浅析高等院校用电节能管理的问题及措施
高校水电节能项目管理问题及对策研究
电子 产 业 经 济
高校水 电节能项 目管理 问题及对策研 究
■龚英翔
高等院校 水电节能项 目管理是以特 定的环境为依托来 实现水 电节 能为 目的 ， 以运用科学的项 目管理方法进行专业化管理的过程。 我 国随
予一定 比例 的奖励 ； 学校可 以把水电定额的完成状况加入到对学校领导 干部 的Ｔ作绩 效考 核当中 ， 另一方面后勤管理负责部门将学校 的年度水 电定额 管理的完成 状况的评定结 果交到学校的组织部和人事部 ， 提高学 校领 导对水电节能管理的重视程度。
（ １ ）定额核定方——代表学校管理后勤的部 门（ 女 口 ： 后勤管理办公室） 学校依靠后勤管理办公室管理高校 内部 的水 电使用状况 ， 对额定用
是不 同的， 学 生宿舍 的水 电使用额 度确定 一般 有两部分 ， 一种是根据宿
舍 内的居住 的学生 的实 际数量 ， 按照学生数量学校对每位学生每个月供
变更 引起的额定用水用电量的调 整的审核 ； 量 ， 根据每天的实际使用时间计算每年的水电消耗量 。 将这个 消耗 量设 定为宿舍水 电用电额度 ， 超 出设定恶毒 的水 电支 出由宿舍管理部 门 承担 ，也要定时交给学校的财务部门。
高校进行水电节能项 目科学与精细化管理的责任与任务范 围内 ， 总
结 出来 一般有三种形式 可以用于管理 。第一种 由专 门的部门管理 的模
分析报告 ， 保证后勤管理办公室能够第一 时间掌握学校水 电使用单位 的
水电使用量的状况 ； 另外还要对高校所有 的水 电表计进行管理 ， 提高超
式； 第二重视使用单位水 电用 电量定额管理 的模式 ； 第三种是水 电使用 单位水 电全额收费管理 的模式 。 这 种模式 经过实践后来有衍生 出很 多
高校节电的技术措施
高校节电的技术措施随着社会的发展和高校规模的不断扩大，高校的用电量也日益增加。
为了应对能源紧缺和减少对环境的影响，高校需要采取一系列的技术措施来实现节电。
本文将介绍一些高校节电的技术措施，包括使用高效照明系统、建设智能供电系统、推广节能设备和采用可再生能源等。
一、采用高效照明系统照明系统是高校用电的重要部分，因此采用高效照明系统是实现高校节电的关键措施之一。
传统的白炽灯和荧光灯相比，LED灯具有更高的能效和更长的使用寿命。
通过替换传统的灯具，高校可以显著减少用电量。
此外，高校还可以通过智能照明系统来实现更加精确的照明控制，根据不同的使用场景进行灯光调节，以最大程度地减少能耗。
二、建设智能供电系统智能供电系统是指利用先进的电力管理技术和设备，对高校的用电进行实时监测和调控，从而优化能源利用和减少电能浪费。
智能供电系统可以通过对用电设备的分析，找出用电能耗的高峰期和低谷期，合理安排用电计划，减少能耗的峰谷差异。
此外，智能供电系统还可以通过监测设备能耗，及时发现设备故障和漏电问题，提高用电安全性。
三、推广节能设备高校可以积极推广使用节能设备，如节能空调、节能电脑和节能电器等。
这些设备在设计和制造过程中，注重能效和节能性能的提升。
例如，节能空调可以通过智能温控，根据建筑内外环境的变化调节制冷或制热效果，以减少能耗。
推广节能设备不仅可以减少高校的用电量，还可以为师生提供一个更加舒适和环保的学习生活环境。
四、采用可再生能源可再生能源是未来能源发展的方向，也是高校节电的重要途径之一。
高校可以通过建设太阳能发电站、风力发电站等，利用自然资源生成可再生能源，减少对传统能源的依赖。
此外，高校还可以通过采用太阳能热水器、太阳能光伏板等设备，将太阳能转化为热能或电能，满足部分用电需求。
采用可再生能源不仅可以降低高校的用电成本，还可以减少对环境的污染，实现可持续发展。
综上所述，高校节电的技术措施包括使用高效照明系统、建设智能供电系统、推广节能设备和采用可再生能源等。
学校节电节能实施方案
学校节电节能实施方案
随着社会经济的快速发展，能源消耗问题日益凸显，环境保护和节能减排成为全球关注的焦点。
作为学校管理者和教育工作者，我们有责任和义务积极推动学校节电节能工作，为节约资源、保护环境贡献力量。
因此，制定学校节电节能实施方案，是当前亟待解决的问题之一。
首先，我们应该加强师生的节能意识教育。
通过开展节能知识宣传活动、组织节能主题班会、开展节能实践活动等形式，提高师生对节能的认识和重视程度，培养大家的节约用电、节约用水的习惯，使节能理念深入人心。
其次，学校应完善节能设施和设备。
对学校的照明、供暖、通风、空调等设施进行全面检查，及时更换老化设备，采用高效节能设备，提高能源利用效率，减少能源浪费。
另外，还可以在校园建设中引入太阳能、风能等可再生能源，进一步降低学校的能源消耗。
再者，建立健全节能管理制度。
制定详细的节能管理规定和标准，明确各部门的节能责任，建立节能考核激励机制，对节能工作进行全面监督和评估，确保节能工作的顺利开展和取得实效。
最后，加强节能监测和数据分析。
通过安装智能电表、水表等监测设备，实时监测学校的能源消耗情况，定期进行能源数据分析和评估，发现能源浪费和节能潜力，及时采取有效措施，降低学校的能源消耗，实现节能减排目标。
综上所述，学校节电节能实施方案是一项系统工程，需要全校师生的共同努力和配合。
只有大家齐心协力，才能真正实现学校节电节能工作的目标，为可持续发展贡献力量。
希望全校师生都能积极参与到节能工作中来，为美丽的校园和可持续的未来贡献自己的一份力量。
分析高校用电管理中存在的问题及解决措施
智库时代·206·智库理论分析高校用电管理中存在的问题及解决措施丁迎冬（江苏财经职业技术学院，江苏淮安 223003）摘要：随着我国高校不断扩招，学校规模不断扩大，当今高校运行中电能消耗量逐年增加。
基于此，本文重点探究高校用电管理现有问题，进而提出相应的解决措施。
关键词：高校用电管理；问题；措施；制度中图分类号：TU244.3文献标识码：A 文章编号：2096-4609（2019）03-0206-002一、引言电能作为高校开展教学、科研以及学生日常生活必不可少的能源，是高校正常运营的能源保障。
当今很多高校学生用电缺乏规范性，轻则造成电力系统自动跳闸、重则出现火灾或触电事故，这些问题都与高校用电管理有着直接关系。
现如今，高校电力系统不断完善，高校用电管理方面最为突出的问题已经从用电安全转向了电力资源浪费方面，学生、教师不注意节约用电，导致高校每年电费支出达到千万元。
我国目前社会资源分布不均、整体缺乏，能源浪费却愈加严重，因此需要找到一个良好的用电管理措施，这也是高校用电管理发展的当务之急。
二、高校用电管理中的问题（一）用电管理不严格在办公室、宿舍等区域时常发生长明灯现象，即使在白天无人的情况下也长期开灯。
通常学校都会配备开水房，但部分学生为了省力，不去开水房打水而是私自在宿舍使用电热水器烧水；在供暖期间，依然有部分宿舍使用电暖器；部分宿舍存在舍内做饭、做菜现象；吹风机在清晨集中使用。
这些都是大负荷用电设备，由于宿舍电力系统承载能力有限，如果多个大功率设备同时使用，会直接导致电力系统跳闸，严重会出现火灾事故。
再者，当今大学生几乎每人一台电脑，去上课时电脑也不关机，用电缺乏规范性。
（二）用电管理制度不完善大部分高校在制定用电管理制度时，都会按照企业模式制定制度，没有结合高校师生实际情况制定制度，学校后勤人员对用电设备维护、保障缺乏认识，在维修方面没有做到位，在电气设备产生故障时，无法第一时间展开维修工作，电气设备维修申请程序也较为繁琐，需要消耗大量的时间，这就增加了用电安全隐患，提高了事故发生几率。
教室节电管理方案及措施
教室节电管理方案及措施引言随着社会的不断发展，环境保护和节能减排成为了全球的热点话题。
而教室作为学校中最常用、能源消耗最大的场所之一，节能减排的压力也日益增加。
为了推动教室节电工作的开展，提高节能意识，本文将介绍一套教室节电管理方案及措施。
1. 识别用电设备首先，了解教室中的用电设备是非常必要的。
对每个教室进行设备的调查和排查，制作一份详尽的设备清单。
包括教室中的灯具、空调、投影仪、电脑等。
清单中需要标注设备的型号、功率和使用时间等信息，以便后续进行适当的调整和优化。
2. 教师和学生节能意识教育教师和学生是教室节电最关键的执行者，他们的节能意识和行为对教室能源消耗的影响至关重要。
学校应加强对教师和学生的节能教育，宣传节能理念、知识和方法。
可以组织节能知识讲座、举办节能宣传活动等，向大家传递正确的能源使用观念，让节能成为全体师生的自觉行为。
3. 设置照明定时开关教室的照明设备通常是每天需要长时间使用的，如果不合理使用，将会造成极大的能源浪费。
因此，设置照明定时开关是一个有效的节电措施。
配置定时开关后，根据学校的作息时间设置开关的开启和关闭时间，确保在教室人员离开时照明设备可以自动关闭，减少不必要的能源消耗。
4. 使用节能灯具节能灯具是目前非常流行和成熟的照明设备，与传统的白炽灯相比，节能灯具在能源利用率上具有较大优势。
因此，在教室使用节能灯具是一个直接有效的节电措施。
学校可以逐渐更换教室中的灯具为节能灯具，以提高照明效果的同时减少能源消耗。
5. 合理设置空调温度空调在教室中的能源消耗也很大，因此合理设置空调温度是降低能源消耗的关键。
根据教室的使用情况和气候特点，合理设置空调温度范围。
通常，在夏季可以将空调温度设置在26-28摄氏度之间，冬季可设置在20-22摄氏度之间。
调整合适的温度范围不仅可以减少能源消耗，同时也可以提高室内环境的舒适度。
6. 关闭闲置电器设备教室中经常存在一些不必要的电器设备处于闲置状态，如电脑、投影仪等。
浅谈高校电力节能问题及相应策略
序， 使办公人员能够在下班 时及 时关 闭电脑 ， 即使是忘记 关机的
时候 ， 电脑也可 以 自动运行关 机程序 ， 达到节能 的 目的 ； 在各个 学生宿舍安装智能 电子 电表 ， 采用 阶段性用 电免 费， 超出部分 自 理， 使 用大功率 电器设备 时 ， 电表 能够瞬 间反应跳 闸 ， 而 后 自动 合闸 ； 办公 室空 调应设 置下班 时间 自动断电模式 ； 合理安排多功 能教室及普通教室 的开放位置 和数量 ， 排 除“ 一人 一室” 的现象 发生 ， 实行 集体 自修 ， 营造 良好 的学 习氛 围… 。
专业研究
浅 谈 高 校 电力 节 能 问题
及 相应 策 略
张过 有
（ 重庆水利 电力职业技 术学院 ， 重庆 永川 ４ ０ ２ １ ６ ０ ）
变压器达到使用 年 限时 ， 要进 行及 时 的更换 评估 ， 明确其 可用
性， 以确保 电力设 备能够得 到及时 的更换 。变压 器 的合 理运行
管理有利于降低 因变压 器 空载 或低 负荷所 造成 的 电能大量 耗 损， 有利 于高校电力节能工作的开展。 建议高校采用无功补偿 的方 法 ， 它 能够有效 地提高 功率 因
素， 降低变压器 铜损 、 降低线路损耗 和变压器 电压损耗 ， 从而提
高设备供 电能力 。 ．
摘要 ：本文从 电力节 能方 面进 行分 析研究 ， 希 望能够 提高
的。
而对于那些 已经 完成工程 施工建 设 的校 园 ， 当配 电线 路及
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ － ０ ９ — １ ４
基金项 目： 校园 电力节能减排应用效益分析 （ ｋ ２ Ｏ ｌ ｌ ０ ８ ）
作者简介 ： 张过有（ １ ９ ８ ４ 一 ） ， 男， 河南许 昌人 ， 讲师 ， 学士 ， 从事发电厂及电
学校节约用电管理方案
学校节约用电管理方案近年来，随着能源问题的日益突显和环境保护意识的增强，学校节约用电管理成为人们关注的焦点。
为了推动学校节能工作的深入开展，制定一套科学合理的节电管理方案是十分必要的。
本文将从学校节约用电管理的重要性、现状与问题、管理方案等方面进行论述。
一、重要性学校是培养未来人才的摇篮，具有良好的节约用电管理方案，不仅有利于培养学生的节约意识和环保意识，还能有效降低能源消耗，减少二氧化碳排放，为地球环境贡献力量。
因此，制定并执行学校节约用电管理方案意义重大，对于形成良好的节约用电氛围具有积极的推动作用。
二、现状与问题当前，学校节约用电管理存在一些问题。
首先，学校电力用量迅速增长，供需矛盾突出。
随着新建楼宇的增多和设备的更新换代，学校用电设备负荷不断加大，导致电力供需矛盾愈发突出。
其次，学生和教职工节约用电意识不强。
部分学生和教职工对节约用电的意识和重要性尚未形成共识，浪费现象普遍存在。
再次，学校节能设施和管理机制不完善。
学校在节能设施建设和管理方面还存在差距，导致节能措施无法得到全面落实。
三、建立学校节约用电管理方案的目标为了解决学校节约用电管理中遇到的问题，我们应该建立一套严密而科学的管理方案。
其目标包括：提高学生和教职工的用电意识，促进节能环保理念的深入人心；建立健全的节电设施和管理机制，确保能源的高效利用；减少学校电力供需矛盾，提高供电质量和稳定性；降低学校的能源消耗，减少对环境的污染。
四、加强宣传教育，提高节电意识加强宣传教育是提高学生和教职工用电意识的有效途径。
可通过举办节能宣传活动、制作宣传横幅、发布宣传材料等形式，向学生和教职工传达节约用电的重要性，并倡导在日常生活中形成良好的节能习惯。
五、优化用电设施，提高能源利用效率为了降低能耗，学校应优化用电设施，引进大功率电器设备，提高能源利用效率。
此外，还可以通过改善电源线路、提升照明设备效能、购买节能设备等方式来降低能源消耗。
六、制定严格的节电措施和监测机制学校应制定严格的节电措施和监测机制，确保节能减排目标的实现。
学校节约用电管理制度及措施14篇,学校节约用电实施方案
学校节约用电管理制度及措施14篇,学校节约用电实施方案以下是我为大家整理的学校节约用电管理制度及措施，希望大家喜欢，欢迎大家阅读与借鉴。
学校节约用电管理制度及措施篇1一、用电要求及措施1、各行政办公室、教研组、年级组办公室、教室、食堂、走廊等场所的照明设备要根据作息时间及时关闭，坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。
2、计算机、打印机、饮水机、空调、电风扇、教室多媒体等电源由各部门负责人或指定负责人在下班（下课、或活动结束）后关闭电源，如后面的人要继续使用，则谁用谁关掉。
3、教室的照明、饮水机、电视机、多媒体等，应专人专管，其它人不能随便开启，多媒体讲台内插座不得私接乱用。
4、食堂餐厅就餐后，餐厅的照明设备应该及时关闭，不用的耗电设施也应及时关掉，大功率的设备应有专人负责。
二、管理责任1、教室内一切照明、电器设备均由所在班级负责管理，第一责任人为班主任。
2、行政办公室、教研组、年级组的照明和电器设备（饮水机、电风扇、电脑、空调等），由各处室主任、教研组长、年级主任或专门指定人负责管理，各处室主任、教研组长、年级主任或指定责任人是该室用电第一责任人。
3、教学区走廊及室外各种照明、电器设备由所在保洁人员以及电工负责管理，保洁员及电工为第一责任人。
4、食堂照明、电器设备由食堂负责人为第一责任人。
5、各种用电设备的使用保养由总务处专门指定人员负责。
学校节约用电管理制度及措施篇21、校园公共场所内一切照明、电器设备均由所在包干区班级负责管理，第一责任人为班主任。
办公室的照明和电器设备（电扇、电脑、空调等），由各办公室主任负责管理，第一责任人为办公室主任。
2、办公室在采光不足时开灯，严禁在自然采光足的情况下，闭着窗帘开灯。
所有电源（电灯、电扇、电脑、空调等）必须在离校时切断，由办公室主任负责检查、学校安全小组抽查结果列入教师月考核。
3、办公室禁止使用电热器（取暖器、电热毯）等大功率耗电设备；禁止使用花钱板等不安全设备。
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浅析高等院校用电节能管理的问题及措施
摘要：高等院校不但能够直接培养人才，也能从方方面面熏陶人、影响人。
节
能是我国经济和社会发展的一项长远战略方针，节能型高校的建设也是政府运用
科学发展观，建立和谐社会的一个长远规划。
根据用电现状，高校节能管理中存
在管理人员、教师及学生节能意识淡薄、水电规章制度不完善等问题。
本文分析
了高校能耗的特点及高校用电节能中存在的问题，提出了高校用电节能管理的措施。
关键词：高等院校；用电节能；管理措施
目前高校用电现状：高校用电主要分为教学科研用电、生活用电和基础建设用电等方面。
近年来，各大高校不断扩大招生规模，扩建新校区，改进教学设备改善教学条件，随着高校
规模与实力的发展，师生在校耗能也不断增加。
我国高校目前普遍采用开放式的管理模式大
学生基本上无固定的教室无固定的座位在无课的情况下,自主学习.虽然方便了学生学习但也
带了浪费.如晚上在教室学习的同学位置很分散，有时一个教室只有两三个学生在学习却开着
全教室所有的风扇还有电灯。
据数据统计，其每年水电的费用已经达到上千万元，最低水平
也有几百万元，水电节约的潜力非常大。
一、高等院校能耗特点分析
1.1 学校教学楼和宿舍用电占比较大：
根据调查报告显示，我国高校目前普遍采用开放式的管理模式，教职工和学生主要活动
在教学楼和宿舍。
高校学生基本上是在无固定的教室无固定的座位在无课的情况下自主学习。
这样方便了学生学习但也带了浪费。
如夜晚有的教室灯火通明，却只有两三个学生在学习。
楼梯间几千瓦甚至十几千瓦的电开水炉24小时全天候，学生以及教职员工节能节电意识淡薄。
就一所拥有两万多名在校学生的高校为例，据相关数据统计分析: 平均一间寝室里两个照明日光灯共60 瓦，早上8 时到下午4 时，如果这些不需照明的时段依旧开灯，每天就要耗电0. 48度; 一台电脑的功率平均为300 瓦，每天开机3 小时，耗电0. 9 度。
全大约3000间寝室，每寝室为四人，按学生每学年度在校读书9 个月算，一年下来就得浪费近330百万度电。
每
度电约6角钱，则仅高校寝室每年就会浪费将近200万元。
1.2办公楼用电占比大
根据调查报告显示，每所正常高校至少有一所办公楼，因为高校办公楼的电耗没有与使
用者的利益直接相结合，造成极大的浪费：大多数的教职员工都不太注意办公室内的节水节电，下班后各类电器不能及时关闭。
电灯长明的现象在笔者调查的高校中处处可见，大量的
资源被浪费。
1.3 空调耗电量大
在电耗调查中，笔者发现，虽然一年间空调在各高校的使用时间不会超过半年，但空调
耗电量却达到整个高校用电量的一半左右。
很多情况是由于无节制的开启空调导致极大的浪费：办公室、实验室、活动室里的空调与常常是无节制地开放。
经粗略计算，空调功率大约1000w，,每天晚4:00到次日早8:00，若忘记关闭，每个办公室每日就要浪费16度电，每年
每个办公室就要浪费大约4000度电。
每个学校按300所办公室来计算，每年要浪费130万
度电。
二、高等院校用电节能存在问题：
（一）节电意识不强烈
高等院校是电能消耗大户而教职员工、学生又是主要的消耗者同时也是高校电能浪费的
主要参与者.他们的节电意识、节能态度直接影响着整个社会的节能意识水平对整个社会节能
氛围有着示范和引导作用.在笔者调查的几所高校中，校报、校园网等学校宣传媒体很难看到
有关节约水电、安全用电的报道。
这也是导致高校水电节能管理效果低下的原因之一。
（二）高校电能耗管理制度不健全
职责不明，制度不健全。
高校内部受益者与责任承担者的分离，造成了严重的浪费现象。
很多学校没有专门的用电管理部门，而是分派到后勤部门兼管。
由于后勤管理只是进行对统
计水电消耗数据和水电设备进行日常维护的工作，后勤管理部门并没有财务权力，所做的工
作仅仅是对水电费用的核算，余下的工作则交由财务部门进行办理。
水电耗费的多少并没有
实现水电受益者与水电浪费责任承担者的利益联系，这导致高校内部的受益者与责任承担者
的分离，从而导致了资源的严重浪费现象频频出现。
（三）高校节能设施结构不先进
先进的水电配套设施同样是高等学校校园运行节能监管体系中的重要环节。
大部分高校
目前都在不断地改扩建，大量的资金运用到新校区的建设，老校区的发展资金不足。
设施陈
旧的老校区，硬件设施陈旧、老化、运行时耗能大，导致水电费浪费严重，设施不能得到彻
底改造，非人为因素的资源浪费严重。
老校区学生宿舍相当一部分仍使用机械电度表，其计
量与实际能耗数误差较大，且由于不能实行中央控制管理，给电费收缴工作造成不便。
据调查: 不准确的电计量度将误导预核算。
如某高校2006 年支出电量为440 余万度，实抄电量为390 余万度，其中就有59 万度的损耗量未能核算，给高校管理工作造成很大损失。
三、高等院校用电节能管理措施：
（一）加强宣传管理力度
培养大学生的低碳节约意识和社会责任感，如果我们的高校管理干部都能做到以身作则、积极引导、严格管理，从“小事”抓起、从“细节”入手。
首先，学校工会、共青团、学生会等
社团组织，可以定期地组织开展一些以节能为主要内容的宣传活动、技术创新活动，将节能
落实到自己身上，其次学校校园网、校报、广播电台等校园媒体可以制作节能专题、专栏，
进行节能征稿等活动，加强节水节电、安全教育，将节约用水用电的观念拨撒到师生们的心中，使节能降耗成为全校师生的自觉行动，创建节能型高校的要求才能真正得到有效落实。
（二）建立健全能耗管理制度
在后勤部门成立专门的水电管理部门，赋予水电管理人员监控、稽查甚至处罚的权利，
并对他们的工作进行绩效考核。
其次，要求水电管理人员对工地、教学楼、办公楼、实验楼
等公共场所的水电实行巡查制度。
同时，在学生寝室安装智能电表和水表，建立合理的水电
费用收取制度.由此杜绝“人走灯不灭、细水随便流”等现象的发生。
（三）建立网络监管平台
在水电设备末端装上具有数字传输功能的计量表计将采集到数字信号远程传输到监控中
心通过节能监管软件实现校区能耗监测.通过监测平台进行实时监控不仅可以查看数据还可以
及时查找故障点，对各院系部门能耗数据进行公示提供依据.
（四）采用节能环保设施
充分发挥节能新产品节电的技术性，在日常的生产生活中推广节能新技术以及节能设备，可以通过使用自动感应灯、自熄灯、节能灯以及根据光线强弱可以自动断电的智能灯等来节
约照明用电。
图书馆、教学课室等照明率要求较高的公共场所可以改造为节能型日光灯具和
远程红外线节电感应控制系统。
从而做到人走灯熄，杜绝人为浪费，同时也降低线路损耗，
提高供电设施的利用效率。
食堂的锅炉采用新型节能一体化餐厨柜，节能效果可以达到百分
之四十以上。
校园公共场所及路灯采用智能时控及光控设备和在学生宿舍安装智能控电系统
等方面来节约用电。
参考文献
[1]李文庄.高校建筑节能的思路与对策2009.
[2]贺永林.高校用电存在的问题及对策.2002.
[3]张湘贵.树立节能意识加强高校能源管理田.2000.
[4]许凯.电气节能技术在工程设计中的应用田.2012
[5]侯昌健. 适应市场需要改革高校水电管理 2000
[6]秦海波. 关于加强我院节能管理及促进节约型高校建立的思考
[7]高校节能型的水电管理之我见，《湖南农机》，2008，
作者简介：徐誉嘉女出生年月：1995.08 籍贯：辽宁丹东。