幼儿园晨检检查新
幼儿园晨检制度范文(2篇)
幼儿园晨检制度范文为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为:一摸、二看、三问、四查: 一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。
二看:看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问:问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查:对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。
注意发现幼儿的问题，及时请保健老师复检，认真对待晨检工作。
大风车幼儿园幼儿健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查:1、幼儿在入园前必须到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。
健康检查标上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。
2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。
3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。
4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。
幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。
5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。
6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。
二、幼儿定期体格检查1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。
2幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。
3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
幼儿园晨检、午检流程
幼儿园晨检、午检流程幼儿园晨检、午检流程幼儿园晨检、午检流程是非常重要的，它可以帮助幼儿园发现幼儿的身体状况，及时采取措施，保障幼儿的健康。
下面是晨检、午检的具体流程。
第一步：地点：门房责任人：幼儿园早班门卫进入幼儿园大门必须稀释免洗消毒液进行手部消毒。
第二步：地点：一楼大门口责任人：值周教师流程：1.查看幼儿精神状况，检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
教师禁止用手接触幼儿，传达口令请幼儿自行操作。
2.将有发热、疱疹等症状的幼儿带至临时隔离室隔离。
3.通知家长将有发热、疱疹等症状的幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗，幼儿回家途中戴上口罩。
4.填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。
第三步：地点：班级教室责任人：各班晨检教师1.在活动室进行晨间点名时，晨检老师要对本班幼儿进行晨检。
2.注意幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
同时，注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。
特别是要注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
第四步：地点：班级寝室责任人：各班午检教师1.在活动室进行午检睡觉时，午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。
2.注意幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
同时，注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。
特别是要注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。
3.如果幼儿不舒服，来医务室就诊进行登记，如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴上口罩。
超过37.5°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任，班主任通知家长后外出就诊。
班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。
注：如果幼儿家长因各种原因不能来学校，园所将安排人员带幼儿外出就诊，就近专业医疗机构就诊的原则。
幼儿园晨检检查
演一演
三个同学一组，分别扮演保健员、家长、 幼儿，模拟幼儿园晨检过程。
表演时间为2分钟。 其他同学细心观察。
四、小结
关注细节，幼儿园工作无 小事
注意语言的儿童化 一日生活皆课程，保育员
对幼儿要起到榜样和示范 的作用
课后作业
实训房模拟晨检操作。 设计水痘流行期间晨检的操作过程。 预习幼儿园全日观察相关内容。
三、晨间检查的方法
一问：幼儿在家时的健康状况（睡眠、饮食、大
小便）
二看：神态、面色、皮肤、眼睛、鼻子 三摸：额头试温、腮腺、颌下及颈部淋巴结 四查：根据 传染病流行季节，检查相应部位；危
险物品；卫生状况
练一练
三个同学一组，分别 扮演保健员、家长、 幼儿，模拟幼儿园晨 检过程。
表演时间为2分钟。
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幼儿园晨间检查
学习目标
理解晨检的内涵和意义
正确选择晨检物品并进行规范操作 增强关注幼儿及规范操作的意识
Байду номын сангаас 一、晨检涵义和目的
晨检是指幼儿晨初入 园时，保教人员对其 所做的检查。
了解幼儿健康状况、 检查卫生状况、发现 危险因素。
我们一起选出晨检 物品吧！
二、晨检的必备物品
体温表：经消毒的口表、肛表 压舌板：经消毒的压舌板 手电筒：电池、灯泡 外用药：红药水、酒精、碘酊、烫伤膏等 敷 料：纱布、绷带、护创膏、医用胶带等 晨检本：记录晨检异常情况，服药情况 晨检牌：红、黄、绿（蓝）
感谢您的聆听, 请批评指正 !
手足口病
手足口病是肠道病毒引
起的急性传染病，多发 生于5岁以下的婴幼儿。 普遍易感，人群间的密 切接触进行传播。
发热，手、足、口、臀部出现斑丘疹、疱疹
最新幼儿园晨午检记录内容三篇
晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检资料：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：1、来园时务必带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
晨检时间：早晨7：30--8：20晨检职责：1、一摸(有否发烧及异常)二看(观察精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便，有无咳嗽、腹泻等症状)四查(根据传染病流行状况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园)2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查，特殊状况留园观察、隔离。
3、详细填写晨检记录及带药用药状况。
4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。
为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。
1、幼儿晨检：要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。
以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。
2、教职工晨检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。
3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。
发热病人做到"三不"即不上班、不上课、不外出。
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
幼儿园晨检一看二摸三问四查
幼儿园晨检一摸二看三问四查分别指：
1、一摸：用手触摸儿童额头，是否发热。
2、二看：观察儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）。
3、三问：询问是否有身体不适感。
4、四查：对怀疑发热儿童进行体温测量，查看是否体温异常。
幼儿园一摸，二看，三问，四查是晨检中的基本流程，是幼儿园为加强传染病防控工作而采取的一种措施，目的是为了早期发现隔离传染病病人。
关于晨检的注意事项：
1、千万不要用举手的方式来统计，应按照晨检的基本方法和要求逐一检查。
2、发现患病学生时，应该单独进行询问和了解病情，以避免影响其他学生，避免导致夸大事态。
幼儿园晨检指南：晨检步骤与注意事项
幼儿园晨检指南：晨检步骤与注意事项幼儿园晨检是保障孩子健康的重要环节，正确的晨检步骤和注意事项能够有效地防范传染病的发生，保障孩子的安全和健康。
在进行晨检之前，教师需要对晨检的步骤和注意事项有清晰的了解和掌握，以便做到有条不紊地进行晨检工作。
晨检步骤1. 温度测量- 使用体温计对每个孩子进行体温测量，确保孩子的体温正常。
在测温的过程中，要注意正确使用体温计，并在使用后及时清洁消毒，以免交叉感染。
2. 观察咳嗽、流涕等症状- 仔细观察每个孩子是否有咳嗽、流涕等呼吸道症状，及时发现并隔离可能的传染源。
3. 观察皮肤情况- 观察孩子的皮肤是否有异常情况，如湿疹、疹子等，确保孩子的皮肤健康。
4. 检查饮食情况- 询问孩子的家长或监护人孩子前一天的饮食情况，是否有食欲不振、腹泻等情况，及时了解孩子的身体状况。
5. 个人卫生检查- 观察孩子的个人卫生情况，包括头发、指甲、口腔等，确保孩子保持良好的个人卫生习惯。
晨检注意事项1. 保持洁净和通风- 确保晨检的环境干净整洁，保持良好的空气流通，避免交叉感染的发生。
2. 保持安静和秩序- 晨检时，要求孩子们保持安静，教师可以利用晨检时间进行一些小肢体活动，以帮助孩子们进入学习状态。
3. 注重隐私和尊重- 在晨检过程中，注意保护孩子的隐私，尊重每个孩子的个人空间和情感需求。
4. 与家长沟通- 将晨检结果及时与家长进行沟通，及时告知家长孩子的健康状况，以便家长了解孩子在幼儿园的生活情况。
个人观点晨检是幼儿园保障孩子健康的一项重要工作，正确的晨检步骤和注意事项能够帮助教师及时了解孩子的健康状况，并在疾病初期进行有效的干预和控制。
在进行晨检工作时，教师需要保持耐心和细心，尊重每个孩子，关爱他们的健康。
与家长的良好沟通也是保障孩子健康的重要环节，家园合作，共同呵护孩子的成长。
总结回顾通过本篇文章的深入探讨，我们了解了幼儿园晨检的重要性，以及正确的晨检步骤和注意事项。
正确的晨检工作能够更好地保障孩子的健康，让他们在安全的环境中茁壮成长。
幼儿园晨检制度
幼儿园晨检制度一、晨检的重要性晨检是幼儿园日常管理中非常重要的环节之一，通过晨检可以及时发现幼儿的身体状况，做好疾病的预防和控制工作，确保幼儿的健康成长。
同时，晨检也有利于培养幼儿的自我保健意识，教会他们如何正确观察自己的身体状况。
二、晨检的对象晨检一般面向所有在园幼儿，包括家长会送孩子们到幼儿园的过程中也会加入到晨检的过程中，以保证每位幼儿能够接受到全面的健康检查。
三、晨检的内容1.体温检查：用体温计测量幼儿的体温，检查是否有发热情况。
2.呼吸检查：观察幼儿的呼吸情况，检查是否有呼吸困难等异常现象。
3.口腔卫生检查：检查幼儿口腔的卫生情况，提醒幼儿及家长注意口腔健康问题。
4.皮肤检查：观察幼儿的皮肤情况，检查是否有过敏、疹子等皮肤问题。
5.精神状态检查：观察幼儿的精神状态，检查是否有情绪异常或不适。
四、晨检的实施方法1.定时：每天入园后，进行集体晨检。
2.分工：由幼儿园老师和保健医生进行晨检工作。
3.记录：定期记录每位幼儿的晨检结果，建立档案。
4.反馈：将晨检结果及时反馈给家长，让家长了解幼儿的健康状况。
五、晨检的意义1.保障幼儿健康：及时发现幼儿健康问题，做到早预防、早发现、早治疗。
2.培养自我保健意识：通过晨检过程，教会幼儿如何关注自己的身体健康，养成良好的保健习惯。
3.促进家园合作：通过晨检结果的反馈，加强家长与幼儿园的沟通与合作，共同关注孩子的健康成长。
六、晨检的完善与改进1.不断完善晨检制度，加强培训幼儿园老师的晨检技能，提高晨检的质量和效率。
2.加强晨检与预防接种工作的衔接，做好儿童传染病的防护工作。
3.增加晨检的科学性，引入更多的专业医疗方式和仪器，提升晨检效果。
4.倡导家长参与晨检过程，加深家长对幼儿健康的重视，形成良好的家园合作机制。
七、总结晨检制度是幼儿园教育管理中不可或缺的一部分，通过晨检可以及时了解幼儿的健康状况，做好预防保健工作，促进幼儿的全面发展。
同时，晨检也需要不断完善和改进，以确保其有效性和可持续发展。
最新幼儿园晨午检制度范本【精选】
最新幼儿园晨午检制度范本【精选】幼儿园是孩子们成长的重要阶段，在这个特殊的生命阶段，保障幼儿身体健康和安全尤为重要。
为了确保每位幼儿的身体状况随时得到监测和照顾，晨午检成为幼儿园日常管理的一项重要制度。
在这篇文章中，我将为大家提供一份最新的幼儿园晨午检制度范本。
一、晨午检的目的：晨午检是为了及时掌握每位幼儿的身体状况，发现异常现象并采取相应措施，确保幼儿们健康成长。
通过晨午检，既可以及时发现幼儿患病、受伤等情况，又可以减少传染病的发生，提高幼儿身体健康水平。
二、晨午检的具体内容：1. 晨午检时间：每天早晨8:00-8:30进行一次晨检，下午15:00-15:30进行一次午检。
2. 负责人：由专门负责晨午检的保健员负责，每个班级设定一名负责人负责检查。
3. 检查内容：主要包括幼儿的体温、脉搏、呼吸、眼睛、口腔、耳朵、鼻子、皮肤、发育情况等项指标的检查。
4. 记录和报告：及时记录每位幼儿的检查结果，并在需要时向班主任或家长报告异常情况。
5. 处理措施：对于发现的异常情况，应及时采取相应的处理措施，如医务室治疗、通知家长等。
三、晨午检的要求：1. 保证晨午检的准确性和及时性，确保每位幼儿都得到全面检查。
2. 保护幼儿隐私，尊重幼儿的自尊心，确保晨午检的进行在合适的环境下进行。
3. 培养幼儿的自我保健意识，帮助幼儿树立良好的健康习惯。
4. 加强家长和教师的交流，及时沟通幼儿的健康情况，保障幼儿的身心健康。
四、晨午检的实施范本：以下是一份最新的幼儿园晨午检制度范本，供大家参考：幼儿园晨午检制度一、晨午检制度的目的：为了满足幼儿身心健康教育的需要，加强对幼儿健康状况的监测和管理，及时发现并处理幼儿的健康问题，提高幼儿的身体素质和健康水平。
二、晨午检的内容：1. 晨午检的时间：每天早晨8:00-8:30进行一次晨检，下午15:00-15:30进行一次午检，负责人为各自班级的保健员。
2. 晨午检的项目：包括体温、脉搏、呼吸、眼睛、口腔、耳朵、鼻子、皮肤、发育等项目的检查。
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三、日托班晨间检查的方法
一摸：额头试温、腮腺、颌下及颈部淋巴结 二看：神态、面色、皮肤、眼睛、鼻子
手足口病预防口诀：洗净手、喝开水、吃熟食、 勤通风、晒衣被。
设计水痘流行期间晨检的操作过程。 预习幼儿园全日观察相关内容。
手足口病
手足口病是肠道病毒引
起的急性传染病，多发 生于5岁以下的婴幼儿。 普遍易感，人群间的密 切接触进行传播。
发热，手、足、口、臀部出现斑丘疹、疱疹
手足口病患儿的护理
①消毒隔离：病儿所住房间的地面每日湿式清扫2次，患 病儿接触到的物品表面每日用500mg/L的含氯消毒剂擦拭 消毒2次。病房每日用臭氧消毒机空气消毒2次，每次30s。 病儿的粪便及排泄物用3%的漂白粉澄清液浸泡30min后倒 在指定地点。 ②遵照医嘱合理用药 ③注意休息与饮食 ④口腔护理 ⑤皮疹护理。剪短病儿的指甲，防止抓破皮疹。 ⑥发热护理 ⑦注意观察病情变化 ⑧心理护理。爱护和体贴病儿，消除恐惧感。
三问：幼儿在家时的健康状况（睡眠、饮食、大 小便）
四查：查看婴幼儿衣兜内有无不安全的物品，避 免发生意外事故
练一练
三个同学一组，分别 扮演保健员、家长、 幼儿，模拟幼儿园晨 检过程。 表演时间为2分钟。
演一演
三个同学一组，分别扮演保健员、家长、 幼儿，模拟幼儿园晨检过程。 表演时间为2分钟。 其他同学细心观察。
LOGO
幼儿园晨间检查
学 习 目 标
理解晨检的内涵和意义
正确选择晨检物品并进行规范操作 增强关注幼儿及规范操作的意识
一、晨检涵义和目的
晨检是指幼儿晨初入 园时，保教人员对其 所做的检查。 了解幼儿健康状况、 检查卫生状况、发现 危险因素。
我们一起选出晨检 物品吧！
二、晨检的必备物品
晨检后的工作 1.每日物品的保管 2.提醒婴幼儿用盐水漱口。具体要求。
整托园晨检的内容 一摸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二看，三问，四查 跟日托班的晨检内容的区别
四、小结
关注细节，幼儿园工作无 小事 注意语言的儿童化 一日生活皆课程，保育员 对幼儿要起到榜样和示范 的作用
课后作业
实训房模拟晨检操作。