徐志摩《雪花的快乐》朗诵
徐志摩抒情诗《雪花的快乐》
徐志摩抒情诗《雪花的快乐》一个真正的诗人，他的整个生命便是一首好诗，而以35岁的英年“竟尔乘风归去”，徐志摩的确可以称作一首短诗1。
徐志摩是现代文学的重要代表人物，新月派的主要代表，他所做的诗歌都透着一种清新之气，不仅在思想表达上真挚贴切，在诗歌的外在形式上也注重节奏和旋律的和谐。
《雪花的快乐》是徐志摩在新月社成立初期的作品，很贴切地反映了那个时代徐志摩的心情感与独特个性。
徐志摩创作这首诗的时候，林徽因与梁思成已经步入婚姻殿堂，徐志摩在无奈之中不得不想办法来排遣内心的感伤，他开始投入到中国新诗的发展中去，投入到中西方文化交流的事业中去，由于在英国的两年，徐志摩广泛涉猎各种名家名作，接触了各种思想流派，并且从中受到了很深的影响，所以徐志摩一直想促进中西文化的交流与融合。
回国初期，徐志摩不仅要组织新月社的活动，加强中西文化的交流，他更要从政治到人生到文艺的各个方面，全面张扬自己的理想，追求自己的目标和方向2。
这期间，徐志摩写了很多首表达内心理想和激情的诗篇。
《雪花的快乐》便是其中之一。
当时为了创立“中国式”的新诗，闻一多提出了“新诗格律化”的主张，鼓吹诗的“三美”，即”音乐美、绘画美、建筑美”3。
作为新月诗派的主要代表，徐志摩在《雪花的快乐》一诗中很好地表现了这三条原则。
《雪花的快乐》描写雪花快乐地飞舞于空中，最后与自己所钟情的朱砂梅融为一体的景象，以此比喻人对理想情感归宿的向往和追寻。
为诗者呈现了一种水乳交融的情感，赞美了由此而产生的来自心灵深处的喜悦。
首先是音乐美，“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。
”这五句诗前两句压的是同样的a韵，后三句押的是ang 韵。
全诗皆采用这样的押韵方式，读起来显得句式整齐，韵律清晰。
在整首诗中，反复运用“飞扬”二字，增加了诗歌的音乐美，增强了气势，也增强了诗歌的感染力。
其次是绘画美，全诗营造了一种唯美的氛围，读来使人眼前不由得展开了一幅雪花纷飞的画面：“在半空里娟娟地飞舞，认明了那清幽的往处”“她身上有朱砂梅的清香”，色彩和谐，精巧，并且动静结合，如一幅清新的画卷。
《雪花的快乐》徐志摩诗赏析
语言优美
读者普遍认为《雪花的快 乐》的语言优美流畅，富 有诗意，给人以美的享受。
意境深远
读者认为《雪花的快乐》 所营造的意境深远，能够 引发人们对生命、自然和 情感的思考和感悟。
THANKS
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美好向往
诗中通过雪花的美丽和短暂，表达了作者对美好事物的热爱 和向往。他希望生活中的美好能够永恒，同时也表达了对生 命短暂的感慨。
对爱情的渴望与赞美
渴望爱情
诗中通过雪花落在梅花上，表达了作 者对爱情的渴望。他希望找到一位心 灵相通、志同道合的伴侣，共同追求 自由和美好。
赞美爱情
徐志摩赞美了爱情的纯洁和美好，他 希望爱情能够永恒，像雪花一样纯洁 无暇。
徐志摩的诗歌风格
1
徐志摩的诗歌风格独特，语言简练明快，意境深 远。
2
他善于运用比喻、拟人等修辞手法，形象生动地 描绘自然和人生。
3
他的诗歌作品情感真挚、思想深邃，具有很高的 艺术价值。
02
《雪花的快乐》创作背景
诗歌的创作年代
1925年
这首诗写于1925年，是徐志摩的代 表作之一。
现代文学时期
该诗创作于中国现代文学时期，体现 了现代诗歌的特色。
雪花
徐志摩将自我比喻为雪花，轻盈、自由 ，表达出对自由和纯真爱情的向往。
VS
快乐的雪花
通过比喻快乐的雪花，诗人传达出对美好 事物的追求和向往，以及对生命的热爱。
优美的语言与节奏
语言优美
徐志摩运用丰富的修辞手法，如排比、反复等，使诗歌语言优美、富有感染力。
节奏感强
诗人通过押韵、音节等手法，使诗歌节奏感强烈，读起来朗朗上口。
文学价值高
《雪花的快乐》以其独特 的文学价值和艺术魅力， 被广泛认为是现代文学的 经典之作。
徐志摩诗歌《雪花的快乐》
徐志摩诗歌：《雪花的快乐》《雪花的快乐》假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞飏，飞飏，飞飏，——这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山，也不上荒街去惆怅——飞飏，飞飏，飞飏，——你看，我有我的方向!在半空里娟娟地飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞飏，飞飏，飞飏，——啊，她身上有朱砂梅的清香!那时我凭借我的身轻，盈盈地，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸作品赏这首诗写于1924年12月30日。
发表于1925年1月17日《现代评论》第一卷第6期。
诗人徐志在他的《猛虎集》序文中写道：“诗人也是一种痴鸟，他把他的柔软的心窝紧抵着蔷薇的花刺，口里不住地唱着星月的光辉与人类的希望，非到他的心血滴出来把白花染成大红他不住口。
他的痛苦与快乐是深沉的一片。
”如果把徐诗中《雪花的快乐》、《》和《我不知道风是在哪个方向吹》(以下简称《雪花》、《康桥》、《风》)放在一起，它们正好从这样的角度展示了诗人写作的连续、希望与理想追寻的深入。
这是一个有趣的比较，因为这三首名篇风格之一致，内在韵脉之清晰，很容易令人想到茅盾的一句话：“不是徐志，做不出这首诗!”(茅盾《徐志论》)徐诗中表现理想和希望感情最为激烈、思想最为激进的诗篇当推《婴儿》。
然而，最真实传达“一个曾经单纯信仰的，流入怀疑的颓废”(《猛虎集》徐志自序)诗人心路历程的诗作，却是上述三首。
在现代主义阶段，象征不仅作为一种艺术手段，更是一种思维方式。
诗人朝向一生信仰的心路历程是一个纷的世界，其中曲折的'足迹读者往往需追随及终点方恍然大悟。
胡适之在《追忆志》中指出：“他的人生观真是一种单纯的信仰，这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。
……他的一生的历史，只是他追求这个单纯信仰实现的历史。
”(《新月》四卷一期《志纪念号》)徐志用了许多文字来抵抗现实世界的重荷、复杂，在现实世界的摧毁面前，他最终保持的却是“雪花的快乐”、“康桥的梦”及“我不知道风在哪个方向吹”的无限惆怅。
徐志摩雪花的快乐诗歌鉴赏
徐志摩雪花的快乐诗歌鉴赏徐志摩，中国近代文学史上的文学巨匠，在他的创作生涯中，作品涵盖了诗歌、小说、散文、翻译等多个领域。
而他的作品，让人们不仅能够感受到丰富的文学内涵，更能够从中体会到生活的乐趣和快乐。
在徐志摩的诗歌创作中，以快乐、欢乐为主题的诗歌数量颇多。
其中，以《雪花的快乐》为代表的一系列诗歌，更是让人感受到了徐志摩在快乐主题上的创作天赋和独具匠心。
《雪花的快乐》一诗，可谓是徐志摩快乐诗歌的代表之作。
全诗表达了徐志摩对于雪花的欣赏与感受，将雪花的美妙融入到生命中的一种快乐状态中，从而使这首诗歌达到了穿越时空、经久不衰的艺术价值。
诗中的第一句“飘啊飘，你是那么的轻”，与后来的“像一群婴儿，在没有知觉的微笑中快乐”，塑造了一种娇嫩、轻盈的雪花形象，给人带来了视觉上的美感和诗意上的想象。
在诗歌的句式构造上，徐志摩采用了反复出现的“快乐”二字，形成了一种强烈的感染效果。
在诗歌末尾还像是一个总结，“快乐，是雪花所原创的”，透过雪花的美丽，传递着一种深刻的人生真谛——专注于自己的感受，去享受生命中最美好的部分，才能真正获得快乐。
实际上，除了《雪花的快乐》之外，徐志摩在他的作品中还涉及了很多旨在传递快乐的诗歌，比如《海之幸福》、《快乐的马车》、《橄榄的快乐》等等。
而这一系列《快乐诗歌》，正是徐志摩快乐文学的精髓所在。
这些快乐诗歌，即便在今天依然具有较高的艺术价值和人文价值。
在生活节奏快速、社会压力增大的当下，人们恰恰需要徐志摩的快乐诗歌这样的文学作品，以提醒人们关注生命真正的价值，去感受更多的身心愉悦。
总之，徐志摩快乐诗歌的鉴赏，不仅是对他作品的细致解读，更是对人类情感世界的一次深刻探究。
这些快乐诗歌，不仅带来了读者内心上的愉悦和欣慰，还成为了一种文化内涵和传统，给人们带来了深远的人文精神启示。
雪花的快乐 朗诵词
《雪花的快乐》朗诵词
作者：徐志摩朗诵：宝华
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞扬，飞扬，飞扬——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞扬，飞扬，飞扬——
你看，我有我的方向！
在半空里娟娟地飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞扬，飞扬，飞扬——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那时我凭借我的身轻，
盈盈地，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！。
徐志摩 雪花的快乐PPT课件
雪花的快乐
徐志摩
.
1
假 若 我 是 一 朵
雪
花
.
2
翩翩的
在半空里
潇洒
.
3Leabharlann 我一定认清我的
方
向
.
4
飞扬
飞扬
飞扬
……
.
5
这
地面上
有我的
方向
.
6
不去那冷寞的 幽谷
.
7
不去那凄清的 山麓
.
8
也不上荒街去 惆怅
.
9
飞扬
飞扬
飞扬
……
.
10
你看
我有我的方向
.
11
娟
娟
在 半
的 飞 舞
空
里
.
12
那
认清 清幽 了的
住
处
.
13
等着她
来花园里探望
.
14
飞扬
飞扬
飞扬 ……
.
15
啊
她 身 上 有 朱 砂 梅 的 清 香
.
16
那时 我凭藉我的身轻
.
17
沾
盈 盈 的
湿 了 她 的
衣
襟
.
18
贴近她
柔波似的心胸
.
19
消融——
消融——
消融——
.
20
融入了她 柔波似的心胸
.
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适合女生朗诵的诗歌13篇
适合女生朗诵的诗歌适合女生朗诵的诗歌13篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。
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适合女生朗诵的诗歌1《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄的是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
适合女生朗诵的诗歌2《一棵开花的树》席慕容如何让你遇见我？在我最美丽的时刻，为这，我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘，佛於是把我化做一棵树，长在你必经的路旁。
阳光下，慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望，当你走近，请你细听，那颤抖的叶，是我等待的热情，而当你终于无视地走过，在你身后落了一地的。
朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心！适合女生朗诵的诗歌3爱情是什么作者：瓦屋村爱情是什么相思的人说是一张邮票一见钟情的人说是初见时的感叹号失恋的人说是XX真诚的人说为她付出不图回报现实点儿的人们说是相同爱好童话里的人们说是男才女貌初恋的人说是第一次表白不怕害臊我还问过一对老夫妻他们摇摇头说不知道相互会心的笑了笑适合女生朗诵的诗歌4《雪花的快乐》徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅。
飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有我的方向！在半空里娟娟地飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望，飞扬，飞扬，飞扬，啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，盈盈地，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸，消溶，消溶，消溶，溶入了她柔波似的心胸。
徐志摩《雪花的快乐》诗歌赏析
徐志摩《雪花的快乐》诗歌赏析《雪花的快乐》是现代诗人徐志摩所作的诗歌，作者借雪花的纯洁，飘逸，潇洒，自由等特点，表达自己的思想情感，抒写了诗人对美好生活的执着追求和向往。
下面是小编为大家收集的徐志摩《雪花的快乐》诗歌赏析，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪花的快乐假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，——这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬，——你看，我有我的.方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞扬，飞扬，飞扬，——啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，盈盈的②，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸！赏析：《雪花的快乐》无疑是一首纯诗（即瓦雷里所提出的纯诗）。
在这里，现实的我被彻底抽空，雪花代替我出场，“翩翩的在半空里潇洒”。
但这是被诗人意念填充的雪花，被灵魂穿着的雪花。
这是灵性的雪花，人的精灵，他要为美而死。
值得回味的是，他在追求美的过程丝毫不感痛苦、绝望，恰恰相反，他充分享受着选择的自由、热爱的快乐。
雪花“飞扬，飞扬，飞扬”这是多么坚定、欢快和轻松自由的执著，实在是自明和自觉的结果。
而这个美的她，住在清幽之地，出入雪中花园，浑身散发朱砂梅的清香，心胸恰似万缕柔波的湖泊！她是现代美学时期永恒的幻像。
对于诗人徐志摩而言，或许隐含着很深的个人对象因素，但身处其中而加入新世纪曙光找寻，自然是诗人选择“她”而不是“他”的内驱力。
与阅读相反，写作时旳诗人或许面对窗外飞扬旳雪花热泪盈眶，或许独自漫步于雪花漫舞旳天地间。
他旳灵魂正在深受囚禁之苦。
现实和肉身旳沉重正在折磨他。
当“星月旳光辉与人类旳希望”令他唱出《雪花旳快乐》，或许可以说，诗旳过程本身就是灵魂飞扬旳过程？这首诗共四节。
与其说这四节韵律铿锵旳诗具有启承转合旳章法结构之美，不如说它体现了诗人激情起伏旳思路之奇。