青少版新概念Aunit知识点总结
新概念青少版：入门A第1-3单元重点总结
【导语】新概念系列教材的经典早已不⾔⽽喻。
其⽂章的短⼩精悍，语句的幽默诙谐，语法的全⾯⽽系统，历来被公认为是最适合⼤多数中学朋友课外学习的资料之⼀。
为您整理了以下内容，仅供参考。
希望可以帮助到您！如果您想要了解更多相关内容，欢迎关注！【篇⼀】A第1单元的主要内容重点句型与语法 1、冠词 本课侧重的是不定冠词a的⽤法，如：a fish、a cat、a dog、a ball。
2、Hello! Hi! 本课的重点句型是：Hello! Hi!。
主要⽤来打招呼。
课⽂语⾔点解析 (⼀)第1课 Hello, Flora! Hello, Robert! 1)Hello，喂、你好。
注意读⾳，读作/hə'ləʊ/。
主要⽤于问候或引起别⼈注意或打电话等。
2)Flora，弗洛拉(⼥名)。
可以讲讲罗马神话中的花神弗洛拉的故事。
Hi, Kim. Hi, Dan. Good dog! 1)Hi，嗨。
⽤来引⼈注意时的喊声;打招呼。
相当于hello，属⾮正式⽤语。
2)Kim，⾦(⼥⼦名)。
此处是宠物狗的名字。
3)Dan，丹(男⼦名)。
Daniel的昵称。
此处是宠物狗的名字。
4)Good dog，乖狗狗。
可以⽤“Good+名词”来操练，如：Good cat。
Dan! Kim! A ball! 1)A ball!，意为“接球!”。
该句话出现了本课的重点语法：不定冠词a。
可作更多的操练，如：a dog。
2)ball，球。
a ball，⼀个球。
Oh, no! A cat. Yes! A fish! 1)no在此处⽤作感叹词，表⽰“不;不要”。
2)Yes在此处⽤作感叹词，表⽰“哦”。
与前⾯的感叹词no形成鲜明反差对照，达到了⼀定的戏剧效果。
3)a cat，⼀只猫。
a fish，⼀条鱼。
此处不宜给学⽣讲fish的可数与否。
No cat! No ball! 1)No cat!，猫不见了。
此处可提问学⽣：为什么猫不见了?(因为猫怕狗!)。
新概念青少版入门级 a 知识点总结
一、单词：1. hi2. hello3. ball4. cat5. dog6. fish7. apple8.egg9. yes 10. no人物：Flora Dan Kim Robert二、句型:Hello/Hi，Kim.Hello/Hi，Robert.三、常用表达Look, an apple!Good dog！四、a/an 的用法读音以元音开头要用an，其余的前面要用a.a fish a cat a ball a dogan apple an egg an insect an orange an umbrella 注意：书写时句子开头要大写，结尾要加上标点！一、单词：1. yummy2. yuk3. help4. stop5. girl6. hat7. insect8. jelly9. kite 10. green 11. red 12. my二、句型:Look at 看Look at my green kite!Unit 3 Look at your red nose!一、单词：1. blue2. yellow3. orange4. mouth5. nose6. leg7. insect8. jelly9. kite 10. green 11. red 12. my二、句型:Look at 看Look at your red nose!-What color do you like?-I like …例句：-What color do you like?-I like yellow.三、常用表达Yummy!Bad dog！Stop!Yuk!Oops!Unit 4 Thank you, Mum!一、单词：1. blue2. yellow3. orange4. mouth5. nose6. leg7. insect8. jelly9. kite 10. green 11. red 12. my二、句型:Thank you 谢谢… and …例：an umbrella and a tablea cat and a doga boy and a girl三、常用表达Look! A yellow and red sun!Wow! A red and blue kite!Hurray！The king and queen!Happy birthday, Kim!Oh! A jelly! Thank you!Unit 5 Look! The zoo!一、单词：1. monkey2. panda3. zebra4. zoo5. violin6. window7. xylophone二、句型:Please! 请三、常用表达Look at my nose, please!An apple, please!Please! Stop my dog!Stop, please!Unit 6 This is my family.一、单词：1. family2. mum3. dad4. sister5. brother6. friend7. my8. your二、句型:1. This is my …向别人介绍我的家人或朋友例：This is my mum.This is my friend, Pop.2. What’s your name? My name’s Pop.三、缩写：What’s = What is my name’s = my name is四、常用表达Look out！当心五、字母a发音a---apple a a a ac-a-t cat v-a-n van h-a-t hat M-a-x Max D-a-n Dan d-a-d dadUnit 7 Happy birthday!一、单词：1. bike2. car3. doll4. robot5. train6. van二、句型:It’s a …它是一个。
青少版新概念Aunit知识点总结
青少版新概念Aunit知识点总结青少版新概念Aunit是针对青少年学习英语的教材，下面是该教材第一单元的主要知识点总结：1. 介绍自己：学习如何用英语介绍自己的姓名、年龄、家庭背景以及兴趣爱好。
例句：My name is John. I'm 12 years old. I have one sister and one brother. I like playing football.2. 问候与祝福：学习使用英语进行问候和表达祝福。
例句：Hello! How are you? Have a nice day!3. 询问他人信息：学习如何用英语询问他人的姓名、年龄、家庭背景以及兴趣爱好。
例句：What's your name? How old are you? Do you have any brothers or sisters? What do you like doing?4. 数字：学习如何用英语表达数字1-100。
例句：I am 10 years old. My brother is 8 years old.5. 形容词：学习一些形容词的用法，比如好的、漂亮的、聪明的等。
例句：She is a good student. The flowers are beautiful.6. 初步学习动词to be：学习动词to be的三个形式：am、is、are。
例句：I am a student. He is my brother. They are my friends.7. 介词的用法：学习介词in和at的用法。
例句：I live in Beijing. We study at school.总之，“青少版新概念Aunit”主要涵盖了自我介绍、问候、数字、形容词、动词to be、介词等方面的知识点。
通过对这些知识点的学习，能够帮助青少年学会用简单的句子进行基本交流。
青少版新概念Aunit知识点总结
1.微信熟读P.
2.背诵单词短语，下节课听写
3.完成练习册
4.每天听语音资料15分钟并大声跟读。
辅导讲义
学员姓名：Jnce2a年 级： 科目: Jnce1b学科教师：Bella
授课日期
2018.
授课时段
周六8:00-10:00
授课主题
Unit 5Allaboutants!
教学内容
课前回顾
包括上次课的课后作业讲解、单词听写、错题重现、日校答疑、重难点回顾等……
5
语法：
时间表达法……past/to……半小时以内含半小时，用past，半小时以后用to。
evening n. 傍晚，黄昏also 也，并且insect n. 昆虫use v. 用，使用
website n. 网站work n. 工作arrive v. 到达prepare v. 准备
go for a walk 去散步telephone call compound n. 电话
write v. 写email n. 电子邮件arm n. 手臂，上肢
重点句型：
★Whattimeisit/What'sthetimeIt's….
★Whendoyou…Iusually….at….
★Why ate you look up ants
★But they can survive under water for two weeks
★Well, funnily enough, they do!
介词at、in、on的用法
词汇：
ant n. 蚂蚁 webpage n. 网页 look up v. + adv 查阅
place n. 地方，地点survive v. 幸存，week n. 星期
青少版新概念1A语法重点
青少版新概念1A语法重点Unit 1 Meet the family肯定句Thisismypencil.1.肯定句——否定句be(am,is,are)+notThis isnotmy pencil.2.肯定句——一般疑问句:①be提前；②第一人称变第二人称；③句号变问号Is this your pencil?3.肯定/否定回答Yes,主+be./No,主+ be + not.Yes, it is. =Yes, it is my pencil.No, it isn’t. =No, it is not my pencil.4.Whose引导的特殊疑问句Whose + be +主?Whose is this pencil? It’s Lucy’s.5.介绍自己/别人My name is …/This is …6.正式—How do you do?—How do you do?非正式—Nice to me you.—Nice to me you,too.Unit 2 What is this?1.祈使句定义：用于表达命令，请求，劝告，警告，禁止等的句子叫做祈使句。
Go and wash your hands. (去洗你的手。
——命令)Be quiet, please.(请安静。
——请求)Shut up.(闭嘴。
——警告)Look out！Danger！(小心！危险！——强烈警告，已如感叹句)2.指示代词汉语意思：这（些），那（些）单数形式：this这that那3.缩略形式This is Mary.（这是Mary。
）I am =is not =are not =That is =You are =They are =I’misn’taren’tThat’sYou’reThey’reUnit 2 What is this?4.a an的用法an用在以元音音素开头的单词前a fish an applea dog an elephant a pig an iguanaa chick an orangea key an umbrella5. What colour/ color什么颜色对颜色进行提问---What colouris the key? ---It is silver.6.Whose谁的特殊疑问词对事物所属提问---Whose + be +…?---… +be + 人名’s.---Whose is this dress? ---It’s Lucy’s.Unit 3 Who’s that?1.Who谁特殊疑问词引导特殊疑问句，对人提问---Who + be + …?---… + be +人名.---Who is he? ---He is Robert.2.Which哪/那一个对多个中的一个提问---Which is my apple?---The big one.3.介词on/in/withon在……之上with有，带着in在……之内The boy on the silver bicycle is Robert.The woman with the white umbrella is Mrs. Jenkins.The man in the red car is Paul.Unit 3 Who’s that?4.Mr./ Mrs. Jenkins詹金斯先生/太太Mr.和Mrs.用在姓之前，不用在名之前5.人名’s具有两种意义：①缩略形式表示“…是”Lucy’s my daughter. = Lucy is my daughter. Lucy是我的女儿。
新概念青少版1A每单元重点归纳
新概念青少版1A每单元重点归纳Name :________________Class: _________________Unit 1 Meet the family!一、必背单词：1. meet 与……见面2. family 家，家庭3. my 我的4. your 你的5. name 名字6. wife 妻子7. husband 丈夫8. daughter 女儿9. son 儿子10. nephew 外甥；侄子11. friend 朋友12. teacher 老师13. pen 比14. pencil 铅笔15. ruler 尺子16. book 书17. bag 书包18. hat 帽子19. coat 外套20. mobile 手机21. whose 谁的？二、重点句子：1. --How do you do? 你好！--How do you do? 你好！2. --Nice to meet you! 很高兴认识你。
--Nice to meet you, too. 我也很高兴认识你。
3. This is my family. 这是我的全家。
4. --Whose is this pen? 这是谁的笔？--It’s mine. 是我的。
三、重点语法：肯定句：This is my pen.否定句：This is not my pen.一般疑问句：Is this your pen?肯定回答：Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.特殊疑问句：Whose is this pen?回答：It’s mine.表达“什么是什么”的句子，要用is。
如果想说“A是B”就用“A is B”来表达。
如果想问“A是B吗?”就直接把is提到句首，变为“Is A B?”而作肯定回答时用Yes, it is.作否定回答用No, it isn't.一、必背单词：1.wheel 轮，车轮2.flower 花3.bird 鸟4.umbrella 雨伞5.chair 椅子6.desk 书桌7.table 桌子8.key 钥匙9.bicycle 自行车10.camera 照相机11.colour 颜色12.green 绿色的13.red 红色的14.grey 灰色的15.silver 银色的16.white 白色的17.black 黑色的18.blue 蓝色的19.brown 棕色的20.right 正确的，对的二、重点句子：1. --What is this? 这是什么？--This is a bicycle. 这是自行车。
新概念青少版：入门A第1-3单元重点总结
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【篇一】A第1单元的主要内容重点句型与语法1、冠词本课侧重的是不定冠词a的用法，如：a fish、a cat、a dog、a ball。
2、Hello! Hi!本课的重点句型是：Hello! Hi!。
主要用来打招呼。
课文语言点解析(一)第1课Hello, Flora! Hello, Robert! 1)Hello，喂、你好。
注意读音，读作/hə'ləʊ/。
主要用于问候或引起别人注意或打电话等。
2)Flora，弗洛拉(女名)。
可以讲讲罗马神话中的花神弗洛拉的故事。
Hi, Kim. Hi, Dan. Good dog! 1)Hi，嗨。
用来引人注意时的喊声;打招呼。
相当于hello，属非正式用语。
2)Kim，金(女子名)。
此处是宠物狗的名字。
3)Dan，丹(男子名)。
Daniel的昵称。
此处是宠物狗的名字。
4)Good dog，乖狗狗。
可以用“Good+名词”来操练，如：Good cat。
Dan! Kim! A ball! 1)A ball!，意为“接球!”。
该句话出现了本课的重点语法：不定冠词a。
可作更多的操练，如：a dog。
2)ball，球。
a ball，一个球。
Oh, no! A cat. Yes! A fish! 1)no在此处用作感叹词，表示“不;不要”。
2)Yes在此处用作感叹词，表示“哦”。
与前面的感叹词no形成鲜明反差对照，达到了一定的戏剧效果。
3)a cat，一只猫。
a fish，一条鱼。
此处不宜给学生讲fish的可数与否。
No cat! No ball! 1)No cat!，猫不见了。
此处可提问学生：为什么猫不见了?(因为猫怕狗!)。
2)No ball!，球不见了。
此处可提问学生：为什么球不见了?(因为猫忙着抓鱼，把球给撞倒河中央去了。
)A cat? No! A fish? Yes! 注意此处对于升调和降调的训练。
新概念青少版1A知识点
Unit 1 Meet the family 认识一下全家Lesson 1重点句型This is my family. 这是我的家庭。
My name is......我的名字叫。
（人）is my / his/ her .....(家庭成员） eg: Paul is my nephew.核心词汇family/ wife/ son/ daughter/ nephew/ husband/Lesson 2重点句型Is this your/ my pen这是你的/ 我的笔吗 Yes, it is my..../ No, it is not. 是的，这是。
/不，这不是。
Whose is this。
（名词，物品）这是谁的。
It’s my/ his/ her.....这是我的。
/他的。
/她的。
This is my......(物品）这是我的。
核心词汇pencil/ coat/ hat/ ruler/ mobile/ bag/ book/pen/ whoseUnit 2 What is it 它是什么Lesson 3重点句型What is this 这是什么 It’s a +green（颜色）+hat（物品）。
这是一个绿色的帽子。
Is it a bird 它是一只鸟吗 Yes, it’s a grey bird.核心词汇green/ red/ grey（灰）/ silver/ umbrella（伞）/ chair/ table/ wheel（轮子）/ flower Lesson4What is this/ that 这是/那是什么This is/That is a bicycle.这是/那是一辆自行车。
What colour is + it（物品）它是什么颜色It’s silver. 它是银色的。
Whose is + the silver bicycle（物品） It’s Robert’s. 它是罗伯特的。
（’s表示所有格）核心词汇bicycle/ colour/ white/ black/ dress/ camera（相机）/ blue/ desk/ brown（棕色）Unit 3 Who’s that 那个人是谁Lesson 5重点句型Who’s that boy那个男生是谁----Which boy/ one 哪一个那个。
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学员姓名：Jnce2a 年 级： 科目: Jnce1b 学科教师：Bella
授
授课主题
Unit Is this yours?
教学内容
课前回顾
包括上次课的课后作业讲解、单词听写、错题重现、日校答疑、重难点回顾等……
Unit
语法：
1.主格、宾格、名词性物主代词、形容词性物主代词?
ours我们的（所有物）theirs他(她，它)们的（所有物）note 便条
pocket 口袋，衣袋handwriting 笔迹‘to-do’list 任务清单training run 长跑训练
重点句型：
★?Whose?is?this…????????It's?sb's.?
★?Who?does?this…belong?to??
2.let sb. do sth.
3.give sb. sth. / give sth. to sb.
词汇：
yours 你（们）的（所有物）strange 奇怪的
mine 我的（所有物）belong to 属于his 他的（所有物）
airport 飞机场pick up 接back 回原处hers她的（所有物）
?★It?belongs?to?sb.?
作业：
1.微信熟读P.
2.背诵单词短语，下节课听写
3.完成练习册
4.每天听语音资料15分钟并大声跟读。