2015教学工作计划
学校工作计划2015
学校工作计划2015一、指导思想本年度工作计划以全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，提高教育质量为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，全面推进素质教育。
二、工作目标1. 完成国家课程标准规定的教学任务，确保学生学业成绩稳步提升。
2. 加强师德建设，提升教师专业素养，打造一支高素质的教师队伍。
3. 深化课程改革，探索适合学生发展的教育教学模式。
4. 加强学校管理，优化校园环境，营造良好的学习和成长氛围。
三、主要工作内容1. 教学工作：- 制定详细的教学计划，确保教学内容和进度的科学合理。
- 加强教研活动，鼓励教师参与教育科研，提升教学水平。
- 关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。
2. 德育工作：- 强化学生思想道德教育，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
- 开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务等。
3. 教师发展：- 组织教师参加各类培训，提升教育教学能力。
- 建立教师专业成长档案，记录教师发展轨迹。
4. 学生发展：- 开展学生社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
- 加强学生心理健康教育，关注学生个体发展。
5. 校园文化建设：- 举办校园文化节，丰富校园文化生活。
- 营造积极向上的校园文化氛围。
四、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序进行。
2. 完善考核评价体系，激励教师和学生积极参与学校各项工作。
3. 加强与家长、社会的沟通与合作，形成教育合力。
五、时间安排- 第一季度：制定年度工作计划，完成春季学期教学准备工作。
- 第二季度：开展春季学期教学工作，组织教师培训和教研活动。
- 第三季度：进行期中教学检查，组织学生社团活动和校园文化节。
- 第四季度：总结年度工作，规划下一年度工作计划。
六、预期效果通过本年度工作计划的实施，预期达到以下效果：- 学生综合素质明显提升，学业成绩稳步提高。
- 教师队伍专业素养得到加强，教育教学能力显著提升。
- 学校管理更加规范，校园环境更加优美。
小学2015年工作教学计划(4)
小学 2015 年工作教课计划（ 4 ）
导读：本文小学 2015 年工作教课计划（ 4），仅供参照，假如能帮助到您，欢迎评论和分享。
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，联合学生的实质状况，经过展开富裕小孩情味的各样教育活动，
培育学生优秀的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，踊跃探究个性培育的门路。
把本班建成拥有
“好学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接
班人。
二、工作要点
1、德育
(1) 、经过各样门路贯彻履行《小学生平时行为规范》;
(2) 、以丰富多才的少先队活动鼓舞学生争做合格的小公民;
(3)、力求做好每位学生的思想工作，使他们提升认识，不停上
进;
(4)、要点抓好班级的纪律，要点做好转变待进生特别是双差生
的教育工作 ;
(5)、成立同等的师生关系，提升学生的自我鼓舞、自我教育，、自我管理能力 ;
(6)、联合“三八”等各样节日，进行爱国和敬爱父亲母亲的教育;
(7)、增强环保教育，培育六种环境意识，做到“六个一”;
(8)、“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题展开四个四多活动。
2、智育
(1)、持续展开“课前一分钟见闻谈”活动 ;
(2)、成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要一定成绩，也要不停敦促，使他们不停获得进步 ;
(3)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 ;
(4)、展开写好字，读好书，做好文的活动。
举办故事会，诗歌朗读会等活动 ;
(5)、鼓舞学生努力学习，发展个性教育 ;
(6)、学习经验沟通会。
2015年教学工作计划
2015年教学工作计划
《2015年教学工作计划》
在2015年，我们将继续努力提高教学质量，促进学生成长和发展。
为了实现这一目标，我们制定了以下教学工作计划：
1. 加强师资培训：我们将组织各类教师培训活动，包括教学方法、课程设计、学生心理健康等方面的培训，以提高教师的专业素养和教学水平。
2. 完善教学管理机制：我们将建立健全教学管理制度，加强对教学工作的监督和考核，确保教学工作的有效进行。
3. 优化教学环境：我们将改善教学设施和教学资源，提升教学环境，营造良好的学习氛围。
4. 拓展课外活动：除了课堂教学，我们还将组织各种形式的课外活动，如校园文化节、学科竞赛等，丰富学生的课余生活，激发学生学习的热情。
5. 加强与家长沟通：我们将积极开展家校合作，与家长保持密切联系，及时了解学生学习和生活情况，共同关注学生的全面发展。
通过以上教学工作计划的实施，我们相信可以进一步提高学校的教学质量，培养出更多优秀的人才，为社会发展和进步做出贡献。
学校2015年工作计划
学校2015年工作计划在制定2015年学校工作计划时，我们的目标是提升教育质量，增强学生的综合素质，以及优化学校的管理和服务。
以下是本年度工作计划的主要内容：1. 教育质量提升计划- 实施基于学生需求的教学方法改革，包括引入更多互动式和探究式学习。
- 加强教师专业发展，定期举办教学研讨会和培训课程。
- 引入先进的教学技术，如智能教室和在线学习平台，以提高教学效率。
2. 学生发展计划- 增设学生社团和兴趣小组，鼓励学生发展个人兴趣和特长。
- 开展心理健康教育和辅导，关注学生的心理健康和情感需求。
- 组织各类竞赛和活动，如科学竞赛、艺术展览、体育赛事，以培养学生的团队合作和领导能力。
3. 校园文化建设- 举办文化节和主题月活动，如阅读月、环保月，以丰富校园文化生活。
- 强化校园安全教育，定期进行安全演练和培训，确保学生安全。
4. 基础设施改善- 对学校设施进行升级改造，包括图书馆、实验室和体育设施。
- 改善校园环境，增加绿化面积，提升校园的美观和舒适度。
5. 家校合作- 建立家校沟通平台，定期举行家长会和家访活动，增进家校之间的理解和合作。
- 开展家庭教育讲座和工作坊，帮助家长更好地支持孩子的学习和成长。
6. 国际交流与合作- 与国外学校建立姐妹学校关系，促进师生交流和学术合作。
- 举办国际文化节，让学生了解和体验不同的文化背景。
7. 学校管理优化- 优化学校管理流程，提高行政效率和服务质量。
- 引入绩效评估体系，确保教师和管理人员的工作表现得到公正评价。
8. 财务规划- 制定合理的预算计划，确保学校各项活动的顺利进行。
- 增加资金筹集渠道，如校友捐赠、企业赞助，以支持学校的发展。
通过这些计划的实施，我们期望在2015年能够为学生提供一个更加优质和全面的教育环境，同时提升学校的整体竞争力和社会影响力。
2015学校教学工作计划
2015学校教学工作计划一、指导思想本年度学校教学工作计划以全面提升学生综合素质为核心，坚持以人为本，注重学生个性化发展，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，结合学校实际情况，制定以下工作计划。
二、工作目标1. 优化课程设置，确保课程内容与学生发展需求相匹配。
2. 提升教师专业素养，加强教师队伍建设。
3. 强化教学常规管理，提高教学质量。
4. 促进学生全面发展，提高学生的学业成绩和综合素质。
5. 加强教学研究，推动教学改革。
三、主要工作措施1. 课程设置与优化- 根据学生兴趣和需求，开设多样化选修课程。
- 加强课程资源建设，丰富教学内容。
- 引入现代信息技术，提升教学手段。
2. 教师队伍建设- 定期组织教师培训，提升教师专业技能。
- 鼓励教师参与教学研究，提高教学水平。
- 建立教师评价机制，激励教师积极参与教学工作。
3. 教学常规管理- 制定详细的教学计划，确保教学进度合理。
- 加强课堂管理，提高课堂效率。
- 定期进行教学质量评估，及时发现并解决问题。
4. 学生全面发展- 开展丰富多彩的课外活动，提升学生综合素质。
- 加强心理健康教育，关注学生心理健康。
- 建立学生成长档案，跟踪学生发展情况。
5. 教学研究与改革- 鼓励教师参与教学研究，形成教学研究成果。
- 定期组织教学研讨会，分享教学经验。
- 探索教学新模式，推动教学方法改革。
四、保障措施1. 加强组织领导，确保教学计划的顺利实施。
2. 增加教学投入，提供必要的教学资源。
3. 建立监督机制，确保教学计划的执行效果。
五、工作计划的实施与评估1. 明确责任分工，确保每项工作都有人负责。
2. 定期召开工作进度会议，检查工作落实情况。
3. 定期进行工作评估，及时调整工作计划。
六、总结与展望通过本年度的教学工作计划的实施，我们期望能够显著提升学校的教学质量，促进学生的全面发展，为学生的未来打下坚实的基础。
同时，我们也将不断总结经验，为下一年度的教学工作提供参考。
2015教学工作计划
九年级2015年秋季学期数学教学工作计划曙光乡初级中学蔡啟嘉九年级，是初中学段最紧张的阶段。
在此之前，我对九年级数学教材是陌生的。
而本学期又接手了151这个陌生的数学底子薄弱的班级。
新的教材，新的教学对象，新的教学历程就要开始了，为了能够顺利开展教学，特制定该教学计划。
一、教学思想在本学期的教学工作中，主要要培养学生的自主学习的能力、自我控制能力。
在数学的教学中需培养逻辑思维能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，提高数学学习的兴趣。
逐步培养学生具有良好地学习习惯实事求是的态度。
二、学生情况分析在所教的两个班级中，就前一个学期的成绩来看，151班成绩是年级倒数第二，152班是年级顺数第三。
151班最高分95分，152班最高分91分，数学学科的佼佼者是存在的。
但每一次考试却不是十分理想，那是因为低分的人数太多。
151低分率占42%，152班低分率占46%，也就是各班一半左右的人数都是30分以下的。
因此教学前景很不乐观，这部分学生统一出现的问题是对数学处于一种放弃的心态，学习激情难以调动起来。
而优生所占比例较低，151占18%，152占30%，这样用这一部分来带动是不可能的。
就如一炉炭火，都即将熄灭要使其旺起来是很难的。
三、教材分析本学期本册教材共分六章。
第一章，特殊的平行四边形，要通过学习平行四边形的性质与判定进一步掌握菱形、矩形、正方形的特殊性，在不断的训练中巩固所学知识，所需教学时间24课时即两周多一些完成本章教学任务；第二章一元二次方程及其相关概念，会解一元二次方程，体会转化思想，培养估算意识和能力，发展数感，会用一元二次方程根的判别式判别方程的根。
了解根与系数的关系。
所需课时22课时，即三周不到完成教学任务；第三章，通过试验、收集、统计等感受随机事件发生的频率的稳定性，能应用概率解决一些简单实际的问题。
本章8课时，即用一周的时间完成教学任务；第四章，通过观察、操作、类比、归纳、交流等过程，了解成比例的线段，掌握比例的性质及平行线成比例的基本事实，了解相似的条件和性质，了解黄金分割在生活中的运用。
15年教学工作计划
15 年教学工作计划篇一：15 年教学工作计划尼四小XX---XX 年度下学期教学工作计划本学期，要以党的十八精神为指引，教育局、教研室工作计划为指导，以学校工作计划为依托，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 进一步加强教学工作的管理，在狠抓常规管理的基础上，帮助学生养成良好的学习习惯、帮助老师形成优良的教风，狠抓教科研工作，促进新教师快速成长，激发老教师的教学动力和激情。
以下是本学期教学工作计划。
、常规工作严格按照教研室下发的《莫旗中小学教学常规督导量化方案》中的十个方面进行常规教学。
（一）教学秩序1．严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。
教师有事需要调课，要告知带班领导。
2．上课期间要求老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
教导处要下发班级日志，班长及时记录老师和学生在课堂的情况。
（二）关于备课1．结合学校教学计划、教材和《新课程标准》制定合理的教学计划和进度，认真学习新课标，依据教材，写好教学设计。
学科主任要写的是校本教研计划，教研组长要写的是教研组工作计划、教师写的学科教学计划。
学科计划可以直接写在教案前，尽量不要打印、打印的计划和教案大小不一，所以尽量手写。
备课要使用模版进行，环节的预设和突破颁发的选择，加强当堂训练的有效性，根据课堂写好课后反思，总结亮点，发现不足。
教案是为指导教学才设计的，备教材、备重难点、备学生、备教法和学法、备教具，备是准备，所以提前准备才能上好每一节课，一定做到提前一周备课。
2. 教案上有课程表、进度、学生花名册，在花名册上体现出平时检测成绩。
然后要有教学计划、教材分析、单元分析，授课时间，教学目标要整合成一个，不能是三个维度分开写。
还有一些细节上的要求不变。
3. 任何教师不得无教案进教室上课。
（三）关于课堂教学1．课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，老师要严爱有加，在学生犯错误的时候也不一定都要大声喊叫，一个手势、轻摸一下头，或者一个眼神都可以提醒学生要做好，管理学生的方法不是只有喊一个办法的，每位教师要学会管理和组织自己的课堂，不要什么事情都留给班主任解决。
学校工作计划2015
学校工作计划2015
1. 对学生进行一对一辅导
2. 组织校内活动，增强学生的团队合作能力
3. 鼓励学生参与社会实践活动
4. 组织职业规划讲座，帮助学生了解各种职业选择
5. 提供学术支持，为学生提供必要的学习资源和指导
6. 增设体育课程，促进学生身体健康发展
7. 开展心理健康教育活动，帮助学生调适情绪和处理压力
8. 定期组织学生互动交流活动，促进学生之间的交流和友谊
9. 鼓励学生参加各种比赛和竞赛，展现自己的才能和潜力
10. 加强家校合作，与家长共同关注学生的学习和发展
11. 继续推进教育科技的应用，提高教学效果和学生学习体验
12. 提供实习和就业机会，帮助毕业生顺利转入社会
13. 加强与其他学校的交流合作，分享教学经验和资源
14. 进一步完善学校的学风建设，营造良好的学习氛围
15. 关注学生的全面发展，培养他们的综合素质和创新能力。
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2015教学工作计划
一、本学期的工作要点：
1.启动20XX级人才培养方案的制定工作：
鉴于模具专业为骨干院校建设的重点专业，我们在制定该专业的人才培养方案时，要充分发挥本系的人力、物力、财力，争取办出特色、形成亮点。
在此基础上，对于数控、机自和计辅三个专业，我们也要从多年的教学实践经历中，吸取积累经验和教训，同时，继续进行广泛的社会需求调查、、，听取用人单位和行业专家的意见反馈，并结合教研活动进行深入的探讨和研究，这样才能保证课程设置、课时量、教学要求及重难点等做到恰当、准确。
2.严格教研活动的计划与实施管理：
为了保障我系全体教职工教学质量意识，以便更及时地交流教学情况，各教研室均应制定教研活动计划，并严格实施。
教研活动的重点是研讨教学改革，提高教学质量。
每个教研室至少确定一门课作为研讨课进行教学改革。
该课程实施方案应成为其他课程的样板，并做好组织及经验总结。
要加强教研活动的检查及实际效果的总结，推广先进经验。
特别要做好实训教学的服务工作，确保实训教学出成果。
同时，系教务科和办公室加强例行检查，确保实施到位。
3.加强教学督导及教学评价，保障教学质量：
教学质量是学校生存之本，而教学质量与教师的工作质量密切相关。
我院大多数教师熟知教学管理制度及经常性的纪律要求，且具备良好的职业操守，但少数教师，特别是外聘教师在教学上投入不够，
学生有一定的反映。
为此，我系确定加强教学督导，保证教学要求的落实。
通过教研活动、全系教师大会及个别交流等方式确保宣传、教育到位，让日常教学的品质得以保障。
同时，鉴于实训教学的特点，我们还确定实训教学的学生评教工作在每次实训结束前进行，以保障实训教学中的问题能得到及时发现和改进。
二、本学期的主要工作进程：
2月份：
1、完成所有年级本学期课程实施方案的编制。
2、所有年级学生的补考安排。
3、开好期初外聘教师大会，将教学要求得以落实。
3月份：
1、完成20XX、20XX级所有课程教学大纲的编制。
2、各教研室开展课程教学研讨系列活动。
3、所有年级学生上学期课程补考。
4、听、评课任务下达到教研室、教师个人。
4月份：
1、为期中教学检查活动，做好资料准备。
2、组织学生评教、教师评学、教师评教活动。
3、做11级学生的毕业清考的准备工作。
5月份：
1、做好期中教学检查的总结。
2、开展20XX级人才培养方案的制定。
3、做好期末考试的准备工作(试卷拟定、审批、印制)。
4、20XX级毕业生相关资料的收集及成绩的上报。
6月份：
1、期末考试动员，编制期末考试安排。
开好考务会，落实期末教学资料。
2、期末考试的组织及试卷评阅、成绩录入。
3、期末教学总结及质量分析等资料的搜集、整理、归档。
4、做好下学期开学的准备工作(课程定位、教师定位、教材定位等)。
5、20XX级毕业证的发放。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。
同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
工作总结标题有单标题，也有双标题。
字迹要醒目。
单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。
一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。
如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。
毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。
双标题就是分正副标题。
正标题往往是揭示主题——即
所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。
例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。
即写在前面的话，工作总结起始的段落。
其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。
正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。
因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。
正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。
一是写出做法，成绩之后再写经验。
即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。
二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。
也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。
成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。
所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成
果。
所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。
在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。
精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。
存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。
每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。
这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。
这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。
署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。