人教版八年级上册《542_细菌》2020年同步练习卷(1)

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人教版八年级生物上册《5-4-2 细菌》作业同步练习题及参考答案

人教版八年级生物上册《5-4-2 细菌》作业同步练习题及参考答案

第二节细菌1.发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是( )A.巴斯德B.达尔文C.列文虎克D.孟德尔2.下图是细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是( )A.球菌、杆菌、螺旋菌B.球菌、螺旋菌、杆菌C.螺旋菌、杆菌、球菌D.杆菌、球菌、螺旋菌3.破伤风杆菌存在于泥土中,也经常寄居在人和动物的肠道内,但是不致病。

当其进入深而狭窄的伤口内部的时候,则会大量繁殖并使人和动物患病。

由此推测破伤风杆菌的营养方式和生活条件是( )A.自养、不需要氧气B.自养、需要氧气C.异养、不需要氧气D.异养、需要氧气4.研究人员发现了一种含有集光复合体的好氧细菌,每个集光复合体含有大量的叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。

下列有关该细菌的叙述,正确的是( )A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.该菌生命活动所需能量主要由线粒体提供C.由该细菌可知,细菌也可能进行光合作用制造有机物D.该菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体5.与洋葱内表皮细胞相比,细菌细胞所缺少的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A.①②B.②③C.④D.④⑤6.下图为细菌的结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)写出细菌各部分的名称。

[①] ,[②] ,[③] ,[④] ,[⑤] ,[⑥] 。

(2)与动物细胞相比,所有细菌细胞特有的结构是。

(3)与植物细胞相比,二者都有的结构是、、。

(4)细菌结构中[①]与有关,[⑥]的作用是,[③]的作用是。

(5)与植物的叶肉细胞相比,多数细菌自己不能制造。

(6)不同的细菌,有的有[⑥],有的没有,你认为与没有[⑥]结构的细菌相比,有[⑥]的细菌抵抗不良环境的能力(填“强”或“弱”)。

(7)你来猜测一下,有[①]结构的细菌大多数生活在环境中。

1.某海关在进口食品中检测出一种病原微生物。

该病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核。

你认为这种生物最有可能属于( )A.植物B.动物C.细菌D.无法判断2.下列关于大肠杆菌的叙述,错误的是( )A.没有成形的细胞核B.能将无机物合成有机物,贮存能量C.是单细胞生物,个体微小D.繁殖速度很快,主要靠分裂方式繁殖3.右上图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是( )A.大肠杆菌依靠①运动B.所有的细菌都有结构②C.⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代4.下列有关细菌的叙述,错误的是( )A.有细胞壁B.遗传物质是DNAC.大多数细菌在生态系统中是分解者D.在不良环境条件下能形成孢子★5.下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

人教版八年级上册生物 5.4.2 细菌 同步测试

人教版八年级上册生物 5.4.2 细菌 同步测试

人教版八年级上册生物 5.4.2 细菌同步测试第二节 细菌一、单选题1.细菌的繁殖方式主要是( )A . 孢子生殖B . 出芽生殖C . 有性生殖D . 分裂生殖2.下列生物度过不良环境的方式错误的是( )A . 病毒-形成孢子B . 细菌-形成芽孢C . 种子-休眠D . 青蛙-冬眠 3.下图为几种生物示意图,有关叙述错误..的是A . ②可用来制面包和酒B . ③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C . ①对污水净化有一定作用D . ①与④相比,主要区别是没有细胞结构4.关于细菌、真菌和病毒的描述,正确的是A . 它们的遗传物质都是DNAB . 细菌和病毒对人类都是有害的C . 细菌和真菌主要依据结构特征进行分类D . 细菌和真菌都营腐生生活5.微生物结构简单,但与人类的生活有着密切的联系。

下列有关叙述正确的是A . ②③都属于真核生物B . ②通过形成芽孢繁殖后代C.细胞内没有叶绿体 D.没有细胞膜9.下列说法不正确的是( )A.列文虎克最早观察到细菌,被称为“微生物学之父”B.巴斯德证明细菌是由原已存在的细菌产生的,被称为“微生物学之父”C.只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌形态D.细菌有杆菌、螺旋菌、球菌,形态不同,结构基本相同10.如图是三种不同形态的细菌,图中a、b、c依次是A.螺旋菌、杆菌、球菌 B.球菌、杆菌、螺旋菌C.球菌、螺旋菌、杆菌 D.螺旋菌、球菌、杆菌二、判断题11.细菌适应性很强,在不同环境中有不同的生殖方式。

______12.12.细菌没有成形的细胞核,所以没有遗传物质。

_____13.细菌对于人类的生活总的来说是百害而无一利的.____________14.细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成。

(_____)15.细菌具有细胞的一般结构,有成形的细胞核._____三、综合题16.CCTV-12019年5月26日晚间新闻报道:在一个美国女性公民的尿液中发现了一种超级细菌。

2020年人教版生物八年级上册 5.4.2《细菌》同步练习(含答案)

2020年人教版生物八年级上册  5.4.2《细菌》同步练习(含答案)

人教版八上《细菌》同步练习一、选择题1.肠出血性大肠杆菌是大肠杆菌的一类变种,它就像一阵风暴,夹着“毒黄瓜”与“毒芽菜”走进人们的视野,并引起了欧洲乃至世界的大范围恐慌。

你知道肠出血性大肠杆菌的生殖方式吗( )A.孢子生殖B.出芽生殖C.种子生殖D.分裂生殖2.1864年,法国科学家巴斯德使用以下容器,在法国科学院的报告厅中的演示实验证明了( )A.细菌是自然发生的B.鹅颈瓶中的肉汤不会腐败C.烧瓶中的肉汤会产生细菌D.肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的3.下列属于细菌的菌落的是( )A.菌落大,呈絮状的B.菌落大,呈绒毛状C.菌落小,呈青绿色D.菌落小,表面光滑黏稠4.在细菌的培养基中,发现有一区域没有细菌生长。

该区域可能生活着()A.酵母菌B.甲烷菌C.大肠杆菌D.青霉菌5.下列关于对细菌的认识中,正确的是( )A.所有的细菌都对人类有害B.细菌都有荚膜,都能形成芽孢C.结核杆菌是多细胞的生物体D.结核杆菌菌落中的每个细菌都是独立生活的6.下列生物中有真正细胞核的是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.幽门螺杆菌7.下列关于细菌生殖的叙述,正确的是( )A.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系C.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快D.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式8.图示为细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是( )A.球菌、杆菌、螺旋菌B.球菌、螺旋菌、杆菌C.螺旋菌、杆菌、球菌D.杆菌、球菌、螺旋菌9.破伤风杆菌是一种厌氧芽孢杆菌,广泛存在于泥土、粪便之中,对环境有很强的抵抗力。

它可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体,若伤口较深,又有坏死组织,局部缺血、缺氧,就形成了适合该细菌生长繁殖的环境,产生大量破伤风杆菌及毒素,作用于神经系统,引起全身特异性感染。

由此推断破伤风杆菌的营养方式和生活条件是( )A.自养、不需氧B.异养、不需氧C.异养、需氧D.自养、需氧10.除了一般细菌具有的结构外,有些细菌还具有特殊结构( )A.细胞壁、细胞膜B.细胞核、荚膜C.荚膜、鞭毛D.细胞质、荚膜11.关于细菌、真菌和病毒的描述,正确的是()A.它们的遗传物质都是DNAB.细菌和病毒对人类都是有害的C.细菌和真菌都营腐生生活D.细菌和真菌主要依据结构特征进行分类12.下列关于细菌的叙述,正确的是()A.没有叶绿体、线粒体,生活不需要能量B.靠分裂生殖,环境适宜时繁殖速度很快C.没有成形的细胞核,适应环境能力很弱D.不需要进行呼吸作用,所以没有线粒体二、填空题13.细菌通过进行生殖,真菌通过繁殖后代。

人教版八年级上册生物 5.4.2细菌 同步练习题 有答案

人教版八年级上册生物 5.4.2细菌 同步练习题 有答案

5.4.2细菌一选择题1.细菌细胞是由下列哪组结构构成的( )。

A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、细胞膜、细胞质D.细胞膜、细胞质2.下列生物的细胞中,有成形细胞核的是( )。

A.大肠杆菌B.酵母菌C.葡萄球菌D.肺炎双球菌3.细菌的繁殖方式主要是( )。

A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.卵式生殖4.罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是( )。

A.密封很严,细菌没有机会侵入B.密封很严,细菌无法呼吸而死亡C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌D.高温、高压影响了罐内细菌的繁殖5.从死的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫( )。

A.共生B.腐生C.自养D. 寄生6.细菌的繁殖速度很快,在适宜的环境下,分裂一次只需( )。

A.2~3分钟B.2—3小时C.20~30分钟D.2—3天7.下列关于芽孢的叙述,错误的是( )。

A.芽孢可以度过不良环境B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢是细菌用来繁殖的结构8.下列细菌中对人类有害的是( )。

A甲烷细菌B.乳酸菌C根瘤菌D 软腐病细菌9.自养和异养的主要区别是( )。

A.是否能独立生活B.是否能将无机物合成有机物C.是否能进行光合作用D.生命活动中是否消耗能量10.下列有关细菌的叙述,正确的是( )。

A.绝大多数细菌对人类是有害的,少数细菌对人类有益B.细菌对人类都是有害的C.细菌对人类都是有益的D.大多数细菌对人类是有益的.少数细菌对人类是有害的二填空题1.下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

(1)图中A是__________ ,它是________ 集中的区域。

(2)F是__________ ,它使细菌能够__________________。

(3)字母____________ 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有______,也不具有能进行光合作用的场所__________________。

人教版(新课标)八年级上册第五单元第四章第二节 细菌 同步训练(I)卷(练习)

人教版(新课标)八年级上册第五单元第四章第二节 细菌 同步训练(I)卷(练习)

人教版(新课标)八年级上册第五单元第四章第二节细菌同步训练(I)卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题;共26分)1. (2分) (2020八上·大冶期末) 下列关于细菌的叙述不正确的是()A . 细菌细胞中含有染色体B . 细菌细胞中含有DNAC . 细菌细胞中无成形的细胞核D . 细菌靠分裂进行生殖【考点】2. (2分) (2017七上·高密期末) 下列有关微生物的叙述正确的是()A . 病毒不需要寄生在其他生物的活细胞内也能独立生活和繁殖;病毒是以自我复制的方式进行繁殖的B . 真菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成C . 细菌细胞中有细胞壁.细胞膜、细胞质、细胞核等结构,有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构D . 枯草杆菌是营寄生生活的细菌,痢疾杆菌是营腐生生活的细菌【考点】3. (2分)(2014·苏州) 科学家研究发现,幽门螺旋菌是一种引起胃肠道疾病的病原体.它最突出的细胞结构特点是()A . 具有拟核B . 没有细胞壁C . 没有细胞膜D . 没有细胞质【考点】4. (2分) (2016八上·昆明期中) 如图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是()A . ①B . ②C . ③D . ④【考点】5. (2分)(2015·绥中模拟) 提到细菌,你会想到芽孢.下列关于芽孢的叙述错误的是()A . 一个芽孢可以萌发成一个细菌B . 芽孢是细菌用来生殖的结构C . 芽孢是细菌的休眠体D . 芽孢对不良环境有较强的抵抗能力【考点】6. (2分) (2020八上·南关月考) 下列关于芽孢的叙述错误的是()A . 一个芽孢可以萌发成一个细菌B . 芽孢是细菌的休眠体C . 芽孢是细菌用来生殖的结构D . 芽孢对不良环境有较强的抵抗能力【考点】7. (2分) (2019八下·明水月考) 运用所学的知识分析,你认为下列认识和做法正确的是()A . 低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死B . 当体内有炎症时,血液中白细胞数目增多吞噬病菌,这属于特异性免疫C . 与艾滋病患者的一般接触(如握手、其同进食等)不会感染艾滋病D . 味道鲜美的蘑菇能进行光合作用,制造有机物【考点】8. (2分) (2019八下·长春期中) 细菌细胞与植物细胞相比,缺少的结构是()A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核【考点】9. (2分) (2017八下·大理期中) 关于细菌和真菌的说法正确的是()A . 细菌和真菌对人类一般都是有害的B . 细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C . 细菌和真菌都是单细胞生物D . 酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核【考点】10. (2分) (2016八上·昆明期中) 小明在给微生物分类时把大肠杆菌、乳酸菌归为一类,他分类的依据是()A . 细胞内有无叶绿体B . 细胞有无细胞壁C . 细胞有无成形细胞核D . 营养方式是否为异养【考点】11. (2分)(2012·南京) 下列不具有成形细胞核的生物是()A . 青霉菌B . 酵母菌C . 木耳D . 结核杆菌【考点】12. (2分) (2018七下·泰兴期末) 某种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于()A . 昆虫B . 细菌C . 病毒D . 真菌【考点】13. (2分) (2015八上·莒县期末) 关于如图中的4种生物,叙述错误的是()A . ①③是单细胞B . ①③④属于真核生物C . 没有细胞结构的是②D . ①②③④都没有叶绿体【考点】二、判断题 (共6题;共12分)14. (2分) (2017八上·鄂城期末) 病毒、细菌、和真菌都属于微生物,它们都没有成形的细胞核.(判断对错)【考点】15. (2分) (2020八上·埇桥期中) 细菌没有叶绿体,因此可推测所有细菌都只能利用现成的有机物生活。

人教版八年级上册《544_细菌和真菌在自然界中的作用》2020年同步练习卷

人教版八年级上册《544_细菌和真菌在自然界中的作用》2020年同步练习卷

人教版八年级上册《5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用》2020年同步练习卷一、选择题(共13小题,每小题3分,满分39分)1. “落花不是无情物,化作春泥更护花”的事实可以说明微生物能()A.参与蒸腾作用B.进行光合作用C.阻止能量流动D.促进物质循环2. 枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠摄取水果中的物质来维持生命的,这些物质主要是()A.有机物B.水分C.维生素D.无机物3. 垃圾处理厂常采取分类后填埋的方式处理垃圾,经过一段时间后,垃圾会降解而渐渐消失。

所谓降解是指()A.被雨水冲走了B.被腐生细菌分解了C.被土壤吸收了D.被植物吸收了4. 链球菌可使人患多种疾病,下列哪种疾病不是由它引起的()A.灰指甲B.丹毒C.猩红热D.扁桃体炎5. 引发人体感染足癣的罪魁祸首是()A.细菌B.真菌C.病毒D.缺乏营养6. 地衣被称为“拓荒先锋”,它生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色,硬壳状的斑块,是由两种生物共生在一起构成,这两种生物是()A.细菌和藻类B.真菌和藻类C.细菌与苔藓D.真菌与苔藓7. 下列生物之间的关系中,不属于共生关系的是()A.人与其肠道内能制造人类需要的维生素的细菌B.牛与其胃内能分解纤维素的细菌C.豆科植物与根瘤菌D.人与引起人患手癣的真菌8. 农民常将玉米和大豆间作,这样做的好处是()A.大豆可固氮,有利于提高整体产量B.充分利用土豆C.利用大豆压倒杂草的生长D.缓解人均耕地过少的矛盾9. 细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用,下列的描述不正确的是()A.细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用B.细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用C.如果没有细菌和真菌,就能避免动植物和人患病D.如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,活的动植物就会丧失生存空间10. 下列细菌和真菌营寄生生活的是()①人体中的链球菌②人体皮肤中的真菌③使玉米得瘤黑粉病的真菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌。

精品解析:人教版八年级上册生物542细菌达标测试卷(解析版).docx

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第二节细菌1.第一位发现细菌的科学家是()A.列文・虎克B.巴斯德C.珍妮・古多尔D.李时珍【答案】A【解析】列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌。

2.被称为“微生物学之父”的是()A.达尔文B.列文•虎克C.巴斯德D.弗莱明【答案】C【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。

他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存学酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”。

*科*网...学*科*网…3.细菌与植物细胞的主要区别是()A.细菌有细胞壁B.细菌有细胞质C.细菌无成形的细胞核D.细菌有细胞膜【答案】C【解析】植物细胞的结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等;细菌的细胞结构为: 细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。

所以与植物细胞相比,细菌无成形的细胞核。

4.图是显微镜视野中三种类型的细菌,据图回答下列问题:图一图二田三(1)____________________________________________________________ 图是显微镜视野中三种类型的细菌,其中一是菌,二是 __________________________________________ 菌,三是_________ 菌。

细菌的个体微小,不同种类的细菌虽然形态不同,但它们的基本结构是_________________________________ O (2)____________________________________ 细菌的营养方式是____________________ ,你判断的依据是【答案】(1).球菌(2).杆菌(3).螺旋菌(4).相同的(5).异样(6).没有叶绿体【解析】(1)根据细菌的不同形态,细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。

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A.含叶绿素,自己制造有机物
B.不含叶绿素,自己制造有机物
C.不含叶绿素,只能利用现成有机物
D.含叶绿素,只能利用现成有机物
9.某品牌益生菌粉的配料中包含鼠李糖乳杆菌,它的生殖方式是()
A.营养生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.分裂生殖
10.外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死下列哪项作为标准()
C.达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,C错误。
D.袁隆平是世界著名的水稻育种专家,被称为“杂交水稻之父”,D错误。
故选:A。
2.
【答案】
A
【考点】
生物学史
【解析】
认真识别各位科学家的主要成就与贡献,有利于做好该题:列文•虎克﹣﹣﹣显微镜、达尔文﹣﹣﹣生物进化论、巴斯德﹣﹣﹣巴氏消毒法、林奈﹣﹣﹣双名法。
人教版八年级上册《5.4.2 细菌》2020年同步练习卷(1)
1.最先发现细菌的科学家是()
A.列文虎克B.巴斯德C.达尔文D.袁隆平
2.具有“微生物学之父”之称的科学家是()
A.巴斯德B.达尔文C.列文虎克D.林奈
3.在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上,乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是()
【解答】
列文•虎克,荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,主要成就:首次发现微生物,最早纪录肌纤维、微血管中血流;达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,出版《物种起源》这一划时代的著作,提出了生物进化论学说,自然选择学说是其主要观点,从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论;巴斯德,法国微生物学家、化学家,他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等,奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础,并开创了微生物生理学,被后人誉为“微生物学之父”;林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。
①它是一种细菌②有完整的细胞核③靠孢子繁随后代④自身不能制造有机物
A.①③B.②④C.②③D.①④
14.卫生部发出紧急通告,“封杀”两种美国进口的花生酱,原因是这两种花生酱受到一种病原微生物污染,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于()
A.疟原虫B.细菌C.病毒D.真菌
A.甲同学设计的实验更合理
B.28℃是细菌生长繁殖比较适宜的温度
C.细菌生长所需的营养物质来自无菌培养基
D.细菌在无菌培养基中通过分裂的方式进行繁殖
右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了。请回答:
A.细菌B.真菌C.芽孢D.孢子
11.假设手上有100个细菌,如果环境条件适宜,细菌每30分钟繁殖一代,那么2小时后细菌数量可达到()个
A.160个B.100个C.6400个D.1600个
12.芽孢是细菌的()
A.分泌物B.休眠体C.后代D.生殖细胞
13.幽门螺旋杆菌会引发人体肠胃疾病,有关幽门螺旋杆菌的说法正确的是()
参考答案与试题解析
人教版八年级上册《5.4.2 细菌》20
【考点】
生物学史
【解析】
列文•虎克用自制的显微镜首次发现了细菌。
【解答】
解:A.列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌,A正确。
B.巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过“鹅颈瓶实验”证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”,B错误。
故选:C。
4.
【答案】
C
【考点】
生物学史
【解析】
生物学是自然科学的一个门类。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。
【解答】
A、巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。巴斯德还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”,A错误;
(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是A瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的________进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是()。
A.瓶子的大小;
B.细菌的有无;
C.肉汤的多少乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是高温灭菌。
(3)这个实验证实了细菌()。
A.是自然发生的;B.是由原已存在的细菌产生的。
3.
【答案】
C
【考点】
科学探究的基本方法
食品的腐败原因
【解析】
此题考查的是巴斯德曲颈瓶实验的相关内容,结合题意,分析图形作答。
【解答】
解:如图,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉,即两瓶中都高温灭菌,甲瓶的瓶口是竖直向上的,因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中,使肉汤变质腐败。而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的,空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住,微生物就不能进入乙瓶的肉汤中,肉汤保持新鲜。因此,甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物,乙组的肉汤中无微生物,是一组对照实验,变量是有无微生物。
A.氧气的有无B.烧瓶放置时间的长短
C.微生物的有无D.烧瓶容量的大小
4.下列说法正确的是()
A.列文虎克被称为“微生物学之父”
B.巴斯德最早观察到细菌
C.只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌形态
D.列文虎克发现了乳酸菌和酵母菌
5.图示细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是()
A.球菌、杆菌、螺旋菌B.球菌、螺旋菌、杆菌
15.下列对细菌的描述错误的是()
A.细菌由多细胞组成
B.细菌主要通过分裂方式进行繁殖
C.细菌可以生产抗生素
D.细菌可以生产疫苗
16. 2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组甲、乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的实验(如图)。下列对该实验的描述,错误的是()
C.杆菌、球菌、螺旋菌D.螺旋菌、球菌、杆菌
6.细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要是()
①有细胞壁②没有叶绿体③没有成形的细胞核④有鞭毛。
A.①②B.②④C.②③D.③④
7.如图①位于细胞壁外层,对细菌具有一定的保护作用,它是()
A.细胞壁B.DNAC.细胞膜D.荚膜
8.多数细菌的营养方式是()
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