官斗小学象棋兴趣小组活动计划
2024年象棋兴趣小组活动教学计划范本(2篇)
2024年象棋兴趣小组活动教学计划范本一、情况分析：象棋兴趣小组大部分学生新接触或是接触过象棋，传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。
而象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。
他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。
象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。
我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质。
二、教材分析：象棋是中国古代人民在长期实践中不断创造革新的成果，它深深地扎根在我国劳动人民之中，有着广泛的流传。
它与琴、书、画并列，被称为四大艺术之一，也是我国古代文化宝库中光芒夺目的一颗明珠。
老话说得好：“一棋在手，天下皆友;有此钟爱，今生何求？”象棋是一项集科学、文化、竞技为一体的智力体育项目，透过象棋，可以折射出国民文化内涵及其底蕴。
中国象棋其实不仅仅是一种游戏，它代表了中国的哲学和传统文化，对提高人们的素质及提升城市文化品位都有着重要作用。
中国象棋的功能不仅仅在于竞技，还体现在教育和陶冶情操上。
棋盘。
象棋盘由九道直线和十道横线交叉组成。
棋盘上共有九十个交叉点,象棋子就摆放和活动在这些交叉点上。
棋盘中间没有划通直线的地方,叫做"河界";划有交叉线的地方,叫做"九宫"。
九道直线,红棋方面从右到左用中文数字一至九来代表，黑棋方面从右到左用阿拉伯数字____至9来表示。
棋子。
棋子共有三十二个,分为红、黑两组,每组十六个,各分七种,其名称和数目如下：红棋子：帅一人,车、马、炮、相、士各两个,兵五个。
黑棋子：将一个,车、马、炮、象、士各两个,卒五个。
走棋。
对局时，由执红棋一方先行，以后双方轮流各走一着，直到分出胜负或走成和局为止。
走棋一方将棋子从棋盘一个交叉点挪到另一个空着的交叉点上，或吃掉对方某一交叉点上的棋子后占领那个交叉点，都算走了一步棋，双方各走一步棋为一个回合。
象棋兴趣社团小组活动计划三篇
象棋兴趣社团小组活动计划三篇篇一：象棋兴趣小组活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由刘步鹏老师辅导，活动时间为周五课外活动。
三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语要求：了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀要求：熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局要求：1：熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局要求：熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析，学会分析判断方法第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解要求：熟记规则要点，并用于实践星村小学象棋兴趣小组实施方案一、指导思想：以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。
小学象棋社团活动计划7篇
小学象棋社团活动计划7篇一、活动目的：为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次比赛。
二、活动过程：1、准备阶段：3月份：师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
3月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
2、比赛阶段：a、时间：3月30日下午。
b、地点：一楼餐厅。
c、参加人员：全体教师；每班选出至少男2名，女2名学生；d、比赛方式：三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。
e、分组：男教师组，女教师组，男学生组，女学生组。
f、评奖：比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工：组长：裁判（兼计时）：四、活动要求：此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤（周国中）做好相应的物资、生活准备，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。
所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，也为了加强象棋爱好者之间的交流，增进友谊，使学生形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，__中心小学将举行象棋比赛，特制订如下方案：一、比赛项目：中国象棋二、比赛分组：高年组（五至六年级学生）中年组（三至四年级学生）低年组（一至二年级学生）三、参赛对象：__中心小学全体学生四、报名时间：截止至11月27日（星期四）下午，将报名表（交流平台自行下载）上传至平台。
五、比赛时间：11月28日（星期五）上午8:20开始，请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点：__中心小学食堂二楼。
七、裁判人员：吴__八、比赛方法：1、各班选派男女各三名学生参赛。
2、初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。
小学象棋兴趣小组活动方案
小学象棋兴趣小组活动方案一、活动目标在小学这个阶段，孩子们的兴趣和思维能力正处于快速发展的关键期。
象棋，这个传统的智力游戏，不光能提升小朋友的逻辑思维和战略规划能力，还能让他们学会耐心和专注。
因此，我们计划组织一个象棋兴趣小组活动，具体目标如下：- 让学生对象棋产生浓厚的兴趣，逐步提升他们的棋艺。
- 通过象棋比赛，锻炼孩子们的思维能力和自信心。
- 促进同学之间的互动与合作，增强集体意识。
- 营造积极向上的学习氛围，让孩子们在轻松愉快的环境中学习。
二、组织现状与需求分析在我们学校里，有不少孩子对象棋表现出了浓厚的兴趣。
但是，由于缺乏系统的指导和交流平台，很多小朋友只能在家里自学，进步缓慢。
根据我们的调研，至少有60%的学生希望能参与象棋活动。
所以，成立象棋兴趣小组显得尤为重要。
三、活动计划1. 小组成立小组名称：小学象棋兴趣小组小组成员：我们会招募3到5名热爱象棋的老师作为指导，吸引20名以上的学生加入。
2. 活动时间每周四下午3:30到5:00，活动将持续一个学期，大约18周。
3. 活动地点活动会在学校的多功能教室或图书馆进行，确保环境安静，适合学习和交流。
4. 活动内容- 基础知识讲解：教授象棋的基本规则、棋子的走法和基本战术。
- 实战演练：组织小组内的小型对局，让学生们进行实战训练。
- 象棋比赛：定期举办象棋比赛，评选出优秀选手，并颁发奖品。
- 交流分享：邀请象棋爱好者或专业棋手进行讲座，分享经验。
5. 教学资源- 购置象棋棋盘和棋子，预计费用为500元。
- 准备相关教材和参考书籍，预算200元。
- 如需租用讲座场地，预算300元。
四、具体实施步骤1. 小组宣传与招募通过班级通知、学校网站以及家长微信群等方式宣传，吸引学生报名。
2. 制定课程计划根据学生的基础水平，制定详细的教学计划，确保每次活动前老师准备好教学内容。
3. 组织活动活动前，老师需提前到场布置棋盘，准备材料。
活动开始时，进行简短的热身和复习。
象棋小活动策划书3篇
象棋小活动策划书3篇篇一《象棋小活动策划书》一、活动主题“棋逢对手，乐在‘棋’中”象棋小活动二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提供一个交流棋艺的平台，增进同学们之间的友谊。
2. 培养同学们的思维能力、逻辑推理能力和战略意识。
3. 弘扬中国象棋文化，让更多人了解和喜爱象棋这项传统智力运动。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动场地]六、活动准备1. 采购足够数量的象棋及棋盘等相关道具。
2. 制作活动宣传海报、宣传单等宣传材料。
3. 邀请专业的象棋老师或爱好者担任裁判。
4. 准备活动奖品，如象棋礼盒、文具等。
七、活动流程1. 宣传阶段（1）在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传海报。
（2）发放宣传单，向同学们介绍活动的时间、地点、内容和规则。
（3）利用学校官方网站、社交媒体等平台进行线上宣传。
2. 报名阶段（1）设置现场报名点，接受同学们的报名。
（2）也可以通过线上报名方式，将报名信息发送至指定。
（3）统计报名人数，确定参赛选手名单。
3. 比赛阶段（1）根据报名人数进行分组，采用淘汰赛、循环赛等赛制进行比赛。
（2）比赛过程中，裁判严格按照象棋规则进行裁决，确保比赛公平公正。
（3）设置比赛时间限制，鼓励选手们在规定时间内发挥出最佳水平。
4. 颁奖阶段（1）比赛结束后，根据选手的成绩评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）为获奖选手颁发奖品和荣誉证书，以表彰他们的优秀表现。
八、活动预算1. 象棋及棋盘等道具采购费用：[X]元。
2. 宣传材料制作费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[具体金额]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，参赛选手要遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
3. 如遇天气等不可抗力因素，活动时间另行通知。
4. 活动结束后，及时清理活动场地，保持环境整洁。
通过本次象棋小活动，希望能够激发同学们对象棋的兴趣，提高同学们的思维能力和综合素质，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
小学象棋兴趣小组活动方案
小学象棋兴趣小组活动方案第一篇：小学象棋兴趣小组活动方案XX镇少年宫象棋活动计划一、指导思想象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。
在象棋活动中，蕴涵着我国人民的聪明智慧，体现着生活的哲理和做人的启示，发生人与人之间感情的互动。
象棋的学习应本着丰富学生课外活动，培养战略思想，养成韬略意识，提高思维能力，全盘观念，终身学习习惯。
将棋文化教育与学生学习、学会做人教育相结合，从而推进素质教育，不断提升我校办学品位。
二、教学目标1．首先要让孩子们了解中国象棋的发展历史，向孩子们介绍中国象棋的发展史，让学生了解它的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习中国象棋技艺的兴趣。
2．认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。
3．掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。
4．认识“将军”在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。
5．学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能在实战中将杀对方。
三、学习象棋的意义1、培养勇于进取。
2、培养勇于拼搏。
象棋是激烈的竞技艺术，两军对垒勇者胜，没有顽强拼搏的精神，无从谈起象棋。
象棋决定胜利的是进攻，即使是最坚固的防守一方，也必须靠反击来取胜。
在学习象棋过程中，这种进攻的意识会主导着棋手的思维理念，自然地培养着勇于拼搏的精神。
3、培养认真思考。
棋局变幻无穷，气象万千，机奥难测。
特别在中局格斗中，子力犬牙交错，暗礁林立，看似胜券在握，其实危机四伏。
2023年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划(精选3篇)
2023年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划（精选3篇）2023年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划--第1篇一、指导思想根据学校研究，本着“健康第一”的指导思想，丰富开展学校的课余文化生活，充分利用体育的多功能特征，为学生健康服务。
二、工作目标1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和体育能力。
2、培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。
3、学习篮球的基本技术。
三、参加人员及地点人员：篮球爱好者(每班6人)地点：篮球场指导老师：徐义培活动时间安排：每天下午课外活动：(星期一、三、五，七八年级训练;星期二、四，九年级训练。
)四、具体工作安排1、身体综合素质训练2、篮球的运球3、传接球练习4、学习各种投篮技术动作5、学习进攻的技战术6、学习防守的技战术7、综合练习篮球比赛五、主要学习内容1、篮球的发展、身体综合素质训练(中长跑1000米跑，变距折返跑，助跑摸高，半场多种运球上篮、半场移动对目标传球与投篮、全场综合)2、篮球的基本技术。
(1)运球。
包括高低运球、变向、转身等。
(体前运球，运球接力，运球上篮技术、半场Z型折返运球、全场多种变向运球)(2)传接球。
包括原地双手胸前、移动中双手胸前、单手肩上、行进间等。
(两人一组胸前传接球，半场移动对目标传球、全场移动对目标传球)(3)投篮。
包括原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低手等。
(定点投篮、多点投篮)3、篮球的竞赛规则。
4、简单的防守技术。
5、简单的进攻技术。
(传切配合，空切配合，挡拆配合，全场比赛。
)六、器械要求篮球40个以上七、要求1、加入要求：个人向各班主任老师申请，取得同意后到徐老师处报到。
2、活动要求：(1)服从老师的管理，分配。
(2)按时上课，有事不能到需向老师请假。
无故无假缺席累计达到5次者开除活动小组。
(3)活动中需服从老师的要求，不得在训练中做出危险性的动作。
3、离组要求需向老师说明情况，经同意后方可离开。
2024象棋兴趣小组活动教学计划
2024象棋兴趣小组活动教学计划一、活动概述2024象棋兴趣小组活动教学计划旨在通过系统性的教学活动提高学生对象棋的兴趣和水平。
通过一系列生动有趣的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习象棋的基本规则、基本技巧和棋局分析等知识，提高他们的思维能力、逻辑思维和决策能力。
二、活动目标1. 培养学生对象棋的兴趣与热爱，提高他们参与象棋活动的积极性；2. 掌握象棋的基本规则和常用棋术；3. 培养学生的思维能力、逻辑思维和决策能力；4. 提高学生的集中注意力和观察力；5. 增强学生的团队合作能力和竞争意识。
三、活动内容及安排1. 第一阶段：入门知识的教学a. 目标：使学生掌握象棋的基本规则。
b. 活动内容：- 通过展示象棋棋盘和棋子，介绍象棋的基本概念和规则；- 分组进行象棋基本棋谱的学习，学习如何走子和基本的吃子规则；- 进行象棋基础练习，让学生通过实践巩固所学知识。
2. 第二阶段：基本技巧的培养a. 目标：培养学生基本的象棋技巧和思维策略。
b. 活动内容：- 学习象棋的常用棋术，如进攻、防守、围堵等；- 进行象棋对局，鼓励学生互相切磋，提高棋艺；- 分析棋局，引导学生思考走棋的策略和决策；- 通过比赛，培养学生的竞争意识和团队合作能力。
3. 第三阶段：高级技巧的培养a. 目标：提高学生的象棋水平，增强学生的思维能力和决策能力。
b. 活动内容：- 学习象棋的高级技巧，如开局原则、局势判断等；- 进行象棋对局，增加难度，提高学生对局的棋局分析能力；- 分析棋谱，让学生深入分析棋局背后的思考和决策过程；- 举办象棋比赛，鼓励学生展示所学技巧和水平。
四、活动评估与总结1. 活动评估：a. 通过平时观察和对局表现评估学生的象棋水平；b. 组织象棋考试，考察学生对象棋规则和棋局分析的理解。
2. 活动总结：a. 回顾整个教学过程，总结活动的成功之处和不足之处；b. 对学生的表现和进步给予肯定和鼓励，对未来的学习提出建议。
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官斗小学象棋兴趣小组活动计划
一、活动目的：
1、通过棋类活动，使学生理解到象棋艺术是我国劳动人民的智慧和结晶，有着悠久的发展历史。
2、通过学习，促动学生的德、智、体、美、劳等方面发展，把他们培养成适合社会发展的新型人才。
3、使学生理解到走棋不但是比棋艺的高低，而且是比勤学苦练，比顽强斗志，比智慧的竞技活动。
4、在活动过程中，培养学生顽强战斗，不怕疲劳，集中注意力，增强思考力，发挥想像力，看清形势，准确判断，精确算度，直至夺得全盘胜利的精神。
5、通过学习，提升学生审时度势的应变水平以及灵活性和协调性的水平。
二、活动安排：
周次活动内容
二复习象棋排局的意义及实用价值
三“大”“十”字型局训练
四“四”字型局训练
五学生自由组合训练
六“大”“干”“四”字型局分组对局赛。