幼儿园园长工作计划表2020
2020年秋季幼儿园园长的工作行动计划
2020年秋季幼儿园园长的工作行动计划一、工作背景随着2020年秋季的来临，我国幼儿园教育面临着新的挑战与机遇。
作为园长，我们需要紧跟教育政策，积极应对疫情带来的影响，全面提升幼儿园的教育教学质量，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的学习环境。
二、工作目标1. 完善幼儿园疫情防控措施，确保师生安全。
2. 深化教育教学改革，提高幼儿园教学质量。
3. 加强师资队伍建设，提升教师专业素养。
4. 提高家长满意度，增强幼儿园社会影响力。
三、工作措施1. 疫情防控- 完善应急预案：根据上级部门要求，制定和完善幼儿园疫情防控应急预案，明确应急流程、责任人及联系方式。
- 落实健康监测：每日对师生进行体温检测，做好健康登记，确保师生健康。
- 环境整治：加强幼儿园环境卫生整治，定期消毒，保持室内通风。
- 防疫教育：开展疫情防控教育，提高师生的防疫意识。
2. 教学质量- 课程改革：结合国家教育政策，调整课程设置，注重幼儿全面发展。
- 教学方法创新：引入游戏化教学等新型教学方法，提高幼儿学习兴趣。
- 师资培训：组织教师参加专业培训，提升教师教育教学能力。
- 质量评估：定期对教育教学质量进行评估，发现问题及时整改。
3. 师资队伍建设- 招聘与选拔：选拔具有专业资格和经验的教师加入团队，提升整体师资水平。
- 培训与提升：组织定期的教师培训，关注教师专业成长。
- 激励机制：设立完善的激励机制，提高教师工作积极性。
- 团队建设：加强团队建设，提升园所凝聚力和执行力。
4. 家长满意度- 沟通渠道：建立健全家园沟通机制，定期召开家长座谈会。
- 家长参与：鼓励家长参与幼儿园活动，增进家长对幼儿园的了解。
- 服务质量：提升幼儿园服务质量，关注幼儿成长，让家长放心。
- 社会宣传：加强幼儿园宣传工作，提高社会知名度。
四、工作时间表1. 2020年9月：完成疫情防控准备工作，启动新学期教学工作。
2. 2020年10月：开展教师培训，组织家长座谈会。
幼儿园园长周工作计划表格
幼儿园园长周工作计划表格一、前言作为一名幼儿园园长，为了保证教育教学工作的开展和园区日常运营，需要制定一份周工作计划表格，对各项工作任务进行合理的规划和安排，保证工作的有序进行。
下面，将简要介绍一下园长周工作计划表格的制定方法和具体内容。
二、周工作计划表格的制定方法周工作计划表格的制定方法分以下五步：1.明确目标首先需要明确周工作计划的目标，即园区的发展方向和年度工作计划，根据此制定周工作计划。
2.列出任务按照目标列出主要任务，如安排课程安排、区域环境布置、文明礼仪规范、家园合作以及幼儿教育等等。
3.拟定时间对每一个任务进行详细拟定时间，依次列出具体的时间安排。
4.确定责任人对于每一个任务，需要明确责任人以及相关工作人员，并对任务进行分工，确保每一项任务都有专人负责，并且对进展情况进行跟踪和检查。
5.制定反馈机制制定反馈机制，及时了解工作进展情况，如果有不正常的情况及时处理，调整工作计划，确保园区的日常运营和教育教学工作稳步进行。
三、园长周工作计划表格的具体内容根据制定方法，园长周工作计划表格的具体内容包括：任务时间责任人备注列出本周课程安排周一教学主任开展庆祝中秋节活动周三教师需要准备礼品和食品整理园区物品，清洁卫生周四保洁人员召开家长会议周五园长要提前准备讲解材料以上是仅限于具体任务的工作计划表格，实际上，园长周工作计划表格还需要加上一些细节上的安排和规定，比如在时间上如何进行权衡和安排，如何处理突发事件和不可预测的任务等等。
总的来说，园长周工作计划表格是用来统筹整个园区工作的重要工具，需要精心制定和管理，方能更好地发挥其作用。
四、总结幼儿园园长周工作计划表格的制定，是幼儿园日常工作规划和安排的关键步骤。
在制定园长周工作计划表格时，需要结合实际情况，根据周边环境和园区目标规划，合理分配时间和人力资源，并及时调整工作计划。
只有这样，才能保证园区的日常管理和教育教学工作顺利开展。
幼儿园园长工作计划表
幼儿园园长工作计划表一、教育目标与理念本幼儿园致力于提供优质的教育环境，促进幼儿全面发展。
我们的教育目标是培养幼儿的品德、社交能力、认知和语言沟通能力、艺术表达能力以及动手能力。
我们的教育理念是尊重每个幼儿的个体差异，注重情感和认知的统一发展。
二、幼儿园园长的角色与责任作为幼儿园园长，我的主要角色是：1. 规划和制定教育目标、教育计划和幼儿园管理政策；2. 指导和支持教育团队的工作，促进教师的专业发展；3. 维护家园合作关系，与家长沟通合作，关注幼儿家庭背景和需求；4. 确保安全和卫生管理，提供安全的学习环境；5. 组织和参与园内外的专业培训和交流活动。
三、年度工作计划1. 制定幼儿园的发展规划在本学年，我们将制定幼儿园的发展规划。
这将包括更新教育目标和理念，并制定新的教育计划。
我将与教师团队讨论并收集他们的反馈意见，以确保规划的可行性和有效性。
2. 促进教师的专业发展作为园长，我将为教师提供专业发展机会。
我们将组织内部培训和外部交流活动，以提升教师的专业知识和教育技能。
我将与教师进行定期的个别辅导，帮助他们解决工作中遇到的问题，并为他们提供良好的工作环境和支持。
3. 加强家园合作家庭是孩子成长的重要环境，我们将加强与家长的沟通和合作。
我将定期组织家长会议，向家长介绍幼儿园的教育理念、目标和计划，并听取他们的反馈和建议。
我还将定期发布家长通讯，分享幼儿园的最新消息和重要通知。
4. 改善学习环境和设施为了提供更好的学习环境，我将与管理团队合作，改善幼儿园的设施和资源。
我将确保幼儿园的卫生和安全管理得到有效执行，并定期进行巡查和检查。
我还将关注环保教育，培养幼儿的环保意识和行动。
5. 参与专业培训和交流活动作为园长，我将积极参与专业培训和交流活动，提升自己的专业素养和教育管理能力。
我将加入幼儿教育论坛和组织，与其他园长进行经验分享和学习，不断提升自身的专业水平。
四、工作计划的实施与跟踪为了确保工作计划的顺利实施，我将定期召开园务会议，与管理团队讨论工作进展和问题解决。
幼儿园园长工作计划表7篇
幼儿园园长工作计划表7篇幼儿园园长工作计划表 (1)一、指导思想：环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。
开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高学生自身素质的需要，创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了提高师生的环境意识，是一种社会文明和社会进步的体现。
为了贯彻落实镇环保分局、镇科教办给我园的工作任务，完成申报市“绿色幼儿园”的奋斗目标，因此，今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。
二、具体目标：加强校园硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强校园软环境建设，以“环境教育”理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有序推进幼儿园环保教育。
将“环保、健康、安全、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中，努力争创市“绿色幼儿园”。
三、本学年工作重点：1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作2、成立创绿领导组织机构3、制定各项活动实施的方案4、加强各级教师环保课题的探索研究大班级课题：结合社区外出参观教育，《利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探索》中班级课题：开展环境教育，《探讨幼儿环保意识的家庭因素调查研究》小班级课题：通过废物资源回收渗透教育，〈〈垃圾分类与幼儿环保意识培养〉〉5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动(家长与幼儿)6、各级开展环境主题活动：如3月12日植树节，4月底5月初的爱鸟周,“6.5”世界环境日……等7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深入社区派发环保倡议书。
8、给园内的花草树木挂上植物名称四、具体工作安排：9月份：1、每月一次的例会2、小制作：变废为宝展示3、走出校园：到社区进行环保实践4、教师环保课题的交流(以级为单位)5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书10月份：1、每月一次的例会2、以级为单位，举行环保儿歌、故事比赛3、绿色行动：参观企石水厂11月份：1、每月一次的例会2、实践活动：组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品3、环保现场会展示活动4、组织亲子到番禺野生动物园参观12月份：1、每月一次的例会2、创建卫生镇区的50件小事学习3、环保教育目标的修订。
幼儿园园长2024年工作计划书
幼儿园园长2024年工作计划书一、工作目标1.优化师资队伍，提高保教质量。
2.加强幼儿德育，培养良好习惯。
3.提升幼儿园环境，创造温馨家园。
4.深化家园合作，共育优秀幼儿。
5.提高幼儿园知名度，打造品牌幼儿园。
二、具体措施1.师资队伍优化（1）加强师资培训，提高教师专业素养。
定期组织教师参加各类教育培训，鼓励教师考取相关资格证书，提升教师队伍的整体素质。
（2）开展教师间的教育教学交流活动，促进教师相互学习、共同成长。
（3）完善教师激励机制，鼓励优秀教师脱颖而出，提升教师的工作积极性和满意度。
2.幼儿德育培养（2）开展丰富多样的德育活动，如主题班会、德育实践等，培养幼儿的社会责任感。
（3）加强幼儿心理健康教育，关注幼儿情感需求，促进幼儿全面发展。
3.幼儿园环境提升（1）优化幼儿园空间布局，创造舒适、安全的幼儿活动环境。
（2）加强幼儿园设施设备维护，保障幼儿教育教学活动的正常进行。
（3）注重幼儿园环境创设，营造温馨、富有童趣的园所氛围。
4.家园合作深化（1）定期开展家长开放日、家长座谈会等活动，增进家长对幼儿园的了解。
（2）建立家长委员会，积极听取家长意见和建议，促进家园共育。
（3）加强幼儿园与家长的沟通交流，搭建家园互动平台，共育优秀幼儿。
5.幼儿园品牌打造（1）加大宣传力度，提高幼儿园的知名度。
（2）举办各类特色活动，展示幼儿园的办园成果。
（3）加强与同行之间的交流与合作，借鉴先进的教育理念和经验。
三、工作重点与时间表1.第一季度（1-3月）（1）完成师资队伍优化方案，启动教师培训计划。
（2）开展幼儿德育教育活动，制定德育工作计划。
（3）完成幼儿园环境提升项目，确保新学期顺利投入使用。
2.第二季度（4-6月）（1）深入推进家园合作，召开家长座谈会，成立家长委员会。
（2）举办幼儿园特色活动，提高幼儿园知名度。
（3）开展幼儿园内部评比活动，激发教师工作积极性。
3.第三季度（7-9月）（1）完善幼儿园管理制度，提高幼儿园管理水平。
幼儿园园长每天的工作计划
一、早晨（8:00-9:00）1. 早晨第一件事，检查幼儿园的整体卫生情况，确保环境整洁、安全。
2. 召开晨会，与全体教职工一起进行早操活动，营造积极向上的氛围。
3. 听取各部门负责人关于前一天工作的汇报，了解幼儿园的运行情况。
4. 检查各班级的教学活动、卫生情况及幼儿出勤情况。
5. 与保育员、厨师沟通，了解食堂卫生、幼儿饮食等情况。
6. 安排当天的工作任务，确保各项工作有序进行。
二、上午（9:00-12:00）1. 召开教学工作例会，听取各班级教师关于教学活动的汇报，提出改进意见。
2. 检查幼儿园各项设施设备的使用情况，确保安全、正常运行。
3. 与保教处沟通，了解幼儿在园期间的成长情况，关注幼儿心理健康。
4. 召开家长会，与家长沟通交流，了解家长对幼儿园的意见和建议。
5. 参观各班级教学活动，了解教师教学水平和幼儿学习情况。
6. 处理突发事件，确保幼儿园正常运转。
三、中午（12:00-14:00）1. 检查食堂卫生，确保幼儿饮食安全。
2. 安排教职工午餐，关注教职工生活。
3. 召开午休工作会议，了解午休期间幼儿园的运行情况。
4. 与各部门负责人沟通，了解各部门工作进度，确保各项工作有序进行。
四、下午（14:00-18:00）1. 召开安全工作会议，强调幼儿园安全工作的重要性，确保幼儿在园安全。
2. 参观各班级活动，了解幼儿在园生活情况。
3. 召开教职工会议，传达上级文件精神，布置下一阶段工作。
4. 检查幼儿园设施设备，确保设备正常运行。
5. 与家长沟通，了解家长对幼儿园的意见和建议。
6. 召开园务会议，讨论幼儿园发展规划，制定相关措施。
五、晚上（18:00-20:00）1. 检查幼儿园整体卫生，确保幼儿园整洁、干净。
2. 召开晚自习，与全体教职工一起学习、总结一天的工作。
3. 处理幼儿园突发事件，确保幼儿园正常运转。
4. 检查幼儿园各项设施设备，确保设备正常运行。
5. 与各部门负责人沟通，了解各部门工作进度，确保各项工作有序进行。
幼师园长个人工作计划表
幼师园长个人工作计划表一、工作背景与职责我担任幼师园长的职位已有数年时间，对幼儿教育领域有着丰富的经验和深厚的专业知识。
作为一位幼师园长，我的工作职责主要包括：领导和管理园所教育事业；负责组织和制定园所的教育计划和教育目标；招聘和管理园所的教职员工；与家长沟通合作，建立良好的家园合作关系；推进园所的教育品牌建设等。
二、目标与计划1. 提高教育质量：制定并贯彻执行高质量的教育计划和教学方案，通过优秀的教育教学活动，提高幼儿的综合素质和学习能力。
2. 建立良好的管理制度：建立完善的管理体系，包括教职员工的招聘、培训与考核机制，园所的日常管理制度等。
3. 加强家园合作：通过多种渠道与家长进行沟通交流，建立良好的家园合作关系，促进幼儿的全面发展。
4. 推进教育品牌建设：通过创新教育理念和教育方式，打造园所独特的教育品牌，提高园所的知名度和影响力。
三、具体工作计划1. 提高教育质量：a. 制定具体的教学计划，并进行详细的教学安排。
确定每周的教学主题与活动内容，确保各领域的教学内容全面覆盖，充分发挥幼儿的主动性和创造性。
b. 组织教职员工进行教学培训。
定期组织教职员工进行教学技能培训与分享会，提高教职员工的教学能力和专业素养。
c. 加强教研活动。
组织教职员工进行教学观摩与反思，促进教学经验的交流与分享，共同提高教育质量。
2. 建立良好的管理制度：a. 设计并完善园所的管理制度。
根据园所的实际情况，制定与幼儿教育管理相关的方案和制度，确保园所的日常管理效率与规范性。
b. 建立教职员工的绩效考核制度。
制定科学有效的考核指标，定期对教职员工进行绩效考核，激励教职员工积极工作，推动园所的快速发展。
c. 加强园所设施与仪器的管理。
建立定期维护和检查机制，确保园所设施与仪器的正常使用，为幼儿提供一个良好的学习环境。
3. 加强家园合作：a. 定期举办家长会议。
定期邀请家长参加园所的家长会议，介绍园所的教育理念与教学情况，听取家长的建议和意见，加强与家长的沟通与合作。
园长每月工作安排计划
园长每月工作安排计划一、工作目标本月工作目标是确保幼儿园的正常运营，提高教学质量，关注幼儿身心健康，加强师资队伍建设，提高幼儿园的知名度。
二、工作安排1. 管理工作- 制定本月工作计划：根据园所发展目标和实际情况，制定本月工作计划，明确工作重点和任务分配。
- 召开管理人员会议：每月初召开管理人员会议，回顾上月工作，部署本月工作，确保各项工作有序推进。
- 进行园所巡查：每周对园所进行一次巡查，了解教育教学、环境卫生、设施设备等情况，确保各项工作正常进行。
2. 教育教学工作- 制定教学计划：根据国家幼儿园教学大纲和园所实际情况，制定本月教学计划，确保教学内容丰富、有趣。
- 组织教育教学活动：每月至少组织一次大型教育教学活动，提高幼儿的参与度和兴趣。
- 开展主题教育活动：根据本月教学主题，开展相应的主题教育活动，培养幼儿良好的道德品质和社会行为。
3. 幼儿身心健康- 健康检查：每月进行一次幼儿健康检查，及时了解幼儿身体状况，保障幼儿身心健康。
- 饮食管理：确保幼儿饮食营养均衡，每周制定合理的食谱，关注幼儿的饮食需求。
- 心理健康教育：开展心理健康教育活动，帮助幼儿建立良好的心理素质，培养幼儿良好的情绪管理能力。
4. 师资队伍建设- 开展师资培训：每月组织一次师资培训活动，提高教师的教育教学水平和综合素质。
- 教师交流与分享：鼓励教师进行教育教学经验交流和分享，提升教师团队的整体教育教学能力。
- 评价与激励：建立教师评价激励机制，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
5. 幼儿园宣传与推广- 制定宣传计划：根据园所特色和优势，制定本月宣传计划，提高幼儿园的知名度。
- 开展开放日活动：每月至少组织一次园所开放日活动，邀请家长和社会各界人士参观园所，展示园所教育教学成果。
- 媒体报道：积极与媒体合作，宣传园所教育教学成果和特色，提高园所的知名度和影响力。
三、工作评估与反馈- 定期进行工作评估：对本月工作进行评估，分析存在的问题和不足，为下月工作提供参考。
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幼儿园园长工作计划表2018【导语】计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。
主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。
但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。
比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。
以下是WTT为大家准备的《幼儿园园长工作计划表2018》，供您借鉴。
本班现有幼儿46名，男孩24名，女孩22名。
其中有12名幼儿是新插班生。
经过一年的小班生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。
现将各方面情况分析如下：(一)健康：1、幼儿的自理能力有了较大的提高，都能自己用匙独立进餐，能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。
个别进餐习惯还有待改进的幼儿，本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断督促来帮助他们逐渐养成良好的进餐习惯。
一学期来，幼儿已基本能独立大小便，部分小朋友还会把内衣塞进裤子里。
班中大多数幼儿都能自己穿*服，并把脱下来的衣服放在固定处，部分穿*服不太熟练的幼儿，我们将与家长联系共同配合给予更多锻炼自理的机会。
2、动作发展方面，幼儿的走跑动作已比较协调，平衡、钻的能力相对较弱，本期我们将引导他们多参加这方面的游戏，来提高动作的协调能力。
3上期通过谈话、不断提醒督促，幼儿在运动时的自我保护能力有所增强，知道热了要擦汗、休息，知道跑时尽量不和别人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。
本学期我们将继续给幼儿一些相关保护经验和知识，进一步提高自我保护意识和保护能力。
(二)社会性和情感方面：1、经过一年的生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与认识的师长打招呼。
在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往，幼儿的交往能力提高了，愿意与老师小朋友一起游戏，一起谈话，但对于一些陌生的客人、老师还不能主动招呼，同时仍有部分幼儿在集体面前表达与表现自己不够大胆，需进一步鼓励，让他们更活泼、开朗起来。
2、由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控能力较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。
部分幼儿坐姿不正确。
一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。
(二)艺术方面：1、幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技能方面也增强了，本学期美术教育中将给予幼儿更多感知美的机会，培养幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美能力。
2、本班幼儿喜欢音乐，喜欢唱唱跳跳，个别幼儿节奏感较强，幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感兴趣。
(四)语言认知方面：1、全班幼儿已都能听懂普通话，并能在日常交往中运用、表达。
2、幼儿喜欢听故事，喜欢动脑筋，学新本领，但活动时认真倾听的习惯较差，经常插嘴。
幼儿的语言迁移运用能力普遍较弱，一些争抢现象便是动手不动口的结果。
3、经过一年的听读识字实验，幼儿对书面语言的敏感性增强了，并养成了较好的听、读、认习惯。
幼儿识字量增长明显，但仍需家长的配合。
二、本学期教学总目标：1、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。
4、培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。
二、班级管理目标1、根据新《纲要》，《园务计划》，《教研计划》，从本班幼儿的实际情况出发，结合幼儿的本身情况，制定切实可行的、富有弹性的班务计划，安排好一日活动，加强以往薄弱环节，满足多数幼儿的需要。
2、充分利用幼儿园的空间、设施、活动材料，引导幼儿适当参与社会生活，丰富社会经验，发展社会性。
3、教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，在生活、游戏中充分体现。
4、根据园内、班内创设的各种活动区域，培养幼儿根据自己的喜好、特长，能持之以恒玩好角色，加强幼儿个性的培养，注重个体差异。
5、做好“家园联系栏”及“家园班报”。
与家长联系，不断交流幼儿在园、在家情况，使家园工作顺利进行。
6、重视体现“幼儿的主动性”，鼓励幼儿要独立思考，尝试性的回答提问，并能完整的做好各项任务。
7、在日常生活中不断进行文明礼貌的教育和幼儿的常规教育。
三、教学管理目标(一)健康1、学习控制、调整自己的情绪。
2、独立进餐、穿*、裤、鞋、袜，学习整理床铺、管理自己的物品。
3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。
爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。
注意生活环境卫生。
4、了解必要的安全常识，对陌生人和危险的事物有警觉。
5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
(二)语言1、学习注意倾听，理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。
能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
4、学习有顺序地看书，乐意与同伴交流图书的主要内容。
喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
(三)社会1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适宜的反应。
4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。
5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。
6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。
7、了解家乡的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发啊一家乡的情感。
8、知道9月10日、10月1日、1月1日的节日，进行节日教育。
(四)科学1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。
2、喜欢用多种感官探索周围环境。
喜爱提问。
愿意收集感兴趣的信息。
3、尝试用适当的方式表达自己的探索过程。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等感念。
学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
5、心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。
(五)艺术1、能发现和感受周围环境中的美。
喜欢欣赏美工作品和音乐作品，能感受他们的明显特征，表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。
尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制做。
3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。
喜欢模仿创编歌曲和动作。
喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。
喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
4、学习集体艺术的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
【篇二】1、督促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在此基础上，填写幼儿在园情况汇报单。
要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。
2、有针对性地对幼儿进行安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育，开学要求每位幼儿领一张反映开学入园生活情况的记载表。
3、各班教师采取家长会的方式，分别与家长详细交谈，分析幼儿的特点、应注意的主要问题、在家里的教养方式等等。
要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型进行。
4要求各班教师管理各班的财产，并做好记录。
6、做好学期工作计划，在开会时，认真讨论分析本学期幼儿园各方面的工作安排，学期结束时由各班教师向园长汇报。
7、计划根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地发放学期的奖金，以调动全园教职工的积极性。
8、教师认真备课，为本学期工作做准备。
要求在分析幼儿现状的基础上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点安排好第一个月的工作计划。
一、做好开学前的准备工作1．召开教职工会议，宣布新的学期计划和实施要点，讨论全园大事、教工福利等问题。
2．向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。
3．各班教师根据全园工作计划，结合本年龄组计划和本班实际情况，制定班级第一阶段详细工作计划。
4．考虑到开学后可能出现的情况，有重点提前做好准备5．规划班级墙饰和生活区域，教室里符合季节特点的布置，在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。
6．出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。
二、组织好开学初的保教活动1．让幼儿在喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教育。
2．观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。
3．做好传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。
4、结合“三八”妇女节，开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。
5、抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经验。
三、加强计划调控1．制订幼儿园各个班级工作计划，形成本学期配套的计划体系。
2．召开家长会，更新“家长园地”内容。
3．每位教师计划本学期研究工作，落实具体措施，保证研究项目顺利、保质完成。
4．各班按计划对幼儿发展水平进行一轮观察、记录。
四、后勤工作要点1．结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，一、促进幼儿全面发展1．各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特征，感受动物、植物、气温等的变化。
2．运用多种活动内容和形式，激发幼儿热爱大自然的情感，发展幼儿感受美和表现美的能力。
3．组织户外游戏，活动前后要注意教育的连续性，活动中要注意安全，教育幼儿保护环境，互相关心。
二、加强卫生保健工作1．春季气温变化大，应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理，衣服不能减得太快，早晚尤应重视，以防幼儿受凉。
2．加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如晨间幼儿口腔喷醋溶液，适量服用大蒜。
三、结合“五一”劳动，安排有关的教育活动1．观察成人劳动，了解人们劳动的意义。
2．认识人们劳动与生活的关系，初步知道“五一”是国际劳动节，小朋友也有一双能干的手，可以学做许多事情。
【篇三】一、指导思想坚持“用爱养育，用心教育”的办园理念，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，努力提高教育教学质量。
使我园各项工作不断上新水平，求再发展。
二、园况分析教职工：本园新加入教师2名，保育员1名。
全园共有园长1名，教师5名，其中4名都有工作经验，1名为新转岗教师。
保育员3名，其中2名有工作经验，一名为新增人员，无经验。