【免费下载】四年级下册数学1 四则运算测试题有答案
人教版四年级数学下册《四则运算》单元测试题及答案
《第一单元四则运算》单元测试题附参考答案一、直接写得数（12分）25+78÷6= 125×60= 670÷67= （7+23）×50=42+80÷5= 143×23÷23= 580+360= 8×25=25×800+40= 2400÷300= 34×（84÷14）= 299+65=二、填空题。
（每题2分，共16分）①在一个没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。
②在计算4500+（3200－850×2）时，应先算（）法，最后算（）法。
③食堂有57袋大米，已经吃了l2袋，剩下的如果每天吃9袋，还可以吃（）天。
④甲数比乙数的2倍多l5，乙数是30，甲、乙两数的和是（）。
⑤甲、乙、丙三个数的平均数是124，这三个数的总和是（）。
⑥把47扩大l0倍得（），所得的数比原数增加（）个47。
⑦甲数是乙数的一半，丙数是乙数的2倍，丙数是甲数的（）倍。
⑧水果店运来苹果和梨各6箱，苹果每箱25千克，梨每箱20三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（8分）①算式9650－1824÷76×21的运算顺序是先算（）。
A．减法B．除法C．乘法②用3与9的积去除27与6的积，求商，正确算式是（）。
A．（3×9）÷（27×6）B．（27×6）÷（9×3）C．27×6÷（3+9）D．27×6÷9×3③125×6+125×4的简便算法是（）A．125×（6+4）B．125×6×4C．（125×6）×（125×4）D．（125×125）×（6+4）④师、徒二人共做一批零件。
人教版数学四年级下册第一单元 四则运算 测试卷附参考答案(完整版)
人教版数学四年级下册第一单元四则运算测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.(73＋65)×(75－28)=（）A.111B.161C.285D.64862.被减数（）差=减数。
A.+B.-C.×D.÷3.小芳在计算99×27时，将算式转化成（99＋1）×27进行计算，计算的结果与正确的结果比（）。
A.不多不少B.多了27C.少了274.下列算式中的中括号用得恰当的是（）。
A.(23＋41)×[73－16]B.[63＋71×7]－25C.[159－93÷3]×8 D.21×[89－(21＋46)]5.84＋(96÷12×3)=( )A.276B.108C.45D.356.140减去80的差，去除20与18的积，列式正确的是（）。
A.（140－80）÷（20×18）B.20×18÷（140－80）C.（140－80）÷20×18D.140－80÷20×18二.判断题(共6题，共12分)1.计算58-24+16时要先算24+16。
（）2.一个乘法算式可以写成两个除法算式。
（）3.被除数＋除数×商＝418，被除数等于209。
（）4.一个数连续减去75，减13次后，还剩下50，这个数是1025。
（）5.四则混合运算的顺序是从左到右依次计算。
（）6.3台拖拉机每天耕地90公顷，8台同样的拖拉机要耕地1440公顷，需6天。
（）三.填空题(共6题，共12分)1.在没有括号的算式里，如果有乘法，又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。
2.运输队用15辆卡车4次运货物360吨，用这样的卡车18辆，要运648吨货物，需（）次可以运完。
3.在计算没有括号的两步式题时，有乘除也有加减，要先算（），后算（）。
4.把下面算式合并为一个综合算式。
四年级下册数学试题 - 1.四则运算 人教版(含答案)
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】6+4×9-9的运算顺序是先算乘法，4×9。
故答案为：B。
【分析】四则混合运算中，先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里面的。
2.【答案】C
【解析】【解答】已知△÷○=□（△、○、□均不为0），则下列等式中正确的是：△÷□=○。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了除法各部分之间的关系，被除数÷除数=商，已知除数与商，要求被除数，除数×商=被除数；已知被除数与商，要求除数，被除数÷商=除数，据此解答。
6.【答案】正确
【解析】【解答】在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在减法中，减数+差=被减数，据此解答。
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：42÷(3+4)
=42÷7
=6
原题计算正确。
故答案为：正确。
【分析】算式中含有小括号，要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法。
四年级下册数学单元测试-1。四则运算
一、单选题
1.6+4×9-9的运算顺序是先算（）。
A. 6+4 B. 4×9 C. 9-9
2.已知△÷○=□（△、○、□均不为0），则下列等式中正确的是（）。
A. △×○=□ B. ○÷○=△ C. △÷□=○ D. ○÷□=△
3.小丽在计算一道减法时，不小心把减数320看成了230，要想得到正确答案，只需要将计算出来的结果（）。
【分析】合并成综合算式要首先看最后一步，最后一步是减法，被减数是7×21=147，减数是40，所以合并成综合算式是：7×21-40=107。
二、判断题
人教版四年级下册《第1章_四则运算》小学数学-有答案-单元测试卷(31)
人教版四年级下册《第1章四则运算》小学数学-有答案-单元测试卷（31）一、选择题．（12分）1. 与12÷4结果相等的式子是（）A.(12×2)÷(4×4)B.(12÷2)÷(4÷2)C.(12+2)÷(4+2)2. 326×50÷326×50=()A.1B.0C.25003. 47与33的和除以36与16的差，商是多少？正确列式是（）A.47+33÷36−16B.(47+33)÷(36−16)C.(36−16)÷(47+33)4. 幼儿园买了1个足球和4个小皮球，一共花了26元，一个小足球10元。
一个小皮球多少钱？（）A.26−10B.26÷4C.(26−10)÷4D.26−4−85. 计算(69+21)−12÷4时，最后一步求（）A.差B.和C.商6. 一辆汽车每小时行驶60千米，一列火车2小时行驶360千米。
火车的速度是汽车的（）倍。
A.3B.4C.5二、填空．（第7、8、10每空1分，其余每空2分，共18分）在一个没有括号的算式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按照________计算。
在一个有括号的算式里，应该先算________，如果括号里有加法有乘法，应该先算________．如果括号里有乘法有除法，应该________计算。
在横线上填“>”“<”或“=”．48×(5+6)________ 48×5+6；98÷7÷2________98÷(7×2)．计算582−18×10时，应先算________法，再算________法。
104的3倍是________，117是39的________倍。
在横线里填上合适的数。
60+________×8=460；________÷4−18=12．三、计算．（26分）直接写得数。
人教版数学四年级下册第一单元《四则运算》单元测试卷(有答案)
人教版数学四年级下册第一单元《四则运算》单元测试卷一、选择题1. (380−65×2)÷5的正确运算顺序是()。
A.乘法、减法、除法B.乘法、除法、减法C.除法、乘法、减法2. 不改变计算结果，下面各算式中的小括号可以去掉的是（）A.680+(5×4)B.790−(120−75)C.(305−101)÷43. 下面运算顺序一样的一组算式是()．A.58−27+3638÷2×7B.72−56÷8(72−12)÷6C.40÷5×840−5×84. 根据500−260=240，240÷5=48，48+12=60列成一个综合算式是()。
A.(500−260÷5)+12B.500−260÷5+12C.(500−260)÷5+125. 650减去50的差，乘35加上18的和，积是多少？正确列式是()。
A.(650−50)×(35+18)B.650−50×(35+18)C.(650−50×35)+186. 下面说法不正确的是()．A.除法是乘法的逆运算B.乘法是若干个相同数字相加的简运算C.在除法描述中，除和除以意思相同7. 小军在计算60÷(4+2)时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差（）A.8B.7C.58. 被减数、减数和差相加得2076，差是减数的一半.如果被减数不变，差增加42，减数应变为()A.1038B.692C.519D.6509. 小亮有5元和20元的人民币各6张，如果要购买一个60元的篮球，有()种恰好付给A.1B.2C.3D.4二、判断题在减法算式中，被减数、减数、差的和是被减数的2倍。
(________)进行混合运算时，一定要先计算乘除法，后计算加减法。
(________)在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法．(________)被减数等于减数，差一定是0。
四年级下册小学数学人教版第一单元四则运算测试卷(有答案解析)
四年级下册小学数学人教版第一单元四则运算测试卷（有答案解析）一、选择题1．已知◎+△=□，●×■=▲，下面算式中正确的是（）。
A. ▲×■=●B. △=◎-□C. □÷△=◎D. ▲÷●=■2．765-543=222，下列验算方法错误的是（）。
A. 765+222B. 765-222C. 543+2223．计算完880-229=651之后，正确的验算方法为（）。
A. 880+651B. 229+651C. 651-2294．在加法算式中，和（）任何一个加数。
A. 大于B. 等于C. 小于D. 大于或等于5．下面（）算式，计算顺序是先算加，再算除。
A. 24÷（4+2）B. 24÷4+2C. 24+4÷26．（）是乘法的逆运算。
A. 加法B. 减法C. 乘法D. 除法7．轩轩用计算器计算1000÷5，他错误地输入了100÷5。
（）做法可以弥补他的错误。
A. 乘2 B. 乘10 C. 除以2 D. 除以10 8．已知○+△＝□，下列算式正确的是（）A. ○+□＝△B. △+□＝○C. □﹣△＝○9．18÷2=9，这个算式表示（）。
A. 把18分成2份，每份是9B. 把18平均分成9份，每份是2C. 18除以9等于210．下列算式计算顺序正确的是（）A. B. C.11．4×(□-25)=56，□里应填( )。
A. 39B. 30C. 36D. 40 12．50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序( )。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定二、填空题13．根据3081÷39=79，直接写出下面两道题的得数。
3081÷79=________ 39×79=________14．根据504÷14=36，写出一个乘法算式________，一个除法算式________15．根据4523－1420=3103，写出一道加法算式：________，一道减法算式：________。
人教版四年级数学下册第1单元《四则运算》专项精选试卷附答案
人教版四年级数学下册第1单元四则运算一、认真审题，填一填。
(第3，7小题每小题3分，其余每小题2分，共22分)1.进入数学乐园的密码是，请破译密码。
82－＝76 ＋20＝25 ÷3×4＝12 密码是( )。
2.÷12＝25……，余数最小是( )，这时被除数是( )；余数最大是( )，这时被除数是( )。
3.当a为非0的自然数时，有( )－0＝a， a×( )＝0， ( )÷a＝0。
4.在里填上合适的数。
96－(45－)＝61 ÷4－20＝495.根据加法、乘法各部分之间的关系，写出另外两个算式。
6.计算25×[(200－119)÷9 ]时，先算( )里面的( )法，再算( )法，最后算( )法。
7.按照要求的运算顺序添括号。
先算减法最后算加法：368－20×15＋35最后一步算乘法：368－20×15＋35先算加法最后算乘法：159×132÷4＋628.根据＋＝，△×＝○，○－＝※列出的综合算式是( )。
9.水果批发市场运来240千克苹果，180千克香蕉，两种水果都是每15千克装一箱，笑笑写的算式是(240－180)÷15，她要解决的问题是( )。
10.如右图，有四张卡片，卡片上的数经过怎样的运算才能得到24？算式是( )。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.下列算式中，与27＋8×6的运算顺序一样的是( )。
A.64÷8×6B.96－80÷8C.45－30＋172.将7×8＝56和82－56＝26合并成一个算式是( )。
A.7×8＋82B.(82－7)×8C.82－7×83.下列说法正确的是( )。
A.60－20÷(2×2)去掉小括号后计算结果不变B.20×3＋160÷8中的乘法和除法可以同时计算C.减数与差的和加上被减数等于04.64与32的和除以它们的差，商是多少？正确的列式是( )。
四年级下册数学第一单元-四则运算-测试卷及参考答案【完整版】
人教版四年级下册数学第一单元四那么运算测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.三位数加三位数的和是〔〕。
A.四位数B.三位数C.三位数或四位数2.(56＋27)×70=〔〕A.5810B.80C.101D.57103.在☆×△＝□中, 正确的选项是〔〕。
A.☆＝△×□B.△＝□÷☆C.□＝☆÷△ D.以上都不对4.某小学共有6个年级, 1～5年级共有1300名学生, 6年级有5个班, 平均每班有52名学生. 这个小学共有学生〔〕。
A.260名B.1300名C.1560名D.1460名5.解放军叔叔进行野外训练, 晴天每天行25千米, 雨天每天行15千米, 8天共行了180千米。
这期间雨天有〔〕天。
A.8B.6C.2二.判断题(共5题, 共10分)1.一个数与230相加, 和是645, 求这个数.列式为645+235。
〔〕2.在计算29×3+32中, 最后一步是求积。
〔〕3.6乘6的积是36, 再加上24得60。
〔〕4.在一道算式中, 加上括号和去掉括号所得结果没有变化。
〔〕5.算式中只有加、减运算的, 要先算加法, 后算减法。
〔〕三.填空题(共5题, 共9分)1.△+○=□, 那么〔〕-〔〕=○。
2.计算36－3×8时, 应先算〔〕法, 再算〔〕法。
3.请添上括号改变45×9+25÷25的运算顺序, 使结果是450, 这个算式应改为〔〕。
4.52÷2×(56＋44)=〔〕5.先填空, 再列综合算式。
四.计算题(共2题, 共22分)1.直接写得数。
70×8=405×2=50÷5=6×110=420÷7=39÷3=400÷4=300×5=291×0=〔20+30〕×5=4+2×8= 70-6×0=2.算一算。
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《四则运算》单元测试题
一、填空
1．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。
考查目的：加、减法各部分间的关系。
答案： 438-182=256、438-256=182；52+46=98、98-
46=52；603+159=762、762-603=159
解析：由于减法是加法的逆运算，所以和减一个加数等于另一个加数，被减数等于减数加差，被减数减差等于减数，因此438-
182=256、438-256=182；52+46=98、98-46=52；603+159=762、762-603=159。
2．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。
考查目的：乘、除法各部分间的关系。
答案：
884÷26=34、884÷34=26；61250÷50=25、25×50=1250；448÷56=8、56×8=448。
解析：由于除法是乘法的逆运算，所以积除以一个因数等于另一个因数，被除数等于除数乘商，除数等于被除数除以商，因此
884÷26=34、884÷34=26；61250÷50=25、25×50=1250；448÷56=8、56×8=448。
3． 178+72 140－90
（） ÷（）
（）
综合算式：
考查目的：四则运算的运算顺序和基本计算能力。
答案： 250、50、5、（178+72）÷（140-90）=5
解析：四则混合运算中，先算括号内再算括号外，不同级运算需先算二级运算，再算一级运算。
因此原算式无括号时为
178+72÷140－90，很显然不符合先算178+72，再算140-90，故两算式需用括号括起，以便不改变题意中的运算顺序。
4．计算350－884÷[（26×14）+78]运算顺序第一步是
（）等于（），第二步是（）等于（
），第三步是（）等于（），第四步是（）等于（）。
考查目的：四则运算的运算顺序和基本计算能力。
答案： 26×14、364、364+78、442、884÷442、2、350-2、348解析：四则混合运算中，先算小括号内的26×14=364，再算中括号内的364+78=442；无括号时，需先算二级运算884÷442=2，再算一级运算350-2=348。
5．水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。
根据下列算式补相应的问题。
（1）48×35：。
（2）48×28：。
（3）35+28：。
（4）48×35+48×28：。
（5）48×（35－28）：。
考查目的：在实际问题中不同运算表示的含义。
答案：（1）水果店卖出橘子共重多少千克？
（2）水果店卖出香蕉共重多少千克？
（3）水果店卖出橘子、香蕉共多少筐？
（4）水果店卖出橘子、香蕉共多少千克？
（5）水果店卖出的橘子比香蕉多多少千克？
解析：根据每份数×份数=总数这一数量关系，（1）（2）（3）小题非常简单的可以解决。
（4）（5）小题则需要先判断运算顺序，在进行与实际问题的联系。
二、选择
（1）甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是（）。
① 28 ②312③38
（2）从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是（）。
①（459－15）×4 ②459－15×4 ③459×4－15
（3）根据算式选择问题。
甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15千米，乙步行每小时行6千米，经过4小时两人相遇。
①15×4（）②15+6（）③（15+6）×4 （）
①甲、乙两人每小时共行多少千米？
②两地之间的路程是多少千米？
③相遇时，甲行了多少千米？
（4）在除法里，0不能作（）
①被除数②除数③商
（5）下面的算式中，不一定等于0的算式是（）
①0+△②0÷△③0×△
考查目的：（1）四则运算的运算顺序；（2）四则运算的运算顺序和括号的使用；（3）在实际问题中不同运算表示的含义；（4）除法运算中除数的数域范围；（5）四则运算中特殊数“0”的应用。
答案：1．①；2．②； 3．③②①；4．②；5．①
解析：1．需先计算乙数的3倍是多少，即100-16=84，然后在计算乙数，即84÷3=28，因此选择①。
2．需先计算15的4倍，即
15×4，然后再从459中减去这个数，因此选择②。
3．根据“速度×时间=路程”这一数量关系式，分别对应找到甲、乙的速度和时间，因此三个问题的选择为③②①。
4．在除法中0不能作除数，所以选择②。
5．此题中的3个算式都有0，由于0×任何数都等于0，0÷任何数也都等于0（除数不为0），而0＋任何数都等于该数，因此选择①。
三、解答
1．明光小学四年级开办“读书节”，各班向学校图书室借书，其中四年级1至6班每班借45本，7至10班每班借48本。
图书室一共借出了多少本书？
考查目的：四则运算运算顺序和基础计算能力。
答案：6×45+3×48=414（本）
解析：先将序数转化为基数，1至6班共有6个班，7至10班共有3个班；然后分别分段计算出各班借阅图书的数量6×45和3×48，最后求和，6×45+3×48=414（本）即为所求。
2．“夏雨”服装厂的设计师改进了设计工艺。
经计算用84米布可以做18套成人服装，每套用布3米，剩下的布则正好做15套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？（请列出综合算式）
考查目的：四则运算运算顺序和括号的应用
答案：（84-18×3）÷15=2（米）
解析：先计算出18套成人服装所需用布总量18×3，再计算出15
套儿童服装需用布数，即84-18×3。
由于此算式最后一步为一级运算，再计算每套儿童服装用布时需进行二级运算“÷3”，因此需要用到括号，以保证正常的运算顺序。
所以综合算式为：（84-18×3）
÷15=2（米）。
3．下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？
考查目的：四则运算运算顺序和括号的应用
答案：8 × (9 ÷ (10 - 7))；8 × 9 ÷(10 - 7)；(8 × 9) ÷ (10 - 7)；(8 ÷ (10 - 7)) × 9（答案不唯一）
解析：可以先找到24可能由哪些数拆分运算得到，例如
3×8=24,；再将拆分出的数进行二次拆分即可。
4．四（1）班的师生到植物园观赏梅花。
学生有35人，带队老师有3人。
植物园门票:
成人票10元/人，儿童票5元/人。
10人以上（含10人）可购买团体票，团体票6元/人。
（1）怎样购票最划算？请写一个购票方案。
（2）四（1）班的师生最少要花多少钱？
考查目的：应用四则运算运算解决实际问题
答案：
解析：通过问题中的信息，可以很轻易地发现购买团体票比单人票更加便宜，因此为了购票总金额最少，需尽量购买团体票。
又因为师、生总人数为35+3=38（人），30<38<40，因此问题主要出现在了需判断两种方案：
方案一：购买30人团体票，另8人购买单人票。
这里还需要明确购买单人票的8人中，有5人是学生，3人是老师比较合算，还是将老师划归到团体票的人数中，再单买8张学生票更好，很显然后者更合算。
方案二：购买40人的团体票，出现2人空额。
对此我们可以通过计算加以比较。
方案一：购买30人团体票，另8人购买儿童票。
10×3×6+8×5=220（元）
方案二：购买40人的团体票，出现2人空额。
10×4×6=240（元）
因为220<240，所以选择“购买30人团体票，另8人购买儿童票。
”这一方案最划算，四（1）班的师生最少要花多220元。