企业形象设计 实训报告模板
企业形象设计调查报告模版
企业形象设计调查报告模版1. 背景介绍本调查报告旨在了解企业形象设计对企业的影响以及相关的需求和反馈。
企业形象设计是指通过公司的标志、品牌颜色、VI设计、网站设计等手段来传达企业的形象和价值观。
通过调查，我们将为企业提供有关企业形象设计的建议和改进方向。
2. 调查方法为了获得全面的数据和反馈，本次调查采用了以下多种研究方法：1. 在线问卷调查：通过网络平台发布问卷调查链接，邀请受访者填写问卷。
2. 面对面访谈：与企业管理层、员工和客户进行面对面的访谈，了解他们对企业形象设计的感受和看法。
3. 调查结果经过数据收集和分析，我们得到了以下关于企业形象设计的调查结果：3.1 影响力分析大多数受访者（80%）认为企业形象设计对企业有重要的影响。
以下是影响力分析的主要发现：1. 品牌建设：94%的受访者认为企业形象设计是建立品牌声誉和认知度的重要手段。
2. 识别度提升：82%的受访者表示，企业形象设计能够帮助企业在竞争激烈的市场中脱颖而出，提高企业的识别度。
3. 信任和忠诚度：76%的受访者认为企业形象设计可以增加顾客对企业的信任感，提高顾客的忠诚度。
3.2 需求评估通过调查，我们了解到企业对于形象设计的需求和期望。
以下是调查结果的主要发现：1. 统一性和一致性：75%的受访者认为企业形象设计需要具备统一性和一致性，以确保企业形象的稳定和连贯性。
2. 创新和个性化：64%的受访者希望企业形象设计能够体现创新和个性化，以突显企业的个性和特点。
3. 用户体验：82%的受访者认为企业形象设计应该注重用户体验，提供简洁、清晰的信息和友好的互动界面。
3.3 反馈意见在调查中，我们收集到了一些与企业形象设计相关的反馈意见。
以下是主要的反馈意见：1. 标志设计：一些受访者认为现有的标志设计缺乏新意和创新，建议进行更新或重新设计。
2. 网站体验：一些受访者认为企业网站的用户体验度有待改进，希望可以提供更直观、简洁的界面和易于导航的功能。
企业形象策划实训报告书
一、引言随着市场竞争的日益激烈，企业形象策划在企业竞争中的重要性日益凸显。
为了提高自身的企业形象策划能力，我们参加了本次企业形象策划实训。
本次实训以一个实体店为案例，通过实地调查、策划设计、实施推广等环节，全面提升了我们的企业形象策划能力。
以下是本次实训的报告书。
二、实训背景本次实训选择了一家位于居民区的实体店作为案例，该店主要从事日常用品销售。
近年来，随着电商的崛起，实体店面临着巨大的竞争压力。
为了提升店铺的知名度和竞争力，我们需要为其进行一次全面的企业形象策划。
三、实训目标1. 提升店铺知名度，扩大市场份额；2. 塑造店铺独特形象，增强顾客忠诚度；3. 优化店铺内部环境，提升顾客购物体验；4. 增强店铺与消费者的互动，提高品牌影响力。
四、实训内容1. 实地调查通过对店铺周边环境、目标顾客、竞争对手等进行实地调查，了解店铺的现状及存在的问题。
2. 市场分析对市场进行调查分析，包括市场趋势、消费者需求、竞争对手情况等，为策划提供依据。
3. 策划设计根据市场分析结果，制定以下策划方案：（1）品牌定位：将店铺定位为“高品质、高性价比的日常生活用品店”。
（2）视觉识别系统（VI）设计：包括店铺招牌、店内装饰、商品包装、宣传资料等。
（3）行为识别系统（BI）设计：包括员工培训、服务规范、活动策划等。
（4）理念识别系统（MI）设计：包括企业使命、价值观、经营理念等。
4. 实施推广（1）线上线下同步推广：通过社交媒体、网络广告、线下活动等方式进行宣传。
（2）店内环境优化：调整店铺布局，提升购物体验。
（3）员工培训：提高员工服务水平，树立企业形象。
五、实训成果1. 提升店铺知名度：通过本次策划，店铺知名度得到了显著提升，吸引了更多顾客前来购物。
2. 塑造独特形象：店铺形象得到了全面升级，与竞争对手形成了差异化。
3. 优化购物体验：店内环境得到优化，顾客购物体验得到提升。
4. 增强顾客忠诚度：顾客满意度提高，忠诚度增强。
企业形象设计 实训报告模板
企业形象设计实训报告模板《企业形象设计》实训报告（题目）企业形象设计课程综合训练学生姓名学号指导教师专业年级 14级工业设计日期 2016 年 1 月 12 日中国海洋大学工程学院_ 2016 年秋季学期中国海洋大学全日制本科《企业形象设计》课程实训任务书专业年级:任课教师:石林一、课程实训选题（可由任课教师统一命题或学生分组分题等多种形势）本课程由指导教师统一命题，命题内容如下：1、个人形象LOGO设计2、吉祥物设计3、VI手册设计二、课程实训要求1、实训任务与实训指标：通过《企业形象设计》课程的学习，使学生兼具从事企业和品牌形象塑造所必需的理念概括能力、信息处理能力和形式创意能力。
首先使学生全面了解企业和品牌形象系统的基本理论，理解其理念识别（MI）、行为识别（BI）、视觉识别（VI）的基本构架和作用原理，初步掌握企业形象设计的基本程序和操作方法。
其次，通过对视觉识别的萌芽，到早期商业活动中的识别系统的运用，再到现代企业识别系统的运用这一发展过程的梳理，运用案例教学和启发式教学相结合的方法，引导学生认识到企业形象设计存在和发展的内在动因，从而加深对企业形象设计的理解。
第三，以企业形象设计中的基础部分的学习为主要内容，使学生能够在掌握设计要领的基础上，通过设计实践，独立完成标志设计、标准字和印刷专用字、辅助图形、吉祥物以及色彩识别系统的设计。
第四，以企业形象设计中的应用部分的设计为主要内容，通过相应的设计方法和原则的讲授，使学生能够独立完成与企业形象相关的周边产品的视觉设计工作。
第五，讲授企业形象手册的标准化制作，通过对不同制图方法的解析，深入和加强学生对标准化制图的理解以及熟悉专业化VI手册设计的标准要求。
2、格式要求：报告要求用A4纸打印，汉字要求使用宋体，英文要求使用Times New Roman字体，并根据顺序装订成册。
3、内容要求：内容主要包含：个人形象LOGO设计、吉祥物设计、VI手册设计（基础部分、应用部分）。
形象设计实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和人们生活水平的不断提高，形象设计行业逐渐成为一门新兴的热门专业。
为了更好地了解行业现状，提升自身专业素养，我在XX公司进行了为期一个月的形象设计实习。
二、实习目的1. 熟悉形象设计行业的基本情况，了解企业形象设计在公司运营中的作用；2. 学习企业形象设计的相关理论知识，掌握实际操作技能；3. 培养团队协作能力和沟通能力，提高自身综合素质。
三、实习内容1. 企业形象设计理论学习在实习期间，我主要学习了企业形象设计的相关理论知识，包括企业形象设计的定义、分类、原则、方法等。
通过学习，我对企业形象设计有了更深入的了解，为后续实践操作奠定了基础。
2. 企业形象设计实践操作在实习过程中，我参与了公司企业形象设计的多个项目，包括：（1）企业logo设计：在设计师的指导下，我学习了logo设计的步骤和技巧，独立完成了公司新logo的设计。
（2）企业VI设计：参与了企业VI（视觉识别系统）的设计工作，负责部分元素的设计，如名片、工作服、宣传册等。
（3）企业活动策划：协助策划部门进行企业活动形象设计，包括活动海报、现场布置等。
3. 团队协作与沟通能力培养在实习过程中，我与团队成员密切合作，共同完成企业形象设计项目。
通过与其他部门的沟通，我学会了如何更好地表达自己的观点，提高了团队协作和沟通能力。
四、实习收获1. 专业知识提升通过实习，我对形象设计行业有了更深入的了解，掌握了企业形象设计的基本理论、方法和技巧。
2. 实践能力提高在实习过程中，我参与了多个企业形象设计项目，积累了丰富的实践经验，提高了自己的实际操作能力。
3. 综合素质提升在实习过程中，我学会了与团队成员合作、沟通，提高了自己的团队协作能力和沟通能力。
五、实习感悟通过这次实习，我深刻认识到形象设计行业的重要性，以及专业素养和实践能力在职场中的关键作用。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，为我国形象设计行业的发展贡献自己的力量。
形象设计实训总结报告
一、前言随着社会的发展和人们对美的追求，形象设计行业日益受到重视。
为了提升自己的专业技能，增强就业竞争力，我参加了为期一个月的形象设计实训课程。
在此期间，我系统学习了形象设计的理论知识，并通过实践操作，掌握了形象设计的实际技能。
现将实训过程及心得体会总结如下。
二、实训过程1. 理论学习实训课程首先对形象设计的基本概念、发展历程、行业现状进行了详细介绍。
随后，我们学习了形象设计的基本原则、色彩搭配、服饰搭配、发型设计、化妆技巧等方面的知识。
通过理论学习，我对形象设计有了更深入的了解。
2. 实践操作在实践操作环节，我们进行了以下几方面的训练：（1）色彩搭配：通过实际操作，掌握了色彩的基本属性、色彩搭配原则以及色彩在形象设计中的应用。
（2）服饰搭配：学习了不同场合、不同年龄、不同身材的服饰搭配技巧，提高了自己的审美能力。
（3）发型设计：掌握了各种发型的设计方法，包括短发、长发、盘发等。
（4）化妆技巧：学习了化妆的基本步骤、化妆工具的使用方法以及不同场合的妆容设计。
（5）形象整体设计：结合所学知识，对模特进行整体形象设计，包括服装、发型、化妆等方面的搭配。
3. 项目实践在实训过程中，我们参与了多个形象设计项目，如企业宣传片、产品发布会、活动策划等。
通过实际操作，锻炼了我们的团队协作能力和解决问题的能力。
三、实训心得体会1. 理论与实践相结合本次实训使我深刻认识到，形象设计是一门理论与实践相结合的学科。
只有将所学知识运用到实际操作中，才能真正掌握形象设计的技能。
2. 提高审美能力通过实训，我的审美能力得到了显著提高。
我学会了如何观察、分析、评价一个人的形象，为今后的工作奠定了基础。
3. 培养团队协作能力在实训过程中，我们进行了多次团队协作，共同完成了多个项目。
这使我明白了团队协作的重要性，学会了与他人沟通、协调、配合。
4. 增强就业竞争力通过本次实训，我掌握了形象设计的实际技能，提高了自己的综合素质。
我相信，这将为我今后的就业之路增添一份竞争力。
形象设计这门课实训报告
一、实训背景随着社会的发展和人们审美观念的变化，形象设计在各个领域都扮演着越来越重要的角色。
为了让我们更好地理解和掌握形象设计的理论知识，并提高实际操作能力，我校组织了为期一个月的形象设计实训课程。
通过本次实训，我们不仅加深了对形象设计理论的认识，而且提升了自身的审美能力和实践技能。
二、实训内容本次实训主要包括以下几个方面：1. 形象设计理论学习：通过课堂讲解、案例分析等形式，我们学习了形象设计的基本概念、原则、方法和技巧。
包括色彩学、人体工程学、心理学等方面的知识。
2. 实际操作训练：在老师的指导下，我们进行了实际操作训练，包括化妆、发型设计、服装搭配等。
通过实践，我们掌握了形象设计的具体操作步骤和技巧。
3. 实训项目实践：我们将所学知识应用于实际项目中，如个人形象设计、活动策划、商业广告设计等。
在项目实践中，我们锻炼了团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
4. 参观学习：我们参观了专业形象设计公司、摄影工作室等，了解了行业现状和发展趋势，拓宽了视野。
三、实训过程1. 理论学习阶段：在理论学习阶段，我们通过查阅资料、课堂讲解和案例分析，对形象设计有了初步的认识。
我们学习了色彩理论、人体工程学、心理学等知识，为实际操作打下了基础。
2. 实际操作阶段：在老师的指导下，我们进行了化妆、发型设计和服装搭配等实际操作训练。
通过不断尝试和练习，我们逐渐掌握了形象设计的技巧和方法。
3. 项目实践阶段：在项目实践中，我们分组进行个人形象设计、活动策划和商业广告设计等任务。
在团队合作中，我们充分发挥各自的优势，共同完成了项目任务。
4. 参观学习阶段：通过参观专业形象设计公司、摄影工作室等，我们了解了行业现状和发展趋势，为今后的职业发展积累了经验。
四、实训成果1. 理论知识方面：通过本次实训，我们对形象设计的基本概念、原则、方法和技巧有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 实践技能方面：在实训过程中，我们掌握了化妆、发型设计和服装搭配等实际操作技能，提高了自身的审美能力和实践能力。
主体形象设计实训报告单
一、实训背景随着社会的发展和人们审美观念的转变，形象设计在各个领域都受到了越来越多的重视。
为了提高自己的专业素养，我参加了本次主体形象设计实训，旨在通过实践操作，提升自己在形象设计方面的技能。
二、实训内容1. 实训目标本次实训的主要目标是：（1）掌握形象设计的基本原则和技巧；（2）提高自己的审美能力；（3）培养创新思维；（4）提高实际操作能力。
2. 实训过程（1）理论学习在实训开始前，我们学习了形象设计的基本理论，包括色彩学、人体工程学、审美心理学等。
通过学习，我们对形象设计有了更深入的了解。
（2）实践操作在实训过程中，我们进行了以下实践操作：①色彩搭配：学习了色彩理论，掌握了色彩搭配技巧，如主色调、辅助色调、对比色等。
②造型设计：学习了发型、妆容、服装搭配等技巧，通过实际操作，提高了自己的造型能力。
③形象策划：学习了如何根据不同场合、不同人群的需求，进行形象策划。
④作品展示：将所学知识运用到实际作品中，进行作品展示。
3. 实训成果通过本次实训，我取得了以下成果：（1）掌握了形象设计的基本原则和技巧；（2）提高了自己的审美能力；（3）培养了创新思维；（4）提高了实际操作能力。
三、实训总结1. 实训收获（1）理论联系实际：通过本次实训，我将所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。
（2）团队合作：在实训过程中，我与同学们相互学习、交流，共同进步。
（3）创新思维：在实训过程中，我不断尝试新的造型方法，培养了创新思维。
2. 实训反思（1）理论学习不足：在实训过程中，我发现自己在理论学习方面还有待提高，需要加强相关知识的学习。
（2）实际操作能力有待提高：虽然掌握了基本技巧，但在实际操作过程中，仍有不足之处，需要不断练习。
（3）审美能力有待提高：在形象设计过程中，我的审美能力还有待提高，需要多观察、多思考。
四、实训建议1. 加强理论学习：在学习过程中，要注重理论与实践相结合，不断提高自己的理论素养。
形象设计搭配实习报告
形象设计搭配实习报告一、实习背景与目的随着社会的发展和人类文明的进步，个人形象设计已经成为人们生活中不可或缺的组成部分。
为了提升自己的专业技能，更好地适应市场需求，我选择了形象设计搭配实习。
本次实习的主要目的是将所学的理论知识与实际工作相结合，提高自己的审美观和形象搭配能力，为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间：2022年1月至2022年2月实习地点：某形象设计公司三、实习内容与过程在实习期间，我参与了公司的各项形象设计搭配工作，主要包括以下几个方面：1. 客户咨询与沟通：在与客户的交流中，了解他们的需求和期望，为客户制定合适的形象设计方案。
2. 形象诊断：对客户的体型、肤色、脸型等特征进行分析和判断，为他们提供适合的形象搭配建议。
3. 服装搭配：根据客户的需求和形象诊断结果，为他们挑选合适的服装、饰品、鞋帽等搭配元素。
4. 妆容设计：为客户打造适合其场合和个性的妆容，使整体形象更加和谐统一。
5. 造型设计：根据客户的场合需求，为他们设计合适的发型和妆容，使整体形象更具特色。
6. 跟妆服务：在客户参加重要活动时，提供现场跟妆服务，确保形象始终保持完美。
四、实习收获与反思1. 专业技能的提升：通过实习，我将所学的形象设计理论知识运用到实际工作中，提高了自己的专业技能和形象搭配能力。
2. 沟通能力的增强：在与客户的交流中，我学会了如何更好地倾听、表达和沟通，提高了自己的人际交往能力。
3. 团队协作意识的培养：在实习过程中，我明白了团队协作的重要性，学会了与同事共同分担工作，共同完成任务。
4. 市场需求的敏感度：通过实习，我更加了解市场需求和时尚趋势，为今后的工作提供了有益的参考。
反思：在实习过程中，我发现自己在形象设计搭配方面还存在不足，如对某些时尚元素的掌握不够熟练，对客户的需求的把握有待提高。
在今后的工作中，我将不断学习、积累经验，努力提高自己的专业素养。
五、总结通过本次形象设计搭配实习，我深刻认识到理论知识与实践经验的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《企业形象设计》
实训报告
（题目）企业形象设计课程综合训练
学生姓名学号
指导教师
专业年级14级工业设计
日期2016 年 1 月12 日
中国海洋大学工程学院
_ 2016 年秋季学期中国海洋大学全日制本科
《企业形象设计》课程实训任务书
专业年级: 任课教师: 石林
一、课程实训选题（可由任课教师统一命题或学生分组分题等多种形势）
本课程由指导教师统一命题，命题内容如下：
1、个人形象LOGO设计
2、吉祥物设计
3、VI手册设计
二、课程实训要求
1、实训任务与实训指标：
通过《企业形象设计》课程的学习，使学生兼具从事企业和品牌形象塑造所必需的理念概括能力、信息处理能力和形式创意能力。
首先使学生全面了解企业
和品牌形象系统的基本理论，理解其理念识别（MI）、行为识别（BI）、视觉识别（VI）的基本构架和作用原理，初步掌握企业形象设计的基本程序和操作方法。
其次，通过对视觉识别的萌芽，到早期商业活动中的识别系统的运用，再到现代企业识别系统的运用这一发展过程的梳理，运用案例教学和启发式教学相结合的方法，引导学生认识到企业形象设计存在和发展的内在动因，从而加深对企业形象设计的理解。
第三，以企业形象设计中的基础部分的学习为主要内容，使学生能够在掌握设计要领的基础上，通过设计实践，独立完成标志设计、标准字和印刷专用字、辅助图形、吉祥物以及色彩识别系统的设计。
第四，以企业形象设计中的应用部分的设计为主要内容，通过相应的设计方法和原则的讲授，使学生能够独立完成与企业形象相关的周边产品的视觉设计工作。
第五，讲授企业形象手册的标准化制作，通过对不同制图方法的解析，深入和加强学生对标准化制图的理解以及熟悉专业化VI手册设计的标准要求。
2、格式要求：
报告要求用A4纸打印，汉字要求使用宋体，英文要求使用Times New Roman字体，并根据顺序装订成册。
3、内容要求：
内容主要包含：个人形象LOGO设计、
吉祥物设计、
VI手册设计（基础部分、应用部分）。
三、实训报告评分标准（样例，各任课老师自行调整,并与实训评分标准表统一）
本课程的成绩评定主要由实训作业、平日成绩两部分构成，采用百分制，实
训作业占总成绩构成的90%，平日成绩占10%。
平日成绩根据到课率、平日课堂表现构成，累计旷课3次以上平日成绩为0，每旷课一次，扣2分。
作业成绩按以下评分标准执行：
目录
1 个人形象LOGO设计
2 吉祥物设计
3 VI手册设计（基础部分、应用部分）
实训课程评分标准表
（由任课教师根据课程评价需求自由制定）
精品
感谢下载!
欢迎您的下载，资料仅供参考
感谢下载载。