写点滴故事 圆美丽梦想--
点滴梦想作文
点滴梦想作文
【篇一：梦想点滴】
梦想是人生中的指挥棒。
小草的梦想是在春天中游历，花儿的梦想是与他人分享它的美丽，小水滴的梦想是把石头穿破，孩子的梦想是体会长大的甜蜜。
梦想是人们所憧憬，所向往的，它似乎看上去有些遥不可及，其实，梦想在点滴中便无声无息地实现了。
有的同学，渴望成绩优异，他（她）便为此坚持努力，严格要求自己，最终因点滴的坚持，看到了梦想的魅力；有的同学梦想完美，他（她）便为此而奋斗，从点滴要求自己，最终因点滴的奋斗，品尝到了梦想的甜蜜；有些同学，虽然没有实现梦想，也许他（她）不懂地点滴进步坚持的道理，我相信，如果你能拥有从一点一滴做起的梦想，坚持到底，梦想中的美好将不会再与你失之交臂，其实，实现梦想，就是小草逐渐吐绿，花儿绽放的前提。
只有这每天的点点滴滴汇聚在一起，小草才会在春天游历，花儿才会绽放美丽。
从梦想过程中的点点滴滴奋斗吧！实现梦想其实很容易，只要你有一颗坚持上进的心，如果你能梦想成为一位国际外交使者，不妨第天背诵几个单词；如果你梦想成为一位作家，不妨每天多练练笔；如果你梦想成为一位舞者，不妨每天比别人多练功；如果你梦想成为一位老师，不防每天多学习。
虽然梦想似乎遥不可及，但是梦想点滴融入在一起，。
幼儿园励志故事分享：成长的点滴,小小梦想
幼儿园励志故事分享：成长的点滴，小小梦想篇一：幼儿园励志故事分享：成长的点滴，小小梦想一、小小梦想在幼儿园的故事里，有这样一个小女孩，她叫小婷。
小婷是一个活泼可爱的女孩儿，总是对成长充满好奇和憧憬。
她有一个小小梦想，就是能够种植一颗属于自己的花朵。
在幼儿园里，她时常在老师的帮助下，仔细照顾着自己的小花盆，期待着有一天能够看到花朵的开放。
二、点滴努力小婷的小小梦想并不容易实现，她需要付出许多的努力。
她每天都会认真地给小花浇水，拨弄着土壤，守护着小花的生长。
有时候，她还会向老师请教如何更好地照顾小花，希望自己能够成为一个懂得关爱的小园丁。
三、成长的惊喜经过一段时间的呵护，小花终于迎来了开放的时刻。
在春风的吹拂下，小花慢慢地绽放出粉色的花瓣，散发出淡淡的清香。
小婷高兴地跳起来，她的小小梦想实现了，她种下的花儿终于开花结果了。
四、励志的启示小婷的故事告诉我们，每一个小小的梦想都需要我们用心去呵护和努力。
就像小花一样，只有经过细心的关爱和不懈的努力，才能绽放出美丽的花朵。
而小婷的故事，也启示着我们，无论是什么样的目标和梦想，只要我们坚持不懈，最终都会迎来属于自己的成长的惊喜。
五、结语小儿园励志故事《成长的点滴，小小梦想》，通过小婷和她的小小梦想，为我们讲述了一个细心呵护和坚持努力的故事。
这个故事告诉我们，每一个人，不论芳龄大小，都有属于自己的梦想和目标，而只有我们用心去呵护和努力，才能看到梦想的绽放。
这篇文章通过讲述一个小女孩种植花朵的故事，以小婷和她的小小梦想为主线，向读者传递了坚持不懈的励志向上的精神。
文章共分为五个部分，从小婷的小小梦想开始，讲述了她的点滴努力和成长的惊喜，最后给出了励志的启示。
整篇文章简洁清晰，读者可以清楚地看到小婷励志的过程和成长的点滴，感受到其中蕴含的力量。
希望读者在阅读完本文后，能够从小婷的故事中汲取力量，勇敢追逐自己的梦想。
六、栽培幸福小婷的小花绽放出美丽的花朵后，她对自己的成长充满了自信和喜悦。
点滴释暖,编织学生梦想
点滴释暖,编织学生梦想中括号：[点滴释暖,编织学生梦想]在这个世界上，有许许多多的人，他们都有自己的梦想。
有的人梦想成为科学家，有的人梦想成为医生，有的人梦想成为音乐家……而我，我梦想成为一名老师，给学生们温暖与指引。
小时候，我经常在家里做小老师，给家里的玩具和小动物上课，教它们做各种动作，教它们认识简单的文字和数字。
我喜欢看到自己能够帮助别人，用知识来点滴释放温暖。
从那时起，我就决定要成为一名老师，给每一个学生带来温暖的教育。
我知道，要成为一名优秀的老师，需要不断地学习和提升自己。
于是，我努力学习知识，不断丰富自己的教育理念和教学方法。
我学会了怎样引导学生思考，怎样培养他们独立思考的能力，怎样激发他们的学习兴趣。
我希望自己能够成为学生们心中的那个太阳，给他们带来温暖和光明。
在我成为一名老师的道路上，我遇到了不少困难和挑战。
有时候，学生们不太听我的课，有时候，我也会碰到一些棘手的教育问题。
但是，我始终坚持着，因为我知道，只要我能够用心，用每一滴爱心和耐心去编织学生的梦想，就一定能够化解困难，让他们看到希望。
从那以后，我的教学也逐渐得到了学生和家长的认可。
他们说，我是一位温暖而富有爱心的老师，是一个善于引导学生的好老师。
听到这些话，我感到非常开心和满足。
因为我的梦想，就是要给学生们带去温暖和快乐。
编织学生的梦想，是一件非常需要耐心和细心的事情。
我经常和学生们一起讨论他们的梦想和目标，在他们犹豫不决的时候，给他们一点点鼓励和支持，在他们遇到挫折的时候，给他们一点点安慰和建议。
我愿意用我的点滴心意，来温暖每一个学生的心灵，让他们在成长的道路上不再感到寒冷和孤单。
作为一名老师，我知道自己责任非常重大。
每一个学生，都是我教育事业中最宝贵的财富。
我希望能够给他们以美好的教育，让他们茁壮成长，走上成功的道路。
我愿意，用自己的双手，用每一根教育的经纬，来为学生编织一张张梦想的网，让他们在这张网上飞翔。
所以，我会继续努力学习和提升自己，不断地为学生们带来知识和温暖。
小事做起,实现梦想
小事做起，实现梦想
—我的中国梦
小时候，我的梦想是当一名军人，因为爷爷和爸爸都是军人。
子承父业，这是我认为理所当然的理由之一。
那时候，电视里总放着《小兵张嘎》，我羡慕里面的嘎子，面对日本鬼子，他不慌不忙，镇定从容，想着法儿把鬼子们耍的团团转，最终成为了一名合格的军人。
我也想这样保卫祖国，对抗外敌，作为一名军人，我骄傲！随着年岁的渐渐增长，我看见了那些电视机前的记者，他们总是在事情发生的第一时间到达现场，畅谈自己的见解，那种可以第一时间了解自己祖国的点点滴滴的形态，让我崇拜，让我羡慕，于是，我的梦想随之转变。
我还有许多梦想，我希望农村里种地的孩子能够手中拿着书本，我希望有更多的“雷锋”“郭明义”，我希望不会再看见小悦悦的场面，我希望不会再听见“我爸是李刚”的言语；我希望每个中国人能够真正的脱离贫困，走上小康之路，我希望每个中国人能够成为建设国家的栋梁，我希望中国社会没有贪官，我希望……
这些梦想需要实现，我们就得心系国家。
我们要从一件件小事做起，有些梦想看似容易做起来难，我们就得坚持不懈；有些梦想看似不容实现，我们就得把不可能变为可能。
这些，对于我们任何一个中国人来说，都是使命，都是责任，不容推卸，不容狡辩。
当这些小梦想一一实现，那么，大的梦想也会得到实现。
我的中国梦，就是中国人的中国梦！。
用点滴托起我的梦
用点滴托起我的梦——“中国梦”
2013年春天，因为梦想而变得更加勃勃生机。
承载亿万中华儿女的梦想，将中国梦的宏伟构想化为美好现实，是我们中华少年义不容辞的责任和光荣的历史使命。
“空谈误国、实干兴邦”!我将挥洒自己的豪情，尽显个人的风采，用点滴与实际将我的梦——“中国梦”托起。
一、热爱祖国，心系祖国。
祖国妈妈哺育我们健康成长，祖国繁荣我骄傲；国旗飘扬我自豪；祖国若有危难，我祈福并力所能及的献爱心。
二、树立远大理想。
理想是行动的灯塔。
为中华之崛起、民族之复兴而读书，我将刻苦努力，不懈追求，永不放弃。
争做社会主义建设的优秀接班人。
三、品学兼优，团结友爱。
“行成于思而毁于随”行为成就美德。
我要从简单的“请”、“谢谢”、“对不起”------做起。
说文明话，行文明事。
视同学为自己的兄弟姐妹。
四、健强体魄，坚忍不拔。
不再做温室下的菜花，不依赖父母长辈，自己能做的事自己做。
珍惜每一次锻炼、磨砺的机会。
强身健体，磨练意志。
五、勇于实践，敢于创新。
理论与实践相联系，实践才是检验真理的唯一标准。
学有所长，学有所用。
并在自己领悟的知识的基础上大胆的创新。
“乳虎啸谷、百兽震惶“”少年强测国强，少年智则国智“让我
们华夏儿女携起手来，响应时代的号召，为了祖国更加美好的明天，勇往直前！用实际的点点滴滴将我的梦——“中国梦”托起！。
好的故事仿写美丽的梦400字。
好的故事仿写美丽的梦400字。
我有一个美丽的梦想。
这个梦想是让我生活的环境变得更美好。
首先是让周围的垃圾变得更少。
只要看见垃圾就主动把它扔到垃圾桶，并且压把垃圾分类存放。
把有用的垃圾回收再利用，没有用的垃圾用于燃烧火力发电。
这样就让垃圾变废为宝了。
第二要减少汽车排放的尾气。
我们先要在近距离出门时，尽量使用自行车或电瓶车。
我们还要出门尽量乘坐公共汽车。
我们还要发明使用太阳能做动力的汽车，这样既环保又节能。
第三少用塑料袋，解决白色污染对大自然的破坏。
家长去菜场买菜用菜篮子装菜，去超市购物时用绿色环保袋，可以重复使用。
这样就可以解决白色污染的问题。
第四禁止焚烧秸秆。
以前每年庄家收割的时候，农民都会焚烧秸秆，天空变得灰蒙蒙的，这样对人体造成了很大的危害。
有一次，我经过一片农田时，那里正在焚烧秸秆，黑烟滚滚的，呛得我直咳嗽。
以后我们可以把秸秆当做肥料使用，也可以用于造纸和发电。
秸秆有那么大的用处，为何还要焚烧呢？
这就是我的美丽梦想，这要我们大家共同努力，梦想一定会变成现实的。
幼儿故事小水滴的梦想
幼儿故事小水滴的梦想小水滴是一滴勇敢的水滴，他有一个梦想，那就是成为一朵白云。
虽然其他水滴都觉得他很奇怪，但小水滴仍然坚持自己的梦想，他相信只要不断努力，就一定能够实现自己的梦想。
于是，小水滴开始不断地向上飞，不断地蒸发，不断地凝结，直到终于化作了一朵美丽的白云。
他感到非常的开心和满足，因为他终于实现了自己的梦想。
然而，他却发现白云并不是他想象中的那么美好，有时会被风吹散，有时会被大雨淋湿，甚至有时还会被闪电击中。
但是小水滴并不灰心丧气，他明白生命中的每个阶段都有不同的挑战，只有不断学习和成长，才能变得更加强大。
最终，小水滴变成了一滴雨水，滋润着大地上的万物。
虽然他的形态发生了变化，但他的梦想和信念始终没有改变，他仍然坚信只要不放弃追求，就一定能够实现自己的梦想。
小水滴是一颗小小的水珠，它住在湖里。
每天，它都在自己的小小世界里自由自在地游泳，和自己的朋友们一起欢笑。
小水滴有一个美好的梦想，它想要成为一朵美丽的彩虹。
但是，小水滴并不知道如何实现这个梦想。
有一天，小水滴遇见了一位聪明的老奶奶，它向老奶奶讲述了自己的梦想。
老奶奶告诉小水滴，只要你有梦想，就一定要努力去实现它。
小水滴听了老奶奶的话，便开始不断地努力学习，学会了如何凝结，学会了如何升华，学会了如何变成水蒸气。
小水滴经历了一次次的蜕变，变得越来越强大。
终于，有一天，小水滴被太阳晒得满身发热，它决定利用自己所学的知识去完成自己的梦想。
于是，小水滴开始蒸发，它升到了天空中，变成了一团白云。
在云朵里，小水滴开始与其他水珠一起跳舞，享受着自由自在的感觉。
突然，一道光芒划破了天际，小水滴发现自己已经变成了一条绚丽的彩虹，它终于实现了自己的梦想。
小水滴欣喜若狂，它感慨道，只要自己努力去学习，就一定能够实现自己的梦想。
从此以后，小水滴一直在天空中闪耀着自己的光芒，为大家带来美丽的彩虹。
拾起的梦想点滴_初三优秀学生作文
拾起的梦想点滴_初三优秀学生作文初三，是一个美丽而又充满希望的年纪。
在这个年纪，我们开始了新的征程，追寻着自己的梦想。
梦想，像是星星，璀璨而又遥不可及，但只要我们努力追逐，就能拾起梦想的点滴，让它们成为现实。
我一直有一个梦想，那就是成为一名优秀的画家。
自从我上小学的时候发现自己对绘画特别有兴趣以来，我就开始埋头苦练，不断提高自己的绘画技巧。
每天放学回家后，我都会拿起画笔，在纸上尽情展现自己的想象力和创造力。
有时候出去旅游，我会带上画笔和画板，记录下眼前美丽的风景，让美好的回忆永远定格在画纸上。
我希望有朝一日，能够有机会举办个人画展，与更多的人分享我的作品，传达我的情感和思考。
为了实现自己的梦想，我不仅要埋头苦练绘画技巧，还要加强对美术知识的学习。
我每天晚上都会阅读画册和美术史，了解各个时期的艺术家和他们的作品。
我也会参加一些美术培训班，向专业老师请教，不断提高自己的绘画水平。
我相信只有不断学习和努力，我才能离我的梦想越来越近。
除了绘画，我还有一个梦想，那就是成为一名科学家。
科学，是一个充满未知和挑战的领域，我也是非常热爱的。
我喜欢研究各种科学实验和现象，探索自然规律。
我曾经自己做过一些简单的实验，例如种植植物、制作小发电机等等。
我还经常观察周围的事物，尝试去解释其中的原理。
我相信只有通过实践和观察，我才能真正理解科学，并为人类做出一些贡献。
为了实现自己的科学梦想，我不仅要加强对科学知识的学习，还要培养自己的观察力和思考能力。
我经常阅读科普书籍和科学杂志，了解最新的科学发展。
我也会参加一些科学竞赛和夏令营，锻炼自己的实验和研究能力。
我希望通过努力学习和实践，我能为人类的进步做出一些贡献。
除了绘画和科学，我还有很多其他的梦想。
我希望能够参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人们。
我希望能够成为一名优秀的演讲家，能够用自己的言语来影响和改变别人。
我希望能够去远方的国家旅行，了解不同的文化和风土人情。
无论是什么样的梦想，都需要我们不断努力和拾起点滴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写点滴故事圆美丽梦想
时间总是像光阴一般，在我们身边无声无息的飞逝。
一转眼之间，我也已经在教师岗位上从教了一年半半了。
回首当初那个刚刚离开象牙塔的我，带着一脸的稚嫩和憧憬来到了东羽小学从事我热爱的职业。
在这个岗位上，我开始了我人生的又一个篇章，书写着我人生那么多的第一次，记录着我工作中的点滴故事。
第一次初为人师的我，在给学生上第一堂课时，我被教室安静的气氛给整住了。
记得去年9月开学初，当我走进教室，看见一张张稚嫩的脸庞，用他们炯炯有神的眼睛打量着我这个比他们大不了多少的老师时，那种激动的心情无以言表。
第一次课，当我在讲台上开始做自我介绍的时候，教室里面显得异常的安静，同学们都是坐的十分端正，并且一点声音没有的听着我的介绍。
但是初为人师的我，很不习惯这种如此安静的气氛。
我被这种安静的气氛压抑的无话可说了。
上课前准备好的内容全然不知何以开口了。
那个时候的我还是太紧张了，也没有任何的课堂经验。
现在经历了一年半多的课堂教学，面对几十个学生，早就可以和学生们自如的交流，没有任何的紧张感了。
在教学中，教态自然亲切，开始慢慢的形成自己的教学风格。
学生们在和我接触时间长了以后，也开始变得和我亲进了起来。
上课不会有很明显的约束感，这样可以更加有利与在体育课中的互动。
同时我也会在教学中设计一些小游戏，一个可以提高学生们的学习兴趣，为以后的教学内容打下基础。
其次，可以让学生们在玩中有所学，学中有所玩。
课堂就不会显得如此的枯燥乏味。
尤其是像练习体能、身体素质方面的时候，就需要老师能够很好地调动学生们的积极性。
不然学生们很快就会在练习中开始偷懒，达不到练习的效果了。
这些点点滴滴的教学风格是我的一个印记，也是我成长的一个印记。
我还记得去年第一次上新教师展示课时候的情形，从选课、备课、上课一直都从来没有放松过。
对于我一个新教师而言，很多公开课的要求我不是很了解。
所以在备课的时候，我一遍遍的修改教案。
但是改来改去还是离不开我固有的一些想法，所以最后这次课虽然比较顺利的上完了，但是从我的课中，丝毫看不出有我教学设计的地方能够让听课老师觉得好的地方。
应该说是一次不算成功的公
开课。
不过通过这次展示课的经历，也让我明白了体育课堂教学中很多细节的东西。
同时在准备这堂课的过程中，我深深的体会到做一个教师的不容易。
教师是神圣的职业，也是一份良心工作。
同样上一节课，如果你是有花时间和精力去准备的话，收益的肯定是学生。
对于公开课也有了一个全新的认识。
以前我比较反感或者说是害怕上公开课。
第一，准备一堂课肯定需要花很多时间和精力。
第二，准备了那么长时间，也有可能到最后上的时候弄砸了。
第三，学生为了配合老师的公开课，也要花费他们很多的时间和精力。
但是现在我认为，公开课是能够有效提升一个教师教学能力的方法。
像我们青年教师，如果不去上的话，我们就只能局限在自己思维里，这样永远都是一只井底之蛙。
通过公开课的形式，可以看到很多的自己的缺点和不足，同时也能找到属于你的教学风格和优点。
有缺点就改，优点继续保持。
长此以往，一个新教师的成长速度肯定会很快的。
不断的在积累自己的教学经验，而且还能有其他优秀的老师帮你纠正错误。
所以公开课不仅要敢上，而且要多上。
以上仅仅是我这一年半时间里一个小小的缩影。
在这期间，还有很多无数个第一次在不断的发生，也有很多小小的幸福、快乐的故事，这些点点滴滴的故事构成了我这一年半多的工作和生活，故事虽小，却带给了我无限的幸福快乐，因为在这些小小的故事中，让我不断地成长，不断地走向成熟，不断地向一名优秀的人民教师迈进，而这就是我走上人民教师这一路最美丽的梦想。
教师是一条充满挑战，同时也是未知的路。
在这条路上有艰辛、有喜悦、有辛酸、也有痛楚。
但是在这条神圣的道路上我想我会越走越远，而我的梦想会越走越近。