第二节___动物体的结构层次
第2章 第2节 动物体的结构层次
层次是( B )
A．组织
B．器官
C．系统
D．个体
【解析】肝是由不同的组织构成的，属于器官。故选B。
课件目录
首页
末页
第二节 动物体的结构层次
7．[2018·扬州]大脑是人类生命活动的“指挥部”，其主要由下列哪 种组织构成( B )
A
B
C
D
【解析】 A是结缔组织，B是神经组织，C是肌肉组织，D是上皮组织。 大脑皮层由140亿个神经细胞构成，主要是由神经组织构成。故选B。
课件目录
首页
末页
第二节 动物体的结构层次
【解析】 (1)器官是由不同的组织构成的，胃和小肠就是由不同的组织构 成的器官。 (2)人和动物的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等， 各具有不同的功能。 (3)人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织。由 不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官。能共同完成一种 或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统。如口 腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的 次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构 成了消化系统。人体共有八大系统，分别是运动系统、消化系统、呼吸 系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。八大 系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体。
课件目录
首页
末页
第二节 动物体的结构层次
9．[2018·雅安]皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到 疼痛，有时会流血。说明皮肤中可能包含了哪三种组织( A ) A．上皮组织、神经组织、结缔组织
B．保护组织、神经组织、分生组织 C．保护组织、分生组织、肌肉组织
D．保护组织、神经组织、结缔组织
第二单元.第二章.第二节.动物体的结构层次
受精卵
两个细胞 四个细胞
多个细胞
起初新产生的细胞在形态、结构方面都 很相似,并且都具有分裂能力。
细胞生长：细胞体积增大
细胞分化： 细胞种类增多
肌肉细胞
大多数 失去了 分裂的 能力。
上皮细胞
神经细胞
(继续分裂)
血红细胞
在个体发 育过程中， 一个或一 种细胞通 过分裂产 生的后代， 在形态、 结构和生 理功能上 发生差异 性的变化， 这个过程 叫做细胞 分化。
单层上皮 复层上皮
2 、肌肉组织
类型: 骨骼肌
平滑肌 心肌
附着在骨骼上
胃、肠等器官管壁上
心脏壁
分布: 附着在骨骼上、胃、肠等器官管壁上、心脏壁 特点: 有明显的纹理，细胞间质少 功能: 收缩、舒张、能够产生运动。
3 、神经组织
分布: 分布在神经系统 特点: 由神经细胞构成。 功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋。在体内 起调节和控制作用
人体
系统 人体 人体
3、人的心脏属于（ C ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 4、下列各种结构中，属于器官的是（ D ） A.汗腺 B.血液 C.弹性纤维 D.胃 5、骨膜属于（ B ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 6、由口、咽、食管、胃、肠、肛门以及肝脏等器官组 成的系统是（ A ） A.消化系统 B.运动系统 C.循环系统 D.呼吸系统 7、一块完整的骨，属于（ C ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 8、细胞的分化可以形成（ B ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
产生和传导兴 脑，脊髓 奋
支持、连接、 血液，骨 保护、营养 组织
细胞种 类很多
想一想
如果你的皮肤不慎被划破，你 会感到疼，会流血。这说明皮肤 中可能含有哪几种组织呢？
人教版七年级上册生物第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第二节动物体的结构层次
结缔组织
种类很多
功能 保护Leabharlann ___分__泌____等收缩、___舒__张__
感受刺激、__传___导__神__经__冲___动_ 支持、连接、保护、 ___营__养____等
举例 皮肤上皮 平滑肌
—— 骨组织、血液
【图解知识】 构成大脑的主要组织
大脑是对全身起调控作用的器官，所以一定有神经组织，大脑里有血液， 血液属于结缔组织，大脑表面有一层上皮组织，但不多，所以大脑主要由神经 组织和结缔组织构成。
【素养迁移】 巧记人体八大系统 神秘动画呼唤分生 神经系统/泌尿系统/运动系统/消化系统/呼吸系统/循环系统/内分泌系统/生殖系 统
【生活微思考】 饭后为什么不可剧烈运动？ 提示：饭后跑步等剧烈运动是不可取的。因为吃饭后消化器官需要大量的血液 供应，进行紧张“工作”。若在这时运动，势必使骨骼肌“抢走”许多血液， 造成消化道缺血，不但胃肠的蠕动减弱，而且消化液的分泌也会显著减少，这 将引起消化不良。
【解析】(1)①②③表示细胞分裂的过程，细胞分裂时，最先分裂的结构是细 胞核。细胞分裂时，染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞 的遗传物质与原细胞相同。 (2)④表示细胞的分化过程。由不同的组织有机地结合在一起，形成的具有一 定功能的结构叫做器官。 (3)若细胞成为癌细胞，则遗传物质发生变化，细胞只分裂而不分化。
重点素养提升
突破点 细胞的分裂、生长和分化 1.重点图示：
2.问题探究： 问题1.细胞分裂的结果是___细__胞__数__目__增__多____，细胞生长的结果是 ___细__胞__体__积__增__大____，细胞分化的结果是___形__成__不__同__的__组__织____。
问题2.请结合图示，分析细胞的分裂、生长和分化的特点和联系。 【名师点拨】
第二节动物体的结构层次
如 平 滑 肌
动物体有四大基本组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
三、组织构成器官
由不同的组织按照一定的次序 构成，并且以其中一种组织为 主，能完成一定功能的结构， 叫器官。
大 脑
眼 睛
胃
四、器官构成系统
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官， 按照一定的 次序构成， 称为系统。
五、人体是一个统一的整体
思考？
你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流血，这说 明了皮肤中可能含有哪些组织？ 神经组织、上皮组织、结缔组织。 皮肤是哪种结构层次呢？ 皮肤是一种器官。
一、细胞分化形成不同的组织 1、细胞分化 2、组织的概念 3、人体有四种基本组织及功能： 上皮组织：保护、分泌 肌肉组织：收缩和舒张 神经组织：能够感受刺激。传导神经冲动 结蹄组织：支持、连接、保护、营养等功能 二、组织进一步形成器官
？老虎的生长是从一个细胞
开始的，它是什么细胞？ ？这个细胞是经过怎样的变 化过程才成为一只老虎呢？ （细胞群）
受精卵
细胞分裂
分裂形成的新细胞形态结构相似
形状都相同， 都有分裂能力
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
?
既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但 生物体身上不同细胞。这些细胞又是怎么得来？
人体内有八大系统， 它们是运动系统、消化 系统、呼吸系统、循环 系统、泌尿系统、神经 系统、内分泌系统、生 殖系统。这八大系统协 调配合，使人体内各种 复杂的生命活动能够正 常进行。
小结：
个 体 系 统 器 官
组 织 细胞
人体是一个统一的整体， 任一活动均由各器官、
系统协调参与完成。
第二节_动物体的结构层次(2012版)
体表保护作用 答：皮肤 会感到疼？ 会流血？ 上皮组织 神经组织 结缔组织
无为毅力坊玄武居士2012年倾情奉献
二、组织进一步形成器官
1.概念:由不同的组织按照一定的次序结合在一 起构成的行使一定功能的结构,叫做器官(P61).
无为毅力坊玄武居士2012年倾情奉献
皮肤覆盖在人体表面，是人体最大的器官。我们每天都有很 多皮屑（死亡细胞）脱落，这是从什么组织中脱落下来的？ 怒发冲冠时头发会竖起来，说明皮肤中含有哪种组织？如果 你的皮肤不慎被划破，你会感到痛，会流血，这说明皮肤中 可能含有哪几种组织？
P62第二题
结神 缔经 组组 织织
与它的一起完成消化功能的结构还有哪些？ 口腔、咽、食道、胃、肠…… 肝脏、唾液……
无为毅力坊玄武居士2012年倾情奉献
由此，我们就要想一想：多个器官构成什么呢？
系统
能够完成一种或几种生理功能的 多个器官按照一定的次序组合在一起 形成系统。
无为毅力坊玄武居士2012年倾情奉献
三、器官构成系统和人体p62
1. 上 皮 组 织
消化道上皮
表皮
腺上皮
上皮细胞
分布: 分布在体表和管腔内或腺体表面 特点: 细胞排列紧密，细胞间质少 功能: 保护、分泌等 无为毅力坊玄武居士2012年倾情奉献
2. 肌 肉 组 织
类型:
骨骼肌
肌细胞
平滑肌
肌细胞
心肌
分布:
骨骼上
胃肠等器官管壁
心脏壁上
功能: 收缩、舒张
无为毅力坊玄武居士2012年倾情奉献
结缔组织
5.观察人体的四种基本组织p60
2-2-2动物体的结构层次
第二单元细胞怎样构成细胞体第二节动物的结构层次一、教学目标1、知识与技能：说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的；识别人体的四种基本组织；描述人体的结构层次。
2、过程与方法：观察课本图示分析问题，提高分析能力和合作探究能力。
3、情感态度与价值观：初步形成生物体是一个整体的生物学观点，培养学生严谨的科学态度。
二、学情分析《动物体的结构层次》是人教版生物七年级上册第二单元的内容，在学生已对构成生物体的细胞有多方面感性认识的基础上，教材以人为例介绍了高等动物体的结构层次，核心问题是细胞分化。
三、重点难点教学重点：1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。
教学难点：1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2、从微观到宏观，从部分到整体，逐步对人体的结构层次形成完整的认识。
四、教学过程1、创设情境，导入新课从鱼的发育过程看，一个受精卵经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼，这是多么的神奇！发挥你的想象力，说一说图中的省略号代表的过程大致是怎样的？在这个过程中，除了细胞数量增加外，还发生了什么变化？2、自主学习浏览课本59-62页，完成导学案自学部分内容：（1）以人为例，人体的结构层次可以分为：（2）什么是细胞分化？（3）什么是组织？它是怎样形成的？人体有哪四种基本组织？它们分别有何功能？（4）什么是器官？（5）什么是系统？构成人体的八大系统分别是哪些？3、交流展示，精讲点拨（1）交流展示受精卵发育成婴儿的过程。
受精卵分裂形成一群细胞，然后这些细胞在形态、结构上发生变化---细胞分化，产生了不同的细胞群。
每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
（2）细胞分化形成组织了解人体的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织，为什么要分化形成四种组织呢？它们分别具有什么功能呢？（3）学生讨论回答（4）组织进一步形成器官如果你的皮肤不慎被划破，会疼、会流血。
最新人教版生物七年级上册2.2.2《动物体的结构层次》教案
第二节动物体的结构层次学习目标：1、说出组织的定义，概述构成人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2、识别人体的四种基本组织。
3、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
学习重点：1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2、人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
学习难点：1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2、从微观到宏观，从总分到整体，逐步对人体的结构层次形成完整的认知。
学习过程：一、预习导学1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_____ ____。
2、受精卵通过产生新细胞。
这些细胞在后来大部分都失去能力，在、和上逐渐发生变化的过程，叫。
3、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都由相似，______和______相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做。
4、动物和人体的组织有四种：、、、。
5、器官：由不同的按照一定的结合在一起构成的行使一定的结构。
6、系统：由能够共同完成一种或几种的多个按照一定的次序组合在一起构成。
7、人体由、、、、、、、八大系统构成。
二、合作探究探究点一：细胞分化形成组织（难点）问题1：细胞分裂、细胞生长和细胞分化的结果分别是什么？【针对训练】1、在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（）A．形成不同的器官 B．形成不同的组织C．促进细胞分裂D．促进细胞生长2、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织探究点二：组织进一步形成器官（重点）问题2：是不是每个器官一定含有四种组织？举例说明。
【针对训练】3、关于器官的叙述中，正确的是（）A．器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构B．器官都是由四种基本组织构成的，并以某种组织为主C．器官的结构特点不与器官的功能相适应D．器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构探究点三：器官构成系统和人体（重点）问题3：人体八大系统分别完成什么功能？它们各自独立吗？【针对训练】4、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（）A．运动器官 B．消化器官 C．运动系统 D．消化系统三、课堂小结动物和人的结构层次是：______→______→______→______→______。
人教版七年级生物上册--第二节《动物体的结构层次》(精品课件)
释疑解惑 细胞生长、细胞分裂和细胞分化之间区别和联系(如图2-2-2-2)
(1)细胞生长与分裂是细胞分化的基础。 (2)细胞分裂、生长和分化后细胞内的遗传物质不变。
1．细胞分化的结果是形成( A )
A．组织
B．器官
C．系统
D．植物体
返回
2．[2022·鞍山]人体细胞在分化过程中，一般不会发生变 化的是( A ) A．细胞的数量 B．细胞的形态 C．细胞的结构 D．细胞的功能
⑵什么是系统？
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组 合在一起，就构成了系统。
⑶观察其他系统图片讨论：
你能说出这些系统的名称吗？它们各有哪些主要器官？各具有什么 功能？
八大系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的 生命活动能够正常进行。
2.各系统相互配合形成统一的人体
人在剧烈运动时，与安静状态相比，身体出现了哪些变化？说明了什么问题？
肌肉组织
肌细胞
神经组织
神经细胞
结缔组织
多种细胞
肌肉组织
神经组织
结缔组织
主要功能
分布
保护(皮肤上皮)和分泌(小肠腺上皮)
覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的 腔面
收缩、舒张
心脏、胃、肠、骨骼肌
产生和传导兴奋
分布广泛，在脑、脊髓、感觉器官、 神经和皮肤等处较丰富
连接，保护，支持，营养
在人体分布广泛，几乎遍布所有器官
人体的任何一项活动都是由多种系统协调配合完成的，是一个统一的整体。
看图归纳：人体的结构层次
请你尝试表示人体的结构层次。 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体或人体
概念
概念
概念
细 分裂 组
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一节 动物体的结构ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次
1.动物和人体的生长是从一个细胞 开始的，它是什么细胞？它经过怎样的 变化过程成为多个细胞？
受精卵
通过细胞分裂形成多个细胞
受精卵
细胞分裂
分裂形成的新细胞形态结构相似
2．什么是组织？它是怎样形成的？人体 有哪四种组织？分别有何功能？
受精卵分裂形成一群细胞，然后这 群细胞在形态、结构上发生变化，这叫 细胞的分化。细胞分化产生不同的细胞 群 ，每个细胞群都由形态相似，结构和 功能相同的细胞构成，就些细胞群就是 组织。
什么是系统？
能够共同完成一种或是几种生 理功能的多个器官按照一定的次序 组合在一起构成系统。
咽
口
食道
胃
人 体 消 化 系 统
小肠
肛门
大肠
人体八大系统
动物体的结构层次：
细 分裂 组 胞 分化 织
器 官
系 统
动 物 体
再 见!
细胞分化：
在个体发育过程中，一个 或一种细胞通过分裂产生的后 代，在形态、结构和生理功能 上发生差异，这个过程叫做细 胞分化。
细胞分裂
细胞分化
细胞分化形成组织
细胞分化产生了不同的细胞 群，每个细胞群都是由形态相 似，结构、功能相同的细胞联 合在一起形成的，这样的细胞 群叫做组织。
细 胞 分 化
分布在神经系统
结缔组织
特点: 细胞间隙大，细胞间质多。
功能: 支持、保护、连结、营养。 分布: 分布广泛。
什么是器官？
由不同的组织按照一定的次序 结合在一起构成的行使一定功能的 结构，叫做器官。
神经组织
结缔组织 上皮组织
肌肉组织
心 脏
胃 眼 肾
脑
讨论：
皮肤是器官还是组织？
皮肤是人体最大的器官。
上皮组织 神经组织
肌肉组织 结缔组织
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。
功能:
保护、分泌等功能
分布: 分布在体表和管腔内表面。
肌肉组织
类型:
骨骼肌
都由肌细胞构成
平滑肌 心肌
分布:
附着在 骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
心脏壁
功能:
收缩、舒张
神经组织
特点: 神经细胞构成
功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋 分布:
第三章 细胞怎样构成生物
刚才所看的生物都由许多细胞构 成，但亿万个细胞简单地堆积在一起 是不能成为生物体的，它有严整结构。 它们是怎样构成生物体的呢？这一章 的学习将揭开它的神秘面纱。
第二节
动物体的结构层次
第二单元 第三章
看书讨论下面的问题： 1．动物和人体的生长是从一个细胞开 始的，它是什么细胞？它经过怎样的变化 过程成为多个细胞？ 2．什么是组织？它是怎样形成的？人 体有哪四种组织？分别有何功能？ 3．什么是器官？ 4．什么是系统？八大系统是哪些？