中考专题复习：语病辨析与修改

第3课时语病辨析与修改编写人：张三使用时间：3月20日【考点概述】从近几年的南通中考试卷来看，病句修改的权重明显有所下降，但作为一种基本的知识能力，在一定程度上它仍是中考语文命题的考查内容。

能否借助语感和语法修辞常识正确地修改自己的文稿，做到文从字顺，行款正确，书写规范、整洁，是个人语言能力的一个重要标志。

近年来，从中考试卷中可概括出，修改病句试题主要涉及这样几个方面：①辨析并判断句子的正误；②从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面有侧重地修改病句；③修改习作中有明显错误的词句；④在语段中找出病句进行修改或用符号修改。

考查的依据主要是学生在读写实践中常犯的语法错误，试题材料主要来自各种媒体及同学们的习作。

【典题引导】【2015 南通中考卷】日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。

生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的启迪，或给我们重重的磨练……直面内心，我们的目光更为敏锐；畅诉心曲，我们的心灵更加纯净。

画线句子有语病，请写出修改意见。

（2分）【解题指导】读到这个句子以后，我们首先得辨析它存在怎样的问题。

通过细读辨析，不难看出是动词“播下”和后面的宾语“烙印”搭配不得当。

根据这点，我们可以对宾语或谓语动词进行修改，改成与其搭配得当的词语。

【答案】将“播下”改为“刻下”；或将“烙印”换成“种子”。

【随堂练习】1.【2016 淮安中考卷】按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。

（3分）“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，幸福社区举行“青春与责任”主题演讲比赛。

②大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。

最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。

第①处有语病，修改意见：（2分）第②处成语使用不恰当，修改意见：（1分）2.【2016 徐州中考卷】立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种淡雅的静静等待着的含蓄美。

残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情。

水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳，金盏簇拥。

本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。

这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。

真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。

与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地孕育良久，才偷开半朵，只为自由之赏。

文中画线句有语病，请修改。

（2分）【答案】1. ①“提高”改为“增强”（其它正确改法也行）；②“虚情假意”可改为“情真意切”（其它正确改法也行）2. 真正唯一不争的是春兰，只有（因为）她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅；或删去“虽然”。

【解析】淮安卷中的两个病句，第一句是属于搭配不当的问题，“提高”和后面的宾语“意识”搭配不当，一般来说，提高和素质、能力等词，而“意识”则用“增强”搭配比较合适。

第二句是成语误用，题干要求将其换掉，因为这里很明显在褒义的语境中用了贬义词。

徐州卷划线句是“真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅”。

从句意上看，“虽然”根本就是多余的，直接删去好了。

另外，提醒一下，成对的关联词往往配套使用。

【归类总结】要想准确地完成这类型的题目，首先要会辨析病句的类型，一般而言，中考病句类型有以下几种：搭配不当、用词不当、语序不当、成分残缺、句意歧义、重复多余、句式杂糅、前后矛盾等。

找出病因以后，着手修改，修改时要遵循一定的原则：1.无病不改，以免没有毛病的句子被改出毛病，反而弄巧成拙。

2.保持愿意，力求少改。

对于不同的句子，辨别病句的方法往往也不同。

辨析病句，可以借助语感。

一般说来，觉得别扭的地方，常常是出语病的地方。

也可借助语法修辞常识来辨析病句，如通过“压缩句子，提取主干”法，可辨别一个复杂句子成分是否残缺、结构是否混乱；对于句中兼有词组的句子，往往有搭配不当的毛病；对于介词开头的句子，常常是缺失主语。

答题时最好遵循以下步骤：（1）读：读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么。

然后找准病因，辨清病句的类型。

（2）画：在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进行分析、修改。

（3）改：对句子进行增、删、调、换。

对于成分残缺的句子，通过压缩，找出所残缺部分，可采用“增补”的方法修改，即增添字词，不上残缺；对于重复赘余、句式杂糅、不合逻辑的句子，可用“删”的方法，即删去多余的字、词、句；对于搭配不当、不合习惯的句子，可用“换”的方法，即更换用得不当的字词、搭配不顺的成分；对语序不当的句子，可用“调”的方法，即将不合习惯的语序调整为得当的语序。

（4）对：对修改后的句子进行复查，看看是否通顺，有无新的语病产生看，是否把说话人的愿意表达清楚了。

如果发现有问题，还得修改。

【达标检测】1.下面是一位同学发言稿中的一段文字，请你根据提示和要求作些修改。

[A]千百年来，文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力，引领着人类社会向前发展。

作为当代中学生，讲文明话，办文明事，做文明人，不仅能体现良好的个人品质，而且[B]有助于创立和谐的校园氛围。

我们一定要懂礼貌，讲诚信，遵纪守法，尊师爱友，不断提升我们自身的道德修养，[C]把以往存在的不良行为坚决纠正过来，全面展现当代中学生的文明形象。

（1）[A]句太长，发言时大家听起来可能比较吃力，请你把它改为几个较短的句子。

（在不改变原意的前提下，可以增删少量字词）（2） [B]句中有词语搭配不当的毛病，可将“”一词改为“”。

（3）联系前后句看，[C]句的句式不够协调，请你对[C]句作适当调整。

2.下面一段话中有三处语病，请找出来并写出修改意见。

（3分）①在第45个世界环境日到来之际，某市开展了以“既要‘金山银山，，也要‘绿水青山’”为主题的环保会议。

②会上通报了大约10个左右排污超标的企业。

③有关部门责令这些企业立即进行整改并停止破坏行为。

（1）第句，修改意见：（2）第句，修改意见：（3）第句，修改意见：3.下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。

（3分）福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设计5座了主题车站。

每座主题主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闵都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。

修改后的句子：4.下面画线的语句在表达上存在问题，请加以修改。

（2分）为响应全民健身的号召，我市多所学校组织了“健步行”活动。

这项活动得到了家长们的高度评价，他们认为，“健步行”活动不但有助于磨练孩子们的意志，而且能增强孩子们的体质。

修改后的句子：5.按要求修改下面习作。

（4分）留点时间来“浪费”学业重要，分秒必争。

然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？（甲）因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。

就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球①，我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中②跳出漂亮的弧线。

尽管姿势很酷, 进球却总与我无缘。

（乙）③因为打篮球，使我身心愉悦。

把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！留点时间来“浪费”。

④但是,这又有什么关系呢？有张有弛，生活才能更快乐。

（1）第①处标点有误，应改为：（2）第②处动词使用不当，应改为：（3）第③句有语病，应改为：（4）第④句位置不当，应放在（甲、乙）处。

6.下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

（4分）①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。

②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。

③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。

④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

（1）第②句修改意见：__ __ （2）第③句修改意见：__ __7.下面这段文字中画线部分两处句子有语病，请找出并加以修改。

①千年运河，使淮安成为拥有独特水乡风韵。

近年来，随着运河综合保护工程的全面推进，运河两岸的大量历史遗存得到保护。

我们有理由相信：在淮安市委市政府的正确领导下，几百万的淮安人民一定会团结一致，②凭借众多的丰富的历史文化遗存，将古城建设地更加美好。

（1）修改①：____________________________________________________________ _ （2）修改②：_____________________________________________________________8.下面这段文字中的画线处有两处有语病，请找出并进行修改。

可是，如今又有谁见过真正的大自然呢？西亚的阿拉伯半岛，①到处弥漫着硝烟的炮火；中国的黄土高原，②滚滚东流的黄河水夹杂着万千泥土，奔身渤海；拉丁美洲的亚马逊平原③数以万计的树木在电锯下从容倒下……有谁看见自然在流泪？（1）第__________处，应该改为_______________________________________________ （2）第__________处，应该改为_______________________________________________9.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。

①盐河不仅是淮安的一条通海航道，而是苏北地区的水运干线。

近年来，淮安加快了盐河航道整治工程建设，打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。

②随着盐河航道的正式通航，将推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。

（1）修改①：____________________________________________________________ _ （2）修改②：____________________________________________________________ _10.下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。

①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。

②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。

⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

（1）第__________句，修改意见：_________________________________________ __ （2）第__________句，修改意见：___________________________________________【答案】略。

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