五年级上册第一单元试卷(附答案)

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部编版五年级小学语文上册第一单元测试卷含答案(共3套)

部编版五年级小学语文上册第一单元测试卷含答案(共3套)

五年级九册语文第1单元形成性评价1班级姓名成绩一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。

(4分)胸脯.(púfǔ)门框.(kuàng kuāng)镜匣.(xiá jiá)咂.嘴(zh ā zā)打颤.(chàn zhàn)差.事(chāi chā)扒.窃(pá pā)鲜.为人知(xi ǎn xiān)二、看拼音写词语。

(6分)shì hào shì yí xiāng qiàn ēn’huì fēn fù xiàn m ù()()()()()()三、给下列加点字注音。

(6分)()()()()()嗜.好粉黛.铿.锵.半亩.石榴.()()()()()沉浸.垂蔓.雏.鸟眼睑.眸.子四、形近词组词(6分)嫌()喙()戎()慕()茶()均()廉()啄()戒()暮()荼()钧()五、按要求完成词语。

(3分)近义词:清澄——()吩咐——()索性——()反义词:爱慕——()神气十足—()不动声色——()六、找出词语、句子中的错别字。

(4分)1、天色入幕,鸟儿在父母再三呼唤声中,飞向笼子,钮动衮圆的身子。

()2、白路色素的佩合,身段的大小,一切都很试宜。

()3、面对叉紫妍红的春日,或月亮似水的秋夜,我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田。

()七、选择词语填入下面括号中,最恰当的一项是()(2分)夏夜,月光(),知了聒噪,更显出一片()。

床角洒满了清光,我就这样()入梦。

梦里,月下的花儿静静()。

A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放八、请选出下列句子排序正确的一项()(2分)⑴他们对社会的发展做出了突出贡献,他们的事迹生动感人,广为流传。

⑵在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物。

⑶学习他们的精神,有利于我们的成长。

⑷他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家……A.④③①② B.②④①③ C.①②④③九、按要求完成下列句子。

小学五年级上册语文第一单元试卷附答案

小学五年级上册语文第一单元试卷附答案

小学五年级语文(上册)综合训练(一)(第一单元)题号 二三总分得分一、积累与运用(47分)(一)选择题。

(16分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。

A.雏鸟(chú) 杭州(háng) 熟悉(xi)B.眼睑(jiǎn) 陪伴(péi) 趴下(pā)C.箩筐(16)框架(kuāng) 深幽(yōu)D.缠绕(chán) 长喙(yuán)享受(xiǎng)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )。

A.嫌弃 青晨B.适宣 嗜好C.爱慕 榨油D.手 弹 捡拾 3.下列句子中加点词的意思与其他三项不同的是( )。

A.天上的云,真是姿态万千,变化无常。

B.园林里的假山和水池,道旁的绿柳和鲜花,各有姿态,又相映成趣。

C.同学们个个斗志昂扬,以全新的姿态迎接新学期的到来。

D.各种姿态的牡丹花竞相开放,吸引了成千上万的游客前来观赏。

4. “香飘十里”用夸张的修辞手法表现了香气浓郁。

下列选项中的词语都含有夸 张成分的一项是( )。

A.惊天动地 装神弄鬼B.度日如年 一泻千里C.胆小如鼠 如花似玉D.车水马龙 绿草如茵 5.下列句子中,写法与其他几句不同的是( )。

A.用功学习的人把阅读当成乐趣,懒于进取的人却把阅读当成烦事。

B.对人类来说,地球是庞然大物,而对宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。

C.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

D.农民们都说:"看见这样鲜绿的苗,就嗅出白面包的香味来了。

" 6.下列诗句中,没有借助具体事物表达诗人志向的一项是( )A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝B.居高声自远,非是藉秋风。

C.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

D.愿君学长松,慎勿作桃李。

7.填在下面横线上的语句,最恰当的是( )。

映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。

让 我们学习莲叶吧, ;让我们学习荷花吧, ;让我们学习莲子吧, ;让我们学习藕吧, 。

部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)

部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)

部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)部编版语文五年级上册第一单元测试卷1班级:姓名:一、字词百花园。

(12分)1.我是小小书法家。

(2分)我会正确工整地抄写下面的句子。

一草一木皆是诗,一花一鸟总关情。

2.读拼音写词语,相你一定会写得又对又漂亮。

(10分)yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡshào fēn fuChán rào yōu rán liáng tínghuàkuàngài mù二、选择题。

(12分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)....B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)....C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(háng )咂嘴(zā)....D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)癖好(shì)镜匣(xiá)....2.下列词语书写完全正确的一项是()A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧伶仃忘确D.黄昏身段色素浇水3.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是()A.为了防止打草惊蛇,他接完德律风,若无其事地走了出去。

....B.这姑娘挺漂亮,美中缺乏的是不太懂礼貌。

....C.听说快要来台风了,我和母亲成群结队地去摇桂花。

....D.听到孩子获救的消息,他激动得热泪盈眶。

....4.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

”《桂花雨》中母亲这样说的原因是()。

A.家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。

B.母亲喜爱故乡院子里木樨的香气,不喜爱杭州木樨的香气。

部编版五年级上册语文第一单元测试卷练习(含答案)

部编版五年级上册语文第一单元测试卷练习(含答案)

五年级上册语文第一单元测试卷一、积累与运用1.先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。

(填序号)(1)把下面的四字词语补充完整。

①中不足②神气十③不动色④香十里(2)他站起来,拨了拨头发,地走上讲台,一副胸有成竹的样子。

(3)新家宽敞漂亮,的是离学校有点远。

(4)秋天,山坡上的桂花开了,,吸引了大批游客前来赏花。

(5)尽管敌机在上空盘旋,他还是地筹划着作战方案。

2.日积月累。

(1)《落花生》的作者是,采用了的写作手法。

课文按的顺序写了、、、。

文章详略得当,其中详写了。

这样的写法可以。

(2)“在清水田里,时有一只两只白鹭,整个的田便成了一幅嵌在里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭。

”这两句话描绘了一幅图,给人以美的享受。

(3)虞世南在《蝉》这首诗中借蝉表明品格高洁的句子是:,。

3.选择合适的关联词语填入括号内。

即使……也…… 因为……所以……无论……都…… 虽然……但是……(1)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,觉得大了一些。

(2)所以你们要像花生,它不好看,很有用。

(3)小时候,我对什么花,不懂得欣赏。

(4)小鸟的胆子越来越大了,它敢一点点挨近我。

在诗句中填入正确的花名,并说说诗句描写的是什么季节。

桃花梨花杏花菊荷花梅花4.竹外三两枝,春江水暖鸭先知。

5.西塞山前白鹭飞,流水鳜鱼肥。

6.忽如一夜春风来,千树万树开。

7.接天莲叶无穷碧,映日别样红。

8.宝剑锋从磨砺出,香自苦寒来。

9.不是花中偏爱,此花开尽更无花。

10.借问酒家何处有,牧童遥指村。

11.判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

(1)《白鹭》的作者是郭沫若,《天上的街市》这首诗也是他写的。

()(2)“桂花开时香飘十里。

”这句话运用了夸张的修辞手法,突出了桂花很美。

()(3)《珍珠鸟》一文中,作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。

()(4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才,他只是把鸟当宠物来养的。

()句子万花筒。

(按要求改写句子)12.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

【三套试卷】小学五年级数学上册第一单元练习试题(附答案)

【三套试卷】小学五年级数学上册第一单元练习试题(附答案)

第一单元教材检测卷(含答案)一、单选题1.1.8×1.02进行简便运算应用的是()A. 乘法分配律B. 乘法交换律C. 乘法结合律D. 加法交换律2.6.8×99=6.8×100﹣6.8×1是运用了()A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 加法结合律3.7.8×101=7.8×100+7.8×1运用的是乘法()A. 结合律B. 分配律C. 交换律D. 结合率和交换律4.用简便方法计算. 0.25 32+0.25+67 4=()A. 50B. 25C. 12.5D. 2.5二、判断题5.判断对错.3.1×4×0.25=3.1×(4×0.25)运用了乘法交换律6.判断对错2.14×8.2+7.86×8.2=8.2×(2.14+7.86)=8.2×9=73.87.4.5×9.8=4.5×10-4.5×0.2。

()三、填空题8.用简便方法计算0.25×2.7×4= ________9.计算,能简算的要简算.(5.6+0.125+2.4)×8=________10.计算:0.25×9.3×0.4=________11.计算(能简算的要简算):1.25×3.81×8=________12.5.2×10.1=________四、解答题13.请你试着用简便方法计算.19.5×1.3-0.95×13五、综合题14.(1)0.25×7×0.4=________×________×7(2)1.25×(10+0.8)=________×________+________×________(3)7.2×32+2.8×32=(________+________)×3.2(4)8.8×100.01=8.8×(________+________)=________×________+________×________六、应用题15.学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,110块够吗?(填110块够或110块不够)参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】1.8×1.02=1.8×(1+0.02)【分析】根据乘法分配律简便运算即可完成解答.2.【答案】C【解析】【解答】解:6.8×99=6.8×(100-1)=6.8×100-6.8×1。

2024—2025学年小学语文五年级上册第一单元试卷(含答案)

2024—2025学年小学语文五年级上册第一单元试卷(含答案)

2024~2025学年度第一学期小学五年级语文科单元练习题(一)(内容:第一单元)班级:姓名:座号:1、读拼音,写词语。

(5分)ēn huì lán huāwài pó ǎi xiǎo ài mù()()()()( )2、给下列带点的字选择正确的读音,用“✓”表示。

(3分)嗜好(sì shì) 寻常(xín xún)铿锵(jiān kēng)镜匣(xiá jiá)空地(kòng kōng)澄清(chén chéng)3、选字填空。

(4分)(1)嫌谦歉赚()虚道()()钱()弃(2)晓浇绕饶围()破()富()()水4、用:“然”组成的词语填空。

(4分)我()是常州人,但从未听过“蛀竹棵”这个地方。

大家都说那是个“世.外桃源”。

今天我()经过,进去一看,()名不虚传。

若不是亲眼所见,我真难相信深山里()藏着这么美的地方。

5、按要求写句子。

(10分)(1)请根据词语的不同意思造句。

①便宜(价格低):②便宜(不应得的利益):(2)父亲说:“对!这是我对你们的希望。

”(改为转述句)(3)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)(4)花生的好处有很多。

大家都喜欢花生。

(用关联词,把两句话合并成一句话)6、修改病句(在原句上修改)。

(4分)(1)渐渐胆子大了,就落在我的书桌上。

(2)花生不但外表不好看,而且它的好处很多。

页1二、勇闯阅读积累关:(35分)1、默写虞世南写的咏物诗《蝉》。

(4分),。

,。

2、根据课文内容填空。

(10分)(1)白鹭实在是一首诗,一首。

(2) , ,一切都很适宜。

(3)琦君写的《桂花雨》一文回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景,抒发了对故乡和亲人的以及对生活的无比怀念之情。

(4)《落花生》一文是按照种花生、、、的顺序写的,其中是主要内容,作者详写了这一部分。

【三套试卷】小学五年级数学上册第一单元精品测试题含答案

【三套试卷】小学五年级数学上册第一单元精品测试题含答案

一、填空题(题型注释) 1.把8.25684保留整数约是(______),精确到千分位约是(______)。

2.7.53×2.6的积是(_____)位小数,得数保留整数约是(_____),保留两位小数约是(______)。

3.4.19×0.05的积有(______)位小数,得数保留两位小数约是(________)。

3.05×4.75的积有(____________)位小数,得数保留整数约是(________)。

4.一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到10.0,这个小数最大可能是(_________),最小可能是(________)。

5.用四舍五入法保留积的近似值。

6. 某公司平均每月节约用电70.8千瓦时,如果按每千瓦时电费0.79元计算。

该公司全年可以节约电费多少元?(结果保留一位小数)三、计算题7.根据55×19=1045,写出下列各式的积。

5.5×0.19=(_______)0.55×190=(______)550×0.019=(______)8.列竖式计算,最后的结果保留1位小数。

0.09×1.08 10.05×9.7 0.95×12.5参数答案1.88.257【解析】1.略2.32019.58【解析】2.略3.40.21414【解析】3.略4.10.049.95【解析】4.略5.10.90.87177177.0176.961 1.00.96【解析】5.略6.671.2元【解析】6.70.8×0.79×12=671.184≈671.2(元)答:全年可以节约电费671.2元。

7.1.045104.510.45【解析】7.略8.0.1; 97.5; 11.9(竖式略)【解析】8.略第一单元练习测试卷(附答案)234×9=2345×9=()×9=()×9=第二节小数乘小数练习一、填空1、6.3×16.789的积里有()位小数。

五年级上册语文第一单元测试卷【含答案】

五年级上册语文第一单元测试卷【含答案】

五年级上册语文第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列汉字中,不属于本单元生字的是:A. 峰B. 翠C. 谷D. 涧2. 《山行》这首诗的作者是:A. 杜甫B. 杜牧C. 白居易D. 李白3. 下列词语中,表示“高”的是:A. 巍峨B. 峻峭C. 陡峭D. 高耸4. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”出自哪首诗?A. 《望岳》B. 《登高》C. 《山行》D. 《江雪》5. 本单元的主题是:A. 自然风光B. 人文景观C. 名胜古迹D. 历史故事二、判断题(每题1分,共5分)1. 《山行》这首诗描绘的是春天的景色。

()2. “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”出自《望岳》。

()3. 本单元的《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的作品。

()4. “会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫的名句。

()5. 本单元的《题西林壁》中,“题”字的意思是“写”。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “______,江枫渔火对愁眠。

”2. “不识庐山真面目,只缘身在此______。

”3. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月______。

”4. “______,远近高低各不同。

”5. “______,一览众山小。

”四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要解释“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的意思。

2. 描述一下《枫桥夜泊》中的景色。

3. 请解释《题西林壁》中“题”字的意思。

4. 请简述《望岳》的主题思想。

5. 请解释《登高》中“凌绝顶”的含义。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用自己的话描述一下《山行》中的景色。

2. 请解释《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”的意义。

3. 请用自己的话解释《题西林壁》中的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。

4. 请用自己的话描述一下《枫桥夜泊》中的景色。

5. 请解释《登高》中“凌绝顶”的含义。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析《山行》中的景色描写,谈谈你的感受。

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五年级语文第一单元检测题
一、汉字识辨写。

1、书法小擂台(读拼音,写词语)。

2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。

酵母(xiào jiào)水浒传(xǔ hǔ)美差(chü chüi)
绿林好汉( lù lǜ)情不自禁(jīn jìn )
掠过(luō lûè)目的地(dí dì)娱乐( yú yù)
3、火眼金睛(辨字组词)。

焚()誊()檐()俄()
婪()誉()瞻()饿()
二、词语积学用。

1、按要求写成语。

(1)含有叠字的: ____________ ____________ ___________ (2)描写色彩的____________ ____________ ___________ 2、选词填空。

鼓舞鼓励鼓动
(1)孩子需要经常____________,这样才会不断进步!
(2)雷锋精神曾___________了一代又一代人。

(3)在他的___________下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。

观赏欣赏赞赏
(1)这些花都非常值得__________。

(2)爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。

(3)校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。

因为……所以……不但……而且……即使……也……
与其……不如……宁可……也不……既然……就……(1)我()考试不及格,()向别人抄袭。

(2)船夫驾驶小艇时,()操纵自如,()行船速度很快。

(3)()困难再大,我们()决不会退缩。

(4)你()明白自己错了,()应该诚恳地向人家道歉。

三、句子万花筒。

1、句子加工厂。

(1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩句)
_____________________________________________
(2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。

(变换语序)
______________________________________________
(3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。

(改成“被”字句) ______________________________________________
(4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。

(修改病句) _____________________________________________
(5)这些领悟自然是课外读物馈赠。

(改成反问句)
______________________________________________
3、句子模仿秀。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一位你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是_________,也是________________________
4、将句子写完整,在括号内写出作者姓名。

(1)书犹药也,__________________________。

()(2)读书有三到,谓________、__________、________。

()
五、理解与感悟。

(一)我()喜欢到顾客多的书店,()那样不会被人注意。

进来看书的人()很多,()像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。

”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
1、这两段文字选自课文《》作者是()。

2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。

()——()()——()
3、在文中括号内加上适当的关联词语。

4、不改变意思,将句中加点的词换成另外一个。

(1)有时我会贴.在一个大人的身边。

()(2)那时我便有充足的理由在书店待下去。

() 5、这两个段落文字分别描绘了两个场景,请用自己的话语加以概括。

1__________________________ 2_________________________ 6、写法感悟。

这两段文字,第一段突出一个“_______”字,侧重写人物的__________,让读者可以感受到作者___________的心情;第二段突出一个“装”字,着重写人物的________和_______,使读者从中体会到了作者__________的心情。

7、用来描绘人们热爱读书学习的成语,你想到了哪些?(至少写出四个) _________________________________________________
(二)老师的用意
春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。

他苦学了三年,创[ 做作 ]了一部乐曲,名叫《高山流水》。

他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。

明天,我带你去拜[ 访仿 ]他,你一定会有收获”。

第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。

十天以后,我再来接你。


成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明()琴师。

他累()气喘吁吁,心情烦[ 躁燥 ]()坐在海滩上。

前面是一望无际()大海,身后是高耸入云的山峰。

那惊涛骇浪拍击岩石发出()“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动()欢呼起来。

他[ 忽然果然居然 ]明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。

十天后,成连先生[ 忽然果然居然 ]的来了。

当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连[ 夸奖夸耀 ]说:“好,好,好极了!
1、划去文中括号内用得不正确的字和词。

2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”,注意正确哟!
3、联系上下文理解下列词语。

高耸入云:________________________________________
扣人心弦:________________________________________
4、根据段文内容,回答问题。

(1)成连先生所说的“老师”是________________________。

(2)“老师的用意”是_________________________________。

5、读了短文,你从中得到的收获是什么?(请任选一个角度写一写) ____________________________________________________________
六、习作。

你是什么时候开始读书的,怎么读书,读了哪些书?从书中有什么收获?有什么读书方法?选自己体会深的地方写一写。

题目自拟,要求中心
第一单元素质测评试卷
一、1、伴侣惧怕酸痛编织朗诵呐喊馈赠饱览驳杂选择 2、jiüo hǔ chüi lûè dì yú jīn 3、娱柜锅腋
二、1、喻明白甚很痴傻裁安排取舍 2、千篇一律囫囵吞枣浮想联翩牵肠挂肚 3、滚瓜烂熟心安理得毫不犹豫大显身手 5、鼓励鼓舞鼓动观赏欣赏赞赏
三、1、宁可也不不但而且即使也既然就 2、(1)图书吸引着我。

(2)我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。

(3)这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。

(4)做笔记锻炼了我的记忆力,增强了我的理解力。

(做笔记增强了我的记忆力,提高了我的理解力。

)(5)这些领悟不都是课外读物的馈赠吗? 3、略 4、(1)善读可以医愚。

刘向(2)心到眼到口到 5、(1)人的身体的成长发育需要吃饭,智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。

(2)人的智力阅历各异,观点立场不同,对书中内容的见解和看法也必然会各不相同。

四、1、季羡林中西贯通古今贯通纹理贯通 2、书籍构思要别出心裁要写真情实感 3、鲁迅多看书 4、莎士比亚
五、(一)1、窃读记林海音 2、仿佛好像喜欢高兴(开心) 3、之所以是因为虽然但是 4、靠停 5、(1)藏身于众多顾客读书(2)借雨天读书 6、藏动作怕(担忧、恐慌)心理神情喜(高兴) 7、手不释卷废寝忘食韦编三绝博闻强记博览群书悬梁刺股囊萤映雪(二)1、划去:做仿燥忽然果然夸奖 2、的的得地的得 3、高高地直立,直入云端。

形容诗文、表演等感染力强,牵动人心。

4、(1)大自然(2)要善于向大自然学习。

(一切知识、学问、能力来源于生活)5、略。

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