北京航空航天大学 凡 舟 教 育 基 金实验实践教学类
北京航空航天大学优秀教学成果奖奖励办法-北航研究生院
北京航空航天大学优秀教学成果奖奖励办法北航教字〔2010〕18号为奖励在我校教学工作中取得优秀成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，特制定本办法。
一、优秀教学成果的内涵优秀教学成果是指反映教育教学规律，具有科学性、创造性、可操作性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学实施方案，包括教书育人、教学改革、教学建设和教学管理等多个方面。
具体是指：1、针对教育对象的特点和人才培养的要求，运用现代教育思想和教学手段，在加强思想政治教育，开展课程、教材、实验实践教学等的改革和建设，坚持教书育人，探索教学规律，更新教学内容，改进教学方法，实行因材施教，培养学生创新能力，提高教学水平和教育质量等方面的成果；2、根据教育目的、教育环境和教育教学规律，在组织教学工作，推动教学改革，开展教学评估，加强专业（学科）、师资队伍和学风建设，促进产学研相结合，实现教学管理现代化等方面的成果；3、结合我校特点，推广、应用已有的国内外先进教学成果，并在实践中进一步创新和发展，对提高教学水平和教育质量有显著效果的成果。
二、奖励1、等级优秀教学成果奖是我校在教学工作方面最高级别的综合性奖励，设校级一等奖、二等奖和三等奖，特别突出的可授予特等奖。
2、周期学校将在每两年组织一次优秀教学成果奖的申报和评审工作。
3、奖励学校向获得校教学成果奖的单位或个人将颁发获奖证书和奖金。
获得校优秀教学成果奖者，记入本人考核档案，作为职称评定、晋级增薪的一项重要依据。
凡属弄虚作假或剽窃他人成果者，评审委员会有权撤消其奖励，收回证书及奖金，并根据情节予以处理。
三、申报1、申报条件申报优秀教学成果奖的成果应具备以下条件：（1）必须具有明确的思路和创新点，在提高人才培养质量、管理质量等方面有改革、有创新、有突破，并具有明显效果；（2）申报一等奖、二等奖的成果应达到国内同类成果的先进水平，三等奖应达到校内先进水平；（3）至少经过两个运行周期或者两年的实践检验；（4）具有一定的表现形式，易于推广和被他人学习、借鉴；（5）近两年内获优秀班主任、优秀生产实习指导教师等单项教学奖励的最高等级获得者，以及在部、市级以上学科竞赛中指导学生成绩特别突出的教师，经学校认可，可获得校优秀教学成果三等奖，也可不受单位名额限制，申报高于三等奖的奖励，申报条件与审批标准同申报校教学成果奖的其它项目；（6）已经获得过各等级优秀教学成果奖的成果，须在原基础上有明显提高，才能再次申报优秀教学成果奖。
北京航空航天大学教育基金会2016年度工作报告
本基金会按照《基金会管理条例》及相关规定，编制 2016 责任。
法定代表人签字： 基金会印章：
北京航空航天大学教育基金会2016年度工作报告
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年度工作报告。本基金会理
事会及理事、监事保证本年度工作报告的内容真实、准确和完整，并承担由此引起的一切法律
（说明:法定代表人签字必须由本人手签，不接受电子签章等其他非手签格式）
2018/9/28
一、基本信息
基金会名称 税务登记证号码 最近一次取得税收优惠 是否取得 取得优惠的时间 资格年度和批次 公益性捐赠税前扣除资 是 2016-12-14 格 非营利组织免税资格 是 其他： 宗旨 业务范围 基金会类型 成立时间 否 2014-05-28 北京航空航天大学教育基金会
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（二）登记管理机关年检结论 第1页
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(二)理事会成员情况 是否为 理 序号 姓名 性 出生日 别 期 事 政治面貌 会 职 务 在登记 管理机 关备案 时间 (最近 一届) 本年度出 席理事会 会议次数 任期起止时间 本年度在基金会 领取的报酬(人 民币元) 党政机 退 关、国 （离） 有企事 休干部 业单位 是否办 退 休干部 1 徐惠彬 男 195907-06 党员 理 事 长 副 2 魏志敏 男 196111-18 党员 理 2014事 04-15 长 副 3 王建中 男 196408-10 197312-22 197302-13 195807-05 196301-23 196707-16 197310-28 197301-05 党员 党员 党员 党员 党员 党员 党员 党员 理 2010事 07-06 长 4 程基伟 李军峰 黄正 刘志新 洪冠新 张广 许菁 男 男 男 男 女 男 女 理 2010事 07-06 理 2014事 04-15 理 2010事 07-06 理 2014事 04-15 理 2010事 07-06 理 2010事 07-06 理 2014事 04-15 第4页 2 自 2010-07-06 至 2015-07-05 自 2014-04-15 至 2015-07-05 自 2010-07-06 至 2015-07-05 自 2014-04-05 至 2015-07-05 自 2010-07-06 至 2015-07-05 自 2010-07-06 至 2015-07-05 自 2014-04-15 至 2015-07-05 0.00 否 否 否 否 否 否 否 0 自 2010-07-06 至 2015-07-05 0.00 否 2 自 2014-04-15 至 2015-07-05 0.00 否 201109-26 2 自 2011-09-26 至 2015-07-05 0.00 否 理备案 （离） 手续
研究生教育与发展研究专项基金立项评审结...
2012 年度“北京航空航天大学研究生教育与发展研究专项基金”立项评审 工作已结束。现将拟予资助的项目及获得者名单公示如下：
序号
项目名称 依托重大工程项目培养全日制专业硕士研究生创 新能力与实践能力 构建本硕一体的微波学堂网分层分类实验实践环 境 控制科学与工程学科研究生启发式创新培养模式 研究 新时期交叉学科研究生创新与实践能力培养机制 研究与实践 现代控制理论一体化创新实验研究平台 面向航空航天应用的《智能控制》教学内容改革 与探索 计算科学促进交叉学科研究生培养与发展的研究
北航工商管理硕士（MBA)研究生课程教学中 的团队学习有效性影响因素和提升策略研究 课外活动对研究生创新能力培养的贡献度分 析 基于知识管理的北航研究生创新能力培养研 究 全日制金融、保险、国际商务专业硕士“双导 师”制度培养机制研究 北航“金融硕士”专业学位研究生培养机制研 究 理实一体化开放实验教学探索与实践——《现 代控制理论系列实验》课程改革
申报人
学院
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 少强 杨凌宇 李建欣 武欣 牟晖 单伟 赵尚梅 李平 王磊
材料科学与工程学院 电子信息工程学院 自动化科学与电气工 程学院 自动化科学与电气工 程学院 自动化科学与电气工 程学院 自动化科学与电气工 程学院 计算机学院 经济管理学院 经济管理学院 经济管理学院 经济管理学院 经济管理学院 数学学院
研究生院 2012 年 5 月 7 日
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
连续性研究型实验教学方法研究 北航博士生多学科交叉学习现状分析 基于心理学理论的研讨教学法及其对研究生 创新能力培养的作用 基于人格理论的研究生创新拔尖人才甄选工 具及培养模式的研究 “中俄工科大学联盟”研究生交流与合作问题 研究——以北京航空航天大学为例 英语辩论走入博士生学术论文写作课培养跨 文化批判性思维 公外研究生科技英语翻译技能：调查与研究 高校研究生宗教信仰个案研究及整体现状探 析 探索核天体物理交叉人才国际化培养模式 软件工程交叉学科专业硕士人才培养机制的 探索 基于工程问题的工业科学技术实验教学研究 与实践 全日制专业学位研究生与法国工程师的培养 比较研究 北航航空航天学科学术成果表现的国际化分 析与对策研究 全日制专业学位培养体系创新研究
北京航空航天基金
北京航空航天基金
北京航空航天基金会是经国家民政部批准，于2005年5月正式成立，现为
3A级非公募基金会。
其宗旨是适应国家教育事业发展与改革的需要，接受
和管理社会各界的捐赠，促进北京航空航天大学（北航）的建设和发展。
基金会接受国家民政部、工业和信息化部的领导，原始基金数额为人民币2000万元。
北航教育基金会秉行“规范、创新、安全、高效、公开、透明”的办会方针，致力于助力北航建成空天信融合特色的世界一流大学。
具体工作包括：
1. 接受政府或其他团体的委托，组织人员开展专项活动。
2. 开展与国内外各界在公益事业方面的合作。
3. 接受和管理社会各界的捐赠，助力北航的发展和腾飞。
如有更多关于北京航空航天基金会的疑问，可以联系基金会秘书长颜江芬进行咨询。
北京航空航天大学最新版奖学金手册范本
2013航空航天大学目录第一部分航空航天大学奖学金相关文件汇总 (1)一、航空航天大学关于成立奖学金管理委员会的决定 (1)二、航空航天大学奖学金管理办法 (2)三、航空航天大学本专科生奖学金实施办法 (4)第二部分航空航天大学奖学金体系架构 (7)一、北航奖学金奖项设置体系架构 (7)二、北航奖学金功能体系架构 (8)第三部分航空航天大学各项奖学金章程 (10)一、国家奖学金章程 (10)二、国家励志奖学金章程 (13)三、航空航天大学本科“优秀新生奖学金”章程 (16)四、航空航天大学本专科生优秀奖学金章程 (17)学习优秀奖 (18)学科竞赛奖 (20)科技竞赛奖 (21)社会工作优秀奖 (22)社会实践优秀奖 (23)文艺优胜奖 (24)优秀运动员奖 (25)优秀学生半脱产干部奖 (27)航空航天大学学生“金质奖章” (29)五、国防就业奖学金 (30)本科生国防就业奖学金章程 (30)国防科技奖学金管理暂行办法 (31)六、“北航之友”奖学金章程 (34)Airbus奖学金章程 (35)宝钢教育奖章程 (37)CASC奖学金章程 (40)光华奖学金章程 (41)宏志奖学金章程 (43)飞奖学金章程 (46)SMC奖学金章程 (48)三星奖学金章程 (50)西飞奖学金章程 (52)新加坡科技工程奖学金章程 (54)中航技奖学金章程 (56)航天科工（CASIC）奖学金章程 (58)曾宪梓教育基金会《优秀大学生奖学金计划》 (60)中航一飞院奖学金章程 (63)星网宇达奖学金章程 (64)七、“北航之友”学院奖学金章程 (65)材料科学与工程学院---航空材料奖学金章程 (65)材料科学与工程学院—立中奖学金章程 (67)材料科学与工程学院—上纬奖学金章程 (69)电子信息工程学院—中锐识华奖学金 (71)电子信息工程学院—九洲奖学金 (73)能源与动力工程学院—624所奖学金章程 (75)能源与动力工程学院—黎明奖学金章程 (76)能源与动力工程学院—四维动力奖学金章程 (77)航空科学与工程学院—巴西航空奖学金章程 (79)航空科学与工程学院—航空航天教育科研奖励奖学金章程 (81)航空科学与工程学院—章梓雄流体力学纪念奖学金章程 (82)航空科学与工程学院—航空报国奖学金章程 (83)航空科学与工程学院—金拓奖学金章程 (85)航空科学与工程学院---毅力奖学金章程 (87)计算机学院—本科生优秀奖学金章程 (89)计算机学院—“博彦之星”章程 (95)机械工程及自动化学院—华夏聚龙奖学金章程 (97)机械工程及自动化学院—330731班贵宝奖学金章程 (98)数学与系统科学学院—华罗庚班华通奖学金章程 (99)交通科学与工程学院—志成冠军奖学金章程(试行) (101)可靠性与系统工程学院—为民奖学金章程 (103)宇航学院—锦记航天奖学金章程（试行） (108)法学院—才良奖学金章程（试行） (110)软件学院—创新奖学金章程 (112)高等工程学院—本科生优秀奖学金章程 (116)附录一：北航优秀奖学金申请表及填表说明 (119)附录二：北航之友奖学金申请表及填表说明 (121)第一部分航空航天大学奖学金相关文件汇总一、航空航天大学关于成立奖学金管理委员会的决定改革开放以来，我校奖学金从无到有，种类不断增多。
基于“两性一度”原则的“微观经济学”课程教学设计
基于“两性一度”原则的“微观经济学”课程教学设计作者：刘天亮，朱磊，田琼，王楚男来源：《教育教学论坛》2023年第44期［摘要］“微观经济学”是经济管理类本科专业的一门重要专业课程。
北京航空航天大学“微观经济学”课程按照高阶性、创新性、挑战度的一流本科课程建设基本原则，形成了包括课前、课中、课后与考核在内的四个教学环节线上线下混合式整体设计，涵盖消费者理论、生产者理论、市场结构、一般均衡理论、福利经济学、要素市场以及市场失灵等核心内容，旨在通过数学基础知识回顾、经济学原理知识回顾、课前案例阅读、课程思政案例、翻转课堂和课外实践报告等教学方法，使学生夯实数理基础、提升直觉理解、拓宽视角、把握经济社会发展前沿，做到知识、能力及素质有机融合，能够熟练应用微观经济方法解决高难度、高复杂度的现实问题。
［关键词］微观经济学；“两性一度”；翻转课堂；课程思政；课程设计［基金项目］ 2020年度北京航空航天大学校级一流本科课程立项“微观经济学线上线下混合式一流课程建设”（42020047）；2022年度教育部能源经济国家一流专业建设（ZG211S2274）；2020年度国家自然科学基金委员会国家自然科学基金创新研究群体项目“绿色导向的社会经济系统管理决策”（72021001）［作者简介］刘天亮（1981—），男，山东汶上人，博士，北京航空航天大学经济管理学院教授，主要从事交通行为与运输经济研究；朱磊（1983—），男，安徽合肥人，博士，北京航空航天大学经济管理学院教授，主要从事能源技术评价与决策优化研究；田琼（1981—），男，河北新乐人，博士，北京航空航天大学经济管理学院教授，主要从事城市运输经济研究。
［中图分类号］ G642.3 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2023）44-0001-05 ［收稿日期］ 2022-09-02引言“微观经济学”课程是经济管理类本科教育体系的核心课程之一。
学术刊物分级分类划分与认定标准
附件1:刊物分级分类划分与认定标准附件2: 重点核心期刊划分与认定名录一、最权威核心期刊（6种）1、中国社会科学2、新华文摘3、人民日报（理论版）4、求是5、经济研究6、管理世界二、一类重点核心期刊（30种）1、经济日报2、光明日报3、中共中央党校学报4、哲学研究5、世界经济6、社会学研究7、中国法学8、世界宗教研究9、历史研究10、政治学研究 11、当代世界与社会主义 12、中国图书馆学报 13、计算机学报 14、中国工业经济 15、中国农村经济 16、文学评论17、中共党史研究18、中国软科学 19、外语教学与研究20、党建研究 21、北京大学学报 22、复旦学报 23、北京师范大学学报 24、中国人民大学学报 25、中国社会科学文摘 26、国家行政学院学报27、南京大学学报 28、经济理论与经济管理29、科学社会主义30、马克思主义研究（注：参照国内大多数高校的惯例，凡被SCI、EI、ISTP和SSCI等国际性权威检索系统收录的论文，凭“教育部科技查新工作站”的证明，视同校定一类重点核心刊物发表的论文。
）三、二类重点核心期刊（61种）1、哲学动态2、自然辩证法研究3、中国哲学史4、道德与文明5、经济学动态6、财贸经济7、当代经济科学8、财政研究9、金融研究 10、企业管理 11、俄罗斯中亚东欧研究 12、国际问题研究13、毛泽东邓小平理论研究14、近代史研究 15、当代中国研究16、党的文献 17、法学研究 18、中国经济问题 19、世界经济与政治 20、中国科技论坛 21、语言文字应用（原名：语文建设） 22、中国翻译 23、计算机工程与科学（原名：计算机研究与发展） 24、教育研究 25、图书情报工作 26、会计研究 27、统计研究28、理论前沿 29、江海学刊 30、学术月刊 31、国外社会科学 32、学习与探索 33、社会科学 34、社会科学战线35、文史哲36、马克思主义与现实 37、改革 38、华东师范大学学报 39、南开大学学报 40、厦门大学学报41、中国社会科学院研究生院学报42、江苏社会科学 43、欧洲研究44、江苏行政学院学报45、当代作家评论 46、教学研究47、青年研究 48、国际贸易问题 49、学习时报 50、台湾研究 51、国际金融研究 52、农业经济问题 53、法学 54、心理学报 55、现代国际关系 56、世界历史 57、体育科学 58、微计算机应用 59、科学学与科学技术管理 60、中国党政干部论坛 61、党建（注：凡国家自然科学基金委员会管理科学部认定的“国内20种重要的学术刊物”中未被列入的其他刊物，可视同校定二类重点核心刊物。
线上线下混合式物理化学实验研究型教学改革
大 学 化 学Univ. Chem. 2022, 37 (2), 2105031 (1 of 7)收稿：2021-05-12；录用：2021-07-01；网络发表：2021-07-14*通讯作者，Email:***************.cn基金资助：北京航空航天大学一流本科课程(物理化学实验)；“凡舟”课程教学团队(物理化学实验)•专题• doi: 10.3866/PKU.DXHX202105031 线上线下混合式物理化学实验研究型教学改革田东亮*北京航空航天大学化学学院，北京 100191摘要：针对目前实验教学在创新型人才培养中存在的问题，介绍了北京航空航天大学化学学院物理化学实验教学的改革与实践情况。
结合线上教学灵活、不受时空限制，以及线下教学培养学生动手操作能力和严谨求实的科学素养的特点，从递进式教学内容设计、个性化实验操作指导和训练、科研式论文报告总结、针对性展示和专题分析等方面进行了线上线下混合式研究型教学改革。
将理论方法、虚拟操作、实际训练和总结提升等相结合，充分发挥教师指导和学生主体的优势，多维度培养和提升学生的科学素养、创新思维和综合创新能力，为提升实验教学质量和促进创新型人才培养提供了有益的借鉴。
关键词：物理化学实验；混合式教学；研究型教学；创新能力；科学素质中图分类号：G642.0；O6Online and Offline Hybrid Research Teaching Practice of Physical Chemistry LaboratoryDongliang Tian *School of Chemistry, Beihang University, Beijing 100191, China.Abstract: In view of the existing problems of laboratory teaching in the cultivation of innovative talents, this paper introduces the reform and practice on laboratory teaching of physical chemistry at the School of Chemistry, Beihang University. Online teaching is flexible and not limited by space and time, and offline teaching aims at cultivation of operating ability and scientific literacy. We carried out online and offline integrated research-oriented teaching, including progressive teaching content design, personalized experimental operation guidance and training, scientific research paper report summary, topic presentation and discussion. By combining theoretical methods, virtual operation, practical training and summary discussion, giving full play to the advantages of teachers’ guidance and students’ main body, multi-dimensional cultivation and improvement of students’ scientific literacy, innovative thinking and comprehensive innovation ability, this reform provides beneficial reference for improving the quality of laboratory teaching and promoting the cultivation of innovative talents.Key Words: Physical chemistry laboratory; Hybrid teaching; Research teaching; Innovation ability;Scientific quality化学是一门重要的基础自然科学，在人类的衣食住行等生存条件和社会的文明进步中具有重要的意义。
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凡舟教育基金
奖教金申请书
（实验实践教学类）
姓名：_______________
学院：_______________
申报等级：_______________
北京航空航天大学教务处
“凡舟”教育基金会管理委员会
年月日
填表说明
１、本《评审表》的填写内容，要求按照“凡舟”奖教金管理条例中的“第二章申请条件”填写。
2、本《评审表》中的日期填写一律如“201310”的方式，起止日期填写一律如：“201209—201310”的方式；教学工作情况中的授课对象按“本科生”、“研究生”选择填写；课程性质按“必修”、“选修”选择填写。
3、填写内容必须属实，如弄虚作假，一经查实，即取消申报教师的申报资格。
一、基本情况
二、教学工作情况
1. 近三年主讲课程情况
2. 其他教学环节
3. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况
4. 承担教学改革项目情况
三、佐证材料目录
四、工作成就。