《种群基因频率的计算规律》生物的进化PPT[优秀课件]
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种群基因频率的改变与生物进化ppt1 精品课件

患者,则该地色盲基因的频率约是多少?
5×2 + 20 +% = 15%
2、在一个足够大的种群中,A的频率是0.4,a的频率 是0.6,若各种条件稳定不变,则该种群中AA、Aa、
aa的基因型频率各是 中A的频率是 0.4
0.16
0.48
0.36
0.6
。该 。
种群中所有成熟个体自由交配一次,产生的后代个体
2× 104 × 10-5 × 108 =2 ×107
个体 种群
实例:在经常刮大风的海岛上,无翅
或残翅的昆虫特别多
突变的有利和有害并不是绝对的,它 取决于生物的生存环境
基因突变产生的等位基因,通过有性 生殖过程中的基因重组,可以形成多 种多样的基因型,从而使种群出现大 量的可遗传变异。由于基因突变和重 组都是随机的、不定向的,因此它们 只是提供生物进化的原材料,不能决 定生物进化的方向。
由于突变和基因重组, 桦尺蠖形成了不同的体色。
某海岛上的昆 虫出现残翅和无翅 类型
自然界中生物的自然突变频率很低,而且一般对生物体是 有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢?
例如:果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是 10-5,若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体),那 么每一代出现基因突变数是多少呢?
(一)种群是生物进化的基本单位
2、一个种群中全部个体所含的全部基因叫做 这个种群的基因库,其中每个个体所含的基因 只是基因库的一部分。 这些金鱼各自有 自己的基因,共同构 成了种群的基因库。 它们各自的基因都是 基因库的一部分。个 体间的差异越大,基 因库也就越大。
(一)种群是生物进化的基本单位
“探究自然选择对种群基因频率的影响”
s
s
5×2 + 20 +% = 15%
2、在一个足够大的种群中,A的频率是0.4,a的频率 是0.6,若各种条件稳定不变,则该种群中AA、Aa、
aa的基因型频率各是 中A的频率是 0.4
0.16
0.48
0.36
0.6
。该 。
种群中所有成熟个体自由交配一次,产生的后代个体
2× 104 × 10-5 × 108 =2 ×107
个体 种群
实例:在经常刮大风的海岛上,无翅
或残翅的昆虫特别多
突变的有利和有害并不是绝对的,它 取决于生物的生存环境
基因突变产生的等位基因,通过有性 生殖过程中的基因重组,可以形成多 种多样的基因型,从而使种群出现大 量的可遗传变异。由于基因突变和重 组都是随机的、不定向的,因此它们 只是提供生物进化的原材料,不能决 定生物进化的方向。
由于突变和基因重组, 桦尺蠖形成了不同的体色。
某海岛上的昆 虫出现残翅和无翅 类型
自然界中生物的自然突变频率很低,而且一般对生物体是 有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢?
例如:果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是 10-5,若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体),那 么每一代出现基因突变数是多少呢?
(一)种群是生物进化的基本单位
2、一个种群中全部个体所含的全部基因叫做 这个种群的基因库,其中每个个体所含的基因 只是基因库的一部分。 这些金鱼各自有 自己的基因,共同构 成了种群的基因库。 它们各自的基因都是 基因库的一部分。个 体间的差异越大,基 因库也就越大。
(一)种群是生物进化的基本单位
“探究自然选择对种群基因频率的影响”
s
s
种群基因组成的变化与物种的形成课件(共34张PPT)

那么这个种群的基因频率就可以一代代稳定不变,保持平衡。这就是遗传平衡 定律,也称哈代—温伯格平衡。
种群和种群基因库
(1)根据亲本基因型频率推出配子的基因频率
AA(30%) Aa(60%) aa(10%)
A(60%) a(40%)
(2)通过配子结合算出子一代的基因型频率
A(60%) a(40%)
卵细胞
种群和种群基因库
为什么说种群才是生物进化的基本单位呢?
在自然界,个体都会死亡,个体的表型会随着个体的死亡而消失,而决定表型的基因 却可以随着生殖而世代延续,并且在群体中扩散。因此研究生物的进化,仅研究个体 和表型是不够的,还须研究群体中基因组成的变化。
种群的定义及特点:
(1)定义:生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫做种群。 (2)特点:种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此间可以交配并通过繁殖 将各自的基因传给后代,因此种群也是生物繁殖的基本单位; (3)举例:一片树林中的全部猕猴 ( ); 一个草地上的所有蒲公英 ( ) ;
a( 40% ) aa( 16%)
a( 40%) aa(16%)
a( 40% )
(1)种群的基因频率不变,基因频率等同配子的比例,基因型频率等同基因型的比例 (2)P(AA)=p2 P(Aa)=2pq P(aa)=q2 (3)不可能同时存在,如翅色与环境色彩较一致的,被天敌发现的机会就少些。不能 控制是否发生基因突变,会变。
A=p
A=p AA=p2
a=q
Aa=pq
a=q Aa=pq
aa=q2
AA的基因型频率=p2 aa的基因型频率=q2 Aa的基因型频率=2pq
• 遗传平衡所指的种群是理想的种群,在自然条件下,这样的种群是不存在的。这也 说明了在自然界种群的基因频率迟早要发生变化,也就是说种群的进化是必然的。
种群和种群基因库
(1)根据亲本基因型频率推出配子的基因频率
AA(30%) Aa(60%) aa(10%)
A(60%) a(40%)
(2)通过配子结合算出子一代的基因型频率
A(60%) a(40%)
卵细胞
种群和种群基因库
为什么说种群才是生物进化的基本单位呢?
在自然界,个体都会死亡,个体的表型会随着个体的死亡而消失,而决定表型的基因 却可以随着生殖而世代延续,并且在群体中扩散。因此研究生物的进化,仅研究个体 和表型是不够的,还须研究群体中基因组成的变化。
种群的定义及特点:
(1)定义:生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫做种群。 (2)特点:种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此间可以交配并通过繁殖 将各自的基因传给后代,因此种群也是生物繁殖的基本单位; (3)举例:一片树林中的全部猕猴 ( ); 一个草地上的所有蒲公英 ( ) ;
a( 40% ) aa( 16%)
a( 40%) aa(16%)
a( 40% )
(1)种群的基因频率不变,基因频率等同配子的比例,基因型频率等同基因型的比例 (2)P(AA)=p2 P(Aa)=2pq P(aa)=q2 (3)不可能同时存在,如翅色与环境色彩较一致的,被天敌发现的机会就少些。不能 控制是否发生基因突变,会变。
A=p
A=p AA=p2
a=q
Aa=pq
a=q Aa=pq
aa=q2
AA的基因型频率=p2 aa的基因型频率=q2 Aa的基因型频率=2pq
• 遗传平衡所指的种群是理想的种群,在自然条件下,这样的种群是不存在的。这也 说明了在自然界种群的基因频率迟早要发生变化,也就是说种群的进化是必然的。
现代生物进化理论的主要内容课件PPT

..
第七章 现代生物进化理论
第2节 现代生物进化理论的主要内容 种群基因频率改变与生物进化(一)
1. 解释种群,种群基因库、基因频率的概念。 2. 运用数学方法讨论基因频率的变化。
以 “后世科学家完善进化论 ,成功解答自然界难题 ”为背景材料,
设计问题,导入新课;首先引导学生理解单独个体不能完成进化,从而引出 种群的概念,再提出种群中基因库和基因频率的概念;进入基因频率和基因 型频率知识点的学习;结合例题,并结合分析归纳,明确二者之间的联系, 使内容呈现更为清晰明了;接着用数学方法讨论基因频率的变化,提出哈迪 —温伯格定律并练习巩固;最后通过课堂总结及课堂检测,完善内化课堂知 识。
根据 哈迪-温伯格定律 (p+q)2=P2+2pq+q2=1
因为
q2=640/(640+369)=0.64
所以
q=0.8
又因为
P+q=1
所以
p=1—q=1—0.8=0.2
根据定律,杂合子在群体的频率应为
2pq=2*0.8*0.2=0.32
1.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现 ,女性色盲基因携带者为15人,女性患者1人,男性患
A=24% +1/2 X 72% = 60%
通过基因型频率计算基因频率
2×AA+Aa
A%=
×100
2(AA+Aa+aa) %
2×aa+Aa
a%=
×100
2(AA+Aa+aa) %
3.在某一地区的遗传学调查中发现,该地区男性色盲占 该地区男性总人口的7%,则该地区男性中,XB和Xb的基 因频率分别为_9_3_%___和___7_%___,该地区的女性色盲占 该地区女性总人口的比例为__0_._4_9_%__。
第七章 现代生物进化理论
第2节 现代生物进化理论的主要内容 种群基因频率改变与生物进化(一)
1. 解释种群,种群基因库、基因频率的概念。 2. 运用数学方法讨论基因频率的变化。
以 “后世科学家完善进化论 ,成功解答自然界难题 ”为背景材料,
设计问题,导入新课;首先引导学生理解单独个体不能完成进化,从而引出 种群的概念,再提出种群中基因库和基因频率的概念;进入基因频率和基因 型频率知识点的学习;结合例题,并结合分析归纳,明确二者之间的联系, 使内容呈现更为清晰明了;接着用数学方法讨论基因频率的变化,提出哈迪 —温伯格定律并练习巩固;最后通过课堂总结及课堂检测,完善内化课堂知 识。
根据 哈迪-温伯格定律 (p+q)2=P2+2pq+q2=1
因为
q2=640/(640+369)=0.64
所以
q=0.8
又因为
P+q=1
所以
p=1—q=1—0.8=0.2
根据定律,杂合子在群体的频率应为
2pq=2*0.8*0.2=0.32
1.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现 ,女性色盲基因携带者为15人,女性患者1人,男性患
A=24% +1/2 X 72% = 60%
通过基因型频率计算基因频率
2×AA+Aa
A%=
×100
2(AA+Aa+aa) %
2×aa+Aa
a%=
×100
2(AA+Aa+aa) %
3.在某一地区的遗传学调查中发现,该地区男性色盲占 该地区男性总人口的7%,则该地区男性中,XB和Xb的基 因频率分别为_9_3_%___和___7_%___,该地区的女性色盲占 该地区女性总人口的比例为__0_._4_9_%__。
人教版高中生物必修二 种群基因频率的计算规律

不能成活。若基因型为AABB和aabb的个体交配,F1雌雄个体相互交配,F2群体中A
的基因频率是
A.50%
B.45%
√C.60%
D.40%
解析 由题意可知,基因型为 A_bb 或 aaB_的个体胚胎致死,基因型为 AABB 和 aabb 的个体交配,F1 的基因型为 AaBb,全部存活,F1 雌雄个体相互交配,则存活的 F2 个 体基因型为190A_B_、110aabb,在190的 A_B_个体中,AA 个体占其中的13,即占 F2 个体 的130,Aa 个体占其中的23,即占 F2 个体的160,因此,F2 个体中 AA∶Aa∶aa=3∶6∶1, 由此可推知 F2 中 A 的基因频率=30%(AA)+12×60%(Aa)=60%。
因的携带者有15人,患者有5人,男性患者有11人。那么这个群体中红绿色盲基因的
频率是 A.4.5%
√B.6%
C.9%
D.7.8%
解析 因为女性的性染色体组成为XX,男性为XY,红绿色盲基因(用b表示)及其等 位基因(用B表示)只位于X染色体上,所以基因b共有15×1+5×2+11×1=36个,因 此红绿色盲基因的频率=200×326+200 ×100%=6%。
绿色盲的致病基因频率为b,抗维生素D佝偻病的致病基因频率为c,下列有关叙述不
正确的是
A.正常个体中白化病携带者所占的概率为
2a 1+a
B.男性个体中患红绿色盲的个体所占的比例为b 1-c2
C.不患抗维生素D佝偻病的女性个体占全部个体的 2
√D.女性个体中同时患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的占bc
解析 女性个体中同时患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的占b2(2c-c2),D错误。
例4 (2019·四川成都七中高二上期中考试)一个随机交配的足够大的种群中,某一相
《种群基因组成的变化与物种的形成》生物的进化PPT(第1课时种群基因组成的变化)

频率变化的影响 随堂演练 知识落实
一、种群和种群基因库
ZHONG QUN HE ZHONG QUN JI YIN KU
01
基础梳理 ·夯实教材基础
1.种群的概念及特点 (1)概念:生活在一定区域的 同种 生物 全部个体 的集合。如一片树林中的全部猕猴 或一片草地上的所有蒲公英都可以看作一个种群。 (2)特点:种群是生物进化的 基本单位 ,种群中的雌雄个体可以通过繁殖将_各__自__的__基_ 因 传给后代。种群也是生物繁殖的基本单位。 2.基因库 一个种群中 全部 个体所含有的 全部 基因,叫作这个种群的基因库。
123456
(3)上述事例说明,种群中产生的变异是_不__定__向__的__,经过长期的_自__然__选__择__,其中不 利的变异被不断_淘__汰__,有利的变异则逐渐_积__累__,从而使种群的_基__因__频__率__发生定向 改变,导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由__自__然__选__择__决 定的。
项目 发生范围
类型
结果
生殖隔离
①不能相互_交__配__ 不同物种间
②即使交配成功,也不能产生_可__育__后__代__
地理隔离
同种 生物
使种群间不能发生_基__因__交__流__
3.隔离在物种形成中的作用
(1)新物种的形成过程
地理隔离 ↓
自然选择
①不同种群出现不同的 突变 和_基__因__重__组__ ②不同种群间不能发生基因交流
123456
第6章 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成
第2课时 物种的形成、协同进化和生物多样性
课标要求
1.举例说明隔离与物种形成的关系。 2.举例说明协同进化和生物多样性形成的关系。 3.举例说明生物进化理论的发展。
一、种群和种群基因库
ZHONG QUN HE ZHONG QUN JI YIN KU
01
基础梳理 ·夯实教材基础
1.种群的概念及特点 (1)概念:生活在一定区域的 同种 生物 全部个体 的集合。如一片树林中的全部猕猴 或一片草地上的所有蒲公英都可以看作一个种群。 (2)特点:种群是生物进化的 基本单位 ,种群中的雌雄个体可以通过繁殖将_各__自__的__基_ 因 传给后代。种群也是生物繁殖的基本单位。 2.基因库 一个种群中 全部 个体所含有的 全部 基因,叫作这个种群的基因库。
123456
(3)上述事例说明,种群中产生的变异是_不__定__向__的__,经过长期的_自__然__选__择__,其中不 利的变异被不断_淘__汰__,有利的变异则逐渐_积__累__,从而使种群的_基__因__频__率__发生定向 改变,导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由__自__然__选__择__决 定的。
项目 发生范围
类型
结果
生殖隔离
①不能相互_交__配__ 不同物种间
②即使交配成功,也不能产生_可__育__后__代__
地理隔离
同种 生物
使种群间不能发生_基__因__交__流__
3.隔离在物种形成中的作用
(1)新物种的形成过程
地理隔离 ↓
自然选择
①不同种群出现不同的 突变 和_基__因__重__组__ ②不同种群间不能发生基因交流
123456
第6章 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成
第2课时 物种的形成、协同进化和生物多样性
课标要求
1.举例说明隔离与物种形成的关系。 2.举例说明协同进化和生物多样性形成的关系。 3.举例说明生物进化理论的发展。
种群基因频率的改变和生物进化-ppt精品课件

?突变一定有利或有害吗?
取决于生物的生存环境
突变
许多 等位 基因
基因 重组
许多 基因型
大量可遗 传的变异
?突变和基因重组能决定生物 进化的方向吗?
形成了进化的原材料
结论:突变和基因重组只产生生物进化的原材料,不能 决定生物进化的方向。
某海岛上残翅和无翅昆虫
7 . 2 . 1种群基 因频率 的改变 和生物 进化( 共17张 PPT)
×100%
(2 × 女性个体数+男性个体数)
7 . 2 . 1种群基 因频率 的改变 和生物 进化( 共17张 PPT)
7 . 2 . 1种群基 因频率 的改变 和生物 进化( 共17张 PPT)
思考讨论:用数学方法讨论基因频率的变化
若亲代昆虫中的种群满足以下五个条件: 遗传平衡状态
①昆虫种群数量足够大,②全部的雌雄个体间都能自由交 配并能产生后代,③没有迁入与迁出,④自然选择对A、a 控制的翅型性状没有作用⑤也没有基因突变和染色体变异。
7 . 2 . 1种群基 因频率 的改变 和生物 进化( 共17张 PPT)
(二)
基因库
1.定义:一个种群中全部个体所含有的全部基因。
2.基因频率
在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比 率,叫做基因频率。
基因频率= 该基因某及基其因等的位总基数因的总数×100%
3.基因型频率:某种基因型个体占种群总数的比例。
基因型 频率
基因频 率
亲代 AA Aa aa A a
30% 60% 10% 60% 40%
子一代 36% 48% 16% 60% 40%
子二代 36% 48% 16% 60% 40%
子三代 36% 48% 16% 60% 40%
取决于生物的生存环境
突变
许多 等位 基因
基因 重组
许多 基因型
大量可遗 传的变异
?突变和基因重组能决定生物 进化的方向吗?
形成了进化的原材料
结论:突变和基因重组只产生生物进化的原材料,不能 决定生物进化的方向。
某海岛上残翅和无翅昆虫
7 . 2 . 1种群基 因频率 的改变 和生物 进化( 共17张 PPT)
×100%
(2 × 女性个体数+男性个体数)
7 . 2 . 1种群基 因频率 的改变 和生物 进化( 共17张 PPT)
7 . 2 . 1种群基 因频率 的改变 和生物 进化( 共17张 PPT)
思考讨论:用数学方法讨论基因频率的变化
若亲代昆虫中的种群满足以下五个条件: 遗传平衡状态
①昆虫种群数量足够大,②全部的雌雄个体间都能自由交 配并能产生后代,③没有迁入与迁出,④自然选择对A、a 控制的翅型性状没有作用⑤也没有基因突变和染色体变异。
7 . 2 . 1种群基 因频率 的改变 和生物 进化( 共17张 PPT)
(二)
基因库
1.定义:一个种群中全部个体所含有的全部基因。
2.基因频率
在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比 率,叫做基因频率。
基因频率= 该基因某及基其因等的位总基数因的总数×100%
3.基因型频率:某种基因型个体占种群总数的比例。
基因型 频率
基因频 率
亲代 AA Aa aa A a
30% 60% 10% 60% 40%
子一代 36% 48% 16% 60% 40%
子二代 36% 48% 16% 60% 40%
子三代 36% 48% 16% 60% 40%
《种群基因组成的变化与物种的形成》生物的进化PPT教学课件
(1)物种:能够在自然状态下相互交配,并且产生可育后代的一群生物
(2)隔离:基因不能自由交流的现象,分为地理隔离和生殖隔离
1. 地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能
发生基因交流的现象,叫做地理隔离(未形成新物种)
2. 生殖隔离:不同物种间不能相互交配,或相互交配不能产生可育的后代
16
81
8
遗传平衡定律
第六章 生物的进化
(2)遗传平衡的拓展题型 • 利用疾病发病率逆推疾病的致病基因频率
例题:某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,
丈夫正常,他们所生子女患该病的概率是()
A.10 B. 9
C. 1
D.1
19
19
19
2
遗传平衡定律
第六章 生物的进化
假设上述昆虫群体满足以下五个条件: 遗传平衡状态
某基因频率=(纯合子个数×2+杂合子个数)÷(总个数×2)
某基因频率=纯合子的频率+1/2杂合子的频率
AA
Aa
aa
某基因型频率=该基因型个数÷该种群个体数
AA
aa
aa
遗传平衡定律
第六章 生物的进化
假设上述昆虫群体满足以下五个条件: 遗传平衡状态
①昆虫群体数量足够大 ②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代 ③没有迁入与迁出。 ④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同。 ⑤没有基因突变和染色体变异
第六章 生物的进化
种群是生物进化的基本单位
第六章 生物的进化
(1)基本概念 1. 种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体,能够通过相互交配产生后代 2. 基因库:一个种群中全部个体所含的全部基因 3. 基因频率:在一个种群基因库中,某种基因占全部等位基因数的比率 4. 基因型频率:在一个种群中,某种基因型占全部个体的比率
《生物进化》PPT课件
6、进化结果—生物的适应性和多样性
1、不能解释遗传变异的本质
•
历史局限性:
2、对生物进化的解释局限于个体水平 3、强完调整版物课种件p的pt 形成都是渐变的结果, 13
不能解释物种大爆发等现象
达尔文以后进化理论的发展:
性状水平 深入到 基因水平
认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。
Evolution
完整版课件ppt
1
第七章 第1节 现代生物进化理论的由来
本节聚焦
1、在达尔文之前,人们是怎样看待生物的进 化的?
2、达尔文的自然选择学说的要点是什么?
3、达尔文的自然选择学说有哪些局限性?
完整版课件ppt
2
拉马克的进化观点
用进废退
——经常使用的器官就发达,不使用的就退化
食蚁兽长期伸长舌头舌头细长 鼹鼠长期生活在地下眼睛退化
达尔文学说的解释的应用
长颈鹿的 过度 后代个体间 短颈鹿 生存 长颈、长 遗传 现代
祖先
繁殖 性状的差异 (遗传变异)
长颈鹿 斗争 前肢个体 积累 (有利变异)
长颈鹿
(适者生存)
个体差异
生完存整斗版课争件ppt
11
适者生存
现代长颈鹿
两者的在进化学说上的分歧
⑴拉马克:变异=适应(用进废退)
– 生物是按照环境的需要来进行变异 – 生物的需要决定进化的方向
⑵达尔文:变异+选择=适应(自然选择)
变异不等于适应 自然选择就是要保留适应环境的,淘汰不适应环境 的 结果是保留下来的个体一定是适应环境的 先变异,后选择(变异是不定向的,而自然选择是定向的)
完整版课件ppt
12
达尔文的自然选择学说
1、不能解释遗传变异的本质
•
历史局限性:
2、对生物进化的解释局限于个体水平 3、强完调整版物课种件p的pt 形成都是渐变的结果, 13
不能解释物种大爆发等现象
达尔文以后进化理论的发展:
性状水平 深入到 基因水平
认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。
Evolution
完整版课件ppt
1
第七章 第1节 现代生物进化理论的由来
本节聚焦
1、在达尔文之前,人们是怎样看待生物的进 化的?
2、达尔文的自然选择学说的要点是什么?
3、达尔文的自然选择学说有哪些局限性?
完整版课件ppt
2
拉马克的进化观点
用进废退
——经常使用的器官就发达,不使用的就退化
食蚁兽长期伸长舌头舌头细长 鼹鼠长期生活在地下眼睛退化
达尔文学说的解释的应用
长颈鹿的 过度 后代个体间 短颈鹿 生存 长颈、长 遗传 现代
祖先
繁殖 性状的差异 (遗传变异)
长颈鹿 斗争 前肢个体 积累 (有利变异)
长颈鹿
(适者生存)
个体差异
生完存整斗版课争件ppt
11
适者生存
现代长颈鹿
两者的在进化学说上的分歧
⑴拉马克:变异=适应(用进废退)
– 生物是按照环境的需要来进行变异 – 生物的需要决定进化的方向
⑵达尔文:变异+选择=适应(自然选择)
变异不等于适应 自然选择就是要保留适应环境的,淘汰不适应环境 的 结果是保留下来的个体一定是适应环境的 先变异,后选择(变异是不定向的,而自然选择是定向的)
完整版课件ppt
12
达尔文的自然选择学说
7.2.1种群基因频率的改变和生物进化(共9张PPT)
C.0.50和0.50 D.0.82和0.18
2、某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时 发现,女性色盲基因携带者为15人,女性患者1人, 男性患者13人,这个群体中色盲基因频率应为( )。
A、C15% B、3查得知,隐性性状者 (等位基因用A、a表示) 占16%,那么该性 状的AA、Aa基因型个体出现的频率分别为A ()
32.5%;这时,A,a的基因频率分别是 55、 。45
1、已知人眼中的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个 有30000人的人群中,蓝眼人有3600人,褐眼的有 26400人,其中纯合体有12000人。那么,在这个人
群中A和a基因频率分别为( A )
A.0.64和0.36 B.0.36和0.64
后代的基因频率和基因型频率都不会改变——
遗传平衡定律。
表示为(p+q) (其中2p=代p2表+2Ap的q基+q因2频=1率,q代表a的基因频率)
3、如果自交,后代的基因频率、基因型频率 如何变化?基因频率——不变,基因型频率——改变
例如:某植物种群中,AA个体占30%,aa个体占20%,则:
(1)该植物的A,a基因频率分别是 55、 4。5 (2)若该植物自交,后代中AA,aa基%因型个%体分别占42.5%、
A.0.36、0.48 B.0.36、0.24
C.0.16、0.48 D.0.480.36 4、在一个种群中,基因型AA,Aa,aa个体分 别占25% ,50 % ,25 % 若基因型aa个体失去繁 殖能力,则随机交配一代后,子代中基因型为
aa的个体所占的比例(C )。
A、1/4 B、1/2 C、1/9 D、1/3
以 自然选择学说为核心 深入到 基因 水平
以 种群 为单位
2、某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时 发现,女性色盲基因携带者为15人,女性患者1人, 男性患者13人,这个群体中色盲基因频率应为( )。
A、C15% B、3查得知,隐性性状者 (等位基因用A、a表示) 占16%,那么该性 状的AA、Aa基因型个体出现的频率分别为A ()
32.5%;这时,A,a的基因频率分别是 55、 。45
1、已知人眼中的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个 有30000人的人群中,蓝眼人有3600人,褐眼的有 26400人,其中纯合体有12000人。那么,在这个人
群中A和a基因频率分别为( A )
A.0.64和0.36 B.0.36和0.64
后代的基因频率和基因型频率都不会改变——
遗传平衡定律。
表示为(p+q) (其中2p=代p2表+2Ap的q基+q因2频=1率,q代表a的基因频率)
3、如果自交,后代的基因频率、基因型频率 如何变化?基因频率——不变,基因型频率——改变
例如:某植物种群中,AA个体占30%,aa个体占20%,则:
(1)该植物的A,a基因频率分别是 55、 4。5 (2)若该植物自交,后代中AA,aa基%因型个%体分别占42.5%、
A.0.36、0.48 B.0.36、0.24
C.0.16、0.48 D.0.480.36 4、在一个种群中,基因型AA,Aa,aa个体分 别占25% ,50 % ,25 % 若基因型aa个体失去繁 殖能力,则随机交配一代后,子代中基因型为
aa的个体所占的比例(C )。
A、1/4 B、1/2 C、1/9 D、1/3
以 自然选择学说为核心 深入到 基因 水平
以 种群 为单位
微专题七 种群基因频率的计算规律
3.自交与自由交配后代的基因频率、基因型频率的变化分析 (1)某种群的所有个体自交,若没有进行选择,则自交后代的基因频率不变,基因型 频率会改变,并且杂合子的基因型频率降低,纯合子的基因型频率升高。 (2)某种群的所有个体随机交配,在无基因突变、各种基因型的个体生活力相同时, 处于遗传平衡的种群自由交配遵循遗传平衡定律,上下代之间种群的基因频率及基 因型频率不改变。
褐眼的有26 400人(其中纯合子有12 000人)。那么,在这个人群中A、a的基因频率分
别是
√A.64%和36%
B.36%和64%
C.50%和50%
D.82%和18%
解析 因等位基因成对存在,30 000人中共有基因30 000×2=60 000个,蓝眼(aa)的
有3 600人,含a基因7 200个,褐眼(A_)的有26 400人,纯合子(AA)有12 000人,含A基因
一、通过定义法(个体数)计算基因频率 1.若某基因在常染色体上或X、Y染色体同源区段上,则
该基因总数 基因频率=该种群个体数×2×100%
该基因总数 2.若某基因只出现在 X 染色体上,则基因频率=2×女性个体数+男性个体数×100%
例1 已知人的褐眼(A)对蓝眼(a)是显性。在一个有30 000人的群体中,蓝眼的有3 600人,
2.某生物兴趣小组抽样调查的200人中,各种基因型和人数情况如下表所示,则这 200人中,Xb的基因频率为
基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY
人数 A.85%
78
14
B.30%
8
70 30
√C.20%
D.15%
解析 XB与Xb的总数量为78×2+14×2+8×2+70+30=300,Xb的数量是14+8×2 +30=60,故Xb的基因频率为 ×36100000%=20%。
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二、根据基因型频率计算基因频率的方法(针对位于常染色体上或X、Y染色体同源区 段上的基因)
A的基因频率=AA的基因型频率+1 Aa的基因型频率,a的基因频率=aa的基因型频 2
率+12 Aa的基因型频率
例3 某小麦种群中TT个体占20%,Tt个体占60%,tt个体占20%,由于某种病害导致
tt个体全部死亡,则病害发生前后该种群中T的基因频率分别是
四、运用男性基因型频率计算该地区X染色体上基因频率 (以红绿色盲为例)红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,色盲基因b位于X染色体上,男 性中色盲占x%,则此地区Xb(男性中的=女性中的=人群中的)的基因频率也为x%, 此地区女性中色盲率则为(x%)2。
三、根据遗传平衡定律计算基因频率和基因型频率 1.前提:在理想种群中。 (1)种群足够大; (2)所有雌、雄个体之间自由交配并产生后代; (3)没有迁入和迁出; (4)没有自然选择; (5)没有基因突变。
2.计算公式:当等位基因只有两个(设为A、a)时,设p表示A的基因频率,q表示a的基 因频率,则: 基因型AA的频率=p2 基因型Aa的频率=2pq 基因型aa的频率=q2 (p+q)2=p2+2pq+q2=1 若已知某种纯合子的基因型频率,即可直接开方求出相应基因的频率。如在进行有 性生殖的理想种群中,某种群隐性性状(aa)的频率为0.01,则a基因的频率为 0.01=0.1。
褐眼的有26 400人(其中纯合子有12 000人)。那么,在这个人群中A、a的基因频率分
别是
√A.64%和36%
B.36%和64%
C.50%和50%
D.82%和18%
解析 因等位基因成对存在,30 000人中共有基因30 000×2=60 000个,蓝眼(aa)的
有3 600人,含a基因7 200个,褐眼(A_)的有26 400人,纯合子(AA)有12 000人,含A基因
因的携带者有15人,患者有5人,男性患者有11人。那么这个群体中红绿色盲基因的
频率是 A.4.5%
√B.6%
C.9%
D.7.8%
解析 因为女性的性染色体组成为XX,男性为XY,红绿色盲基因(用b表示)及其等 位基因(用B表示)只位于X染色体上,所以基因b共有15×1+5×2+11×1=36个,因 此红绿色盲基因的频率=200×326+200 ×100%=6%。
3.自交与自由交配后代的基因频率、基因型频率的变化分析 (1)某种群的所有个体自交,若没有进行选择,则自交后代的基因频率不变,基因型 频率会改变,并且杂合子的基因型频率降低,纯合子的基因型频率升高。 (2)某种群的所有个体随机交配,在无基因突变、各种基因型的个体生活力相同时, 处于遗传平衡的种群自由交配遵循遗传平衡定律,上下代之间种群的基因频率及基 因型频率不改变。
例4 (2019·四川成都七中高二上期中考试)一个随机交配的足够大的种群中,某一相
对性状(由基因A、a控制)中显性性状的基因型的频率是0.36,则
√A.该种群繁殖一代后杂合子(Aa)的基因型频率是0.32
B.显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率
C.若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定发生了基因突变
第(个体数)计算基因频率 1.若某基因在常染色体上或X、Y染色体同源区段上,则
该基因总数 基因频率=该种群个体数×2×100%
该基因总数 2.若某基因只出现在 X 染色体上,则基因频率=2×女性个体数+男性个体数×100%
例1 已知人的褐眼(A)对蓝眼(a)是显性。在一个有30 000人的群体中,蓝眼的有3 600人,
D.若该种群中A的基因频率为0.4,则表现为A基因所控制的性状的个体在种群中占40%
解析 根据题意可知,aa的基因型频率为1-0.36=0.64,则a的基因频率为0.8,A的 基因频率为0.2,该种群繁殖一代后杂合子(Aa)的基因型频率是2×0.2×0.8=0.32,A 正确; 显性基因的基因频率小于隐性基因的基因频率,B错误; 种群的基因频率发生变化说明生物发生了进化,但不一定是基因突变导致的,C错误; 若A的基因频率变化为0.4,则a的基因频率为0.6,表现为A基因所控制的性状的个体 (AA、Aa)在种群中所占的比例为0.42+2×0.4×0.6=0.64,即64%,D错误。
A.50%、50%
√B.50%、62.5%
C.62.5%、50%
D.50%、100%
解析 由题意可知,病害发生前的各种基因型频率是TT=20%,Tt=60%,tt=20%, 所以病害发生前T的基因频率=20%+12 ×60%=50%;病害发生后,tt个体全部死亡, TT的基因型频率为20%÷(20%+60%)=25%,Tt的基因型频率为60%÷(20%+60%) =75%,所以病害发生后T的基因频率=25%+12×75%=62.5%。
例5 在某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代 中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变 化依次为 A.增大,不变;不变,不变 B.不变,增大;增大,不变
√C.不变,不变;增大,不变
D.不变,不变;不变,增大
解析 该种群中,A 基因频率=16%+12×(1-16%-36%)=40%,a 基因频率为 60%。 根据遗传平衡定律可知,随机交配后,基因频率及基因型频率不变。而自交的结果为 16%AA—⊗→16%AA,48%Aa—⊗→48%(14AA∶12Aa∶14aa)=12%AA∶24%Aa∶12%aa;因 此自交产生的后代中 AA 基因型频率=16%+12%=28%,A 基因频率=28%+12×24% =40%。
24 000个,杂合子(Aa)有14 400人,含28 800个基因,其中A基因14 400个,a基因14 400个。
则A的基因频率= 24
000+14 60 000
400
×100%=64%,a的基因频率=
7
200+14 60 000
400
×
100%=36%。
例2 在一次红绿色盲的调查中,共调查男女各200名,调查发现,女性红绿色盲基