空题（共5小题）16．基因是染色体上具有控制性状的DNA片段．．（判断对错）17．生物体的所有细胞中染色体都是成对存在的．．（判断对错）18．一条染色体上只有一个基因．．（判断对错）19．染色体是由和蛋白质组成．20．一个DNA分子上只有一个基因（判断对错）．三．解答题（共4小题）21．根据所学知识，回答下列有关问题：（1）在下面的概念图，标号①表示；标号②表示．（2）已知先天性聋哑是由隐性基因a控制的．小张和小王是聋哑学校的两位同学，他们各自的父母听说能力均正常，但小张一生下来就是聋哑，而小王在五岁前会说话，听力也正常．五岁那年生病注射链霉素后导致聋哑．请问小张的基因组成为；小王的基因组成为；（填“小张”或“小王”）的聋哑变异属于变异．（3）a控制的性状为性状，A控制的性状为性状，A与a控制的一对性状称之为性状．22．请将有关染色体知识的概念图补充完整：23．如图是染色体和DNA的结构示意图，请你据图回答：（1）图中A代表，存在于细胞核中，它用碱性染料染色后用光学显微镜可以观察到．（2）C代表，它是储存遗传信息的物质．（3）C结构像一个螺旋形的梯子，其上具有控制生物性状的片段叫．24．如图，是某种动物细胞的示意图，回答下列问题．（1）D 是细胞核中易被碱性物质染成深色的物质，成对存在，这个细胞是细胞．（2）E 是D中的DNA具有遗传效应的片段，控制生物的．E的改变引起的变异属于变异．2015-2016学年人教版生物八年级下册7.2.2《基因在亲子代间的传递》同步测试解析一．选择题（共15小题）1．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（）A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状B．精子和卵细胞中携带着控制性状的基因C．总在一起生活，长相就会相像D．父母所有的性状都遗传给了子代解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．如图：故选B．2．马的染色体数目是64条，它产生的精子或卵细胞中有DNA分子（）A．32个B．23个C．46个D．64个解：生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体．染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半．因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平．如马的染色体数目是64条，那么它的生殖细胞（精子或是卵细胞）内染色体的数目就是32条．故选A．3．人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是（）A．23条 23条 23条B．23对 23对 23对C．23条 23条 23对D．23对 23条 23对解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．因此人的体细胞中有23对染色体，人的精子、卵细胞、受精卵中的染色体数目分别是23条、23条、23对．故选：C4．玉米的体细胞中染色体数是20条、10对，它产生的精子和卵细胞中染色体数是（）A．20条、不成对B．20条、10对C．10条、不成对D．10条、5对解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，成对的基因也随染色体的分离而分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单．生殖细胞中的染色体是体细胞的一半．因此玉米的体细胞中的染色体数是20条，10对，其精子和卵细胞中的染色体数是10条、不成对．故选C．5．每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中有23对染色体，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为（）A．23条、46条、46条、23条 B．46条、92条、46条、92条C．23条、23条、23条、46条 D．23条、46条、23条、46条解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，因此，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为23条、46条、23条、46条．故选D．6．子女像父母是因为（）A．父母把各种性状传给了子女B．父母把遗传物质都传给了子女C．父母把染色体传给了子女D．父母把自己的遗传物质复制一份传给了子女解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；子女总有一些特征像他们的父母是因为发育成子女的受精卵的染色体一半来自于父亲，一半来自于母亲，因此子女具有父母双方的基因．因此父母把一半染色体传给了子女．故选C7．下列有关细胞的叙述，不正确的一项是（）A．植物体内，分生组织细胞能分化形成其他组织B．有的动物体内有能流动的组织细胞C．高温下，细胞膜不再具有控制物质进出的功能D．动植物的生殖细胞与其体细胞的染色体数目是一致的解：A、细胞的分化是产生组织的根本原因，没有细胞的分化，细胞的形态、结构及功能没有改变，就形不成不同的细胞群，也就产生不了组织．故选项说法正确．B、血液属于结缔组织，其主要功能是运输功能．故选项说法正确．C、细胞膜能够控制物质的进出，但在高温下如用热水烫菠菜，水变绿色就是细胞膜被破坏不再具有控制物质进出的功能．故选项说法正确．D、在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在．故选项说法错误．故选D．8．水稻体细胞中有12对染色体，关于水稻体细胞中染色体、DNA、基因数量的描述，正确的一项是（）A．24条，24个，许多B．12条，24个，许多C．12条，24个，24个D．24条，24个，24个解：在细胞的结构中，细胞核是遗传的控制中心．细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体有DNA和蛋白质组成，DNA上与基因相关的片段，叫做基因，基因决定性状．体细胞中的染色体是成对存在的，一般情况下每条染色体上都包含一个DNA分子，每个DNA分子上有许多的基因，水稻的体细胞中染色体数量是24条，有24个DNA分子，上面有许多的基因．故选：A9．正常男性体细胞的染色体组成是（）A．23对+X B．22对+XY C．23对+Y D．22对+XX解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性．因此正常男性体细胞的染色体组成是22对+XY，正常女性体细胞的染色体组成是22对+XX．故选：B．10．已知水牛的体细胞中有48条染色体，当母牛怀有双胞胎时，这两个胚胎细胞具有的染色体数目分别是多少条（）A．24、24 B．24、48 C．48、48 D．48、96解：已知水牛的体细胞中有48条染色体，因此水牛的生殖细胞中的染色体数是24条，受精卵中的染色体数与体细胞的一样，是48条．因此“当母牛怀有双胞胎时，这两个胚胎细胞具有的染色体数目”都是48条．故选：C11．在有性生殖过程中，基因在亲子之间传递的渠道是（）A．体细胞B．性状 C．DNA D．生殖细胞解：人的生殖是从生殖系统产生两性生殖细胞开始的，男性的生殖细胞是精子，女性的生殖细胞是卵细胞，含有丰富的卵黄，在人的生殖过程中，要进行一种特殊的细胞分裂，结果使生殖细胞中的染色体数目减少一半，人的体细胞中有23对染色体，所产生的精子和卵细胞内各含有23条染色体，通过受精作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到23对，其中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．后代的体细胞中就具有了来自父母双方的染色体，亲代细胞核内的遗传信息也就随着染色体传给了后代．因此基因在亲子之间通过生殖细胞来传递遗传信息．故选：D．12．人的体细胞内含有的染色体数是（）A．33条B．13对C．23对D．46对解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，人的体细胞内有23对染色体．故选：C．13．关于具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，下列说法正确的是（）A．只有高等生物才有基因B．小鼠的细胞内基因数目很少C．生物的基因是无法改变的D．基因主要位于细胞内的染色体上解：A、基因是DNA分子上基因遗传效应的片段，低等生物也含有遗传物质DNA，故不符合题意．B、任何一种生物的细胞内都含有无数个基因，故不符合题意．C、生物的基因可以通过生殖过程发生改变，也可以通过基因突变的方式发生改变．故不符合题意．D、基因是染色体上控制具体性状的DNA片断，故符合题意．故选：D14．水稻的体细胞中有12对染色体，那么水稻的卵细胞和受精卵中含有的染色体数分别是（）A．12对；12对B．12条；12条C．12对；12条D．12条；12对解：亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目．如图所示：因此水稻的卵细胞和受精卵中的染色体数目依次是12条、12对．故选：D15．父母的性状传递给子女是通过下列细胞中的（）A．神经细胞 B．生殖细胞 C．体细胞D．肌细胞解：生物体的各种性状是受基因控制的．性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代．因此，父母的性状传递给子女是通过生殖细胞来传递的．故选：B．二．填空题（共5小题）16．基因是染色体上具有控制性状的DNA片段．√．（判断对错）解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息．故答案为：√．17．生物体的所有细胞中染色体都是成对存在的．×．（判断对错）解：生物体细胞中的染色体是成对存在的．在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的．通过受精作用，精子与卵细胞相融合，受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方，所以也是成对存在的．故答案为：×18．一条染色体上只有一个基因．×．（判断对错）解：染色体由蛋白质和DNA组成，基因是DNA分子上的一个具有遗传信息的片段，DNA分子很长，基因有规律地排列在DNA分子上，每条DNA分子上有很多个基因．故答案为：×19．染色体是由DNA 和蛋白质组成．解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此染色体由DNA和蛋白质组成．故答案为：DNA．20．一个DNA分子上只有一个基因×（判断对错）．解：染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此题干的说法不正确．故答案为：×．三．解答题（共4小题）21．根据所学知识，回答下列有关问题：（1）在下面的概念图，标号①表示DNA ；标号②表示基因．（2）已知先天性聋哑是由隐性基因a控制的．小张和小王是聋哑学校的两位同学，他们各自的父母听说能力均正常，但小张一生下来就是聋哑，而小王在五岁前会说话，听力也正常．五岁那年生病注射链霉素后导致聋哑．请问小张的基因组成为aa ；小王的基因组成为Aa或AA ；小王（填“小张”或“小王”）的聋哑变异属于不遗传变异．（3）a控制的性状为隐性性状，A控制的性状为显性性状，A与a控制的一对性状称之为相对性状．解：（1）细胞核中含有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体的化学组成是DNA 和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定性状．（2）由题干可知：先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病．一对表现正常的夫妇，生下一个先天性聋哑的孩子，则该对基因的遗传图解如图所示：由此可见：小张的基因是aa．小王在五岁前会说话，听力也正常因而他生来是正常的，所以其基因组成应该是：AA或Aa，他的聋哑是由于环境因素引起的，不能遗传给后代，属于不遗传变异．（3）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，非聋哑受显性基因A控制，聋哑受隐性基因a控制，因此非聋哑与聋哑是一对相对性状．故答案为：（1）DNA；基因；（2）aa；AA或Aa；小王；不遗传；（3）隐性；显性；相对；22．请将有关染色体知识的概念图补充完整：解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA 分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．故答案为：23．如图是染色体和DNA的结构示意图，请你据图回答：（1）图中A代表染色体，存在于细胞核中，它用碱性染料染色后用光学显微镜可以观察到．（2）C代表DNA ，它是储存遗传信息的物质．（3）C结构像一个螺旋形的梯子，其上具有控制生物性状的片段叫基因．解：（1）遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是生物的主要遗传物质．因此图中A代表染色体．（2）DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；图中C代表DNA．（3）DNA的结构像一个螺旋形的梯子，基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因．故答案为：（1）染色体；（2）DNA；（3）基因．24．如图，是某种动物细胞的示意图，回答下列问题．（1）D 染色体是细胞核中易被碱性物质染成深色的物质，成对存在，这个细胞是体细胞．（2）E 基因是D中的DNA具有遗传效应的片段，控制生物的性状．E的改变引起的变异属于可遗传变异．解：（1）由动物细胞的结构示意图可知：A细胞膜；B细胞质；C细胞核；D染色体；E基因．动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核．这个细胞染色体成对，遗传是体细胞．（2）由图可知：染色体位于细胞核中，体细胞染色体是成对存在的，因此位于染色体上面的DNA和基因也是成对存在的．一对染色体上有包含一对DNA分子，一对染色体上有无数对基因．基因控制性状，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状．引起变异的原因有两种：一是由遗传物质决定的，二是由外界环境的影响引起的．由遗传物质所决定的变异能够遗传给后代，这样的变异叫做遗传的变异．由外界环境的影响而引起的变异，由于生物体内的遗传物质并没有发生变化，因而不能遗传给后代．这样的变异叫做不遗传的变异．故答案为：（1）染色体；体；（2）基因；性状；可遗传。
八年级生物下册 7.2.2基因在亲子代间的传递导学案(答案不全)(新版)新人教版
第二章第二节基因在亲子代间的传递学习目标：1.理解染色体、DNA和基因之间的关系2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递学习重点和难点：教学重点：染色体、DN A和基因之间的关系学习难点：生殖过程中染色体变化规律中考要求：1.能够描述染色体、 DNA和基因之间的关系。
生殖过程中染色体的变化。
2.能说出基因在亲子代间的传递一、预学部分【自主学习】要点回复：1.生物的性状2.生物的性状是由基因控制的新课知识：1.自学课本内容，完成下列问题。
（1）生物体的各种性状都是由________控制的。
性状的遗传实质上是________通过生殖过程把________传递给了子代。
（2）请你数数图中细胞中的染色体有________条。
是不是每个人体内的每个细胞都是这样？________。
男女也一样吗？________。
（3）图中染色体是五彩的，这是不是染色体原来的颜色？（4）图中染色体是成对存在的，基因又在染色体上，那么，基因是不是成对？（5）请根据染色体和DNA的关系图，并结合已经学过的知识，简略概括染色体、DNA和基因三者的关系。
2.阅读教材30页内容,完成下列问题（1）1883年，比利时的胚胎学家________对体细胞里只有____染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有____染色体（由每对里的____组成），而受精卵又恢复到____染色体。
（2）联系染色体、DNA、基因、性状的关系，想一想这对遗传有什么意义？二、导学模块【合作探究】学习任务一：通过观察和讨论描述染色体、DNA和基因之间的关系。
小组共同完成：请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、DNA、基因之间的关系。
学习任务二：通过描述生殖过程中染色体的变化，来了解基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
1.玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？2.看课本内容分析回答：就体细胞中的Aa这对基因来说，在形成精子或卵细胞时，将如何进行传递？ ________________；由此会形成几种类型的生殖细胞？三、固学提高【课堂检测】1.关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是( )A.人的体细胞中有23条染色体B.基因位于染色体上，控制着生物的性状C.一条染色体中有多个DNA分子D.形成精子或卵细胞时，染色体数目不会发生改变2.人的体细胞中有23对染色体，那么人的精子或卵细胞中的染色体数目是( )A.46条B.44条C.23条D.22条3.人类上一代把遗传物质传递给下一代是通过( )A.性状B.受精卵C.精子和卵细胞D.胚胎4.马和驴交配产生的后代是骡子,已经知道马和驴体细胞内染色体数目分别是32对、31对,那么，骡子体细胞内染色体数目是( )A.32对B.31对C.63条D.64条5.父亲和母亲能形成生殖细胞的体细胞中的基因分别是AA、aa,下列叙述错误的是( )A.精子中的基因是AB.卵细胞中的基因是aC.受精卵中的基因是AaD.受精卵中的基因是AA6.下图表示染色体、DNA和基因之间的关系，将A的一部分放大,用生物化学方法对其进行分离后，发现A主要是由B和C两部分组成的，其中D是C的有效片段。
八年级生物下册7.2.2基因在亲子代间的传递同步练习(新版)新人教版
第二节基因在亲子代间的传递一、选择题：1、关于人体染色体数目的说法，不准确的是（）A．男性体细胞中有染色体46条B．女性体细胞中染色体为46条C．精子细胞中有染色体23条D．卵细胞中有染色体24条2、小明小红是亲兄妹，小明长得像父亲，小红长得像母亲，他俩染色体的正常来源是（）A．一半来自父方，一半来自母方B．来自父方的多，来自母方的少C．来自母方的多，来自父方的少D．小明主要来自父方，小红主要来自母方3、双眼皮（显性）和单眼皮（隐性）是一对相对性状。
一对双眼皮的夫妇（女方接受过双眼皮整容手术）所生的儿子（）A．一定是双眼皮B．一定是单眼皮C．可能是单眼皮，也可能是双眼皮D．双眼皮的可能是3/4或14、亲代的许多性状之所以在子代中表现，原因是（）A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状B．精子和卵细胞中携带着控制性状的基因C．总在一起生活，长相就会相像D．父母所有的性状都遗传给了子代5、已知水牛的体细胞中有48对染色体，当母牛怀有双胞胎时，这个胚胎细胞具有的染色体数目分别是（）A．24、24 B．24、48C．48、48 D．48、96二、填空题1.在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是和。
2.1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要________，每对中各有一条进入精子或卵细胞。
3.在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体要________，分别存在于产生的__________中。
4.通常用大写的英文字母来表示基因，小写的英文字母来表示基因。
5.下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况，请结合图解回答以下问题。
（1）请将上面的图解补充完整，表示出基因和染色体的传递过程。
（2）如果A(显性基因)控制能卷舌，a(隐性基因)控制不能卷舌，那么，他们的孩子表现的性状是。
能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫做。
对于孩子来说，他的细胞里含有的a基因（填“能或不能”）传递给他的后代。
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《基因在亲子代之间的传递》考点检测
一、单项选择题(共5题,共10分)
1.在人体的下列细胞中，染色体数目较少的是（）
A．受精卵
B．卵细胞
C．肌细胞
D．神经元
2.玉米和马的体细胞中染色体分别是20条和64条，它们产生的精子中染色体分别是（）
A．20条和64条
B．10对和32对
C．10条和32条
D．5对和16对
3.在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化是（）
A．2N→2N→2N
B．N→N→N
C．N→2N→N
D．2N→N→2N
4.子女像父母是因为（）
A．父母把各种性状传给了子女
B．父母把遗传物质都传给了子女
C．父母把染色体传给了子女
D．父母把自己的遗传物质复制一份传给了子女
5.一只雌羊体细胞中有aabb两对基因，那么它的卵细胞中的基因组成是（）
A．aa
B．bb
C．ab
D．aabb。