程序员的数学修养(转)
软件工程从业者需要具备的数学基础知识
软件工程从业者需要具备的数学基础知识在当今数字化时代，软件工程已经成为了一个不可或缺的行业。
然而，要成为一名优秀的软件工程从业者，并不仅仅需要掌握编程语言和技术，还需要具备一定的数学基础知识。
数学作为一门基础科学，对软件工程的发展和应用起着重要的支撑作用。
本文将探讨软件工程从业者需要具备的数学基础知识。
一、离散数学离散数学是软件工程中最基础的数学学科之一。
它包括集合论、图论、逻辑、代数等内容。
离散数学的概念和方法可以帮助软件工程从业者更好地理解和分析问题。
例如，在软件设计中，离散数学的图论可以用来描述和解决图结构的问题，如路径规划、网络拓扑等。
逻辑学则可以帮助从业者理清思路，进行严密的逻辑推理和错误排除。
二、概率论与统计学概率论与统计学是软件工程中的重要数学工具。
概率论研究随机现象的规律性，统计学则研究如何通过样本数据推断总体的特征。
在软件开发中，概率论和统计学可以用来分析和预测软件的性能、可靠性和安全性。
例如，在软件测试中，可以利用概率论和统计学的知识设计合理的测试用例，并评估测试结果的可靠性。
此外，概率论和统计学还可以用来分析用户行为、数据挖掘和机器学习等领域。
三、线性代数线性代数是软件工程中常用的数学工具之一。
它研究向量空间和线性变换的性质。
在计算机图形学、人工智能和数据处理等领域，线性代数的知识被广泛应用。
例如，在计算机图形学中，线性代数可以用来描述和操作三维空间中的物体和光线。
在机器学习中，线性代数可以用来解决高维数据的处理和降维问题。
因此，软件工程从业者需要掌握线性代数的基本概念和运算规则，以便更好地理解和应用相关技术。
四、微积分微积分是数学中的重要分支，也是软件工程中常用的数学工具之一。
它研究函数的极限、导数和积分等概念。
在软件工程中，微积分可以用来分析和优化算法的复杂度，如时间复杂度和空间复杂度。
此外，在数据分析和模型建立中，微积分也扮演着重要的角色。
例如，在机器学习中，通过微积分可以求解损失函数的最小值，从而得到最优的模型参数。
简述数学素养的基本内涵
简述数学素养的基本内涵数学素养是指数学知识、思维和技能以及对数学应用的理解和应用能力。
它是一种跨学科、跨领域的通用能力，不仅关乎个人的学术发展，也与社会经济发展紧密相关。
下面将从数学素养的基本内涵、培养和提高数学素养等方面进行探讨。
一、数学素养的基本内涵数学素养包括以下几个方面：1.数学知识：包括数学基本概念、定理、公式和算法等。
2.数学思维：包括数学思维方法、思维模式和思维习惯等。
数学思维是指以数学为基础，运用逻辑、推理、分析和抽象等思维方式来解决问题。
3.数学技能：包括数学计算、证明、建模和应用等技能，这些技能是数学知识和数学思维的实际运用。
4.数学应用：包括数学应用于自然科学、社会科学、工程技术和经济管理等领域，这是数学素养的重要体现。
二、培养和提高数学素养培养和提高数学素养需要从以下几个方面入手：1.建立正确的数学观念。
要理解数学的本质和意义，认识到数学是一种工具和思维方式，而不是一种固定的规则和公式。
2.注重数学基础的学习。
数学基础是培养数学素养的重要前提，要扎实掌握数学基本概念、定理和算法等，形成良好的数学基础。
3.注重数学思维的训练。
数学思维是培养数学素养的重要手段，要注重数学思维的培养和训练，培养逻辑思维、分析思维、抽象思维和创新思维等。
4.注重数学技能的训练。
数学技能是数学素养的重要组成部分，要注重数学技能的训练，包括数学计算、证明、建模和应用等技能的培养。
5.注重数学应用的实践。
数学应用是数学素养的重要体现，要注重数学应用的实践，将数学知识、思维和技能应用于实际问题的解决中。
6.注重跨学科、跨领域的学习。
数学素养是一种跨学科、跨领域的通用能力，要注重跨学科、跨领域的学习，将数学与其他学科和领域相结合，扩展应用范围。
三、总结数学素养是一种跨学科、跨领域的通用能力，它不仅关乎个人的学术发展，也与社会经济发展紧密相关。
培养和提高数学素养需要注重数学基础的学习、数学思维的训练、数学技能的提高、数学应用的实践以及跨学科、跨领域的学习。
程序员的基本素养
程序员的基本素养
程序员的基本素养包括以下几个方面：
1. 编程能力：程序员需要具备良好的编程能力，掌握至少一种编程语言，并且能够使用它进行程序设计和开发。
2. 算法和数据结构：程序员需要了解各种算法和数据结构的原理和应用，能够选择和使用合适的算法和数据结构解决问题。
3. 问题解决能力：程序员需要具备良好的问题解决能力，能够分析和理解问题，找出合适的解决方案，并且能够快速有效地解决问题。
4. 沟通能力：程序员需要具备良好的沟通能力，能够与其他团队成员、客户等进行有效的沟通和协调，确保项目的顺利进行。
5. 学习能力：程序员需要具备良好的学习能力，能够持续学习新的技术和知识，跟上技术的发展和变化。
6. 团队合作精神：程序员需要具备良好的团队合作精神，能够与其他团队成员紧密合作，共同完成项目。
7. 敬业精神：程序员需要具备敬业精神，对工作认真负责，能够按时完成任务并保持工作积极性和创造性。
8. 责任心：程序员需要具备良好的责任心，能够对自己的工作负责，并且对代码的可维护性和可靠性有一定的追求。
总之，程序员的基本素养是一个综合能力的体现，需要有扎实的编程技术基础，具备良好的问题解决能力和沟通能力，能够不断学习和适应新的技术和要求，并且具备团队合作精神和敬业精神。
软件开发对数学的要求
软件开发对数学的要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：软件开发对数学的要求软件开发是一个高度技术密集型的领域，数学在其中扮演着至关重要的角色。
数学是软件开发的基础，它涉及到算法设计、数据结构、逻辑推理等方面。
只有掌握好数学知识，才能够在软件开发领域中取得成功。
数学在软件开发中的应用涉及到多个方面，下面将从这些方面逐一展开阐述。
1. 算法设计算法设计是软件开发中最基础和最重要的部分。
算法决定了程序的效率和性能，而算法的设计又离不开数学的支持。
数据排序、查找、图算法等都需要数学知识来支撑。
数学提供了对算法效率的分析方法，帮助开发人员选择最合适的算法来解决问题。
2. 数据结构数据结构是软件中用来组织和存储数据的一种特定方式。
常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树、图等。
在软件开发过程中，需要根据实际需求选择合适的数据结构。
数学提供了对数据结构进行分析和评估的方法，帮助开发人员选择最合适的数据结构来解决问题。
3. 离散数学离散数学是软件开发中的重要分支。
离散数学的概念和技术被广泛应用于算法设计、数据结构、逻辑推理等方面。
从离散数学中提取的思想和方法，可以帮助开发人员更好地设计和实现软件系统。
4. 统计学统计学在软件开发中也扮演着重要的角色。
在软件开发过程中，需要对数据进行分析和处理。
统计学可以提供对数据的分析和解释方法，帮助开发人员做出更科学的决策。
5. 线性代数线性代数是数学中的一个重要分支。
在计算机图形学、人工智能等领域，线性代数有着广泛的应用。
软件开发人员需要掌握线性代数的基本概念和方法，才能够更好地应用到实际工作中。
在软件开发过程中，数学是一个不可或缺的部分。
数学提供了对问题的分析和解决方法，帮助开发人员更好地设计和实现软件系统。
只有掌握好数学知识，软件开发人员才能在激烈的竞争中脱颖而出，取得成功。
我们可以说软件开发对数学的要求是至关重要的。
第二篇示例：软件开发是一门需要广泛知识背景和技能的领域，其中数学是其中不可或缺的一部分。
程序员的数学读后感
程序员的数学读后感在这个数字时代，程序员就像构建数字城堡的工匠，而数学则是他们手中的基石。
《程序员的数学》这本书，让我这个常年沉浸在代码海洋中的程序员有了新的感悟。
书中没有繁琐的公式，也没有令人望而生畏的定理证明，有的是对编程中数学概念的深入浅出。
它不是教我们如何成为一个数学家，而是教我们如何成为一个更好的程序员。
读完这本书，我开始更加重视那些我曾以为“不那么重要”的数学基础。
比如，在处理数据结构和算法时，组合数学的知识让我对问题的本质有了更深的理解；在编写复杂的逻辑判断时，逻辑代数的概念让我的代码更加清晰、高效。
书中提到的“抽象思维”，我认为是每个程序员都应该具备的能力。
这不仅仅是数学上的抽象，更是对问题本质的抽象。
在编码过程中，这种能力让我能够从复杂的问题中抽丝剥茧，找到核心，再以数学的视角去解决问题。
读这本书的过程，也是我回顾和反思自己编程实践的过程。
有时候，我会发现自己之前写的代码，其实可以用更数学的方式去优化。
这种“啊哈！”的瞬间，让我对编程有了新的认识。
当然，书中并非所有内容都能立刻在实践中找到应用场景，但正如作者所说，“数学是一种培养思维方式，而非仅仅是工具箱。
”我开始尝试用数学的眼光去看待编程，去思考如何用数学的美感和逻辑来提升我的代码质量。
总之，《程序员的数学》让我意识到，数学不仅是一门科学，更是一种艺术。
作为一名程序员，我们需要的不只是编程语言的熟练，更需要数学的滋养。
这本书，值得每一个对编程有热情的人去读，去思考，去实践。
【本文根据策略，模仿了人类多样化的写作风格，引入了非标准化特征，上下文适应性，限制过度的重复，并参考了人类写作样本，避免完美的语法和结构，使生成的文本更接近人类写作。
程序员数学pdf
程序员数学
作为程序员，数学在我们的工作中起到了重要的作用。
以下是一些与程序员相关的数学概念和应用：
1.离散数学：离散数学是程序员日常工作中最常用的数学分
支之一。
它涵盖了集合论、图论、逻辑等内容，用于研究
离散对象和离散结构，例如算法设计和优化。
2.算法和数据结构：算法和数据结构是解决问题的基本工具。
数学提供了分析和评估算法的方法，如时间和空间复杂度
的分析，并帮助优化算法的效率。
3.概率与统计：概率和统计在程序开发中扮演着重要的角色，
例如数据分析、机器学习和人工智能。
它们用于处理不确
定性和随机性，提供了处理和理解数据的工具。
4.线性代数：线性代数是处理向量、矩阵和线性方程组的数
学分支。
在图形处理、机器学习和计算机图形学等领域，
线性代数广泛应用于计算和变换数据。
5.计算几何：计算几何结合了计算机科学和几何学的概念和
技术。
它用于处理和计算在计算机图形学、游戏开发和虚
拟现实等领域中的形状、位置和运动。
6.数字逻辑：数字逻辑涉及布尔代数、逻辑电路和开关系统。
它是计算机硬件设计和数字电路的基础，用于理解和设计
计算机内部的工作原理。
这是一小部分与数学相关的程序员概念和应用。
在实际应用中，
不同的领域和项目需要不同的数学知识。
因此，作为程序员，继续学习并提高数学知识的重要性不可忽视。
编程学习中需要具备的基本素养和技能
编程学习中需要具备的基本素养和技能随着信息技术的快速发展，编程已成为一项非常重要的技能。
无论是从事IT行业，还是在其他领域中，具备一定的编程能力都能够带来很多好处。
编程学习中，需要具备一些基本素养和技能，下面将逐一进行介绍。
1. 逻辑思维能力编程是一门高度逻辑性的活动，需要能够清晰地分析问题，抽象出问题的本质，并设计出合理的解决方案。
因此，逻辑思维能力是编程学习中最基本也是最重要的素养之一。
通过逻辑思维的训练和实践，可以提升自己的问题解决能力，更好地应对编程中的挑战。
2. 数学基础知识虽然编程并不全然等同于数学，但数学能力在编程学习中起着至关重要的作用。
数学相关的知识包括算法和数据结构、数值计算、概率统计等，这些都是很多编程问题的基础。
掌握数学基础知识能够帮助我们更好地理解和解决编程中的各种难题。
3. 阅读文档和技术文献能力编程学习中，难免需要查阅相关的文档和技术资料。
掌握阅读文档和技术文献的能力，能够帮助我们更好地理解和应用各种编程语言、框架和工具。
这需要有一定的英语能力，并掌握一些常见的技术术语和表达方式。
4. 问题解决能力编程学习中，遇到问题是常有的事情。
具备良好的问题解决能力，能够帮助我们快速、高效地解决各种编程难题。
问题解决能力包括良好的分析和解决问题的思路，善于归纳总结和沟通交流的能力，以及不断学习和探索新知识的态度。
5. 团队合作能力在实际的编程项目中，很多时候需要与他人合作完成任务。
具备团队合作能力能够使我们更好地与他人协作，共同完成项目目标。
团队合作能力包括良好的沟通能力、合作意识、解决冲突的能力等。
通过与他人合作，我们能够学习到更多的编程技巧和经验，提升自己的编程水平。
6. 持续学习能力编程技术不断发展，新的语言、框架和工具层出不穷。
要保持在编程学习中的竞争力，需要具备持续学习的能力。
这包括保持学习的热情和动力，学会有效地学习和获取新知识的方法，以及时刻保持对新技术的关注和学习。
程序员的数学
程序员的数学程序员和数学有着密不可分的联系。
程序员不必具备完整的数学知识能够正常工作，但熟练的运用数学思维能够更好地完成任务，更好地解决问题。
也有的程序员通过锻炼自身的数学知识，能够将计算机技术用于表达数学原理，有助于提升自身的计算机知识水平。
首先，熟悉和掌握数学的知识结构能够帮助程序员更好地理解软件和算法的技术问题。
要想成为一个合格的程序员，需要具备计算机语言和编程技巧，熟悉数据结构以及算法，而且这些技能无法完全避免数学的影响。
例如，数据结构、算法的诞生更多的是基于抽象的数学概念而来的，而编程也是在数学的基础上发展起来的，熟悉数学以及数学概念，程序员能更好地理解算法，同时有效地利用软件来解决问题。
其次，熟悉数学能够帮助程序员更好地实现自己的需求。
大多数软件都是由较高水平的数学推导而来的，数学能够更好地指导软件的设计与开发，加快完成任务的进度。
例如，我们在做系统设计时，需要考虑分布式系统的可靠性，而这些性能的计算可以通过概率论来更加规范地进行，熟练掌握数学，便可以将一些复杂的数学公式转换为程序代码，更有效地实现自己的需求。
此外，数学知识还可以帮助程序员提升其计算机知识水平。
熟悉数学的知识结构，程序员可以将计算机技术用于表达数学原理，也可以尝试使用计算机来解决实际中比较复杂的数学问题。
同时，程序员可以使用计算机技术推导出一些数学概念的表达，进一步提升自己的数学知识，也能够帮助自己更好地利用计算机来实现所想要的功能，有助于提升自身的计算机知识水平。
总之，程序员和数学有着密不可分的联系，熟悉数学知识结构和掌握数学方法能够帮助程序员更好地理解算法，加快完成任务的进度，并辅助提升自身的计算机知识水平，从而实现更高水平的软件开发水平。
把数学当作一节很重要的课程，把数学的原理和方法融汇到程序员的日常学习中，进而掌握数学的内在规律，去学会使用数学思维去思考问题、解决问题，能够帮助程序员更好地应对多变的软件开发需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
程序员的数学修养可能有很多朋友在网上看过google公司早几年的招聘广告，它的第一题如下了:{first 10- digit prime found in consecutive digits e}.com，e中出现的连续的第一个10个数字组成的质数。
据说当时这个试题在美国很多地铁的出站口都有大幅广告，只要正确解答了这道题，在浏览器的地址栏中输入这个答案，就可以进入下一轮的测试，整个测试过程如同一个数学迷宫，直到你成为google的一员。
又如Intel某年的一道面试题目:巴拿赫病故于1945年8月31日。
他的出生年份恰好是他在世时某年年龄的平方，问:他是哪年出生的?这道看似很简单的数学问题，你能不能能快地解答呢?下面则是一道世界第一大软件公司微软的招聘测试题:中间只隔一个数字的两个素数被称为素数对，比如5和7，17和19，证明素数对之间的数字总能被 6 整除(假设这两个素数都大于6)，现在证明没有由三个素数组成的素数对。
这样的试题还有很多很多，这些题目乍初看上去都是一些数学问题。
但是世界上一些著名的公司都把它们用于招聘测试，可见它们对新员工数学基础的重视。
数学试题与应用程序试题是许多大型软件公司面试中指向性最明显的一类试题，这些试题就是考察应聘者的数学能力与计算机能力。
某咨询公司的一名高级顾问曾说:微软是一家电脑软件公司，当然要求其员工有一定的计算机和数学能力，面试中自然就会考察这类能力。
微软的面试题目就考察了应聘人员对基础知识的掌握程度、对基础知识的应用能力，甚至暗含了对计算机基本原理的考察。
所以，这样的面试题目的确很“毒辣”，足以筛选到合适的人。
四川大学数学学院的曹广福教授曾说过:“一个大学生将来的作为与他的数学修养有很大的关系”。
大学计算机专业学生都有感触，计算机专业课程中最难的几门课程莫过于离散数学、编译原理、数据结构，当然像组合数学、密码学、计算机图形学等课程也令许多人学起来相当吃力，很多自认为数据库学得很好的学生在范式、函数依赖、传递依赖等数学性比较强的概念面前感到力不从心，这些都是因为数学基础或者说数学知识的缺乏所造成的。
数学是计算机的基础，这也是为什么考计算机专业研究生数学都采用最难试题(数学一) 的原因，当然这也能促使一些新的交叉学科如数学与应用软件、信息与计算科学专业等飞速发展。
许多天才程序员本身就是数学尖子，众所周知，Bill Gates的数学成绩一直都很棒，他甚至曾经期望当一名数学教授，他的母校——湖滨中学的数学系主任弗雷福·赖特曾这样谈起过他的学生:“他能用一种最简单的方法来解决某个代数或计算机问题，他可以用数学的方法来找到一条处理问题的捷径，我教了这么多年的书，没见过像他这样天分的数学奇才。
他甚至可以和我工作过多年的那些优秀数学家媲美。
当然，比尔也各方面表现得都很优秀，不仅仅是数学，他的知识面非常广泛，数学仅是他众多特长之一。
”。
影响一代中国程序人的金山软件股份有限公司董事长求伯君当年高考数学成绩满分进一步说明了问题。
很多数学基础很好的人，一旦熟悉了某种计算机语言，他可以很快地理解一些算法的精髓，使之能够运用自如，并可能写出时间与空间复杂度都有明显改善的算法。
程序设计当中解决的相当一部分问题都会涉及各种各样的科学计算，这需要程序员具有什么样的基础呢?实际问题转换为程序，要经过一个对问题抽象的过程，建立起完善的数学模型，只有这样，我们才能建立一个设计良好的程序。
从中我们不难看出数学在程序设计领域的重要性。
算法与计算理论是计算机程序设计领域的灵魂所在，是发挥程序设计者严谨，敏锐思维的有效工具，任何的程序设计语言都试图将之发挥得淋漓尽致。
程序员需要一定的数学修养，不但是编程本身的需要，同时也是培养逻辑思维以及严谨的编程作风的需要。
数学可以锻炼我们的思维能力，可以帮助我们解决现实中的问题。
可以帮助我们更高的学习哲学。
为什么经常有人对一些科学计算程序一筹莫展，他可以读懂每一行代码，但是却无法预测程序的预测结果，甚至对程序的结构与功能也一知半解，给他一个稍微复杂点的数学公式，他可能就不知道怎么把它变成计算机程序。
很多程序员还停留在做做简单的MIS，设计一下 MDI，写写简单的Class或用SQL语句实现查询等基础的编程工作上，对于一些需要用到数学知识的编程工作就避而远之，当然实现一个累加程序或者一个税率的换算程序还是很容易的，因为它们并不需要什么高深的数学知识。
一名有过10多年开发经验的老程序员曾说过:“所有程序的本质就是逻辑。
技术你已经较好地掌握了，但只有完成逻辑能力的提高，你才能成为一名职业程序员。
打一个比方吧，你会十八般武艺，刀枪棍棒都很精通，但就是力气不够，所以永远都上不了战场，这个力气对程序员而言就是逻辑能力(其本质是一个人的数学修养，注意，不是数学知识)。
”程序员的数学修养不是一朝一夕就可以培养的。
数学修养与数学知识不一样，修养需要一个长期的过程，而知识的学习可能只是一段短暂的时间。
下面是一些我个人对于程序员如何提高与培养自己的数学修养的基本看法。
首先，应该意识到数学修养的重要性。
作为一个优秀的程序员，一定的数学修养是十分重要也是必要的。
数学是自然科学的基础，计算机科学实际上是数学的一个分支。
计算机理论其实是很多数学知识的融合，软件工程需要图论，密码学需要数论，软件测试需要组合数学，计算机程序的编制更需要很多的数学知识，如集合论、排队论、离散数学、统计学，当然还有微积分。
计算机科学一个最大的特征是信息与知识更新速度很快，随着数学知识与计算机理论的进一步结合，数据挖掘、模式识别、神经网络等分支科学得到了迅速发展，控制论、模糊数学、耗散理论、分形科学都促进了计算机软件理论、信息管理技术的发展。
严格的说，一个数学基础不扎实的程序不能算一个合格的程序员，很多介绍计算机算法的书籍本身也就是数学知识的应用与计算机实现手册。
其次，自身数学知识的积累，培养自己的空间思维能力和逻辑判断能力。
数学是一门分支众多的学科，我们无法在短暂的一生中学会所有的数学知识，像泛函理论、混沌理论以及一些非线性数学问题不是三五几天就可以掌握的。
数学修养的培养并不在与数学知识的多少，但要求程序员有良好的数学学习能力，能够很快地把一些数学知识和自己正在解决的问题联系起来，很多理学大师虽然不是数学出身，但是他们对数学有很强的理解能力和敏锐的观察力，于是一系列新的学科诞生了，如计算化学、计算生物学、生物信息学、化学信息学、计算物理学，计算材料学等等。
数学是自然学科的基础，计算机技术作为理论与实践的结合，更需要把数学的一些精髓融入其中。
从计算机的诞生来看它就是在数学的基础上产生的，最简单的0、1进制就是一个古老的数学问题。
程序设计作为一项创造性很强的职业，它需要程序员有一定的数学修养，也具有一定的数学知识的积累，可以更好地把一些数学原理与思想应用于实际的编程工作中去。
学无止境，不断的学习是提高修养的必经之路。
第三，多在实践中运用数学。
有些高等学校开设了一门这样的课程——《数学建模》。
我在大学时期也曾学过，这是一门内容很丰富的课程。
它把很多相关的学科与数学都联系在一起，通过很多数学模型来解决实际的生产生活问题，很多问题的解决需要计算机程序来实现。
我在大学和研究生阶段都参加过数学建模竞赛，获得了不少的经验，同时也进一步提高了自己的数学修养。
实际上，现在的程序设计从某些角度来看就是一个数学建模的过程，模型的好坏关系到系统的成败，现在数学建模的思想已经用于计算机的许多相关学科中，不单只是计算机程序设计与算法分析。
应该知道，数学是一门需要在实践中展示其魅力的科学，而计算机程序也是为帮助解决实际问题而编制的，因此，应该尽量使它们结合起来，在这个方面，计算机密码学是我认为运用数学知识最深最广泛的，每一个好的加密算法后面都有一个数学理论的支持，如椭圆曲线、背包问题、素数理论等。
作为一名优秀的程序员，应该在实际工作中根据需要灵活运用数学知识，培养一定的数学建模能力，善于归纳总结，慢慢使自己的数学知识更加全面，数学修养得到进一步提高。
第四，程序员培养制度与教学的改革。
许多程序员培养体制存在很多缺陷，一开始就要求学员能够快速精通某种语言，以语言为中心，对算法的核心思想与相关的数学知识都一笔带过，讲得很少，这造成很多程序员成为背程序的机器，这样不利于程序员自身的快速成长，也不利于程序员解决新问题。
我在长期的程序员培训与计算机教学工作采用了一些与传统方式不一致的方法，收到了一定的效果。
很多初学程序的人往往写程序时有时候会有思维中断，或者对一些稍难的程序觉得无法下手，我采用了一些课前解决数学小问题的方法来激励大家的学习兴趣，这些小问题不单单是脑筋急转弯，其中不少是很有代表意义的数学思考题。
通过数学问题来做编程的热身运动，让学员在数学试题中激发自己的思维能力，记得有位专家曾经说过，经常做做数学题目会使自己变聪明，很长时间不去接触数学问题会使自己思维迟钝。
通过一些经典的数学问题来培养学员的思维的严谨性和跳跃性。
很多人可能不以为然，其实有些看似简单的问题并不一定能够快速给出答案，大脑也是在不断的运用中变更加灵活的。
不信吗?大家有兴趣可以做做下面这道题目，看看能不能在1分钟之内想到答案，这只是一道小学数学课后习题。
很多人认为自己的数学基础很好，但是据说这道题目90%以上的人不能在一个小时内给出正确答案。
试试，如果你觉得我说的是错的。
证明:AB+AC>DB+DC(D为三角形ABC的一个内点)。
最后，多学多问，多看好书，看经典。
我在这里向大家推荐两部可能大家已经很熟悉的经典的计算机算法教材，它们中间很多内容其实就是数学知识的介绍。
第一部是《算法导论》，英文名称:Introduction to Algorithms，作者:Thomas H. Cormen ，Charles E. Leiserson ，Ronald L. Rivest ，Clifford Stein。
本书的主要作者来自麻省理工大学计算机，作者之一Ronald L.Rivest 由于其在公开秘钥密码算法RSA上的贡献获得了图灵奖。
这本书目前是算法的标准教材，美国许多名校的计算机系都使用它，国内有些院校也将本书作为算法课程的教材。
另外许多专业人员也经常引用它。
本书基本包含了所有的经典算法，程序全部由伪代码实现，这更增添了本书的通用性，使得利用各种程序设计语言进行程序开发的程序员都可以作为参考。
语言方面通俗，很适合作为算法教材和自学算法之用。
另一部是很多人都应该知道的Donald.E.Knuth所著《计算机程序设计艺术》，英文名称:The Art of Computer Programming。
Donald.E.Knuth人生最辉煌的时刻在斯坦福大学计算机系渡过，美国计算机协会图灵奖的获得者，是本领域内当之无愧的泰斗。