人教新课标高中语文必修4第四单元测试卷
(人教版)2019版高中语文必修四：第四单元测试(有答案)(已审阅)
必修四第四单元一、基础知识1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.吊丧．（sāng）属．文（zhǔ）郓．城（jùn）连辟．公府（bì）B.更．嫁（gēng）汤镬．（hùo）摈．弃（bìn）乞骸．骨（hé）C.负荆．（jīng）渑．池（miǎn）避匿．（nì）檠．弓弩（qíng）D.刎颈．（jìng）陛．下（bì）节旄．（máo）礼节甚倨．（jū）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.坦露心扉完璧归赵藕断丝连翻手为云，复手为雨B.坚明约束所向披糜苦心孤诣春宵一刻值千金C.屈节辱命困顿穷厄哀声叹气众口铄金，积毁销骨D.合契若神锐不可当婉言辞谢受之有愧，却之不恭3.对下列词语的解释不正确的一项是（）A.公之视廉将军孰与秦王孰与：比……怎么样B.相如度秦王特以诈佯为予赵城佯为：装作C.苟信然，则天之高邈……信然：相信是这样D.上下肃然，称为政理政理：政治清明4.下列句中不含通假字的一项是（）A.唯大王与群臣孰计议之B.王必欲降武，请毕今日之C.遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正D.忽昼见一绯衣人，驾赤虬，持一版5.下列句中加点的词的用法与其他三项不同的一项是（）A.故令人持璧归，间．至赵矣B.得夜见．汉使C.均之二策，宁许以负．秦曲D.及暮归，太夫人使．婢受囊出之6.与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是（）A.计未定，求人可使报秦者，未得。
B.最先为昌黎韩愈所知。
C.汉天子我丈人行也。
D.大臣亡罪夷灭者数十家。
7.下列各句中加点的词与现代汉语词义相同的一项是（）A.公车特征拜．郎中B.未尝得题然后．．为诗C.张胜许之，以货物．．于大王乎．．与常 D.赵岂敢留璧而得罪8.对下列句中加点的词语说法不正确的一项是（）A.上书乞骸骨：封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨．．．”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。
语文人教版高中必修4必修4 第四单元测验试题
高二年级语文第四单元测试一、基础知识（14分）1．下列各组中加点的字读音正确的一项是（）A．禅．（shàn）让宫阙．（quē）解剖．（p ōu）粗鄙．（bǐ）B．暂．（zàn）时辟．（pì）路琐．（suǒ）碎啮噬．（shì）C．杀掠．（luě）舟楫．（jí）显赫．（hè）上溯．（shuò）D．涨．（zhàng）价恬．（tián）退轩冕．（mi ǎn）卓．（zhuó）著2．下列各组中，只有一个错别字的一项是（）A．编篡降格以求天真磬露夸大其辞B．国萃数见不鲜奋世嫉俗根深蒂固C．濒临心悦臣服莫名其妙吹毛求疵D．俯瞰直接了当实至名归泱泱不乐3．填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是（）①听说连一向＿＿于现银的乡下人，也知道这既便当，又可靠，很乐意收受，行使了。
②我们不必恭读《钦定二十四史》，或者入研究室，＿＿精神文明的高超。
③想无名而终于有名，其原因大概因为历史需要＿＿清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬完成。
④陶渊明归隐田园，以“力耕”谋取“衣食”。
这种情况与富贵绝无＿＿，在古人心目中乃成为纯正的清高。
A．执迷审察树立因缘B．执迷审察竖立姻缘C．直迷审查树立姻缘D．直迷审查竖立因缘4．填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）从抽象的道理上说，清高与市场经济是绝不相容的；实际情况使人感觉到清高概念所包含的某些内涵，其价值趋向不仅未见疲软，坚挺之势，这似乎又一次证明了中国传统文化中一系列正反互补思想的奥秘。
A．一定且又反有B．几乎但却反有C．几乎且却却有 D．一定但又却有5．下列各句中成语使用恰当的一项是（）A．上海“申博”成功，离上海“几步之遥”又风情万种．．．．的杭州，自然是游客们除上海以外的首选。
B．经过3年多努力和发展，被老百姓拍手称快．．．．的“民心工程”——首批示范性高中建设已基本完成。
人教版语文必修四第四单元试卷
人教版语文必修四第四单元试卷高一语文（必修4）第四单元测试卷（2013、06 ）一、文言选择题。
（20分）1. 下列各句中没有.通假字得一项就是（） A .召有司案图C .掘野鼠去草实而食之2. 下列各句中加点字没有.古今异义得一项就是A .明年复攻赵 C .衡下车，治威严3. 下列各句中加点字活用归类正确得一项就是（ ①宁许以负秦曲②不知将军宽之至此也 B .不顾恩义，畔主背亲D .遂乃研核阴阳 （ ）B .皆为陛下所成就. D .君不如肉袒服斧质请罪. ）③其一人夜亡④单于壮其节⑤且庸人尚羞之 ⑥皆共目之 ⑦反欲斗两主 ⑧大将军邓骘奇 其才 ⑨卒廷见相如 ⑩舆归营, ___________________ ?臣等不肖，请辞去。
”蔺相如固止之，曰：“ __________________________________________ ? ”曰：“不若也。
”相如曰： ___________________ , _____________________ , ________________ 。
________________ , __________________________ ?故吾念之， ____________________________ ,三、文言文阅读题。
（共44分）（一）阅读下面文言文语段，回答 6— 9题。
（20分）人教版语文必修四第四单元试卷武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜A .①④/②③⑤/⑥⑦/⑧⑨⑩ C .⑦⑧/①②/③⑨/④⑤⑥/⑩ 4. 下列各句中句式与其她三项不同..得 A .臣诚恐见欺于王而负赵 C .大臣无罪夷灭者数十家5. 下列各组句子中加点字意义与用法不同我见相如，必辱之A.■常能为汉伏弩射杀之.■虽才高于世，而 无骄尚之情 C . ■■秦强而赵弱 二、按课文内容默写。
（20分）于就 是 舍a___________________________ ? ___B .①⑦/②/③⑨/④⑤⑧/⑥⑩ D .①④⑤/②/③⑨/⑦⑧/⑥⑩ 项就是（） B .而君幸于赵王 D .何以复加？.得一项就是（） ｛效死于前■ 游于三辅 -单于壮其节D:-其牙机巧制人 相 与 谏 曰谋杀单于近臣，当死。
新课标高一语文(人教版)必修4第四单元综合测试题
新课标高一语文〔人教版〕必修4第四单元综合测试本卷满分150分。
第I卷〔45分〕一．基础知识〔每题3分，共30分〕1．以下各项中读音有误的一项是〔〕A．熅．〔yūn〕火弋．〔yì〕射不复省．(xǐng) 单．〔shàn〕于B．弹劾．〔hé〕天上差．〔chā¡〕乐缪．〔m¡ù〕贤骸．〔hé〕骨C．相当〔dàng〕重〔zhòng〕负国纺缴〔zhuó〕辟〔bì〕公府D．长指爪〔zhuǎ〕眷眷〔juàn〕天雨〔yǔ〕雪礼节甚倨〔jū〕2．指出以下各句中没有通假字的一组是〔〕①暴秦之欲无厌②旦日不可不蚤自来谢项王③而境界危恶，层见错出④辞决而行⑤大臣亡罪夷灭者数十家⑥女为人臣子，不顾思义⑦阴知奸党名姓，一时收禽⑧合盖隆起，形似酒尊⑨秦伯素服郊此，乡师而哭⑩自分已死久矣A ①③④⑤⑦B ②④⑧⑨⑩C ①②⑤⑦⑧D ④③⑥⑧⑨3．以下各组句子中不全是古今意义的一组是〔〕①请指示王②廉颇宣言曰③臣所以去亲戚而事君者④传以示美人及左右⑤汉亦留之以相当⑥武等实在⑦虞常在汉时素与副张胜相知⑧如他人考量牵合⑨虚心以相待⑩何以汝为见A．①③④⑤⑦ B ②⑥⑧⑨⑩C．①⑥⑦⑨⑩ D．②③④⑤⑦4．以下加点词不属于名词作状语的是〔〕A．天雨．雪，武卧啮雪B．而相如廷．斥之C．故令人持璧归，间．至赵矣－间D．惠等哭，舆．归营5．以下各句中加点词与例句“空以身膏草野〞中的“膏〞用法不相同的一项是〔〕①完．璧归赵②秦王恐其破．璧③宁许以负．秦曲④毕礼而归．之⑤不平心持正，反欲斗．两主⑥宜皆降．之⑦何久自苦．如此⑧大将军邓骘奇．其才⑨恒常从．小奚奴⑩太夫人急止．人哭A．①④⑥⑧ B ②③⑤⑦ C ④⑥⑨⑩ D ②④⑦⑨6．选出“以〞字用法与例句相同的一组：〔〕例：少以父任，兄弟并为郎。
①张胜闻之，恐前语发，以状语武。
高中语文人教版必修四习题：第4单元 学业分层测评11 含答案
【解析】本题考查语言表达连贯的能力。
首先要准确把握材料的陈述内容——病毒学和传染病学人才缺乏，接着指出这种局面产生的两种主要原因。
据此，根据连贯的要求可以补写出相关语句。
【答案】①造成这种局面的原因有两个②很多国家缺乏防治传染病的意识③但现在人们似乎变得麻木和迟钝
12．下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
_________________________________________________________ _______
_________________________________________________________ _______
_________________________________________________________ _______
_________________________________________________________ _______
【解析】本题考查图文转换。
图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉及各类工作及各项要求，只要理清树形图的结构，就不难读懂图意。
表述时要注意内在逻辑关系。
高一语文必修4第四单元测试
高一语文必修4第四单元测试姓名成绩一、基础知识（每题4分，共32分）1、下列各项中读音有误的一项是（）A、熅（yn）火弋（y）射单（chn）于B、劾大不敬（h）缪（mo）贤乞骸（hi）骨C、衣褐（y）纺缴（zhu）辟（p）公府D、属文（zhǔ）天雨（y）雪礼节甚倨（j）2、下列各组句子中全含古今异义的一组是（）①请指示王②廉颇宣言曰③臣所以去亲戚而事君者④朝夕遣人候问武⑤汉天子我丈人行也⑥武等实在⑦卧起操持⑧常从容淡静⑨衡下车⑩伺者因此觉知A、①②③⑤⑦B、②⑥⑧⑨⑩C、①⑥⑦⑨⑩D、②③④⑤⑦3、下列各句中加点词与例句“空以身膏草野”中的“膏”用法相同的一项是（）①完璧归赵②秦王恐其破璧③宁许以负秦曲④以先国家而后私仇也⑤不平心持正，反欲斗两主⑥宜皆降之⑦单于壮其节⑧大将军邓骘奇其才⑨尽归汉使路充国等⑩毕礼而归之A、①④⑥⑧B、②③⑤⑨C、④⑥⑦⑩D、②⑦⑨⑩4、选出“以”字意义和用法与例句都不相同的一组：（）例：少以父任，兄弟并为郎。
① 张胜闻之，恐前语发，以状语武。
② 以相如功大，拜为上卿。
③ 请立太子为王，以绝秦望。
④ 武以始元六年春至京师。
⑤ 且以一璧之故逆强秦之欢。
⑥ 使者大喜，如惠语以让单于。
⑦ 以其无礼于晋，且贰于楚也。
⑧ 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者A、①②⑤B、②③⑥C、②⑤⑦D、④⑥⑧5、下列句子都不属于被动句的一项是（）①秦城恐不可得，徒见欺②君幸于赵王③效死于前④皆为陛下所成就⑤举孝廉不行⑥以勇气闻于诸侯⑦为降虏于蛮夷⑧幸蒙大恩⑨终不能加胜于赵A、① ② ④ ⑤ ⑥B、① ③ ⑤ ⑦ ⑨C、② ③ ④ ⑥ ⑧D、③ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨6、下列句子不属于宾语前置句的一项是（）A、子卿尚复谁为乎？B、信义安所见乎？C、求人可使报秦者，未得。
D 、自书典所记，未之有也。
7、比较下列两组句子中加点词的含义和用法，判断正确的一项是（）①请奏瑟②请奉盆缶③欲因此时降武④不如因而厚遇之A、①和②不同，③和④相同B、①和②相同，③和④不同C、①和②不同，③和④不同D、①和②相同，③和④相同8、下列说法不正确的一项是：（）A、《史记》是我国第一部纪传体通史，它记述了上自传说中的黄帝，下至汉武帝三千年的历史，具有极高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
人教版高二语文必修4第四单元检测题(含解析)
人教版高二语文必修4第四单元检测题（含解析）语文是一门工具性很强的学科。
小编准备了人教版高二语文必修4第四单元检测题（含解析），具体请看以下内容。
阅读题(40分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成第1～3题。
史记吴智勇翻开中国两千余年文明史册，历代文人墨客多如星云，唯司马迁这颗亮星最为璀璨、最为耀目，是他奠定了中国文学与史学的基础，一部《史记》千秋留芳，一代文豪万世钦仰!司马迁无疑是中国历史上最伟大的史学家，他的巨著《史记》，以及他的正直品格与不屈精神，都成为历代文学家和史学家的典范。
司马迁将自己的心血、灵魂和全部的生命、激情都浇铸在了《史记》之中，在二十五史里，这样的作品，唯此一部。
《史记》是我国纪传体史学的奠基之作，同时也是我国传记文学的开端;它既是历史的实录，同时也具有相当高的文学价值。
司马迁在艺术上精心构思，巧于安排，运用多种手法，塑造了一系列鲜明生动的人物形象，生动地再现了古代广阔的生活画面。
如振臂一呼、应者云集的起义军领袖陈涉;叱咤风云、有古之勇士气概的项羽;不畏强暴、机智谦逊的蔺相如;爱国仗义、礼贤下士的信陵君其气势之磅礴，场面之壮阔，人物形象之丰富，对后世的传记文学、小说、戏剧创作产生了深远影响。
司马迁是汉代成就最高的散文家，凭借一部《史记》足以傲世，他那渊博的学识、深邃的思想、不朽的人格，以及挥洒自如的神来之笔，令后代文人仰慕不已，千载之下依然可见其雄风。
《史记》所渗透的人文精神是多方面的。
以立德、立功、立言为宗旨以求青史留名的积极入世精神，忍辱含垢、历尽艰辛而百折不挠、自强不息的进取精神，舍生取义、赴汤蹈火勇于牺牲的精神，批判暴政酷刑、呼唤世间真情的人道主义精神，立志高远、义不受辱的自尊精神而《史记》这部经典之作中一系列血肉丰满的历史人物，也从不同侧面成为这些高尚人格的再现，许多人物成为后代作家仰慕和思索的对象，一直予人以鼓舞和启迪。
司马迁已远去两千年了，却以一部《史记》而永久。
人教版高中语文必修4第四单元综合测评(B)(含解析)
第四单元测评(B)(满分120分,时间120分钟)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
在中国历史上,“圣贤政治”有几个不同的境界,在不同的历史时期治理的层次境界有高有低,通常讲的是道、德、仁、义、礼五个不同的境界。
《群书治要》节选的《老子》《庄子》里面都讲道:“圣人行不言之教,道不可致也。
”最早圣人主持政事,治理天下,行的是不需要言传的教化,遵的是无为而治,他们的治国之道用语言讲不出来。
后来由于丢失了这个道,才有德。
《老子》里面讲道:“失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼。
”在尧帝以前,伏羲氏、黄帝,甚至更早的帝王,都是以道治天下,后来失了道,人们就只能通过德来治理天下。
以德治理天下就是,教导人们自己修德,从而教化大家都来修德。
尧帝、舜帝、禹帝他们都是在以德治理天下。
这个时候人人为公,这就是孔老夫子讲的大同社会。
后来从夏朝夏启开始,大同社会里的禅让制没能够继续,开始出现了“家天下”,这个时候叫“失德而后仁”。
夏、商、周的开国君主都是圣人,大多数君王都很贤能,办理政事是以仁为核心。
仁是讲仁爱,大家都非常仁爱,社会也很好。
夏、商、周每一个朝代都是好几百年。
但这个时候人开始有了私心,这是我们讲的“小康之治”。
后来周幽王昏庸,西周变为东周,东周又分春秋战国。
东周时期仁没有了,但大家还讲义。
春秋战国是以义来维系的社会,出现了很多义士,人人都很讲道义。
虽然是诸侯争霸,但是名义上还是属于周朝,义还存在着。
后来秦国通过商鞅变法,迅速强大起来,采用的是法治,用严苛的法令来治理国家。
虽然是很快强大起来,并且统一了六国,但用法治理国家,收效虽快,灭亡速度也很快。
秦朝经过十几年的时间就被推翻了。
在中国历史上秦朝是以法治国的唯一一个例子,纯粹用严苛的法律来治理国家,结果国家很快就灭亡了。
汉朝汉高祖刘邦统一天下以后,他吸取秦朝亡国的教训,采用儒家思想,恢复了伦理道德的教化。
但是人心已经大大不如以前了,义没有了,所以就制定礼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一语文必修4第四单元测试班级座号姓名成绩一．基础知识（每题4分，共32分）1．下列各项中读音有误的一项是（）A．熅．（yún）火弋．（yì）射单．（chán）于B．劾．大不敬（hé）缪．（m¡ào）贤乞骸．（hái）骨C．衣．褐（yì）纺缴．（zhuó）辟．（pì）公府D．属．文（zhǔ）天雨．（yù）雪礼节甚倨．（jù）2．下列各组句子中全含古今异义的一组是（）①请指示王②廉颇宣言曰③臣所以去亲戚而事君者④朝夕遣人候问武⑤汉天子我丈人行也⑥武等实在⑦卧起操持⑧常从容淡静⑨衡下车⑩伺者因此觉知A．①②③⑤⑦ B．②⑥⑧⑨⑩C．①⑥⑦⑨⑩ D．②③④⑤⑦3．下列各句中加点词与例句“空以身膏草野”中的“膏”用法相同的一项是（）①完．璧归赵②秦王恐其破．璧③宁许以负．秦曲④以先．国家而后．私仇也⑤不平心持正，反欲斗．两主⑥宜皆降．之⑦单于壮．其节⑧大将军邓骘奇．其才⑨尽归．汉使路充国等⑩毕礼而归．之A．①④⑥⑧ B. ②③⑤⑨ C. ④⑥⑦⑩ D. ②⑦⑨⑩4．选出“以”字意义和用法与例句都不相同的一组：（）例：少以父任，兄弟并为郎。
①张胜闻之，恐前语发，以状语武。
②以相如功大，拜为上卿。
③请立太子为王，以绝秦望。
④武以始元六年春至京师。
⑤且以一璧之故逆强秦之欢。
⑥使者大喜，如惠语以让单于。
⑦以其无礼于晋，且贰于楚也。
⑧乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者A．①②⑤ B．②③⑥ C．②⑤⑦ D．④⑥⑧5．下列句子都不属于被动句的一项是（）①秦城恐不可得，徒见欺②君幸于赵王③效死于前④皆为陛下所成就⑤举孝廉不行⑥以勇气闻于诸侯⑦为降虏于蛮夷⑧幸蒙大恩⑨终不能加胜于赵A．①②④⑤⑥ B．①③⑤⑦⑨C．②③④⑥⑧ D．③⑥⑦⑧⑨6．下列句子不属于宾语前置句的一项是（）A．子卿尚复谁为乎？B．信义安所见乎？C．求人可使报秦者，未得。
D．自书典所记，未之有也。
7．比较下列两组句子中加点词的含义和用法，判断正确的一项是（）①请．奏瑟②请．奉盆缶③欲因．此时降武④不如因．而厚遇之A．①和②不同，③和④相同B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④不同D．①和②相同，③和④相同8．下列说法不正确的一项是：（）A．《史记》是我国第一部纪传体通史，它记述了上自传说中的黄帝，下至汉武帝三千年的历史，具有极高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B．东汉人班固写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它记述了汉高祖之后的229年的历史，行文结构严谨，语言精炼，对后世的史学和文学有较大的影响。
C．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》；“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。
D．“上书乞骸骨”的“乞骸骨”是请求饶命的意思。
二．阅读下面一段文字，完成文后题目。
（28分，每小题4分）秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。
相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者(a)。
臣诚恐见欺于王而负赵，(b)令人持璧归，间至赵矣。
(c)秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。
今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王(d)?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。
唯大王与群臣孰计议之。
”秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之，使归赵。
赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。
相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。
9.文中“abcd”四处应填的文言虚词，依次全都正确的一组是( )A.矣夫且乎 B.矣故而何C.也夫而何D.也故且乎10.比较下面两组加点词的意义，分析正确的一组是( ) 引．赵使者蔺相如左右欲引．相如去秦王因．曰……不如因．而厚遇之A.两个“引”字相同，两个“因”字也相同。
B.两个“引”字不同，两个“因”字相同。
C.两个“引”字相同，两个“因”字不同。
D.两个“引”字不同，两个“因”字也不同。
11.对下列的句子加点词的解释，错误的一项是( )A.未尝有坚明约束者也坚明约束：坚守信约。
B. 秦王与群臣相视而嘻嘻：嘻笑C.不如因而厚遇之遇：招待D.唯大王与群臣孰计议唯：表希望的语气。
12.辨析下列各句，选出全有通假字的一组( )①间至赵矣②秦自缪公以来二十余君③大王遣一介之使至赵④唯大王与群臣孰计议之⑤卒廷见相如A.①②B. ①③C. ②④D. ④⑤13.选出句式与例句相同的一项( )例句：使归赵A.臣诚恐见欺于王而负赵B. 乃设九宾礼于廷C. 赵王以为贤大夫D. 君幸于赵王14.下列各句加下划线的词与其它三句用法不同的是( )A.大王必欲急臣B.臣请完璧归赵C.毕礼而归之D.卒廷见相如15.下面选项最能体现上面文中蔺相如思想性格的一项是( )A. 善于言辞，顾全大局。
B. 足智多谋，勇敢坚强。
C. 勇敢坚强，有大将风度。
D. 足智多谋，有儒将风度。
三．（16分，每小题4分）阅读下面一段文言文，完成16—19题。
赵咨，字文楚，东郡燕人也。
父畅，为博士。
咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就．。
延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。
灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武为．宦者所诛，咨乃谢．病去。
太尉杨赐特辟，使饰巾出入，请与．讲议。
举高第，累迁敦煌太守。
以病免还，躬．率子孙耕农为养。
盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设食，谢．曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。
”妻子物余，一无所请。
盗皆惭叹，跪而辞曰：“所犯无状，干．暴贤者。
”言毕奔出，咨追以物与之，不及。
由此益知名。
征拜议郎，辞疾不到，诏书切让．，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。
复拜东海相。
之官，道经荥阳，令．敦煌曹皓，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。
皓送至亭次，望尘不及，谓主薄曰：“赵君名重，今过界不见，必为．天下笑！”即弃印绶，追至东海。
谒咨毕，辞归家。
其为时人所贵若此。
咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。
视事三年，以疾自乞，征拜议郎。
抗疾京师，将终，告其故吏朱诋、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令．速朽，早归后土，不听子孙改之。
朱祗、萧建送丧到家，子胤不忍父体与．土并合，欲更改殡，祗、建譬以顾命，于是奉行，时称咨明达。
（范晔《后汉书·赵咨传》有删节）16．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．州郡召举孝廉，并不就．。
就：到任。
B．诏书切让．。
让：责备。
C．躬．率子孙耕农为养。
躬：亲自。
D．所犯无状，干．暴贤者。
干：干预。
17．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．咨乃谢．病去B．令．敦煌曹皓旦日不可不蚤自来谢．项王令．行禁止C．太傅陈蕃、大将军窦武为．宦者所诛D．使饰巾出入，请与．讲议夫婿乐逸，为．婢仆所惑！吾与．汝毕力平险18．以下句子编为四组，全都表现赵咨清廉俭朴的一组是（）①州郡召举孝廉，并不就。
②躬率子孙耕农为养。
③居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。
④妻子物余，一无所请。
⑤咨在官清简，计日受奉。
⑥告其故吏朱祗、萧建等，薄殓素棺。
A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．②④⑤19．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A．赵咨出身于官宦人家，少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推举他为孝廉，但他淡泊名利，推辞不就。
B．一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨镇定自若，从容迎盗。
他以孝事母、清正廉洁的德行使盗贼惭叹离去。
C．赵咨上任途中，曹皓路上迎候而未加停留。
于是曹皓抛弃印绶，追至东海，拜见之后辞官归家。
文中记述这件事，是为了表现曹皓淡泊名利、追慕贤达的思想性格。
D．赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改殡法。
故吏将赵咨临终遗命相告，终于按原计划实行。
四．填空默写（14分）（1）“二十四史”是指由《史记》至《明史》的二十四部纪传体史书。
它的前四史是、、和。
（4分）（2）吾所以为此者，。
（4）且庸人尚羞之，。
（5）臣所以去亲戚而事君者，。
（6），其势不俱生。
（7）鄙贱之人，。
五．把下列文言文翻译成现代汉语。
(10分)(1) 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
（2分）(2) 肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪（2分）(3) 副有罪，当相坐。
（2分）(4) 衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学（4分）高一语文必修4第四单元测试答案一．1．C 2、A 3、B 4、D 5、D 6、C 7、A 8、D二．9. D 10. D 11.B 12.C 13. C 14. D 15.A 三．16．D（干：冒犯） 17．C（A谢①动词，告辞②动词，道歉 B令①名词，县令②动词，让，使 D与①动词，参与②介词，跟 C两个“为”“均为介词，表被动，被”）18．B（①表现赵咨的淡泊名利，④表现赵咨的孝行。
）19．C（是为了表现赵咨当时在人们心目的崇高威望）参考译文：赵咨字文楚，东郡燕人。
父亲赵畅，曾做过博士。
赵咨少年时期就死了父亲，因有孝行而被州郡推荐为孝廉，他都不到任。
延熹元年，大司农陈奇举荐赵咨极孝顺有修养，因袭（其父）升为博士。
灵帝初年，太傅陈蕃、大将军窦武被宦官杀害，赵咨就称病推辞离开。
太尉杨赐特别征召，让他用幅巾为首饰，请他参与讲论经典。
被举荐做高官，几次升迁做了敦煌太守。
后因病被免职回家，亲自率领子不种田糊口。
盗贼曾经夜晚到赵咨家抢劫，赵咨害怕惊吓母亲，于是先到门外迎接强盗，接着要求给他们准备饭食并道歉说：“老母亲已年届八十，生病需要休养，家中贫困，无隔宿之粮，请求稍微留下点衣服粮食。
”妻子儿女和其他物品，全都没有提出请求。
强盗都惭愧叹息，跪下告辞说：“我们太无礼了，真不该侵扰贤良。
”说完都跑出门去，赵咨追出送东西给他们，但没有赶上。
从此赵咨更加出名。
朝廷征召他做议郎，以病推辞不到任，皇上下诏急切责备，州郡官员以礼相送，前后多次，不得已才去应召。
赵咨又被封为东海相。
上任时，途径荥阳，县令敦煌人曹皓，是赵咨过去举荐的孝廉，在路旁迎候，赵咨却不停留。
曹皓送他到长亭，望着车辆过后的尘土不能赶上，对主薄说：“赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！”于是丢弃印绶，追到东海。
拜见赵咨之后，辞职回家。
赵咨就是这样被当时的人所看重。
赵咨做官时清廉俭朴，计算时间领取奉禄，豪门大户都畏惧他俭朴清廉的品德。
做官三年，因病请求免职，征拜为议郎。
带病到了京师，临终时，告诉他的旧吏朱祗、萧建等，让他们采用薄殓素棺，用黄土垫底，想使尸体迅速腐朽，早归后土，不要听任子孙改变计划。
朱祗、萧建送丧到家，儿子赵胤不忍心父亲的尸体与黄土并合，想更改殡葬之法，朱祗、萧建让领会赵咨的临终遗命，于是照办，当时人称赵咨为明达之人。