班会反思一
争做新时代好队员班会反思

争做新时代好队员班会反思在新时代的背景下,作为一名少先队员,我们要积极进取,争做新时代的好队员。
本次班会旨在引导同学们反思自己在学习、思想、行为等方面的表现,以期在新时代中更好地锻炼自己,为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
一、争做新时代好队员,树立正确的价值观在班会活动中,我们首先强调了树立正确价值观的重要性。
新时代要求我们具备良好的思想品质,尊重师长,关爱同学,热心公益,弘扬正能量。
通过反思,同学们认识到自己在日常行为中还有许多不足之处,需要不断努力提升自己的道德素养。
二、争做新时代好队员,勤奋学习,追求卓越新时代好队员要在学习上不断努力,追求卓越。
班会上,同学们纷纷反思了自己的学习态度和方法,表示要在今后的学习中更加认真、勤奋,养成良好的学习习惯,努力提高自己的综合素质。
三、争做新时代好队员,锻炼身体,增强体质健康的身体是新时代好队员的本钱。
在班会活动中,同学们认识到自己在体育锻炼方面的不足,纷纷表示要加强锻炼,增强体质,为更好地服务社会、报效祖国打下坚实基础。
四、争做新时代好队员,培养团队精神,乐于合作在新时代,团队精神与合作能力尤为重要。
通过反思,同学们意识到自己在团队协作中存在的问题,如沟通不畅、互相埋怨等。
大家表示,要在今后的学习和生活中,注重培养团队精神,学会与他人合作,共同为实现团队目标而努力。
五、争做新时代好队员,发挥特长,展现自我新时代好队员要全面发展,发挥自己的特长。
在班会活动中,同学们积极分享自己的兴趣爱好和特长,并表示要珍惜每一次展示自我的机会,为班级和学校增光添彩。
总结:通过本次班会反思,同学们对争做新时代好队员有了更深刻的认识。
大家纷纷表示,要以此次反思为契机,努力提升自己的综合素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
小学班会教案反思

小学班会教案反思小学班会教案反思篇1爱护公物,美化校园活动目的:1、让学生知道公物是为大家服务的,大家都应当爱护。
2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。
3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。
活动过程:一、课件展示一组教室的美图同学们,看这是哪儿?对,这就是我们的教室。
我们的教室宽敞明亮,整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……还有书柜。
我们的教室美不美?美。
可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音,请听《桌椅的对话》。
二、听录音和桌椅受损的照片引入:1、听录音《桌椅的对话》男(愁眉苦脸的):唉……女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!女(委屈的):唉……我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。
现在我的腿快受不了了,就要断了!2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。
3、看到了这几张桌椅的照片,刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨,你知道了吗?4、学生反思平时不爱护桌椅的行为。
三、引出班会主题——爱护公物,美化校园今天就让我们来开一个:爱护公物,美化校园的主题班会。
爱护公物,是我们美好心灵的体现,只有爱护公物,我们的教室和校园才能永保美丽。
四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。
1、我们班的小朋友们都特别有爱心,有办法。
那我们应该怎样来爱护桌椅呢?同桌讨论。
2、学生交流回答。
3、师小结,我们可以这样来爱护我们的课桌椅:保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
五、动手学习怎样爱护桌椅。
1、现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗?那么大家都做得到吗?说得好不如做得好,让我们赶紧来练习一下。
2、一生示范。
学生评。
师小结。
3、全班练习。
师巡视指导。
师小结。
六、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。
幼儿园班会教案反思(精选7篇)

幼儿园班会教案反思(精选7篇)幼儿园班会教案反思篇1活动背景及目的:5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第29个世界无烟日,口号是烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命。
活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
活动时间:5月30日参加人员:中班组全体师生活动地点:幼儿园内活动内容1、认识禁烟标志2、了解吸烟对身体和环境的危害。
(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾,造成财产损失。
理解词语:污染3、宣传戒烟:发放宣传单,通过大手牵小手的活动,向家长普及吸烟有害健康的知识。
4、绘画禁止吸烟标志指导幼儿每人制作1个禁止吸烟的标志带回家里,鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。
控烟知识纳入教学内容①健康教育课②生物课③生化课④语文课⑤数学课⑥美术课⑦其它学生参与控烟教育的形式①主题班会②同伴教育③科普教育④参与社区的控烟宣传活动⑤其它组织拒吸第一支烟的签名活动情况①近年来连续开展签名活动②组织过二次③从未组织过开展致亲人戒烟一封信活动的情况组织情况1、近三年来组织的情况①一次②二次③三次④三次以上⑤从未开展(调查结束)2、在三年开展活动中学生与家长的参与情况①参加活动的班级数②参加活动的学生数③家长参与活动的反馈数活动的效果对创建无烟学校的影响幼儿园班会教案反思篇2活动目标:1、让幼儿知道我们的生活离不开周围的环境,激发幼儿对美好环境的热爱,巩固已有的环境保护常识,提高环保意识。
2、让幼儿懂得保护环境的基本方法,从身边的小事做起,用实际行动保护幼儿园,社区等的环境。
主题班会的活动反思(6篇)

主题班会的活动反思(6篇):主题班会活动主题团日活动主题班会活动反思第一篇:诚信是我们为人基础,是我们品德优劣衡量标准。
倘若同学之间没有诚信,那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大国家里没有诚信,又如何依法治国?如果社会中连这最基本诚信都缺乏了,人类文明又将何去何从?所以,为了配合现今社会对诚信教育重视以及学校对此所展开诚信教育系列活动,更为了让同学们能够更加深刻深入地了解诚信以及认识诚信重要性和必要性,我班展开了以诚信教育为主题班会。
整体而言,这次主题班会能在轻松氛围里顺利开展,同学们积极参与,踊跃发言,问题切合学生实际,内容丰富,形式多样,如故事演讲、案例讨论、诚信大考验、诚信树、宣誓等环节,不仅调动了学生积极性,而且取得了较好教育效果,特别是案例讨论和诚信大考验,因为素材都是来自生活中实际情况,所以同学们都积极发表自己看法,并形成了正确是非观念。
当然,本次主题班会也存在一些不足之处,应多让学生列举一些身边不诚信行为,以此进行反思,这样实效性可能会更好。
总之,”诚实守信,做人之本”主题班会只是一个开端,在接下来教育教学工作中,我们还应该关注学生心理健康状况,抓住一切教育机会,引导学生形成良好行为习惯,培养学生积极乐观、拼搏进取生活态度和健康身心,并使学生树立正确世界观、人生观和价值观。
主题班会活动反思第二篇:昨天我们召开主题班会名称是诚信主题班会,我给借鉴西早老师主题班会名字----给心灵拂尘下面针对班会问题做一些反思:1,同学们在生活学习中有过哪些类似不诚信表现,你敢说出来吗?先小组交流再公开交流。
(3分钟)一开始学生交流不错,我没有把时间给足三分钟,也只有一分钟多一些。
原因是害怕时间来不及,学生讨论不充分。
提问两名同学太少,还可以更多一些,对同学回答评价不够充分,原因是事先没有好好备课,与学生缺乏交流,只是自己一厢情愿。
2,我们讨论一下:我们为什么做了错事会疼心和后悔?(3分钟)学生讨论时间也没有3分钟,但是一般同学回答很不错,如章雨晨说:人都要面子,都有怜悯之心等。
小学班会活动总结反思8篇

小学班会活动总结反思8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班会活动反思6篇

班会活动反思6篇班会活动反思 (1) 星期三晚上,我们班开展了以“防火安全教育“为主题的班会,这是一场生动却不乏教育意义得到精彩活动。
整个活动由三个部分组成。
第一个部分由两名同学向我们详细介绍了近年来令人震惊的深圳及上海商学院火灾事件;接下来的抢答环节是整场活动的亮点,我们在进行激烈的互动抢答的同时也对防火知识有了更全面的了解;最后一部分成为了同学们各显神通的好时机,客串记者现场报导,心理测试,模拟火灾现场……各类新奇的表演生动的讲述了一段段火灾的故事。
最后,霍老师和王老师精简的总结为活动拉上了帷幕。
经过了这场活动,我们更深刻的了解到火灾的严重性——它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁,随时可能构成惊心动魄的惨剧,也我们的用火,用电生活敲了一记响钟。
除此之外,一系列科学的防火,安全用电措施的详细讲解也让我们懂得从源头遏制火灾,防止悲剧发生。
火灾无情,一个个鲜活的生命的消逝告诉我们,只有从现在做起,从点滴做起,谨慎用火,安全用电,才能让火灾消失,让悲剧远离我们。
作为刚目睹西区秋风火灾的我们更应该懂得安全用火用电的重要性,在宿舍内部使用大功率电器,不点明火,无人时切断舍内各类电源,保证宿舍用电安全,为自己,为他人的生命财产安全添加一层保护膜。
班会活动反思 (2) 一·活动主题:诚信考试诚实做人二、活动背景:诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。
时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20____—20____学年度第一学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。
严肃考风考纪成为普遍关注的问题。
本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
校园安全主题班会教案反思(通用6篇)

校园安全主题班会教案反思(通用6篇)校园安全主题班会教案反思篇1活动目的:学习学校安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:七年级一班全体学生活动地点:教室活动准备:安全知识、警示牌活动过程:一、导入班会男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、教师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是教师们每一天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生完美,步步细心。
七年级一班《学校安全》主题班会此刻开始。
二、学习安全知识女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。
你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们明白新的一天开始了。
作为学生,我们更多时间都是在学校里度过的。
我们应当怎样做呢1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入学校;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、团体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,进取疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜:上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
(出示警示牌,学生指认)在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应当细心观察,加倍细心,尽量避免受伤。
心理健康教育班会教案反思(通用8篇)

心理健康教育班会教案反思(通用8篇)心理健康教育班会教案反思篇1一、教学目的:帮忙学生明白什么是真正的自我,什么是对自我的正确认识,懂得什么是悦纳自己。
通过活动,引导学生正确地评价自己。
明白正确评价自己有利于身心健康。
能够接纳自己的优缺点,充分利用自己的长处,使自己快乐地学习和生活。
二、教学准备写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。
三、教学过程1.导入同学们,老师明白大家都是乐于助人的好学生,这天,老师为大家带来了一个小朋友,它最近的情绪不好,请大家帮忙它。
2.学礼貌理(播放课文录音故事)请每个同学对小黄莺说句话,老师把大家说的话录下来带给小黄莺。
(学生轮流发言的同时老师为学生录音)在我们的生活中在许多人,他们也有过小黄莺这样的烦恼,但是他们能正确的对待自己的问题。
书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事,请一名同学给大家读一读。
3.活动明理(1)分主角表演“小马过河”。
表演结束后A.请小马说说开始时为什么不敢过河?B.请观众说说之后小马为什么又敢过河了,完成了妈妈交给的任务?C.请演员与观众共同分析:如果小马不了解自己的身高与潜力,结果会怎样样?(2)模仿人物:请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点,然后请问同学们猜一猜被表演的同学是谁?这个同学还有什么优点?再请这位同学说说自己的.优缺点以及自己的特点。
(3)发给每个学生一张图画纸,并将写有形容词的条幅贴在黑板上,请同学们参照词语为自己画像。
要求:画得不好没关系,但要在图画上表现出自己的优点。
冲动顺从好奇助人独立爱争论细心沉着节约的周到合作文静乐观固执有效率的4.总结全课这天,同学们在活动中开始学会怎样正确地找到自己的优缺点,回家后请你将课后[实践园]中的话读给妈妈听听,再把[实践园]中的小报作好,把它贴在你的床头,每一天看看自己的长处,增加一份信心,就会增加一份前进的力量。
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爱国主义主题班会教学反思
在这次主题班会中,我们五年级教研组的全体老师集思广益,在集体备课过程中,从我校学生的实际情况出发,设计适合学生年龄特点的教学活动,使学生在教学活动中获得体验,激发学生的爱国主义情感,懂得我们今天和平的生活环境是无数的革命先烈用生命换来的,今天我们之所以能看着鲜艳的五星红旗在蔚蓝色的天空中冉冉升起是多么的来之不易!今天我们能坐在教室里健康、安全的成长,我们要懂得珍惜。
这次主题班会我们在课前做好充分准备工作,我们组集体商议确定李阳汝同学为主持人,这是一场没有排练,没有指导的主持,我们的想法是只有真实的课题和活动才能激发学生的爱国主义情感,虽然整个过程显得有些紧张,不是那么连贯,但激发情感、引起共鸣的目的达到了!他们专注的的情感,发亮的眼神就是见证。
通过各组的小组代表交流情况来看,我的学生们他们课前确实已经认真的去搜集过资料了,虽然汇报时各小组不是那么的激情澎湃,但作为他们的老师,我能看出他们很重视这次的爱国主义教育主题活动。
教师在设计教学环节时一定要做到严谨、一丝不苟,在执教时更是要真实!围绕教学重点、难点,应当摒弃的就要舍弃不能心疼,应当保留的一定要保留,哪怕这个地方不出效果。
我们的教学始终应当牢记:不是给学生表演,不是让
学生表演,更不是表演给观众来欣赏,而是是扎扎实实地进行爱国主义教育!课前播放义勇军进行曲时,学生不约而同的站起来听这段音乐就足以证明我们平时的爱国主义教育是科学而有效地。
通过这节主题班会课,发现学生对爱国主义知识的学习有着很高的热情。
我还应该在爱国义教育这方面多下些功夫,利用学校图书室、班级图书角、网络资源等,多查找一些爱国主义的知识,教给学生如何来表现自己的爱国热情,如:会唱国歌也是爱国的表现,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国,爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
在这次的教学实践过程中,不但使我有了新的收获,学生也更加懂得如何去表达自己的爱国热情。
虽然现在他们还小,正处在祖国经济蒸蒸日上的时期,他们不需要上战场,但他们懂得但如果我有爱国之心,我会关注国内的事情,不时的关注国家重要的新闻;如果我有爱国之心,我不会说得嘴巴上惊天动地,而没有一点行动;如果我有爱国之心,我会认真听好每一堂课;如果我爱我的祖国,我会时时刻刻为祖国母亲祝福。