亲子教育心理讲座体会
关于亲子教育心得体会【三篇】
关于亲子教育心得体会【三篇】1.关于亲子教育心得家长与孩子之间的任何相处，都是在进行亲子教育，亲子教育其实就蕴含于家长同孩子日常相处、沟通交流的点滴之中；明智的家长，亲子教育无需刻意为之，而是潜移默化、自然达成。
借此时机，谈三点体会，与寿茂家人们分享、交流。
一、的学区房就是你家里的书房。
顾名思义，学区房就是附近有学校的住房，因在义务教育阶段可以择校，价格相对较高。
但就孩子的学习而言，住房等因素皆属外因，最终起决定性作用的还是内因、即孩子自身。
解决孩子学习的内因问题，主要在于培养孩子良好的学习惯，而这，则很大程度上取决于家庭的学习气氛。
兴趣是的老师，假如做父母的爱读书、爱学习，书房藏书汗牛充栋，孩子通常也容易爱上读书、爱上学习，从而成为书香之家，孩子的学习成绩往往不成问题。
假如当家长的回到家里不是刷号码就是看电视、打牌，却又赶着孩子学习、做作业，效果可想而知。
二、做好亲子教育的关键是共情。
共情是一个心理学术语，同理心的意思。
好的亲子教育的前提是有好的亲子关系，好的亲子关系的前提是家长能与孩子时时共情，即能够与孩子换位思考、常常站在孩子的角度考虑问题，充分尊重孩子的主体地位；如此，就容易赢得孩子的爱、信任与尊敬。
世上本无叛逆的孩子，孩子之所以叛逆，是因为缺少爱。
家长总是认为足够爱孩子，但这爱含了许多条件，共情缺乏，从而难以得到孩子的认可，于是表现为叛逆、“不听话”。
与此同时，家长却认为自己很辛苦、付出许多，而孩子“不领情”、不以“好好表现”回报，亲子矛盾就产生了。
其实，只要家长能够真正做到无条件地爱孩子，共情自然存焉，亲子关系就不可能不好，亲子教育就没有问题，孩子的学习等方面也不会有大的问题。
三、适当的游戏与玩耍也是一种学习。
爱玩是孩子的天性，孩子学龄前时期、即0-6、7岁期间，主要任务就是玩耍、做游戏，德国不同意对这个年龄阶段的儿童安排课程、布置作业。
人的大脑分为左、右两个半球，分别负责理性思维和感性思维，或者分别掌管学习事务与游艺事务；大脑的两个半球只有均衡、共同使用及开发，人的大脑功能才能整体提升。
听亲子讲座感悟心得体会
在这个快节奏的社会，家庭教育的重要性愈发凸显。
近日，我有幸参加了一场关于亲子教育的讲座，聆听专家的精彩分享，收获颇丰。
以下是我对这次讲座的一些感悟和心得体会。
一、亲子关系是教育的基础讲座中，专家强调了亲子关系在家庭教育中的重要性。
良好的亲子关系是孩子健康成长的前提，也是孩子形成健全人格的关键。
以下是我对亲子关系的一些理解：1. 沟通是桥梁。
家长与孩子之间要建立良好的沟通渠道，让孩子感受到家长的关爱和支持。
通过沟通，家长可以了解孩子的想法和需求，及时调整教育方法。
2. 尊重是前提。
尊重孩子的人格，尊重孩子的意见和选择，让孩子在家庭中感受到平等和尊重。
家长要摒弃传统的“家长制”观念，给予孩子更多的自主权。
3. 信任是纽带。
家长要相信孩子的能力，给予孩子足够的信任。
在孩子遇到困难时，家长要站在孩子的角度，给予关心和支持，帮助孩子克服困难。
4. 榜样是力量。
家长要树立良好的榜样，以身作则，用自己的言行影响孩子。
孩子往往模仿家长的行为，因此，家长要注重自己的言行举止，为孩子树立一个好榜样。
二、科学的教育方法讲座中，专家介绍了许多科学的教育方法，让我受益匪浅。
以下是我对其中几种方法的感悟：1. 培养孩子的兴趣爱好。
家长要尊重孩子的个性，发现孩子的兴趣所在，并给予鼓励和支持。
通过培养兴趣爱好，孩子可以在快乐中学习，提高综合素质。
2. 培养孩子的独立能力。
家长要让孩子学会独立思考、独立解决问题。
在孩子遇到困难时，家长要引导孩子分析问题、解决问题，而不是直接给予答案。
3. 培养孩子的团队合作精神。
家长要鼓励孩子参加集体活动，与同伴共同完成任务。
通过团队合作，孩子可以学会与他人沟通、协作，提高团队意识。
4. 注重孩子的心理健康。
家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子的心理问题。
在孩子遇到挫折时，家长要给予关爱和支持，帮助孩子度过难关。
三、家庭教育与学校教育的结合家庭教育与学校教育是相辅相成的。
讲座中，专家提出了以下几点建议：1. 家长要了解学校的教育理念和方法，与学校保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
亲子教育心得体会(通用10篇)
亲子教育心得体会〔通用10篇〕亲子教育心得体会〔通用10篇〕亲子教育心得体会篇1父母是孩子的第一任老师，良好的亲子教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育，到如今教育自己的女儿，人生的经历告诫我，亲子教育和学校教育一样对孩子非常重要，甚至决定着他们的开展方向，影响到终生。
现就亲子教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目的。
学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。
教育孩子要有安康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格乖僻，对父母没有感情，对别人、社会漠不关心的人。
要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。
我对孩子一直是坚持这个教育原那么，让他们在学校、社会和亲子教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面开展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。
“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。
家长不仅是孩子的天然老师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和典范。
孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。
“当父母不容易，当好父母更不容易”。
事实确实如此。
如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。
家长应以身作那么，言传身教地关爱社会、国家、别人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要加强自身修养。
家长应坚持以德育人，奉公守法，按照社会道德原那么、标准，自觉地将完善自己道德品质的理论活动示范于孩子。
再次，要创造和谐环境。
教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的亲子和社会，那么亲子生活气氛的默化熏陶不可无视，亲子长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公正;在争吵、抱怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会狡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。
亲子教育心理学课程心得体会
亲子教育心理学课程心得体会
在参加亲子教育心理学课程后，我对亲子关系和子女的教育方式有了更深入的理解和认识。
这门课程给予我一些宝贵的心得体会，让我不再以传统的方式教育孩子，而是更加注重与孩子的情感连接和沟通。
首先，我学到了家庭环境对孩子的影响是巨大的。
亲子关系的健康与否直接影响着孩子的成长和发展。
通过课程中的案例分析和实践活动，我意识到了家庭中的温暖、和睦的氛围对孩子的情绪稳定和学习表现有重要的积极影响。
因此，我决定在日常生活中注重营造和谐的家庭氛围，为孩子提供一个安全、温暖和支持的成长环境。
其次，我了解到父母的行为和言语对孩子的塑造具有深远的影响力。
从课程中，我认识到重要的是以身作则，父母要成为孩子的榜样，用自己的言行去引导孩子的价值观和行为习惯。
通过学习与孩子的情感交流技巧，我深刻体会到了倾听和理解的重要性。
与孩子进行有效的沟通，不仅可以增进亲子关系，还可以培养孩子的情商和解决问题的能力。
最后，我认识到教育并不是一种简单的单向传授，而是父母和孩子之间相互学习和成长的过程。
在学习了亲子教育心理学知识后，我更加明白了尊重和包容孩子的独特性是非常重要的。
每个孩子都有自己的天赋和兴趣，作为家长应该给予他们发展的空间和机会。
此外，在帮助孩子建立正确的自我评价和学习动力时，我也要注重培养他们的自主性和责任感。
总结而言，参加亲子教育心理学课程是一次非常有收获的经验。
通过这门课程，我不仅对亲子关系有了更深入的理解，还学到了一些实用的技巧和方法，能够更好地与孩子进行情感交流和教育引导。
我相信这些心得体会的应用将对我未来的家庭教育产生积极而持久的影响。
“聚焦亲子教育”主题线上家庭教育公益大讲堂心得体会5篇
“聚焦亲子教育”主题线上家庭教育公益大讲堂心得体会5篇聚焦亲子教育主题线上家庭教育公益大讲堂心得体会一大家都知道，人类身体的健康不仅仅是生理健康，心理健康也颇为重要。
今天在老师的引导下我通过线上平台观看了《培养心理韧性促进健康成长》短片，这部短片让我受益匪浅。
在观看中让我不禁想到，现在不少学生由于心理健康出现了问题，家长没有及时发现引发不少悲剧，尤其是现在的小学生是生命发展中特殊的群体，有的孩子心理承受能力强很快就能恢复，而心理承受力不强的孩子会在挫折中迷失自己。
作为学生的家长，在这方面，我要积极努力的做到更多。
首先我要积极与孩子沟通：孩子每天放学回家后要注意观察面部表情、说话的语气，试着像朋友说家常，问问孩子这一天学校发生了什么有趣的事，不高兴、疑难的事。
如果有不开心的事要给孩子往好的方向引导，让孩子在学校做一个积极、谦虚、坚强、自制、自信的孩子。
再就是包容孩子的错误：不要一犯错就不分青红皂白上来就大声吼骂，多给孩子些鼓励，帮助分析一下孩子为什么犯错，如何改进，以及在错误中能学习到什么，多告诉孩子自身的优点，让孩子有足够的自信，不全都是不足，我也是有优点的。
再者现在的孩子太幸福了，衣来伸手，饭来张口，根本不理解父母赚钱不容易。
不能过度浪费，不过度骄纵孩子，想买什么买什么，想玩什么玩什么。
当孩子放假时，我会带着孩子去我工作的场合，看着爸爸妈妈平常都干此什么，会在孩子力所能及的条件下装装袋子，把装好的供品装在车上，让他知道赚钱不是那么容易的，钱不能随意挥霍，要花在刀刃上。
当孩子考试考不好的时候，不要一看成绩就辱骂，和孩子一起分析错题，看看是马虎做错了，还是就是不会，下次就不会在这个地方出错。
最重要的是休息时，多和孩子做做亲子活动。
天暖和的时候，打打羽毛球、跳跳绳、踢踢毽子；冬天的时候跑跑步，在运动的同时，我要像朋友一样聊聊天，聊聊心事。
最后从我做起，家长心理健康程度也会影响孩子的身心健康，在面对孩子难以应对的风浪时，家长永远是孩子的避风港。
初中亲子教育讲座心得体会
随着社会的不断进步和教育的日益普及，家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
近期，我有幸参加了一场初中亲子教育讲座，通过聆听专家的讲解和与其他家长的交流，我对亲子教育有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、亲子沟通的重要性讲座中，专家强调了亲子沟通在家庭教育中的重要性。
他认为，家长与孩子之间的有效沟通是建立良好亲子关系的基础。
在日常生活中，家长往往因为忙碌的工作和生活节奏，忽视了与孩子的沟通。
其实，孩子渴望得到家长的关爱和陪伴，他们需要通过沟通来表达自己的感受和需求。
1. 沟通增进理解：通过沟通，家长可以了解孩子的内心世界，了解他们的困惑、担忧和期望，从而更好地关心和支持他们。
2. 沟通化解矛盾：家长与孩子之间难免会有分歧和矛盾，有效的沟通可以帮助双方找到解决问题的方法，避免矛盾升级。
3. 沟通促进成长：沟通是孩子学习、表达和交流的重要途径，家长应鼓励孩子多与同龄人、老师、家长进行沟通，提高他们的沟通能力。
二、家长的教育方式讲座中，专家分析了当前家庭教育中存在的一些问题，并提出了相应的教育建议。
1. 溺爱式教育：部分家长对孩子的溺爱，过度满足他们的物质需求，忽视了对孩子独立能力的培养。
这种教育方式容易让孩子变得自私、懒惰。
建议：家长应适度满足孩子的物质需求，注重培养他们的独立能力和责任感。
2. 压力式教育：一些家长对孩子的期望过高，给孩子施加巨大的压力，导致孩子产生焦虑、抑郁等心理问题。
建议：家长应关注孩子的心理健康，合理设定目标，引导孩子树立正确的价值观。
3. 模仿式教育：家长在教育孩子时，过分强调模仿，忽视了对孩子个性和创造力的培养。
建议：家长应尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们尝试新事物，发挥创造力。
三、亲子活动的重要性讲座中，专家指出，亲子活动是增进亲子关系、培养孩子综合素质的重要途径。
以下是一些亲子活动的建议：1. 家庭游戏：通过家庭游戏，家长可以与孩子共同参与，增进亲子感情，同时锻炼孩子的思维能力和动手能力。
亲子关系教育心理课心得体会
亲子关系教育心理课心得体会
在参加亲子关系教育心理课的过程中，我收获了许多宝贵的心得体会。
通过课程的学习，我进一步认识到亲子关系的重要性，并了解到如何建立积极健康的亲子关系。
下面是我关于亲子关系教育的心得体会：
首先，我意识到亲子关系是家庭的基石。
正面亲子关系对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
通过与父母的密切交流和理解，孩子可以得到情感上的支持和安全感。
亲子关系的良好建立有助于培养孩子的自尊心和自信心，提高其心理健康水平。
其次，我明白了有效沟通在亲子关系中的重要性。
在课程中，我学到了一些有效沟通的技巧，比如倾听、表达情感和尊重对方观点等。
通过这些技巧，父母可以更好地理解孩子的需求和感受，从而建立起更加良好的亲子关系。
另外，我也了解到了亲子关系中的冲突是正常且必然的。
课程中提到了冲突解决的重要性，教给我们一些解决冲突的方法。
与孩子相处时，我们要学会平和地面对冲突，尊重对方的观点，寻求共同的解决方案。
这样的做法不仅可以解决问题，还会加强亲子关系的紧密程度。
最后，我深刻认识到父母的榜样作用。
孩子是模仿的天才，他们会从父母那里学到许多行为和价值观。
因此，作为父母，我们要时刻注意自己的言行举止，成为孩子良好行为的榜样。
只有我们自己先做到，才能要求孩子去做。
通过参加亲子关系教育心理课，我对于亲子关系有了更深入的理解。
我学到了一些有效的沟通和冲突解决的技巧，也更加明确了自己作为父母的责任和榜样作用。
我相信，通过这些学习，我能够建立起更加健康和融洽的亲子关系。
心理亲子活动感想
心理亲子活动感想最近，我参加了一次心理亲子活动，感受颇深，深有感触。
在这次活动中，我学到了许多关于亲子关系和心理健康的知识，也更加深刻地体会到了亲子关系对孩子心理成长的重要性。
在此，我想分享一下我的感想和体会。
首先，我想谈谈这次活动对我的启发。
通过一系列的讲座、小组讨论和亲子互动游戏，我对亲子关系产生了新的认识。
活动中，专家们讲解了家庭关系的重要性，指导我们如何塑造一个健康、和谐的亲子关系。
他们强调了亲子沟通的重要性，以及如何在教育过程中培养孩子的心理健康。
此外，他们还介绍了一些提升家庭幸福感和亲子感情的方法和技巧，让我对亲子教育有了全新的认识。
在亲子互动游戏中，我和我的孩子一起参与了各种活动，比如搭积木、画画、做手工等等。
通过这些游戏，我深刻地感受到了和孩子一起玩耍的快乐和幸福。
在忙碌的工作之余，少有机会和孩子一起玩耍，这次活动给了我一个难得的机会。
和孩子一起玩耍，我感受到了孩子内心深处的纯真和天真，也让我回想起了自己的童年时光。
在游戏中，我和孩子之间的亲子关系得到了更好的体验和提升，也让我更加重视了家庭和孩子的陪伴。
让我更加珍惜和孩子在一起的每一刻，也给了我更多的亲子教育的启示。
同时，我也感受到了这次活动对孩子的心理健康成长的促进。
在专家的指导下，我深刻理解到了孩子的心理健康对其成长的重要性。
在快节奏的现代社会中，孩子们承受着巨大的学习和生活压力，家长的陪伴和关爱尤为关键。
通过这次活动，我学到了很多关于儿童心理健康的知识，也掌握了一些提升孩子心理健康的技巧。
比如，专家教给了我们一些放松和顺应情绪的方法，以及改善睡眠质量和情绪管理的技巧。
我深信，这些知识和技巧的掌握对促进孩子的健康成长是极为重要的，也使我更有信心在日后的教育中能够更好地陪伴和引导孩子。
最后，我想说说这次活动对我个人的影响。
参加这次活动不仅让我获得了新的认识和技巧，更重要的是增强了我和孩子之间的亲子关系。
通过活动中的亲子互动游戏，我和孩子的感情得到了升华和提升。
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亲子教育心理学习心得体会
益海小学王计梅
昨天听了金老师的关于亲自教育的讲座，忽然发现自己在家庭生活中，在孩子的教育问题上存在着那么多的误区与陷阱，真是很庆幸听了这场报告，让自己不在烦恼为什么付出了这么多，却教育不好孩子。
虽然我还没有自己的孩子，但是我感觉把学到的理论放在学生身上也很有用！
其实就是这样，孩子的问题根源在于父母，父母无意间的一个举动，一句话就可能会影响孩子一生。
父亲在孩子心目中的形象应该是负责任，是榜样，父亲能给予孩子的是引导孩子如何面对生活，如何处理生活中的事，从而培养孩子的责任意识与行为模式；而母亲是孩子的依靠，母亲的情绪波动无意间就会影响孩子的心情，久而久之，会影响孩子性格、情绪特征的形成。
仔细想想，在我们身边有着很多这样的实例，我们班里有一个孩子性格内向，不爱说话，而且一说话就让人感觉很刺耳。
我们在指责孩子的时候，想一想这不是孩子的错，他的父亲和母亲都不善于表达，夫妻两人的交流不仅少，而且都是互相指责对方的话，孩子在这样的环境中成长，他所能学到的只有这些，怎么可能开朗，怎么可能会表达所以当孩子出现问题的时候，我们应该先从父母身上找根源，可能孩子的问题在父母身上也有，只是我们能够掩饰自己，而孩子不会。
所以平时，我们不能只要求孩子成长，更重要的是父母要成长，做好孩子的引路人。
家庭的和谐、幸福是塑造孩子良好性格与品质的根本，所以我们在关注孩子的同时，更多的是要致力于美满家庭的创造。
而事实是，我们把更多的精力放在孩子身上，而忽视了另一半的感受，结果我们都觉得自己为这个家，为孩子付出了很多，却得不到自己想要的结果，而且很疲惫。
父母是孩子的榜样，父母的关系将影响着孩子未来的人际关系和婚姻。
教育是需要技巧与艺术的。
金老师没有展开说，但说了一点如何表扬与批评孩子，我觉得非常有意义。
我们表扬孩子一般是就事论事，“你真棒”“你真厉害”“你进步了值得表扬”“你帮妈妈打扫卫生，真棒”“你帮同学捡东西，真是好孩子”等等，而真正的表扬应该是通过一件事，表扬孩子的特质，帮助孩子认识到他具有什么样的品质。
“你帮妈妈打扫卫生，说明你是一个爱帮助别人而且讲卫生的好孩子”“你帮助同学捡东西说明你是一个乐于助人的好孩子”等等，就是要让这件事升华到精神层面，引导孩子塑造良好品质。
而批评呢，我们一定要先肯定孩子的特质，再指出具体事件上的不足。
孩子如果做错事了，千万不要说“你真笨”“真不懂事”，每个人都有犯错的时候，不要因为一件事，而去否定孩子，你可能是无意否定孩子的品质，而是一件事，但你的表达却可能让孩子认为他品质有问题。
这是我的一点体会，与大家一起分享。