内蒙古科技大学面向对象的程序设计实验4 类和对象(一)
C#实验四类与对象
实训五、在C#中实现面向对象编程一、实训目的：通过本章的学习，主要把握以下内容：•理解C# 的类和对象•使用C# 构造函数和析构函数•使用C# 访问修饰符•使用方法•在C#中使用方法的重写•理解属性及其不同的类型、实现•理解和使用索引器三、实验目的与要求（1）加深理解面向对象编程的概念，如类、对象、实例化等；（2）熟悉掌握类的声明格式，特别是类的成员定义、构造函数、初始化对象等。
（3）数量掌握方法的声明，理解并学会使用方法的参数传递，方法的重载等。
四、实训内容：（1）定义一个描述学生基本情况的类，数据成员包括姓名，学号，C#、英语和数学成绩。
成员函数包括输出数据、置姓名和学号、置三门课的成绩，求出总成绩和平均成绩。
using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace ClassStudent{class Program{class Student{public string Sname;public string Sno;public int Csharp;public int English;public int Math;public void display(){Console.WriteLine("大䨮家¨°好?！ê?我¨°是º? {0}分¤? ，ê?学¡ì号?是º? {1} ，ê?我¨°的Ì?C#成¨¦绩¡§ {2}分¤? 我¨°的Ì?英®¡é语®?成¨¦绩¡§ {3}分¤? 我¨°的Ì?数ºy学¡ì成¨¦绩¡§ {4}分¤? ", this.Sname, this.Sno, this.Csharp, this.English, this.Math);//this.我¨°自Á?己o的Ì?****}public void GiveSname(string name){this.Sname = name;}public void GiveSno(string Sno){this.Sno = Sno;}public void GiveCsharp(int Csharp){this.Csharp = Csharp;}public void GiveEnglish(int English){this.English = English;}public void GiveMath(int Math){this.Math = Math;}public double Avg(int c, int e, int m){double avg = (c + e + m) / 3.0;return avg;}public double Count(int c, int e, int m){double con = (c + e + m);return con;}}static void Main(string[] args){double a, c;Student s = new Student();Console.WriteLine("姓?名?：êo");String Sname = Console.ReadLine();s.GiveSname(Sname);Console.WriteLine("学¡ì号?：êo");String Sno = Console.ReadLine();s.GiveSno(Sno);Console.WriteLine("C#成¨¦绩¡§：êo");int Csharp = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());s.GiveCsharp(Csharp);Console.WriteLine("英®¡é语®?成¨¦绩¡§：êo");int English = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());s.GiveEnglish(English);Console.WriteLine("数ºy学¡ì成¨¦绩¡§：êo");int Math = Convert.ToInt16(Console.ReadLine());s.GiveMath(Math);s.display();Console.WriteLine("我¨°的Ì?平?均¨´分¤?是º? {0}分¤? ，ê?我¨°的Ì?总Á¨¹分¤?是º? {1}分¤? ", a = s.Avg(Csharp, English, Math), c = s.Count(Csharp, English, Math));}}}（2）定义一个人员类CPerson，包括数据成员：姓名、编号、性别和用于输入输出的成员函数。
C++语言程序设计实验4(类和对象)
是：用初始对象的每个数据成员的值，初始化将要建立的对象的对应数据成员。
构造函数和拷贝构造函数的声明格式如下：
class 类名
{
public: 类名（形参）; 类名（类名 &对象名）;
//构造函数 //拷贝构造函数
... ...
}; 类名::类名（）
//构造函数的实现
{ 函数体;
} 类名::类名（类名 &对象名）
6． 本章小结
本章主要介绍了面向对象的基本概念、类和对象的声明、构造函数、析构函数、内联成 员函数、拷贝构造函数、类的组合。
类是面向对象程序设计中最重要、最基本的概念，也是学习面向对象方法时遇到的第 1 个难点。类是对逻辑上相关的函数和数据的封装，是对问题的抽象描述。
要理解类与对象，必须要结合实例来学习，读者可以思考：除了书中列出的例子，现实 世 界 中 还 有 哪 些 有 形 或 无 形 的 事 务 可 以 被 抽 象 为 程 序 中 的 类 ，每 个 类 又 存 在 哪 些 对 象（ 实 体 ）。 这样可以对类的概念了解的快一些。
本章开始的每章的最后有一个实例——人员信息管理程序，这个例子贯穿后续各章，利 用每章介绍的只是不断丰富程序的功能，建议课后仔细阅读、体会，并尝试修改、补充程序 的功能。
另外，本章中还介绍了利用 UML 语言表示类与对象的方法，以后各章还将进一步介绍 用 UML 语言表示类之间的关系，但这远不是 UML 语言的全部，这方面的内容也不是初学者 学习的重点，读者可以不必深究，了解一下就可以了。如果有需要，可以另外学习软件工程 的课程。
面向对象的程序设计目的是：实现软件设计的产业化。主要观点是认为自然界是由实体 （对象）所组成。程序设计的出发点是：使用面向对象的观点来描述模仿并处理现实问题。 他要求：高度概括、分类、抽象。
实验4(类与对象)
void Increment(); //给原值加1
void Decrement(); //给原值减1
int GetValue(); //获取计算结果
void Print(); //输出计算结果
};
＊10、定义一个字符串处理类CString,此类具有两个数据成员：字符串的内容（contents）和长度（length），并实现字符串的一系列操作，如显示字符串、计算字符串的长度、给现有字符串后添加字符串、给字符串赋值、查找字符窜中字符和子串等功能。
}
void main()
{
time_t x;
x=time(NULL);
time_data ob(x);
ob.show();
return;
}
9、下面是一个计算器类的定义，请完成该类的实现，并在主函数中实现18、19、20等的加1；减1；显示计算结果。
class Counter{
int value;
public:
class time_data
{
private:
time_t systime;
public:
time_data(time_t t);
void show();
};
time_data::time_data(time_t t)
{
systime=t;
}
void time_data::show()
{
cout<<ctime(&systime)<<endl;
{
cout<<"Price="<<Price<<" "<<"Count"<<Count<<" Total="<<Total<<endl;
C实验报告第四章类与对象
C++实验报告实验4 类与对象一、实验目的1、掌握类的声明和使用2、掌握类的声明和对象的声明3、复习具有不同访问属性的成员的访问方式4、观察构造函数和析构函数的执行过程5、学习类的组合使用方法6、使用DEBUG调试功能观察程序流程，跟踪观察类的构造函数、析构函数、成员函数的执行顺序二、实验任务1、声明一个CPU类，包含等级rank、频率frequency、电压voltage等属性，有两个公有成员函数run、stop。
其中，rank为枚举类型CPU-Rank，声明为enum CPU-Rank{P1=1,P2,P3,P4,P5,P6,P7}, frequency为MHz的整数型，voltage为浮点型的电压值。
观察构造函数好析构函数的调用顺序。
2、声明一个简单的Computer类，有数据成员芯片cpu、内存ram、光驱cdrom 等，有两个公有成员函数run、stop。
cpu为CPU类的一个对象，ram为RAM 类的一个对象，cdrom为CDROM类的一个对象，声明并实现这个类。
3、设计一个用于人事管理的People类。
考虑到通用性，这里只抽象出所有类型人员都具有的属性：number编号、sex性别、birthday出生日期、id身份证号等。
其中出生日期声明为一个日期类内嵌子对象。
用成员函数实现对人员信息的录入和显示。
要求包括：构造函数和析构函数、拷贝构造函数、内嵌成员函数、组合。
三、实验内容任务1：首先声明枚举类型，在这里出现了知识性错误，不清楚具体应如何声明，经查询相关书籍，知道应在类外进行声明。
初次用类来进行编程，在概念上是有一些混乱的，例如构造函数和析构函数的调用顺序等。
在用debug单步调试后，明白其中道理。
源程序：b.c.d.3、执行对象的run()和stop()4、调用析构函数所遇问题：1、枚举类型的定义不知如何书写，不能准确理解枚举的意义，从而，导致开始便出现错误。
2、创建带参数的对象则调用带参数的构造函数，结果清晰明了，不用刻意添加默认构造函数。
C#程序设计基础与实践第4章 类和对象
4.1
类及类的实例
4.2
类的成员
4.3
异常处理
4.4
程序解析
4.5
实验指导
4.1 类及类的实例
C#程序设计的基本单位是类。 类是逻辑上相关的方法与数据的封装， 是待处理问题的描述。 程序中的类可用于抽象地描述具有共同 属性和行为的一类事物，事物的共同属性表 示类中的数据成员，而它们的共同行为表示 类中的方法。
4.2 类的成员
在类的定义中，可有多种成员：字段、构造 函数、析构函数、方法和属性等。 ● 字段是类定义中的数据，可以是变量、常量或 者只读变量。类所模拟的客观事物的各种特征就 是由类定义中的各个字段来分别描述的。 ● 构造函数与类同名，主要用于在以类来创建对 象时，完成字段的初始化工作。
● 析构函数是由内存回收机制自动调用的，主 要用于释放对象所占用的内存。 ● 方法是操作类中数据的代码段。例如，类中 某些字段的输出、计算以及各种各样的其他操 作，都需要编写相应的方法来处理。类所模拟 的客观事物的各种行为就是由类定义中的各个 方法来分别实现的。 ● 属性借助于访问器来读出或写入字段的值， 可以提供修改字段的方法。
2．默认构造函数
每个类中至少要有一个构造函数，如果 在类的声明中没有提供构造函数，则编译器 生成默认的构造函数。 这个构造函数没有任何参数，使用默认 值来初始化对象字段。 数字型初始化成0/0.0，string类型初始 化成null，char类型初始化成'\0'。
3．构造函数的重载
如果同一个类中包含多个这样的方法，它 们的方法名相同但参数不同（参数个数、顺序 不同或某些参数的数据类型不同），则称为方 法重载。 调用这些方法时，C#系统自动按照不同的 参数表来选择合适的方法。
内蒙古科技大学面向对象的程序设计实验4 类和对象(一)
内蒙古科技大学面向对象的程序设计实验报告一、实验目的(1) 掌握声明类的方法，类和类的成员的概念以及定义对象的方法。
(2) 初步掌握用类和对象编制基于对象的程序。
(3) 学习检查和调试基于对象的程序。
二、实验环境编译器：Visual C++ 6.0.操作系统：Windows 7 旗舰版三、实验内容2.1练习（一）：1. 新建一个项目。
2. 输入以下程序：#include <iostream>using namespace std;class Time{public: int hour; int minute; int sec;};int main(){Time t1;cin >> t1.hour;cin >> t1.minute;cin >> t1.sec;cout << t1.hour << “:”<< t1.minute << “:” << t1.sec <<endl;return 0;}3. 按要求编写程序，生成后执行，并分析输出的信息。
按要求改写程序：1. 将数据成员改为私有的；2. 将输入输出的功能改为由成员函数实现；3. 在类体内定义成员函数。
4. 编译和运行程序。
请分析什么成员应指定为公用的？什么成员应指定为私有的？什么函数最好放在类中定义？什么函数最好放在类外定义？2.2练习（二）：1. 新建一个项目。
2. 在项目中，添加头文件student.h,并输入以下代码。
class Student{public:void display();private:int num; char name[20];char sex;};3. 在项目中，添加源文件student.cpp,包含成员函数定义。
#include <iostream>#include “student.h”void Student::display(){cout << “num:” << num << endl;cout << “name:” << name << endl;cout << “sex:” << sex << endl;}4. 在包含主函数的源文件main.cpp,添加如下代码。
实验四 类和对象
C++面向对象程序设计实验报告格式--------2012.10.25一、实验项目实验三类和对象二、实验目的1、掌握类和对象的基本概念，掌握类和对象的定义方法。
2、掌握类声名和定义的格式，理解类成员的访问权限。
3、掌握类成员的三种访问方式：通过对象访问，通过指向对象的指针访问，通过对象的引用访问。
4、掌握类成员函数的重载，掌握带默认参数的类成员函数定义三、实验内容1、定义Tdate日期类类有三个私有的数据成员：年，月，日类有公有的成员函数，设置日期函数，判定是否为润年的函数，打印日期函数。
在main（）主函数中定义类的对象，指向对象的指针，对象的引用，通过三种方式调用个成员函数并分别输出结果。
-----------------------------2、定义Time时间类类有三个私有的数据成员：时，分，秒类有公有的成员函数，打印时间函数，设置时间函数，成员函数带默认参数在main（）主函数中定义类的对象，指向对象的指针，对象的引用，通过三种方式调用个成员函数并分别输出结果。
--------------------------------3、定义Point直角坐标系内的点类类有两个私有的数据成员：横坐标和纵坐标类有公有的成员函数，设置坐标植函数（成员函数带默认参数，默认为坐标原点），打印坐标点函数，获取横坐标函数，获取纵坐标函数，定义成员函数实现坐标的移动。
在main（）主函数中定义类的对象，指向对象的指针，对象的引用，通过三种方式调用个成员函数并分别输出结果。
----------------------------------四、实验结果分析与体会实验结果1、#include<iostream.h>class Date{public:void setdate(int a,int b,int c){year=a;mouth=b;day=c;}int prn();void print();private:int year,mouth,day;};int Date::prn(){return year%400==0||year%4==0&&year%400!=0; }void Date::print(){cout<<year<<'/'<<mouth<<'/'<<day<<endl;}void main(){Date d1,d2,&rd=d1,*pd=&d2;d1.setdate(2003,1,1);d2.setdate(2012,1,1);cout<<d1.prn()<<','<<d2.prn()<<endl;cout<<rd.prn()<<','<<pd->prn()<<endl;d1.print();rd.print();pd->print();}2、#include<iostream.h>class Date{public:void setdate(int a,int b,int c){year=a;mouth=b;day=c;}Date (int a=0,int b=0,int c=0){year=a;mouth=b;day=c;}void print();private:int year,mouth,day;};void Date::print(){cout<<year<<'-'<<mouth<<'-'<<day<<endl;}void main(){Date d1(2),d2(2,50),d3(2,50,50),&rd=d1,*pd=&d2;d1.setdate(16,54,55);rd.setdate(16,54,55);d2.setdate(23,12,24);pd->setdate(23,12,24);rd.print();d3.print();}3、#include<iostream.h>#include<windows.h>class Point{public:void setpoint(float a=0,float b=0);void print();float getx(){return x;}float gety(){return y;}void yd(int c=0,int d=0);private:float x,y;};void Point::setpoint(float a,float b){x=a;y=b;}void Point::print(){cout<<"x="<<x<<','<<"y="<<y<<endl; }void Point::yd(int c,int d){x+=c;y+=d;}void main(){Point p1,p2,&rp=p1,*p=&p2;p1.setpoint(3);p2.setpoint(3,5);rp.print();p->print();p1.yd(3,8);p->yd(-1,0);rp.print();p->print();}实验体会无。
[实验报告]类和对象
[实验报告]类和对象
一、实验目的
通过本次实验，了解抽象的一种程序设计概念“类”和“对象”，理解类之间的继承与多态性，以及封装对对象的各种属性和行为，实现软件对象模型与真实世界对象间的映射。
二、实验内容
1.定义类与对象
(1)类是代表一类实体的抽象。
它包含了一个共同拥有的结构和行为。
类是面向对象程序设计的基本元素。
(2)对象是一个实例。
它拥有一个特定于其类型的属性，并表现出对应的行为。
对象是程序中实际的可操作的元素。
2.类的成员
(1)类的成员可以是变量，函数，常量等等。
(2)变量：类的成员变量可以存储数据成员和提供给类的方法，这些变量被称为实例变量；类变量存储类及其对象的信息。
(3)函数：类的成员函数用于封装一定的行为或对对象的设置，它可以访问实例变量和类变量的值，以及实现一定的功能。
多态性是指一个类可以根据不同环境要求而采用不同的行为。
接口就是把数据和逻辑封装在一起的内部接口。
实验4对象和类
实验四类与对象的应用实施时间：2010-11-2（周二）实验类型：验证一、实验目的1．掌握面向对象的基本概念和类的定义方法。
2．掌握类成员的访问权限以及访问类成员的方法。
3．掌握构造函数与析构函数的定义及使用方法。
二、预备知识：1．类的声明形式为：class 类名{public:公有数据和函数//允许程序中的所有函数访问private:私有数据和函数//除该类的成员函数外其他函数无法访问protected:受保护数据和函数//允许该类的派生类中的成员函数访问}；·完整的类应由类的定义头文件*.hpp和类的实现文件*.cpp构成，这样结构清晰整洁。
·应注意：必须在实现文件*.cpp开始包含头文件*.hpp，此定义才有效。
·通常在类定义中，成员函数仅作声明。
函数定义通常在类的说明之后进行，其格式如下：返回值类型类名::函数名(参数表){……}//函数体“::”称为作用域解析运算符，它指出该函数是属于哪一个类的成员函数。
2．对象：类的对象是该类的某一特定实体，即类类型的变量。
•声明形式：类名对象名；•对象初始化：C++建立和初始化对象的过程专门由该类的构造函数来完成。
3．对象使用规则：只要在对象名后加点操作符，再加上成员数据或成员函数名就可以了。
但是这些成员必须是公有的成员，只有公有成员才能在对象的外面对它进行访问。
4. C++规定：•与类同名的成员函数称为该类的“构造函数（constructor）”。
•构造函数的作用是在对象被创建时使用特定的值构造对象，或者说将对象初始化为一个特定的状态。
•在对象创建时由系统自动调用。
•如果程序中未声明，则系统自动产生出一个默认形式的构造函数。
但是默认形式的构造函数并不做任何初始化工作，所以在建立该类的对象时不能确保有一个确定的初始状态。
•可重载构造函数以便用各种方法初始化类的对象。
注意：构造函数的名字必须与类名相同，并且在定义构造函数时不能指定返回类型，函数体中也不允许返回值，但可以有无值返回语句“return”。
实验四C#面向对象程序基础
实验四C#面向对象程序基础（一）一、实验目的1.理解C#语言是如何体现面向对象编程基本思想。
2.掌握类对象的定义。
3.了解类的封装方法，以及如何创建类和对象。
4.了解成员变量和成员方法的特性。
5.掌握静态成员的用法。
6.加深理解面向对象编程的概念，如类、对象、实例化等；二、实验要求1. 分析程序，上机验证结果。
2. 写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。
3. 整理上机步骤，总结经验和体会。
4. 完成实验日志和上交程序。
三、作业提交1. 建立以自己名字命名的文件夹，文件夹中包含两个文件夹，名字各为：实验成果，实验流程。
2. 实验成果文件夹中保存实验过程中的解决方案、项目等文件。
3.实验流程中存放撰写实验流程的word文档。
四、实验内容题目一：定义一个圆类，计算圆的面积和周长，并应用该类。
题目二：求n!的值，用递归的方法求n!(n>=0)。
】实验步骤：1）定义递归方法fac，计算整数n的阶乘，方法中需要递归调用自身。
2）在Main方法中读入整数n的值。
3）在Main方法中调用fac方法，求出整数n的阶乘。
4）Main方法中输出计算结果。
题目三：给三个整数排序并求其和及平均值定义一个方法，给三个整数按从小到大的顺序排序并求其和及平均值。
其中，三个待求整数及排序后的结果由引用参数传递；其和由输出参数传递；平均值由返回值返回。
在Main()方法中实现三个待求整数的输入及结果的输出。
实验步骤：1）定义方法Sort，给三个整数按从小到大的顺序排序并求其和及平均值。
其中，三个待求整数及排序后的结果由引用参数传递，其和由输出参数传递，平均值由返回值返回。
2）在Main方法中读入待求的三个正整数。
3）在Main方法中调用方法Sort给三个整数排序并求其总和及平均值。
4）在Main方法中输出结果。
题目四：程序阅读假设某银行共发出M张储蓄卡，每张储蓄卡拥有唯一的卡号，每天每张储蓄卡至多支持储蓄卡持有者的N笔“存款”或“取款”业务。
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内蒙古科技大学面向对象的程序设计实验报告一、实验目的(1) 掌握声明类的方法，类和类的成员的概念以及定义对象的方法。
(2) 初步掌握用类和对象编制基于对象的程序。
(3) 学习检查和调试基于对象的程序。
二、实验环境编译器：Visual C++ 6.0.操作系统：Windows 7 旗舰版三、实验内容2.1练习（一）：1. 新建一个项目。
2. 输入以下程序：#include <iostream>using namespace std;class Time{public: int hour; int minute; int sec;};int main(){Time t1;cin >> t1.hour;cin >> t1.minute;cin >> t1.sec;cout << t1.hour << “:”<< t1.minute << “:” << t1.sec <<endl;return 0;}3. 按要求编写程序，生成后执行，并分析输出的信息。
按要求改写程序：1. 将数据成员改为私有的；2. 将输入输出的功能改为由成员函数实现；3. 在类体内定义成员函数。
4. 编译和运行程序。
请分析什么成员应指定为公用的？什么成员应指定为私有的？什么函数最好放在类中定义？什么函数最好放在类外定义？2.2练习（二）：1. 新建一个项目。
2. 在项目中，添加头文件student.h,并输入以下代码。
class Student{public:void display();private:int num; char name[20];char sex;};3. 在项目中，添加源文件student.cpp,包含成员函数定义。
#include <iostream>#include “student.h”void Student::display(){cout << “num:” << num << endl;cout << “name:” << name << endl;cout << “sex:” << sex << endl;}4. 在包含主函数的源文件main.cpp,添加如下代码。
#include <iostream>#include “student.h”int main(){Student stud;stud.display();return 0;}5. 请完善该程序，在类中添加一个对数据成员赋初值的成员函数set_value。
6. 按要求编写程序，生成后执行，并分析输出的信息。
2.3练习（三）：1. 新建一个项目。
2. 需要求3个长方柱的体积，请编写一个基于对象的程序。
数据成员包括length(长)、width(宽)、height(高)。
要求用成员函数实现以下功能：1) 由键盘分别输入3个长方柱的长、宽、高；2) 计算长方柱的体积；3) 输出3个长方柱的体积。
3. 按要求编写程序，生成后执行，并分析输出的信息。
四、实验过程练习1实验代码如下:运行结果如下:运行结果无误,已将源代码中的函数功能包含至成员函数练习2工作区如下文件分别如下main.cppstudent.cppstudent.h运行结果如下练习3实验代码如下:运行结果如下五、实验总结实验源代码:练习（4.1）#include <iostream>using namespace std;class Time{private:int hour; int minute; int sec;public:Time(int h=0,int m=0,int s=0){hour=h;minute=m;sec=s;cout<<"构造函数已调用;"<<endl;}~Time(){cout<<"析构函数已调用;"<<endl;}void display(){cout << hour <<":"<< minute <<":" << sec <<endl;}void Set_value(){cout<<"输入创建对象的数据信息:依次输入hour,minute,sec"<<endl;cin>>hour>>minute>>sec;}};int main(){Time t1;t1.Set_value();t1.display();return 0;}练习（4.2）Student.hclass Student{public:Student(int n=0,char *na="noname",char s=’M’){cout<<"调用构造函数"<<endl;num=n;strcpy(name,na);sex=s;}void set_value();void display();private:int num;char name[20];char sex;};Student.cpp#include <iostream.h>#include <string.h>#include "student.h"void Student::display(){cout << "调用成员函数display"<<endl;cout << "num:" << num << endl;cout << "name:"<< name << endl;cout << "sex:" <<((sex==’M’||sex==’m’) ? "Man":"Woman")<< endl; }void Student::set_value(){cout << "调用成员函数set_value"<<endl;cout<<"请依次输入num,name,sex:"<<endl;cin>>num>>name>>sex;}Main.h#include <iostream.h>#include <string.h>#include "student.h"int main(){Student stud;stud.set_value();stud.display();return 0;}练习（4.3）#include<iostream.h>#include<string.h>class Cuboid{int length;int width;int height;public:Cuboid(int l=0,int w=0,int h=0){length=l;width=w;height=h;}void SetData();void volume();};void Cuboid::SetData(){cout<<"请输入长方体的长,宽,高:"<<endl;cin>>length>>width>>height;}void Cuboid::volume(){int volume;volume=length*width*height;cout<<"体积为"<<volume<<endl;}void main(){Cuboid C1,C2,C3;C1.SetData();C1.volume();C2.SetData();C2.volume();C3.SetData();C3.volume();}六、参考文献参考的资料：C++面向对象程序设计。