最新小学三年级主题班会活动记录
三年级班会记录及内容(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月20日二、班会地点：三年级教室三、参会人员：三年级全体师生四、主持人：李老师五、班会记录及内容：一、班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，齐唱国歌。
2. 李老师介绍本次班会的目的和内容。
二、班会主题：关爱他人，共建和谐班级1. 李老师带领同学们回顾了近期班级中发生的一些关爱他人的事例，如帮助同学、关心老师等。
2. 同学们分享了自己关爱他人的经历和感受。
3. 李老师组织同学们进行小组讨论，探讨如何关爱他人，共建和谐班级。
三、关爱他人的具体做法1. 尊重他人：在日常学习和生活中，尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不歧视。
2. 关心他人：关心同学的学习和生活，及时了解他们的困难，给予帮助。
3. 帮助他人：主动帮助同学解决问题，如辅导学习、帮助搬运行李等。
4. 谦虚待人：虚心向他人学习，取长补短，共同进步。
5. 爱护环境：保持教室、校园的整洁，共同营造良好的学习环境。
四、共建和谐班级的具体措施1. 建立班级公约：全体同学共同制定班级公约，明确班级纪律和规范。
2. 开展主题班会：定期开展主题班会，提高同学们的思想道德素质。
3. 组织丰富多彩的课外活动：如运动会、文艺汇演等，增进同学之间的友谊。
4. 开展志愿服务活动：组织同学们参加社会实践活动，培养他们的社会责任感。
5. 建立班级微信群：方便同学们沟通交流，及时了解班级动态。
五、班会总结1. 李老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在关爱他人、共建和谐班级方面的表现。
2. 李老师鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续发扬关爱他人、共建和谐班级的精神。
3. 全体同学齐声承诺，将继续努力，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
六、班会结束1. 李老师宣布班会结束，全体同学起立，齐唱校歌。
2. 全体师生合影留念。
本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次班会，同学们更加明确了关爱他人、共建和谐班级的重要性，为今后的学习和生活奠定了良好的基础。
小学三年级班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养良好的学习习惯和生活态度，我校三年级（1）班于2021年10月25日开展了主题为“团结协作，共同成长”的班会活动。
本次班会由班主任张老师主持，全体同学参与。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，团结协作是我们班级的精神支柱，只有大家齐心协力，才能共同成长，创造美好的未来。
2. 分享成长故事为了激发同学们的团队意识，张老师邀请了几位同学分享自己的成长故事。
他们分别讲述了在团队合作中遇到的困难、如何克服困难以及收获的喜悦。
通过这些真实的故事，同学们深刻体会到了团结协作的重要性。
3. 团队游戏活动为了让同学们在轻松愉快的氛围中感受团队的力量，张老师组织了一系列团队游戏活动。
以下是活动内容：（1）抢答比赛：同学们分为若干小组，通过抢答问题的方式，锻炼反应能力和团队协作能力。
（2）拔河比赛：同学们分成两队，进行激烈的拔河比赛，增强团队凝聚力和集体荣誉感。
（3）接力跑：同学们分成若干小组，进行接力跑比赛，培养同学们的团队精神和合作意识。
4. 交流心得体会在游戏活动结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。
大家一致认为，在团队中，每个人都要发挥自己的长处，互相帮助，共同进步。
同时，同学们也表示，在今后的学习和生活中，会更加注重团队协作，为实现班级目标而努力。
5. 班主任总结张老师对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们在活动中的积极参与和努力，并对同学们的成长表示欣慰。
接着，张老师对同学们提出以下要求：（1）树立团队意识，关心集体，为班级荣誉而努力。
（2）学会倾听，尊重他人，培养良好的沟通能力。
（3）发扬团结协作精神，互帮互助，共同进步。
（4）养成良好的学习习惯和生活态度，为实现自己的梦想而努力。
三、班会成果通过本次班会，同学们深刻认识到了团结协作的重要性，进一步增强了班级凝聚力。
小学三年级的班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日上午10:00地点：小学三年级（1）班教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。
二、班会目的1. 加强班级成员之间的沟通与交流，增进彼此了解。
2. 提高班级成员的团队协作能力，培养集体荣誉感。
3. 鼓励同学们积极参与班级活动，共同为班级的和谐发展贡献力量。
三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 同学们分享个人成长经历4. 小组讨论：如何提高班级凝聚力5. 各小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班级合影留念四、班会内容1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强班级成员之间的沟通与交流，共同探讨如何提高班级凝聚力。
接下来，请大家以热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。
2. 班主任讲话班主任：大家好！首先，我要感谢大家在过去一段时间里对班级工作的支持和配合。
今天，我们召开这次班会，目的是为了让大家更加团结协作，共创美好班级。
以下是我对大家提出的一些建议：（1）增强班级凝聚力，首先要从自己做起，关心他人，尊重他人。
（2）积极参加班级活动，为班级的和谐发展贡献力量。
（3）学会感恩，感谢老师、同学对我们的关心与帮助。
（4）团结协作，互相帮助，共同进步。
3. 同学们分享个人成长经历李同学：大家好！我叫李同学，今天我想和大家分享一下我的成长经历。
自从进入三年级以来，我发现自己有很多不足之处，比如学习成绩不够理想。
但是，在老师和同学们的帮助下，我逐渐改正了自己的缺点，取得了进步。
今后，我将继续努力，争取在各个方面取得更好的成绩。
王同学：大家好！我叫王同学，我小时候非常喜欢画画。
在班级里，我也积极参加美术活动，多次获得校级绘画比赛奖项。
我相信，只要我们团结协作，互相鼓励，我们班级的同学们都能在各自的领域取得优异的成绩。
4. 小组讨论：如何提高班级凝聚力同学们分成四个小组，围绕“如何提高班级凝聚力”这一主题展开讨论。
三年级班会记录4篇
三年级班会记录按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________三年级班会记录4篇三年级班会记录第1篇活动目标：1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。
2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。
3、增强班级凝聚力。
活动过程：尺有所短寸有所长取长不短相得益彰取人之长补己之短一、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。
那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。
二、故事启发，学习欣赏下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。
很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。
于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。
小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。
长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。
小羊说：“好的”。
结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。
而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。
儿童网站又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。
小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。
长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。
小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。
结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。
提问：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。
谁来说呢?主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。
美好与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。
小三年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：小三年级教室主持人：李老师参与人员：小三年级全体师生一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。
旨在加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，营造积极向上的班级氛围。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 回顾上学期班级工作李老师带领同学们回顾了上学期班级的工作成果，包括学习成绩、班级活动、卫生状况等方面。
同学们纷纷举手发言，分享了自己在班级中的收获和成长。
3. 分享优秀事迹本次班会邀请了三位在各方面表现优秀的同学分享他们的经验。
他们分别是：（1）学习标兵：张小明同学。
张小明同学在上学期的学习中取得了优异的成绩，他分享了如何制定学习计划、提高学习效率的方法。
（2）班级活动积极分子：李红同学。
李红同学在班级活动中积极参与，组织策划了多次活动，她分享了如何调动同学们的积极性，共同完成活动的经验。
（3）卫生标兵：王丽同学。
王丽同学在班级卫生工作中表现出色，她分享了如何养成良好的卫生习惯，保持教室整洁的方法。
4. 团队协作游戏为了提高同学们的团队协作能力，李老师组织了一个团队协作游戏——“拔河比赛”。
同学们被分成两队，进行激烈的比拼。
在比赛中，同学们互相鼓励、互相支持，充分展现了团结协作的精神。
5. 自我评价与改进同学们针对自己在学习、生活、纪律等方面的表现进行自我评价，并提出了改进措施。
李老师对同学们的自我评价进行了点评，并鼓励大家要勇于面对自己的不足，不断进步。
6. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，对同学们在班会中的表现给予了肯定，并强调了团结协作的重要性。
她希望同学们能够将班会中的收获应用到日常生活中，共同创造一个美好的班级。
三、班会总结本次班会圆满结束，同学们在活动中充分感受到了团结协作的力量。
以下是本次班会的几点收获：1. 提高了同学们的团队协作能力，培养了同学们的集体荣誉感。
2. 通过分享优秀事迹，激励了同学们在学习、生活、纪律等方面的进步。
三年级十二周班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：团结协作，共创美好校园二、班会时间：2021年9月30日三、班会地点：三年级教室四、参会人员：三年级全体师生五、主持人：班主任六、班会记录：1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是希望大家能够团结协作，共同创造一个美好的校园环境。
希望大家在这次班会中积极参与，共同进步。
2. 主题演讲（1）班主任：同学们，我们的校园是一个大家庭，我们每个人都应该珍惜这个大家庭，共同努力，让它变得更加美好。
团结协作，是我们班级的精神支柱。
下面，请同学们谈谈自己对团结协作的理解。
（2）学生甲：团结协作就是大家心往一处想，劲往一处使，共同完成一件事情。
（3）学生乙：我认为团结协作就是互相帮助，互相支持，共同进步。
（4）学生丙：团结协作就是要尊重他人，理解他人，关心他人。
3. 分组讨论班主任：同学们，接下来，我们进行分组讨论，每组选一个代表发言，谈谈你们对如何团结协作、共创美好校园的看法。
（1）小组甲：我们小组认为，团结协作要从以下几个方面做起：一是要增强集体荣誉感，树立班级意识；二是要尊重他人，学会换位思考；三是要积极参与班级活动，为班级争光。
（2）小组乙：我们小组认为，团结协作的关键在于沟通。
我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，共同解决问题。
（3）小组丙：我们小组认为，团结协作还要注重团队建设。
我们要加强班级凝聚力，培养良好的班级氛围，让每个人都感受到班级的温暖。
4. 代表发言（1）学生甲：通过这次讨论，我明白了团结协作的重要性。
在今后的学习和生活中，我会努力做到尊重他人，关心他人，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
（2）学生乙：我认为，团结协作需要我们付出实际行动。
我们要从身边的小事做起，比如：主动帮助同学，关心班级卫生等。
（3）学生丙：我相信，只要我们团结一心，共同努力，我们班级一定会变得更加美好。
5. 总结发言班主任：同学们，这次班会让我们更加明确了团结协作的重要性。
三年级第三周班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会时间：2023年X月X日三、班会地点：三年级教室四、参会人员：三年级全体师生五、班会记录：主持人：张老师记录人：李同学一、班会开场1. 张老师宣布班会开始，全体师生起立，奏唱国歌。
2. 张老师简要介绍本次班会的目的和议程。
二、班会第一部分：回顾上周班级情况1. 张老师对上周班级的整体情况进行回顾，包括学习、纪律、卫生等方面。
2. 对表现优秀的同学进行表扬，对存在的问题进行指出。
3. 学生代表分享上周学习心得，交流学习方法。
三、班会第二部分：团结协作，共创美好班级1. 张老师提出本次班会主题“团结协作，共创美好班级”，并解释其意义。
2. 学生代表发言，分享团结协作的重要性。
3. 张老师组织学生进行互动游戏，通过游戏让学生体会到团结协作的力量。
4. 学生分组讨论，如何在实际生活中践行团结协作的精神。
5. 各小组代表分享讨论成果，张老师进行点评和总结。
四、班会第三部分：班级建设，共同进步1. 张老师提出班级建设的重要性，鼓励同学们积极参与班级活动。
2. 学生代表分享班级建设中的成功案例。
3. 张老师布置本周班级建设任务，包括学习、纪律、卫生等方面。
4. 学生自由发言，提出班级建设建议。
五、班会第四部分：安全知识教育1. 张老师强调安全意识的重要性，对校园安全、交通安全、消防安全等方面进行教育。
2. 学生代表分享安全知识，提高安全意识。
3. 张老师布置本周安全任务，确保同学们的人身安全。
六、班会第五部分：总结与展望1. 张老师对本次班会进行总结，肯定同学们的积极参与和贡献。
2. 学生代表发言，表达对班级的热爱和对未来的憧憬。
3. 张老师宣布班会结束，全体师生起立，奏唱校歌。
七、班会结束1. 张老师对全体师生表示感谢，希望同学们在接下来的日子里，团结协作，共创美好班级。
2. 全体师生有序离开教室，结束本次班会。
八、班会后续工作1. 各班小组按照本周任务进行落实，确保班级建设顺利进行。
三年级主题班会记录(共3篇)
篇一：小学三年级主题班会活动记录班会活动记录时间：月日主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。
要遵守交通规则，靠右行走。
做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。
班会活动记录时间：月日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：1）谈话引入）看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
班会活动记录时间：月日主题：珍爱生命学会自我保护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握一定的护知识。
准备：结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。
过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。
学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。
前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
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过程：
1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
三、你不喜欢老师的哪些地方？
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。
效果：有进步，但也有反复，还需巩固。
第六周班会活动记录
时间：3月8日
主题：安全卫生教育
目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。
过程：
一、谈话引入。
二、活动过程：
1、道路安全
小学三年级主题班会活动记录
第一周班会活动记录
时间：月1日
主题：放学路队安全要求
目标：班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往
不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
学生谈话记录
学生姓名：杨宗浩
谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因
谈话要点：
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗
三、你学习上还有些什么困难？
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度：认识了是为己，不是父亲要我读。答应把作业写工整。
效果：进步不明显。
第五周班会活动记录
时间：3月1日
主题：护、救安全教育
目标：通过学习有关安全知识，使学生树立护、救观念，形成护、救的意识，使学
生安全、健康成长。
过程：
一、谈话引入：
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
学生谈话记录
学生姓名：胡明俊
谈话目的：努力学习，完成作业。
谈话要点：
一、你为什么要来学校读书（提高认识）？
二、父亲为你交书费容易吗？
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后
立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，
先举手；专心听课，不做小动作。
学生谈话记录
学生姓名：王佳豪
谈话目的：上课听讲不用心的问题
谈话要点：
一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？
二、老师讲的课你能听懂吗？
三、你是不是有些什么困难？
四、你要按时完成作业。
学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表
示愿意认真、按时完成作业。
效果：有进步
第三周班会活动记录
时间：3月日
主题：珍爱生命学会护
目的：树立学生我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。
谈话要点：
一、你与三年级同学是怎样打起来的？
二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？
三、你认为这次你有哪些地方做得不对？
四、你对你做得不对的地方怎么办？
学生认识态度：认识到了与人打架是不对的。并表示以后一定遵守学校纪律。
效果：
第七周班会活动记录
时间：4月11日
主题：爱护公物教育
目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。
、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
3、学生列举：1）会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
）一个人在家不要给陌生人开门。
3）上下楼梯靠右行。
4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
5）打架斗殴不围观。
6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。……
4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。
第四周班会活动记录
时间：3月14日
主题：平安每一天
目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会护、救
的一些方法，发展初步的护救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿
灯牌。
过程：
1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
过程：
1）爱护公物教育
公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。
学生试举例
全班讨论，要怎样做？
）爱护校产
学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
、个人卫生
1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。
学生谈话记录
学生姓名：张雨晨
谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。
第二周班会活动记录
时间：月8日
主题：遵守学校各项常规
目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：
1）谈话引入
）看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。
车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、
不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
二、用电安全
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止
使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，