浅析弗雷格意义理论的影响

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弗雷格的真之理论及其意义

弗雷格的真之理论及其意义

弗雷格的真之理论及其意义摘要:作为现代逻辑的创始人以及分析哲学的奠基人,弗雷格对现代逻辑和分析哲学都做出了巨大的贡献。

在逻辑与哲学的研究中,弗雷格开创了独特的求真方法。

他为了拒斥当时逻辑研究中的心理主义倾向,区分了“是真”和“把某物看做真”,将“真”作为逻辑的研究对象。

围绕这一理论,他建立了一个一阶谓词演算系统,即概念文字,以此来求真,形成了别具一格的真之理论。

在此系统的基础上,弗雷格通过研究句子来研究“真”。

这一独特的真之理论对语言学,哲学和逻辑学的研究都具有一定的意义。

关键词:弗雷格思想真一、弗雷格独特的求真方法弗雷格的真之理论独树一帜,自成体系,源于他对真独特的见解和求真的方法。

“在弗雷格看来,逻辑研究与真有关,是关于真的探讨。

因此,弗雷格在其论著中表明上是在探讨思想,实质上是围绕真展开,是在探讨真。

因此,从思想到真,是弗雷格逻辑研究的基本路径。

”第一,“要建立形式语言,以此来研究真。

”[4]p213弗雷格的逻辑主义表现为把算术化归为逻辑。

他认为从逻辑中可以推出算术/数学。

他在研究逻辑和算术的关系时认识到:“为了不使这里无意间掺杂上某些直观的东西,最重要的是必须使推理串完美无缺。

”当致力于满足这种最严格的要求时,发现语言的不完善,自然语言是有歧义的,会阻碍精确性,这就需要一个符号系统来消除任何歧义。

因此他抛弃了使用自然语言的方法,建立了一种形式语言。

为一定的科学目的构想出来的辅助工具,这种纯思维的形式语言,就是概念文字。

第二,“要建立演算,以此来研究真。

”弗雷格的逻辑演算是建立在他的形式语言的基础之上的,但他认为,形式语言虽然能刻画一些推理规则,表达一些体现规律的公式,但与逻辑演算系统还有较大的差距。

弗雷格建立逻辑系统的基本思想,那就是从少数几条规律(公理)和规则(推理规则)出发,推导出一切表达真的规律。

第三,“在研究自然语言的句子时要区别意义和意谓。

”弗雷格在他的《论涵义和意谓》一文中提出,他认为句子的涵义是指它的思想,句子的意谓是它的真值。

弗雷格意义理论

弗雷格意义理论

弗雷格的意义理论探讨摘要:弗雷格的意义理论是关于语言符号的,本文从语言符号的三个种类即专名、谓词和句子三个方面分析,分别讨论了其意义与意谓,从而达到对弗雷格意义理论深入理解的目的。

关键词:专名、概念词、句子、意义、意谓弗雷格(coulob frege, 1848-1925)不仅是现代符号逻辑的创始人,也是现代语言哲学和分析哲学的创始人,作为后者,弗雷格是以其意义理论而著称的。

戴维森认为,”有了弗雷格,大家才清楚地知道这条探寻(意义理论--引注)的途径,人们循着这条途径进行探寻的劲头甚至经久不衰。

”[1]这句话充分说明了弗雷格意义理论的重要性,本文下面就弗雷格意义理论的相关思想和观点进行简单的探讨。

一、意义与意谓弗雷格对意义问题的探讨源于对数学同一性问题的思考。

他问,如果a=b属真的话,那么a=a和a=b这两个语句表达的是什么关系呢?也就是说a=b表示的是a和b所代表的对象之间的等同关系呢?还是”a”和”b”这两个符号之间的等同关系呢?后者这样的等同关系显然是不成立的,作为符号,”a”和”b”明显是不同的。

那前一种等同关系是否成立呢?弗雷格认为也不成立,他说,如果符号”a”和符号”b”仅仅作为对象而不是作为符号相区分,那么如果a=b是真的,那么a=a和a=b的认识价值就会基本相同,而事实上,a=a和a=b显然是有不同认识价值的句子,不同之处的形成只能是由于符号的区别相应被表达物的给定方式的区别。

[2] 由此,弗雷格区分出了符号、符号的意义和符号的意谓。

对象的表达方式,弗雷格称之为”意义”,而对象本身,弗雷格称之为”意谓”。

三者的联系是这样的:”相应于符号,有确定的意义;相应于这种意义,又有某一意谓;而对于一个意谓(一个对象),不仅有一个符号。

”[3]我们可以举天文学中晨星和暮星的例子来进行说明。

出现在早晨的金星被称之为晨星,而出现在黄昏的金星被称为暮星,这里的”晨星”(a)和”暮星”(b)指的是同一对象金星(o),而其意义是显然不同的。

弗雷格涵义与指称理论对英汉互译的启示

弗雷格涵义与指称理论对英汉互译的启示

2392018年35期总第423期ENGLISH ON CAMPUS弗雷格涵义与指称理论对英汉互译的启示文/王斌 袁婵【摘要】涵义与指称理论是语言哲学领域的研究热点。

本文对弗雷格的涵义与指称理论进行了探究,阐释了符号、涵义和指称之间的所指、区分及相互关系,总结并且例证该理论对英汉翻译实践的应用价值,客观地看待英汉语际翻译过程中该理论的积极指导意义。

【关键词】涵义与指称理论;符号;涵义;指称;英汉互译【作者简介】王斌,男,四川人,北京邮电大学人文学院,硕导,研究方向:英语语言学与英语教学,英汉翻译理论与实践;袁婵(1986.1-),女,汉族,江西人,北京邮电大学人文学院,硕士,研究方向:翻译研究。

引言指称问题(reference)是语言哲学的基本问题之一。

所谓指称,包括专名(proper name)和通名(general name)所指的对象,也包括限定摹状词(definite description)、非限定摹状词(indefinite description)和语句所指的对象(涂纪亮, 124)。

名称的指称问题上主要的观点之一是传统指称理论。

德国数理学家、传统指称理论的杰出代表弗雷格(Gottlob Frege)从人的思维(概念)起一直分析到句子的“真”与“不真”。

西方哲学从这一论证出发,跨出了“语言转折”新历程的第一步(刘宓庆, 198)。

英国哲学家密尔(John Stuart Mill)认为:1.名称代表事物;2.指称代表的事物就是该指称的意义,即“字面上指称就是这个词的内涵”(刘宓庆, 213)。

弗雷格认为,词语的涵义不等同于它的指称,二者始终是两回事,首次提出并区分了符号的涵义与指称之间的区别及关系(成晓光,87)。

要将涵义与指称理论作为衡量翻译质量的标准,首先应正确区分符号、涵义及指称,弄清三者之间的关系,并界定涵义与指称理论的适用范围。

1.符号、涵义、指称的区分。

关于弗雷格涵义与指称理论的探究,首先应明确在其涵义与指称理论中,符号、涵义及指称分别指什么及三者的相互关系。

弗雷格意义理论系统

弗雷格意义理论系统

弗雷格意义理论系统研究摘要:本文把弗雷格的意义理论分为前期和后期,前期弗雷格主要关注从语言的句法逻辑上澄清意义的表述;后期弗雷格较多地从语义分析上来讨论语词语句的意义问题,是对早期意义理论的继承与发展。

关键词:弗雷格意义理论一、弗雷格逻辑哲学思想产生的背景弗雷格首创了逻辑哲学,他改变了哲学研究的中心,开创了分析的时代。

由于使用了符号语言,他所建立的逻辑获得了更为准确的分析和表达工具,从而大大发展了传统逻辑对于命题的词项推理的研究,并建立了命题逻辑和谓词逻辑的严格体系。

弗雷格为逻辑学、哲学及语言学提供了一整套的分析手段和方法。

弗雷格逻辑哲学思想首先来源于自身的信念。

弗雷格出生的年代正值德国民主革命的开始,当时又是一个哲学心理主义占统治地位的年代,传统逻辑有很大局限性,弗雷格对此有深刻的认识。

此外,一些哲学家及其思想对弗雷格的影响也是构成其哲学思想的直接来源。

逻辑学早在古希腊时代就由亚里士多德创立了以三段论为主体的词项逻辑体系,并延绵了几千年的统治地位。

但是随着哲学、逻辑学的不断向前发展,亚里士多德传统逻辑的局限性越来越凸显,它在语言使用上的不够精确和缺乏对概念的外延的分析,以及自然语言本身的不足,使得它不能够提供一种严密的推理演算的结构。

而要使逻辑语言与系统的表达和论证更严密、更充分,作为数学家的弗雷格提出了他特有的方法。

弗雷格通过对自然语言和形式语言的对比研究发现形式语言更为精确,能够解决哲学碰到的难题。

他通过构建一套逻辑系统形成了自己的意义理论,从此开创了意义理论研究的新领域。

二、弗雷格的意义理论意义理论是指通过对语言表达式(专名、通名、摹状词、语句等)意义的研究而形成的理论,是逻辑哲学的重要研究领域。

而对于意义理论的研究,人们普遍认为它源于弗雷格。

弗雷格的意义理论包含着丰富的内容,主要有对涵义与意谓的区别、语境原则、概念和对象、思想与真等等。

其中,对表达式涵义与意谓的区别是弗雷格意义理论的基石,也是他对意义理论最主要的贡献。

弗雷格原理 -回复

弗雷格原理 -回复

弗雷格原理-回复弗雷格原理是一种批判性思维方法,旨在揭示问题背后的真实原因和动机。

它起源于20世纪初的奥地利医生西格蒙德·弗雷格(Sigmund Freud)的心理学理论,主张人类的行为和思维受到多种潜意识的驱使。

本文将通过一步一步的回答来阐述弗雷格原理的主要内容和意义。

第一步:什么是弗雷格原理?弗雷格原理是指一种心理学思维方法,它认为人类行为与思维背后存在着潜意识的驱使。

弗雷格认为,人类的心理世界有不同的层次,包括潜意识、意识和超意识。

潜意识是指存放着被人遗忘、压抑或不愿意面对的经验和欲望的心理层次,而弗雷格原理则试图通过揭示潜意识的内容来解释人类行为和思维的动机。

第二步:弗雷格原理的核心观点是什么?弗雷格原理的核心观点包括以下几点:1. 无意识决定性:弗雷格认为,人类的思维和行为不完全受到意识层面的控制,更多地受到潜意识的驱使。

即使我们对于某些行为或决策有意识的控制,也可能受到来自潜意识的影响。

2. 性欲驱力:弗雷格认为,性愿望是人类行为的主要驱力之一。

他提出了性欲发展理论,认为儿童时期的性经验对于个体后来的性行为和性格发展具有重要的影响。

3. 冲突与解决:弗雷格强调,人类的思维和行为常常受到内部冲突的影响。

这些冲突可能来自于童年时期的经验、社会期望和个人欲望之间的矛盾。

通过解决这些冲突,个体才能得到心理健康和幸福感。

第三步:弗雷格原理的实际应用是什么?弗雷格原理在心理学和临床治疗中有着广泛的应用。

它帮助人们更好地理解个体的心理过程和行为,为心理学家和治疗师提供了解决心理问题的方法。

1. 分析性心理治疗:基于弗雷格原理的心理治疗方法主要包括精神分析和心理动力学。

通过探索患者的潜意识内容和内心冲突,治疗师可以帮助患者意识到并解决潜在的心理问题。

2. 解释性心理学研究:研究人员可以运用弗雷格原理来解释人类行为和思维的动机,例如解释梦境的含义、分析幼儿期经验对个体发展的影响等。

第四步:弗雷格原理的争议和批评?弗雷格原理也遭到了一些批评和争议。

符号的涵义与指称简评弗雷格的意义理论

符号的涵义与指称简评弗雷格的意义理论

盖尔纳,英国著名社会学家,民族主义研究领域的杰出学者,其学术贡献主 要集中在民族主义理论方面。他的理论以民族主义意识形态的构建为核心,强调 国家机器和精英在民族主义构建上的作用,以及民族主义在满足现代化的需求中 的重要性。
首先,盖尔纳强调了民族主义意识形态的重要性。他认为,民族主义是一种 意识形态,它通过国家机器和精英的引导,将国民整合成一个统一的民族单位。 这种意识形态的构建,旨在满足现代化的需求,将国民凝聚在一起,共同推动国 家的发展和进步。
符号的涵义与指称简评弗雷格 的意义理论
01 引言
目录
02
符号的涵义与指称理 论
03 弗雷格的意义理论
04 评析
05 结论
06 参考内容
引言
符号的涵义与指称理论是语言哲学中的一个重要议题。符号的涵义通常指的 是符号所表达的概念或意义,而指称则是指符号所指向的对象。在探讨符号的涵 义与指称理论时,我们不仅需要符号本身的特征,还需分析符号与社会文化、语 言使用者的关系。本次演示将评析弗雷格的意义理论,探究其在符号的涵义与指 称理论中的贡献和限制。
符号理论概述
符号理论的基本概念和分类
符号理论主要包括语言符号、图像符号和象征符号等。语言符号是指具有某 种约定性的符号系统,如语言、文字等;图像符号是指通过图像、图形等方式表 达的符号;象征符号是指通过某种事物或现象表达其象征意义的符号。
建筑符号性
建筑的符号性是指建筑作品中所包含的符号及其意义。建筑符号主要分为语 言符号、图像符号和象征符号。
符号的涵义与指称理论
1、符号的涵义与指称的定义及 其关系
符号的涵义是指符号所表达的概念或意义,它反映了语言使用者对符号所指 对象的认知和理解。而指称则是符号所指向的对象,即语言使用者通过符号所表 达的具体事物或观念。涵义与指称之间的关系是紧密相连的,一个符号的涵义越 丰富,其指称的范围也就越广泛。

弗雷格的《思想》解析

弗雷格的《思想》解析

弗雷格的《思想》解析作者:宋乐来源:《现代交际》2018年第15期摘要:弗雷格是现代逻辑的创始人,是一名伟大的哲学家、逻辑学家。

弗雷格的思想理论对于逻辑哲学来说是极其重要的,也是他的逻辑哲学思想中非常重要的一部分,所以研究他的思想理论非常有意义。

本文主要研究弗雷格的《思想》这篇文章,通过弗雷格本身的论述,来系统地整理弗雷格思想理论的脉络。

本文将分析《思想》这篇文章中的几个主要问题,分别为:什么是思想,思想的表达,思想的性质和思想的作用。

关键词:弗雷格思想表达性质作用中图分类号:B81 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)15-0219-03弗雷格(Friedrich Ludwig Gottlob Frege,1848—1925)是德国的哲学家、逻辑学家、数学家,是现代逻辑、分析哲学以及语言哲学的创始人。

弗雷格是在哲学界、逻辑学界非常了不起的人物。

他伟大的思想影响了整个20世纪的逻辑学、哲学以及其他很多学科。

弗雷格是得到大家公认的伟大学者,其地位可以与亚里士多德匹敌。

在《思想》这篇文章中,弗雷格探讨了什么是思想,思想被表达的多种情况,以及思想的性质和作用。

他明确指出,思想为能借以考虑真的东西。

思想不是外在世界的事物,亦不是内心世界的表象,而·是属于第三种范围。

思想是我们可以共同把握的对象。

弗雷格关于思想的深刻研究,对逻辑哲学有着重要的意义。

弗雷格通过对于思想的研究,进一步解决了逻辑哲学中的许多重要问题,比如:逻辑的对象问题,逻辑和语言学、心理学的关系问题等很多问题。

所以研究弗雷格的思想理论有着重要的意义,是理解弗雷格逻辑哲学思想的基础,也是现代逻辑研究的开端。

一、什么是思想为了明确界定思想的概念,弗雷格首先对思想(sense)与真(truth)的关系进行了讨论。

在文章的开头,弗雷格率先解决了大多数人长期困惑的问题,那就是逻辑的任务——发现真的规律(discern the laws of truth)。

涵义与意谓理解弗雷格

涵义与意谓理解弗雷格

涵义与意谓理解弗雷格弗雷格(Gottlob Frege)是20世纪初德国的一位哲学家和逻辑学家,被誉为逻辑学之父。

他在逻辑学、哲学、语言哲学等领域都有重要贡献。

在逻辑学领域,弗雷格提出了第一阶谓词逻辑和量化符号的概念,这些概念至今仍然是逻辑学的基础。

在语言哲学方面,他提出了“意蕴(Sense)”和“意指(Reference)”的概念,对于理解语言和意义的本质提供了重要的思考。

本文将重点介绍弗雷格关于“涵义”和“意谓”的理解,并阐述两者之间的关系。

一、“涵义”的概念1. “涵义”与“意义”的区别弗雷格首先提出了“涵义”(Sinn)的概念,它与“意义”(Bedeutung)不同,涵义是指词或符号所表达的本质性质,是一种思维对象,而意义是指符号所指代的外在实体,是一种语言对象。

例如,数字2和音符C都有涵义,它们是一种思维对象,但它们的意义是不同的,数字2代表某种数量,而音符C代表某个音高。

因此,涵义和意义是两个不同的概念。

2. “涵义”与“意蕴”的联系弗雷格的“涵义”概念可以视为“意蕴”的一种扩展和深化。

在弗雷格看来,“意蕴”(Content)是指一个表达式所包含的所有信息和概念,是一种更广泛的语言事实。

但是,有些表达式并没有合适的意义,例如“皇帝在哪里徘徊?”,也就是说,“皇帝”没有指代实体,因此没有意义。

但这个表达式肯定有涵义,因为它可以引起我们思考和推理,帮助我们理解其它有意义的表达式。

因此,“涵义”包括了这种“引发思考和推理”的功能。

可以说,“涵义”是一种更加内在的意义,而“意蕴”是一种更加外在的意义。

3. 符号与其涵义的联系在弗雷格的观点中,符号和它的涵义是一一对应的。

任何符号都有一个特定的涵义,而涵义可以通过符号来表达。

涵义可以具有分享的特性,例如数学公式。

对于公式“2+2=4”,每个人都能够理解,这说明这个公式的涵义是公开的,也就是可以分享的。

二、“意谓”的概念1. “意谓”的定义“意谓”指的是谓语所表达的思维对象,是主语所涉及的概念或属性。

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昆明学院学报 2010,32(1):54~57 CN 53-1211/G4 I SSN 1674-5639Journa l of Kunm i n g Un i versity【非主流、非经典、非标准逻辑】收稿日期:2009-07-06作者简介:白静(1976—),女(回族),山东泰安人,硕士研究生,主要从事逻辑哲学研究.浅析弗雷格意义理论的影响白 静(云南师范大学哲学与政法学院,云南昆明650092)摘要:弗雷格以他创立的现代逻辑为基础,开创了意义理论研究的新领域。

对表达式含义与指称的区别是弗雷格意义理论最基本的内容,它的核心概念是真。

弗雷格意义理论对哲学和逻辑学产生了巨大的影响,使逻辑走上了形式化的道路,形成了以他的意义理论为基础的外延逻辑,并影响了人们的现代逻辑观。

关键词:弗雷格;意义理论;真;现代逻辑;逻辑哲学;形式化中图分类号:B81 文献标识码:A 文章编号:1674-5639(2010)01-0054-04Ana lysis on the I nfluence of Frege ′s Theory of M ean i n gBA I J ing(Phil os ophy Political Science and La w College,Yunnan Nor mal University,Yunnan Kunm ing 650222,China )Abstract:Frege used modern l ogic he created t o analyze language deep ly,and for med his unique theory of meaning .The distincti on be 2t w een sense and reference is the most basic content in his theory,in which truth is the critical concep t and it is the greatest contributi on t o the theory of meaning as well .Frege ′s theory of meaning has influenced phil os ophy and l ogic greatly .It made l ogic go t o the way of for mality and for m extensi on l ogic based on his theory of meaning and greatly influence peop le ′s attitude t owards modern l ogic .Key words:Frege;Frege ′s theory of meaning;truth;modern l ogic;l ogic phil os ophy;f or malizati on 意义理论是指通过对语言表达式(专名、通名、摹状词、语句等)意义的研究而形成的理论,是逻辑哲学的重要研究领域。

而对于意义理论的研究,人们普遍认为它源于弗雷格。

作为现代逻辑的创始人,弗雷格以独特的逻辑视角和逻辑方法,以他创立的现代逻辑为基础,对语言进行了分析,形成了他独特的意义理论,从而开创了意义理论研究的新领域。

一、弗雷格意义理论简述弗雷格并没有刻意去建构一种意义理论,他一生最大的目标是把数学化归为逻辑。

他认为逻辑是数学最可靠的基础,从逻辑可以推出全部或大部分数学理论。

这就是弗雷格的数学逻辑主义思想。

弗雷格的《概念文字:一种模仿算术语言构造的纯思维的形式语言》一书是现代逻辑的奠基之作。

在此书中,他建立了自己的逻辑演算系统。

其意义理论的许多思想都发源于此书,例如:他对句子含义与指称的区别是从概念文字的可判断内容发展起来的,他对概念和对象的分析就是概念文字中引入函数和自变元这一思想的发展。

而且,弗雷格意义理论与他所创立的现代逻辑是紧密联系在一起的。

弗雷格的意义理论包含着丰富的内容,其中主要有对含义与指称的区别、语境原则、概念和对象、思想与真等等。

这些内容并不是截然分开的,而是一个紧密联系在一起的有机整体。

其中,对表达式含义与指称的区别是弗雷格意义理论的基石,也是他对意义理论最主要的贡献。

弗雷格经常给出的例子是“晨星是晨星(a =a )”和“晨星是暮星(a =b )”。

前一个句子是同语反复,没有为我们提供任何新知识,而后一个句子则包含了一个科学知识,即晨星和暮星是同一颗星———金星。

虽然指的是同一个事物,但是它们的给出方式是不同的。

金星用“晨星”的名字被给予为在早晨最光亮的星,用“暮星”的名字被给予为晚上最亮的星。

因此,晨星和暮星的指称是相同的,但含义不同。

[1]在此基础上,弗雷格把这一区别应用于各种语言表达式,分别对专名、概念词、句子的含义和指称进行了区别。

一般的指称论者认为,专名的含义就是它所指示或指称的对象。

而弗雷格认为,专名的含义是专名的给出方式,指称就是专名所表达的对象,含义与指称是不同的。

如作为专名的“弗雷格”,它的含义是诸如“著名的逻辑学家”、“著名的数学家”、“语言哲学的创始人”等等;而它的指称则是弗雷格这个作为个体的人。

弗雷格所说的概念词,就是人们通常使用的普通名词,他对概念词的看法非常不同于传统逻辑的观点。

他认为,概念词的含义是句子所表达的思想的一部分,其指称就是概念,而不是通常所认为的对象,即代表该概念词的那个集合。

弗雷格把概念词当作一个函数词来看待。

“在形式上,专名是完全的、满足的,而概念词是函数,是不完全的、未得到满足的。

概念词在语句中的逻辑地位是对专名起谓述作用,是逻辑谓词。

”[2]例如,“弗雷格是逻辑学家。

”,其中“逻辑学家”是概念词,他的指称就是概念“逻辑学家”。

由于“逻辑学家”本身是不饱和的,因此可以用谓词符号表示为“F()”,这里的F就表示“逻辑学家”,而括号表示留有一个空位。

可以用一个个体对象来补充这个概念,如用“罗素”来补充,就表示“罗素是逻辑学家”。

用不同的对象来补充,所得到的结果是不同的。

所以,概念与对象之间的关系就象数学中函数与自变元的关系。

概念需要对象来补充,对象可以补充概念。

概念与对象处于不同的层次,对象处于概念之下。

句子是语言的基本单位,它是由专名和概念词构成并且是一个整体(弗雷格这里所说的句子指的只是陈述句)。

弗雷格认为,句子的含义是其思想,思想不是主观的而是客观的,是大家可以共同理解和把握的,它和“真”相关。

每个思想都或真或假。

弗雷格认为,真值是句子的指称。

句子的含义是由其构成部分(主要是由专名和概念词的含义)共同组成的;句子的指称是由构成它的部分的指称之间的关系决定的。

如句子“亚里士多德是哲学家”,其含义就是“亚里士多德是一个哲学家”这样一个思想;其指称则是由“亚里士多德”这个专名的指称与“哲学家”这个概念词的指称之间的关系决定的,“亚里士多德”这个个体对象处于“哲学家”这个概念之下,因为此思想已正确地表达了此专名和此概念二者间的关系,所以这个句子的指称是真,否则便是假。

弗雷格对专名和概念词的含义和指称的区别,是为了说明句子的含义为其指称服务的。

“句子的含义是思想,句子的指称是真值”,这就是弗雷格意义理论中最重要的观点。

弗雷格认为“思想”和“真”是紧密联系在一起的,思想是真的载体,是借以把握真的东西,思想决定真;而真并非思想的性质,真是对象。

思想和真都具有客观性、抽象性、永恒性,都不是被创造的,而是被发现的;思想和真处于不同的层次,其关系是断定句的含义与指称的关系。

由思想推进到真,在认识上是一大进步。

我们往往是先把握一个思想,在经过艰辛的研究后才能认识到这个思想是真的。

在这里,弗雷格实际上为我们指出了一条探求真的思路即由句子到句子的含义(思想),进而达到真,这也是逻辑的研究途径。

所以,弗雷格意义理论的核心概念是真。

弗雷格认为,真为逻辑学指引方向。

他区分了逻辑规律即真的规律与把某物看作真的规律,明确了逻辑的研究对象即“真的规律”,区分了“真”和“认为某物为真”。

弗雷格所说的“真”是逻辑本质的体现者,是一般的、普遍的真,不是其它科学所研究的特殊的真。

而“认为某物为真”是人们认识事物的一个心理过程,“认为某物为真的规律”是人的认识过程如何产生的规律,应属于心理学研究的对象。

“真”为“认为某物为真”提供一种规则或规范,二者的关系是“从真的规律产生断定、思维、判断、推理的规则”[3],所以弗雷格说:“我们关注的并非是认为某物为真,而是真的规律。

我们可以把这些规律看作是作出判断的规定;如果我们不想违背真,那么在判断中我们就必须符合这些规定。

”[4]并且,弗雷格还区分了思与思维、判断与断定。

他认为对一个思想的把握是思维,对一个思想的真的肯定是判断,而对判断的表达是断定。

这样,弗雷格就区别了逻辑的东西与心理的东西,反映了他的反心理主义思想。

二、弗雷格意义理论引起逻辑研究方式的转变在逻辑发展史上,弗雷格第一次在比较严格、比较完全的意义上构建了逻辑演算系统。

这个系统的建立标志着初步完成了现代形式逻辑的变革。

长期以来,许多逻辑学家探讨、试验对古典形式逻辑的改造与更新。

首先是亚里士多德学派德奥弗拉斯特和欧德慕给亚里士多德逻辑的推理规则增补了一些新的内容,提出了命题逻辑问题,继之是斯多葛学派构造了一个与亚里士多德词项逻辑不同的命题逻辑理论,发展了亚氏的古典形式主义逻辑。

莱布尼茨于17世纪最先提出了创立现代逻辑即符号逻辑的设想。

他力图构建一种理想化的“通用语言”和“通用数学”,把所有的推理都化归为计算,让所有推理的错误都变成计算的错误,但是莱布尼茨并没有考虑或极少考虑如何把逻辑本身也变成一个由公理、定理和规则构成的演绎体系,而最终完成他这个理想的人是弗雷格。

传统逻辑系统,包括亚里士多德的和其后的三段论系统以及斯多葛派的命题逻辑系统,都是用半形式语言作为表述工具,用公理和推理规则(或只用推理规则)作为演绎工具而建立起来的。

不过,传统逻辑只是不自觉地使用半形式语言,而没有明确给出构成这种语言的基本符号和基本语词,以及由它们组成命题形式所依据的形成规则。

对半形式语言的解释,传统逻辑也只是采用直观的方式,而没有建立系统的理论,传统逻辑语言的语形和语义需要我们用现代逻辑的观点来加以研究。

弗雷格的《概念文字》建立了一种纯粹的形式语言,使逻辑走上了形式化的道路。

有了形式语言,通过形式语言来刻画一些推理规则,刻画一些逻辑规律的公式,并且选择几条公式作为公理,从这些公理出发,加上推理规则,使一切表达真的规律都可以作为定理在这个系统中推演出来。

弗雷格在莱布尼茨、布尔等人工作的基础上,实现这一变革,他对于这个变革所做的工作,使传统逻辑完全突破55第1期 白 静:浅析弗雷格意义理论的影响了旧的狭隘的界限,把逻辑科学引向更广阔、更深入的发展领域。

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