第一节 北京市的城市特征与建设成就

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北京市城市特征与建设成就

北京市城市特征与建设成就
第一节 北京市的城市特征与建设成就
北京奥运会的主场 馆建筑——鸟巢
水立方
一、自然地理环境
华北平原的北缘,北部是燕山山脉,西部 1、地理位置:
是太行山脉余脉西山。(40°N,116°E) 2、地势特点:由西北向东南倾斜
3、气候:温带季风气候(春季干旱多风,夏季高温多
雨,秋季晴爽宜人,冬季寒冷干燥)
4、经济中心:以电子、信息为 龙头的高技术产业获得了迅猛的发展。
6、国际化大都市
(1)城市外围卫星城、新区密布。 (2)发达的快速立体交通网。 (3)重点功能区建设具备规模。 (4)高新技术产业发展迅猛。 (5)全国对外交往中心。
适合开展户外体育,春 秋季天气过于干燥,且 有沙尘暴,因此,选择 夏季比较适合,特别是 八月份,气温和湿度都 比较合适体育运动。
温带季风气候
二、政治文化中心
北京是中华人民 共和国的首都,全 国的政治、文化、 对外交流、科研、 教育中心,也是世 界上著名的历史文 化名城和国际化大 都市.
1、文化中心颐和园万寿山来自周口店北京猿人遗址故宫博物院
天 坛
颐和园
明十三陵——长陵
明代长城
2、政治中心(首都)
全国人大常委会 中共中央 中央军委 国务院 全国政协 中央各部委
中南海新华门
3、教育、科研中心
科研院所170多个; 高等院校120多所; 众多的体育场馆,08年奥运会; 各类博物馆120多个; 国家级文艺团体; 国家级新闻出版单位等。
北京奥运会的主场 馆建筑——鸟巢
3、 交通中心
航空 北京首都国际机场位于市区东
北部大约30公里处,首都机场新候机楼 已经启用,已成为中国国际、国内航空 运输的总枢纽。
铁路 北京是全国铁路的总枢纽,

第八章第一节北京市的城市特征和建设成就

第八章第一节北京市的城市特征和建设成就

北京市的城市特征与建设成就
三、拓展
• 3.在气候干旱的春季容易出现沙尘暴天气,治理的具体 措施是植树种草、恢复地表植被。 • 4.北京实施机动车单双号限行的政策,调整上下班时间, 限制私家车数量,建立立交桥缓解交通拥挤。 • 5.名人故居属于世界文化遗产。比如,控制工业污染对 历史性建筑物、雕塑和壁画的侵蚀,在著名文化遗址周 围禁止建高大的现代化建筑物,减轻旅游活动对文化遗 产的破坏。
北京市的城市特征与建设成就
4. 下列不能减弱雾霾天气的措施是( ) B A 加强污染气体排放企业的整顿 B市区建设高层建筑 C在市区增加绿地面积 D 减少汽车尾气排放
治理雾霾措施: 1把重度污染的企业关停改造整顿 2减少尾气排放,多乘坐公交车或步行 3推广新能源汽车 4市区增加绿地面积
北京市的城市特征与建设成就
置重要,自然条件优越。 古都 ,更是享誉世界的历史文化名城 2.北京是著名___ 文化遗产 最多的城市。 ,目前北京是世界上拥有世界_____ 3.漫长的历史岁月,丰厚的文化积淀,铸就了北京 特有的历史文化传统,使它成为世界上世界文化遗产 故宫 、___ 长城 、周口店 最多的城市。目前,北京共有___ 天坛 颐和园 “北京人”遗址、 ___ 、___和十三陵等6处世界 文化遗产。
三、小结
北京市的城市特征与建设成就
四、练习
1.北京是全国的( B) A 工业和交通中心 B 政治中心和文化中心 C 金融和文化中心 D 工业和金融中心 2.北京有众多的体育馆和高等学府,说明是 中国的(B ) A 政治中心 B 文化中心 C 经济中心 D 国际交往中心
四、练习
3.北京是中国的首都,也是全国人民代表大会常务委 员会会和国务院所在地,这表明北京是我国的( D ) A 文化中心 B 交通中心 C 经济中心 D 政治中心 4.我国各大城市中北京高校数量最多,有各类研究机 构、博物馆等,这说明北京是我国的( B) A 政治中心 B 文化中心 C对外交流中心 D 交通中心 5.北京作为春晚的主会场,主要体现了北京哪方面的 城市职能( B ) A 经济中心 B 文化中心 C 对外交流中心 D 交通中心

北京城市特征与建设成就

北京城市特征与建设成就

工人体育馆 中央电视台
3、国际交往中心:
总结
外国大使馆 国际会议
外国新闻驻京记者站
了解北京主要铁路干线: ①京哈线 ②京沪线 ③京广线 ④京九线 ⑤京包线



线
线
线


广 京京

沪 线
线
城市职能练习
阅读课本的内容,完成下列问题
1、阅读资料:北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地,全国政协、最高人
(高技术产业:软件产业、信息服务业、信息制造业)
清华科技园
宫 殿 建 筑 群
世 界 上 规 模 最 大 、 保 存 最 完 整 的
周 口 店 猿 人 洞北 京 猿 Nhomakorabea人 头 像
明十三陵是中国明朝皇帝的墓葬群,坐落在北 京西北郊昌平区境内的燕山山麓的天寿山。这 里自永乐七年(1409)五月始作长陵,到明朝最 后一帝崇祯葬入思陵止,其间230多年,先后 修建了十三座皇帝陵墓、七座妃子墓、一座太 监墓。共埋葬了十三位皇帝、二十三位皇后、 二位太子、三十余名妃嫔、一位太监。
看课本p70页 八达岭

密云水库
西 山
永 定 河
北京
潮 白 河
三、北京的河流
1、主要河流:
潮白河、温榆河、 永定河 2、大致流向: 西北→东南 3、注入海洋: 渤海 4、作用: 肥沃土壤 丰富水源
温度/℃ 30 20
10 0
降水量/毫米 1、温度带: 暖温带 500 400
300 200
季风区 2、季风区:
D A

A.中部
B.东部
C.西南部

D.西北部
13、北京东南临近的海是(

北京市的城市特征与建设成就解读

北京市的城市特征与建设成就解读

二、交通建设
北京城市道路、地铁、轻轨铁路组成了市内四通 八达的交通网络。
多条高速公路、铁路、高速铁路在北京交汇,对 外陆上交通便利,北京国际机场旅客吞吐量居世界 第二,对外航空运输发达。
国家教育部
中国外交部
驻华美国大使馆
国家博物馆
国家图书馆
北京具有哪些功 能区?根据功能区 的分布判断城市地 域面积有何变化。
一、城市形态面貌的变化
北京现代化建筑如雨后春笋般拔地而起,城市 面积不断扩展,城市基础设施和公共服务状况有了 很大改善。
在城市建设和发展中,北京注意保持旧城基本 格局和原有风貌,重要的古建筑、园林和特色街区 得到了保护和修缮。
故宫
八达岭长城
天坛
颐和园
三、政治文化中心
北京是中国政治、文化和对外交流中心。
北京是中华人民共和国的首都,是全国人民代表大会常 务委员会、中国共产党中央委员会和国务院所在地,设有 众多国家机关。
北京有100多个外国大使馆和许多国际组织驻华机构,是 全国对外交流的中心。
北京教育、科技和文化发达。集中了众多科学研究机构 和高等院校,还有规模宏大的国家博物馆、国家图书馆等 诸多文化场所。
读北京、天津、张家口的相关资料,完成下列任务。
气象站 北京 天津
张家口
纬度 39º48′N 39º06′N 40º48′N
海拔 33米 4米 726米
年平均气温 12.3℃ 12.6℃ 8.8℃
年降水量 572毫米 544毫米 404毫米
(1)说一说北京年平均气温高于张家口的主要原因。 海拔较低,纬度较低。
二、历史文化名城
北京是著名古都,更是享誉世界的历史文化名城,有 3000多年建城史和800多年建都史。目前北京是世界上拥有 世界文化遗产最多的城市。

北京市城市特征与建设成就PPT课件

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9
北京的地理位 置、地形地势
北京西部为西山,北 部为燕山,东南部为 低缓的平原,整个地 势呈西北高、东南低 的趋势。
判断河流流向,说出北京地势的特点 10
北京的气候
春季干旱多风,夏季高温多雨, 秋季晴爽宜人,冬季寒冷干燥
北京奥运会选择在什么时候举行的,你认为这和北京的气候特 征有关系吗?
奥运会时间:2008年8月8日—8月24日 北京冬季气候寒冷,不
2、重要的经济中心之一,国际会展中心 3、新型产业部门:以电子、信息为龙头的高新技 术产业获得了迅猛发展。中关村是著名的高新技术
产业密集区。 4、成功举办了2008年第29届奥林匹克夏季运动会
5
四、北京的环境问题及保护措施
6
四、北京的环境问题及保护措施
1、环境问题
①自然环境问题:浮尘、扬沙、沙尘暴、雾霾天气加剧, 水资源匮乏,地下水污染严重。
1
第一节 北京市的城市特征与建设成就
北京奥运会的主场 馆建筑——鸟巢
2
水立方
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一、自然地理环境
1、地理位置:华北平原的北缘,北部是燕山山脉,西部
是太行山脉余脉西山。(40°N,116°E)
2、地势特点:由西北向东南倾斜 3、气候:温带季风气候(春季干旱多风,夏季高
温多雨,秋季晴爽宜人,冬季寒冷干燥)
颐和园万寿山
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周口店北京猿人遗址
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17
故宫博物院
天坛
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颐和园

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明十三陵——长陵
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明代长城
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2、政治中心(首都 )
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全国人大常委会 中共中央 中央军委 国务院 全国政协 中央各部委
中南海新华门

北京市的城市特征与建设成就

北京市的城市特征与建设成就

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24.2 70.7 12 -2.2 2.3
三、北京的河流特征
1、主要河流有永定河、潮白河等,均属海河水系。
2、河流多自西北向东南流,水量不大,水量季节变化大, 有结冰期。
四、北京的气候特征
1、气候类型:典型的温带季风气候 2、气候特征:春季干旱多风,夏季高温多雨,秋季晴爽 宜人,冬季寒冷干燥。降水季节分配不均匀,全年大部分 降水集中于夏季,7、8月常有暴雨。
一、独特的历史文化
北京地处华北平原、太行山区、内蒙古高原交会的枢纽
地带,距离渤海和东北地区都比较近,地理位置重要,自 然条件优越。自古以来,汉族与少数民族应在这里融汇交 流,共同促进了中华北民族的发展。在漫长的发展过程中, 北京形成了独特的历史文化。
二、历史文化名城
北京是著名古都,更是享誉世界的历史文化名城,有 3000多年建城史和800多年建都史。目前北京是世界上拥 有世界文化遗产最多的城市。
清华大学始建于1911年,初名清华学堂,是由美国“退还”的部 分“庚子赔款”所建立的留美预备学校,1912年更名为清华学校。 其学术实力居全国高校之首,是亚洲和世界最重要的大学之一
一、城市形态面貌的变化
北京现代化建筑如雨后春笋般拔地
而起,城市面积不断扩展,城市基础 设施和公共服务状况有了很大改善。
北京是中国最大的铁路枢纽,有京沪、京九、京 哈、京广、京包—包兰等铁路干线连接北京。读图, 请把下面四条铁路线的名称在图中标注出来。


线
阅读材料,归纳北京的产业特点。 2012年全市实现地区生产总值17801亿元,其中, 第一产业增加值150.3亿元,增长3.2%;第二产业增加值 4058.3亿元,增长7.5%;第三产业增加值13592.4亿元, 增长7.8%。按常住人口计算,全市人均地区生产总值达 到87091元(按年平均汇率折合13797美元)。三次产业结 构为0.8:22.8:76.4。全年文化创意产业实现增加值 2189.2亿元;占地区生产总值的比重为12.3%。高技术产 业实现增加值1139.2亿元;占地区生产总值的比重为6.4%。 生产性服务业实现增加值8994亿元;占地区生产总值的比 重为50.5%。国内外旅游人数达到2.1亿人次,旅游总收入 3216.2亿元。

北京城市特征与建设成就【上课】


3.城市建设成就: 旧城基本格 (1)市政建设:城市建设和发展过程中,注意保持___________
局 街区 古建筑 ___和原有风貌,重要的_______、园林和特色_____得到了修缮
和保护。 (2)交通:内外交通便捷,北京成为中国乃至亚太地区重要的 交通运输枢纽 _____________。 新型产业部门 (3)发展方向:积极发展_____________,典型代表是_______。 中关村
中华人民共和国国务院 中国共产党中央委员会和_____________________所在地。 国际组 ②对外交流中心:北京有100多个___________和许多_______ 外国大使馆
织驻华机构 ___________。 ③文化中心:有众多的_________、科研机构和_________。 高等院校 文化场所
颐和园
八达岭长城
圆明园
圆明园
快速道 主干道 近期规划
长远规划
北 京 立 交 桥
奥运会主会场
足球馆
体操馆
奥林匹克中心
美驻华使馆新馆
中南海紫光阁
综合刚才的图片,再加上课本上的内容, 北京的城市职能主要体现在以下的几个方面: (课本划)
政治中心
文化中心
交通中心 经济中心
温度/℃ 30 20
10 0
降水量/毫米 1、温度带: 暖温带 500 400
300 200
季风区 2、季风区:
北京的气候:
3、气候类型:
暖温带大陆性季风气候
4、气候特点:
冬夏长,春秋短,冬 季寒冷干燥,夏季高 温多雨,年平均降水 609毫米
-10
100
了解北京主要铁路干线: ①京哈线 ②京沪线 ③京广线 ④京九线 ⑤京包线

第八章认识区域环境与发展

第八章认识区域:环境与发展教学设计第一节北京市的城市特征与建设成就教学目标一、知识与技能1.运用地图及资料描述北京市的自然地理特征。

2.运用资料说出首都北京的历史文化传统和城市职能。

3.举例说明北京市的建设成就,了解北京市面临的环境问题及保护措施。

4.运用地图和其他资料说出北京市的产业结构特点。

二、过程与方法1.通过探究活动认识北京市的自然地理环境、建设成就与“城市病”。

2.通过观看微课学习北京的政治文化中心、城市建设成就。

三、情感、态度与价值观通过学习北京的历史文化及城市建设成就激发学生的爱国之情。

四、教学重难点重点:1.北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能。

2.北京市的产业结构特点。

难点:北京市面临的环境问题及保护措施。

教学过程新课导入(多媒体)播放视频《北京欢迎你》,阳光书院的同学们暑假要去北京游学了,我们今天就一起来为出发储备精神食粮吧。

导入并板书课题。

问题设置一、北京的自然地理环境1.读图8-1、8-2归纳说出北京的地理位置(位置:海陆位置:位于中国东部北方地区(华北北部地区),离海洋较近。

;经纬度位置:位于北半球中纬度地区,东八区。

;相对位置:东南与天津相临,其它方位与河北省相临。

)2.读图8-2归纳说出北京的地形特征(以平原与山地为主,地势由西北向东南倾斜,东南部属于华北平原,北部是燕山山脉,西部是太行山脉余脉西山。

)3.读图8-2找出北京的主要河流(主要河流有永定河、潮白河等,均属海河水系)4.读北京多年平均气候统计资料,说出北京的气候类型和气候特征。

(气候:北京属于典型的温带季风气候,春季干旱多风,夏季高温多雨,秋季晴爽宜人,冬季寒冷干燥,降水集中于夏季。

)过渡北京具备优越的自然地理条件,也是我们国家的首都,是全国的政治文化中心。

二、政治文化中心(展示典型图片)请同学们思考:1.北京独特历史文化的成因有哪些?(1)北京地处华北平原、太行山区、内蒙古高原交会的枢纽地带,距离渤海和东北地区都比较近,地理位置重要,自然条件优越。

新湘教版八年级地理下册《八章 认识区域:环境与发展 第一节 北京市的城市特征与建设成就》教案_12

北京市的城市特征一.教学目标知识与技能:运用地图说出北京的位置、范围,并对北京的地理环境做出简要分析;利用资料说出首都北京的城市职能、历史文化传统。

过程与方法:引领学生充分利用手中材料,读图、分析、归纳、总结,帮助学生从感性认识升华到理性思考。

情感态度与价值观:了解北京是我国的首都,有着悠久的历史,众多的名胜古迹,增强爱国主义情感。

二.教学重难点教学重点:.北京市的自然地理特征和城市职能。

教学难点:北京的自然地理特征。

引导式讲述法、读图分析法、讨论法四.课时安排1课时五.教学过程导入:播放学生耳熟能详的关于北京的歌曲,引导:同学们熟悉这首歌吗?与之相关的是哪一座城市?(北京)紧接着又播放了一段关于北京八达岭长城的短片,引导:同学们知道在古代长城主要用于防御,现代它成为了主要的旅游景点,那么八达岭长城在哪呢?(北京)——今天我们就从地理角度来认识我们伟大祖国的首都北京!【自然地理环境】教师引入:我们首先来认识北京的自然地理特征。

一个地区的自然地理特征一般从哪些方面进行归纳分析呢?(位置、地形、气候、河流和自然资源等)承转:我们首先来了解北京的地理位置。

地理位置包括绝对位置和相对位置。

活动1:读图8-1,、8-2,说出北京的地理位置。

学生答:略归纳:1)绝对位置:地理坐标(40ºN, 116ºE),位于北半球中纬度暖温带。

2)相对位置:东南与天津为邻,其他三面被河北包围;位于华北平原北缘,距离渤海较近。

(靠山向海)过渡:北京的地形有什么特征呢?活动2:读图8-2,从地形类型、地势特征、地形差异和河流特征来分析北京的地形特征。

学生答:略归纳:1)地形以平原、山地为主。

2)地势西北高东南低——判断依据:河流从西北向东南注入渤海。

过渡:那么,北京的地理位置、地形地势对北京的气候产生怎样的影响呢?活动3:读我国北京气候资料统计图,说出北京的气候类型和气候特征。

学生答: 略归纳:北京属典型温带季风气候。

北京市的城市特征与建设成就(第1课时)八年级地理下册课件(湘教版)

自然:①多中低山脉,坡度适中,适于滑雪场建设 ②纬度高,冬季气温低,雪期长,积雪量大
社会 :①铁路公路等交通便利 ②服务设施较好,接待能力强
知识小结
海陆位置 北京位于华北平原 北缘,北部是燕山 山脉,西部是太行 山脉余脉西山,背 靠群山,面向渤海。
经纬度位置 位于北半球中纬度地 区,东八区;400 N和 1160E穿过,属于北温 带。
南京港是我国内河航运(长江)第一大港。(苏州园林) 14. 长江三角洲南翼的中心城市— 杭州,浙江省省会,号称“中国丝都”,
著名旅游观光城市(杭州西湖)。
填图宝典-长江三角州
1.城市:
①② ③ ④ ⑤ 。
2.河湖:⑥ ⑦ 运河⑧ 。
3.海域:⑨


4.省级行政区:
A____ 市B____ 省C____ 省
地形特征
以平原与山地为主。
地势特征 地势由西北向东南倾斜,西 北高东南低, 东南部属于 华北平原,北部是燕山山脉, 西部是太行山脉余脉西山。
2 自然地理环境
河流特征
(1)读图找出北京的主要河流:永定河、潮白河等,说说它们的大致流向,
由河流流向判断北京的地势特征。


定 河
白 河
(1)河流流向大多自西北 向东南流。 (2)由此判断北京的地势 特征:由西北向东南倾斜。 (3) 这些河流均属海河水 系。
课堂活动
9.长江三角洲地区— 鱼米之乡、丝绸之乡 。 10.长三角农业生产有利条件:地势低平、土地肥沃、气候湿润、河网纵横 。 11. 长江三角洲 地区是我国综合实力最强的区域。 12.长江三角洲地区的核心— 上海 ,它是我国规模最大的城市,对整个长
三角地区,长江流域和中国的发展,具有辐射带动的作用。 13.长江三角洲北翼的中心城市— 南京,江苏省省会,“六朝古都”的美誉,
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第八章认识区域:环境与发展
第一节北京市的城市特征与建设成就
1 教学分析
【教学目标】
知识与能力知道北京是中国的首都;能举例说明北京是我国的政治中心和文化中心;
熟悉北京的著名建筑和历史文化景观,并以此了解北京的历史文化特色;
能利用地图说明北京的地理位置、地形、气候等特征;
初步学会通过报刊、网络等媒体收集、整理相关地理信息,印证北京的城市职能
过程与方法能够利用各类地理信息,说出北京具备政治中心和文化中心的城市职能的基本内容;能够利用图片等资料,展示北京悠久的历史和文化
情感态度与价值观形成认识北京的好奇心和兴趣;
激发热爱首都、热爱祖国的情感;
通过对北京历史文化的了解,懂得尊重祖国的历史文化传统,形成民族自尊、自信的情感
【重点难点】
教学重点:
1.北京的城市职能
2.北京悠久的历史文化
教学难点:“水”与历史文化名城——北京的关系
2 教学过程
导入新课
多媒体展示老师来北京拍摄的故宫、颐和园、北师大东门、鸟巢、水立方等图片,告诉学生自己的北京之行感受,也请同学们谈一谈自己心中的北京,表达自己对北京的向往。

教师:北京是全国人民都向往的地方,是祖国的心脏,今天就让我们一起走进首都北京,去感受她无穷的魅力。

设问:我们在学习一个区域的时候,首先应该了解它的什么呢?
【点拨】在我们学习一个区域的时候,首先要了解它的地理环境。

【读图】展示“北京市的位置和范围示意”图,让学生读图分析北京的地理概况,完成P70页活动的三个问题,并思考以下几个问题:
1.说一说北京的地理位置?
2.北京市的地形有何特点?
(我们这次去了慕田峪长城,切实感到北京的三面环山具有极佳的军事防御价值,抵御外族入侵,这点是不亲身感受所不能体会到的。

)
3.结合北京的地理位置,谈谈北京的气候特点。

4.北京有哪几条河流?有哪些水库?(强调水对北京城建设的重要性,为后面探究埋下伏笔。


5.你从家乡去北京,会选择哪几种交通工具?
教师点拨后,让学生思考回答。

【设计意图】
读图思考,师生互动,培养学生自主学习能力,以及读图分析和归纳总结能力。

过渡:从以上的分析我们可以看出北京地理位置重要,背靠群山,气候四季分明,气候适宜,交通发达、便利,所以新中国定都北京。

每个城市都有自己的职能,作为一国之都,
北京最重要的职能是什么呢?
【活动】
1.自学P71“政治文化中心”部分。

让学生区分回答哪些是彰显政治功能的地方,哪些是彰显文化功能的地方。

继续展示天安门、国家图书馆、奥运村、清华大学、中国科学院、国家大剧院、新华门、人民大会堂、中央电视台、人民英雄纪念碑等图片。

2.完成P73“活动”,区分文化场所类型。

并举例说明北京是全国的文化中心。

教师对学生选择的答案进行评价。

过渡:从以上我们可以看出,北京既是我国的政治中心,又是文化中心,是我们国家的心脏。

北京不仅今天是我国的政治文化中心,自古以来就是我国多个朝代的都城,特别是金、元、明、清先后在此建都,北京真正是座历史文化名城。

【活动】
播放MTV《北京欢迎你》
活动:观看MTV,让学生写出从《北京欢迎你》的画面中观察到的能印证北京是一个历史文化名城的地方?
将《北京欢迎你》分成四段播放,全班学生分成四个组,让他们边唱边观察MTV的画面,从中发现相关的文化景观。

对各组观察的正确率,教师点评、总结,结合MTV里出现的京剧艺术,可以鼓励学生唱几句。

【设计意图】
活跃课堂气氛,增强学生对北京历史文化名城的认同感,激发爱国的自豪之情。

课堂总结
北京是祖国的心脏,是全国的政治文化中心,她作为是历史文化名城正以矫健的步伐走向世界,我们从MTV《北京欢迎你》中也看到了她现代的一面,下节课就让我们再来讨论一下现代的北京。

【板书设计】
第1课祖国的心脏
一、北京的地理概况
位置地形气候河流交通
二、政治文化中心
1.政治中心:中南海、人民大会堂、新华通讯社、中央电视台
2.文化中心:科研机构、高等院所、文化体育场所
三、城市建设成就
1.城市格局
2.城市交通
3.环境建设。

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