教师的赞美感悟随笔
小学教育随笔大全5篇
小学教育随笔大全5篇常听老师们说：当老师真累。
当班主任更累。
回首这两年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈,或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟，和大家交流一下：感悟一：把赞美还给学生。
教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料;教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。
教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。
作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加;虽然学业平平，却不名落孙山。
一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。
我班的__同学就是这样一个似乎没有什么特色的学生。
在我教他的这近一年的时间里，我几乎没注意到他的存在。
直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对他的看法，好象也改变了他自己。
那是一次课间操，由于下课稍微晚了点，学生都及及忙忙的往外挤，我站在讲台上，维持着秩序正好门后面的拖把倒了，学生光顾着挤，好象没有注意到横在地上的扫把。
这时，____同学挤了过来，告诉大家看着点，别拌倒。
然后拿起来了。
我被这一幕感动了，做完操回教室后，立刻在班级表扬了____同学，并尽力赞美了他关心集体，为他人着想的好行为。
此后，我又从几件小事里发现他性格中闪光的地方，并及时给予表扬，使真善美的精神得以激发和升华。
渐渐地我发现他变了，上课特别认真，作业完成得很好，学习成绩也有了很大的提高，这件事给我启示颇深，在班主任工作中，我开始注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一个学生，使之发扬光大。
使每个学生都感到“我能行”，“我会成功”。
实践使我懂得，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势。
赞美老师的杂文随笔散文5篇
赞美老师的杂文随笔散文5篇赞美老师的杂文随笔散文1树苗已经长成大树，房门那个终日在讲台上上课的身影，却从未转变过。
讲台早已有些掉漆，粉笔换了一盒又一盒，书本上全是手写过的.笔迹，纸张边都已泛黄，日夜不停地翻书，书页也已经翘起来，悬挂在上方的投影仪不知坏了多少次，落下的帘布上也有了很多岁月的痕迹。
教室内的桌椅和书架上，都有了一届届同学来过的痕迹，墙上、黑板报上的优秀作品依旧存在，但人早已离开。
窗外的树苗已经长成大树，翠绿的枝叶都快要探入窗内了。
老师日复一日、年复一年地踏入教室中，望着那些自己生命中的过客，开头上课。
同学们来来往往，有回来探望的，也有不回来的，但他们终是一名过客罢了。
但也有时间抹不去的，一些重重在记忆这张纸上留下的痕迹。
他们终会活在老师的记忆里。
一每天，讲解并描述着之前都烂熟于心的课文，或许，在这中途，她也会想起之前的他们吧。
她总会用才智的水滴浇灌着每一颗小树苗，使得小树苗们快快长成参天大树。
她的头发虽然已经略泛白，但眼神还是像以前那样炯炯有神，手上也有了多年积累的老茧与粉笔灰。
在黑板上重重写下的每一笔、每一画，都汇聚成了才智的源泉。
她总是把学问源源不断地浇灌给那些树苗。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”窗外的树越长越高了……赞美老师的杂文随笔散文2是您，在我的成长中留下了弥足宝贵的脚印;是您，在我的脑海里占据了无可取代的位置。
您的课堂犹如昙花，刹那一现，令人回味无穷。
连雨不知春去，一晴方觉夏深。
夏日在阴雨连绵中悄然而至，炙热的天气让教学楼像被烈阳蒸融了一般，摸上去烫烫的，教室里犹如火炉一般，坐着不动都大汗淋漓，同学们犹如一潭死水，蔫儿蔫儿的，提不起任何兴致。
您走进了教室，看着无精打采的我们，开玩笑说：“莫非太上老君的这个蒸炉把你们这些肉包子都蒸熟了吗?”随即传来的便是一阵欢声笑语。
“同学们，今日仔细上课，下课时会有彩蛋哦!”一听到有彩蛋，同学们瞬间打起了十二分精神，气氛也活跃了起来。
教师赞作文范文
尊敬的评委老师：教师是教育事业的中流砥柱，他们肩负着为国家培养未来栋梁的神圣使命，辛勤耕耘于教育第一线，是家长和学生们心目中最崇拜的人物。
今天我想谈谈对教师赞的一些看法。
教师是一份高贵的职业。
教师正直、有道德、有良心，他们培养有远见的人才，学生们把他们当做榜样，杰出的教师更是能够产生深远的影响。
在教学过程中，教师注重培养学生的道德品质，促进学生的身心健康发展。
特别是在疫情期间，教师在坚守岗位上，克服各种困难，保障教育的正常进行，为全社会作出了重要贡献，更加彰显了教师的高尚情操和责任感。
教师是一份充满挑战的职业。
在教学工作中，教师要面对各种各样的学生，这些学生来自不同的家庭、社会和环境，他们有不同的性格、生活习惯和学习态度。
教师需要综合考虑各种因素，为他们提供适合的学习方法和教育方案。
有时候，教师会遇到一些困难，比如教学内容过于枯燥、学生缺乏学习兴趣等，这让他们面临比较大的挑战。
但是，优秀的教师会充分发挥自己的职业素养和教育智慧，针对不同的情况和学生，采取多种方式开展教学活动，创造良好的课堂氛围，提高学生的学习效果。
教师是一份充满奉献的职业。
教师的工作不仅仅局限于课堂之中，更多的时候他们需要承担各种额外任务，比如承担校本课程、承接各种社区服务项目。
他们用自己的专业知识和技能，帮助更多的学生和家庭解决问题，为学校和社会做出贡献。
教师在日常工作中，对学生进行心理辅导、人生规划的工作也是很重要的，这为学生成长成才提供了重要支撑。
在教育工作的过程中，教师化腐朽为神奇、育人有方、付出良心的工作态度和精益求精、不断努力、积极进取的学习精神也令人感到敬佩。
教师这个职业，是一份光荣而又不易的职业，需要承担巨大的教育责任。
但是，国家和社会的崇敬和感谢，给予了他们充分的支持和鼓舞。
我们要认真关注教育事业的发展，支持教师们在工作中发挥自己的优势，不断提高自身的素质，去推动我们的社会向更加美好的方向发展。
在此，我想向所有的教师致以崇高的敬意，感谢你们在人生路上的指引和引领，祝天下所有的教师节日快乐！。
赞美讲课的活动感想
赞美讲课的活动感想我很荣幸能有机会参与讲课的活动，并且在这样的活动中，我受益匪浅。
首先，讲课是老师们展现自我的好机会。
在现代教育中，老师们不仅仅是知识的载体，更是学生的引路人。
老师通过讲课，可以向学生们展现自己的学识和见解，激发学生的学习热情。
讲课活动中，我有机会展现自己的教学风格和特点，引导学生们去思考和学习。
此外，我也通过讲课活动锻炼了自己的表达能力和组织能力，提高了自己的授课水平。
其次，讲课是学生们获取知识的一种方式。
学生通过听老师的讲解和解说，可以更加深入的理解和领悟知识点，同时也可以在讲课中与老师和同学们进行互动，提出自己的问题和见解。
在讲课活动中，我发现学生们能够更加主动的思考和学习，有些学生从讲课中获得了不小的收获，这让我感到非常欣慰。
学生们的态度和表现也给了我很大的鼓舞和动力，让我更有信心和热情地从事教育工作。
另外，讲课也是一次集体的学习和交流的过程。
在讲课活动中，老师和学生们可以展现自己的观点和见解，也可以借鉴和吸收别人的优点和经验，共同进步。
通过观摩其他老师的课堂和听取同学们的意见，我也获益良多。
在讲课活动中，我学到了如何更好地组织讲课内容，如何培养学生的学习兴趣，如何引导学生进行深入的思考等等。
同时，我也看到了其他老师们的优点和亮点，这也给了我更多的学习动力和启发。
总的来说，讲课是一种很有意义的活动。
通过讲课活动，可以展现老师们的教学水平和风范，也可以激发学生们的学习热情和兴趣，更可以促进教师们之间的交流和学习。
通过这样的活动，我们可以更好地提高教学质量，推动教育事业不断向前发展。
在今后的工作中，我会更加努力地准备和组织讲课活动，做到言传身教，让每一堂课都成为一次有意义的交流和学习的过程，为教育事业添上一份力量。
赞美老师作文400字
赞美老师作文400字赞美老师。
老师，是我们成长路上最美丽的风景。
在我心中，老师就像一盏明灯，照亮了我前进的方向；老师就像一片大海，包容了我成长的泪水；老师更是一座灿烂的星星，给予了我无尽的力量。
今天，我要向老师致以最崇高的赞美。
老师，您是我们心中的太阳，给予了我们温暖和光明。
您用辛勤的汗水浇灌我们的心田，让我们在知识的海洋里遨游；您用智慧的火炬点燃了我们求知的激情，让我们在学习的道路上越走越远。
您用慈爱的双手托起了我们的梦想，让我们在风雨中不断前行。
您是我们心中的太阳，照亮了我们前行的道路。
老师，您是我们心中的明灯，给予了我们方向和指引。
在我们迷茫的时候，您总是给予我们耐心的指导和鼓励；在我们遇到困难的时候，您总是给予我们坚定的支持和帮助。
您用智慧的眼睛引领了我们走向成功的道路，让我们在知识的海洋里扬帆起航。
您是我们心中的明灯，照亮了我们前行的方向。
老师，您是我们心中的大海，包容了我们成长的泪水。
在我们受挫的时候，您总是给予我们无尽的鼓励和安慰；在我们失败的时候，您总是给予我们无尽的包容和理解。
您用宽广的胸怀接纳了我们的每一滴汗水和泪水，让我们在成长的道路上不再孤单。
您是我们心中的大海，包容了我们成长的泪水。
老师，您是我们心中的星星，给予了我们无尽的力量。
在我们迷茫的时候，您总是给予我们坚定的信念和勇气；在我们迷失的时候，您总是给予我们坚定的方向和目标。
您用闪亮的光芒照亮了我们前行的道路，让我们在人生的舞台上绽放出最美丽的光芒。
您是我们心中的星星，给予了我们无尽的力量。
老师，您是我们成长路上最美丽的风景。
在这个特别的日子里，我要向您致以最崇高的赞美。
您用辛勤的汗水浇灌了我们的心田，用智慧的火炬点燃了我们求知的激情，用慈爱的双手托起了我们的梦想，用宽广的胸怀包容了我们成长的泪水，用闪亮的光芒给予了我们无尽的力量。
在我们的心中，您永远是最伟大、最美丽的老师。
愿老师节日快乐！。
赞美教师的散文25篇
赞美教师的散文25篇赞美教师的散文25篇赞美教师的散文（一）：赞美你，教师教师的爱是纯洁的，是伟大的。
她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现教师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们完美的将来，为了祖国的强大。
当我们又看到教师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被教师的无私所感动了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这是教师经常告诉我们的。
是啊!成功在于付出。
教师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着教师多少心血和汗水啊!教师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。
教师，您对我们的付出，我们无以回报。
教师您是否记得那年春天，午时放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，仅有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。
当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀!教师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路;教师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切!赞美教师的散文（二）：教师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁!啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种期望，播种幸福。
教师，您就是这期望与幸福的播种人!教师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，教师，您的精神，永记我心!教师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种梦想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师崇高的劳动。
最美教师心得感悟怎么写
最美教师心得感悟怎么写作为一名教师，教学工作已经陪伴我十余年。
在这段时间里，我深刻感受到教育事业的伟大与神圣，也由衷地认识到作为一名教师所应承担的责任与使命。
从教以来，我收获了许多心得与感悟，现在就和大家分享一下。
首先，成为学生的良师益友。
当我步入教室，站在讲台上，我总是把自己当作学生的朋友、老师和家长。
了解学生的兴趣、爱好和特长，与他们建立起良好的师生关系，成为他们的知心伙伴和值得依靠的人。
这样，学生在学习上遇到难题时，会有更多勇气发问和寻求帮助；生活中遇到困难时，也会有人愿意倾听和给予建议。
我曾有过一个学生遇到了心事烦恼，与我倾诉了很多，最终他找到了解决的方法。
这时，我才感悟到，教师的陪伴和引导是多么重要，也是多么美好的一件事。
其次，关注每个学生的发展。
学生是花朵，需要精心的呵护和悉心的培养。
我喜欢与学生共同成长，与他们一起体验学习的乐趣。
有一次，学生们围坐在一起，讨论着课堂上学到的知识，我见到了他们满足的笑脸，内心也充满了喜悦。
教师不仅仅是传授知识，更应该是学生们的引路人。
只有真正关注学生的兴趣、喜好和特长，才能够帮助他们找到适合自己的发展道路。
在教学过程中，我尽量为每个学生提供平等的机会，让每个人都能发挥自己的潜力。
有一次，一个曾经被认为学习差的学生，经过我和他的共同努力，进步很大，我为他感到骄傲，也感受到了教师的价值和意义。
再次，勇于创新和突破。
教育是一门活的艺术，不断探索新的教学方法和手段，才能更好地促进学生的发展。
作为一名教师，要勇于突破自我，放下传统的教学观念，学习和应用新的教育理念和技术。
我经常利用多媒体设备和互动式教学来激发学生的学习兴趣，让课堂变得生动有趣。
同时，我也鼓励学生们运用自己的创造力和想象力，进行探索和思考。
有一次，我在课堂上提出了一个开放性的问题，学生们积极讨论，提出了各种有趣的观点。
他们的思维和创意给我带来了许多启发，让我感受到教育的魅力和无穷的可能性。
最后，教师要持续学习和自我提高。
最新教师教学随笔感言集序言
教师教学随笔感言集序言导语：在教育的星空中，我是一颗凡星，虽不夺目，但却璀璨；在教改的浪潮中，我是一朵浪花，虽不壮观，但却是浪尖上最有活力的一朵。
下面是随笔网小编整理的《教师教学随笔感言集序言》，欢迎阅读。
教师教学随笔感言集序言【第一篇】：教师的赞美教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美诗一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。
教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。
作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山。
一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视遗忘的学生。
因此，不管是学习过程中，还是学生的生活中，都应该注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一学生，使之发扬光大。
使每个学生都感到“我能行，我会成功。
”实践使我懂得，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。
教师教学随笔感言集序言【第二篇】：小学语文教学随笔序言（六年级语文）让学生学得有趣、学得有味，致力于学生终生、全面发展，突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。
小学六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备了一定的知识，也有着相应的阅读理解和写作能力。
他们正处于生理发育的初期，心智正在发展，血脉正形成，这些学生即将迈入中学的大门，如何进一步激发他们学习语文的兴趣，在中小衔接的阶段性课题上有效发展他们的语文能力呢？教师教学随笔感言集序言【第三篇】：教师随笔感言一个一丈多宽的讲台，教师人生梦想的舞台。
曾经怀疑这个小小的讲台，这个双手伸开足以怀抱在胸的讲台，能创造出多少灿烂的人生？在脑海里总是存着无边无际的浩瀚的理想，想着未来的前程是有着丰富多彩的景色。
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教师的赞美感悟随笔
导读：教师的赞美感悟随笔
1、知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人。
2、仰之弥高，钻之弥坚。
《论语子罕》
3、善之本在教，教之本在师。
李觏
4、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
5、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
6、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
孔子
7、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
8、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
9、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
10、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
11、园丁崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
12、身为世范，为人师表。
13、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
14、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！
15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。
您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
18、兄弟不和者败、侮师慢客者败。
《治家格言》
19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
20、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
21、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。
其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没
有更好的办法。
今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。
就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
22、古之学者必严其师，师严然后道尊。
欧阳修
23、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
24、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
26、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、兴学之本，惟有师范。
张謇
29、疾学在于尊师。
《吕氏春秋劝学》
30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
31、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
32、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
33、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。
34、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
36、圣明的教师给予学生的不是现成的`知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
37、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
布鲁纳
38、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
39、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
歌德
40、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
41、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
42、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
43、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
44、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的
崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
45、教诲如春风，师恩似海深。
46、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
47、一位好老师，胜过万卷书。
48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
49、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
50、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
【教师的赞美感悟随笔】
1.教师随笔感悟
2.教师生活随笔感悟
3.幼儿教师感悟随笔
4.新入职教师感悟随笔
5.语文教师工作感悟随笔
6.教师理想教育感悟教学随笔
7.小学教师教育随笔感悟
8.新教师教育感悟随笔
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