高考历史培优补差思维导图课件：人民版必修二专题五 两次工业革命与资本主义世界市场的形成
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高中历史必修2全套知识结构图(最新整理)
经济建设探 索中的失误
轻率发动“大跃进”和人民公社化运动，导致 三年困难时期
文革十年，左倾思想恶性膨胀，经济损失严重
中
内容：三大决策
国
社 会
以经济
十一届三中全会
意义：社会主义现代化建设新时期伟大起点
主
义
建设为
建 中心
农村：实行家庭联产承包责任制
设
经济体制改革
发 展
城市：国有企业改革
道
路
建立社会主义市场经济体制
古代手工业的发展
雇佣关系
重农抑商
古代商业与城市的发展
资本主义萌芽出现
发展缓慢
商品经济发
闭关锁国
展 土地制度的演变：原始的土地公有制——井田制——封建土地私有制
第二单元知识结构
（雏资本形场市） 主的 义形 世成 界
新 航 路 ： （ 1） 新 航 路 的 开 辟 四 条 航 线
见 P27
殖民扩张 （1）西、葡殖民扩张
曲 折
曲折发展
表现：
发
1937-1945：残酷打击，沦陷区日本
，在国统区
展
1
1945 年抗战胜利后，陷入绝境，国民政府
美国
第四单元单元知识结构：
基本内容：过度时期的总路线：
“一化三改 造”的实施
成果：“ ”计划提前完成，56 年底， 基本完成，社会主义计划经济基本确立
中国社 会主义 经济建 设的曲 折发展
成果：“一五”计划提前完成，56 年底，三 大改造基本完成社会主义计划经济基本确立
中国社 会主义 经济建 设的曲 折发展
经济建设探 索中的成就
中共“八大”对国内矛盾作出正确分 析，明确了党的任务，经济建设蓬勃 发展 1960 年冬，党中央提出了“调整、巩固、充实、 提高”的方针，国民经济得到好转
【课件】必修二专题5 走向世界的资本主义市场 2.5.4 第二次工业革命
(3)从近代化史观的角度看: 工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制 化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的 科学化，社会生活上的文明化。
(4)从社会史观的角度看: 工业革命带来了严重的社会问题：无产阶级相对贫困 化的问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧 增)；严重的集群性的社会问题：特殊人群(失业者、 退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住 房、社会服务(社会工作)等。
4．《剑桥欧洲经济史》中写道：“机器都在执行着一种新的纪律。
纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工
也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现
在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所
确定的速度工作。”这一材料可以用来说明
()
A．机器是新纪律的制定者和执行者
B．工厂制的生产模式造就了现代工人阶级极强的组织
() A．重工业开始占据主导地位 B．轻工业的地位在逐步下降 C．交通运输业获得巨大发展 D．电力工业的发展最为突出
【高考典例】(2010·广东文综，39)阅读下列材料，回答问题。 材料一 17、18世纪，英国的纺织业靠着差不多100%关税
的保护，避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界 生产效率最高的国家，英国才拆掉这些壁垒。即使在19世纪末自 由贸易的鼎盛期，印度作为英国殖民地，仍然是自由贸易的禁区， 多种工业品的市场基本上只准英国人插足。 材料二 1820～1985年英美进口关税率(%)
2．(2010·天津高考)下图为首届世界博览会展馆。这届世博会
反映了
()
1851 年伦敦“水晶宫”
①第一次工业革命的成果 ②西方列强对世界的掠夺
③英国的兴盛与强大 ④世界市场基本形成
(4)从社会史观的角度看: 工业革命带来了严重的社会问题：无产阶级相对贫困 化的问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧 增)；严重的集群性的社会问题：特殊人群(失业者、 退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住 房、社会服务(社会工作)等。
4．《剑桥欧洲经济史》中写道：“机器都在执行着一种新的纪律。
纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工
也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现
在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所
确定的速度工作。”这一材料可以用来说明
()
A．机器是新纪律的制定者和执行者
B．工厂制的生产模式造就了现代工人阶级极强的组织
() A．重工业开始占据主导地位 B．轻工业的地位在逐步下降 C．交通运输业获得巨大发展 D．电力工业的发展最为突出
【高考典例】(2010·广东文综，39)阅读下列材料，回答问题。 材料一 17、18世纪，英国的纺织业靠着差不多100%关税
的保护，避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界 生产效率最高的国家，英国才拆掉这些壁垒。即使在19世纪末自 由贸易的鼎盛期，印度作为英国殖民地，仍然是自由贸易的禁区， 多种工业品的市场基本上只准英国人插足。 材料二 1820～1985年英美进口关税率(%)
2．(2010·天津高考)下图为首届世界博览会展馆。这届世博会
反映了
()
1851 年伦敦“水晶宫”
①第一次工业革命的成果 ②西方列强对世界的掠夺
③英国的兴盛与强大 ④世界市场基本形成
高考历史一轮专题复习 两次工业革命PPT(完整版)
(2)资本主义世界市场形成的根本动力及直接动力是什么?
提示 根本动力:工业革命及科技的进步。直接动力:殖民扩张。
世界市场形成过程示意图
信息提取：资本主义世界市场的形成经历新航路的开辟、蒸汽时代、电气时代 三个阶段，殖民扩张更是世界市场形成的重要途径。
瓜分世界
时空定位
19世纪末20世纪初
洋务运动
1866
提示 垄断组织。第二次工业革命极大地提高了生产力,生产和资 本日益集中,从而产生了新的生产组织形式。
(2)其实质是什么？有何主要影响？
提示 实质是资本主义生产关系所作的局部调整，促进了资本主义 发展，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。
夯基础•
第二次工业革命
4.[史料]英国御厨为国王开出的“圣诞节布丁”的配方(部分)中，无籽 葡萄源自澳大利亚，带籽葡萄干源自南非，红糖源自西印度群岛，布 丁香料源自印度，苹果泥源自加拿大，面粉则源于英国。 [问]概括指出该配方反映了什么历史趋势？列举推动该趋势形成发展 的历史因素。
2.从社会转型视角分析工业革命的影响
『对点训练』 (2018•课标全国Ⅰ，34)传统观点认为，英国成为工业 革命的发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来 有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提 出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，
关于工业革命首先在英国发生的认识 ( B )
——杨宁一《历史学习新视野 新知识》
4.『观点争鸣』对英国工业革命的新认识 观点一 罗伯特·L·海尔布隆厄在《经济社会的起源》中说：在许多方面， 英国已经具备了发生工业革命的条件。不过，最终将工业革命从可能变为 现实的却是一群新贵，他们抓住了历史的潜在机遇，改变了自己的命运与 声望。……当时，所有人都热衷于扩张、热衷于发展、热衷于投资。他们 全都关心技术进步和生产过程。莫兹利工厂里的一名雇工说：“看莫兹利 操作任何一种工具都是令人愉悦的，他最拿手的是使用18英寸的锉刀。” 瓦特不知疲倦地试验着他的机器；威基伍德一看到别人粗心工作就生气跺 脚，指出“这样给威基伍德干活可不行”；还有那个不知疲倦地追求利益 的理查德·阿克莱特……在旅途中他还不忘保持商业通信。 观点二 历史学家黄仁宇说：“我只能推断，英国结束长达一个世纪的动 荡后，在斯图亚特王朝的末期无意间开启通向现代发展的秘密之门，这一 切纯属碰巧，而非刻意。”正如历史学家所言，英国是一个“原生自发型 ”的现代化国家，不列颠的崛起和现代化，是英国历史自然发展而远非外 力强迫的结果，也是英国人在开拓世界市场的过程中自然完成的，以至于 拿破仑将英国称为“小店主的国家”。
提示 根本动力:工业革命及科技的进步。直接动力:殖民扩张。
世界市场形成过程示意图
信息提取：资本主义世界市场的形成经历新航路的开辟、蒸汽时代、电气时代 三个阶段，殖民扩张更是世界市场形成的重要途径。
瓜分世界
时空定位
19世纪末20世纪初
洋务运动
1866
提示 垄断组织。第二次工业革命极大地提高了生产力,生产和资 本日益集中,从而产生了新的生产组织形式。
(2)其实质是什么？有何主要影响？
提示 实质是资本主义生产关系所作的局部调整，促进了资本主义 发展，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。
夯基础•
第二次工业革命
4.[史料]英国御厨为国王开出的“圣诞节布丁”的配方(部分)中，无籽 葡萄源自澳大利亚，带籽葡萄干源自南非，红糖源自西印度群岛，布 丁香料源自印度，苹果泥源自加拿大，面粉则源于英国。 [问]概括指出该配方反映了什么历史趋势？列举推动该趋势形成发展 的历史因素。
2.从社会转型视角分析工业革命的影响
『对点训练』 (2018•课标全国Ⅰ，34)传统观点认为，英国成为工业 革命的发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来 有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提 出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，
关于工业革命首先在英国发生的认识 ( B )
——杨宁一《历史学习新视野 新知识》
4.『观点争鸣』对英国工业革命的新认识 观点一 罗伯特·L·海尔布隆厄在《经济社会的起源》中说：在许多方面， 英国已经具备了发生工业革命的条件。不过，最终将工业革命从可能变为 现实的却是一群新贵，他们抓住了历史的潜在机遇，改变了自己的命运与 声望。……当时，所有人都热衷于扩张、热衷于发展、热衷于投资。他们 全都关心技术进步和生产过程。莫兹利工厂里的一名雇工说：“看莫兹利 操作任何一种工具都是令人愉悦的，他最拿手的是使用18英寸的锉刀。” 瓦特不知疲倦地试验着他的机器；威基伍德一看到别人粗心工作就生气跺 脚，指出“这样给威基伍德干活可不行”；还有那个不知疲倦地追求利益 的理查德·阿克莱特……在旅途中他还不忘保持商业通信。 观点二 历史学家黄仁宇说：“我只能推断，英国结束长达一个世纪的动 荡后，在斯图亚特王朝的末期无意间开启通向现代发展的秘密之门，这一 切纯属碰巧，而非刻意。”正如历史学家所言，英国是一个“原生自发型 ”的现代化国家，不列颠的崛起和现代化，是英国历史自然发展而远非外 力强迫的结果，也是英国人在开拓世界市场的过程中自然完成的，以至于 拿破仑将英国称为“小店主的国家”。
高中历史人教版必修二《第二次工业革命》课件
人教版新课标 高中历史 必修2 经济史
第二次工业革命
教学课件
课堂导入
世界第一辆汽车
世界第一辆四轮汽车
课堂导入
电灯
世界上第一架飞机
课堂导入
这些图片大家并不陌生，这些交通工具与照明电灯与现在现代化的设备 相比较确实比较简陋，但是正是这些产品的问世，宣告了人类历史上又一次 革命时代的到来。
那么这一次革命是什么呢？这就是我们要学习的人类历史上的第二次工 业革命。
“电气时代”和“钢铁时代”。
世界市场的发展
➢ 特点： ➢ 第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验第
二次工业革命时期，科学成为推动生产力发展的一个重要因素。 ➢ 第一次工业革命揭开了资本主义工业化的序幕，第二次工业革命
则将工业化推进到一个新阶段。 ➢ 第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主
世界市场的发展
第二次工业革命和第一次工业革命有什么相 同和不同之处？与第一次工业革命相比较第二 次，工业革命具有哪些特点？
世界市场的发展
相同：两次工业革命都带来了生产关系的深刻变化：第 一次工业革命确立了现代工厂制，第二次工业革命确立 了 制、垄断制。
推进新课
世界市场的发展
➢ 不同： ➢ 前者以蒸汽机的发明和应用为标志，后者以电力、电动机和内
世界市场的发展
➢ 以电动机为代表的第二次技术革命，使工业革命发展到一个新阶段。 电力与电报、电话和无线电通讯等伟大的发明使人类的生活进入了一 个更光明、更美好的新时期，也使世界市场得到进一步发展。资本主 义把全世界都作为它的活动舞台，不间断地掠夺世界各地区，到19世 纪末进入帝国主义时期终于把世界瓜分完毕，世界成为一个有机的整 体，资本主义世界体系从而最终建立起来。
第二次工业革命
教学课件
课堂导入
世界第一辆汽车
世界第一辆四轮汽车
课堂导入
电灯
世界上第一架飞机
课堂导入
这些图片大家并不陌生，这些交通工具与照明电灯与现在现代化的设备 相比较确实比较简陋，但是正是这些产品的问世，宣告了人类历史上又一次 革命时代的到来。
那么这一次革命是什么呢？这就是我们要学习的人类历史上的第二次工 业革命。
“电气时代”和“钢铁时代”。
世界市场的发展
➢ 特点： ➢ 第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验第
二次工业革命时期，科学成为推动生产力发展的一个重要因素。 ➢ 第一次工业革命揭开了资本主义工业化的序幕，第二次工业革命
则将工业化推进到一个新阶段。 ➢ 第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主
世界市场的发展
第二次工业革命和第一次工业革命有什么相 同和不同之处？与第一次工业革命相比较第二 次，工业革命具有哪些特点？
世界市场的发展
相同：两次工业革命都带来了生产关系的深刻变化：第 一次工业革命确立了现代工厂制，第二次工业革命确立 了 制、垄断制。
推进新课
世界市场的发展
➢ 不同： ➢ 前者以蒸汽机的发明和应用为标志，后者以电力、电动机和内
世界市场的发展
➢ 以电动机为代表的第二次技术革命，使工业革命发展到一个新阶段。 电力与电报、电话和无线电通讯等伟大的发明使人类的生活进入了一 个更光明、更美好的新时期，也使世界市场得到进一步发展。资本主 义把全世界都作为它的活动舞台，不间断地掠夺世界各地区，到19世 纪末进入帝国主义时期终于把世界瓜分完毕，世界成为一个有机的整 体，资本主义世界体系从而最终建立起来。
人民版必修二专题五第一课
——陈梧桐、魏恤民：《普通高中新课程历史教学研究与资源丛 书——历史（必修Ⅱ）》
（二）条件：可能性
1 、客观条件： ①技术：指南针、多桅帆船 ②知识：地圆学说
2 、主观条件：西、葡王室支持
经济根源：资本主义的萌芽 社会根源：“寻金热” 原因 直接原因： 土耳其控制传统商路
背 景
其他原因：传播天主教； 人文主义影响.
材料说明新航路开辟带来了什么影响？
三、新航路开辟的影响（积极＋消极）
推 世界市场联系之路：导致商业革命和价格革命 ,世界市场初具雏形。 动 了 文 思想震撼之路: “地圆学说” 冲击了神学理论， 明 激发了人们探索科学的热情。 发 展 人类文明交流之路： 世界各大洲孤立状态被打破， 世界成为一个联系紧密的整体。 推动了世界文明拓展。 带来罪恶 殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张。
地圆说
多桅帆船
材料四 西班牙、葡萄牙这两个国家都在15世纪末 ……完成了政治上的统一和中央集权化过程。这样一来， 过去那些以战争为专业的贵族们……纷纷转向海上寻求 出路，寻求新的发财之道。同时，这两国的城市商人 ……希望发展自己的贸易事业，因而支持海上探险。而 且，这两国的专制政府为了开拓更宽阔的疆土，为了增 加财政收入来源，也支持海上探险，并且特别热心。再 加上西班牙、葡萄牙在同阿拉伯人斗争的过程中建立了 强大的海军，有足够的力量来装备航船和保护海上探险 活动的进行。
价格革命
货币贬值 社会分化
如何理解” 价格革命”?
封建制度解体，促进资本主义发展，成为资本原始 积累
合作探究
新航路的开辟对人类社会有着重要的影响。
有人说它是世界市场联系之路,
有人说它是人类文明交流之路,
从不同角度 认识同一事物
（二）条件：可能性
1 、客观条件： ①技术：指南针、多桅帆船 ②知识：地圆学说
2 、主观条件：西、葡王室支持
经济根源：资本主义的萌芽 社会根源：“寻金热” 原因 直接原因： 土耳其控制传统商路
背 景
其他原因：传播天主教； 人文主义影响.
材料说明新航路开辟带来了什么影响？
三、新航路开辟的影响（积极＋消极）
推 世界市场联系之路：导致商业革命和价格革命 ,世界市场初具雏形。 动 了 文 思想震撼之路: “地圆学说” 冲击了神学理论， 明 激发了人们探索科学的热情。 发 展 人类文明交流之路： 世界各大洲孤立状态被打破， 世界成为一个联系紧密的整体。 推动了世界文明拓展。 带来罪恶 殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张。
地圆说
多桅帆船
材料四 西班牙、葡萄牙这两个国家都在15世纪末 ……完成了政治上的统一和中央集权化过程。这样一来， 过去那些以战争为专业的贵族们……纷纷转向海上寻求 出路，寻求新的发财之道。同时，这两国的城市商人 ……希望发展自己的贸易事业，因而支持海上探险。而 且，这两国的专制政府为了开拓更宽阔的疆土，为了增 加财政收入来源，也支持海上探险，并且特别热心。再 加上西班牙、葡萄牙在同阿拉伯人斗争的过程中建立了 强大的海军，有足够的力量来装备航船和保护海上探险 活动的进行。
价格革命
货币贬值 社会分化
如何理解” 价格革命”?
封建制度解体，促进资本主义发展，成为资本原始 积累
合作探究
新航路的开辟对人类社会有着重要的影响。
有人说它是世界市场联系之路,
有人说它是人类文明交流之路,
从不同角度 认识同一事物
【思维导图】-高中历史必修2思维导图
思维导图高中历史必修二 xiaycn
第一单元
思维导图高中历史必修二
农业生产模式的形成：刀耕火种——精耕细作（铁制农具和牛耕的广 泛使用）
古 代 手 工 业的发展 古代商业与城市的发展
雇佣 关系
商品经 济发展
资本主 义萌芽 出现
重农 抑商
闭关 锁国
发 展 缓 慢
土地制度的演变：原始的土地公有制——井田制——封建土地私有制
评价：缓解经济危机，但不能从根本上克服危机
整
战后资本 方式：国家宏观调控、企业自身管理调整、建立国家福
主义新变
利制度
化主义国 评价：经济得以迅速复苏，进入“黄金时代”，但政府
家
负担过重
Байду номын сангаас
第七单元
从战时 苏 共产主 联 义到斯 的 大林模 社式
战时共 产主义 政策
新经济 政策
思维导图高中历史必修二
内容：农业、工业、商品流通、分配等方面 评价：不是向社会主义过渡的正确途径
第二单元
思维导图高中历史必修二
资 新航路：新航路的开辟：四条航线（雏形）
本
主
义
（1）西、葡殖民扩张
世 界 市
殖民扩张 （2）英国殖民扩张、海上霸权地位确立 （拓展）
场
的 形
第一次工业革命导致进入蒸汽时代 ——（基本形成）
成 工业革命
发生条件、表现；
第二次工业革命推动人类进入电气时代，垄断产生
（最终建立）
建立社会主义市场经济体制
基本 过程
80年代：设立经济特区-沿海开放城市-沿海开放区 -沿江开放港口城市
90年代：形式更加多样，开发和开放上海浦东
21世纪：加入世界贸易组织
第一单元
思维导图高中历史必修二
农业生产模式的形成：刀耕火种——精耕细作（铁制农具和牛耕的广 泛使用）
古 代 手 工 业的发展 古代商业与城市的发展
雇佣 关系
商品经 济发展
资本主 义萌芽 出现
重农 抑商
闭关 锁国
发 展 缓 慢
土地制度的演变：原始的土地公有制——井田制——封建土地私有制
评价：缓解经济危机，但不能从根本上克服危机
整
战后资本 方式：国家宏观调控、企业自身管理调整、建立国家福
主义新变
利制度
化主义国 评价：经济得以迅速复苏，进入“黄金时代”，但政府
家
负担过重
Байду номын сангаас
第七单元
从战时 苏 共产主 联 义到斯 的 大林模 社式
战时共 产主义 政策
新经济 政策
思维导图高中历史必修二
内容：农业、工业、商品流通、分配等方面 评价：不是向社会主义过渡的正确途径
第二单元
思维导图高中历史必修二
资 新航路：新航路的开辟：四条航线（雏形）
本
主
义
（1）西、葡殖民扩张
世 界 市
殖民扩张 （2）英国殖民扩张、海上霸权地位确立 （拓展）
场
的 形
第一次工业革命导致进入蒸汽时代 ——（基本形成）
成 工业革命
发生条件、表现；
第二次工业革命推动人类进入电气时代，垄断产生
（最终建立）
建立社会主义市场经济体制
基本 过程
80年代：设立经济特区-沿海开放城市-沿海开放区 -沿江开放港口城市
90年代：形式更加多样，开发和开放上海浦东
21世纪：加入世界贸易组织
高中历史思维导图：资本主义世界市场的形成和发展
本
世界市场的扩展
黑奴贸易
主
影响
对宗主国，殖民地，世界的影响
义
世
条件
政治前提，资本，劳动力，技术，市场
界
棉纺织业
市
发明
动力
场
交通运输
基本形成
第一次工业革命
的
完成
1840年前后，英国率先完成
形
生产力
成
社会结构的重大改变
和
影响力
世界格局的变化
发
东方从属于西方
展
自由主义的兴起
最终形成
条件
政治前提，市场，资金，技术
1519年-1522年，麦哲伦及其船队进行了环球航 行
对欧洲，世界，中国的影响
商业革命和价格革命
条件
成立殖民机构
不同时期殖民 扩张的特点
荷兰“马上车夫”
表现
参与殖民争夺
早期殖民扩张
结果
17世纪成为世界殖民帝 国，有“海上马车夫”之称
英国：”日不落帝国“
条件，表现，结果
进一步拓展
殖民掠夺
资应用
第二次工业革命
成就
内燃机的创制和使用 化学工业的建立
新通信手段的发明
改变工业结构
传统工业的进步
影响
工场制度，工厂制度和垄断组织的区别与联系
垄断组织的出现
世界市场最终形成
资本本义世界市场的含义，形成过程，特点，表现及影响
雏形出现
新航 路的 开辟
原因 过程 影响
经济根源，社会根源，思想根源
商业危机，宗教因素
主观条件
西，葡王室的支持；航海家的探险精神
客观条件
造船，航海技术的进步；地理知识的丰富
人民版必修二专题五导学稿(教师版)
三元整合导学模式历史学科导学稿（教师版）姓名：班别：座号：一、课题：必修二专题五资本主义世界市场的形成和发展二、课型分析：专题复习课（1）概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
→→重点考查新航路开辟的原因、条件和影响。
（2）列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
→→突出考查西班牙、葡萄牙、荷兰、英国抢夺海外利益及争夺殖民霸主的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义发展的必备条件之一。
（3）了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
→→着重考查两次工业革命的技术进步、两次工业革命的影响（对生产力、阶级关系、社会生活、思想观念、国际关系、世界市场及对中国近代影响等）。
三、课时安排：姊妹课（5课时）四、学习内容及程序：（一）、新航路的开辟1、新航路开辟原因和条件（学生资料103）【合作探究1】材料1：在社会分工扩大的基础上，欧洲的城市和城镇日益增多，商品经济迅速发展起来。
14、15世纪先后在意大利的威尼斯、佛罗伦、西北欧的尼德兰等地和一些城市里出现了资本主义萌芽。
首先在商品生产竞争中，手工业者中分化出富裕的手工业作坊主，成为资本家。
他们雇佣劳动者。
在欧洲城市中，封建主各等级间的附庸关系逐渐被资本家和工人间雇佣关系所取代。
具有资本主义性质的生产关系逐渐发展起来。
商人阶级的出现加速了资本主义的发展。
原因1 西欧商品经济发展和资本主义萌芽。
材料2 几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地，其中部分制成品是欧洲无法与之竞争的，例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢，以及部分未加工或半成品的药材和实物，如糖，尤其是香料……当时比今天显得更为重要。
配药，保存肉类，例如制造香肠，都需要使用这些香料。
它们(香料)能使在没有冷藏设备下容易变质的新鲜肉类和其他食物更为可口。
——A．帕尔默等《近现代世界史》上册原因2西方对东方黄金、香料等贵重商品的需求材料3《马可.波罗行游记》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金……原因3《马可·波罗行纪》的诱导。
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电器制造业
巩固知识 提升能力
辨析正误
小题快做
努力向前冲
杰里·本特利 (美国史学家)
在工业化时代，③职业道德内在化了，专业人员在业余时间致力于自我发展，他们热 衷于阅读，并参加与商业或文化有关的课程。产业工人聚集在一起参加体育活动，欧 洲的英式足球和美国的棒球在工业时代都成为大众运动。
问题 三位学者分别指出工业革命产生了什么影响？
帕尔默指出，工业革命促进了资本主义世界市场的形成。 梅雪芹指出，工业革命造成了工业化国家严重的环境问题。 杰里.本特利指出，工业革命提升了市民的职业道德和文化修养。 （或：工业化促进文体活动的广泛推广）
同
社会经济结构；都促进了生产力的迅速
发展，带来了生产关系的深刻变革
用数字法归 纳巧记第二 次工业革命
一个时代
两个中心
三个特点
四点成就
五个新兴的 行业
电气时代
美国 德国
科学与技术 电力的广泛
相结合
应用
几个国家同 时开始
部分国家交 叉进行
内燃机的创 制和使用
化学工业的 发展
电信事业的 进步
电力工业 石油工业 汽车工业 化学工业
垄断组织
垄断资本控制下的美国参议院(漫画)
问题 垄断的实质是什么？漫画反映了美国政 治生活中的什么现象？
参考答案 实质：是资本主义生产关系的局部调整； 现象：垄断组织干预国家的政治和经济生活。
两次次工业革命的比较
异同
第一次工业革命 第二次工业革命
重要标志 动力机器
蒸汽机的发明与应用
电力和内燃机的 广泛应用
蒸汽机
电动机、内燃机
科技结合程度
科学和技术尚未真正 科学和技术紧密
结合
结合
工业化侧重点
轻工业领域
重工业领域
异
发源地与中心
英国
美国、德国
生产组织形式 开辟时代
工厂制度 蒸汽时代
垄断组织、公司 制
电气时代
世界市场
使世界市场初步形成
使世界市场最终 形成
殖民扩张方式
商品输出
资本输出
都改变了人们的生产方式、生存状态和
资本主义世界 体系 包括三个组成部分
政治体系
经济体系
殖民体系
指资本主义制度在 世界范围内的确立
指资本主义世界 市场，整个世界 被纳入资本主义
经济体系。
指亚非拉广大地区 沦为西方列强的殖 民地、半殖民地。
课标解读 叁 逐级 剖析
科学技术
生产方式 世界市场
课标解读 叁 逐级 剖析
美国
重工业
垄断
公司
高考历史培优补差 思维导图课件
人民版必修二专题五 两次工业革命与资本主义
世界市场的形成
随着世界市场的开拓，欧洲的经济发展日益加快。18世纪在英 国掀起了以机器生产代替手工劳动的浪潮，工业革命由此展开。工 业革命不仅在空间上逐渐扩散，而且波澜起伏、连续不断。工业革 命造成了人类社会的大转型，改变了整个世界。
开始的标志
第一次 第二次
1765年，哈格里夫 斯发明珍妮机
1866年，德国人西 门子发明发电机
两
发源地和中心
次
工
业
革
成就标志
命
主要影响
第一次 第二次 第一次 第二次 第一次
第二次
英国 美国和德国 蒸汽机的发明和使用 电力的广泛应用 使人类进入蒸汽时代 世界市场基本形成 使人类进入电气时代 世界市场最终形成
人物 帕尔默 (美国史学家)
梅雪芹 (清华大学 历史教授)
言论 1866年，英国在芝加哥有它的①粮仓，在加拿大有它的森林，它的养羊场在澳大利亚， 它的金矿和银矿在加利福尼亚和秘鲁，它喝从中国运来的茶叶，饮从东印度弄来的咖 啡。
英国作为最早实现工业革命的国家， ②煤烟污染最为严重；水体污染亦十分普遍。20世纪初期，美国的工业中心城市，煤 烟污染也相当严重。德国工业中心上空长期为灰黄色烟幕所笼罩，晾晒的衣服变黑， 即使白昼也需要人工照明。
• 第二次工业革命期间，列强掀起瓜分世界的狂潮。 19世纪末20世纪初，世界基本被瓜分完毕，以欧 美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终 建立起来。
1. 第二次工业革命的两个发源地和“中心”：美国和德国
2.第二次工业革命开始的标志：186ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年，德国人西门子发明发电机。
3.第二次工业革命出现的发明：电动机、电灯、电车、电话、电报、电 影放映机、汽车、飞机、炸药，等等。 4.第二次工业革命诞生了电力工业、石油工业、汽车工业、化学工业等 新兴工业，推动了纺织、钢铁及造船等传统工业部门的进步。 5.第二次工业革命使生产组织发生了重大变化，其表现为：垄断组织形 成，公司制产生。
壹 第一次工业革命
贰 第一次工业革命对资本主义世界市场 发展的影响
叁 第二次工业革命
肆 第二次工业革命对资本主义世界市 场发展的影响
全国卷近五年考题统计
课标解读 壹 逐级 剖析
资产阶级 代议制
海外殖 民扩张
掠夺
圈地运动
手工工场
殖民扩张
圈地运动
课标解读 壹 逐级 剖析
1765 瓦特
史蒂芬孙
珍妮机
世界市场
1866
西门子
汽车 飞机 诺贝尔 电力 石油 电讯事业的进步：电话和电报的发明
课标解读 叁
构建 体系
课标解读 肆
构建 体系
第二次 工业革 命对资 本主义 世界市 场发展 的影响
• 第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通 讯手段，大大加强了世界各地的联系；
• 在第二次工业革命的推动下，国际分工日益明显；
汽船 火车机车
课标解读 壹 逐级 剖析
英国 欧洲大陆
美洲
工业化
课标解读 壹 逐级 剖析
无产阶级 城市化
世界工厂
工厂制度 世界市场
课标解读 壹
构建 体系
课标解读 贰
构建 体系
国际交流
交通 运输业
殖民体系
门户开放 自由流动
1.第一次工业革命的时间：18世纪60年代～19世纪中期 2.第一次工业革命的前提：资产阶级代议制的确立 3.第一次工业革命开始的标志：哈格里夫斯发明“珍妮机” 4.1785年，瓦特研制成的改良蒸汽机在工厂投入使用，使人类进入“蒸汽时代”。 5.第一次工业革命使人类社会从农业文明转向工业文明，城市化进程加快。 6.资本主义工厂制度在第一次工业革命中出现 7.19世纪中后期，一个以欧美国家为主导的资本主义世界市场基本形成。
第二次工业革命 材料 ……1870年以后，科学开始了更加重要的
作用，它逐渐地成为所有大工业生产的一个组成部分。 工业研究的实验室……科学家，它们取代了孤独的发 明者的阁楼和作坊。——《全球通史》
问题：依据材料，指出第二次工业革命的突出特 点是什么？
参考答案 自然科学与工业生产紧密结合，科学
技术成为推动生产力发展的直接动力。