标准美语发音规则
美语双元音的发音技巧
美语双元音的发音技巧
英语双元音是由两个音合二为一，由第一个音向第二个音滑动，滑动过程中没有任何停顿。
如双元音[BI]，当由第一个音[B]向第二个音[I] 滑动过程中，没有停顿，构成一个双元音[aI]，是一个音节。
英语双元音由第一个音向第二个音滑动过程中，第一个音长而响亮，并自然而连贯地向第二个音滑动，第二个音短而含糊;一般来说，由第一个音向第二个音滑动时，不到第二个音的发音部位，即告发音完成。
一、根据发音的特点可分为两大类：
1. 合口双元音
IPA：[eI]、[BI]、[CI]、[EJ]、[BJ]
K.K：[e]、[BI]、[CI]、[o]、[BJ]
2. 集中双元音
IPA：[IE]、[eE]、[JE]
K.K：[Ir]、[Zr]、[Jr]
二、双元音的发音特点：
口形舌位有变化;前长后短;前重后轻;前清楚后模糊;双音化一。
合口双元音[e]的发音技巧
口形解说：
发音时口型由第一个短元音[e]向第二个短元音[I]滑动;
[e]的舌位比[I]低，但开口的程度比[I]大;
[I]的舌位比[e]高，但开口的程度比[e]小;
所以，英音[eI]与美音[e]的动作是由[e]向[I]滑动;合口为一。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“嘴角咧到耳朵上”音。
赖世雄美语从头学之美语音标笔记
赖世雄《美语从头学之美语音标》美式英语48个音标：[♓][✋][♏][☪][✌][ ][ ❒][ ][ ❒][ ✋][☐][◆][υ][υr][✈][☜][✡][☹][♋✋][♋υ][☪❒][✋❒][✋☜][♓☜][☐][♌][♦][♎][ ][♑][♐][ ][ ][❆][♦][ ][☞][✞][♦☞][♎✞][❍][⏹][☠][●][❒][ ][♒][♦]备注：红字加粗：概念名词。
蓝字加粗：注意点。
绿字加粗：重点。
一、字母的读法Aa[♏] Bb[b♓] Cc[c♓] Dd[d♓] Ee[♓] Ff[☪♐] Gg[♎✞♓]Hh[♏♦☞] Ii[♋✋] Jj[♎✞♏] Kk[ ♏] Ll[☪●] Mm[☪❍] Nn[☪⏹]Oo[☐] Pp[p♓] Qq[ ◆] Rr[ ❒] Ss[☪♦] Tt[t♓]Uu[ju] Vv[v♓] Ww[♊d✈b●． ◆] Xx[☪♦] Yy[w♋✋] Zz[z♓]二、元音（Vowels）所有元音的发音都需要张嘴振动声带。
元音一共有下列24个：[♓][✋][♏][☪][✌][ ][ ❒][ ][ ❒][ ✋][☐][◆][υ][υr][✈][☜][ ✡][☹][♋✋][♋υ][☪❒][✋❒][✋☜][♓☜]发音诀窍单元音[♓]：发此音时，上下唇微开，上下齿分开，舌尖稍微抵住下齿，嘴角尽量往两旁移动，像微笑的样子，然后振动声带。
英文字母E的读音，类似汉字“艺”的读音，但声音拉长些。
单元音[✋]：发此音时，上下唇及上下齿要比发[♓]时微开，双唇扁平，嘴角两旁肌肉要比发[♓]时略为放松，舌尖稍稍抵住下齿，振动声带。
汉语无对应音，类似部队报数“一、二、三、四”中“一”的声音。
注意：只要有两个音节以上的词，词尾有[✋]的音标时，均要念成[♓]，而非[✋]。
音节（syllable）：必须含有元音及辅音。
一个词若含有一个元音，便算是一个音节，若含有两个元音，便算是两个音节，以此类推。
美语发音的特点
首先来说明一下美语发音的特点。
1，腹式发音我们在听美国人说话的时候，一个明显的感受就是他们的音质特别浑厚，听起来共鸣时间很长，甚至带有很浓重的鼻音。
其实这就是美语发音的第一特点----腹式发音（后部发音）。
所谓腹式发音，指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯，这和我们汉语遵循的胸腔发声习惯大相径庭。
正是因为发声方式的差异，中国人说的英语总是缺少那么一丝韵味。
具体地说，就是在发元音的时候，我们要注意收小腹，在带动声带振动发音，这样发出的元音听起来才洪亮爆满。
如果想联系最纯正地道的美语，一定要养成腹腔发声的习惯，做到用发音器官的后部发音，这是我们要做的第一步。
2，字面发音美语发音的第二个特点-----字面发音，一般单词怎么拼写就怎么发音，发音更具规则性。
这一点完全符合英语语言作为表音文字的特点。
比如说，美式英语和英式英语最显著的差异是卷舌音[r]的处理。
有些人对此总是拿不准，何时应该卷舌，何时不要卷舌，看起来似乎很复杂。
其实这个问题说白了很简单：美语中，只要拼写中有字母r，发音时就要卷舌；反之，如果没有字母r，切忌卷舌。
所以，letter，butter 等词需要卷舌，而idea,China这些词却千万不能卷舌。
再者，美式英语和英式英语在有些单词上发音的差别大多是由于发音更趋于与拼写一致。
比如vase（花瓶），在英式英语中发成[va:z]，是根据“词末有不发音的e则词中的元音发其字母音”的规则，这个词在美音中则应发成[veiz]。
3，强弱分明美语发音的第三个特点-----强弱分明。
这就是美语中重读和弱读的问题。
讲汉语的时候可能每个词都可以由重音，可能每个词都可以有重音。
所以听起来铿锵有力，可是在讲美语的时候，这种习惯必须改掉。
美语的节奏是由中读和若读交替而产生的（the alternation of stressed and unstressed syllables），所以如果我们想让自己的话说出来有节奏感，就必须遵循强弱分明的原则。
美语发音大总结
第一章：五大发音要点！我们将复杂的（complicated）语音规则总结成五大发音要点，使一般人都能掌握（master）。
它们是：长元音和双元音饱满；短元音急促有力；连音；略音和咬舌头。
一、长元音和双元音饱满鬼鬼祟祟的英文就是鬼鬼祟祟（sneaky; lousy）的元音造成的！只要把元音发饱满（full; plump）,你的英语立刻会变得悦耳动听。
那些英美流行歌手就是元音饱满的典范！1. Mike likes to write by the nice bright light at night.麦克喜欢在夜晚明亮的灯光旁写作。
［八次疯狂张嘴，元音极其饱满！］2. Macao came back to China in 1999.澳门于1999年回归祖国。
3. I like the shape of that mountain.我喜欢那座山的样子。
［包含了四个容易混淆的元音：形容山水最恰当！］二、短元音急促有力4. Jim must study a little bit more.杰姆必须再多一下一点功夫。
5. Let's get together again.让我们找一天再聚一聚。
三、连音6. I'm working on-it.我正在努力。
［美国总统常用］7. I'll think-it-over.我会仔细考虑的。
四、略音第一条规则：以某音结尾的单词+同音开始的单词--只发一次即可！8. You ate-too much.你吃得太多了。
9. I don't know what-to-do.我不知道该做些什么。
［两个辅音连接，只读后一个］第二条规则：以［t］，［d］，［k］，［g］，［p］和［b］+以辅音开始的单词前面的发音“点到为止”，舌头达到发音中位，但不送气！10. Lend-me your black-bag.把你的黑包借给我。
11. I don't-like-people asking me for money.我不喜欢别人问我要钱。
Lisa美语50个美语发音规律（笔记）
Lisa美语50个美语发音规律（笔记）Lisa美语必须知道的50个美语发音规律外教纯英语教学课程目录（视频教程分四大部分，共54小节课）：第一部分：元音（vowel， ['va??l] ）这个单元共有10课，你将学会如何控制你的喉咙和面部肌肉，掌握15个元音的发音要点后就可以使你的美式英语提高一个等级，掌握元音发音技巧你的美式英语就入门了。
介绍15个美式英语的元音：1./i/ 6./ɑ/ 11. /ou/ /o/2./?/ 7./?/ /?/ 12./?/3./ei/ 8. /?r/ 13./?/4./?/ 9. /a?/ 14./u/5./?/ 10./a?/ 15./??/第1课认识中性元音和紧元音这一课主要向大家介绍中性元音和紧元音（指的是发音时，石头或嘴唇收紧），告诉你美式英语中元音的基本发音规则，以及美语中最重要的4个中性元音。
1.中性元音（relaxed）(松元音）:/?/（一定要收小腹）/?/ /?/(/?/) /?/2.紧元音（tense）:/i/ /ou/ /u/ /ɑ/3.双元音：/a?/ /a?/ /??/第2课“sit(坐下)”或“seat(座位)”这一课主要告诉大家如何区分中性元音和紧元音，在美式英语中什么情况下发什么音，以及如何发出这几种元音。
由于发音不准很容易闹出笑话。
/i/ ：ee ea ie ei/?/: i y(位于单词中间)请注意：以上这两个元音的主要区别不在发音的长短，主要区别是一个元音是紧的，一个是中性、松的。
Can you feel it?Can you fill it?Did you heat it?Did you hit it?She was feeling sleepy after eating the big meal.These three people speak Chinese.The winter wind will bring a big chill.第3课 cop (警察) 或 cup (口杯)这一课我们来学习字母”o”在美式英语中的两种发音，一种属于中性元音，一种属于紧元音，仔细听LISA老师告诉你嘴巴的形状，舌头的位置，还有很多经典的例子哦。
美语语音--连读规则
1.最常见弱读单词
a am an and are as at be been but can do does for from had has have he her/him is me must not of or shall should sir some than that the them there till to us was were will you
发音规则
1. 弱读 2. 略读
3. 缩读 4. 连读 5. 同化 6. 叠合 ⒎ 失爆
3. 缩读
两个或两个以上单词读音的合并现象.
3. 缩读
两个或两个以上单词读音的合并现象.
①They have→They’ve; ③He is →He’s ②They are →They’re ④are not →aren’t
1.最常见弱读单词
a am an and are as at be been but can do does for from had has have he her/him is me must not of or shall should sir some than that the them there till to us was were will you
★ ⑴ 前面的单词以元音[e]或[i]或[ai]结尾，紧随其后的单 词以元音开头，这时，在两个单词之间出现[j]作为过渡
美语发音规则与技巧(笔记)
美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。
1./s/+/j/→/ʃ/ 如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。
(2)I miss you. 我想念你。
2./z/+/j/→/ʒ/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/ʧ/ 如：congratulation、last year等（1） Nice to meet you.很高兴见到你。
（第二次见面就说Nice to see you.）（2） What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/ʤ/ 如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。
（《狮子王》中的一句台词，听起来是/ˈpinʤə/。
这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。
）（2）How did you like it? 你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。
有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。
1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。
（1） I’m so fed up with him. 他让我烦透了。
（2） I’ve already made up my mind. 我意已决。
（3） That is so gross [ɡrəus].太俗了。
（4） Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。
（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。
（1） Just do it. 尽管去做吧！（2） It’s snowing. 下雪了。
美语发音规则
音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。
这些形式的产生可以归结为一个原则，即“Economy” —“经济”原则或称为“省力”原则。
我的语言学老师说，他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔，因为那时他认为语言学既枯燥又不实用，但这一省力原则却化解了他所有的苦恼，并让他为语言学着迷。
因为“省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象，人是很懒的,对于最经常的行为——说话，当然要想许多省事的法子，于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。
牢记省力原则，在我们读英语的时候，让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同。
言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，以及最后一项关于节奏的小文章，希望能有所帮助！一、连读连读有两种规则，分别为：1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音what wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he….?Tell him to ask her….Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子，并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。
再次证实”Economy”。
二、音的同化音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。
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四、略读
当前一个单词结尾与后一个单词开头是 同一个音的时候，略去一个，只读一遍。 比如 I want to go shopping today.
Practice
It is an old book. I called you half an hour ago. I looked for it here and there. What are we supposed to do? Leave him alone！ Tell him to ask her if she is coming.
That is so ugly！ She has no choice but to quit the job. What time does he get up every morning? It’s a very cold day, but it’s a good day. I feel like I am not important to you.
三、浊化：
Байду номын сангаас
1、[S] 后面的清辅音要浊化 Discussion： [k] 浊化成 [g] Stand： [t] 浊化成[d] Expression： [p]浊化成 [b] 2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如：writer听起来和 rider 的发音一样 letter—ladder out of 美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化， 尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]， 但英 国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区 别。 了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮 助。
You’re a beautiful person inside and outside. I’m not fat, I’m big boned. 我不胖，我 只是骨架大。 Good-bye to this dead-end job! I lost my student ID card. We are free at last!
二、 不完全爆破
在朗读句子或某些单词时，爆破音/p/， /b/， /t/， /d/，/k/, /g/在一定情况下不必爆破出来， 就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在 口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面 的音，这种现象叫不完全爆破。 不完全爆破 可发生在单词内部，如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括号中的辅音字母对应的辅 音音素/k/，/t/，/p/稍作停顿，没发出音来。 不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况也 非常多。
There〉is〉a good book in my desk. （book 与in之间不可以连读） Is〉it a hat or〉a cat?（hat与or之间不可以 连读） Can you speak〉English or French? （English 与or之间不可以连读） Shall we meet at〉eight or ten tomorrow morning? （meet与 at，eight与or之间不可以 连读） She opened the door and walked〉in. （door 与and之间不可以连读）
① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆 破音失去爆破。如a bi(g) car等。 ② 爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/， /s/， /v/， /z/时，前面的爆破音失去爆破。如I didn\'(t) say so. ③ 爆破音后接破擦音/tr/， /dr /，〔 t∫ 〕 〔d3〕〔ts〕〔dz〕时，前面的爆破音失去爆 破。如a grea(t) change等。 ④ 爆破音后接/m/， /n/， /l/时，前面的爆破 音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相 关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都 不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得 太重，也不可硬。连读现象只出现在意群内部， 意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面 所讲的两个条件，也不连读。如：I hope it\'ll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不 连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群， 后面的从句是另一个意群。
Pronunciation-focused listening & imitation
一、 连读
在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以 元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自 然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现 象叫连读。如：We have an English friend. 这个 句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an 的开头元音//连读为/v/；后一处是an的尾辅音/n/ 与English的开头音素/i/连读为/ni/。 还有一种连读 是以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，h后 面的元音与前面的辅音连读 。比如：For him (连 读这个词，会发现和forum 很相似)