幼儿园安全防范宣传资料44页PPT
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幼儿园安全防范PPT课件主题教育
详细描述
幼儿在玩耍、奔跑、上下楼梯时容易失去平衡而摔倒，因此 需要加强看护和安全教育，确保幼儿了解基本的安全规则。
幼儿被异物卡住喉咙
总结词
幼儿因好奇或误吞食而导致异物卡住喉咙，可能引发窒息等严重后果。
详细描述
幼儿园应加强对幼儿的看护，避免幼儿接触小物件，同时教育幼儿不要将异物放 入口中。若发生意外，应立即采取急救措施并及时就医。
详细描述
幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的演练，教育幼儿掌握基本的逃生技能，确保在紧急情况下能够迅速、 有序地疏散到安全区域。
幼儿接触危险物品
总结词
幼儿因好奇心强而容易接触危险物品，如清洁剂、药品等，可能导致中毒或其他严重后果。
详细描述
幼儿园应加强对危险物品的管理，将其存放在幼儿无法触及的地方。同时，应教育幼儿认识常见的危 险物品，提高其安全意识。
安全宣传画册和海报
要点一
总结词
通过图文并茂的宣传画册和海报，向幼儿普及安全知识。
要点二
详细描述
教师可以设计制作各种安全宣传画册和海报，内容涵盖交 通安全、防火防灾、防溺水等多个方面，张贴在幼儿园内 各个角落，方便幼儿随时学习和了解。同时也可以定期组 织幼儿一起阅读画册和海报，进行互动讨论，加深幼儿对 安全知识的理解和记忆。
02
安全知识竞赛的题目应涵盖各类 安全知识，如交通安全、消防安 全、食品安全等，让幼儿在答题 的过程中学习到各种安全知识。
安全教育进课堂活动
安全教育进课堂活动是将安全教育纳入课堂教学的一种形式 ，通过专门的课程或主题活动，对幼儿进行系统的安全教育 。
安全教育进课堂活动的形式多样，如安全教育绘本、安全教 育动画片、安全教育游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学 的视线 范围，导致走失事件的发生。
幼儿在玩耍、奔跑、上下楼梯时容易失去平衡而摔倒，因此 需要加强看护和安全教育，确保幼儿了解基本的安全规则。
幼儿被异物卡住喉咙
总结词
幼儿因好奇或误吞食而导致异物卡住喉咙，可能引发窒息等严重后果。
详细描述
幼儿园应加强对幼儿的看护，避免幼儿接触小物件，同时教育幼儿不要将异物放 入口中。若发生意外，应立即采取急救措施并及时就医。
详细描述
幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的演练，教育幼儿掌握基本的逃生技能，确保在紧急情况下能够迅速、 有序地疏散到安全区域。
幼儿接触危险物品
总结词
幼儿因好奇心强而容易接触危险物品，如清洁剂、药品等，可能导致中毒或其他严重后果。
详细描述
幼儿园应加强对危险物品的管理，将其存放在幼儿无法触及的地方。同时，应教育幼儿认识常见的危 险物品，提高其安全意识。
安全宣传画册和海报
要点一
总结词
通过图文并茂的宣传画册和海报，向幼儿普及安全知识。
要点二
详细描述
教师可以设计制作各种安全宣传画册和海报，内容涵盖交 通安全、防火防灾、防溺水等多个方面，张贴在幼儿园内 各个角落，方便幼儿随时学习和了解。同时也可以定期组 织幼儿一起阅读画册和海报，进行互动讨论，加深幼儿对 安全知识的理解和记忆。
02
安全知识竞赛的题目应涵盖各类 安全知识，如交通安全、消防安 全、食品安全等，让幼儿在答题 的过程中学习到各种安全知识。
安全教育进课堂活动
安全教育进课堂活动是将安全教育纳入课堂教学的一种形式 ，通过专门的课程或主题活动，对幼儿进行系统的安全教育 。
安全教育进课堂活动的形式多样，如安全教育绘本、安全教 育动画片、安全教育游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学 的视线 范围，导致走失事件的发生。
幼儿园安全教育主题PPT课件
园所 logo
目录
1 交通安全 2 消防用电安全 5 疾病传染
3 防溺水安全 4 饮食卫生
一、交通安全
通过交通安全主题谈话，让
幼儿牢记安全守则，做一个遵守
交通规则的好孩子。
红灯停、绿灯行
过马路要走人行横道
常 见 的 交 通 工 具
二、防火用电安全
严禁向插座 开关内部喷 洒饮料。
遇到火情， 及时用灭火 器扑灭
不用电器， 及时断电
不要阻挡消 防通道
三、防溺水安全
1. 不要私自下水游泳。
4. 在水中不要吃东西。
2. 穿高质量的浮身物、 游泳圈。
3.下水前活动身体。
四、饮食卫生
1、 2、不吃三无食品 3、
不
不ห้องสมุดไป่ตู้
吃
吃
过
垃
期
圾
食
食
物
4、不吃垃圾食品
品
2、多吃健康蔬菜和水果
1、不吃过期食物 2、不吃三无食品 3、不吃垃圾食品
3、注意个人卫生 1、每天早晚刷牙 2、饭前便后勤洗手
3、不喝生水少喝饮料
洗 手 步 骤
五、预防传染病
春季是多种传染病的多发 季节。常见的呼吸道传染病主 要有流行性脑脊髓膜炎、水痘 等.
园所 logo
我运动·我健康·我快乐
目录
1 交通安全 2 消防用电安全 5 疾病传染
3 防溺水安全 4 饮食卫生
一、交通安全
通过交通安全主题谈话，让
幼儿牢记安全守则，做一个遵守
交通规则的好孩子。
红灯停、绿灯行
过马路要走人行横道
常 见 的 交 通 工 具
二、防火用电安全
严禁向插座 开关内部喷 洒饮料。
遇到火情， 及时用灭火 器扑灭
不用电器， 及时断电
不要阻挡消 防通道
三、防溺水安全
1. 不要私自下水游泳。
4. 在水中不要吃东西。
2. 穿高质量的浮身物、 游泳圈。
3.下水前活动身体。
四、饮食卫生
1、 2、不吃三无食品 3、
不
不ห้องสมุดไป่ตู้
吃
吃
过
垃
期
圾
食
食
物
4、不吃垃圾食品
品
2、多吃健康蔬菜和水果
1、不吃过期食物 2、不吃三无食品 3、不吃垃圾食品
3、注意个人卫生 1、每天早晚刷牙 2、饭前便后勤洗手
3、不喝生水少喝饮料
洗 手 步 骤
五、预防传染病
春季是多种传染病的多发 季节。常见的呼吸道传染病主 要有流行性脑脊髓膜炎、水痘 等.
园所 logo
我运动·我健康·我快乐
幼儿园安全完整版PPT课件
实用性强
课件中的安全知识和措施都是针对幼儿园实际情况设计的，具有很 强的实用性和可操作性。
对未来幼儿园安全工作的展望
加强安全教育
定期开展安全教育活动，提高幼儿和教职工的安全意识和自我保护能 力。
完善安全设施
加大对安全设施的投入，完善监控、报警、消防等系统，提高幼儿园 的安全防范能力。
强化应急管理
建立健全应急管理机制，制定完善的应急预案，加强应急演练，提高 幼儿园的应急处置能力。
防火安全
教育幼儿不玩火，认识 火警电话和灭火器材，
学会火灾逃生方法。
防溺水安全
教育幼儿不在无人看护 的情况下游泳或玩水， 学会基本的防溺水技能
。
防触电安全
教育幼儿不随意拆卸电 器，认识安全用电标志 ，学会在紧急情况下切
断电源。
安全技能教育
01
02
03
04
急救技能
教育幼儿掌握基本的急救技能 ，如止血、包扎、心肺复苏等
幼儿园安全教育的意义
提高幼儿自我保护能力
促进家园合作
通过安全教育，使幼儿掌握基本的安 全知识和自我保护技能。
安全教育需要家庭和幼儿园的共同努 力，促进家园合作，共同保障幼儿的 安全。
培养幼儿良好的安全习惯
安全教育有助于培养幼儿良好的安全 习惯，减少意外事故的发生。
02
幼儿园安全管理制度
幼儿园安全管理制度的建立
进行监督和改进。
幼儿园安全管理制度的评估与改进
评估标准与指标
明确幼儿园安全管理制度评估的标准和指标，如事故发生率、安全 隐患整改率等。
评估方法与流程
介绍幼儿园安全管理制度评估的方法和流程，包括自评、互评、专 家评等多种方式。
改进方向与措施
课件中的安全知识和措施都是针对幼儿园实际情况设计的，具有很 强的实用性和可操作性。
对未来幼儿园安全工作的展望
加强安全教育
定期开展安全教育活动，提高幼儿和教职工的安全意识和自我保护能 力。
完善安全设施
加大对安全设施的投入，完善监控、报警、消防等系统，提高幼儿园 的安全防范能力。
强化应急管理
建立健全应急管理机制，制定完善的应急预案，加强应急演练，提高 幼儿园的应急处置能力。
防火安全
教育幼儿不玩火，认识 火警电话和灭火器材，
学会火灾逃生方法。
防溺水安全
教育幼儿不在无人看护 的情况下游泳或玩水， 学会基本的防溺水技能
。
防触电安全
教育幼儿不随意拆卸电 器，认识安全用电标志 ，学会在紧急情况下切
断电源。
安全技能教育
01
02
03
04
急救技能
教育幼儿掌握基本的急救技能 ，如止血、包扎、心肺复苏等
幼儿园安全教育的意义
提高幼儿自我保护能力
促进家园合作
通过安全教育，使幼儿掌握基本的安 全知识和自我保护技能。
安全教育需要家庭和幼儿园的共同努 力，促进家园合作，共同保障幼儿的 安全。
培养幼儿良好的安全习惯
安全教育有助于培养幼儿良好的安全 习惯，减少意外事故的发生。
02
幼儿园安全管理制度
幼儿园安全管理制度的建立
进行监督和改进。
幼儿园安全管理制度的评估与改进
评估标准与指标
明确幼儿园安全管理制度评估的标准和指标，如事故发生率、安全 隐患整改率等。
评估方法与流程
介绍幼儿园安全管理制度评估的方法和流程，包括自评、互评、专 家评等多种方式。
改进方向与措施
幼儿园安全教育-ppt
不在马路追逐打闹，三五并行
骑车双手不离把
上下楼梯不要拥挤礼让慢行
不追逐打闹
校园活动及劳动安全
严禁学生擦楼房外窗玻璃。需在指导下劳动
搞卫生时要注意，不要被钉子沙石伤害
.严禁学生用湿布擦电器或开关
饮食安全
ห้องสมุดไป่ตู้买食物时，不能购买三无产品
不食用腐败变质、保质过期食品
少吃油炸、油煎食品
注意个人卫生，饭前便后洗手
谢谢观赏
感谢您的下载观看
宣讲人：xxxxx 宣讲时间：2018年
幼儿园的安全教育
行走安全
走人行横道，靠路右边走
走人行横道、天桥，随意横穿马路
注意道路和车辆信号，不服从交通管理
骑自行车安全
儿童未满12岁的不能独自骑车
骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道
不在人行道、机动车道骑车，逆行骑车
过马路等信号
骑车双手不离把
上下楼梯不要拥挤礼让慢行
不追逐打闹
校园活动及劳动安全
严禁学生擦楼房外窗玻璃。需在指导下劳动
搞卫生时要注意，不要被钉子沙石伤害
.严禁学生用湿布擦电器或开关
饮食安全
ห้องสมุดไป่ตู้买食物时，不能购买三无产品
不食用腐败变质、保质过期食品
少吃油炸、油煎食品
注意个人卫生，饭前便后洗手
谢谢观赏
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宣讲人：xxxxx 宣讲时间：2018年
幼儿园的安全教育
行走安全
走人行横道，靠路右边走
走人行横道、天桥，随意横穿马路
注意道路和车辆信号，不服从交通管理
骑自行车安全
儿童未满12岁的不能独自骑车
骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道
不在人行道、机动车道骑车，逆行骑车
过马路等信号
最新幼儿园安全课件ppt完整版
最新幼儿园安全课件 ppt完整版
目录
• 幼儿园安全概述 • 园内环境安全 • 日常生活安全教育 • 游戏活动安全保障 • 交通安全知识普及 • 突发事件应对能力培训
01
幼儿园安全概述
安全定义与重要性
安全定义
指没有危险、不受威胁、不出事 故的状态。
重要性
保障幼儿生命安全，促进幼儿健 康成长。
幼儿园常见安全隐患
躲避。
如果在车内，应立即停车并留 在车内，避免在桥梁、隧道等
危险地段停留。
保持镇静，听从老师指挥，有 序撤离到安全地带。
暴力事件防范和自我保护
增强自我保护意识，遇到可疑人员或 情况时及时报告老师或保安。
掌握基本的防身技巧和应对策略，如 躲避、逃跑、呼救等。
学会识别危险信号和求助方式，如拨 打110报警电话等。
食品卫生
食品、幼儿接 送安全。
园内设施
老旧损坏的玩具、 教具、课桌椅等。
消防安全
消防通道不畅、消 防设施缺失或损坏 。
人身安全
幼儿间的打闹、推 搡、欺凌等。
安全教育目标与原则
教育目标
培养幼儿的安全意识，提高自我保护 能力。
教育原则
预防为主，教育为辅；情境模拟，实 践操作；家园共育，形成合力。
在活动区域内设置防滑、防摔 等安全措施，确保幼儿在游戏 和活动中的安全。
定期对活动区域内的玩具、器 材等进行检查和消毒，确保其 卫生和安全。
紧急疏散通道及标识
在幼儿园内设置明显的紧急疏散 通道和标识，确保在紧急情况下 幼儿和教职工能够迅速安全地撤
离。
定期对紧急疏散通道进行检查和 维护，确保其畅通无阻。
教育幼儿在人行道内行走，没有人行道时靠路边行走。
目录
• 幼儿园安全概述 • 园内环境安全 • 日常生活安全教育 • 游戏活动安全保障 • 交通安全知识普及 • 突发事件应对能力培训
01
幼儿园安全概述
安全定义与重要性
安全定义
指没有危险、不受威胁、不出事 故的状态。
重要性
保障幼儿生命安全，促进幼儿健 康成长。
幼儿园常见安全隐患
躲避。
如果在车内，应立即停车并留 在车内，避免在桥梁、隧道等
危险地段停留。
保持镇静，听从老师指挥，有 序撤离到安全地带。
暴力事件防范和自我保护
增强自我保护意识，遇到可疑人员或 情况时及时报告老师或保安。
掌握基本的防身技巧和应对策略，如 躲避、逃跑、呼救等。
学会识别危险信号和求助方式，如拨 打110报警电话等。
食品卫生
食品、幼儿接 送安全。
园内设施
老旧损坏的玩具、 教具、课桌椅等。
消防安全
消防通道不畅、消 防设施缺失或损坏 。
人身安全
幼儿间的打闹、推 搡、欺凌等。
安全教育目标与原则
教育目标
培养幼儿的安全意识，提高自我保护 能力。
教育原则
预防为主，教育为辅；情境模拟，实 践操作；家园共育，形成合力。
在活动区域内设置防滑、防摔 等安全措施，确保幼儿在游戏 和活动中的安全。
定期对活动区域内的玩具、器 材等进行检查和消毒，确保其 卫生和安全。
紧急疏散通道及标识
在幼儿园内设置明显的紧急疏散 通道和标识，确保在紧急情况下 幼儿和教职工能够迅速安全地撤
离。
定期对紧急疏散通道进行检查和 维护，确保其畅通无阻。
教育幼儿在人行道内行走，没有人行道时靠路边行走。
幼儿园安全防范宣传资料44页PPT
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
幼儿园安全知识教育PPT课件
家长参与学校安全教育活动的意义
提升安全意识
通过参与学校安全教育活动，家长可以更加深入地了解安全知识 ，提升自身和孩子的安全意识。
加强家校合作
家长参与学校安全教育活动有助于加强家校之间的沟通和合作，共 同为孩子的安全成长保驾护航。
拓展安全教育内容
学校安全教育活动通常会涵盖多个方面的安全知识，家长参与其中 可以了解更多平时容易忽视的安全隐患和应对方法。
教育孩子适量食用零食 ，避免影响正餐食欲。
家庭共育
家长要以身作则，树立 良好的饮食习惯榜样， 与孩子一起培养健康的
饮食习惯。
05 网络安全与信息 保护意识培养
正确使用网络，避免沉迷网络世界
合理安排上网时间
家长和老师应引导幼儿合理安排上网时间，避免长时间沉迷网络世 界，影响身心健康。
健康上网习惯
教育幼儿养成健康的上网习惯，如保持正确坐姿、适当休息、远离 不良信息等。
不轻信陌生人
提醒幼儿不要轻信网上 陌生人的话，不要随意 点击陌生人发送的链接 或下载不明来源的文件 。
识别网络诈骗，提高防范能力
了解网络诈骗手段
向幼儿介绍常见的网络诈骗手段，如虚假广告、 钓鱼网站、恶意软件等，提高他们的警惕性。
学会识别可疑信息
教育幼儿学会识别可疑信息，如包含不良链接、 要求提供个人信息或支付费用的信息等。
危险预知与应对
自然灾害
教育幼儿认识自然灾害，如地震 、洪水等，并学会简单的应对措
施。
社会安全
教育幼儿遇到陌生人时保持警惕， 不轻易相信陌生人的话，不接受陌 生人的礼物。
紧急救援
教育幼儿在遇到危险时学会呼救、 拨打紧急电话等基本的紧急救援措 施。
02 校园安全防范措 施
幼儿园安全知识优秀ppt课件
教授孩子一些有效的自我保护技巧，如坚定目光、提高声音、寻求帮助等，以增强自信心和应对能力 。
寻求帮助，共同抵制欺凌行为
寻求帮助途径
告诉孩子受到欺凌时可以向老师、家长、学校辅导员等寻求帮助，鼓励他们及时报告欺凌事件。
共同抵制
教育孩子团结友爱，与同学们一起抵制欺凌行为，营造和谐的校园环境。
培养孩子同理心和友爱精神
合理安排孩子活动范围
确保孩子在安全区域内活动，避免孩 子进入危险区域。
与孩子共同排查隐患
与孩子一起进行家庭安全隐患排查， 增强孩子安全意识。
提高孩子自我保护意识
1 2
培养孩子独立思考能力
教育孩子遇到问题时，要冷静思考，寻找解决办 法。
增强孩子自信心
鼓励孩子尝试独立完成任务，遇到困难时给予适 当帮助，增强孩子自信心和自我保护能力。
教育幼儿不盲目相信网络信息，学会独立思考和判断。
避免泄露个人信息行为教育
不轻易透露个人信息
教育幼儿在网络社交中，不要随意透露姓名、地址、电话等个人 信息。
保护账号和密码
引导幼儿设置复杂的密码，定期更换，并妥善保管，不与他人共享 。
谨慎点击链接
教育幼儿不要随意点击不明来源的链接，以防个人信息被窃取。
明确校园欺凌的定义，列举典型的欺凌行为案例，如言语侮 辱、孤立排挤、恶意中伤等。
危害分析
分析欺凌行为对受害者造成的心理、生理和社会适应等方面 的负面影响，以及对整个校园氛围的破坏作用。
学会保护自己，勇敢说“不”
自我保护意识
教育孩子认识到自己有权拒绝不合理要求，学会在受到欺凌时勇敢说“不”。
应对技巧
01
02
03
04
家具边角
选择圆润的家具，避免尖锐边 角导致幼儿磕碰受伤。
寻求帮助，共同抵制欺凌行为
寻求帮助途径
告诉孩子受到欺凌时可以向老师、家长、学校辅导员等寻求帮助，鼓励他们及时报告欺凌事件。
共同抵制
教育孩子团结友爱，与同学们一起抵制欺凌行为，营造和谐的校园环境。
培养孩子同理心和友爱精神
合理安排孩子活动范围
确保孩子在安全区域内活动，避免孩 子进入危险区域。
与孩子共同排查隐患
与孩子一起进行家庭安全隐患排查， 增强孩子安全意识。
提高孩子自我保护意识
1 2
培养孩子独立思考能力
教育孩子遇到问题时，要冷静思考，寻找解决办 法。
增强孩子自信心
鼓励孩子尝试独立完成任务，遇到困难时给予适 当帮助，增强孩子自信心和自我保护能力。
教育幼儿不盲目相信网络信息，学会独立思考和判断。
避免泄露个人信息行为教育
不轻易透露个人信息
教育幼儿在网络社交中，不要随意透露姓名、地址、电话等个人 信息。
保护账号和密码
引导幼儿设置复杂的密码，定期更换，并妥善保管，不与他人共享 。
谨慎点击链接
教育幼儿不要随意点击不明来源的链接，以防个人信息被窃取。
明确校园欺凌的定义，列举典型的欺凌行为案例，如言语侮 辱、孤立排挤、恶意中伤等。
危害分析
分析欺凌行为对受害者造成的心理、生理和社会适应等方面 的负面影响，以及对整个校园氛围的破坏作用。
学会保护自己，勇敢说“不”
自我保护意识
教育孩子认识到自己有权拒绝不合理要求，学会在受到欺凌时勇敢说“不”。
应对技巧
01
02
03
04
家具边角
选择圆润的家具，避免尖锐边 角导致幼儿磕碰受伤。