人教版三年级语文上册期中检测卷1(含参考答案)

三年级语文期中检测卷

一、基础训练营(36分)

1．下面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。(2分)

(1)梧．桐(wú)下咽．(yàn)挑．促织(tiāo)()

(2)凌．空(lín) 召．开(zhào) 停歇．(xiē)()

(3)融．化(róng) 孵．蛋(fú) 手臂．(bì)()

(4)中弹．(tán) 准．备(zhǔn)缤．纷(bīn)()

2．读拼音，写词语。(8分)。

3．把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)

手()脚()大吃()()()心()胆

()嘴()舌()()缤纷()高()爽

()面()方()发()中

________________________________________________________ 4．选择题。(8分)

(1)选出下列词语搭配不正确的一项()

A．鲜艳的服装婉转地歌唱B．明朗的天空高高地飘扬

C．纪律严明要求严格D．发现产品发明问题

(2)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话运用的

修辞手法相同？()

A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……

D．今天太热了，我感觉自己要融化了。

(3)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗

句是()

A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。

B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C. 谁言寸草心，报得三春晖。

D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

(4)下列不属于安徒生童话的是()

A．《丑小鸭》B．《小红帽》

C．《拇指姑娘》D．《海的女儿》

5．句子诊所。(用修改符号修改病句)(4分)

(1)广场上飘着五颜六色的红旗。

(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。6．按要求写句子。(4分)

(1)哪怕

．．是一只夜莺，他们也．会给打下来。(用带点词写句子)

________________________________________________________ (2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，

他们便放假了。(照样子，续写句子)

清风一吹，他们_______________________________________。二、综合展示厅(9分)

7．根据语境填谚语或诗句。(6分)

(1)有问题大家一起商量，就能商量出一个解决问题的好办法来，这

正是“______________________________。”

(2)生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。俗话说：

“一个篱笆三个桩，__________________________。”

(3)我叫程霜叶，我的名字出自诗句：“停车坐爱枫林晚，____________________________。”

(4)我爸爸叫张万里，他的名字出自“读万卷书，__________________”。

(5)当我听到爷爷感叹“唉，人老了，不中用了”时，我便用《赠刘

景文》中的诗句“____________________，____________________”来劝说他。

(6)只要有理，任何地方都行得通，而没有理一步都很难走。正所谓

“__________________________，________________________。”8．公园草坪里有一个提示牌，请你读一读，然后回答问题。(3分)

(1)“小草含羞笑，请君

．莫打扰”，这里的“君”是

指()

A．小草B．游客

(2)这句话提示我们：_________________________________________

三、课本直通车(10分)

9．按课本内容填空。

(1)__________是给田野的，看，田野像____________。橙红色是给________的，橘子、柿子______________，争着要人们去摘呢！

(2)《花的学校》的作者是________(国家)的____________(人名)，文

章运用______________的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界。这篇课文我最喜欢的一句是：__________________________________。

(3)《去年的树》是一篇童话故事，讲了______________和____________之间充满真情的故事。

四、阅读检阅台(20分)

10．课内阅读。(10分)

再过二十一天

行吗

主人想拿走我的蛋

可是我想孵小鸡

我找不到一个安心孵蛋的地方

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀

．．．．地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

(1)给第1自然段加上标点。(3分)

(2)“吱吱呀呀”是个表示________的词，用在这里说明

________________________________________________________ ________________。(2分)

(3)概括故事内容，填空。(2分)

老屋为了____________________，多站了____________。

(4)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3分)

_________________________________________________________ 11．课外阅读。(11分)

永不凋谢的玫瑰花

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”

奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花

她有点不相信我把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说