观察果实和种子的结构
果实和种子适应传播的结构和方式
种子借助风力来传播。
适应于风力传播的果实和种子，大多是细小而轻的，而且常有翅或毛等附属物。
如蒲公英的果实有冠毛，柳的种子外面有绒毛，榆的果实有翅，酸浆果实的外面有苞片等。
靠水的帮助来传播。
水生植物和沼泽植物的种子，多借水力传播。
椰子、莲蓬都靠水推向远方。
靠水传播的种子，它们外面总是包裹着一层又厚又轻，充满着空气的保护层，使它能够浮在水面，随波遨游。
依靠动物来传播。
有的种子或果实非常细小，被动物踩上时就会粘住，带到别的地方落下。
另一些植物，果实和种子上长着各种各样的刺和钩，一旦动物或人和它接触，那些带钩、带刺的小家伙，就能牢牢地挂住动物的皮毛或人的衣物，散播到远处去。
如苍耳子、鬼针草等。
鸟类也是替植物传播种子的好帮手。
一些小浆果，会被鸟连肉带籽一口吞入肚中，不久，种子再随着鸟粪被排泄出来。
有人观察过，曾经通过鸟类消化道的种子，发芽力不仅没有丧失，而且还有所提高。
植物界里还有许多“不求人”的种子，像豌豆等，它们不靠风、不靠水，也不靠动物，而是靠自身弹力将种子从果实中弹射出来。
喷瓜最有趣，成熟时瓜上出现一个小孔，紧张的瓜皮把浆液连同种子从小孔里喷射出来，一直吹到几米远的地方去。
果实与种子的传播果实和种子成熟后迟早要脱离母体，散布较远的距离，以争取更多的生存空间，使种族繁衍。
如果植物的果实和种子没有适当的传播方法，其后代就要拥挤在一起，这样种内个体间的生存竞争将会十分激烈，导致相当多的个体因生存竞争的失败而死亡；同时，后代聚集在一起，还迫使进行近亲交配，这很不利于植物的进化。
因此，植物通过长期的自然选择，成熟果实和种子具备了适应于各种传播方式的结构和特性，以扩大后代个体的分布范围，使种族更加繁荣（图10-18，图10-19）。
有的果实或种子借助于风吹、水流、动物和人类的携带来散布，也有的形成某种特殊的弹射机构来散布。
借助于风吹的果实一般质地轻而小，常生有毛状或翅状附属物，这类果实很容易为风力所吹播，如蒲公英的果实具有冠毛，榆树的果实具有翅等。
花、果实与种子的结构观察
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------花、果实与种子的结构观察实验七、生殖器官的形态与结构一、实验目的 1、进一步认识单、双子叶植物花的组成、类型和花芽分化的规律； 2、理解和掌握雌、雄蕊的发育及其结构； 3、认识开花传粉受精与果实和种子发育形成的过程与意义；二、实验要求 1、通过切片观察，认识双子叶植物花芽分化的过程和特征，理解与掌握花药、胚珠及贝母型胚囊的发育过程与特征； 2、以荠菜、小麦为例，理解和掌握单、双子叶植物胚和胚乳的发育形成方式与特征； 3、了解子房的结构组成，认识果实类型； 4、了解花粉粒的形成过程及其结构。
三、实验仪器、材料和试剂 1、仪器用具：生物显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、擦镜纸、吸水纸； 2、材料：油菜或荠菜花、小麦幼穗系列切片、油菜花芽系列切片、棉花花芽系列切片、百合花药幼期横切片、百合花药成熟期横切片、小麦花药（花粉母细胞时期）横切片、百合子房横切片、苹果子房纵切片、小麦花系列切片、荠菜子房系列纵切片、荠菜果实、小麦子房系列纵切片、小麦颖果纵切面、棉子房系列横切片。
四、实验内容和方法（一）花芽分化 1．棉花花芽分化过程图7-1 棉花芽分化过程苞片原基分化图 9-5 棉花芽分化过程（ iii）花瓣、雄蕊原基分化房，子1 / 11房内胎座上生有许多胚珠（图7-4B）。
图 7-2 棉花芽花萼原基分化取不同发育时期的棉花纵切片，在低倍镜下观察，可见其花芽分化过程为由外向内顺序进行，从苞片原基分化期（图 7-1），花萼原基分化期（图 7-2），花瓣和雄蕊原基分化期（图 7-3），最后分化出 3-5 个心皮原基分化期（图7-4A），心皮原基从分离逐渐到基部愈合成子2．油菜花芽分化过程取油菜不同发育时期的花芽纵切片，在低倍镜下可观察到，油菜花芽分化过程与多数双子叶植物的花芽分化过程一样，其分化顺序为：花萼原基分化期、花瓣原基分化期、雄蕊原基分化期、心皮原基分化期（图 7-6）。
观察果实的结构实验报告
观察果实的结构实验报告
实验目的
本实验旨在观察和描述不同果实的结构特点，以便进一步了解果实的形态和组织结构。
实验材料
- 不同种类的果实（例如苹果、橙子和香蕉）
- 实验刀
- 显微镜
- 果实切片工具
实验步骤
1. 将不同种类的果实按照实验要求切开。
2. 使用实验刀将果实切片，确保切片薄而均匀。
3. 将果实切片放置在显微镜下。
4. 通过放大镜镜头观察果实切片的结构，注意果皮、果肉和种子等部分的特点。
5. 使用实验刀和显微镜下的画笔，细致地观察和描述果实切片的细胞结构。
实验结果
根据观察，不同种类的果实具有不同的结构特点。
苹果果实的
外层是厚实的果皮，果肉分为多个区域，其中包含种子。
橙子果实
的外层有一层薄皮，果肉呈囊状排列，种子位于囊状结构的中心。
香蕉果实的外层是薄皮，果肉呈柔软的纤维状，种子位于果肉中心。
实验结论
通过本实验，我们了解了不同种类果实的结构特点。
果实的结
构与其形态、口感和生长环境密切相关。
这些观察结果对于果实的
分类、选购和研究具有重要的参考价值。
实验注意事项
1. 在切割果实时要小心操作，避免切伤手指。
2. 在使用显微镜时，调整合适的放大倍数，以获得清晰的观察
结果。
3. 实验后要将实验刀和显微镜等实验工具清洗干净，并妥善保管。
观察5种植物的果实解剖果实的各个结构
观察5种植物的果实解剖果实的各个结构以观察5种植物的果实解剖果实的各个结构为标题，我们来探索一下植物果实的奥秘。
一、苹果果实解剖结构苹果果实属于梨果类，外部呈现光滑的皮肤，果实内部包裹着薄而坚硬的果核。
我们来详细解剖一下苹果果实的结构。
1. 外层皮肤：苹果果实的外层是由表皮组织形成的，一般呈现光滑的表面，可以防止水分的丢失和病菌的侵入。
2. 中层组织：中层组织是由多层细胞组成的，负责储存水分和养分，保持果实的形状和结构。
3. 内层果肉：内层果肉是苹果果实最主要的部分，由多个细胞组成。
它含有丰富的维生素、矿物质和纤维素，是人们日常饮食中重要的营养来源。
4. 果核：果核是苹果果实的核心部分，是由种子包裹着的。
种子可以通过果肉的消化和排泄传播到其他地方，完成植物的繁殖过程。
二、橙子果实解剖结构橙子果实属于柑橘类，外部有一个厚实的橙色果皮，果皮下面是柔软多汁的果肉。
我们来看一下橙子果实的结构。
1. 果皮：橙子的果皮由外到内分为三层，分别是外皮、中皮和内皮。
外皮是橙色的，富含芳香物质，可以保护果实免受外界环境的影响。
2. 果肉：橙子的果肉是由多个细胞组成的，含有丰富的维生素C和纤维素。
果肉的颜色从橙色到淡黄色不等，口感柔软多汁，非常受人们的喜爱。
3. 果汁囊：果汁囊是橙子果实内部的小囊状结构，里面充满了橙汁。
橙汁中富含有机酸和糖分，给橙子带来了酸甜可口的口感。
三、西瓜果实解剖结构西瓜是夏季最受欢迎的水果之一，它的果实有着独特的解剖结构。
我们来看一下西瓜果实的构造。
1. 外皮：西瓜的外皮呈现出绿色或黄色，表面有着纵向的条纹。
外皮的主要作用是保护果实免受外界环境的损害。
2. 瓤部：瓤部是西瓜果实最主要的部分，呈现出红色或黄色。
瓤部内部充满了甜美多汁的果肉，是人们夏季消暑的最佳选择。
3. 瓤心：瓤心是西瓜果实的中心部分，由许多黑色的种子组成。
种子可以通过消化和排泄被动地传播到其他地方，完成植物的繁殖过程。
四、草莓果实解剖结构草莓是一种常见的浆果类水果，具有独特的解剖结构。
观察果实结构实验报告
一、实验目的1. 了解果实的基本结构。
2. 掌握观察果实结构的实验方法。
3. 分析果实结构的组成及功能。
二、实验原理果实是植物的一种繁殖器官，由子房发育而成。
果实结构复杂，主要由果皮、果肉、种子等部分组成。
通过观察果实结构，可以了解果实发育过程中的形态变化，为植物学研究提供依据。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：苹果、梨、桃等水果。
2. 实验仪器：解剖刀、放大镜、显微镜、解剖盘、蒸馏水、酒精、碘液等。
四、实验步骤1. 准备工作（1）将水果洗净，去皮，切成两半。
（2）将切好的水果放在解剖盘上，用解剖刀轻轻切开果皮，观察果皮的结构。
（3）用放大镜观察果皮表面特征，如颜色、纹理等。
2. 观察果皮结构（1）观察果皮厚度、质地、颜色等特征。
（2）用解剖刀沿果皮与果肉交界处切开，观察果皮与果肉之间的连接方式。
3. 观察果肉结构（1）观察果肉的颜色、质地、水分含量等特征。
（2）用解剖刀沿果肉与种子交界处切开，观察果肉与种子之间的连接方式。
4. 观察种子结构（1）用放大镜观察种子的形状、大小、颜色等特征。
（2）用解剖刀沿种子与种皮交界处切开，观察种子的内部结构。
5. 观察胚珠结构（1）用显微镜观察胚珠的发育过程，包括珠心、珠被、珠柄等部分。
（2）观察胚珠内部的细胞结构，如胚乳、胚芽等。
五、实验结果与分析1. 果皮结构果皮是果实的外层，主要由表皮、皮层、果肉等组成。
果皮具有保护果实内部结构的作用，同时还可以减少水分蒸发，有利于果实的生长和发育。
2. 果肉结构果肉是果实的主要部分，含有丰富的营养成分，如糖类、维生素、矿物质等。
果肉质地柔软，口感好，是人们喜爱的食物。
果肉与种子之间的连接方式为肉质连接，有利于果实的传播。
3. 种子结构种子是植物的繁殖单位，具有胚乳、胚芽等部分。
种子内部的细胞结构复杂，为种子的生长发育提供物质基础。
4. 胚珠结构胚珠是果实发育的基础，包括珠心、珠被、珠柄等部分。
胚珠内部的细胞结构为胚乳和胚芽，为胚珠的发育提供物质基础。
实验六 花、种子和果实的结构观察(二)
3.2 种子的结构和类型：
种子的结构：
种皮、胚（胚芽、子叶、胚轴、胚根）、胚乳
双子叶植物无胚乳种子：
菜豆、蚕豆、花生、棉花 种皮：种脐、种孔、种脊等
双子叶植物有胚乳种子：蓖麻（种阜） 单子叶植物有胚乳种子：小麦、玉米 单子叶植物无胚乳种子：慈姑
种子的主要类型
有胚乳种子 无胚乳种子
单子叶种子 双子叶种子
肉果： 成熟后果皮肉质化，肥厚多汁。 干果： 果实成熟后果皮干燥
四、作业要求
实验报告：总结比较种子、果实的类型 与结构 。
实验六 花、种子和果实的 结构观察（二）
朱世新 黄象男
实验六 花、种子和果实的结构观察（二）
一、实验目的与要求
1.了解双子叶植物胚的发育过程； 2. 掌握种子和果实的基本形态结构
和类型。
二、材料和用品
1.小麦胚纵切片、玉米胚纵切片、荠菜老 胚切片、小麦、玉米、花生、菜豆、 蚕豆、棉花、蓖麻。（3片）
3.3果实的形态和结构 ：
真果：仅由子房发育而来。 假果：子房以外的其它结构参与了果实的形成。
单果： 花中仅一枚雌蕊（单心皮或多心皮合生）。 聚合果：花中有多枚离生雌蕊，每一雌蕊形成一小果，多枚小果聚合
而生。（如草莓、八角、玉兰、蔷薇等） 聚花果：或复果， 整个花序发育形成。（如桑葚、无花果、苜蓿等）
2. 显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、 镊子、解剖针、解剖刀等。
三、实验内容与方法
1. 胚的发育； 2. 种子结构和类型； 3. 果实结构和类型
四、作业
实验报告：总结比较种子、果实的 类型与结构 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
重点：胚的发育过程；种子和果实的结构和类型。 难点：胚的发育过程。
果实形态结构实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解果实的结构组成及其功能。
2. 观察不同种类果实的形态结构特点。
3. 比较分析不同种类果实的结构差异。
4. 培养观察、分析和实验操作能力。
二、实验原理果实是植物生殖器官之一，由子房发育而来。
果实的主要功能是保护和传播种子。
果实的形态结构与其生长发育环境、遗传特性等因素有关。
三、实验用品1. 植物材料：苹果、梨、桃、西红柿、黄瓜等。
2. 实验仪器：解剖刀、放大镜、显微镜、酒精灯、载玻片、盖玻片、蒸馏水等。
3. 实验试剂：碘液、稀盐酸、酒精等。
四、实验步骤1. 观察果实外部形态：观察不同种类果实的颜色、形状、大小、表面光滑程度等特征。
2. 解剖果实：用解剖刀将果实沿纵向切开，观察果实的内部结构。
3. 观察果实内部结构：- 外果皮：观察外果皮的厚度、颜色、质地等特征。
- 中果皮：观察中果皮的厚度、颜色、质地、汁液含量等特征。
- 内果皮：观察内果皮的厚度、颜色、质地、有无种子等特征。
- 种子：观察种子的形状、大小、颜色、表面特征等。
4. 显微镜观察：- 取果实组织切片，进行染色。
- 用显微镜观察果实细胞的结构，如细胞壁、细胞质、液泡、叶绿体等。
5. 记录与分析：将观察到的果实形态结构特点记录下来，并进行比较分析。
五、实验结果与分析1. 果实外部形态：- 苹果：圆形，红色或绿色，表面光滑。
- 梨：梨形，绿色或黄色，表面光滑。
- 桃：圆形，红色或黄色，表面有毛。
- 西红柿：圆形或椭圆形，红色或黄色，表面光滑。
- 黄瓜：圆柱形，绿色，表面有刺。
2. 果实内部结构：- 苹果：外果皮薄，中果皮厚，汁液丰富，内果皮厚，内有多个种子。
- 梨：外果皮薄，中果皮厚，汁液丰富，内果皮薄，内有多个种子。
- 桃：外果皮薄，中果皮厚，汁液丰富，内果皮厚，内有多个种子。
- 西红柿：外果皮薄，中果皮厚，汁液丰富，内果皮薄，内有多个种子。
- 黄瓜：外果皮薄，中果皮厚，汁液丰富，内果皮薄，内有多个种子。
3. 显微镜观察结果：- 果实细胞壁较厚，具有保护作用。
实验报告观察种子的内部构造
实验报告观察种子的内部构造一、实验目的：观察种子的内部构造，并了解其组织结构和功能。
二、实验原理：种子是植物的生殖器官，是植物种子的最初形态。
由外到内分为种皮、种鞘和种仁。
种皮是由表皮细胞组成的保护层，种鞘是由胚珠出芽器官多倍化产生的提供营养的层，种仁是种子萌发时提供养分的主要部分。
种子的内部构造对于种子的萌发和生长具有重要意义。
三、实验材料和仪器：材料：白豆、刀子、显微镜、荧光显微镜、盖玻片、载玻片、植物解剖刀；仪器：投影仪。
四、实验步骤：1.取一颗白豆，用刀子将种皮剥离，将种子放在盖玻片上。
2.用显微镜放大观察种子的形态。
3.将种子放在投影仪下，通过放大镜观察种子的形态和内部构造，同时进行投影。
4.将切片的种子放在载玻片上，用荧光显微镜观察种子的组织结构。
五、实验结果：通过显微镜放大观察，可以看到白豆种子的外形为椭圆形，种皮呈黄绿色。
将切片的种子放在载玻片上，用荧光显微镜观察，可以看到种子的内部构造。
种子的组织结构主要包括种皮、种鞘和种仁。
种皮由表皮细胞组成，外层表皮细胞紧密排列，内层表皮细胞松散排列，保护种子免受外界环境的影响。
种鞘是提供营养的层，由胚珠出芽器官多倍化产生，可以提供种子萌发所需的养分和能量。
种仁是种子萌发时提供养分的主要部分，含有胚乳细胞和存储物质。
六、实验分析：七、实验总结：通过本次实验，我们观察了白豆种子的内部构造，并了解了种子的组织结构和功能。
种子的内部构造对于种子的生长和发育具有重要意义，种皮可以保护种子免受外界环境的损害，种鞘可以提供营养和能量，种仁可以供给种子萌发和幼苗生长所需的养分。
进一步的研究可以揭示种子生长和发育的机制，为植物育种和生物研究提供重要参考。
八、实验思考：1.种子的内部构造和功能在不同植物种类之间是否存在差异？2.种子的组织结构和营养物质的分布是否随着种子的发育而变化？3.种子的内部构造是否与种子的萌发能力和生长发育有关？4.种子的内部构造是否受到外界环境的影响？1.《植物解剖学实验教程》，张希筠等著。
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⑴消化系统的组成器官有哪些？
⑵循环系统的组成器官有哪些？
⑶生殖系统的组成器官有哪些？
⑷神经系统的组成器官有哪些？
观察叶片的结构
实验报告
姓名学校
1、把自己制作的临时切片给评委教师看
2、观察辨认叶片的结构，分清表皮、叶肉、叶脉，注意识别每一部分的细胞结构特点。
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观察果实和种子的结构
实验报告
姓名学校
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2、画出桃果实结构
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1、鲫鱼与水中生活相适应的外部形态特点；
2、鲫鱼的内部结构特点是
心脏：
鰓：
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观察和解剖蚯蚓
实验报告姓ຫໍສະໝຸດ 学校一、观察蚯蚓的外部形态
怎样区别蚯蚓的前端、后端？
用手触摸蚯蚓的体壁，是干燥的还是湿润的？