作文-中学生使用手机的利弊
手机利弊高一作文范文5篇
手机利弊高一作文范文5篇现在这个时代每个人基本上都有了智能手机，它方便了人们的生活，提供了人们很多无法做到的事情，确实帮助很大，但凡事有好有坏。
下面给大家分享一些关于手机利弊高一作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
手机利弊高一作文范文1手机，通讯时代的代言词，潮流的代养人，现如今，全国约有2.4亿人在使用手机，这看起来丝，似乎很帅。
但是，孰不知任何事物都有两面性，手机亦是如此，他也有阴阳两面，现如今，手机已成为人们生活中的一样必不可少的一样工具。
一提出这个观点，很多人会无视他，也有人会反驳说，手机的好处很多，它可以方便人们的联系，有利于人们的生活，还有很多功能可以帮助人们生活，这是不假但是，现象过他的危害吗。
吸烟的危害，相信已经无人不知无人不晓，但如果有人跟你说，每年因为手机而死亡的人数，比因为香烟而死亡的人数还要多时，你是否会大吃一惊?!近日，英国一名癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告:因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者!有统计显示，全世界手机用户已达吸烟人数的3倍。
因此，专家认为，手机的危害将比香烟更严重。
目前全球每年有500万人因吸烟导致的疾病死亡。
1977 年，记者劳德首次发表提出使用手机可能会对大脑产生不良影响。
由于当时使用手机的人很少，这篇文章没有引起人们的普遍关注。
1985 年，美国科学家林恩推测，长期用手机可能会诱发脑瘤。
他还建议，尽量只用手机接电话，而不要往外拨打。
所以说手机不尽危害自己还危害家人。
而且，现在有的学生上课玩手机，用手机做题。
令成绩一落千丈。
我不能阻止别人买，但这还不能说明问题吗。
在这，我要告诉大家，任何事都有两面性，换一个角度思考会更好。
手机利弊高一作文范文2在科技发达的今天，手机成为现代生活必不可少的一个重要工具，有的人用它办公，有的人用它聊天，有的人则用它劈劈啪啪地发短信……那到底手机是有利还是有弊呢?我的爸爸是一名律师，每天都忙的很，像一个永远也不停下的陀螺，吃饭时打电话，看电视时打电话，看书时打电话，就连睡觉时被人吵醒打电话，要是有人找他，他最经常说的一句话就是：“我的手机全天开机，有事打我电话。
中学生是否应该带手机进校园作文
中学生是否应该带手机进校园作文《中学生不应该带手机进校园》
小朋友们，今天姐姐想和你们聊聊中学生带手机进校园这个事儿。
所以呀，姐姐觉得中学生不应该带手机进校园，这样才能专心学习，和小伙伴们好好相处！
《中学生应该带手机进校园》
小朋友们，今天咱们来聊聊中学生带手机进校园好不好。
其实呀，中学生带手机进校园也有一些好处呢。
比如说，要是放学了爸爸妈妈还没来接，就可以用手机给他们打电话，这样就不会着急啦。
就像上次我的姐姐，放学等了好久妈妈都没来，幸好带着手机能联系上妈妈。
还有哦，如果在学校遇到不懂的问题，还能用手机查一查资料，马上就能搞明白。
比如数学题不会做，用手机一搜，就能找到解题的方法，多方便呀！
而且，要是有什么紧急的事情发生，也能马上用手机告诉老师和家长。
所以呢，中学生带手机进校园也不是完全不好，只要能正确使用，还是有帮助的。
小朋友们，你们觉得呢？。
初一议论作文：别让手机绑架了你的人生
初一议论作文：别让手机绑架了你的人生随着科技的飞速发展，智能手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
它带给我们便利的同时，也带来了一些负面影响。
本文将从多个角度阐述手机对人生的绑架，并提出应对策略，帮助大家避免被手机所控制。
一、手机绑架的表现1. 过度依赖：很多人每天花费大量时间在手机屏幕上，无论是工作、学习还是休息。
这种过度依赖导致人们忽视了与家人、朋友的面对面交流，也忽视了生活中的其他美好。
2. 时间浪费：手机中的各种应用程序，如社交媒体、游戏、短视频等，往往让人沉迷其中，无法自拔。
时间在这种无意义的事情上被浪费，而真正有价值的事情却被忽视。
3. 健康问题：长时间低头看手机，会对颈椎造成伤害；长时间保持同一姿势，会影响血液循环，增加患颈椎病的风险；此外，长时间盯着屏幕还会对视力造成影响。
二、手机绑架的危害1. 影响人际关系：过度依赖手机，会让人忽视与家人、朋友的联系，导致人际关系疏远。
同时，也会影响工作场合的团队合作，降低工作效率。
2. 降低专注力：沉迷于手机中的各种应用程序，会降低人的专注力。
在学习、工作中，这种专注力的降低会导致错误率上升，影响工作质量。
3. 影响心理健康：过度依赖手机，会让人产生焦虑、抑郁等心理问题。
这些心理问题不仅会影响人的情绪，还会影响人的生活质量。
三、应对策略1. 制定时间表：给自己制定一个合理的时间表，规定每天使用手机的时间段和时长。
这样可以避免过度使用手机，同时也能够保证其他生活活动的正常进行。
2. 培养兴趣爱好：寻找一些能够让自己身心愉悦的兴趣爱好，如阅读、运动、绘画等。
这些活动不需要使用手机，但却能够带给人更多的快乐和满足感。
3. 限制娱乐软件的使用：尽量减少使用社交媒体、游戏、短视频等应用程序的时间。
可以选择卸载这些应用程序，或者设置使用时间限制。
4. 保持健康姿势：使用手机时，要保持正确的姿势，避免长时间低头或保持同一姿势。
这样可以保护颈椎和视力，避免健康问题。
手机的利与弊作文
手机的利与弊作文在当代中学的校园里，手机已经成为许多学生日常生活的一部分。
通过一项针对本校学生和教师的调查，我们发现几乎每个班级都有大约10名学生使用手机，有些班级的人数甚至更多。
如果以一个班级60名学生为基准，那么大约有16%的中学生拥有手机。
这些学生中，使用手机的情况分为两种：一种是家长为孩子购买的手机，学生可以自由使用；另一种是家长临时不用时，暂时借给孩子使用。
在更广泛的范围内，一项针对两所中学的500份问卷调查显示，拥有手机的学生人数达到了258人，占调查总人数的51.7%，且以高中生为主。
在北京、上海等经济发达地区，这一比例更是高得惊人。
这一现象甚至让一些来自发达国家的外籍教师感到惊讶。
那么，中学生是否应该拥有手机呢？这个问题以及中学生使用手机的利弊，已经成为学校和家长关注的焦点。
一些家长认为，给孩子购买手机是为了能够在关键时刻联系到孩子，比如放学后能够确保他们安全回家。
此外，如果孩子遇到危险，也能够及时通过电话报警。
一位家长表示：“现在手机价格合理，外观时尚，给孩子买一个，联系起来非常方便。
”她为自己的儿子购买了一部手机。
另一位家长则认为，自从孩子有了手机后，他们之间的交流变得更加频繁，家庭氛围也更加融洽。
尽管家长们的初衷是好的，但在现实生活中，手机也给家长们带来了许多困扰。
刘先生为即将升入中学的儿子购买了手机，但很快他就发现，当他需要紧急联系儿子时，手机常常是关机状态，无法联系上。
儿子晚归的理由层出不穷，让刘先生感到无奈。
另一位家长提到，自从孩子有了手机，就很少使用家里的电话，而是选择用自己的手机与外界联系。
家长也承认，孩子使用手机谈论学习的内容并不多，更多是用来与同学发短信、玩游戏或上网。
一些学生对父母的关心表示不满，认为父母频繁的电话是在“监视”他们，这让他们感到烦恼。
这种情绪反映出家长和孩子之间在使用手机这一问题上存在一定的代沟和理解差异。
手机的利与弊作文600中学生
手机的利与弊作文手机作为现代社会中普遍存在的通讯工具，对中学生的生活产生了深远影响。
手机带给中学生方便的同时，也存在诸多利弊。
在探讨手机对中学生的影响时，我们需要全面客观地分析其利与弊。
利：1. 方便快捷的通讯工具手机的主要功能是通讯，它使中学生与家人、朋友之间的联系更加便捷。
无论是紧急情况还是日常交流，手机都能帮助中学生及时沟通，增强亲情友情。
2. 扩大知识面手机可以随时随地获取各种信息，帮助中学生拓展知识面，提升自我修养。
通过手机，中学生可接触到更广泛的学术知识、文化信息，有助于拓展视野。
3. 娱乐放松手机也是中学生娱乐放松的工具，可以通过手机游戏、短视频等方式放松心情，缓解学习压力。
适度的娱乐可以帮助中学生保持良好心态，增强生活乐趣。
弊：1. 分散注意力手机的过度使用容易使中学生分散注意力，影响学习效果。
长时间盯着手机屏幕，会让中学生陷入沉迷，忽略学业和社交，造成学习成绩下降。
2. 睡眠质量下降使用手机时间过长，尤其是晚间使用，会影响中学生的睡眠质量。
手机蓝光对眼睛和大脑有刺激作用，容易造成失眠和睡眠不足，影响身体健康和学习状态。
3. 社交关系变淡过度依赖手机沟通会让中学生的面对面交流和社交能力下降。
长时间沉浸在虚拟世界中，会让中学生与身边的人产生隔阂，影响人际关系和社交技能的培养。
综上所述，手机作为一种工具，本身并无对错之分，关键在于中学生如何正确使用。
中学生应明智合理地利用手机，充分发挥其便利的同时，也要注意避免滥用导致的负面影响。
通过科学合理的手机使用，中学生能更好地平衡学习、生活和社交，健康成长。
如何解决手机对中学生的危害作文
如何解决手机对中学生的危害作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【如何解决手机对中学生的危害】你们好,我是一个上小学五年级的小朋友。
今天,我想和大家聊聊手机对中学生的危害,以及该如何解决这个问题。
大家都知道,现在手机和平板电脑真的太普及了。
很多中学生从早到晚都拿着手机,玩游戏、刷抖音、看小说,完全沉浸在虚拟的世界里。
他们上课老是分心,作业写不完,成绩直线下滑。
还有一些中学生网络沉迷,上网课、打游戏通宵达旦,严重影响了学习和生活作息。
更糟糕的是,一些不良信息和内容在网上泛滥成灾,有的中学生看到这些内容受到了坏影响。
他们上网开黑膜,骂人说脏话,学坏了行为习惯。
手机还容易让人上瘾,有的中学生放学就立刻打开手机看视频,完全控制不住自己。
总之,手机给中学生带来了太多危害,影响他们的学习、生活和品行。
那么,我们该如何解决这个问题呢?第一,学校和老师要加强管理,制定相关规定,在课堂上或寝室里禁止使用手机。
如果学生违反规定玩手机,要没收或处罚。
第二,家长一定要重视起来,限制孩子玩手机的时间,晚上就把手机收起来。
可以和孩子一起约定,完成作业后奖励一小时玩手机。
第三,中学生自己也要有自制力,制定科学的作息时间表,培养良好的生活习惯。
如果自己真的控制不住,就主动把手机上交给老师或家长。
第四,学校可以组织中学生定期户外活动,让他们远离电子产品,多接触大自然,发展一些益智爱好,过上更加积极向上的生活。
总之,解决手机带给中学生的各种危害,需要中学生自己、学校、家长通力合作。
只要大家共同努力,坚持不懈,定能让中学生远离手机的毒害,健康快乐地成长!这篇作文就写到这里,希望能给大家一些启发。
大家也可以畅所欲言,说说自己的想法和建议。
一起为中学生的健康成长贡献力量吧!篇2小伙伴们大家好啊!我是小明,今天我要和大家聊聊手机对中学生的危害,以及如何解决这个问题。
大家都知道,现在中学生用手机的人越来越多了。
手机虽然给我们的生活带来了很多方便,但是也带来了一些危害,如果我们不注意的话,很容易上当受骗或者产生一些不良习惯。
中学生手机议论文范文5篇
中学生手机议论文范文5篇随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。
不论是大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。
可是，上网是一把双刃剑，有利也有弊。
下面是小编为大家准备的中学生手机议论文，希望大家喜欢。
中学生手机议论文1如今，手机已经成为现代生活中必不可少的一个通讯工具，有的人用它办公，有的人用它聊天，有的人则用它劈劈啪啪地发短信……现代人无论做什么，都离不开手机，手机都是我们所认为的最好的“朋友”。
在我们的生活中，虽然手机可以增进交流，方便沟通，但同时也可能带来一定的的弊端，让我们养成一种常见症状——“手机依赖症”。
手机依赖症可使你的学业或事业荒废(分论点一)。
一名来自广州的女白领，他原本自信干练，可一次挫折后，自己觉得被生活打败，从此患上了手机依赖症：手机没电就像没命，发微信只为求点赞;工作出信息焦虑，时刻刷屏为资讯……这种人大多来自于富贵家庭，自己对自己的自制力不强，所以患上这种症状。
这种症状毁了他的事业和生活，这些现象警示我们，在生活中要加强自身自制力，要多加强与朋友的交流，不要把精力寄托在那些虚拟的世界中。
手机可使人们的攀比心理增强(分论点二)。
一高中学生拿着一个苹果5S的手机到学校张扬，有一些同学看了不以为耻，心生嫉妒，回家和家长要钱买，造成了他们的攀比心理。
而有些人却因家里穷，上外偷自行车卖了来买手机，填充自己虚荣的心理。
这种人嫉妒心和攀比心太强，这不利于他们以后的发展，会对他们的未来造成不好的影响。
所以我们要正确利用手机，不能利用手机来赢得别人的嫉妒与羡慕，让手机发挥它真正的作用。
手机可使人的身体受到侵害(分论点三)。
从事40多年电磁辐射研究的中国通信学会，中国电子学会认为手机的电磁辐射可使人体产生比较严重的神经衰弱症候群，如头痛，头晕乏力等不适，或出现头晕头痛，记忆力减退，视力下降，耳部肿胀，面部出现红斑等症状。
手机功率越大，使用越频繁，对人体组织细胞损伤就越大。
所以我们要适当远离手机，避免手机对自己的健康造成危害，我们要明白：不能用自己的生命去换一时的快乐。
手机的利与弊作文（精选15篇）
手机的利与弊作文（精选15篇）手机的利与弊作文(精选15篇)手机的利与弊作文1手机这个东西，是把双刃剑。
它可以让我们沉迷于其中，也可以为我们带来便利。
先说说“沉迷于其中”。
我一玩手机游戏就会忘记时间，如果不加以控制就会玩很久。
有一天，我玩手机时没有看时间，一直玩了很久。
到最后看时间才发现已玩了一个多小时。
我妈给我改作业的时候，突然收到一条新消息，于是她赶快回复。
本以为这样就完了，谁知又发来一条消息，妈妈又要去回复……然后，妈妈把我遗忘在了书桌旁。
有时，我妈会为了我玩手机的时间控制和我吵一架。
“你们都玩那么久的！”“我们那是工作！”“就时间来说，不是一样的`？”“我是为你的眼睛好！”……吵的可凶了，最后，总是我妈赢。
我妈总是会给我定规矩，一点自由都没有。
接下来再来说说“带来便利”。
我写作业时，碰到不会的题目可以用手机自己查百度；我在写作业时，碰到写成语时，我就搜：xxx的成语有哪些？方便极了。
我妈的工作常常用到手机，手机给工作带来了便利。
用微信可以远程办公，利用“腾讯文稿”等文档小程序可以储存工作资料。
手机这个东西，用的不好会伤了身体，用的好会带来许多便利。
手机的利与弊作文2“耶，我终于有一台自己的手机了，太棒了!”随着这一欢呼声，我小心翼翼的从妈妈手里接过了我盼望了多年的手机，我的第一台手机。
这一台手机对于我来说有很大的`用处。
妈妈在手机里给我安装了一个一个音频，在音频里面下载了六年级英语书里的内容的录音，我就可以随时打开来听读英语了。
我觉得这简直就像一个迷你的收音机，而且比收音机携带起来还要更加方便。
而且这台手机也可以随时在网上搜索内容，只要有网络就行。
做果核作业画战国7雄的地图的时候，我不知道应该怎么画。
于是手机又派上用场了，只要打开浏览器一搜就可以搜到许多有关战国七雄地图的图片。
我只要将图片保存下来，我就可以对着图片来画战国七雄的地图了。
我用这部手机用的最多的还是用微信。
微信不仅可以用来和亲人视频通话，语音通话发信息等。
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中学生使用手机的利弊
随着科学技术的不断发展，我们的生活方式也发生了巨变。
比如，手机就从最初单一的
通信工具变成了具有综合功能的智能设备，在我们现在的生活中扮演着重要的角色。
但是，正如爱因斯坦对原子弹的担忧一样，许多技术的进步都是一炳双刃剑。
手机也不例外。
伴随着智能手机的广泛普及，其引发的争议也越来越多。
而中小学生应不应该带手机进入校园就是其中之一。
支持的声音认为，在科技渗透人类生活方方面面的今天，智能手机进入校园是必然的结果。
孩子借此可以和家长，老师，同学保持及时而紧密的联系，不但可以确保学校生活的沟通，还可以提高孩子的安全。
此外，手机现在已经是一个综合功能的聚合体，原本的电子辞典，英语学习机等等功能，都可以借助一部手机实现。
手机可以有效地促进学生学习。
反对的观点则认为，学生过早接触手机，利用手机结交朋友，玩游戏，查阅信息，其中用于学习的部分其实非常之少，相反，手机更多是一个娱乐的工具。
所以，就大多数情形而已，手机非但没有促进学习，反而是分散学生精力的罪魁祸首。
其次，现今互联网鱼龙混杂，各种不良信息充斥其中，甚至包含许多违法犯罪信息，对未成年人而言，都是巨大的隐患，对其成长产生不利的影响。
最后，针对安全问题，手机固然有作用，但是作用只是辅助性的。
确保学生安全，是一个综合问题，需要从意识，政策，安保措施等等方面来统筹解决。
而且，手机进入校园已经严重影响到了课堂秩序。
手机进入校园，现在已经成为全球性的话题，引发了广泛讨论。
据最新消息，法国已经正式通过立法，禁止中小学生携带手机进入校园，以保障正常的教学秩序和良好的教学环境。
孙博源。