汽车电器教学计划

汽车电器教学计划一汽车电器教学目标

通过本课程的教学，学生应达到以下基本要求：

1 掌握蓄电池、充电系统、启动系统、点火系统、灯光仪表系统结构组成和工作原理和常见故障检修；

2 常握几种典型汽车电器系统的布线及控制原理；

3 具备阅读分析电路图能力；

二教学内容和要求

基本模块

1 汽车蓄电池及其检修

(1) 了解汽车用铅蓄电池的结构和充放电原理；

包括蓄电池内正极板和负极板的材质、电解液浓度配比、隔板和联条；知道蓄电池在充电和放电时正负极板物质的转换；理解充放电时电解液密度的变化；

(2) 掌握蓄电池的型号、容量及充放电方法；

以实际蓄电池型号说明蓄电池型号的含义，、充电注意事项；

(3) 掌握蓄电池的日常维护内容和正确使用；

蓄电池的日常维护主要汲及液面的检查、极柱的清理、容量状态的检测等；蓄电池的正确使用是在提高蓄电池的使用寿命的前提下，了解蓄电池如何在充电、放电、维护、存放方面正确使用；

(4) 掌握蓄电池常见损坏原因及常见故障；

蓄电池损坏和常见故障围绕着极板硫化和活性物质脱落形成的自放电、容量下降、内部短路和断路故障；

（5）掌握充电机、电解液密度计的使用方法；

掌握学校现有充电机、电解液密度计的操作使用，达到安全正确充电；

2 汽车充电系统及检修

(1) 掌握交流发电机构造和发电要求；

交流发电机结构主要涉及定子三相绕组的接法、转子、滑环、碳刷电路的检测；发电要求体现在转子线圈充电产生磁

场并旋转，在定子三相绕组产生三相交流电；

(2) 掌握整流器结构和检测

基础是二极管pn结构和阳极阴极引线定义；掌握整流器两块整流板的区分和二极管好坏的测量；

(3) 掌握电压调节器基本结构、调节原理和调节方式；

(4) 掌握几点典型整流和电压调节及充电指示灯控制方式；

主要以应用于机械的六管外置三线调节器、应用于微型汽车六管外置五线调节器、应用于夏利的八管内置调节器、应用于桑塔纳的十一管内置调节器的控制电路和原理的掌握。

(5) 掌握发电机常见典型故障及排除方法；

掌握发电机不发电、充电电压高、充电电压低、充电电压不稳等故障的诊断思路和原则方法；

3 启动系统及检修

(1) 直流启动机结构和工作原理；

直流启动机定子、转子、碳刷结构；定子和转子线圈的连接方式；电磁开关内吸拉线圈和保位线圈连接；起动时电流的流向控制原理；

（2）单向离合器和铜套检修

单向离合器作用、检修和更换；铜套的检修

(3) 点火开关、继电器对启动机的控制线路；

点火开关和起动继电器对起动机的控制原理；

(4) 启动机的正确使用、保养和常见故障检修；

4 点火系统及检修

(1) 掌握点火线圈的结构和点火原理；

主要是点火线圈内部初级线圈和次级线圈的特点和连接、点火线圈外部引线的识别和测量；点火原理基本是在初级线圈先通电后断电即可在次级线圈产生高压电，使学生理解无论是机械点火还是电子点火系统均是控制点火线圈的初级线圈的搭铁实现点火控制；

(2) 理解点火电压、点火时间的要求和影响因素；

理解发动机点火电压的要求、点火电压与发动机气缸压力、温度及火花塞间隙的关系；点火时间的要求和影响、点火时间随发动机转速负荷变化的关系；

(3) 掌握机械触点点火系统的组成和原理；

掌握机械触点间隙调整和电容器的作用；理解分电器轴转向转速和凸轮数与发动机工作的关系；

(4) 火花塞的分类型号、安装及故障排除

掌握火花塞的结构、种类型号、选用、安装注意及依据火花塞判断发动机工作状态；

(5) 掌握磁感应电子点火和霍尔式电子点火的组成和原理；

以丰田早期磁感应式电子点火和桑塔纳霍尔点火为例，学生理解磁感应和霍尔原理、信号检测、系统组成原理及故障检修；

(6) 理解分电器的配电作用及真空提前和离心提前调节装置；

分电器的配电作用及点火正时的安装和调整；离心提前和真空提间调整的作用和简单的原理介绍；

(7) 点火系统故障检修；

点火系统常见故障围绕无高压电和高压电典型故障展开，针对供电线路、点火线圈、分电器、点火器、高压线、火花塞的诊断思路和方法；

(8) 电控点火系统简介，了解无分电器点火控制；

理解电子点火和电控点火的本质区别；电控点火系统的组成；电控点火的类型及应用车型介绍；

5 汽车照明和信号系统

(1) 认识汽车照明灯光的种类和作用及正确使用；

(2) 汽车前照灯(小灯和在大灯)的典型控制电路分析；

(3) 汽车雾灯的典型控制电路分析；

(4) 制动灯和倒车灯的典型控制电路分析；

(5) 闪光继电器及转向灯典型控制电路分析；

(6) 汽车电喇叭及典型控制电路分析；

(7) 新型氙气灯、led灯、随动转向大灯介绍；

6 汽车电器仪表显示系统

(1) 认识汽车仪表指示的种类和作用；

(2) 车速表和发动机转速表的原理；

(3) 水温表和油表的典型控制原理分析；

(4) 机油指示灯控制原理分析；

(5) 充电指示灯控制原理分析；

(6) 其它常用主要仪表指示灯作用控制分析；

(7) 桑塔纳仪表及相关控制原理、线路分析；

7 汽车识图全车电路分析；

(1) 掌握大众车系统原车电路图的识图原则和方法；

(2) 桑塔纳汽车全车电路图分析

实践模块

1 蓄电池的就车拆装；充电操作；电解液和补充液加注；电压检测；性能检测；

2 发电机的拆装和皮带张紧度检查；充电电压的测量；转子和定子线圈检测；整流器的

识别和测量；电压调节器接入实践；充电指示灯电路实车走向检测；

3 启动机的拆装；电磁开关的检测；定子、转子和碳刷的检测；单向离合器、驱动齿轮

的检测；启动机的分解和装配实践；启动继电器接入操作；不启动、启动无力等故障实践；

4 点火线圈测量；点火正时的安装调整；机械点火线路接线；磁感应电子点火线路接线；

霍尔式电子点火线路接线；无高压电故障排除；更换火花塞；

5 检查灯光开关和灯光状态；更换灯泡和调整灯光；大灯电路故障排除模拟；转向电路

故障模拟；喇叭电路故障模拟； 6 汽车仪表指示种类和作用认识；汽车仪表拆装；仪表内部

原理走线分析；车速表和车速传感器线路故障模拟；机油压力电路故障模拟；充电指示灯故

障模拟；水温表和油表电路故障模拟；桑塔纳仪表原理走线分析；

7 桑塔纳全车线路分析；篇二：汽车电器教学计划—李孝武

201 4 至201 5 学年第二学期

实施性教学计划

课程名称：汽车电气设备构造与维修

任教班级：

任课教师：李孝武

专业部: 数控经贸部

负责人签字：

2015 年 03 月 18 日

本情况进行定位分析，制定切实可行的实施性教学计划。

2、结合示范校建设和教师个人专业成长的需求、校本教材、教学资源的的开

发与利用等方面，认真分析和填写。

3、教学计划和教案要注重安全教育目标、环保教育内容。专业部负责教学主任对任课教

师的教学计划进行审核签字后，纸质版报教务处。纸质版用a4纸打印，纵向排版，左侧装订。

开学后2周内交教务处。

4、。篇三：汽车电器设备构造与维修教学计划2012.2.8

汽车电器设备构造与维修教学计划

本学期很荣幸担任2011级两个汽修班的《汽车电气设备构造与维修》教学工作。这门课

程内容很多而且比较难，一个学期讲完，时间较紧。

教学内容主要有以下几个方面：蓄电池；交流发电机及电压调节器；启动系统；点火系

统；汽车照明、信号装置；汽车仪表、报警装置；汽车辅助电器设备；汽车空调系统；汽车

声像、通信及导航系统；汽车电气设备总线路。

教学内容非常的多，有利于学生全方面把握汽车电器维修这门课程，但同时也给教学带

来一定的困难。综合考虑教学内容、学校情况以及学生综合素质，教学的组织将分为理论讲

解和实际操作两个部分。理论讲解将仍然以借助于多媒体的讲述教学为主，讲述内容中尽量

包含多一些有意思的素材，教学组织过程中尽量多一些师生互动，让学生多思考、学生相互

之间多探讨。实训课都将在实训楼进行，理论课讲完，紧接着就进行实训，每次实训课都会

要求学生写好实验报告，一个实训项目完了，会对全体学生有个测评，这样既可以了解学生

的掌握情况，也能让学生产生点紧迫感，对本门课的学习更加重视。

教学过程中理论与实践相结合，灵活运用其他各种辅助教学手段，运用一切可以利用的

现有资源，灵活高效开展本课程的教学。

高校职业技术学院教学计划进度表

2013 — 2014学年第1 学期

授课教师姓名

授课专业班级12级汽营销修、改装、电子、服务

课程名称汽车电器设备与维修教材名称高职高专汽车专业系列规划教材出版社重庆大学出版社

系主任签字：教务处签字: 年月日说明：

1、本进度表由主讲教师负责填写，于学期开学第一周内经系部领导审定、签字后上交。

2、此表一式三份，任课教师留一份，教师所在系部留一份，教务处留一份。

3、所有任此课教师必需全部填上。

4、多媒体课、习题课学时数包含在讲课学时内。篇五：《汽车电气设备构造与维修》课程教学计划

《汽车电气设备构造与维修》课程标准

一、课程性质和任务

性质：本课程是有关汽车电气设备构造、原理检测维修于一体的实用性较强的专业课程。

任务：在明确汽车电设备各个系统作用的基础上，掌握其基本原理和具体结构以及常见故障现象、原因和诊断排除方法。二、学习要求

1、掌握汽车电气设备的作用和工作原理。

2、能熟练地给出各系统基本电路图。

3、了解具体结构和使用维修注意事项。

4、了解汽车电气设备的新技术。

5、了解各系统正常工作的特征初步掌握故障诊断方法。三、学习方法

1、理论与实践结合，在理论课中学原理，实验课上学结构和技能。

2、做好课堂笔记参考课外书籍开拓专业视野。

3、注意掌握基本作用和原理培养自学能力、适应能力和创新能力四、教学内容及分目标

第１章蓄电池第一章 1.2 蓄电池的工作原理掌握：蓄电池型号、使用与维护及故障 1.3 蓄电池的工作特性

1.4 蓄电池的容量及影响因

1.5 蓄电池的充电方法实训：电源系统： 1、 2、 3、4、 5、

检测液面高度、密度、放电程度充电方法、充电规范

发电机正确拆装、检查、检测、调节器检测电源系统电路连接发电机实车试验

1.1 蓄电池的构造型号了解：蓄电池工作原理及工作特性

1.6 蓄电池的使用与维护

6、实车电源系统故障诊断与排除

第2章交流发电机与电压调节器

2.1 交流发电机的构造第2章 2.3 交流发电机的工作特性理及特性

2.4 无刷交流发电机掌握：交流发电机的故障及诊 2.5 电压调节器断 2.6 交流发电机及其调节器的维护

第3章起动机 3.1 起动机的结构及类型第3章

3.2直流电动机了解：起动机的结构 3.3

起动机的传动机构掌握：起动机的类型 3.4 起动机的

操纵机构实训：起动系统：

1、起动机拆装、检查、检测、磁力开关检测、起动断电器检测

2、起动系统电路连接、

空转试验 3、实车、实机起动电路连接、试验 4、起动系统故障诊断与排除

2.2 交流发电发机的工作原理了解：交流发电机构造与工作原

第4章点火系统第4章

4.1 传统点火系统了解：点火系统的主要部件

4.4 点火系统主要部件排除第5章照明与信号系统

第5章： 11.4 照明系统了解：照明系统结构和类

型 5.1 汽车灯具的种类掌握：照明系统的故障诊断 5.2 前照灯

与排除 5.3 雾灯

5.4 转向灯与危险报警灯实训：点火系统：

1、点火器、脉冲发生器、点火线圈、火花塞检测

2、点火系统电路连接、试验

4.2 无触点电子点火系统掌握：点火系统的故障诊断与

3、点火正时的调整

4、点火系统故障诊断与排除

5、微机控制点火电路初步认识 11.5 信

号系统

5.4 转向灯与危险报警灯 5.5 制动信号灯 5.6 倒车信号装置 5.7 电喇叭

6.1 仪表了解：仪表的元件

6.2 报警系统掌握：仪表的故障诊断与排除 6.3 电子显示

系统

第7章辅助电气系统第7章

7.1 风窗清洁装置了解：辅助系统的元件 7.2 起动预热装置

掌握：辅助系统的故障诊断与 7.3 电动车窗排除 7.4

电动后视镜 7.5 电动中央门锁 7.6 电动座椅

实训：照明与信号、仪表与报警、辅助系统： 1、灯具种类、实车布置 2、照明、转向

电路连接试验 3、传感器与仪表性能检测试验 4、辅助电气系统和装置性能试验

5、实车以照明、转向等为主的电路故障诊断与排除第8章：汽车电路分析基础

9.1 汽车电器基础元件 9.2 汽车电路的特点

9.3 汽车电路图种类 9.4 汽车电路检修常识

第6章仪表与报警系统第6章

五、学时分配表（总课时458节） 1

六、总目标

根据现代汽车电子化要求合理调和中等职业专业要求，以适应学生口味为原则系统讲学。

1、 2、 3、 4、

能识别普通汽车的的电器元件，了解电器元件的工作原理。熟练拆装电器元件，并能准

确找出相应安装位置。能识别电路图、根据电路图能检查故障。

掌握汽车电气设备构造与维修的故障诊断与排除。

七、课程设计思路

根据中等职业学校要求和现在学生现有基础，遵循“通俗易懂”的原则，把电气设备学

科系统的讲课。以现有汽修设备进行实践辅导，综合老师的实践经验融合到讲课中。争取达

到实践+理论模式教学为学生进厂实习打下坚实基础。