2019年云南省曲靖学前特岗题库训练八

2019年云南省曲靖学前特岗题库训练八

一、单项选择题

1、以下不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业能力内容的是（）。

A.环境的创设与利用

B.游戏活动的支持与引导

C.教育活动的计划与实施

D.班级管理

2、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一，是最近三年内任一记分周期的记录没有记满（）。

A.3分

B.6分

C.9分

D.12分

3、《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（）。

A.跨越发展

B.优先发展

C.均衡发展

D.差异发展

4、在语言教育活动中，教师在运用讲解方式时的注意事项不包括（）。

A.讲解要适量，不能代替幼儿去学习

B.讲解时机要适当，尽量启发幼儿自己去理解

C.讲解时语言应为术语或成人语，便于幼儿思维成熟

D.讲解应与主题相结合，使学习内容具体可感

5、认识10以内的序数，这是（）的数学教育内容。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

6、4～5岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。

A.15分钟

B.30分钟

C.45分钟

D.60分钟

7、“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（）。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

8、幼儿创作的图画形状开始复杂化，形状数量增加，并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义，说明其处于（）。

A.涂鸦期

B.象征期

C.概念画期

D.写实期

9、婴幼儿呼吸方式的特点是（）。

A.以胸式呼吸为主

B.以腹式呼吸为主

C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重

D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸

10、儿童所特有的热能消耗是指其（）。

A.基础代谢所需

B.生长发育所需

C.活动所需

D.食物的特殊动力作用所需

11、避免幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生（）。

A.脱臼 B脑震荡

C.视网膜脱落

D.骨盆变形

12、学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿，其年龄一般在（）。

A.0～3周岁

B.3～6周岁

C.2～4周岁

D.0～6周岁

13、在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是（）。

A.视觉训练

B.听觉训练

C.触觉训练

D.嗅觉训练

14、幼儿园提前学习低年级的内容，这种做法违背了（）。

A.主体性原则

B.发展适宜性原则

C.以游戏为基本活动性原则

D.教育的活动原则

15、幼儿园教育活动目标的最低层次是（）。

A.幼儿园保教目标

B.各领域目标

C.各年龄班目标

D.具体活动目标

二、填空题

1、幼儿教育是的重要组成部分，是我国学校教育和的奠基阶段

2、在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。

3、学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、的整合、教育资源的整合与活动形式和活动过程的整合。

4、长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于苏联学前教育理论体系的笼罩之中,_____教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。

5、被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是。

6、幼儿园的教育活动形式可划分为生活活动、______和游戏活动。

7、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、、科学、五个领域。

8、幼儿园的适龄幼儿一般为周岁至周岁。

9、幼儿园教育应该以______为基本活动。

10、当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大

的个体。

三、判断题

1、发现幼儿患病时，幼儿教师可以自行给幼儿用药。（）

2、一般将某种传染病的最长潜伏期作为该传染病的检疫期限。（）

3、梁启超在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。（）

4、教育的最高理想是通过课程目标体现出来的。（）

5、学前教育的最终目的是使幼儿掌握一定的科学文化知识。（）

6、著名教育家夸美纽斯是德国人。（）

7、儿童的发展是通过聆听教师讲授知识而实现的。（）

8、幼儿园教育活动组织与实施过程的基本要素是教师、幼儿和环境。（）

9、我国的幼儿园分为全日制、半日制、寄宿制三种。

10、由于幼儿教育的对象年龄小，因此幼儿教师不需要广博的知识。

四、简答题

1、如何培养幼儿养成良好的道德行为?

2、简述幼儿园教育工作评价宜重点考查哪几方面?

3、简述幼儿园课程的基本特点。

4、如何科学合理地安排和组织幼儿一日生活?

五、论述题

1、幼儿刚人园时容易出现哭闹现象，请针对这一情况分析原因，并提出解决策略。

参考答案

一、单项选择题

1、【育萃专家解析】D。解析：《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业能力内容包括：环境的创设与利用；一日生活的组织与保育；游戏活动的支持与引导；教育活动的计划与实施；激励与评价；沟通与合作；反思与发展。故班级管理不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业能力的内容。

2、【育萃专家解析】D。解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定：接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。

3、【育萃专家解析】C。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

4、【育萃专家解析】C。解析：在幼儿语言教育活动中，教师应尽量使用幼儿熟悉的语言而非术语或成人语，方便幼儿思考和理解。

5、【育萃专家解析】B。解析：认识10以内数字，了解其含义，会用其表示物体数量。这是中班数学教育的内容之一。

6、【育萃专家解析】B。解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，4～5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。

7、【育萃专家解析】A。解析：（}3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域表现与创造部分目标2-具有初步的艺术表现与创造能力指出3～4岁的阶段目标为：（1）能模仿学唱短小歌曲；（2）能跟随熟悉的音乐做身体动作；（3）能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情境；（4）能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。

8、【育萃专家解析】B。解析：象征期是一个过渡时期，发生于学前初期，在3岁左右。幼儿开始产生表现的意图，能用所掌握的极简单的图形和线条将事物的特征表现出来。

9、【育萃专家解析】B。解析：因为婴幼儿胸廓的活动范围会受到很大限制，而且呼吸辅助肌肉的发育又不完全，因此在婴幼儿进行呼吸的时候肺部会向横隔方向移动，呈现出腹式呼吸。但是随着婴幼儿年龄的增长，他们的肋骨会由原来的水平位置逐渐变得倾抖，且呼吸肌也会慢慢变得发达，同时胸廓的前后径以及横径也会逐渐增大，直至孩子长到七岁之后大多数的呼吸的方式会改变为胸腹式呼吸，但是也会有少数女孩子要在九岁之后才能表现为胸腹式呼吸。

10、【育萃专家解析】B。解析：儿童生长发育快，所需的热量消耗量大。

11、【育萃专家解析】D。解析：幼儿的髓骨由骼骨、耻骨、坐骨依靠软骨相连而成，还没有形成一个整体，骨盆也尚未定型，所以要避免幼儿从高处向硬的地面上跳，特别是女孩子，以免伤着骨盆的骨头，影响未来骨盆的发育和成年后的生育功能。

12、【育萃专家解析】B。解析:《幼儿园工作规程》第四条规定，“幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁”。