+我校校园网使用情况
校园网络建设及应用情况简介
校园网络建设及应用情况简介我校自2003年建校以来，投入了大量资金全面构建数字化校园网络，大力推进全校师生对校园网资源的有效应用。
到目前为止，已经建设好以千兆主干网络为基础平台，以校园网应用为主线，以实现广泛的教育资源共享、提高教育教学的现代化水平为目的绵阳中学英才学校校园网络。
现将基本情况作一介绍。
一、校园主干网络及基本情况我校建立了标准的网络中心，采用基于千兆以太网作为校园网骨干，核心交换机采用惠普HP ProCurve Switch 5304XL模块化交换机，内部集成路由功能，具备高容量、无阻塞、优质的管理能力和易扩展等特点。
汇聚层交换机和主干核心交换机之间通过千兆光纤连接，汇聚层交换机采用华为3Com Quidway S1526交换机，组成快速以太工作组网。
网络信息点覆盖全校所有教室、办公室、各功能室，网络扩展到整个校园，在所有的教室安放计算机、投影机和视频展示台，进行多媒体教学，实现校园网的全部功能。
电信光纤直接接入I nternet，实现广域互联。
见下图:学校网络拓扑图二、网络服务器和教学用计算机我校现有校园管理平台服务器、资源库服务器、数字图书馆服务器、FTP文件服务器。
服务器采用惠普HP ProLiant DL380 G5(417454-AA1)，其性能优越，保证了校园网络和资源平台的高速、顺捷运行。
学校现有教学用网络教室6间，配置了清华同方和方正品牌电脑300余台，有电子阅览室一间（电脑绘画室），配置48台方正电脑；教师电子备课室一间；学校各职能办公室现有电脑50余台，在日常办公和管理中基本实现办公自动化，计算机和校园网络功能利用率高。
教师人人配置笔记本电脑，广泛运用现代教育技术手段，实现计算机辅助教学，极大的提高了课堂教学效率，成为我校一道亮丽的风景线。
三、校园网络资源的应用1、资源库系统学校购置了“浙大网络资源库管理平台”，包含了从小学到高中，涉及所有学科，不同版本的教学课件、素材、试题、教案等资源，信息容量大，资源更新快，利用率极高。
大学生网络使用情况调查报告
关于云南民族大学雨花校区新生网络使用情况调查报告一、调查背景随着信息网络技术的迅速发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友和工作的重要工具。
网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，它不仅缩小了人与人之间的距离，而且日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。
大学生作为信息时代最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。
一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。
为了解大学生网络使用情况，促进网络设施与服务的改善、促进大学生积极理智地使用网络，并且有效解决上述问题。
因此，我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查，使大学生上网存在的问题得到更好的解决。
二、调查过程（一）调查对象：云南民族大学2013级新生（二）调查方式：采取对大一的学生进行抽样调查，发放问卷，本次调查供发放问卷200份，回收问卷188份，其中有效问卷180份，其中有100份是由男生填写，80份是由女生填写。
然后，进行实地考察(包括网吧、宿舍等)；（三）调查结果分析1、对上网的时间及方式从调查情况看：75%的同学有过逃课或者通宵上网的经历，98%以上的同学在一周内至少要接触一次网络，上网的地点不统一，网吧、宿舍、家里都是同学们上网的地方，其比例分别为：32%、66%、2%。
2、上网的目的及上网做什么从调查情况看，88%的同学上网时没有任何目的，因为上网之前没做任何计划，纯属消磨时间和发泄对社会的不满等，12%的同学接触网络则是为了自己的学习需要。
少部分同学通过网络游戏来刺激自己，在虚拟的网络中实现自己的“人生”。
3、上网对身体的影响及看法从调查情况看：接近七成的同学认为上网主要影响心理，接近八成的同学认为对身体没有伤害，45%的同学知道上网有害健康，但是还是坚持上网，原因是他们认为这种伤害对身体或者本身来说无所谓，是值得的。
关于校园网利用情况的调查报告总结
以下就是我们的调查结果汇报： 以下就是我们的调查结果汇报：
二、
调查结果
（校园网方面） 校园网方面）
资源库匮乏, 1. 资源库匮乏,特别是与课程内容相配套的教育资源 校园网络资源共享性差， 2. 校园网络资源共享性差，在校外无法正常使用 网站信息含量少更新速度低，部分网站出现了“死链接” 3. 网站信息含量少更新速度低，部分网站出现了“死链接” 资源的针对性和实用性不足, 4. 资源的针对性和实用性不足,很少内容让学生感兴趣 师生间， 5. 师生间，生生间缺乏交流平台
%
A．作用较大
58.8
B．作用一般
38
C．作用不明显
3
A
B
C
4. 资源的针对性和实用性不足 很少内容让学生感兴趣 资源的针对性和实用性不足,很少内容让学生感兴趣
你想校园网可以提供哪些功能? 你想校园网可以提供哪些功能?
A、文字交流 % B、搜索功能 C、交友功能 D、相册功能 E、群组功能
23.53 17.65 61.76 55.88 52.94 52.94
学生很少登陆校园网， 1. 学生很少登陆校园网，没有真正利用校园网 学生很少利用校园网查询资源， 2. 学生很少利用校园网查询资源，只是把它当做上传作业工具 学生不了解校园网的资源, 3. 学生不了解校园网的资源,直接导致校园网利用率低 学生不愿意支付相应的费用获取校园网资源（ 4. 学生不愿意支付相应的费用获取校园网资源（主要因为互联 网上有免费资源） 网上有免费资源） 5. 愿意将自己的网络资源共享到校园网
10 12 30
%
E、不了解校园网的资源
3
14.7 6
F、资源局限于校园网访问
A
B
C
高校校园网的应用现状及发展建议
高校校 园网的应用现状及发展建议
张伟 丁明 郝 军 （ 北省三河市 河 燕郊防灾 技学院） 科
摘要： 本文通过对现有校 园网的应用情 况， 结合未来 网络发展 的趋势 ， 针对校 园网络建设发展提 出一些建议，对推进校 园网的发展具有一定 的促 进作 用 。 关键词 ： 校园网 应用现状 网络建设 网络安全
３ 对 校 园 网今 后 发 展 的 建 议
随着 互联 网 的 不断 发展 ， 络 已经 融 入 到 我 们 的 生 活 和 学 习 当 网 中 ， 校 校 园 网做 为 一 个成 功 应 用 的实 例 ， 学 校 的 教 学 及 管理 带 高 给 来 了新 的 方 式 ， 为 学 校 教育 活 动 的 发 展 平 台 ， 此 也 成 为 教 学 和 成 因 管理 中 不 可 或缺 的一 部 分 。 园网 的 发 展 带着 高 等 教 育 走 进 了一 个 校 新 的 时代 。因此 ， 好 校 园 网 络 建 设 ， 教学 的 改革 及 学 习方 法 的 改 搞 对
起 来 ， 同建 造 主 干 网 ， 共 这样 可 以集 各 所 学 校 的 财 力 来 建 设 一 个 带 ２１ 网 络速 度 慢 ， 定 性 差 ， 约 了社 会 对 学校 的 关注 度 ． 稳 制 宽 足 够 用 的 网 络 通信 信 道 。同 样 的 方 式我 们 可 以建 造 一 个更 加 安 全 网络 中 经 常 会 出现 网络 速 度 慢 的情 况 ， 于 引 起 网 络 速 慢 的 原 的 中心机房 ， 由 然后 由各院校各 自管理 自己的信息 ， 组织技术人 员对 因复杂多变 ， 使得 网络速度成 了网络管理 中最常见也最头疼的问题 自己的网站进行维护 。这样就解决 了网络传输速度慢的问题 。 之一。因网络速度与硬件设施有着密切 的关 系， 硬件 的建设 资金投 ４ 总结 入是 比较大的， 所以现在 一些高校还 没有充足 的资金来 建设 硬件设 校 园网建设是各 个高校建设 的重要组成部 分 ，它是一项 基本 施， 保障不 了通信线路 的承载能力 ， 网络 的速度也跟 不上。而且现在 的、 长期性的工作 ， 它的建设水平 是学校整体办 学水平的一个 重要 高 校 的 网络 设 备 的 生 产 厂 家 和 品 牌 五 花 八 门 ， 网络 设 备 不能 实现 最 标 志。校 园网在教育教学 中的有效 应用 ， 不仅可 以改革传 统的教学 优结合， 也造成 了校 园网的稳定性差。速度慢 ， 稳定性差 ， 两方面 模 式 、 学 方 法 ， 且 将 促 进 教 育 观念 、 学 思 想 的 转 变 ， 推 进 课 这 教 而 教 是 对 于 用 户来 说 是 非 常 忌 讳 的 ， 有 人 愿 意 花 太 多的 时 间 去 等 待 网 页 程 改革的基础平 台 ， 实施 素质 教育 的重 要手段 ， 没 是 也是教育现代 化 的 打开 ，这 也 就 导 致 了人 们 不 得 不 放 弃 或用 其 它 渠道 来 了 解 学 校 ， 的重要标志之一 ， 只有建设合理 的、 合学校 发展和 师生 员工需 求 符 这样严重影响 了学校被 关注 的程度。 的信 息 化 校 园 ， 能充 分 发 挥 校 园 网 的 重 要 功 能。 才 ２２ 校 园 网 的建 设 不 能 充 分 的 为教 学 改 革 提供 良好 的帮 助 ． 参 考 文献 ： 很 多 学校 在 校 园 网 的 建设 的 同 时 ， 于 多 媒 体 教 学 的 资 金 投 入 对 Ｉ 王保顺． 园网设计与远程教学系统开发【 １ 】 校 ＭＨＥ 北京人民邮电出版 京： 也很多。但是在使用这两 个先进 的教学手段 的时候却是各行其 政 ， 社 ２ Ｏ ０３ 并没有在 必要的时候 将两种技术结合 起来 以带来 更大的教学 效果 【１ ２王竹林． 校园网组建与管理【 Ｍ¨ｔ 清华大学出版社，０ ２ 京： ２０ 的发挥。校 园网的普及给教育教学增添 了便利和新 的手段。但它并 【 符水波． ３ 】 校园网系统维护与故障诊断【 ． Ｍ】 北京： 清华大学 出版社 ２ ０ ０７ 【【 ４ 美Ｊ 】 Ｗｍ．ｒ ｕ Ｃ ｎ ｌ Ａ ｔ ｒ ｏ ｋｎ等著 ， ｈ ｉ 王昭 陈钟 译． 计算机安全原理【 Ｍ¨Ｅ 没有把师生之间的传统 关系信息化 ， 只是单纯的把老师的工作简单 京： 高等教育 出版？ ０ ６ ￣２ ０ 化、 方便化 ， 但并没有对学生的学 习方式产生必要的影响。
校园网现状及运用发展
仪征市新城中学校园网现状及运用发展教育现代化已全面启动,全市各校均在大力提高学校的信息技术应用能力,努力构建新型实用的数字校园,在这样一个大的背景下,我校校园网络也已经初具规模,现在就我校的现状及发展做一些探讨;一、我校校园网建设指导思想:１、依托校园网平台宣传学校办学特色和办学成就,扩大学校对外影响力;２、构建资源型校园网,以教学资源建设为中心,服务于教育教学;３、提升校园网信息管理功能,实现学校管理信息化;４、整合校内外优势资源,在学习交流中提高自身,努力将我校校园网建设成为具有品牌效应的网站;二、我校校园网现状：我校校园网络采用星型结构拓扑,楼宇间采用光纤相连,可支持百兆的应用需求;我校目前拥有web服务器一台,主要用于架设学校网站；FTP服务器一台,用于教师的文件存储有容量大小限制；我校校园网实现了结构模块化、上传下载、远程管理等自动化管理功能,构建了教师论坛、教师博客等板块;学校校园网站、FTP服务为校园办公和教育教学带来了极大的便利,取得了显著成效;在今年的上半年,我校又进行了网络安全方面的调整,原来整个校区都是在一个网段内,经常受到ARP的攻击,导致网络速度非常的慢,现在经过调整,每个办公室都在一个单独的网段内,ARP的攻击已经不能对学校造成很大的影响; 三、我校校园网建设规划：一硬件投入是基础,专人负责是保障数字校园需要建立在以校园网、计算机、多媒体设备的基础上实施,因此需要特别重视现代教育技术设备的投入,我校应将继续投入设备争取全面启用邮件服务,文件服务,网络统一杀毒服务,ISA代理上网服务,,补丁服务,互联网上网监控服务,数据库服务,VPN等服务等,这是打造数字校园的前提条件;另外,信息化建设是系统复杂的工作,必须由专人统筹协调开展工作;只有设立专职人员,才能为打造数字校园提供充足的智力支持;二、大力提升教师队伍信息化意识和素养数字校园的建设需要教育理念、教育体制、教学模式的变革,数字校园的功能能否得到充分发挥,取决于师资队伍的信息化意识和素养;我校应不断强化管理,根据实际制定了一系列规章制度,如信息中心工作职责、电教设备使用管理制度等,明确要求,落实责任,对教师在课堂教学中使用现代教育计算机手段提出明确的要求,以规范的管理促进课堂教学信息化;另外要建立高素质的教师队伍,保证信息技术的可持续发展;着力建设三支队伍：一支保证学校可持续发展的高素质的专业化信息技术团队,一支信息技术应用骨干教师队伍,一支人人能用信息技术的群众性教师队伍;争取让全校100%的任课教师都运用多媒体辅助教学,100%的教师能自己制作课件;通过公开课、观摩课等形式,促使教师自觉钻研,学习信息技术,在不断实践中提高信息技术应用能力;学校在加强对教师培训的同时,应当制定相应的考核、激励措施;如教师在参加各级部门组织的课件、现代教育技术论文竞赛中等获奖,学校都将有相应的奖励,激发广大教师自觉运用现代教育技术进行教育教学改革的积极性;三建立并整合优秀的信息化管理平台,打造特色数字校园目前学校各功能处室的常规业务仍然依靠传统方式进行,效率不高,浪费大量的人力;故建立了一套学校信息管理系统,主要包括教务常规管理、德育常规管理、人事后勤管理、图书管理、工资查询等方面的管理功能;①学校管理实行网上办公;让学校协同办公系统承担学校无纸化办公的重任,学校和各部门的周工作计划、通知、文件等教师都可以随时登陆浏览,减少纸质文件的下发;校园信息化管理平台综合各管理模块,包含新闻发布、工资查询、领物申请、维修申报、多媒体教室预约等相关功能,使信息化真正渗透到学校管理工作中;②利用网络平台进行教育教学;教师博客能给教师提供了一个互相学习、共同提高的平台,教师把自己的教育故事、成功案例、教育教学经验及反思发到博客上,引起群体思考和讨论,对于提高教师专业水平能起到了巨大的促进作用,同时各教研组还可利用教师论坛开展网上教研活动,提高教学效果;③通过网络平台进行家校联系;开发学生评语系统、家校联系系统,和建设班级网站,加强学校和家长的联系和互动,让家长足不出户就能了解到孩子在学校的情况,并可随时上网与班主任,进行网上交流沟通;班级网站平台能充分展示班级文化、班级动态;教师在班级网站中发布相应的信息,文字和相片反映学生在校的活动;学生家长可以随时查看孩子所在班级的动态,使班主任开展的各项工作能够让家长了解,认可,促进班级管理及班级良好文化氛围的形成网站各平台的建设不仅能实现学校管理和教育教学的信息化,还能极大的提高工作效率,让这些优秀的信息化管理平台成为数字校园的特色和亮点;四关注老师的使用感受,重视广泛运用很多时候在信息化实施过程中,往往只是从一个技术角度出发,而不是从应用的角度来思考教育信息化的发展,这就导致了信息化推广困难、应用低效,最终导致失败,投入的浪费;经过这几年来的实践与反思可以看到真正有效的应用来源于师生的真实需求;所以,我们在信息化的实施过程中,应该更加贴近师生的教育教学过程和日常管理需求,要充分关注大家在应用过程的真实感受与过程反馈;五提高对校园网络用户的管理能力信息中心必须准确地了解本校园网内用户的网络信息情况和计算机运行情况,以便更好的维护校园网络和为用户服务;特制定校园网用户信息表、校园网络维护记录校园网计算机维护记录;校园网用户信息表记录学校教师的ip地址和mac地址以及硬件信息,在用户计算机或网络出现故障时及时查找问题,并解决问题;同时根据计算机硬件信息将全校计算机驱动程序进行归类整理,信息中心必须要有一套完整的全校计算机的计算机硬件信息记录册和驱动程序库,并将驱动程序放置ftp空间上,供老师下载安装;校园网络维护记录和校园网计算机维护记录用于信息中心记录学校网络或计算机故障表现,发现使用过程中的常见故障,总结常见故障解决办法,并及时形成文章,放置在校园网上供老师学习,逐步提高教师自我管理计算机的能力;。
校园网使用情况及满意度调查报告【范本模板】
西安电子科技大学2012级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践报告选题：和谐中国关于和谐校区之校园网使用情况及满意度的调查报告学院：外国语学院学号：08121016调查者：代明阳学号：08121008调查者：赵世轩指导教师：贾必章评分：时间：2013年 10 月 1 日——2013年 11 月 5 日地点:陕西省西安市西安电子科技大学（一)同学们校园网的使用情况1、通过网上发放调查问卷的形式了解同学们对校园网的使用率，用途,依赖程度等情况。
(二）同学们对校园网的满意程度及其校园网存在的问题1、通过网上发放调查问卷的形式了解同学们对校园网的满意程度，发现并记录同学们反映的问题。
（三)同学们对校园网的改进建议1、通过网上发放调查问卷的形式记录并总结同学们对校园网的改进建议。
（一)调查内容通过网上制作并发布调查问卷的形式,了解同学对校园网的使用情况，满意程度及其建议意见。
下面是本次社会实践的调查问卷:校园网满意度调查问卷1、您的宿舍区及其楼号？ * (必填)2、您一般会在哪里上网? * （必填, 单选)A、宿舍楼B、图书馆C、实验楼D、网吧3、您一般上校园网都做些什么？ * (必填，多选)A、学习B、聊天，逛贴吧，玩微博C、看视频D、打游戏E、看小说F、其他4、您一般什么时候上网，一天上网几个小时？ * (必填，复合型选择题)A、小于一个小时B、一个到三个小时C、三个到五个小时D、五个小时以上A、早上B、中午C、晚上5、您觉得校园网的网速怎么样？＊（必填，单选)A、比较慢B、一般C、比较快D、特别快6、您的校园网是否经常出现无法连接的问题,这些问题得到及时解决了吗？＊ (必填, 复合型选择题）A、得到及时解决B、要过一段时间C、没有人管A、很少出现B、有时候会出现C、经常出现7、您一个月使用的流量为多少,你觉得校园网流量计费的方式合适吗？ * （必填, 复合型选择题)A、合适B、不介意C、不合适D、非常不合适A、小于3GB、3G到20GC、20G到30GD、30G以上8、如果不是学校强制,你会选择校园网吗？ * （必填，单选）A、会B、不会C、视具体情况而定9、您是觉得学校应该全面覆盖无线校园网，以及你的理由? ＊（必填，单选）A、十分有必要B、无所谓C、不应该10、关于校园网，你的建议是? * （必填)（二）调查内容分析通过调查我们发现,96%的同学经常使用校园网,平均每天使用校园网的时间为三到五个小时,约75％的同学上校园网的主要目的是学习，大部分同学上校园网的目的是玩游戏，看视频以及玩微博.约80%的同学觉得校园网的速度比较快，15％的人觉得校园网的网速一般。
校园网使用情况调研报告
校园网使用情况调研报告校园网使用情况调研报告标题：校园网使用情况调研报告引言：本报告旨在对校园网的使用情况进行调查和分析，以更好地了解学生和教职员工对校园网的使用需求和满意度。
通过此次调研，我们希望能够提出改进校园网的建议，以满足用户的实际需求，并提高校园网的使用效果和用户体验。
一、调查方法：我们采用问卷调查的方式对校园网的使用情况进行调研。
调查对象包括学生和教职员工，我们在校园内发放了500份问卷，并收回了450份有效问卷，有效回收率为90%。
我们对这些问卷进行了统计和分析，并总结了以下结果。
二、调查结果：1. 使用率分析根据调查结果显示，95%的学生和90%的教职员工每天都使用校园网。
校园网的使用率非常高，说明校园网在学校内发挥着重要的作用。
2. 使用场景分析在学生中，52%的人使用校园网进行学习和作业，30%的人使用校园网进行社交娱乐，18%的人使用校园网进行学术研究。
而在教职员工中，60%的人使用校园网进行教学和研究，20%的人使用校园网进行日常工作，20%的人使用校园网进行其他用途。
可以看出校园网在学习、教学和工作中都起着重要的作用。
3. 使用满意度分析在学生中，50%的人对校园网的速度表示满意，30%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
而在教职员工中，55%的人对校园网的速度表示满意，25%的人表示基本满意，20%的人表示不满意。
可以看出，校园网的速度在一定程度上满足了大部分用户的需求，但仍有一部分用户对校园网的速度表示不满意。
三、问题分析：根据以上调查结果，我们可以得出以下问题：1. 学生和教职员工对校园网速度的满意度不高，人数占比较大。
2. 校园网的使用场景主要集中在学习、教学和工作中，但社交娱乐功能的使用仍然较为频繁。
四、建议：基于以上问题，我们提出以下几点改进建议：1. 提升校园网的速度，以满足学生和教职员工更高的需求。
可以通过优化网络设备、增加带宽等方式来提升校园网的速度。
校园网经费投入情况汇报
校园网经费投入情况汇报
近年来，随着信息化建设的不断深入，校园网络已成为学校教学、科研和管理
的重要基础设施。
为了更好地满足师生的网络需求，我校对校园网的建设和运营投入了大量的经费，现将投入情况进行汇报如下：
首先，我们对校园网的基础设施进行了全面升级。
在过去的两年里，学校投入
了数百万元对校园网的网络设备、光纤布线等进行了全面升级，以提高网络的带宽和稳定性。
通过这些投入，校园网的整体性能得到了显著提升，为师生的网络使用提供了更加稳定和高效的保障。
其次，我们加大了对网络安全的投入。
随着网络攻击和数据泄露事件的频发，
网络安全问题日益受到重视。
为了保障校园网的安全稳定运行，学校加大了对网络安全设备和技术人员的投入，提高了网络安全防护能力，有效地保护了师生的网络信息安全。
另外，我们还加强了对校园网的管理和运营投入。
学校加强了对校园网的日常
管理和维护，投入了更多的人力和物力资源，保障了校园网的正常运行和及时维护。
同时，学校还加大了对网络服务的投入，提供更加便捷和高效的网络服务，满足师生的多样化网络需求。
总的来说，学校在校园网的建设和运营方面进行了大量的投入，取得了显著的
成效。
未来，学校将继续加大对校园网的投入力度，不断提升网络设施和服务水平，为师生提供更加稳定、高效、安全的网络环境。
通过以上汇报，相信大家对我校校园网的经费投入情况有了更加清晰的了解。
希望大家能够继续关注校园网建设和运营，为学校的信息化建设提出更多宝贵的意见和建议。
谢谢！。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
存在的问题（5） 网络故障报修到解决时间过长，维修服务不够好。 （6）许多同学都将校园网用在学习上，但大部分时间并 非用于学习。还有小部分同学未将网络用于学习。 （7）学校网络宽带的工作人员服务态度不是很好。
（8）大部分同学上网时间过长，对网络有依赖性。
（9）大部分同学认为校园宽带不应该限制共享。 （10）许多同学对学校的无线网络使用率很高，但无线 网络snnu宿舍覆盖面不全且信号差。
法以及建议意见。本次调查实际收回101份问卷，有效问卷101份， 有效回收率100%，百分之百的回收率对调查来说是比较有利的，反 映的情况也比较真实。
5、调查进度安排： 选题阶段：4月1日-4月3日 准备阶段：4月1日-4月10日
问卷设计阶段：4月4日-4月10日
问卷调查阶段：4月11日-4月20日 分析阶段和总结阶段：4月20日-4月30日
二、调查数据统计分析：
左图可以看到，我校
大学生有87.13%的同 学是带电脑来学校的， 只有少部分同学没带 电脑。所以在校大学 生中电脑拥有量是很 高的。也可看出大部 分大学生在使用校园 网，说明校园网很重 要。
通过上图可以看出大约有 48.51%的同学是在使用校园 宽带的，只有51.49%的同学 没有没有使用校园宽带。据 我们访问了解，许多同学未 选择校园宽带是因 为他们觉得不好用，有些同 学使用一些无线网络， （ 例如：Snnu China Net Yi Xun等）这说明校园网的 质量很重要。
(二)调查情况
1、调查地点：陕西师范大学长安校区校园内
2、调查对象：以我校长安校区101名同学为调查对象。
3、调查方法：通过网上发放《关于校园网的改进和使用调查报
告》，由学生在网上填写。问卷主要是调查学生对校园网的满意度 以及使用校园网学生的基本情况。
4、问卷情况：问卷由14个选择题构成，主要询问了对校园网的看
从图中可以看出，
有53.47%的同学 每天上网时间都 在2至5小时，有 12.87%的同学大 于5小时，有 26.73的同学小于 两小时，只有 6.93%的同学每天 上网时间小于1小 时。由此可见， 网络在大学生生 活中使用率很高。
从图中可以看出，在如今
信息化的社会里，大部分同学 都觉得学校部署无线网络很有 必要。据访问了解，无线网络 使他们使用网络变得便利许多， 随时随地可以上网；在课堂上 也可使用网络即时查找资料， 帮助学习。
三、存在的问题
根据前面图表所述的分析结论可知： （1）现今大部分学生都有电脑等上网设备，校园网在校 园生活中的地位很重要。但许多同学认为我校联通 不好用，未使用校园宽带。 （2）许多同学认为自己仅仅偶尔，上网看看网页，聊聊 天，自己流量不大，所以觉得校园宽带收费很贵，且收费 不合理。 （3）我校网络资源状况较差，大部分同学认为网速一般， 且时好时差。 （4）许多同学网络出现过故障，校园网的稳定性差。
网页，聊聊天，自己流量不大，
希望能够按流量或者计天但是当 天不使用不扣费的模式。
从图中可以看出，大部
分同学认为校园网网速 一般，有20.79%不满意， 满意的同学只占小部分， 由此说明校园网网速有 待改进。其实，对于平 常上网只是聊天，收发 邮件的同学来说，校园 网的网速是能满足他们 的，可是，对于一些看 电影，打游戏的同学来 说，校园网的网速是远 远不够的。
从图中可以看出，办理45元 月卡的同学占20.83%； 办理280 （4M）的同学占33.33%；办理 300（6M）的同学占33.33%；其
他同学受访问了解，有使用外网
价格更实惠些；这说明同学们对 网络流量的需求量很大。
许多同学认为校园宽带收费 过高，存在收费不合理；有些同 学认为自己仅仅偶尔，上网看看
( 5 ) 增加校园网站学习资源，倡导大家多多利用网络进 行学习，少玩游戏
。
（6）提高学校网络宽带工作人员的服务态度。
（7）倡导大家多运动，多看书等，减少对网络的依赖性 （8）应取消校园宽带限制共享，以便同学们更好的使用 平板、手机等便携上网设备。 （9）增加无线网络snnu的覆盖面，改善路由器设施， 解决信号差等问题。
有些同学认为，学校SNNU 的覆盖面应该加大，宿舍有的 同学使用snnu 时 信号差，要 到走廊才可以搜到，希望得到 改进。
从上图可以看出，
大部分同学认为 合理。小部分觉 得不合理的同学 认为，可宿舍或 宿舍两人同用一 个账号。
由上图看出，大
部分同学希望校 园网络可以共享， 可以节省网费， 一些同学带来的 平板、手机等设 备可以共同使用； 只有小部分同学 认为不好，网速 会变慢，会增加 网络信息盗用的 风险。
从图中可以看出，大
部分同学的网络都出 现过故障，只有 31.68%的同学没有出 现故障，由此可见校 园网络稳定程度有待 提高！
从图中可以看出，
有占25.74%的同学 网络故障报修的解 决时间都大于两天， 少部分能够在一天 之内解决。据访问 了解有同学甚至有 一周才解决问题， 由此可见，校园网 的维修服务有待提 高！
四、建议
为了营造良好的校园网络环境，保证同学们高效 高质学习生活的基础， 从而提高学院良好的学习氛围， 明确学生需求，增强促进学生使用，更好的为学校的 学生服务。 我们建议： （1）应多引进些校园宽带运营商，以提高竞争力， 增加学生选择，提高运营商的服务与质量。 （2）降低上网套餐费用，改进收费方式。例如： 按流量收费或者计天但是当天不使用不扣费的模式或 者按小时收费等。 （3）对技术员进行培训，提高网络的稳定性。 （4）提高维修速度和质量，提高行业竞争力。
《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》
关于校园网络的改进
和使用调查报告
START
小组成员： 党瑞 孙冰清 苏悠财
目录
一、概况
（一）、调查背景 （二）、调查情况
（三）、调查目的
二、调查数据分析 三、存在的问题
四、建议
一、概况
(一)调查背景
随着学校信息化建设的不断深入，网络学习成为了学生学 习的主要方式之一。学生通过网络观看教学视频、搜索资料。 良好的校园网络环境是保证同学们高效高质学习生活的基础。 我校大部分学生都是使用校园网，而我院校也为了学生可以更 好的使用网络资源而实施了上网开户收费制度。因此，校园网 络的提供已经成为学院信息化建设中极为重要和基础性的项目， 校园网络状况值得引起大家的关注。为了让学校更好的了解学 生使用网络时存在的需求和问题，我们选择这项题目进行调查 研究。 而我校网络信息中心也将依据学校2015年工作要点，把握 教育信息化新的发展机遇，以服务教学科研为宗旨，以提升服 务质量为目的，以硬件建设为保障，以有效支持为手段，加速 实施教育信息化项目建设，全面推进和实现我校智慧校园建设 工程。
6、调查分工： 问卷设计：党瑞 调查报告：党瑞 PPT制作：苏悠财 PPT演示：孙冰清
(三)研究目的
一直以来，学生都存在着对校园网络收费制度的不满和质疑声，由于自身 种种的原因，校园网络更加存在一些不足之处，从而使得目前校园网络的使用 情况不能让人满意，因此导致了学生使用校园网效率低下，在一定程度上阻碍 了他们获取和传播知识，影响了学校的发展。因此必须对校园网络顾客满意度 及服务进行调查和分析，找出是哪些因素影响了学生使用校园网络，这有利于 校园网络管理人员有针对性的采取措施和开展工作，也对学校的发展具有间接 的帮助。 此次的调研目的主要是对校园网络顾客进行满意度及服务调查，找出影响 学生使用校园网的因素，进一步明确学生需求，增强促进学生使用，改善阻碍， 更好的为学校的学生服务。 在实际工作中，网络管理员虽然能够不断的从使用校园网的学生中得到一 些他们对于校园网的意见，了解到他们对于校园网的满意程度，但是这些信息 都是比较片面或者过于笼统的，对于校园网管理者制定措施和进行下一步的工 作是没有多少参与意义的。校园网管理者需要了解到具体是那些因素影响校园 网学生对于校园网的满意程度以及它们各影响多少，这对于他们的工作才具有 直接的指导作用。 本研究对顾客满意程度理论进行回顾并对校园网顾客满意程度进行总结， 通过理论铺垫和实证研究，探讨阻碍校园网顾客（用户）满意度的具体影响因 素，为相关管理人员和部门制定具有针对性的管理措施提供理论依据。
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从图中可以看出，
有占28%的同学都没 有将校园网用于学 习；大部分同学喜 欢用网络看电影； 近一半同学都在玩 游戏；经访问了解 近一半同学使用网 络做别的事情，例 如网购，聊天等.
从图中可以看出，
有占46.53的同学都 认为网速一般可以 接受校园网浏览网 页时的速度，有 35.64%的同学觉得 校园网浏览网页时 的速度时快时慢， 有时间段的波动 （上午快，下午和 晚上慢）只有少部 分同学觉得浏览网 页时网速较快。
由上图可看出，
玩游戏看视频时 的网速与浏览网 页时情况类似， 在接受调查的 12.87%同学对用 校园网观看视频 和玩游戏时持其 他意见，认为比 较快看出，
有大部分同学都 觉得网络中心的 工作人员的服务 态度一般，有 33.66%的同学都 认为不好，只有 不到百分之二十 的同学认为服务 态度好。